辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试 生物
【名师解析】辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试数学(文)试题(解析版)
辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试数学（文）试题（解析版）【试卷综析】试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况。
整份试卷难易适中，没有偏、难、怪题，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情；在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础，突出知识体系中的重点，培养能力”的命题原则，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。
第I 卷（选择题 共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，选择一个符合题目要求的选项. 【题文】1、已知集合B A x xx B x x x A 则},02|{},034|{2≤-=>+-=等于（ ） A ．}21|{<<x x B ．}321|{><<x x x 或C ．}10|{<≤x xD ．}310|{><≤x x x 或【知识点】交集及其运算.A1【答案解析】C 解析：由题意解出A ，B ，然后根据交集的定义和运算法则进行计算．【思路点拨】∵集合A={x|x 2﹣4x+3＞0}，∴A={x|x ＞3或x ＜1}， ∵B={x|≤0}，∴B={x|0≤x ＜2}，∴A ∩B={x|0≤x ＜1}，故选C ．【题文】2、已知数列}{n a 为等差数列，且π41371=++a a a ，则)tan(122a a +的值为（ ）A B 、、、【知识点】等差数列的性质；运用诱导公式化简求值；两角和与差的正切函数．C2 C5 D2 【答案解析】B 解析：∵π41371=++a a a ，则a 7=43π，∴tan （a 2+a 12）=tan2a 7=tan83π=，故选B. 【思路点拨】因为π41371=++a a a ，则a 7=43π，所以tan （a 2+a 12）=tan2a 7=tan 83π，由诱导公式计算可得答案．【题文】3、已知b a,是两个非零向量，给定命题b a b a p =⋅:，命题R t q ∈∃:，使得b t a=，则p 是q 的（ ）A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断；向量的几何表示．A2 F2【答案解析】C 解析：（1）若命题p 成立，∵，是两个非零向量，|•|=||||，即|||||•cos ＜，＞|=||||，∴cos ＜，＞=±1，＜，＞=00或＜，＞=1800∴，共线，即；∃t ∈R ，使得=t ，∴由命题p 成立能推出命题q 成立．（2）若命题p 成立，即∃t ∈R ，使得=t ，则，两个非零向量共线，∴＜，＞=00或＜，＞=1800，∴cos ＜，＞=±1，即|||||•cos ＜，＞|=||||，∴|•|=||||，∴由命题q 成立能推出命题p 成立．∴p 是q 的充要条件．故选C ． 【思路点拨】利用两个向量的数量积公式，由命题p 成立能推出命题q 成立，由命题q 成立能推出命题p 成立，p 是q 的充要条件． 【题文】4、函数)42sin(2)(π-=x x f 的一个单调减区间是（ ）A 、 ]89,85[ππB 、 ]83,8[ππ-C 、 ]87,83[ππ D 、 ]85,8[ππ 【知识点】复合三角函数的单调性．C3 【答案解析】C 解析：由2k π+≤2x ﹣≤2k π+（k ∈Z ）得：k π+≤x ≤k π+，∴函数)42sin(2)(π-=x x f 的单调递减区间为[k π+，k π+]．当k=0时，函数)42sin(2)(π-=x x f 的一个单调递减区间是]87,83[ππ．故选C ． 【思路点拨】由正弦函数的单调性可求得正弦函数的递减区间，继而可得答案． 【题文】5、设等比数列{ n a }的前n 项和为n S ，若63S S =3 ，则 69S S =（ ）A 、 2B 、73 C 、 83D 、3 【知识点】等比数列的前n 项和.D3【答案解析】B 解析：设公比为q ，则63S S ===1+q 3=3，所以q 3=2，所以69S S ===．故选B ．【思路点拨】首先由等比数列前n 项和公式列方程，并解得q 3，然后再次利用等比数列前n项和公式则求得答案．【题文】6、已知某等差数列共有10项，其奇数项之和为15，偶数项之和为30，则其公差为( ) A 、3B 、4C 、5D 、2【知识点】等差数列的通项公式．D2 【答案解析】A 解析：根据题意得：115201552530a d a d +=⎧⎨+=⎩，解得：3d =，故选A ．【思路点拨】写出数列的第一、三、五、七、九项的和，写出数列的第二、四、六、八、十项的和，都用首项和公差表示，两式相减，得到结果．【题文】7、已知向量(1,2)a =，向量(,2)b x =-，且()a a b ⊥-，则实数x 等于（ ） A 、4- B 、4 C 、0 D 、9 【知识点】数量积判断两个平面向量的垂直关系．F3【答案解析】D 解析：由向量(1,2)a =，向量(,2)b x =-，∴a b -=（1﹣x ，4），又()a a b ⊥-，∴1×（1﹣x ）+2×4=0，解得x=9．故选D ．【思路点拨】由给出的向量的坐标求出a b -的坐标，然后直接利用向量垂直的坐标表示列式求解x 的值．【题文】8、已知01a <<，log log aa x =，1log 52a y =，log log a a z =-，则（ ） A ．x y z >> B ．z y x >>C ．y x z >>D ．z x y >>【知识点】对数值大小的比较。
辽宁省沈阳二中2015届高三上学期10月月考生物试题 Wor
辽宁省沈阳二中2015届高三上学期10月月考生物试题（解析版）说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第 I 卷（60分）一、选择题（共40小题，前20题每题1分，后20题每题2分，共60分。
每小题只有一个最符合题意的选项）【题文】1.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是A.细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：细菌既是细胞层次，也是个体层次，A错；高等植物没有系统层次，B 错；构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性，C正确；病毒必需寄生在寄主的活细胞中才能完成各种生命活动、离开了寄主的活细胞，也就不能完成生命活动，表明不属于生命系统，D错。
【题文】2.研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。
下列有关“人造生命”的判断不正确的是A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】B解析：生物体内的化合物主要分为无机物和有机物，其中含量最多的化合物是水，A正确；只要含有DNA的生物，其遗传信息应该储存在DNA中，只有少数病毒的遗传物质是RNA，此“人造生命”中注入的是人造DNA，所以遗传信息应该储存在DNA中，而不是RNA中，B错；在遗传物质是DNA的生物体内，蛋白质的合成受DNA控制，C正确；此“人造生命”具有生命特征，所以它应该具有生物的基本特征，可以进行新陈代谢。
可以生长和繁殖， D正确。
【题文】3.关于下列四图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质A2蛋白质和核酸【答案解析】C解析：由图可知，在甲图中，DNA中含有四种脱氧核苷酸，RNA中含有四种核糖核苷酸，A错；乙图为ATP，含有核糖，B错；丙物质为核苷酸，其中含有的单糖为脱氧核糖或核糖，C正确；蔗糖属于植物二糖，在小鼠的体细胞内不存在，在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖，D错。
2015-2016学年辽宁师大附中高一上学期10月月考生物试卷 解析版
2015-2016学年辽宁师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：（本小题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( )A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞2．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A．红细胞B．神经细胞C．生殖细胞D．胚胎细胞3．下列有关生物与生命活动的说法正确的是( )A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一个池塘．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④5．细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．①B．②C．①②D．①②③6．下列有关细胞学说的说法，正确的是( )A．揭示了细胞的统一性和多样性B．施莱登和施旺提出“细胞通过分裂产生新细胞”C．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体D．细胞是一切生物结构和功能的基本单位7．2004年诺贝尔化学奖授予了以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内的蛋白质降解过程中的重要作用及机理．已知泛素是一种由76个基本单位组成的热稳定蛋白．下列有关泛素的叙述中正确的( )A．组成泛素的基本单位是葡萄糖B．泛素可与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色C．泛素在经高温处理后一定仍能保持活性D．泛素在细胞内始终不会被分解8．组成人体肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是( )A．水、蛋白质B．水、糖类C．蛋白质、核酸D．核酸、水9．以下叙述中，正确的是( )A．DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的B．真核细胞中的RNA主要在细胞质中，原核细胞中的RNA主要分布在拟核中C．核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序D．所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中10．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是( )A．B．C．D．11．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是( )A．574、574、574B．570、570、570C．574、4、4D．570、4、412．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种( )A．5、2、8B．4、2、2C．5、2、2D．4、4、813．下列各组生物中，细胞结构最相似的是( )A．变形虫、水绵、发菜B．大肠杆菌、蓝细菌、酵母菌C．小麦、豌豆、发菜D．烟草、水稻、韭菜14．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是( )A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合15．下列各项与蛋白质功能无关的是( )A．免疫B．运输物质C．储存遗传信息D．催化16．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为( )A．q+1B．p﹣1C．q﹣2D．p+117．下列有关生物体内化学元素和化合物的叙述，错误的是( )A．Fe、Zn、Mg、Mo、Cu是细胞中的微量元素B．青蛙活细胞中含量最多的元素是O，最基本元素是CC．蛋白质结构的多样性与氨基酸的空间结构无关D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中18．把RNA水解可以得到的物质不会是( )A．尿嘧啶核糖核苷酸B．胞嘧啶核糖核苷酸C．胸腺嘧啶核糖核苷酸D．腺嘌呤核糖核苷酸19．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是( )A．观察物像丙时应选用甲中①④组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像．则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片20．某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是( )A．b（c﹣18）+18a和18（b﹣a）B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c﹣18）﹣18a和18（a﹣b）D．b（c+18）﹣18a和18（b﹣a）二、简答题：（本小题包括2小题，共40分）21．（26分）图甲是某化合物的结构图解，图乙表示生物体内的某种物质，请分析回答：（1）图甲中，III和VI分别称为__________、__________，决定氨基酸种类的编号是__________．（2）图甲所示化合物是由__________个氨基酸，失去__________个分子水而形成的，这种反应称为__________．（3）图甲所示化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为__________（4）乙图中A包括__________等元素；B的名称叫__________，l分子的B是由__________、__________、__________组成的，其连接方式是（用图示表示）__________．（5）C的作用是__________．22．（14分）如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是__________（填字母序号），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__________；病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行．（2）图中属于原核细胞的是__________（填字母序号），它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是__________．（3）图中能进行光合作用的是__________（填字母序号），能完成此生理过程的物质基础是因为其含有__________．2015-2016学年辽宁师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：（本小题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( )A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．化学元素和化合物不属于生命系统，细胞是最基础的生命系统层次，生物圈是最高的生命系统层次．植物无系统层次，直接由器官构成个体．解答：解：A、水螅是多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、神经细胞是细胞层次，不是个体层次，B错误；C、草履虫是单细胞生物，在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次，C正确；D、卵细胞只是生殖细胞，不属于个体层次，D错误．故选：C．点评：本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考查．2．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A．红细胞B．神经细胞C．生殖细胞D．