2014人教版三年级数学上册周周清
三年级数学周周清十
1.数学书封面的面积大约是3（ 平方分米 ） 2.语文书封面的长大约是24（ 厘米 ） 3.一张边长1分米的正方形纸片可以剪成（ ）
个边长1厘米的小正方形。
4、用两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形， 这个长方形的周长（ ）。
3.一张边长1分米的正方形纸片可以剪成（ 个边长1厘米的小正方形。
9 81
我发现：
36厘米长的铁丝围成几个不同的长方形和正方形 36厘米
1 3 17
15 2
16
用36厘米长的铁丝围成几个不同的长方形 和正方形。它们的面积各是多少？ 算一算，填在表中。仔细观察一下， 你发现了什么？
长（cm） 宽(cm) 面积 (cm2)
17 16 15 14 13 12 11 10 9
1 17
2 32
3 45
4 56
5 65
6 72
7 77
8 80
9 81
我发现：
1.某植物园依山而建，如图。 这个植物园的围墙长多少米？
200×2+400 =400+400 =800（米）
2.如果平均每平方米种2棵花， 这块地一共能种多少棵花？
400×200=80000（平方米）
80000×2=160000（棵）
3、如果每4平方米种一棵耐冬树， 这块地能种多少棵耐冬树？
160000÷4=40000（棵）
3、爷爷家有一块长56米，宽45米的长方形菜地。
（1）要在这块菜地的四周挖一条灌溉用的水渠，
水渠长多少米？
(56+45)×2 =101×2 =202（米）
（2）平均每平方米可收菜5千克， 这块菜地可收菜多少千克？
七
2.今天是（ ），再过32天是星期（ ）。
三年级数学上册第三周周周清
班别：姓名：学号：分数：一、填上合适的长度单位。
（千米、米、分米、厘米、毫米）①文具盒长2（）③铁钉长28（）④跳绳长2（）⑤课桌高7（）⑥蜡笔长6（）⑦小华身高135（）⑧曲别针长27（）⑨粉笔长75（）⑩铅笔长20（）⑴语文书厚是8（）⑵汽车每小时行40（）⑶一棵大树9（）⑷学校的跑道一圈是400（）⑸李明每小时走5（）二、填上合适的质量单位。
（吨、千克、克）⑪一个鸡蛋重50（）⑫一袋大米重50（）⑬小明重27（）⑭一枚一元硬币重8（）⑮一辆大卡车能装货约8（）⑯一块橡皮重10（）⑰一头大象重4（）⑱一个苹果重200（）⑲一筐苹果约重20（）⑳一袋水泥重50（）⑴一瓶花生油重5（）三、比较大小。
（在○里填上“＜”、“＞”、“＝”）1、⑪6厘米○60毫米⑫ 5千米○400厘米⑬ 2米○19分米⑭5厘米○51毫米⑮ 1分米○8厘米⑯ 15千米○1500米⑰600毫米○6米⑱ 8000米○8千米⑲ 3千米○3001米⑳400米+600米○1千米⑴ 68厘米-58厘米○2分米2、⑪4千克○3500克⑫ 970克○1千克⑬ 4吨○4050千克⑭6000克○6吨⑮ 700克○1吨⑯ 8吨○8001千克⑰800克○1千克⑱ 5吨○7千克⑲ 3吨○3000千克⑳2千克○1980克⑴ 4吨○400千克⑵ 1000克○1000千克⑶300克+600克○1千克⑷ 7500克-500克○6吨四、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①相邻的两个常用的长度单位之间的进率是100。
（）②相邻的两个质量单位之间的进率是1000。
（）③1千克的棉花比1千克的盐重。
（）④3吨与3000千克一样重。
（）⑤一头牛重400千克，5头这样的牛重大吨。
（）⑥一台冰箱的重量约是75克。
（）⑦小丽的身高是136分米。
（）班别：姓名：学号：分数：●解决问题。
1、某仓库有72吨粮食，请你算一算，用一辆载重8吨的卡车运多少次可以将这样粮食运完。
三年级数学第3周周清
三年级数学第3周周清内容:除数是一位数的除法一、口算。
450÷3= 60÷3= 40÷8= 160÷4= 900÷3= 800÷8= 360÷9= 35÷7= 250÷5= 4000÷5= 72÷4= 51÷3= 960÷4= 70÷5= 50×6= 200÷4= 4900÷7= 210÷7= 3200÷4= 17×4=二、估算。
