管理三要素培训.

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安全管理需要的三要素

安全管理需要的三要素

安全管理需要的三要素安全管理需要的三要素,嘿,说起来可真是个重要话题。

我们得聊聊人的因素。

大家都知道,人的行为可真是安全管理的关键。

咱们在工作中会遇到那些心大的人,像是“安逸的乌龟”,就知道混日子。

可这可不行呀!安全意识得加强,培训不能少。

想象一下,一个员工走路都不看路,结果就摔了一跤,真是“自作自受”。

所以,得时常提醒大家,安全第一,别把自己当成“无敌铁金刚”了。

我们得看看设备的维护。

设备就像咱们的身体,得常常检查保养。

想象一下,机器跑得飞快,结果突然“咳嗽”了,那可就惨了,像开车时突然没油,真是“山穷水尽”。

定期检查,及时维修,别让小问题演变成大麻烦。

对吧?平时用的时候,得当心别让它“发脾气”,不然咱们可就得“哭天喊地”了。

设备的使用说明,真的不要忽视。

很多人都觉得说明书是“多余的纸”,其实那可真是救命稻草,里面的知识可不是“白纸黑字”。

环境的因素也很重要。

想想,工作环境就像咱们的家,舒不舒服直接影响心情。

地面要干净,别让人像走“滑冰场”,一不小心就摔了。

光线得充足,黑乎乎的地方,像是“鬼屋”,真让人提心吊胆。

安全标志、警示灯,可别嫌麻烦,及时提醒大家注意安全。

甚至,连通风都不能忽视,空气流通不畅,搞得大家像“密室逃脱”一样,心情也会受影响。

结合这三要素,人、设备、环境,咱们的安全管理才能更到位。

得让大家明白,安全不是“随便说说”,而是真正得落实到位。

每个人都应该有这个意识,做到“警钟长鸣”。

工作就像一场马拉松,得稳扎稳打,别想着一口气跑到终点。

安全意识的培养,真是要常抓不懈。

像我说的,培训、检查、维护,都是为了让大家在安全的环境中工作,不被意外打扰。

所以,咱们在日常工作中,就得时刻保持警惕。

无论是小事还是大事,都不能掉以轻心。

安全的底线,可不能轻易去碰,要牢记“心中有数”。

每次培训结束,大家得互相交流,分享经验,这样才能“集思广益”。

通过大家的努力,慢慢营造一个安全、和谐的工作氛围。

安全管理其实就是个细水长流的过程。

01-三要素法培训

01-三要素法培训

控制方法
控制原理
只做不管———三要素法———责任出效率
三要素----制约
行政制约-----上下级之间制约 稽核制约-----稽核部门 横向制约-----平行部门间,以计划、品质为主 业绩制约-----考核部门,以人事、财务为主 标准制约-----以技术部门为主(BOM、SOP、SIP等)
做得好坏要马上进行奖惩,不能只等到月度 考核年终分红;
标准
制约
责任
做管理就是要懂得定规定,制定标准
制约就是检查/监督,上下监督及横向监督
责任就是奖罚,包含金钱或面子 管理的三要素:标准''制约''责任,缺一 不可,缺少任何一个动作即为假动作.
ISO程序文件、流程文件与三要素有什么区别?
三要素----标准
静态标准: 表单---数据 流程约束动作的随意性
“标准”制定应用
原运 作 描述
原运 作失 控点 分析
新控 制点 设计
控制 点讨 论修 正
新运 作描 述
新运 作讨 论、 描述
新运 作培 训、 考试
新运 作试 运行
新运 作修 改、 受控
员工不会做你希望他做的工作, 但一定会做你要检查的工作。 ——杰克韦尔奇!
制约的核心: 不是靠领导检查,不是靠上下控制; 相邻岗位间的相互制约和控制; 流程前后的相互制约和控制; 这是顶尚流程式管理模式的精髓。 破解了管理的最小单位:相邻岗位、
流程前后工序之间。
三要素----责任
前言
值得思考的问题
何为三要素? 标准、制约、责任
平面式三角管理结构
标准
有效管理三要素
2020/1/3
制约
管理

