导师带徒管理规定

贵州开阳化工有限公司

电气车间

导师带徒管理规定

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贵州开阳化工有限公司电气车间

二零一五年十二月

导师带徒管理规定

为进一步激发青年员工学知识、学技术、学业务的热情，有效发挥公司金牌员工、优秀技术技能人才、班组长等业务骨干作用，全面夯实公司开展的“苦练基本功”“双创”等系列活动。电气车间在青年员工中开展“导师带徒”活动。

一、目的

本着“缺什么、教什么，学什么、练什么”，岗位相近、工种对口，突出考核、重在培养，活动以提高车间员工队伍整体素质为目标，以师徒合同为基本形式，以师教徒学为主要方式，以考评考核为重要措施，建立起与员工培训管理体系相衔接、与争做青年技术技能人才要求相一致的运行机制。努力培养和造就一支品德优秀、素质过硬、技能精湛的青年人才队伍。

二、组织机构

根据贵州开阳化工有限公司的贵开化2015年118号文件“关于开展“导师带徒”活动的通知”的要求，电气车间成立导师带徒活动领导小组。

组长：高传友

副组长：赵铭

成员：张奎余弦

职责：

（一）组织发挥车间优秀技术技能人才、金牌员工、班组长等骨干员工专业优势和辐射作用。形成“1+N”、“N+M”工作格局和

效能，着力营造“一人带动多人、多人辐射众人、众人齐头并进”的局面。确保每个车间青年员工参与率不低于70%。

（二）组织签订师徒合同。严把师徒准入关，认真组织师徒合同签订。

（三）组织考核评价。“导师带徒”活动纳入车间年度培训计划统一管理，制定培养计划，确定培养目标，明确培训内容。

（四）完善奖惩机制。“导师带徒”活动奖惩，要以人才培养和绩效考核为出发点，坚持公平公正，正向引导。将“导师带徒”活动的奖惩纳入到评先树优、职工岗位技能比武、优秀技术技能人才、金牌员工评选等工作之中，进一步发挥绩效考核激励作用，确保活动顺利进行。

三、导师带徒活动小组

根据电气车间实际情况，形成九组导师带徒的活动小组，活动小组采取1+1的方式，形成师徒合同，对徒弟进行培养考核。活动小组成员如下：

序号班组师傅徒弟备注

1 301总变朱华侨王健

2 301总变周克文杨田

3 301总变马俊辛凌洁

4 低压运行班何崇军杨文均

5 低压运行班宿军刘吉友

6 低压运行班刘伟卢冉冉

7 低压运行班何玉翔李珩

8 低压检修班许翊张振

9 低压检修班周曦刘健

四、管理及考核方法

（一）导师带徒活动实行导师津贴制度。对于能认真履行导师职责、传授徒弟技术、完成合同规定的学习内容的导师，按每人每季200元核定津贴标准。带徒期满，根据人资部综合考评70（含70）分以上为合格，90（含90）分以上为优秀；综合考评不合格（低于70）不予发放导师津贴（若为新员工则延期3～6个月转正）。

（二）按照文件要求，车间根据导师带徒的实际情况及带徒情况，从车间绩效分配内对考评优秀的导师进行奖励。

（三）导师需要制定与合同相符的教培计划，包含时间段、内容、措施、责任人等；精心传授理论知识和操作技能，以及生产、经营、管理经验，指导徒弟学习等，并对计划内的工作进行落实。

（四）徒弟根据导师制定的教培计划，认真学习、虚心请教；并进行学习记录，包含理论的培训内容和实践的操作。徒弟每季度进行一次学习总结或感想。

（五）导师带徒活动中，导师和徒弟均安全生产，遵章守纪，杜绝“三违”现象；师徒关系和谐，工作积极主动。

（六）每月导师对所教培的徒弟进行理论或实践操作的考核，理论部分主要以试卷的形式考核，成绩为准；实践操作以答辩、技能比武及模拟操作为准，考核人评分为准。

（七）若导师及徒弟参与了公司或车间的课题研究、技术攻关、改造项目等工作，并在工作中表现突出，根据改造效果或成果证明，

车间给予一定奖励，并同时申请公司奖励。

（八）对取得优异成绩或在技术创新课题中有突出贡献的徒弟和导师，优先参与岗位竞聘、金牌员工、优秀技术技能人才评选等。

五、其他情况

（一）公司金牌员工、班组长、优秀技能人才等骨干人员应履行带徒义务。

（二）要结合实际按照师徒条件，分实际岗位确定结对师徒，师徒关系的确定要本着组织安排和双向选择、自愿结合的原则。

（三）《导师带徒合同书》期限为一年，期限内当事人调离工作岗位或离职，合同自然终止，执行合同不足三个月的不兑现津贴。

电气车间

2016年3月16日

贵州开阳化工有限公司导师带徒活动考核细则

导师：徒弟：得分：考核人：日期：

考核项目考核内容检查内容所占分值评分

导师教学制定与合同相符的教培计划，包含时间段、内容、措

施、责任人等，要求细化、量化、完整、可行；精心

传授理论知识和操作技能，以及生产、经营、管理经

验，指导徒弟学习等。

检查教培计划，包括时间段、传授技能、达到的

目标。检查徒弟学习记录，查看导师批阅评语；

检查带徒表现及徒弟提高程度；检查活动工作计

划及计划逐步落实情况。

25

徒弟学习

认真学习、虚心请教、刻苦钻研；学习记录整洁、清

晰、完整。检查学习笔记本及记录，有时间、内容并与教培

计划对应；有心得。

15

师徒表现

安全生产，遵章守纪，杜绝“三违”；师徒关系和谐，

工作积极主动。

检查日常表现，同事评价；违纪处罚记录。30 理论考试掌握岗位基本理论和导师所传授知识。检查理论考试试卷及成绩。10 实践技能掌握岗位基本操作技能和导师所传授技艺。检查技能考试、答辩试卷及成绩。15 专业成果

在课题研究、技术攻关、改造项目等工作中效果、

成果明显，成绩突出。

检查所有可证明效果、成果的依据资料。 5