85÷4≈ 89÷9≈ 478÷9≈ 380÷5≈193÷3≈ 185÷6≈ 165÷2≈ 441÷6≈三、笔算（带※号的要验算）。
※546÷6= 724÷9= ※824÷4= 489÷7= 342÷3= ※721÷7= 901÷6= ※804÷5=四、脱式计算。
125÷5÷5 81×7÷9 720÷（2×3）（402－276）÷3 680＋480÷4 920÷2－360五、解决问题。
1.三年级同学做了228朵小红花，送给一年级小朋友84朵，剩下的平均分给幼儿园3个班，每班能分多少朵小红花？2.三年级一班有学生57人，分成6个值日小组，平均每个小组大约有多少人？3.三年级有男生49人，女生36人，把他们平均分成5组，每组有多少人？4.水果店运来5筐苹果，每筐重24千克，分4天卖完，平均每天卖多少千克？5.买一件上衣297元，是一条裤子的3倍，是一双鞋的9倍。
买一条裤子多少元？买一双鞋多少元?。
三年级数上册14周周周清
三年级数上册14周周周清1.一共有60只篮子。
来了18家，每家分3只篮子。
还剩几只篮子？总只数、已分的只数、剩下的只数三者的关系是：总只数知道了，要先求：再求分步算式：综合算式：答：你是怎样想的：数量关系式：先求：再求分步算式：综合算式：答：你是怎样想的：数量关系式：先求：再求分步算式：综合算式：三年级数学周周周清班级学生姓名：家长签字：妈妈摘了12箱。
杨阳摘了35千克。
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？妈妈摘的、杨阳摘的、妈妈比杨阳多摘的三者的关系是：妈妈摘的知道了，要先求：再求分步算式：综合算式：妈妈摘了12箱。
爸爸摘了45千克。
每箱5千克。
妈妈和爸爸一共摘了多少箱？你是怎样想的：数量关系式：先求：再求分步算式：综合算式：答：李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花,李老师摘了18千克,平均每个小组摘了27千克,师生一共摘了多少千克？先求：再求分步算式：综合算式：答：小宁买一辆玩具汽车花了49元，买3个变形金刚花了81元。
一辆玩具汽车比一个变形金刚贵多少钱？先求：再求分步算式：综合算式：三年级数学周周周清班级学生姓名：家长签字：三年级数学周周周清班级学生姓名：家长签字：在一个算式里，既有加（减）法，又有乘（除）法（如①②），应先算，再算在一个算式里，只有乘、除法（或只有加、减法），从往，依次计算。
17+64÷8的运算顺序是先算（）再算（）果是：（）21+34-19的运算顺序是先算（）再算（）果是：（）。
2014三年级数学上册第三周教案最新人教版)
2014 三年级数学上册第三周教课设计( 最新人教版 )教课设计（ 2014-2015 学年度第一学期）学科数学班级任课教师讲课时间9.15课题整理和复习课时 1 课型新授教课目的1、经过梳理知识点一级详细的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、娴熟地计算。
2、经过创建详细情境，让学生进一步领会估量的方法和意义，能依据详细的状况选择适合的估量策略。
3、培育学生总结、概括及灵巧运用知识的能力。
教课要点正确、娴熟地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几十。
教课难点能够进行合理的估量并能运用所学知识解决问题。
教课准备课件教课过程教课环节教课内容及教师活动学生活动时控一、复习导入二、基本练习1、两位数加、减两位数的口算方法。
（1）发问：怎么口算两位数加两位数？（2）发问：怎么口算两位数减两位数？2、几百几十加、减几百几十的笔算。
发问：计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么？3、它们之间有什么联系？（1）几百几十加、减几百几十能够用两位数的加减法进行口算。
如 650+340 其实就是 65 个十减 34 个十，等于 31 个十。
（2）方式固然不同，一个口算，一个笔算，可是运算的算理同样，都是满十进一，退一当十。
1、口算。