企业员工培训三要素

企业员工培训三要素

企业员工培训三要素(一)应知应会的知识主要是员工要了解企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争;员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能;如何节约成本,控制支出,提高效益;如何处理工作中发生的一切问题,特别是安全问题和品质事故等。

这类的课程应人力资源和部门主管共同完成,分工协作并相互督促。

对于有些规章制度和企业文化,要求全体员工能理解、能认同和能遵守。

就像蒙牛一样,员工若没有良好的行为规范,企业凭什么高速的发展?(二)技能技巧技能是指为满足工作需要必备的能力,而技巧是要通过不断的练习才能得到的,熟能生巧,像打字,越练越有技巧。

企业高层干部必须具备的技能是战略目标的制定与实施,领导力方面的训练;企业中层干部的管理技能是目标管理、时间管理、有效沟通、计划实施、团队合作、品质管理、营销管理等,也就是执行力的训练,基层员工是按计划、按流程、按标准等操作实施,完成任务必备能力的训练。

(三)态度培训态度决定一切!没有良好的态度,即使能力好也没有用。

员工的态度决定其敬业精神、团队合作、人际关系和个人职业生涯发展,能不能建立正确的人生观和价值观,塑造职业化精神。

这方面的培训,大部分企业做的是很不够的。

培训大师余世维认为:中西方企业最大的差异是我们的员工不够职业化。

企业对员工职业化方面的培训也少得可怜,我们很多企业的高管都不够职业化,中基层员工就更不用说了,员工的职业化程度严重制约着企业的发展。

员工的工作态度是要用正确的观念去引导,良好的企业文化去熏陶,合理的制度去激励;赏识员工的进步,使他们建立强大的自信心;正确的看待自己和企业,根据他们的特长安排他们的工作,才能创造良好的绩效。

帮助员工的自我价值实现了,企业和员工才能共同成长。

社会的浮躁,教育的缺陷,社会的转型,价值观的扭曲,人们对财富和成功的偏见,,严重影响着企业的发展和社会的进步,谁能高屋建瓴,先人一步教育培训引导好员工的态度,就奠定了企业的成功的基石。

6S管理之整顿 三定三要素原则

6S管理之整顿 三定三要素原则

垫条使用
参考案例
不良选出
垫条回收
取料作业
明确目的、追求细节
6S问题的核心是:
—物的管理和人的行为没有“三定三要素”作依据!
“6S”管理之整顿
——“三要素”与“三定”原则
前言
经过了“6S”管理的整理阶段后,整顿工 作就成为了下阶段的工作重点。那么什么是整 顿、为什么要整顿、怎样去整顿等问题很快摆 在了面前。本次培训将就以上问题逐一进行解 答,重点介绍整顿过程中应遵循的“三要素” 和“三定原则”,希望对日后的“6S”管理整 顿工作会有指导性帮助。
此类场所做出的成果比较容易看出,也容易 取得别人的认同,这样我们在推行6S管理的过 程中遇到的阻力将小得多。
பைடு நூலகம்
明确场所
场所的区分,通常是通过不同颜色的 油漆和胶带来加以明确的:黄色往往代 表通道,白色代表半成品,绿色代表合 格品,红色代表不合格品。
明确场地
6S管理强调尽量细化,对物品的放置场所要求有明确的区分方法。 在明确场地时要注意以下问题: 1. 以画线等明确区分通道和作业区域; 2. 考虑搬运活性,切忌随意放置; 3. 堆高限制高度; 4. 高度超过一定安全限度的叠放料架等物品,一般应放于易取用的墙边; 5. 不良品要置放于明显处(红色警示); 6. 不明物要马上处理; 7. 堆高机、叉车要放下叉子; 8. 油、甲苯等不能放于有火花的场所。危险物、有机物等,应在特定场 所保管。
物品合理的摆放使得工作场所一目了然, 整齐的工作环境有利于提高工作效率,提高产 品质量,保障生产安全。
二、整顿的目的
1. 工作场所清楚明了; 2. 工作环境明亮、整洁; 3. 消除过多的积压物品; 4. 缩短物品找寻时间; 5. 形成标准化; 6. 便于安全管理。

