云南初中信息技术操作题考点解析
云南初中信息技术学业水平考试标准全部操作题 ppt课件
武术又称国术或
武艺，中国传统体育 项目，在亚洲乃至世 界都广泛开展。1990 年第十一届亚运会 （北京）上武术成为 亚运会比赛项目。
壁球由哈罗公学
的学生发明，因球在 猛烈触及墙壁时发出 的声音而得名，1864 年第一块专用场地在 哈罗修建，成为该运 动正式创立的标志。 1998年第十三届曼谷 亚运会壁球首次成为 亚运会正式比赛项目。
作：
① 将第一张幻灯片中的艺术字设置自定义动画为“进入” 下的 “飞入”效果，方向“自顶部”，速度“中速”；
② 将第3张幻灯片中的保龄球图片设置为超链接,链接到第1 张幻灯片;
③ 在第4张幻灯片中插入一张新幻灯片,版式设置为”标题 幻灯片” ；
④ 设置幻灯片背景为填充效果纹理中的”新闻纸”, “全部 应用”;
② 在第二张幻灯片中插入考生文件夹下的声音文件”献给 爱丽丝.WMA”,并设置为”幻灯片放映时自动播放声 音” ；
③ 将第四张幻灯片中的标题文字设置为超链接,链接到第1 张幻灯片;
④ 设置幻灯片切换效果为”水平百页窗”,速度”中速”,” 应用于所有幻灯片”;
⑤ 将演示文稿以原文件名保存在考生文件夹下。
④ 设置幻灯片的切换效果为“盒状收缩”，速度‘中速’， “应用于所有幻灯片”；
⑤ 操作完成后，以原文件名保存在考生文件夹下。
你能看出这两幅画分别是用什 么笔来画的吗？画的方法有什么不 同？给你的感觉有什么不一样？
体验 感受
云南初中信息技术学业水平考试 标准全部操作题
• 24页 28题多媒体制作操作题： • 打开考生文件夹下的Powerpoint演示文稿“在那遥远的地方.PPT”完成下
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云南初中信息技术学业水平考试 标准全部操作题
2019年云南省初中学业水平标准与考试说明信息技术操作题操作要求
2019年云南省初中学业水平标准与考试说明信息技术操作题操作要求文字处理操作题（1 题靖港香干）打开考生文件夹下的word 档“靖港香干.docx ”，完成下列操作。
（1）设置纸张大小为A4（21 厘米*29.7 厘米），页面页边距为上下各2 厘米，左右各3 厘米。
（2）设置标题文字字体为楷体，字号为二号，加粗，居中。
（3）设置正文文字颜色为标准色浅绿，段落首行缩进 2 字符，行间距为固定值20 磅。
（4）将考生文件夹下的图片文件“香干.jpg”插入到正文第二段中合适的位置，设置图片为“紧密型环绕” ，高度为4 厘米。
（5）操作完毕后，将文件以原文件名保存。
文字处理操作题（2 题孔雀舞）打开考生文件夹下的word 档“孔雀舞.docx ”，完成下列操作。
（1）设置纸张大小为A4（21 厘米*29.7 厘米），页面页边距为上下各2.5 厘米。
（2）设置标题艺术字字体为微软雅黑，文字环绕方式为“上下型”，对齐方式为“左右居中” 。
（3）设置正文（表格除外）文字字体为楷体，字号为小四号，段落首行缩进 2 字符，行间距为固定值22 磅。
（4）设置表格的边框颜色为标准色蓝色，宽度为 1 磅。
（5）操作完毕后，将文件以原文件名保存。
文字处理操作题（3 题水调歌头）打开考生文件夹下的word 档“水调歌头.docx ”，完成下列操作。
（1）设置页面页边距为上下各2.5 厘米，左右各2 厘米。
（2）设置标题文字字符间距为加宽 1 磅，标题文字的文本效果为“第四行第五列” 。
（3）设置页面背景为考生文件夹下的图片文件“背景图.jpg”，并为正文添加项目符号“◇”。
（4）设置正文段落左缩进2 字符，段前间距为0.5 行。
（5）操作完毕后，将文件以原文件名保存。
文字处理操作题（4 题地震自救常识）打开考生文件夹下的word 档“地震自救常识.docx”，完成下列操作。
（1）设置纸张大小为16 开（18.4 × 16 厘米），页边距为上下各2 厘米。
云南省初中学业水平考试信息技术复习资料全
目录模块一：信息技术基础模块二：计算机系统的硬件和软件模块三：计算机安全模块四：Windows操作系统模块五：网络基础模块七：数据处理模块六：文字处理的基本知识演示文稿的应用：一、word文字处理操作题二、数据处理操作题（Excel 电子表格题）三、多媒体作品制作操作题（powerpoint 制作题）模块一信息技术基础一、信息1、信息无处不在，它遍布于自然界、人类社会的各个领域。