胚胎细胞考点：受精作用．分析：受精作用是指父本产生的精子，和母本产生的卵细胞结合形成受精卵的过程．解答：解：多细胞生物个体发育的起点是受精卵，而受精卵是由亲代经过减数分裂产生的精子和卵细胞受精形成的，根据题干子女与父母之间，说明该生物为雌雄异体且进行有性生殖，充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞应为生殖细胞，红细胞、神经细胞、胚胎细胞均为体细胞，无法通过有性生殖传给后代．故选：C．点评：本题考查了学生对受精作用的理解与应用，意在考查学生对基础知识的熟练掌握程度．3．下列有关生物与生命活动的说法正确的是( )A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物的细胞能够完成该生物的全部生命活动，而多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的结构层次．病毒没有细胞结构，其只包括蛋白质和核酸两种成分．解答：解：A、细胞是生物生命活动基本单位，它们之间相互联系，构成生命整体，A错误；B、生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，B错误；C、原核生物中蓝藻和硝化细菌为自养生物，其他大部分为异养生物，如大肠杆菌等，C正确；D、SARS病毒无细胞结构，D错误．故选：C．点评：本题考查了生物与生命活动的相关知识，考生要识记细胞是生物体结构和功能的基本单位，识记生命系统的结构层次，明确原子、分子不属于生命系统结构层次；识记原核生物中的一些特殊类型，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸．4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一个池塘．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．解答：解：①一个池塘中的全部生物属于群落；②一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；③某水库中的全部鲫鱼属于种群；④一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．故选：B．点评：本题考查了生态系统的结构组成，对生物学概念的理解是答题的关键，考查考生的理解能力，难度较小．5．细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．①B．②C．①②D．①②③考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞．真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性．解答：解：①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等，这体现了细胞的统一性，①正确；②真核细胞和原核细胞都含有DNA，这体现了细胞的统一性，②正确；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这体现了细胞的差异性，③错误．故选：C．点评：本题是对基础知识的考查，着重考查了细胞结构的统一性和差异性，学生需要理解相关知识，对题中叙述作出准确的判断．本题中的②是易错点，题干中提到真核生物有染色体，原核生物没有染色体，学生会误认为这体现了细胞的差异性而误判，实际题表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同，但具有相同的遗传物质，仍然体现的是细胞的统一性．6．下列有关细胞学说的说法，正确的是( )A．揭示了细胞的统一性和多样性B．施莱登和施旺提出“细胞通过分裂产生新细胞”C．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体D．细胞是一切生物结构和功能的基本单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说揭示了细胞的统一性，未揭示多样性，A错误；B、细胞学说的建立是一个复杂艰难的过程，其“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖提出的，B错误；C、细胞是最简单生命系统，是一个相对独立的单位，C正确；D、病毒无细胞结构，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．7．2004年诺贝尔化学奖授予了以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内的蛋白质降解过程中的重要作用及机理．已知泛素是一种由76个基本单位组成的热稳定蛋白．下列有关泛素的叙述中正确的( )A．组成泛素的基本单位是葡萄糖B．泛素可与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色C．泛素在经高温处理后一定仍能保持活性D．泛素在细胞内始终不会被分解考点：蛋白质的结构和功能的综合；检测蛋白质的实验．分析：本题主要考查蛋白质的组成单位及其性质：遇与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色，高温可使蛋白质变性，在细胞内可被蛋白酶分解．解答：解：A、泛素是一种由76个基本单位组成的热稳定蛋白，其基本单位是氨基酸，A错误；B、蛋白质与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色，B正确；C、高温能使蛋白质变性，所以泛素在经高温处理后不能保持活性，C错误；D、蛋白质在细胞内可以被蛋白酶分解，D错误．故选：B．点评：本题主要考查蛋白质的性质及组成单位，熟记并会运用蛋白质性质是解题的关键．8．组成人体肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是( )A．水、蛋白质B．水、糖类C．蛋白质、核酸D．核酸、水考点：水在细胞中的存在形式和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构．分析：各类化合物及含量：解答：解：组成人体肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是水、蛋白质．故选：A．点评：本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记．9．以下叙述中，正确的是( )A．DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的B．真核细胞中的RNA主要在细胞质中，原核细胞中的RNA主要分布在拟核中C．核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序D．所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中考点：DNA与RNA的异同；核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用．分析：核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA；DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质．解答：解：A、DNA是由两条核苷酸链组成，而RNA是由一条核苷酸链组成，A错误；B、真核细胞和原核细胞中的RNA主要在细胞质中，拟核中主要是双链环状的DNA，B错误；C、核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序，C正确；D、细胞生物的遗传信息储存在DNA分子中，而病毒的遗传物质存储在DNA或RNA中，D错误．故选：C．点评：本题综合考查核酸的组成，意在考查学生的识记和分析判断能力，试题难度一般．10．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是( )A．B．C．D．考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：氨基酸的结构通式为：，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（﹣NH2）和一个羧基（﹣COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因．解答：解：A、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因﹣CH ﹣HS，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，A正确；B、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣NH2，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，B正确；C、氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不符合氨基酸的结构通式，所以不是组成蛋白质的氨基酸，C 错误；D、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因﹣CH2﹣COOH，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，D正确．故选：C．点评：本题考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的分子结构特点和结构通式．11．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是( )A．574、574、574B．570、570、570C．574、4、4D．570、4、4考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．解答：解：（1）血红蛋白分子中含有的肽键数目=氨基酸个数﹣肽链条数=574﹣4=570个；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．血红蛋白分子含有4条肽链，则其至少含有4个氨基，至少含有4个羧基．故选：D．点评：本题以血红蛋白为素材，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用该过程中的延伸规律结合题干中数据进行计算，属于考纲识记和理解层次的考查．12．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种( )A．5、2、8B．4、2、2C．5、2、2D．4、4、8考点：核酸的基本组成单位．分析：本题是对核酸的分类、分布、基本组成单位和化学组成成分的考查，核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核苷酸是由1分子核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，脱氧核糖核苷酸由由1分子脱氧核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、U；脱氧核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、T．解答：解：洋葱根尖细胞中既含有核糖核酸也含有脱氧核糖核酸，因此组成核酸的碱基有A、G、C、T、U五种；五碳糖有核糖和脱氧核糖两种；核苷酸有4中核糖核苷酸和4种脱氧核糖核苷酸，共8种．故选：A．点评：本题的知识点是核酸的分类、分布基本组成单位和化学组成，对于DNA与RNA异同点的比较是解题的关键．13．下列各组生物中，细胞结构最相似的是( )A．变形虫、水绵、发菜B．大肠杆菌、蓝细菌、酵母菌C．小麦、豌豆、发菜D．烟草、水稻、韭菜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．解答：解：A、变形虫是原生动物、水绵是低等植物、发菜是原核生物，细胞结构存在较大区别，A错误；B、大肠杆菌和蓝细菌属于原核生物、酵母菌属于真菌，细胞结构存在较大区别，B错误；C、小麦和豌豆都属于高等植物，发菜属于原核生物，细胞结构存在较大区别，C错误；D、烟草、水稻和韭菜都是高等植物，它们的细胞结构最相似，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案．14．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是( )A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验原理是甲基绿与吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA染成绿色，RNA与吡罗红反应呈红色，对细胞进行染色后根据颜色分布判断DNA与RNA在细胞中的分布情况；盐酸能够改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，同时盐酸有利于染色质中DNA 与蛋白质分离和DNA与染色剂结合，进而有利于对DNA进行染色；植物叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体呈现绿色，影响观察，因此实验时常用人的口腔上皮细胞，不用植物叶肉细胞．解答：解：A、该实验中甲基绿和吡罗红应该先混合，再使用，A错误；B、盐酸的作用是改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞的速率，B正确；C、叶肉细胞中含有绿色的叶绿体，影响观察效果，C错误；D、盐酸利于染色质中DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的原理、试验应注意的事项，对于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的掌握是解题的关键．15．下列各项与蛋白质功能无关的是( )A．免疫B．运输物质C．储存遗传信息D．催化考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质功能：（1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质．（2）有些蛋白质有催化作用，如酶．（3）有些蛋白质有运输作用，如血红蛋白．（4）有些蛋白质有调节作用，如胰岛素．（5）有些蛋白质有免疫作用，如抗体．解答：解：A、抗体本质是蛋白质，具有免疫功能，A正确；B、载体蛋白具有运送物质的功能，B正确；C、储存遗传信息的物质是核酸，C错误；D、多数酶是蛋白质，具有催化功能，D正确．故选：C．点评：本题考查蛋白质功能，要求学生识记蛋白质的五个方面的功能．16．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为( )A．q+1B．p﹣1C．q﹣2D．p+1考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．。
高一 辽宁师大附中2014-2015学年高一上学期10月模块考试 生物 Word版含答案