全面质量管理三要素

全面质量管理三要素

全面质量管理三要素全面质量管理是一种质量管理方法,旨在通过整体性和系统性的管理手段,全面提升产品和服务的质量水平。

在全面质量管理中,有三个重要的要素,它们分别是质量规划、质量控制和质量改进。

一、质量规划质量规划是全面质量管理的第一个要素,它是制定质量目标和策略的过程,涉及到产品和服务的设计、生产和交付等各个环节。

质量规划需要考虑市场需求、技术能力、资源投入等多方面的因素,确保质量目标的合理性和可实施性。

在质量规划过程中,需要制定质量目标和指标,明确产品和服务的质量要求。

同时,还需要确定质量控制的方法和手段,包括质量检测、质量评估等。

此外,还需要制定质量培训计划,提升员工的质量意识和技术能力。

二、质量控制质量控制是全面质量管理的第二个要素,它是在质量规划的基础上,通过监测和调整过程,确保产品和服务达到质量要求的过程。

质量控制需要建立起有效的质量管理体系,包括质量检测、质量记录、质量评估等环节。

在质量控制过程中,需要进行质量检测,以及时发现和纠正质量问题。

同时,还需要建立质量记录,记录产品和服务的质量信息,为质量改进提供依据。

此外,还需要进行质量评估,评估质量控制的效果,并及时调整和改进质量管理措施。

三、质量改进质量改进是全面质量管理的第三个要素,它是通过持续地改进质量管理体系和质量绩效,不断提升产品和服务的质量水平。

质量改进需要建立起科学的改进机制,包括问题分析、改进方案制定和实施等环节。

在质量改进过程中,需要进行问题分析,找出质量问题的原因和根源。

然后,制定相应的改进方案,采取有效的措施解决问题。

最后,需要实施改进方案,并对改进效果进行评估和监测,以确保改进的可持续性和有效性。

全面质量管理的三个要素——质量规划、质量控制和质量改进,相互关联、相互促进,共同构成了一个完整的质量管理体系。

只有在这三个要素的有机结合下,企业才能够实现持续的质量提升,提供高质量的产品和服务,满足客户的需求和期望。

质量管理三要素

质量管理三要素

质量管理三要素质量管理是企业管理中至关重要的一环,其核心在于确保产品或服务的质量达到预期标准。

质量管理包含了许多要素,然而,其中三个要素尤为重要。

本文将对质量管理的三个要素进行详细讨论,并解释为什么它们是如此关键。

第一个要素是质量计划。

质量计划是制定和实施质量管理措施的基础。

一个成功的质量计划需要明确具体的目标和策略,并明确相关质量指标。

首先,企业应该为产品或服务的质量设定明确的目标,例如减少产品缺陷数量或提高用户满意度。

其次,企业需要制定一系列合适的策略来提升质量,例如通过优化生产流程或加强员工培训。

最后,企业应该设定相应的质量指标来检验目标的实现情况,例如进行产品抽检或进行客户满意度调查。

质量计划是质量管理的基石,能够帮助企业在产品或服务的质量方面持续改进,确保达到预期的质量水平。

第二个要素是质量控制。

质量控制是通过监测和校准来确保产品或服务达到质量要求的过程。