2、定义：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的容。
3、信息的表现形式是：声音、语言、文字、图形图像、视频、符号等。
4、承载信息的工具是信息的载体，比如，纸、收音机等5、物质、能量、信息是构成世界的三大要素。
二、信息的基本特征：载体依附性、传递性、共享性、时效性、可伪性、价值性等。
1、信息具有载体依附性：①信息是不可能独立存在的，必须依附于某种载体。
例如：交通标志依附于路牌，以符号表现信息；报纸依附于纸，以文字表现信息；广播、电视依附于电磁波，以声音、视频表现信息。
②同一个信息可以依附于不同的载体。
例如：起床的信息既可以通过闹钟的铃声，也可以通过别人叫醒。
文字信息既可以印刷在纸上，也可以刻在石碑上，还可以记录在计算机的外存储器中。
由于信息的载体依附性、使得信息还具有可存储性、可传递、可转换性。
2、信息具有共享性：信息可被多次重复使用，不会损耗和消失。
例如：奥运会的比赛直播，使得全球可以同时接收该直播信息，了解比赛情况。
3、信息具有时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化。
例如：天气预报、交通地图、兑奖发票、股票等都有很强的时效性。
4、信息的价值相对性：对不同的信息接收者，信息的价值是不同的，这与信息接收者的需求密切相关，也于信息接收者的素质有关。
例如：对于一个准备到外地的旅游者来说，旅游目的地的各种信息，如旅游资源、气象等对他们来说非常重要；而对于一个只在本地居住的人来说，外地的气象信息可能根本没有用。
云南初中信息技术学业水平考试标准全部word操作题
16页文字处理操作题：打开考生文件夹下的word文档“珍惜每一滴水.doc”，完成下列操作：1．设置页边距为：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：3厘米；2．按照文章的一般规范，完成文章中标题居中设置，设置正文每一段首行缩进2个字符。
3．将正文的字体设置为宋体，小四号，行距设为“2倍行距”；4．将考生文件夹下的图片“珍惜水资源。
JPG”插入到第一段中合适的位置，并商团环绕方式为“紧密型环绕”5．操作完成后将文件民原文件名保存到考生文件夹下。
珍惜每一滴水水是人类赖以生存和发展的最重要的物质资源之一，也是不可缺少、不可替代、不可再生的特殊资源。
没有水，就没有生命，就没有经济的发展，就没有社会的进步和稳定。
世界上的水资源是有限的，经济和社会的发展必须与水的供应相适应，不能无限制地采水用水，不能超越水资源的支撑能力。
当今世界，由于人口的增加和经济的发展，水资源不合理的开发利用，使本来就短缺的淡水资源日益紧张。
如果不采取有力的措施来节约用水，我们今后生存的环境将是不可想象的。
来吧，加入到保护水资源的队伍中来吧，一个人的力量是渺小的，让我们走到一起来，人人尽己所能地为保护水资源做点什么，那么一定会让我们的地球更多地存留一份生机。
一22页26.文字处理操作题(20分)打开考生文件夹下的word文档“世界读书日.doc”，完成下列操作：6．在页面设置中将纸张大小设置为16开（18.4×6cm）,页边距设置为:上2厘米,下2厘米,左3厘米,右3厘米；7．为文档添加标题“世界读书日”并将标题设置为蓝色，楷体GB2312，小二号，居中对齐；8．设置正文首行缩进2字符，行距设置为“1.5倍行距”；9．根据第三段内容，将表格前三列中空白内容填写完整，并将最后一列的空白单元格合并成一个单元格；10．操作完成后将文件民原文件名保存到考生文件夹下。
世界读书日1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“读书日”。
2019年云南省初中学业水平标准与考试说明信息技术操作题操作要求
2019年云南省初中学业水平标准与考试说明信息技术操作题操作要求文字处理操作题（1题靖港香干）打开考生文件夹下的word档“靖港香干.docx”，完成下列操作。
（1）设置纸张大小为A4（21厘米*29.7厘米），页面页边距为上下各2厘米，左右各3厘米。
（2）设置标题文字字体为楷体，字号为二号，加粗，居中。