52+35=86-34=47+33=36+20=23+69=62-18=70-26=65-15=发问：口算时要注意什么？哪些地方简单犯错？小结：两位数加两位数，能够把此中一个加数拆成整十数和一位数，而后与另一个加数挨次相加，这样口算更为快捷。
小结：两位数减两位数，能够把减数拆成整十数和一位数，而后从被减数中挨次减去，这样口算比较便利。
小结：列竖式时，数位对齐，同样数位上的数才能相加减，从个位加（减）起，哪一位上满十向行进一（哪一位上不够减向前一位退一当十），主要不要漏加进来的一（不要漏减走的一）。
（给学生自由讲话，只需合理都赐予一定）学生独立思虑后，指名回答，谈谈口算思路。
2014年秋季学期新人教版三年级数学上册第三周教案(表格版)
教案（2014-2015学年度第一学期）学科数学班级任课教师授课时间9.15 课题整理和复习课时 1 课型新授教学目标1、通过梳理知识点一级具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。
2、通过创设具体情境，让学生进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。
3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。
教学重点正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几十。
教学难点能够进行合理的估算并能运用所学知识解决问题。
教学准备课件教学过程教学环节教学内容及教师活动学生活动时控一、复习导入二、基本练习1、两位数加、减两位数的口算方法。
（1）提问：怎么口算两位数加两位数？（2）提问：怎么口算两位数减两位数？2、几百几十加、减几百几十的笔算。
提问：计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么？3、它们之间有什么联系？（1）几百几十加、减几百几十可以用两位数的加减法进行口算。
如650+340其实就是65个十减34个十，等于31个十。
（2）方式虽然不同，一个口算，一个笔算，但是运算的算理一样，都是满十进一，退一当十。
1、口算。
52+35= 86-34= 47+33= 36+20=23+69= 62-18= 70-26= 65-15=提问：口算时要注意什么？哪些地方容易出错？小结：两位数加两位数，可以把其中一个加数拆成整十数和一位数，然后与另一个加数依次相加，这样口算更加快捷。
小结：两位数减两位数，可以把减数拆成整十数和一位数，然后从被减数中依次减去，这样口算比较便捷。
小结：列竖式时，数位对齐，相同数位上的数才能相加减，从个位加（减）起，哪一位上满十向前进一（哪一位上不够减向前一位退一当十），主要不要漏加进来的一（不要漏减走的一）。
（给学生自由发言，只要合理都给予肯定）学生独立思考后，指名回答，说说口算思路。
1015教学环教学内容及教师活动学生活动时节控三、巩固练习四、课堂小结2、计算。
2014年秋最新人教版三年级上数学第一周教案(表格版)
（学生整理，教师报时） 5
四、作业
板 书 设 计 作业布置
附件三
秒的认识 时 分 秒
教 学 反 思
1 时=60 分 1 分=60 秒
收集有关时间的信息
教案（2014-2015 学年度第 一 学期）
学科 数学 班级 任课教师 课时 授课时间 1 课型
9.2
新授
课
题
时间的换算及计算
1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。
10
教学环节
时控
三、巩固练习