辽师大附中2013～2014学年度上学期10月月考高一生物试题时间：30分钟满分：100一、选择题：（本小题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 ( )A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞2．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括( )A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．有利于DNA与染色剂结合D．水解DNA3．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是 ( )A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一个池塘A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④5．所有原核细胞都具有 ( )A．核糖体和线粒体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体6．细胞学说揭示了 ( )A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞为什么要产生新的细胞C．生物体结构的统一性 D．细胞是一个完全独立的单位7．下列不属于植物体内蛋白质的功能的是 ( )A．构成细胞膜的主要成分之一 B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质 D．根细胞吸收矿质元素的载体8．肌肉细胞内含量最多的化合物是 ( )A．蛋白质B．肌糖元 C．水 D．肌纤维9．以下叙述中，正确的是 ( )A．DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的B．真核细胞中的RNA主要在细胞质中，原核细胞中的RNA主要分布在拟核中C．一分子脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成的D．所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中10.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是：( )11. 人的血红蛋白分子由四条多肽链构成，共有570个肽键，缩合形成这四条多肽链的氨基酸分子和生成的水分子数分别是： ( )A.572和570B.574 和574C.574和570D.570和57012．哪些物质在物种之间不存在差异性 ( )A．DNA B．蛋白质 C．RNA D．氨基酸13．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是 ( )A．SARS病毒、颤藻、念珠藻 B．乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体14.下列各项物质均属于蛋白质的是 ( )A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体B．胰岛素、雄性激素、生长激素C．抗生素、抗体、生长激素D．维生素B、甲状腺激素、维生素A15．C10H17O6N3S是存在于动植物和微生物细胞中的重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸的分子式可能为( )A．C3H3NS B．C3H7O2NSC．C3H5ONS D．C3H3O2NS16.将用放射性同位素标记的某物质注入到动物体内，经检测，新生细胞的细胞核具有放射性，注入的物质最可能是 ( )A．脱氧核苷酸 B.氨基酸 C.核糖核苷酸 D.核糖核酸17．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. C是最基本的元素，构成了有机物的基本骨架C. 在生物体内发现的元素，都是必需元素D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要18.如果将DNA彻底水解，产物为：（）A.脱氧核苷酸B.核糖.磷酸和A.T.C.G四种碱基C.核糖.磷酸和A.U.C.G四种碱基D.脱氧核糖.磷酸和A.T.C.G四种碱基19．在“检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”的实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是( )A．甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原性糖的鉴定B．花生种子含脂肪多，且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．马铃薯块茎中淀粉含量较高，是进行淀粉鉴定的理想材料20.某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸。
辽宁师大附中学年度高三上学期期中考试生物试题
江苏省如东、启东2008届高三第一学期期中联合测试生物试题注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共7页，包含选择题（第1题～第25题，共55分）、非选择题（第26题～第33题，共65分）两部分。
本次考试时间为100分钟，满分120分。
考试结束后，请将答题卡交回。
2．答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、学号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置，并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。
在试卷或草稿纸上作答一律无效。
4．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。
第Ⅰ卷（选择题共55分）一、选择题：本题共20小题。
每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．人体血浆中不可能存在的成分是（）A．纤维蛋白原B．维生素C．二氧化碳D．糖原2．人体血浆渗透压的维持，主要依赖于血浆中的（）A．蛋白质B．HCO–和HPO2－C．Na+和Cl–D．葡萄糖3．右图表示某种生命活动中的一种调节机制。
下列有关该图含义的说法正确的是（）A．若甲代表下丘脑，则乙代表的是垂体B．若甲代表下丘脑，则乙代表性腺C．若甲代表胰岛A细胞，则乙代表的物质是胰高血糖素D．若甲代表排尿反射中枢，则乙代表的结构是膀胱4．在有丝分裂中始终看不到核仁的时期是（）A．分裂前期和后期B．分裂间期和中期C．分裂中期和后期D．分裂后期和末期5．与免疫有关的靶细胞的叙述中正确的是（）A．被病原体侵染的细胞可以成为靶细胞B．靶细胞裂解时病原体同时死亡C．进入人体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分D．靶细胞和效应B细胞同时死亡6．燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。
辽宁省师大附中高一生物上学期10月月考试卷(含解析)
2015-2016学年辽宁师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：（本小题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( )A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞2．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A．红细胞B．神经细胞C．生殖细胞D．胚胎细胞3．下列有关生物与生命活动的说法正确的是( )A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一个池塘．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④5．细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．①B．②C．①②D．①②③6．下列有关细胞学说的说法，正确的是( )A．揭示了细胞的统一性和多样性B．施莱登和施旺提出“细胞通过分裂产生新细胞”C．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体D．细胞是一切生物结构和功能的基本单位7．2004年诺贝尔化学奖授予了以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内的蛋白质降解过程中的重要作用及机理．已知泛素是一种由76个基本单位组成的热稳定蛋白．下列有关泛素的叙述中正确的( ) A．组成泛素的基本单位是葡萄糖B．泛素可与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色C．泛素在经高温处理后一定仍能保持活性D．泛素在细胞内始终不会被分解8．组成人体肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是( ) A．水、蛋白质B．水、糖类C．蛋白质、核酸D．核酸、水9．以下叙述中，正确的是( )A．DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的B．真核细胞中的RNA主要在细胞质中，原核细胞中的RNA主要分布在拟核中C．核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序D．所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中10．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是( )A．B．C．D．11．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是( )A．574、574、574B．570、570、570C．574、4、4D．570、4、412．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种( )A．5、2、8B．4、2、2C．5、2、2D．4、4、813．下列各组生物中，细胞结构最相似的是( )A．变形虫、水绵、发菜B．大肠杆菌、蓝细菌、酵母菌C．小麦、豌豆、发菜D．烟草、水稻、韭菜14．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是( )A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合15．下列各项与蛋白质功能无关的是( )A．免疫B．运输物质C．储存遗传信息D．催化16．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为( )A．q+1B．p﹣1C．q﹣2D．p+117．下列有关生物体内化学元素和化合物的叙述，错误的是( )A．Fe、Zn、Mg、Mo、Cu是细胞中的微量元素B．青蛙活细胞中含量最多的元素是O，最基本元素是CC．蛋白质结构的多样性与氨基酸的空间结构无关D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中18．把RNA水解可以得到的物质不会是( )A．尿嘧啶核糖核苷酸B．胞嘧啶核糖核苷酸C．胸腺嘧啶核糖核苷酸D．腺嘌呤核糖核苷酸19．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是( )A．观察物像丙时应选用甲中①④组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像．则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片20．某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是( )A．b（c﹣18）+18a和18（b﹣a）B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c﹣18）﹣18a和18（a﹣b）D．b（c+18）﹣18a和18（b﹣a）二、简答题：（本小题包括2小题，共40分）21．（26分）图甲是某化合物的结构图解，图乙表示生物体内的某种物质，请分析回答：（1）图甲中，III和VI分别称为__________、__________，决定氨基酸种类的编号是__________．（2）图甲所示化合物是由__________个氨基酸，失去__________个分子水而形成的，这种反应称为__________．（3）图甲所示化合物最左端的肽键水解后生成的氨基酸的结构简式表示为__________ （4）乙图中A包括__________等元素；B的名称叫__________，l分子的B是由__________、__________、__________组成的，其连接方式是（用图示表示）__________．（5）C的作用是__________．22．（14分）如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是__________（填字母序号），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__________；病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行．（2）图中属于原核细胞的是__________（填字母序号），它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是__________．（3）图中能进行光合作用的是__________（填字母序号），能完成此生理过程的物质基础是因为其含有__________．2015-2016学年辽宁师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：（本小题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( )A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．化学元素和化合物不属于生命系统，细胞是最基础的生命系统层次，生物圈是最高的生命系统层次．植物无系统层次，直接由器官构成个体．解答：解：A、水螅是多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、神经细胞是细胞层次，不是个体层次，B错误；C、草履虫是单细胞生物，在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次，C正确；D、卵细胞只是生殖细胞，不属于个体层次，D错误．故选：C．点评：本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考查．2．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )A．红细胞B．神经细胞C．生殖细胞D．胚胎细胞考点：受精作用．分析：受精作用是指父本产生的精子，和母本产生的卵细胞结合形成受精卵的过程．解答：解：多细胞生物个体发育的起点是受精卵，而受精卵是由亲代经过减数分裂产生的精子和卵细胞受精形成的，根据题干子女与父母之间，说明该生物为雌雄异体且进行有性生殖，充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞应为生殖细胞，红细胞、神经细胞、胚胎细胞均为体细胞，无法通过有性生殖传给后代．故选：C．点评：本题考查了学生对受精作用的理解与应用，意在考查学生对基础知识的熟练掌握程度．3．下列有关生物与生命活动的说法正确的是( )A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物的细胞能够完成该生物的全部生命活动，而多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的结构层次．病毒没有细胞结构，其只包括蛋白质和核酸两种成分．解答：解：A、细胞是生物生命活动基本单位，它们之间相互联系，构成生命整体，A错误；B、生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，B错误；C、原核生物中蓝藻和硝化细菌为自养生物，其他大部分为异养生物，如大肠杆菌等，C正确；D、SARS病毒无细胞结构，D错误．故选：C．点评：本题考查了生物与生命活动的相关知识，考生要识记细胞是生物体结构和功能的基本单位，识记生命系统的结构层次，明确原子、分子不属于生命系统结构层次；识记原核生物中的一些特殊类型，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸．4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一个池塘．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．