（3）设置正文文字颜色为标准色浅绿，段落首行缩进2字符，行间距为固定值20磅。
（4）将考生文件夹下的图片文件“香干.jpg”插入到正文第二段中合适的位置，设置图片为“紧密型环绕”，高度为4厘米。
（5）操作完毕后，将文件以原文件名保存。
文字处理操作题（2题孔雀舞）打开考生文件夹下的word档“孔雀舞.docx”，完成下列操作。
（1）设置纸张大小为A4（21厘米*29.7厘米），页面页边距为上下各2.5厘米。
（2）设置标题艺术字字体为微软雅黑，文字环绕方式为“上下型”，对齐方式为“左右居中”。
（3）设置正文（表格除外）文字字体为楷体，字号为小四号，段落首行缩进2字符，行间距为固定值22磅。
（4）设置表格的边框颜色为标准色蓝色，宽度为1磅。
（5）操作完毕后，将文件以原文件名保存。
文字处理操作题（3题水调歌头）打开考生文件夹下的word档“水调歌头.docx”，完成下列操作。
（1）设置页面页边距为上下各2.5厘米，左右各2厘米。
（2）设置标题文字字符间距为加宽1磅，标题文字的文本效果为“第四行第五列”。
（3）设置页面背景为考生文件夹下的图片文件“背景图.jpg”，并为正文添加项目符号“◇”。
（4）设置正文段落左缩进2字符，段前间距为0.5行。
（5）操作完毕后，将文件以原文件名保存。
文字处理操作题（4题地震自救常识）打开考生文件夹下的word档“地震自救常识.docx”，完成下列操作。
（1）设置纸张大小为16开（18.4×16厘米），页边距为上下各2厘米。
（2）设置标题艺术字字体为黑体，文字环绕方式为“上下型”，对齐方式为“左右居中”。
云南省初中信息技术考试操作题知识点
云南省初中信息技术考试操作题知识点Windows操作题：1、新建文件夹，并命名：右击执行“新建”---“文件夹”---输入名称2、新建文本文档，并命名：右击执行“新建”---“文本文档”---输入名称3、重命名：右击执行“重命名”---输入名称4、移动或复制文件（夹）：选中--右击执行“剪切”或“复制”---打开目标文件夹---右击执行“粘贴”5、为文件（夹）在指定位置创建快捷方式，并进行命名：选中--右击执行“创建快捷方式”---选中创建好的快捷方式，右击执行“重命名”---输入新名称，并移动到指定位置6、设置文件（夹）的属性：右击执行“属性”---设置相关属性（如只读、隐藏等）7、对文件（夹）进行压缩操作：右击执行“添加到压缩文件”---按要求设置压缩文件名称压缩文件格式（.rar或.zip）在“浏览”中选择保存的位置点击“确定”即可。
Word操作题：1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。
改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。
2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。
3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。
“视图”――“页眉和页脚”4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹”5、插入符号：“插入”→“符号”或“插入”→“特殊符号”6、查找和替换：“编辑”→“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置）7、插入文本框：“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）10、分栏：“格式”――“分栏”11、插入表格：“表格”---“插入”―“表格”设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹”12、给文字加标题：在文章最前面点击---回车键换行13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。
云南省初中信息技术学业水平考试操作题总结