5、师： （边拨秒针）秒针从数字 12 走到数字 6， 这表示经过几秒？从数 字 6 走到 8， 表示经过几秒？请你轻 轻告诉同桌的小朋友你是怎么知道 的。 6、 你还知道秒针从哪儿走到哪儿也 是 10 秒？ （二）探索分与秒之间的关系 1、师：如果秒针从数字 12 起，走 一圈，又回到数字 12，这时经过多 长时间，分针有没有什么变 化。（三） 练习： 体验 1 分钟 （四） 小结 师：通过今天的学习，你有什么收 获？（认识时间单位 ——秒）有了 秒针，计时就更准确了，时针、分 针、秒针在时间王国里分工合作， 准确地为人们报时。 1、完成“练习一”第 2 题。 填上合适的时间单位。 补充：①我们上一节课的时间是 40 （ ） 。 ②小明跑 100 米要用 19 （ ） 。 2、跑步比赛 师：让我们一起到紧张激烈的运动 场上去看看。50 米决赛刚结束，你 能通过钟表的显示，说出运动员的 成绩吗？从这张成绩表中，你能看 出什么？ 3、活动： 师：下课铃声快响了，请大家安静， 迅速地将课桌上的学习用品整理到 书包里，看看需要多少时间。看谁 整理得又快又好。师：相信大家今 后每时每刻都能这样珍惜分分秒 秒，做时间的主人。 收集有关时间的信息。
三年级数学上册周清工作安排表
周一
元旦放假（回顾整理第七、八、九单元知识）
周二
元旦放假
周三
第九单元检测
周四
讲评第九单元检测卷
周五
复习：两、三位数乘、除一位数
复习课：
1.复习前让学生先回顾整理每部分知识，再汇报交流形成知识网络。
2.习题以课本、新课堂、练习册为主，期末检测卷由经验丰富的老教师出。
3.充分利用纠错本让学生真正弄会、弄懂每一道题。
4.紧跟学困生不放松。
第19周
周一
复习：克、千克、吨和时、分、秒
周二
复习：位置与变换、周长
周三
复习：分数
周四
复习：四则混合运算
周五
期末检测（一）
第20周
周一
讲评：期末检测（一）
周二
期末检测（二）
周三
讲评：期末检测（二）
周四
期末检测（三）
周五
讲评：期末检测（三）
学科：数学年级：三年级组长：
周三
第七单元检测
周四
讲评第七单元检测卷
周五
认识周长
第16周
周一
长方形和正方形的周长
周二
长方形和正方形的周长练习
周三
周长综合练习（新课堂、练习册）
周四
第八单元检测
周五
讲评第八单元检测卷
第17周
周一
认识几分之一、几分之几
周二
分数大小的比较
周三
分数大小的比较练习
周四
同分母分数加减法
周五
分数初步认识综合练习（新课堂、练习册）
后半学期教研组工作日程安排表
周次
时间
内容
责任人
措施
第15周
2014人教版三年级上册第十二周周周清试卷
2014人教版三年级上册第十二周周周清试卷班级—姓名—成绩—一、认真读题，谨慎填空。
（每空1分，共5分）1、最大的两位数乘最小的三位数，积是（）。
2、250×8的积的末尾有（）个0。
3、8个418的和是多少？列式与得数是（）。
4、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（）；要使积是四位数，□内最小可填（）。
二、选择（每空2分，共12分）1、55+0×9得（）。
A、495 B、55 C、02、108×5（）108+5。
A、﹥ B、﹤ C、=3、最大的两位数乘最大的一位数，积是（）。
A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数4、304×5的积中（）。
A、有1个0 B、有2个0 C、没有05、0+0+0的结果与（）相同。
A、0×3 B、0+3 C、0+46、不计算，比较大小，879×5（）879×8。
A、＞ B、＝ C、＜三、计算。
1、估算。
7分289×3≈ 3×548≈ 4×22≈ 730×9≈ 63×2≈ 71×8≈ 5×360≈2、竖式计算。
20分368×7 809×7 560×5 550×6 234×5205×8 235×7 649×5 504×9 470×53、递等式计算。
12分200×3+800 60×4—80 75+20×4 235×8—3804、列式计算。
（12）（1）比204的9倍多164的数是多少？（2）281减去273的差乘309，积是多少？（ 3）、一个数比145的4倍少68，这个数是多少？(4)、180减去175的差，乘124的积，结果是多少？五、解决问题。
（每题4分共32分）1、小学二、三年级共有3个班。
第9周周周清(第三单元)
三年级数学第9周周周清班级姓名得分一、填空（共20分，每空2分）。
1、长方形有（）条边，（）相等，通常把长的边叫做长方形的（），短的边叫做（）。
正方形每条边的长叫做（）。
2、一块长方形玻璃长是10分米，宽是4分米，它的周长是（）。