解答：解：①一个池塘中的全部生物属于群落；②一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；③某水库中的全部鲫鱼属于种群；④一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．故选：B．点评：本题考查了生态系统的结构组成，对生物学概念的理解是答题的关键，考查考生的理解能力，难度较小．5．细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．①B．②C．①②D．①②③考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞．真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性．解答：解：①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等，这体现了细胞的统一性，①正确；②真核细胞和原核细胞都含有DNA，这体现了细胞的统一性，②正确；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这体现了细胞的差异性，③错误．故选：C．点评：本题是对基础知识的考查，着重考查了细胞结构的统一性和差异性，学生需要理解相关知识，对题中叙述作出准确的判断．本题中的②是易错点，题干中提到真核生物有染色体，原核生物没有染色体，学生会误认为这体现了细胞的差异性而误判，实际题表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同，但具有相同的遗传物质，仍然体现的是细胞的统一性．6．下列有关细胞学说的说法，正确的是( )A．揭示了细胞的统一性和多样性B．施莱登和施旺提出“细胞通过分裂产生新细胞”C．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体D．细胞是一切生物结构和功能的基本单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说揭示了细胞的统一性，未揭示多样性，A错误；B、细胞学说的建立是一个复杂艰难的过程，其“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖提出的，B错误；C、细胞是最简单生命系统，是一个相对独立的单位，C正确；D、病毒无细胞结构，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．7．2004年诺贝尔化学奖授予了以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内的蛋白质降解过程中的重要作用及机理．已知泛素是一种由76个基本单位组成的热稳定蛋白．下列有关泛素的叙述中正确的( ) A．组成泛素的基本单位是葡萄糖B．泛素可与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色C．泛素在经高温处理后一定仍能保持活性D．泛素在细胞内始终不会被分解考点：蛋白质的结构和功能的综合；检测蛋白质的实验．分析：本题主要考查蛋白质的组成单位及其性质：遇与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色，高温可使蛋白质变性，在细胞内可被蛋白酶分解．解答：解：A、泛素是一种由76个基本单位组成的热稳定蛋白，其基本单位是氨基酸，A 错误；B、蛋白质与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色，B正确；C、高温能使蛋白质变性，所以泛素在经高温处理后不能保持活性，C错误；D、蛋白质在细胞内可以被蛋白酶分解，D错误．故选：B．点评：本题主要考查蛋白质的性质及组成单位，熟记并会运用蛋白质性质是解题的关键．8．组成人体肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是( ) A．水、蛋白质B．水、糖类C．蛋白质、核酸D．核酸、水考点：水在细胞中的存在形式和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构．分析：各类化合物及含量：解答：解：组成人体肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是水、蛋白质．故选：A．点评：本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记．9．以下叙述中，正确的是( )A．DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的B．真核细胞中的RNA主要在细胞质中，原核细胞中的RNA主要分布在拟核中C．核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序D．所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中考点：DNA与RNA的异同；核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用．分析：核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA；DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C，核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质．解答：解：A、DNA是由两条核苷酸链组成，而RNA是由一条核苷酸链组成，A错误；B、真核细胞和原核细胞中的RNA主要在细胞质中，拟核中主要是双链环状的DNA，B错误；C、核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序，C正确；D、细胞生物的遗传信息储存在DNA分子中，而病毒的遗传物质存储在DNA或RNA中，D错误．故选：C．点评：本题综合考查核酸的组成，意在考查学生的识记和分析判断能力，试题难度一般．10．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是( )A．B．C．D．考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：氨基酸的结构通式为：，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（﹣NH2）和一个羧基（﹣COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因．解答：解：A、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因﹣CH﹣HS，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，A正确；B、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣NH2，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，B正确；C、氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不符合氨基酸的结构通式，所以不是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、氨基和羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因﹣CH2﹣COOH，符合氨基酸的结构通式，是组成蛋白质的氨基酸，D正确．故选：C．点评：本题考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的分子结构特点和结构通式．11．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是( )A．574、574、574B．570、570、570C．574、4、4D．570、4、4考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．解答：解：（1）血红蛋白分子中含有的肽键数目=氨基酸个数﹣肽链条数=574﹣4=570个；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．血红蛋白分子含有4条肽链，则其至少含有4个氨基，至少含有4个羧基．故选：D．点评：本题以血红蛋白为素材，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用该过程中的延伸规律结合题干中数据进行计算，属于考纲识记和理解层次的考查．12．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种( )A．5、2、8B．4、2、2C．5、2、2D．4、4、8考点：核酸的基本组成单位．分析：本题是对核酸的分类、分布、基本组成单位和化学组成成分的考查，核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核苷酸是由1分子核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，脱氧核糖核苷酸由由1分子脱氧核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、U；脱氧核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、T．解答：解：洋葱根尖细胞中既含有核糖核酸也含有脱氧核糖核酸，因此组成核酸的碱基有A、G、C、T、U五种；五碳糖有核糖和脱氧核糖两种；核苷酸有4中核糖核苷酸和4种脱氧核糖核苷酸，共8种．故选：A．点评：本题的知识点是核酸的分类、分布基本组成单位和化学组成，对于DNA与RNA异同点的比较是解题的关键．13．下列各组生物中，细胞结构最相似的是( )A．变形虫、水绵、发菜B．大肠杆菌、蓝细菌、酵母菌C．小麦、豌豆、发菜D．烟草、水稻、韭菜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．解答：解：A、变形虫是原生动物、水绵是低等植物、发菜是原核生物，细胞结构存在较大区别，A错误；B、大肠杆菌和蓝细菌属于原核生物、酵母菌属于真菌，细胞结构存在较大区别，B错误；C、小麦和豌豆都属于高等植物，发菜属于原核生物，细胞结构存在较大区别，C错误；D、烟草、水稻和韭菜都是高等植物，它们的细胞结构最相似，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案．14．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是( )A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验原理是甲基绿与吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA染成绿色，RNA与吡罗红反应呈红色，对细胞进行染色后根据颜色分布判断DNA与RNA在细胞中的分布情况；盐酸能够改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，同时盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离和DNA与染色剂结合，进而有利于对DNA进行染色；植物叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体呈现绿色，影响观察，因此实验时常用人的口腔上皮细胞，不用植物叶肉细胞．解答：解：A、该实验中甲基绿和吡罗红应该先混合，再使用，A错误；B、盐酸的作用是改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞的速率，B正确；C、叶肉细胞中含有绿色的叶绿体，影响观察效果，C错误；D、盐酸利于染色质中DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的原理、试验应注意的事项，对于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的掌握是解题的关键．15．下列各项与蛋白质功能无关的是( )A．免疫B．运输物质C．储存遗传信息D．催化考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质功能：（1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质．（2）有些蛋白质有催化作用，如酶．（3）有些蛋白质有运输作用，如血红蛋白．（4）有些蛋白质有调节作用，如胰岛素．（5）有些蛋白质有免疫作用，如抗体．解答：解：A、抗体本质是蛋白质，具有免疫功能，A正确；B、载体蛋白具有运送物质的功能，B正确；C、储存遗传信息的物质是核酸，C错误；D、多数酶是蛋白质，具有催化功能，D正确．故选：C．点评：本题考查蛋白质功能，要求学生识记蛋白质的五个方面的功能．16．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为( )A．q+1B．p﹣1C．q﹣2D．p+1。
辽宁师大附中高三上学期10月模块考试——地理地理
辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试地理试题考试时间：60分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共90分）一、选择题(本题包括30小题，每小题3分，共90分。
每小题只有一个选项符合题意)下面甲图中PQ为晨昏线的一部分，图示陆地地势较为平坦；乙图中的年径流量曲线是从甲图中A、E两处测得的。
读图回答1～2题。
1．下列说法正确的是A．PQ间的实际距离约为30 km B．该地位于南半球，PQ线为晨线C．该地位于北半球，PQ线为昏线D．图中河流径流的季节变化小2．关于图中河流说法正确的是①流向为由E到A②流向为由A到E③甲图所示季节该河流补给湖泊④甲图所示季节该湖泊补给河流A．①③B．②③C．②④D．①④甲图为某地海陆水循环示意图，乙图为该地M山自然带垂直分布示意图。
读图完成3～4题。
3．该区域①地势起伏大②冰川侵蚀强烈③夏季降水多④径流季节变化小A．①②B．②④C．①③D．③④4．若甲图M山森林大面积砍伐，对当地水循环的影响将主要有①坡面汇流速度加快②水汽输送量减少③地面蒸发量加大④地下径流减少A．①④B．②③C．②④D．①③读图5和图6，回答5～6题5．读图6，分析此时段最有可能出现凌汛的河段是A．甲附近河段B．乙附近河段C．丙附近河段D．丁附近河段6．下列有关叶尼塞河流域的叙述，正确的是A．图6中的某月最有可能是9月B．雨水补给是该河暖（夏）季的主要来源C．图6所示月份后，穿过叶尼塞河流域的0℃等温线一定北移D．影响叶尼塞河水温的主要因素是纬度、植被和地壳运动纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千米。
读图完成7～8题。
7.纳米布沙漠沿海岸线向北延伸的主要因素是A.地形B.降水C.大气环流D.洋流8.纳米布沙漠西部沿海渔业资源丰富，其成因叙述正确的是A．寒暖流交汇，鱼类饵料丰富B．入海河流带来大量泥沙C．上升流带来大量的营养盐类D．东南信风带来大量鱼类饵料下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线，读图回答9～10题。
辽宁师大附中2015届高三上学期10月月考物理试题 Word