它包括多个步骤,如产品检验、数据分析和问题解决。

首先,企业应该建立一套完善的产品检验机制,确保产品符合相关标准。

这可以通过抽检、全检或在生产过程中嵌入检测设备等方式实现。

其次,企业应该收集和分析质量数据,以便了解产品或服务的质量状况。

数据分析可以揭示出现质量问题的原因,为问题解决提供可靠的依据。

最后,当发现质量问题时,企业需要迅速采取措施解决问题。

这可能包括修复产品、改进生产流程或对员工进行再培训。

质量控制的关键是及时发现和解决问题,确保产品或服务的质量持续符合要求。

第三个要素是质量改进。

质量改进是质量管理的终极目标之一,它追求的是持续提高产品或服务的质量水平。

质量改进需要企业不断寻找和采纳最佳实践,并推动全员参与。

首先,企业应该与客户进行沟通,了解他们的需求和期望。

这可以通过客户反馈、市场调研或定期跟进等方式实现。

其次,企业应该不断寻找和采纳行业内的最佳实践。

这可以通过参观其他企业、参加行业研讨会或与专业机构合作等方式来实现。

最后,企业应该鼓励全员参与质量改进,建立一种持续改进的文化。

PMP培训精讲之敏捷开发流程管理三要素

PMP培训精讲之敏捷开发流程管理三要素

PMP培训精讲之敏捷开发流程管理三要素敏捷开发流程是一种以迭代、自组织和持续交付为基础的项目管理方法。

在敏捷开发流程中,有三个关键要素,分别是团队合作、产品待办事项和冲刺。

第一个要素是团队合作。

在敏捷开发流程中,团队合作是至关重要的。

团队成员之间需要紧密合作,互相协作,共同努力完成项目目标。

团队成员之间应该有高度的沟通和协调能力,能够有效地交流信息和解决问题。

此外,团队成员还应该具备自我组织和自我管理的能力,能够主动地分配任务和解决困难。

团队合作是敏捷开发流程成功的基石。

第二个要素是产品待办事项。

在敏捷开发流程中,产品待办事项是一个核心概念。

产品待办事项是由产品负责人和团队成员共同确定的,详细描述了项目的需求和目标。

产品待办事项是项目中需要完成的工作项的集合,包括功能需求、技术任务、缺陷修复等。

产品待办事项应该按照优先级进行排序,并且可以根据实际情况进行调整。

通过不断地迭代和优化产品待办事项,团队能够更好地满足客户需求。

第三个要素是冲刺。

冲刺是敏捷开发流程的基本单位,通常为一个短期的时间段,一般为1到4周。

每个冲刺都有一个明确的目标和一组产品待办事项。

团队成员根据冲刺目标和产品待办事项制定计划,并在冲刺周期内完成工作。

在冲刺过程中,团队成员应该进行日常的站立会议,及时沟通项目进展和问题,并根据实际情况进行调整。

冲刺的周期性使得团队能够在较短时间内快速交付具有商业价值的成果。

综上所述,团队合作、产品待办事项和冲刺是敏捷开发流程管理的三个关键要素。

通过团队合作,团队成员能够高效协作,共同努力完成项目目标;通过产品待办事项,团队能够清晰地了解项目需求和目标,并根据实际情况进行调整;通过冲刺,团队能够在短期内快速交付具有商业价值的成果。