3、用2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）。
4、一个正方形游泳池，围着游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是（）米。
二、判断：（对的画√，错的画×）（10分）1、正方形的周长是它的边长的4倍。
（）2、图中有4个正方形。
（）3、正方形的周长是4厘米，两个这样的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
（）4、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长是一样的。
（）5、一个长方形的一组邻边的和是10厘米，这个长方形的周长就是20厘米。
（）三、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（8分）1、用12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种拼法。
A 、2B 、3 C、42、用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形或正方形，有( )种围法。
A、3B、4C、53、在一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）。
A、36厘米B、16厘米C、20厘米4、篮球场长28米，宽15米。
篮球场的周长是多少米？下列算式中不正确的是（）A、 28+15+28+15B、（28+15）×2C、 28+15三、解决问题（12分，每题6分）1、一个长方形的长是38厘米，宽比长少11厘米，求：（1）宽是多少厘米？（2）周长是多少厘米？2、有一个和方形苗圃，长是18米，宽12厘米，一面靠墙，其他三面围竹篱笆，围着的竹篱笆有多少米？。
人教版三年级数学上册每周一测 测试题 周周清(全册)
人教版三年级数学上册第一周姓名：等级：书写：一、填空（15分）钟面上，走得最快的是（）针，它走1小格是（），走1圈是（）秒，也就是（）分。
秒针走半圈是（）秒。
二、在（）里填上合适的时间单位（ 9分）大约每天睡9（）系红领巾大约需要20（）做熟饭大约25（）三、在○里填上“>”“<”或“=”（24分）6分○60秒 160分○3时4分○200秒3时○300分250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时四、谁是冠军？50米折返跑表（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？(6分）（2）你能给他们排名次吗？（12分）五、写出下列时刻,并算出经过的时间（18分）六、我会解决（16分）小东的妈妈7:25从家到公司开会，要走15分钟，到达公司立刻开会，开会需1小时50分钟。
（1）小明的妈妈是几点到的公司中？（5分）（2）公司的会议开始时是什么时间？（5分）（3）会议结束时是什么时间？(6分）第二周姓名：等级：书写：一、口算：（32分）54+28= 76+23= 48+29= 14+73= 74+16= 64+24= 33+25= 14+37= 56+23= 23＋67= 93－46= 49＋15=52－24= 38＋56= 63－35= 69＋25= 二、用竖式计算（24分）430+260= 980-460= 820-230=550-190= 370+380= 600-340=三、猜数游戏（8分）①30比我大27我是（）②我比78少49我是（）③我与38加127的和一样大我是（）④我加上215就是497我是（）四、选一选（10分）1.下面的数最接近600的是( );接近700的是( )A.702B.613C.598D.7952. 与627最接近的整十数是( )A.620B.600C.630D.7003.370比( )少 130。
A.250B.500C.240D.4004. 196与395的和大约是( )A.400B.500C.600D.700五、解决问题（26分)1.某小学组织五六年级的同学参加升旗活动，五年级有180人，六年级有350人。