辽宁师大附中2015届高三上学期10月月考物理试卷一、选择题（本题包括10个小题，每小题5分，共50分．1到6题只有一个选项正确，对的得5分，8到10题有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不选的得0分）1．（5分）一辆车由静止开始做匀加速直线运动，直到第8s末开始刹车，经4s停下来，汽车刹车过程也是匀变速直线运动，则前后两段加速度的大小之比a1：a2和位移之比s1：s2aa2．（5分）t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）小时末，甲的位移大小小时末，甲车的位移3．（5分）甲、乙同时由静止从A处出发，沿直线AB运动，甲先以加速度a1做匀加速运动，经一段时间后，改以加速度a2做匀加速运动，到达B的速度为v，乙一直以加速度a4．（5分）在水平面上有一个小物块质量为m，从某点给它一个初速度沿水平面做匀减速直线运动，经过A、B、C三点到O点速度为零．A、B、C三点到O点距离分别为x1、x2，x3，时间分别为t1、t2、t3，下列结论正确的是（．==＜＜==＜＜X=，5．（5分）如图，在小车架子上的A点固连一条橡皮筋，在弯杆的一端B有一个光滑的小环，橡皮筋的原长正好等于A、B之间的距离，橡皮筋穿过小环悬挂着一个小球，系统处于平衡状态，现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定时偏离竖直方向某一角度（橡皮筋遵循胡克定律且在弹性限度内）．与稳定在竖直位置时相比，小球高度（），，++=L6．（5分）发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点．轨道2、3相切于P点（如图），则当卫星分别在1，2，3，轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）、因为知，在轨道知，在轨道知，在轨道知，在轨道7．（5分）假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面重力加速度在两极的大小为．．=GG﹣mg=m而密度公式，，故8．（5分）如图所示，水平路面上有一辆质量为Μ的汽车，车厢中有一质量为m的人正用恒力F向前推车厢，在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中，下列说法正确的是（）N=9．如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t=0时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平，t=t0时刻P离开传送带．不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长．正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是（）．D10．如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则（）μ的加速度为μ的加速度不会超过μ分析，根据牛顿第二定律得，a=﹣的加速度不会超过．故F=，知二、填空题（共14分，每空2分）11．（8分）某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图乙所示，实验中小车（含发射器）的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到．回答下列问题：（1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成非线性（填“线性”或“非线性”）关系；（2）由图乙可知，a﹣m图线不经过原点，可能的原因是存在摩擦力；（3）若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力，钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量．，则绳子的拉力F=Ma=12．（6分）如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图，图中O点为释放小球的初始位置，A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置，A、B、C、D、O各点在同一竖直线上．（1）已知当地的重力加速度为g，则要完成实验，还需要测量的物理量是BC．A．小球的质量mB．小球下落到每一个速度传感器时的速度vC．各速度传感器与O点之间的竖直距离hD．小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t（2）作出v2h图象，由图象算出其斜率k，当k=2g时，可以认为小球在下落过程中机械能守恒．（3）写出对减小本实验误差有益的一条建议：相邻速度传感器之间的距离适当大些（选质量大、体积小的小球做实验）．，确定需要测量的物理量．，得到，即gh=三、计算题．（其中13题10分，14题15分，15题11分）13．（10分）甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5m处作了标记，并以v=9m/s 的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m．求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a．（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．﹣vt=13.5s=14．（15分）如图所示，半径R=0.4m的光滑圆弧轨道BC固定在竖直平面内，轨道的上端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角θ=30°，下端点C为轨道的最低点且与粗糙水平面相切，一轻质弹簧右端固定在竖直挡板上．质量m=0.1kg的小物块（可视为质点）从空中A 点以υ0=2m/s的速度水平抛出，恰好从B端沿轨道切线方向进入轨道，经过C点后沿水平面向右运动至D点时，弹簧被压缩至最短，C、D间的水平距离L=1.2m，小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2．求：（1）小物块经过圆弧轨道上B点时速度υB的大小；（2）小物块经过圆弧轨道上C点时对轨道压力N C的大小；（3）弹簧的弹性势能的最大值E Pm．==4m/sm mmg=mm×1+15．（11分）一弹簧秤的秤盘质量m1=1.5kg，盘内放一质量为m2=10.5kg的物体P，弹簧质量不计，其劲度系数为K=800N/m，系统处于静止状态，如图所示．现给P施加一个竖直向上的力F，使P从静止开始向上做匀加速直线运动，已知在最初0.2s内F是变化的，在0.2s 后是恒定的，求F的最大值和最小值各是多少？（g=10m/s2）=0.15m =。
辽宁省师大附中高三生物上学期期中试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题
2015-2016学年辽宁省师大附中高三（上）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1分，满分60分）1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一C．念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础2．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A．双层膜包围的结构有细胞核、线粒体、叶绿体B．影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍小肠绒毛上皮细胞对Na+的吸收C．胰岛细胞和消化腺细胞中高尔基体、内质网丰富D．核糖体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用3．当信号分子与细胞表面的G蛋白偶联受体结合后，会引起细胞内G蛋白的一系列代谢反应．下列关于G蛋白及G蛋白偶联受体的叙述正确的是( )A．G蛋白的分泌需要高尔基体和内质网的进一步加工B．G蛋白分子中氨基数等于羧基数C．G蛋白偶联受体存在于细胞膜的外侧，与细胞膜的功能密切相关D．G蛋白偶联受体与双缩脲试剂需在水浴加热下呈现紫色4．生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合速率并未加快．对这一现象最可能的解释是( )A．呼吸作用受阻影响光合作用B．使三碳化合物还原的还原剂和ATP不足C．暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低D．呼吸作用强，大量消耗光合作用产物5．中国女药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖，贡献在于发现了青蒿素对鼠疟原虫红内期超微结构的影响，主要是疟原虫膜系结构的改变，该药首先作用于食物泡膜、细胞膜、线粒体，内质网，此外对核内染色质也有一定的影响．下列叙述正确的是( )A．可以利用同位素标记法研究青蒿素对疟原虫的起始作用方式B．疟原虫细胞中的遗传物质主要是DNAC．青蒿素会破坏中心体的膜结构进而影响它的功能D．若科学家发现了抗青蒿素的疟原虫，是使用青蒿素引起了疟原虫基因突变的结果6．下列有关基因与酶关系的叙述中，正确的是( )A．每个基因都控制合成一种酶B．酶的遗传信息在信使RNA的碱基序列中C．基因的转录、翻译都需要酶D．同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的7．下列关于无丝分裂的说法错误的是( )A．分裂过程中无纺锤体和染色体的出现B．无丝分裂过程中也存在DNA的复制C．大肠杆菌没有染色体，能够进行无丝分裂D．HIV病毒不能进行无丝分裂8．下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述正确的是( )A．基因型为MMNn的体细胞在减数第二次分裂后期，细胞每一极的基因组成均为MMNn B．未受精的卵细胞直接发育成雄蜂体现了体细胞的全能性C．被病原体感染的细胞的清除不属于细胞凋亡，与之有关的细胞器是溶酶体D．细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩，呼吸速率减慢9．如图是某动物（2n=4）细胞某一分裂时期示意图，据图推断正确的是( )A．染色体只含有C、H、O、N、P五种元素B．此时细胞中有四个中心粒C．该细胞的下一个分裂时期有两个染色体组D．该细胞的子细胞可能是精细胞10．下列关于实验的叙述正确是( )A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．制作洋葱根尖细胞装片时，用体积分数95%酒精对解离后的根尖进行漂洗C．用NaOH在琼脂块中扩散的深度代表细胞的物质运输效率D．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，显微镜下可观察到多数细胞染色体没有加倍11．下列关于二倍体高等植物细胞的叙述，正确的是( )A．有氧条件下，能产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体的类囊体薄膜上B．有丝分裂过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶C．有丝分裂过程中有线粒体、核糖体、中心体、高尔基体参与D．通过植物体细胞杂交技术获得的杂种细胞中有四个染色体组12．如图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线．下列有关叙述中，正确的是( )A．只在ac时期细胞核中发生了转录和翻译的过程B．cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体C．de时期一定不能表明配对的同源染色体发生分离D．ef时期染色体变成染色质需要解旋酶的催化13．黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：黄色卷尾、黄色正常尾、鼠色卷尾、鼠色正常尾．上述遗传现象的主要原因可能是( )A．不遵循基因的自由组合定律B．控制黄色性状的基因纯合致死C．卷尾性状由显性基因控制D．鼠色性状由隐性基因控制14．一个染色体组应是( )A．配子中的全部染色体B．体细胞中全部的非同源染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体15．下面哪种物质形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关( ) ①DNA聚合酶②胰岛素③抗体④性激素⑤肠肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血红蛋白⑧纤维蛋白原．A．②③⑤⑦ B．②③④⑦ C．②③⑤⑧ D．①②③④16．科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，用秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示结果．相关说法错误的是( )A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等C．由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功D．判断是否培育出四倍体的简便方法是观察细胞中的染色体形态17．21﹣三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是( )①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查．A．①③ B．①② C．③④ D．②③18．爬行鸡的小腿骨骼比正常鸡短，爬行鸡和正常鸡受一对等位基因控制，且爬行鸡基因纯合致死；鸡的肤色分为白色和黄色，受另一对等位基因控制．上述两对基因独立遗传．一对白色爬行鸡交配，子代的表现型为：白色爬行鸡、黄色爬行鸡、白色正常鸡、黄色正常鸡．则子代中白色爬行鸡：黄色正常鸡为( )A．9：1 B．6：1 C．3：1 D．2：119．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是( )①遗传病可以通过社会调查和家庭调查的方式了解发病情况②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③单基因遗传病是指一对等位基因控制的遗传病④冠心病的发病在家族中会出现聚集现象⑤不携带遗传病基因的个体不会患遗传病⑥通过遗传咨询就能够有效地预防遗传病的产生和发展．A．②④⑤B．①④⑤C．①②⑤D．②⑤⑥20．长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇．已知翅长（A﹣长翅，a﹣残翅）、眼色基因（B﹣红眼，b﹣白眼）分别位于常染色体和X染色体上．如图所示均为极体的染色体组成及基因分布，在没有基因突变的情况下，下列哪些极体可能同参与形成该异常果蝇的卵细胞来自同一个卵原细胞( )A．④B．③④ C．①③④D．①②③④21．如图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是( )A．由图可知细胞无叶绿体，该细胞不能进行光合作用B．要想对该细胞中的线粒体染色需对其先用盐酸处理C．这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸D．该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统22．某小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动．下表为实验测得的数据，其中 A、B、C、D、E 为不同光照强度和不同 CO2浓度下，马铃薯吸收（+）或释放（﹣）CO2速率（ mg/h）随温度变化的数据．下列说法正确的是( )温度℃10℃20℃30℃35℃40℃45℃数据（mg/h）组别、条件A 黑暗﹣5 ﹣10 ﹣18 ﹣34 ﹣40 ﹣34B 弱光，CO2浓度为0.03% 2 0 ﹣8 ﹣24 ﹣33 ﹣29C 适当遮阴，CO2浓度为0.03% 3 5 0 ﹣16 ﹣24 ﹣24D 全光照，CO2浓度为0.03% 5 8 4 2 0 ﹣104E 全光照，CO2浓度为1.22%10 20 40 28 12A．呼吸作用的最适温度是40℃B．依据表格数据，光合速率最低的条件是：弱光、CO2浓度0.03%、40℃C．实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件是：全光照、CO2浓度1.22%、30℃D．全光照、CO2浓度0，03%、10℃条件下，马铃薯光合作用速率是呼吸速率2倍23．某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，若该生物进行自交，其后代出现杂合子的概率是( )A．B．C．D．24．如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系．