这些要素的有效管理能够帮助团队实现敏捷开发流程中的高效、灵活和持续交付的目标。

管理三原则三要素

管理三原则三要素

管理三原则三要素简介在现代社会中,管理是一项关键的技能,无论是在工作场所还是在生活中,管理都是必不可少的。

本文将介绍管理的三个基本原则和三个核心要素,帮助读者了解管理的基本概念,并提供实用的指导原则,以便在个人和组织层面上进行有效的管理。

管理的三个基本原则原则一:明确目标和方向在管理中,明确的目标和方向对于组织的成功至关重要。

一个组织或团队需要清楚地了解自己的目标是什么,并且要有明确的方向来实现这些目标。

以下是实现该原则的几个关键步骤:1.制定明确的目标:组织或团队应该设定明确、具体和可衡量的目标。

这些目标应该与组织的愿景和使命相一致,并能够激励员工为之努力。

2.建立有效的沟通渠道:为了确保目标的明确性,管理层应该与员工保持良好的沟通。

通过定期开展会议、组织培训等方式,确保员工理解和接受组织的目标和方向。

3.监测和评估进展:管理层应该设定评估机制,定期监测和评估组织或团队在实现目标方面的进展。

这有助于及时调整策略,确保目标的达成。

原则二:有效的团队合作团队合作是管理中的另一个重要原则。

当团队成员能够有效地合作和协作时,组织的绩效和效率将得到显著提高。

以下是实现该原则的几个关键步骤:1.建立积极的工作氛围:管理层应该创造一个积极、支持性和鼓励团队合作的工作环境。

通过赞扬和奖励团队成员的协作努力,增强团队的凝聚力和合作意识。

2.明确角色和责任:每个团队成员都应该清楚地了解自己的角色和责任,并且要有明确的目标。

管理层应该促进团队成员之间的交流和协作,确保工作分配合理。

3.鼓励开放和有效的沟通:有效的沟通是团队合作的关键。

管理层应该鼓励团队成员之间的开放和积极的沟通,以便分享想法、解决问题并取得共识。

原则三:持续学习和改进管理中的第三个原则是持续学习和改进。

在不断变化的环境中,管理层和团队成员都应该不断学习和适应新的知识和技能。

以下是实现该原则的几个关键步骤:1.培养学习文化:管理层应该鼓励员工持续学习,并提供必要的培训和发展机会。

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三、带队伍

优化的组织结构和岗位设置: 岗位责任制、工作流程;


建立完善的规章制度体系;
完善绩效考评和激励机制;

加强企业文化建设;
<一>优化的组织结构和岗位设置
1、合理的组织结构
一个公司应根据不同的发展阶段性和规模具体确定
自己相应地组织结构和形式:
2、合理的岗位设置是指: A、岗位设置是有必要的,工作目标明确,有效益; C、岗位职责明确,工作边界要清晰,不相互交叉; D、岗位工作条件具备,有利开展工作。
明确各自的职责和权限,议事与沟通规则,汇报
与交流渠道等事项;
★班子分工不应分家;除一把手外,负责局部工作
的,必须要参与掌握全局情况;
<三>班子的组建与分工、奖罚
3、班子成员由一把手进行考核,但考核的
规则要经过班子共同认定;
★提倡具有长期的奖励方法;惩罚应以提高意识,
督促工作为主;
<四>班子的议事方法与决策程序
<二>班子成员的素质和能力
1、 2、
德的要求 才的要求
1、德的要求
★敬业精神、上进心、责任感: ★其次是大局观、胸怀、眼界: ★自知之明,超越自我: ★公正、廉洁自律、谦逊文明:
2、才的要求
★首先是要具有敏锐的洞察力: ★富于创新精神 ★善于总结提高: ★强烈的务实精神:
<三>班子的组建与分工、奖罚
<六>如何防止宗派产生
1、选好一把手是关键;
2、班子内要建立起良好地沟通与交流机制;
3、班子成员之间要经常开展民主生活会;
4、对一意孤行,搞宗派的,决不手软。
二、定战略
定战略的五个步骤 1、确定一个中长远的发展目标; 2、确定实现目标的总体路线和阶段; 3、制定目前的目标; 4、确定采取什么方式、进行战术动作分解; 5、在实施中如何进行调整;
提高管理水平
共创持续发展
--浅谈管理三要素
胡文强 日期 2011年8月8日
管理三要素
建班子
定战略 带队伍
一、建班子