人教版小学三年级数学上册《周长》教案（精选11篇）
小学三年级数学上册《周长》教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编为大家收集的人教版小学三年级数学上册《周长》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级数学上册《周长》教案篇1教学目标1.结合具体实物或图形认识周长，并能指出和测量具体图形的周长。
2.经历观察、操作等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。
3.体验现实生活与数学的联系，发展对数学的兴趣，培养合作和探究能力。
学情分析“认识周长”是一节帮助学生建立周长概念的一节课，这是学生在认识了长方形、正方形、三角形、圆形等平面图形的基础上展开的，认识平面图形是学习的平面图形周长的基础。
重点难点重点：认识并理解周长的含义，会测量具体图形的周长。
难点：建立周长的空间观念。
教学过程一、尝试探究，认识周长1、创设情景，感知周长。
师：孩子们喜欢看动画片，老师先请大家欣赏一段动画好吗？（演示动画：两只小蚂蚁比赛谁爬得快，找了两片相同的树叶，要求沿着树叶的边缘爬一周。
红蚂蚁爬到一半的时候，就没有沿着树叶的边缘爬了，而是从树叶的中间先爬到终点；而黑蚂蚁是沿着树叶的边缘爬的，比红蚂蚁后到终点。
）师：你认为谁应该是冠军？说说你的理由。
（落实到规则上来。
强调是沿着树叶的边缘爬一周。
）师：你们真是公正的小裁判，黑蚂蚁才是真正的冠军。
师：（出现表示树叶周长的边框。
）我们的冠军黑蚂蚁沿着树叶的边缘爬了一周，那黑蚂蚁究竟爬了多长呢？同学们想想，这实际上是在求什么？生：求这片树叶一周的长度。
师：树叶一周的长度就叫做这片树叶的周长。
今天我们就一起来认识一下数学王国里的一个新朋友------周长。
（板书：周长）（齐读课题两遍）以前听说过周长，从字面上理解，周长是什么意思？生：周就是一周，长就是长度，周长就是一周的长度。
（教师引导）2、尝试操作，理解周长。
三年级数学第6、7周周清试题(卷面5分)
三年级数学第6、7周周清试题（卷面5分）姓名：班级：得分：一、填空：（每空1分，共10分）1、三位数乘一位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2、480×5的积末尾有（）个0；405×5的积中间有（）个0。
3、一个因数是104，另一个因数是8，积是（）。
4、0与任何数相乘都得（）；203×5×0的积是（）。
5、最大的三位数与最小的一位数相乘的积是（）。
6、183的9倍是（），8个194是多少（）。
二、在圆圈里填上＞、＜或＝。
（每小题1分，共8分）24×5○240+0 160×0○160－0 420×6○42×60+23○23×1 252×6×0○0×1×365 708×3○780×312×5○62 123○124×2三、选择题（每题2分，共10分）X k B 1 . c o m1、320×5的积末尾有﹙﹚个0。
①1 ②2 ③32、435×﹙﹚时，积一定是四位数。
①0 ②1 ③ 33、求125的8倍是多少？列式是﹙﹚①125+8 ②125－8 ③125×84、162×4﹙﹚356×5。
①＜②＞③=5、一个因数是一位数的的乘法，要从﹙﹚位乘起。
①个②十③百四、判断题（每题1分，共7分）（1）0乘3小于0乘7。
（）（2）一个数乘1一定比这个数乘0大。
（）（3）一个三位数乘0，积也是三位数。
（）（4）一个非零的数加上0一定比这个数乘0大。
（）（5）4个90的和再加上40得400。
（）（6）一个因数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0（）（7）一个因数中间有几个零，积的中间也有几个0。
（）w Ww .x K b 1.c o M五、做一做。