下列分析正确的是( )A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B．适当增加光照强度，a点将右移C．CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等D．甲植物体内的含量在CO2浓度为b时比在a时低25．A、B两种植物细胞的结构如图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物杂交得到一个植株C，对其进行秋水仙素处理得到杂种植株，下列叙述正确的是( )A．该杂种植株是纯合的二倍体，能进行有性繁殖B．该杂种植株应同时具有A、B两种植物的性状C．植株C是单倍体，基因型可能有8种D．用植物细胞工程的方法也可获得该杂种植株26．秃顶在男性表现较多，女性中表现极少，一般在30岁左右以后表现出来．通过调查发现：秃顶的女子与正常的男子婚配所生的男孩全部是秃顶，女孩全部正常．纯合体的秃顶男子与正常的女子婚配，女儿有正常也有秃顶，儿子全秃顶．就此分析下列说法正确的是( )A．控制秃顶性状的基因位于X染色体上显性基因B．该秃顶性状表达与性别有关但不属于伴性遗传C．父亲正常母亲正常不可能生出秃顶的儿子D．女儿秃顶时父亲不一定秃顶母亲一定秃顶27．下列关于育种的叙述中，错误的是( )A．用紫外线、X射线诱变处理能改变核酸的碱基来提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型C．三倍体无籽西瓜的性状可以遗传D．基因工程育种能按人类的意愿定向改变生物性状28．关于下列图解的理解，正确的是( )A．图中发生基因重组的过程是①②④⑤B．③⑥过程表示减数分裂过程C．图甲中③过程的随机性是子代中Aa占的原因之一D．图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为29．下面是一个家系中，甲、乙两种疾病的遗传系谱图．已知这两种疾病分别受一对基因控制，并且控制这两种疾病的基因位于不同对染色体上．请指出Ⅱ代中3与4结婚，生出一个正常男孩的概率是( )A．B．C．D．30．下列实例与基因的作用无关的是( )A．细胞分裂素延迟植物衰老B．植物细胞处于高渗溶液中出现质壁分离C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成浆细胞31．如图表示酵母菌随着氧气浓度的变化释放CO2（曲线axbc）和消耗O2（曲线oybc）的变化，试比较酵母菌与乳酸菌的有关问题，其中错误的叙述是( )A．此图不适合乳酸菌，因为乳酸菌没有线粒体不能进行有氧呼吸B．酵母菌和乳酸菌均可发生基因突变C．当xy：yz=3：2时，酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖量之比为9：2D．酵母菌有性生殖过程中细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律，而乳酸菌的遗传不遵循孟德尔遗传定律32．人类精子发生过程中，下列说法不正确的是( )A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为（）2333．基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA．某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与．大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解．下列判断不正确的是( )A．某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成B．一个基因可能参与控制生物体的多种性状C．mRNA 的产生与降解与个体发育阶段有关D．初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成34．如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）．近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患有该遗传病子代的概率是，那么，得出此概率值需要的限定条件是( )A．Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣4必须是纯合子B．Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4必须是纯合子C．Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3必须是杂合子D．Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2必须是杂合子35．X和Y染色体的同源区域有等位基因，常染色体上有等位基因，总体上看这两类基因控制的隐性病在子代中的发病情况是( )A．女性患者的儿子的发病率相同B．男性患者的女儿的发病率不同C．男性患者的儿子的发病率不同D．女性患者的女儿的发病率不同36．假设A、b分别代表玉米的两种优良基因，且这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb 两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．下列有关叙述不正确的是( )A．由品种AABB、aabb经过过程①②③培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上B．过程⑤⑥的育种方法应用到的原理是基因重组和染色体变异C．过程⑦的育种方法可能耗时最长D．过程④在完成目的基因和载体的结合时，必须用到的工具酶是限制酶37．为获得优良性状的纯合体，将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰aa，下列说法不正确的是( )A．该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长B．此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离C．育种过程中若不发生突变，则该种群没有进化D．可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种38．在19世纪中叶以前，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖几乎都是浅色型（s）的．随着工业的发展，工厂排出的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色，到了20世纪中叶，黑色型（S）的桦尺蠖成了常见类型．下列与此相关的叙述中正确的是( )A．长时间的环境污染导致s基因突变成S基因的频率增加B．在随机交配的情况下，一般来说，不同环境中频率高的基因所控制的性状更适应环境C．该地区桦尺蠖种群进化过程中Ss基因型的频率不会改变D．浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了物种的多样性39．某性别决定方式为XY的动物从出生到成年，雌雄个体在外观上几乎完全一样，仅凭肉眼难以区分性别．在X染色体上的复等位基因BA（灰红色）对B（蓝色）为显性，B对b（巧克力色）为显性．现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配，后代中出现了一只巧克力色的个体．则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是( )A．雄性、雌性、雌性 B．雌性、雄性、雌性C．雄性、雌性、雄性 D．雄性、雌性、不能确定40．已知位于常染色体上的两对独立遗传的基因控制着鸡羽毛色素的产生和沉积．在一个位点上，显性基因可产生色素，隐性基因则不产生色素；在另一位点上，显性基因阻止色素的沉积，隐性基因则可使色素沉积．小鸡羽毛的着色，必须能产生并沉积色素，否则为白色毛．如果表现型为白色的鸡（两位点均为隐性纯合体）和另一种表现型为白色的鸡（两位点均为显性纯合体）进行杂交，F2代中羽毛着色的几率为( )A．B．C．D．二、解答题（共6小题，满分40分）41．（1）在遗传密码的探索历程中，克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸．之后，尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每个试管中分别加入一种氨基酸（丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链．①实验中去除细胞中DNA的目的是__________，去除细胞中信使RNA的目的是__________．②本实验说明了苯丙氨酸的密码子是__________．（2）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将其幼虫在35℃﹣﹣37℃的温度下培养，则得到残翅果蝇．这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇．①温度主要是通过影响__________来影响生物体内的某些生化反应．②这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇的原因是__________．（3）分析上述实验可以看出，生物体基因与性状的关系是：__________．42．图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：（1）细胞内的碘浓度远远高于血浆，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是__________，这种运输方式对活细胞的生理意义是__________．（2）苯进出细胞的方式一般是图2中的__________．若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果Mg2+的吸收显著减少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物质的吸收没有受到影响，其原因是__________，这表明细胞膜具有的特性是__________．（3）甲状腺细胞分泌甲状腺球蛋白过程中体现了细胞内生物膜的__________和结构相似，在结构和__________上紧密联系．43．为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导人小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表达）．（1）某T0植株体细胞含有1个HVA基因，让该植株自交，在所得种子中，种皮中含有HVA 基因的种子所占的比例为__________，胚含HVA基因的种子所占比例为__________．（2）某些T0植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）．①将T0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图__________类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图__________类型．②让图C所示类型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为__________．44．果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料．果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验．实验一：让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型．实验二：将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型．①此人设计实验二是为了验证控制__________的基因位于__________中．②若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为__________．45．克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病．现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY．请回答（1）用遗传图解解释该男孩的情况（色盲等位基因以B和b表示）．__________（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的__________（“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行__________分裂形成配子时发生了染色体分离异常．（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中__________（是．否）会出现克氏综合征患者；②他们的孩子患色盲的概率是__________．（4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义，人类基因组计划至少应测24条染色体的__________序列．46．研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解产生具有毒性的活性肽，与昆虫肠道细胞上的受体结合，使细胞渗透压失衡，最终导致昆虫死亡．图1表示从苏云金杆菌中获取BT抗虫基因以培养抗虫玉米的部分过程．其中①﹣⑧表示操作流程，a、b表示分子，c﹣e表示培养过程（其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养）．（1）通过图示流程①获取BT抗虫基因需使用__________酶，将其与切割后的质粒重组需使用__________酶；在流程⑤中，细菌经培养不断分裂产生更多的子代细菌，该步骤的主要目的是__________；流程⑦需要运用__________技术，经过__________过程最终形成植株，其依据的主要原理是__________．（2）目前多个国家已批准种植转BT基因抗虫玉米供人食用，请结合题意分析其可行的原因是__________．（3）已知BT基因能够成功整合到玉米染色体上，某玉米植株体细胞中BT基因在染色体上的整合情况如图2所示（黑点表示BT基因的整合位点），该植株进行自交，子一代中具有抗虫特性的植株所占比例为__________．2015-2016学年辽宁省师大附中高三（上）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1分，满分60分）1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一C．念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；脂质的种类及其功能．【专题】对比分析法；糖类脂质的种类和作用；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质．【解答】解：A、抗体、激素发挥一次作用后都将失去生物活性，而tRNA能循环使用，A错误；B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一，B正确；C、蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，衣藻含有叶绿素和类胡萝卜素，两者所含的光合色素不同，C 错误；D、细菌没有细胞器膜，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核生物细胞结构和功能、ATP、激素、抗体等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．2．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A．双层膜包围的结构有细胞核、线粒体、叶绿体B．影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍小肠绒毛上皮细胞对Na+的吸收C．胰岛细胞和消化腺细胞中高尔基体、内质网丰富D．核糖体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”．内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌．液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺。
辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试 政治
2014----2015学年上学期十月模块考试高三政治试题命题人：高三备课组考试时间： 60分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题(本题包括24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意) 1．假设某国2013年M产品的价值用货币表示为12元，2014年生产该商品的部门劳动生产率提高了20%，且该国2014年全社会商品零售价格总额为10000亿元，货币流通次数为5次，央行实际发行货币4000亿元。
在其他条件不变的情况下，今年M商品的价格是A．5元 B．15元 C．20元 D．7.2元2．恩格尔曲线表示消费者在每一收入水平对某种商品的需求量。
上图为不同商品的恩格尔曲线形状(X轴为商品需求量，Y轴为居民收入)。
下面的解读中正确的是①图1是必需品曲线，需求量随收入增加而逐渐加快②图2是奢侈品曲线，需求量随收入增加而逐渐加快③图3是低档品曲线，需求量随收入增加而不断减少④图1、2、3共同表明收入水平越高，食品需求越少A.①②B.①④C.②③D.③④3.2013年8月23日银行间外汇市场人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.1710元。
自我国汇率改革以来，人民币汇率一路升高，这给我国经济带来的影响有①降低出口商品的市场竞争力②增加了进口技术设备的成本③来华旅游的外国游客会增多④增强国内企业对外投资能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．互联网金融发展备受关注，“余额宝”自面世以来便饱受争议，近段时间“余额宝”的投资需求曲线如下图所示由D1向D2移动（P为投资收益率，Q为投资需求数量）。
下列可能导致这一现象出现的是：①商业银行同期存款利率稳步提高②央行宣布将完善对互联网金融管理，并鼓励其发展③政府拓宽投资渠道，实现理财产品多元化④经济持续发展，城乡居民可支配收入增加A.①②B.①③C.②③D.②④5．中国人民银行授权中国外汇交易中心公布，经济学家朱丽叶·施罗尔的“狄德罗效应”指的是新睡袍导致新屋子、新领带导致新西装的攀升消费模式。
辽宁师大附中2014-2015学年高二上学期10月模块考试 生
辽师大附中2014-2015学年度上学期模块考试高二理科生物试题满分：100分时间：60分钟第Ⅰ卷选择题（共60分）（每道题的四个供选答案中只有一个是符合题意的，请将正确答案的字母涂在答题卡上。
1-30题每题2分，共60分）1.新物种形成最显著的标志是A.具有一定的形态结构B.具有一定的生理功能C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率2.使种群的基因频率定向改变的因素是A.自然选择B.遗传C.基因突变D.生存斗争3.下列叙述错误．．的是A.隔离阻止了种群间的基因交流B.地理隔离必然导致生殖隔离C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.不同种群内的个体有可能属于相同的物种4.自然选择直接作用于生物的A.表现型B.基因型C.不利变异的基因D.肽链结构5.使用某农药防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用后，效果越来越差。
原因是A.害虫对农药进行了定向选择B.害虫对农药产生了隔离C.害虫对农药产生了定向变异D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择，使抗药性害虫的数量增加6.下列观点不符合．．．现代生物进化理论的是A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是相互选择的结果7.下列哪项不是．．生物共同进化的事例A.某种兰花有专门为它传粉的蛾B.草原上狼的灭绝，造成鹿的数量激增C.光合作用生物出现后，为好氧生物的出现创造了条件D.猎豹捕食斑马8.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B.等体积、等质量分数的葡萄糖溶液的渗透压高于麦芽糖溶液C.内环境的温度随气温变化而变化D.人体的内环境即指体液9.胚芽鞘是否生长取决于A.尖端的有无B.是否有光照C.生长素的有无D.是否有单侧光照射10.下列关于内环境稳态的叙述，不正确．．．的是A.正常人的血浆中的pH通常在7.35～7.45之间B.HCO3-、HPO4 2-对血液中酸碱度起缓冲作用C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动D.内环境的稳态是神经—体液调节的结果11.下列与激素作用无关．．的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.水稻感染赤霉菌后植株疯长12.侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.极性运输13.下列叙述正确的是A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实14.一种果蝇的突变体在21℃的气温下生活能力很差，但当气温升至25.5℃时，突变体的生活能力大大提高，这说明A.突变是随机发生的B.突变是不定向的C.环境条件的变化对突变都是有害的D.突变的有害或有利取决于环境条件15.下列选项中，不．属于人体内环境稳态范畴的是A.细胞核中DNA含量相对稳定B.血浆渗透压相对稳定C.血糖含量相对稳定D.血浆PH相对稳定16.下列成分属于细胞外液的是A.O2、C02、糖蛋白、H+B.呼吸酶、激素、H20C.Ca2+、载体蛋白D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸17.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧18.下列各项中不会．．引起组织水肿的是A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质19.拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。
辽宁师大附中2015届高三上期中考试生物试题及答案
辽师大附中2014－2015学年度期中考试高三生物试题考试时间：90分钟第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：（本题共40小题，1－20每题1分，21－40每题2分，共60分）1.下列关于无丝分裂的说法错误．．的是A.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现B.无丝分裂过程中也存在DNA的复制C.原核生物没有染色体，能够进行无丝分裂D.蛙的红细胞能进行无丝分裂2.下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述错误．．的是A.基因型为MMNn的体细胞在有丝分裂后期，细胞每一极的基因组成均为MMNnB.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的细胞器是溶酶体D.细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩，代谢速率减慢3.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍4.如图是某动物细胞某一分裂时期示意图，据图推断正确的是A.核糖体只含有C、H、O、N四种元素B.此时细胞中有四个中心粒C.该图反映细胞进行基因重组D.该细胞的子细胞可能是极体5.以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述，正确的是A.用NaOH扩散的深度代表物质运输效率B.洋葱根尖解离后应立即染色，否则影响染色效果C.减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢D.有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形6.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义，下列叙述正确的是A.衰老细胞的细胞膜通透性改变，核内染色质收缩B.细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短C.细胞生长，细胞膜与细胞外部环境接触面扩大，物质交换效率提高D.神经元是已经高度分化的细胞，不会再有基因表达7.下列关于二倍体高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.同源染色体在细胞分裂间期进行复制B.需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶C.有线粒体、核糖体、中心体、高尔基体参与D.分裂后期的DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍A.细胞癌变后细胞代谢加强，细胞周期变长B.减数分裂过程中同源染色体的姐妹染色单体可交叉互换C.细胞分裂包括细胞核的分裂和细胞质的分裂D.分裂间期染色体经过复制使数目加倍9.在下列化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符的是A.①一腺嘌呤核糖核苷酸B.②一腺苷C.③一腺嘌呤脱氧核苷酸D.④一腺嘌呤10.某种鼠中，黄色卷尾鼠彼此杂交，得子代：6/12黄色卷尾，2/12黄色正常尾，3/12鼠色卷尾，1/12鼠色正常尾。
【高三】辽宁省辽宁师大附中届高三上学期期中考试 生物试题
【高三】辽宁省辽宁师大附中届高三上学期期中考试生物试题试卷说明：高三上学期期中考试生物试卷时间90分钟满分100分一、选择题（下列每题只有一个正确选项，共45题，1-30题，每题1分，31-45题，每题2分，共60分）1．下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（） A．核仁与核糖体RNA的合成有关 B．细胞的衰老与细胞代谢的速率加快有关 C．细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量有关D．癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关2. 下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．DNA 和 RNA 分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮叙述正确的是 A．DNA有氢键，RNA没有氢键 B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 结合图形分析下列说法，正确的是( )A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群下图为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁光合作用细胞全能性蓝藻细胞有有B根尖分生区细胞有无有有C兔成熟红细胞无无D蛙受精卵无无有有在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）项①核DNA→核DNA合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④钾离子主动运输进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用A．3项 B．4项 C．5项 D．6项7. 将红甜菜根的切片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间，再分别放在清水中浸泡1h，获得相应的浸出液。
测量其中花青素的吸光度，结果如右图所示。
以下分析正确的是 A.细胞膜通透性与处理温度成正比B.温度低于40℃的溶液中没有花青素C.花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强D.60℃处理后，膜通透性大大增加下列生理过程中，不需消耗ATP的是①肾小管重吸收Na+ ② ③C3的还原④血液与组织液间气体交换⑤抗体的合成与分泌⑥ ⑦CO2固定⑧质壁分离⑨葡萄糖进入红细胞⑩静息状态下神经元细胞钾离子外流A．①③ B．④⑤⑦⑩ C．①⑤ D．④⑦⑧⑨⑩9．下列关于酶的叙述中全部正确的组合是（）①绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症②胰岛B细胞一定能产生酶；酶只有在细胞内才起催化作用③生物体内的酶都是由活细胞产生的，都经过细胞膜分泌出去④同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物10. 下列哪一项不能作为RNA的功能 ( )A.某些细菌的遗传物质 B.某些病毒的遗传物质 C.催化某些代谢反应D.作为基因表达的媒介11. 下列操作对胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影响最小的是（）A.加入1mL淀粉酶 B.从35℃降至0℃ C.加入2g氢氧化钠 D.加入1mL新鲜胰液12.下列实验方法正确的是（）13. 下列关于细胞共性的描述正确的是( ) ①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是细胞可直接利用的能源物质③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体④遗传物质都是脱氧核糖核酸⑤共用一套编码氨基酸的密码子⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的 A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥C．①④⑤ D．①②③14. 右图一表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，图二表示图一中形成的蛋白质分子。
辽宁省师大附中高二生物上学期10月月考试题-人教版高二全册生物试题
辽师大附中2015-2016学年度上学期10月月考高二生物试题时间：60分钟满分：100分一．选择题：（本题共40小题，1—20题每小题1分，21—40题每小题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项最符合题目要求。