Word操作题题型总结1、设置页边距、纸张方向（横向、纵向）、纸张大小（A4、A5、16开、自定义大小等）操作：文件→页面设置2、设置文章内容的字体、字号、字形（加粗、倾斜）、下划线、颜色、文字间距操作：方法①：选中→格式→字体→“字体”和“文字间距”选项卡方法②：选中→在格式工具栏中找相应的按钮3、设置段落缩进、行距、对齐方式操作：选中→格式→段落→“缩进和间距”选项卡→“特殊格式”和“行距”和“对齐方式”4、设置标题为艺术字（艺术字字体、字号、字形、艺术字环绕方式、对齐方式）操作：a、插入艺术字：选中标题→插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→设置艺术字字体、字号、字形（根据题目要求，无要求则用默认设置）b、艺术字环绕方式、对齐方式：右击艺术字→设置艺术字格式→“版式”选项卡→“环绕方式”和“水平对齐方式”（找不到相应的环绕方式时点击“高级”）5、插入图片及设置图片格式操作：a插入图片：插入→图片→来自文件→根据路径找到图片插入→把图片移动到相应位置b、设置图片格式：右击图片→设置图片格式→“线条与颜色”选项卡可设置图片的填充颜色、透明度和线条颜色、线型、粗细等；“大小”选项卡可设置图片的高度、宽度等；“版式”选项卡可设置图片的环绕方式和水平对齐方式等6、插入自选图形及设置自选图形格式操作：a、插入自选图形：插入→图片→自选图形→选择图形→在框外．．点击则形成图形→根据题目要求在图形中输入文字b、设置自选图形格式：鼠标指向图形，当鼠标箭头为时右击→设置自选图形格式→“线条与颜色”选项卡可设置自选图形的填充颜色、透明度和线条颜色、线型、粗细等；“大小”选项卡可设置自选图形的高度、宽度等；“版式”选项卡可设置自选图形的环绕方式和水平对齐方式等→把自选图形移动到相应位置7、插入表格和调整表格的行高、列宽操作：a、插入表格：表格→插入→表格→输入行数和列数b、调整行高、列宽：选中整个表格→右击→表格属性→“行”和“列”选项卡→“指定高度”和“指定宽度”8、表格中行、列的插入及删除操作：a、选中行、列→右击→插入行、列b、选中行、列→右击→删除行、列（注：插入的行在已选中行的上方；插入的列在以选中列的左方）9、单元格的拆分及合并操作：a、拆分：在单元格中右击→拆分单元格→输入列数和行数b、合并：选中要合并的单元格→右击→合并单元格10、表格的边框和底纹的设置操作：选中整个表格→右击→边框和底纹→“边框”选项卡可设置表格的边框的线型、颜色和宽度；“底纹”选项卡可设置表格的填充颜色、底纹样式、底纹颜色（注意区分填充颜色和底纹颜色）11、单元格对齐方式操作：选中→右击→单元格对齐方式（共9种）12、查找、替换操作：选中→编辑→查找/替换→全部替换→是否搜索文档其余部分？选择“否．”13、插入页码操作：插入→页码→选择“位置”和“对齐方式”14、分栏操作：选择→格式→分栏→输入栏数Powerpoint操作题题型总结1、幻灯片背景、版式、模板的设置操作：背景设置：格式→背景→背景填充→填充效果→根据要求选择效果→根据要求选择“应用”or“全部应用”版式设置：格式→幻灯片版式→根据要求选择版式模板设置：格式→幻灯片设计2、设置自定义动画操作：选中对象→幻灯片放映→自定义动画→添加效果→并设置方向、速度、声音等（注：自定义动画的声音在“效果选项”中设置）3、设置幻灯片切换效果操作：幻灯片放映→幻灯片切换→选择切换效果→并设置切换的速度、声音、换片方式→根据题目要求，选择是否“应用于多有幻灯片”4、设置超链接操作：选中对象→右击→超链接→链接到：原有文件或网页、本文档中的位置等→选择链接到的具体位置→确定5、插入声音、视频文件操作：选中幻灯片→插入→影片和声音→文件中的影片or文件中的声音6、幻灯片插入、删除、复制、幻灯片版式、背景等的设置操作：在操作窗口的左侧（普通视图下幻灯片窗格），对任一张幻灯片右键点击都可进行相应设置7、插入文本框及其格式设置操作：插入文本框：插入→文本框→根据要求选择“水平”or“垂直”文本框格式设置：右击文本框→设置文本框格式→“线条与颜色”选项卡可设置文本框的填充颜色、透明度和线条颜色、样式、粗细等；“尺寸”选项卡可设置文本框的高度、宽度、旋转度等8、插入图片、剪贴画、艺术字、自选图形及其格式设置操作：插入→图片→来自文件or剪贴画or艺术字or自选图形，在此插入的对象上右键单击→设置XXX格式则可设置其格式9、插入动作按钮，并设置动作按钮的超链接操作：选中幻灯片→幻灯片放映→动作按钮→选择动作按钮类型→超链