（共12分）400×5 12×3 500×2 40×6 8×60 40×5 200×6 11×79×600 2×800 12×4 50×6六、列竖式计算：18146×7= 245×4= 108×5=860×2= 270×3= 306×7=七、解决问题（每题5分，共30分）新课标第一网1、小宁每分钟能打字192个，一份1000字的稿件，她5分钟能打完吗？2、张村计划挖一条1000米的水沟，每天挖124米，挖了7天，还剩多少米没挖？X K b1. Com3、用一根铁丝做一个边长为212厘米的正方形框架，还剩下50厘米，这根铁丝长多少厘米？4、有100名学生参加运动会，每人分一瓶矿泉水。
三年级数学上册第三周周周清
班别：姓名：学号：分数：填上合适地长度单位.（千米、米、分米、厘米、毫米）①文具盒长（）③铁钉长（）④跳绳长（）⑤课桌高（）⑥蜡笔长（）⑦小华身高（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑧曲别针长（）⑨粉笔长（）⑩铅笔长（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑾语文书厚是（）⑿汽车每小时行（）⒀一棵大树（）⒁学校地跑道一圈是（）⒂李明每小时走（）填上合适地质量单位.（吨、千克、克）⑴一个鸡蛋重（）⑵一袋大米重（）⑶小明重（）文档收集自网络，仅用于个人学习⑷一枚一元硬币重（）⑸一辆大卡车能装货约（）⑹一块橡皮重（）⑺一头大象重（）⑻一个苹果重（）⑼一筐苹果约重（）⑽一袋水泥重（）⑾一瓶花生油重（）比较大小.（在○里填上“＜”、“＞”、“＝”）、⑴厘米○毫米⑵千米○厘米⑶米○分米⑷厘米○毫米⑸分米○厘米⑹千米○米⑺毫米○米⑻米○千米⑼千米○米⑽米米○千米⑾厘米厘米○分米、⑴千克○克⑵克○千克⑶吨○千克⑷克○吨⑸克○吨⑹吨○千克⑺克○千克⑻吨○千克⑼吨○千克⑽千克○克⑾吨○千克⑿克○千克⒀克克○千克⒁克克○吨判断题.（对地打“√”，错地打“×”）①相邻地两个常用地长度单位之间地进率是.（）②相邻地两个质量单位之间地进率是.（）③千克地棉花比千克地盐重.（）④吨与千克一样重.（）⑤一头牛重千克，头这样地牛重大吨.（）⑥一台冰箱地重量约是克.（）⑦小丽地身高是分米.（）三年级数学上册第四周周周清班别：姓名：学号：分数：解决问题.某仓库有吨粮食，请你算一算，用一辆载重吨地卡车运多少次可以将这样粮食运完.在一辆载重吨地货车上，装有台各重千克地箱子，超载了吗？水果批发市场有筐梨共重千克，筐苹果共重千克.梨和苹果一共重多少千克？合多少吨？聪聪早晨从家到学校走了千米，中午放学回到家.这两次一共要走多少千米？一个运动场地跑道一圈是米，运动员每天早晨跑圈，运动员每天早晨跑了多少千米？头牛重吨.平均每头牛重多少千克？一根材长米，把它平均分成段用来做桌椅，每段长多少分米？、小明从家自行车去新华书店买书一共走了小时，每小时走千米.小明家到新华书店一共有多少千米？文档收集自网络，仅用于个人学习。
三年级上数学周周清-十四周-人教新课标2014秋
三年级上册数学第十四周周周清一、填一填。
1.81的9倍是（）2.91是9的（）。
3.口82×3的积是一个四位数，口最小应填（ )4、最大的一位数乘最小的三位数，积是（）。
5.100个0相加可以写成（）。
6、一个保温杯97元，妈妈所在单元买了9个，大约需要（）元。
7.502×2的积的中间有（）个0。
8.250×4的积的末尾有（）个0。
二、神机妙算。
1.口算。
8÷8＝ 15-0＝ 300×0＝ 502×9＝31×0＝ 400×8＝ 0×5＝ 100＋0= 20+20×0＝ 0×5+0＝ 100-45×0＝ 0×5+5＝453+0＝ 205×5＝ 55+45×0＝ 0×5+8＝2.笔算(前面两题进行验算）1000-209＝ 865+135= 98×9＝327×7＝ 460×3＝189×9＝3、在括号里填上适当的数，使等式成立。
（）×（）≈240 （）×（）≈240（）×（）≈240 （）×（）≈240三．判断1、两个相乘的积一定比这个数大。
（）2、一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。
（）3、如果一个因数的末尾有0，积的末尾也一定有0。
（）4、如果一个因数的末尾有几个0，积的末尾也一定有几个0。
（）5、两个数相乘积等于0，这两个数中至少有一个数是0。