）1．对于一个染色体组的叙述，错误．．的是A.其内不存在同源染色体和等位基因B.其中的染色体一半来自父方，一半来自母方C.其内染色体的形态、功能各不相同D.含一个染色体组的植物个体高度不育2．关于单倍体的叙述中，正确的是A.花药离体培养发育成的植株，一定是单倍体B.含奇数个染色体组的个体一定是单倍体C.含有奇数条染色体的个体一定是单倍体D.含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体3．关于生物变异的叙述，错误．．的是A.在光学显微镜下，染色体变异可见而基因突变不可见B.基因突变和染色体变异主要发生在细胞分裂过程中C.突变和基因重组产生生物进化的原材料D.基因突变和基因重组均能产生新基因和新性状类型4．六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子,再经过秋水仙素处理,可以获得八倍体小黑麦（染色体数为8N=56条）,据此可推断出A.黑麦的一个染色体组含有14条染色体B.黑麦属于二倍体,不可育C.秋水仙素作用于有丝分裂前期的细胞D.小黑麦产生的单倍体植株不可育5.下列关于基因突变的叙述中，正确的是A.基因突变常发生在DNA复制过程中B.基因突变都是有害的，不利于生物进化C.只有细胞核中的基因才会发生基因突变D.同源染色体上的成对基因往往同时突变6．下列有关可遗传变异来源的叙述，不．正确的是A.精子和卵细胞在受精时的随机结合，是基因重组的主要原因B.DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变C.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D.着丝点分裂后，子染色体不能移向两极，导致染色体数目变异7．关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不．正确的是A.若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代B.若发生在体细胞中，一定不能遗传C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D.人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性8．关于变异的有关叙述，正确的是A.由配子直接发育而来的个体都叫单倍体B.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异C.患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因D.染色体变异.基因突变均可用光学显微镜直接观察9．将抗虫基因导入玉米的体细胞中，培育成抗虫玉米新品种，该育种方法属于A.单倍体育种B.转基因育种C.杂交育种D.多倍体育种10．根据遗传原理，能迅速获得新品种的育种方法是（）A.杂交育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.诱变育种11．关于育种方式的叙述，错误．．的是A.诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例B.杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体C.单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系D.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种12．将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某种试剂处理，使其能正常开花结果。
辽宁师大附中高三上学期期中考试生物Word版含答案
辽宁师大附中高三上学期期中考试生物Word版含答案高三生物试题命题：刘香梅校对：付宇考试时间：90分钟第I卷选择题（共60分）一、选择题：本题共35小题，共60分。
（1-10小题每题1分，11-35小题每题2分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 下列关于生物进化的叙述，错误••的是（）A •生物的种间竞争是一种选择过程B •化石是研究生物进化的重要依据C .外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D •突变的可遗传性阻碍生物进化2. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A •组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在B •组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖C •有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等D •细胞合成核酸、ATP、磷脂均需要磷酸盐3.人体中内环境稳态所包含的内容不.包括（)A .线粒体基质中pH的相对稳定B .血浆中各种化学成分的相对稳定C .组织液的温度相对稳定D .血浆渗透压的相对稳定4. 下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A •针刺指尖引起缩手反射B .短期记忆的多次重复可形成长期记忆C •大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D •意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制5. 人类对遗传奥秘的探索之路，充满艰难曲折，又精彩绝伦，许多科学家在探索之路上作出了极大贡献。
下列对遗传学家及其所取成就的叙述不.正确的是（）A •孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律B •摩尔根通过研究果蝇眼色的遗传提出并证明了基因在染色体上”的假设C •艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA才是转化因子D .赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质6. 有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A •无丝分裂过程中无核仁、核膜周期性的消失和重现B .动物的红细胞没有细胞核，所以无分裂能力C .不同生物减数分裂的细胞周期也是不同的D .植物细胞在有丝分裂过程中肯定不会出现两组中心粒7.如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。
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辽师大附中2014—2015学年度上学期10月月考高三生物试题命题：刘香梅考试时间：60分钟第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：本题共40小题，1-20，每小题1分，21-40，每小题2分，共60分。
1.在有丝分裂过程中，DNA含量相同，而染色体数目不同的两个时期是A、间期和前期B、前期和中期C、中期和后期D、后期和末期2.有关细胞生命历程的说法不正确．．．的是A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育3.某同学用洋葱根尖细胞为实验材料，在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的细胞，都能看到的结构是A．纺锤体、赤道板、同源染色体 B．赤道板、染色体、细胞膜C．细胞壁、核膜、染色体、着丝点 D．细胞壁、染色体、纺锤体4.下列哪种细胞的全能性最容易表达出来?A．青蛙的口腔上皮细胞 B．蚕豆的叶肉细胞C．大白鼠的肝脏细胞D．人的神经细胞5.下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是：A、细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变B、对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的C、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达D、原癌基因存在于机体正常细胞中，抑癌基因存在于癌细胞中6.与有丝分裂后期比较，减数分裂第一次分裂后期的特点是①染色单体分离②染色体数加倍③同源染色体分离④非同源染色体自由组合⑤每条染色体含有两条染色单体⑥染色单体数为零⑦染色体数减半A．③④⑤⑦ B．①②③④⑤ C．①②③④⑤⑥ D．②③④⑦7.下列各种表现的细胞，可能癌变的是A.组织细胞的形态发生显著改变B.细胞核增大、染色深C.酶的活性降低D.细胞膜的通透性增大，运输功能降低8.下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
其中叙述错误的是A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束，DNA含量增加一倍C．遗传物质平分发生在d段 D．抑制DNA合成，细胞将停留在b段9.基因分离定律的实质是A.子代出现性状分离现象B.子代表现型的数量比为3:1C.产生配子时，控制不同性状的基因彼此分离D.产生配子时，控制同一性状不同表现型的基因彼此分离10.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。
甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。
分析下列叙述，不正确的是A．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％B．实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程D．甲同学的实验模拟的是等位基因分离及两种类型的雌雄配子随机结合的过程11.孟德尔进行的两对相对性状的遗传试验中，具有1：1：1：1比例关系的组合是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤12.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法13.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测，正确的是A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/1614.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子组成A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交15.孟德尔遗传定律只能发生在①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤ 细胞质基因⑥细胞核基因A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①③⑤16.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A ．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁C.细胞内染色体的存在和状态可作为判断有丝分裂各时期的依据D ．碱性染料吡罗红可用于染色体染色17.下列关于DNA 分子和染色体数目的叙述，错误的是A ．减数第一次分裂完成后细胞中染色体数目因同源染色体的分离而减半B ．有丝分裂间期细胞核基因的数目因DNA 复制而加倍C ．有丝分裂后期细胞中染色单体因染色体着丝点分裂而消失D ．有性生殖的生物，因有丝分裂而维持生物前后代染色体数目的恒定18.人类的每一条染色体上都有许多基因，如人类的1号染色体上包括以下几种基因 ：若父母的1号染色体分别如上图所示。
若不考虑变异，据此我们不能．．得出哪一个结论 A ．他们的孩子可能出现椭圆形红细胞 B ．他们的孩子可能是RH 阴性C ．他们的孩子可能能够产生淀粉酶D ．母亲有两对基因是杂合型19.下列关于染色体组的叙述，正确是A ．一个染色体组内不存在同源染色体B ．染色体组只存在于生殖细胞中C ．染色体组只存在于体细胞中D ．染色体组在减数分裂过程中消失20.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R 、r 表示)。
从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是A ．红花为显性性状B ．红花A 的基因型为RrC ．红花C 与红花D 的基因型不同D ．白花B 的基因型为Rr 21.某血友病（伴X 隐形遗传）男孩，他的一个初级精母细胞含有A ．两个X 染色体，两个Y 染色体，两个血友病基因B ．一个X 染色体，一个Y 染色体，一个血友病基因C ．两个X 染色体，两个Y 染色体，一个血友病基因D ．一个X 染色体，一个Y 染色体，两个血友病基因 22.下列有关细胞分化的叙述，正确的是A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系23.科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。
当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。
下列与此相关的叙述中不合理的是A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长24.图中甲～丁为小白鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误．．的是A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段C．乙图可表示减数第二次分裂中期 D．丁图可表示有丝分裂后期25.下列有关雄果蝇细胞分裂特点的叙述，仅属于有丝分裂的是A．X、Y染色体分开并分别移向细胞两极B. X与X、Y与Y染色体分开并分别移向细胞两极C. 染色体复制一次，DNA数目加倍D. 子细胞中有X、Y染色体，染色体数为2N26.雪灵芝是青藏高原特有的野生药材。
为研究雪灵芝提取物对人胃癌细胞增殖的影响，科研人员利用含不同浓度雪灵芝提取物的培养液培养人胃癌细胞，一段时间后检测胃癌细胞周期中各期细胞百分比，结果如下表。
下列叙述正确的是(注：分裂间期分为G1、S、G2三个阶段，其中S期进行DNA复制；M为分裂期。
)A．雪灵芝提取物可阻止胃癌细胞从G1期进入S期B．若用高倍显微镜观察发现胃癌细胞膜糖蛋白大量减少C．四组实验中c组胃癌细胞分裂期持续时间最长D．d组雪灵芝提取物浓度为抑制胃癌细胞增殖最适浓度27.等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。
让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1∶3。
如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代不可能出现的是A．13∶3 B． 9∶4∶3 C． 9∶7 D．15∶128.右图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。
下列有关叙述中正确的是A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组29.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，f1自交，播种所有的f2，假定所有的f2植株都能成活，f2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株f2自交收获的种子数量相等，且f3的表现性符合遗传的基本定律。
从理论上讲f3中表现白花植株的比例为A．1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/1630.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性。
两对性状分别受两对非同源染色体上的非等位基因控制。
育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的A. 7/8或5/8B. 9/16或5/16C. 3/8或5/8D. 3/831.下面甲图为某动物的一对性染色体简图。
①和②有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段)，该部分基因不互为等位。
则下列分析中错误的是A.位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的D相符B.乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱，其中肯定不属于Ⅱ2片段上隐性基因控制的是ABCIC.该动物的性别决定方式以及性染色体形态都与人类不同D.假设控制黄毛（A）与白毛（a）相对性状的基因A（a）位于甲图所示①和②染色体的I片段，某雌杂合子与雄杂合子杂交，其后代的表现型及比例为雌黄：雄黄：雄白=2：1：132.有人将两条本植株杂交，获得的100颗种子种下去，结果为：结红果叶上有短毛37株，结红果叶片无毛19株；红果叶上有长毛18株；黄果叶上有短毛13株，黄果叶上有长毛7株；黄果叶片无毛6株。