11、《新型玻璃》教学设计

11、《新型玻璃》教学设计

第二课时

沁园路小学郭宁

学习目标：掌握举例子、列数字、作比较、打比方等说明方法学习内容：1、复习说明文常用的说明方法

2、课文介绍了哪几种新型玻璃、特点和作用

学习过程：（开口、学前习、学中习、学后习、收口）

一、开口：同学们，回忆一下上节课我们学习了哪些生字词，积累了哪些四字词语，大声说一说。

二、学前习：本单元的课文都是说明性的文章，这些文章不论是介绍植物的形态特征还是动物的生活习性，都要使用一些说明的方法，常用的说明方法有哪些？同桌互相说一说。（举例子、列数字、作比较、打比方、下定义……）

三、学中习：今天我们继续来学习11课《新型玻璃》，看看文中介绍了哪些新型玻璃。

1、教师指导学生学习1、2自然段

学生齐读1、2自然段，思考：介绍了哪些新型玻璃？这些新型玻璃的特点和作用分别是什么？作者在介绍的时候用上了哪些说明方法？

（1）学生汇报，教师板书。

（2）小结：1、2自然段新型玻璃名称，特点，作用，说明方法。

2、学生参考（上面）表格，分小组自学课文3——5自然段。思考：新型玻璃名称，特点，作用，说明方法。

（1）小组学习，教师巡视指导。

（2）小组汇报，师生共同评价。

（3）小结：3——5自然段新型玻璃名称，特点，作用，说明方法。

四、学后习：课文中介绍了这么多种新型玻璃，请你也试着做一回小发明家，把你想发明的新型玻璃写下来，记得用上一些说明方法哟！

（1）学生思考交流。

（2）学生动笔书写。

五、收口：本节课我们学习了什么，你有什么收获。（1、新型玻璃的种类 2、常用的说明方法）