（）五、体验数学。
1.一件衣服128元，妈妈买了3件衣服，400元够吗？2.泥巴公园平均每天有602人来游玩，一个星期的客流量大约是多少？3.爸爸买4元钱一个的杯子，共买了6个，如果用这些钱买6元一个的杯子，可以买几个？4、一本故事书，小华每天看8页，3天可以看完。
（1）、如果每天看6页，几天可以看完？（2）、如果6天看完，平均每天看几页？5、3张红纸可以折15朵红花，45朵红花要用几张纸？。
三年级上数学周周清-第七周-人教新课标2014秋
三年级上册数学第七周周周清年班姓名一、巧手补天窗。
1.我们学过的常用的长度单位有（）、（）、（）、（）。
2.测量较长的路程时，我们通常用（）作单位。
3.我们学校操场一圈是200米，小明要跑（）圈才够1千米。
4.测量长春到北京的路程要用（）作单位。
5.3千米＝（）米5000米＝（）千米14000米＝（）千米10千米＝（）米1千米－800米＝（）米 2400米＋600米＝（）千米3000米＋5000米＝（）米＝（）千米16千米－9千米＝（）米90米＋9千米＝（）米1吨=（）千克4000千克=（）吨2500千克=（）吨（）千克1吨50千克=（）千克6.比千克大的质量单位是（）。
常用的质量单位按从小到大的顺序是（）、（）、（）。
7.三年级一班的40名同学的体重之和大约是1吨，也就是（）千克。
二、你能填上适当的单位吗？1.小红每分钟步行50（）。
2.小轿车每小时可以行驶70（）。
3.一只燕子每小时飞行150（）。
4.一架飞机每小时飞行800（）。
5.世界最高的山峰珠穆朗玛峰大约高8848（）。
6.亮亮从家到学校要走750（）。
7.我国的万里长城是世界上最大的建筑之一，大约长6700( )。
8、一只鸡重2（）9、一头大象的体重是4（）10、一皮球重200（）11、一辆卡车的载重是7（）三、魔力圆圈。
3200米 80008001米5000千米 400千米1米 1米6800千米 9厘米1吨千克50005吨20052吨3吨千克80008000吨3吨＋7吨1.小峰的身高15年后能长到5米。
（）2.一条高速公路约长150米。
（）3.长度单位之间的进率都是10。
（）4.小莉骑自行车每小时行驶16米。
（）5.6吨棉花比6吨铁轻。
（）6.1袋大米重5吨。
（）7.一袋盐重500克，两袋盐重1吨。
（）8.一个鸭梨重120克。
（）9.1吨比999千克多1千克。
五、体验数学。
1.丽丽从学校到图书馆，先乘公交车行了2千米，下车后又步行了260米，学校到图书馆有多远？2.操场跑道一圈的长度是200米，李丽每天跑5圈，李丽每天跑多少米？合多少千米？3、一堆货物重20吨，一辆货车每次能运走3吨，这辆货车运了4次之后，货物还剩多少吨？。
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三年级数学上册周周清（第一周）
一、填空
1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的
时间单位。
2.钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，
钟面上一共有（）个小格。
时针走一大格的时间是（）；分针走一小
格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。
3. 1时=( )分，1分=（）秒，1分10秒=（）秒，82秒=（）分（）
秒
1时30分=（）分，1分 40秒=（）秒，76分=（）时（）分，
二、在（）里填上合适的时间单位。
1. 一节数学课上了40（）。
小红上午在校时间约4（）。
2. 小芳跳绳20下用了15（）。
课间休息10（）。
3. 爸爸每天工作约8（）。
王艳跑50米用了10（）。
三、比较大小
60分○1时 60秒○1时 300分○3时 2时○120分
四、解决问题
1.一场大雨从9:20开始下，到10:55雨停止．大雨共下了多长时间？
2.小兰去上学，7：35从家出发，7：50到校。
她从家到学校要走多长时间？
3.联欢晚会在晚上7：30分开始，演出2小时20分钟后结束，结束的时间是几点？。