有无班子的区别: 班子成员的素质和能力; 班子的组建与分工、奖罚; 班子的议事方法与决策程序


班子决策的推进
如何防止宗派产生?
<一>有无班子的区别
1、有班子 ,才有集体智慧,才可能进行战略设 计和科学决策;没有班子,只能是个人意识,无 法避免个人独断专行和决策偏差;
1、班子组建的原则 在联想班子有三部分组成: ★一是班子的核心:一把手。班子的责任者,负责 班子的分工协调和全局性地工作; ★二是核心成员:班子核心成员,重大和全局问题 的策划支持者; ★三是重要功能负责者:参与班子的议事和决策, 并负责贯彻执行;
<三>班子的组建与分工、奖罚
2、班子的分工原则: ★班子要有明确合理地分工,抓总与分块结合。要
标准、技术、信息档案等各项管理规定;
工作程序:就是上面所说的工作流程及其配套
的管理执行文件; 管理标准:是指公司运营和企业管理使用的各 种规范的标准操作表格;
<三>建立完善的规章制度体系
2、如何贯彻制度: 执行制度三原则: 有制度且制度合理,坚决照办 有制度但有不合理之处,提出修改建议:
没有制度,以工作准则把握;
1、议事与沟通的重要性
2、重大问题的决策程序
1、议事与沟通的重要性
具体方式: 1、感情沟通: 2、程序决策: 每周晨会、每月例会、每季总结会 年度总结会
2、重大问题的决策程序Fra bibliotek班子决策程序:
立项
调研论证
研讨
达成共识
<五>班子决策的推进
1、决策阶段:树立信心: 2、骨干成员:达成共识,不动摇; 3、制定推进方案: 4、分解目标和步骤,明确职责:
B、不能重复设置,人力投入最省,工作饱满,效益最优;
<二>岗位责任制、工作流程
1、岗位责任制
岗位责任制是以书面文件化的形式对每个工作岗位
进行具体的岗位描述,以保证岗位员工和与之发生工作
联系的人员对岗位工作的要求和工作内容、完成工作的
标准考核等都非常明确地了解和掌握。
<二>岗位责任制、工作流程
2、岗位责任制的主要内容: 本岗位在公司或部门中的位置,与哪些岗位发生工作 联系; 本岗位有什么职责:每项责任的具体工作内容和项目; 本岗位需要从哪得到资源,对谁负责,与谁进行工作 协调; 本岗位对上岗员工的基本素质要求,包括素质、技能、 表达等; 岗位的基本工作条件和资源; 岗位的工作标准与考核;
<四>完善绩效考评和激励机制
● ●
绩效考评 激励机制
<四>完善绩效考评和激励机制
1、绩效考评
● 神需要; 帮助员工认识自己存在的缺点和不足,指导员工 制定改 进措施,提高员工的素质和竞争能力; 鼓励员工的参与,和员工一起制定奋斗目标,帮 作 用
激励员工的成就感,满足员工工作的荣誉感和精
<四>完善绩效考评和激励机制
1、绩效考评
● 方 式 苏泊尔公司绩效考评分为季度和年度考评,一般先由被考 评人自己先根据岗位职责和目标,先写出述职报告并进行 自我评价,将述职报告交给上级考评人; 考评人根据被评人的述职并参考与其有工作关系的部门和 人员的意见后,然后按照十个考评等级确定考评结果; 同时考评人要与被考评人进行直接的面谈,逐项指出他的 进步和存在的不足,帮他一起制定改进计划和措施。
2、有班子能够发挥集体的力量,优势互补,分工协 作,快速实施,办成个人的能力所做不到的事;没有 班子,常常顾此失彼,胡子眉毛一把抓,缺乏条理和 规范;
<一>有无班子的区别
3、有班子,才能够带队伍,培养出多级干部梯队,事 业后继有人,形成团结向上的企业文化氛围;没有班 子,易滋长封建家长作风,缺乏凝聚力,缺少团队精 神; 4、有班子,大家才能够不断地相互学习交流,取长 补短,完善提高自我;没有班子,常常容易固步自 封;当然,有无班子还可以举出很多不同之处,从 而也进一步说明建班子的重要性。
<二>岗位责任制、工作流程
3、工作流程: 工作流程实际上就是以企业的运营过程为主线,明 确部门之间的工作界线,建立起部门之间的动态的工作
秩序;主要解决工作过程中部门之间的接口,交互、协
调关系;从而保证公司整体的高效运营。
<三>建立完善的规章制度体系
1、规章制度体系内容: 规章制度体系包括:
管理规定:包括人、财、物、行政后勤、企业
助员工开发潜能;
<四>完善绩效考评和激励机制
1、绩效考评 ● 依 据
绩效考评主要依据员工的工作计划、目标岗位、工
作职责、应遵守的工作流程和规章制度;
<四>完善绩效考评和激励机制
1、绩效考评



绩效考评的内容包括有工作目标的达标情况、敬 业精神和工作态度、员工素质和能力提高进步的 情况、遵守公司规章制度和礼仪规范情况;
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