接到：根据题目选择需链接到的具体位置Excel操作题题型总结1、插入/删除行和列操作：a、选中行/列（点击行标/列标）→插入→行/列（注：插入的行在选中行的上方，插入的列在选中列的左方）b、选中行/列→右击→删除2、边框设置操作：选中区域→格式→单元格→边框选项卡→注意要先选线条样式、再选颜色、最后选内/外边框3、设置行高、列宽操作：选中行/列→格式→行/列→行高/列宽→输入数值4、设置数字的小数位数操作：选中→格式→单元格→数字选项卡→数值5、设置数据的对齐方式操作：选中→格式→单元格→对齐选项卡→水平对齐/垂直对齐6、查找、替换操作：选中→编辑→查找/替换→全部替换7、常用函数（SUM、A VERAGE、MAX、MIN）选中填放结果的单元格→使用工具栏中“∑”按钮8、创建图表（柱形图、折线图、饼图等）选中区域→插入→图表→选择图表类型和子图表类型→下一步→系列产生在：题目没有特别要求则用默认的→下一步→根据题目要求输入图表标题，如果是饼图，在数据标志卡中勾选百分比or值→下一步→作为其中对象插入→完成（注：选择区域时需根据题目要求选，如果区域为不连续的，则按住CTRL键）9、排序选中需要排序的数据→数据→排序→选择主要关键字、从大到小为降序、从小到大为升序→确定10、自动筛选选中任意一个有数据的单元格→数据→自动筛选→在对应列的下拉按钮中选择筛选条件或自定义条件11、把数据设为货币格式or百分比选中数据→格式→单元格→在数字选项卡分类中选择货币or百分比→设置货币or百分比的小数位数→确定☆12、公式的运用（难点）需在相应的单元格输入公式，以“=”开头，输入完成后按回车键得到结果示例公式：增加数/减少数=大年份（2013年数据）—小年份（2005年数据）总价=单位*数量人均量=总量/人数温差=最高气温—最低气温（注：题目会给出具体公式）。
云南初二初中信息技术期中考试带答案解析
云南初二初中信息技术期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.数据统计分析的基本步骤是___ _。
A．确定问题、收集数据、处理数据、制作数据图表、依据数据及图表分析得出结论B．收集数据、处理数据、制作数据图表C．确定问题、收集数据、处理数据、制作数据图表D．确定问题、处理数据、制作数据图表、依据数据及图表分析得出结论2.下列软件中，常用于数据统计的是____________。
A．Word B．Excel C．PowerPoint D．FrontPage3.Excel主要有功能、图表功能、简单的数据库功能。
A．数据统计B．资源管理C．图像处理D．文字处理4.在Excel中，工作表的列标用表示。
A．1，2，3 …B．A，B，C …C．甲，乙，丙…D．I、II、III…5.下图为Excel界面中的部分截图，图示与描述相符的是。
①②③④①自动求和②降序排序③升序排序④图表向导A．①④B．②④C．②③D．①③6.下列关于Excel的表述，错误的是 ______。
A．新建的工作簿文件中，默认有3张工作表B．Excel工作表中第3行、第5列的单元格地址是C5。
C．启动Excel后默认的第一个工作簿的名称是BooklD．Excel中可以通过在名称框中输入单元格地址后回车来选定单元格7.下列不能退出Excel的方法是。
A．选择“文件”菜单中的“退出”命令B．双击标题栏左边的控制菜单框C．单击标题栏一上的按钮D．按Alt+F4按钮8.选定工作表全部单元格的方法是单击工作表的。
A．一列B．工作表标签C．一行D．工作表左上角行号和列号交叉处的空白方块9.Excel中，被选中的单元格称为。
A．工作簿B．文档C．活动单元格D．非活动单元格10.在Excel中，“A4: F8”是指。
A．A4单元格和F8单元格B．从A4单元格到F8单元格的连续单元格区域C．A4单元格所在的列和F8单元格所在的列D．A4单元格所在的行和F8单元格所在的行11.在Excel中，要选定如图所示的连续数据区域的方法之一是先单击Al单元格，然后按住键再单击C7单元格。
云南省初中信息技术考试系统学生操作常见问题汇总
信息技术考试系统学生操作问题汇总
1、学生不理解“Z:\97”的表述，找不到考生文件。
答：Z盘是机考软件虚拟出来的一个盘符，“Z:\97”表示考生文件在Z盘“97”文件夹中。
2、是不是一定要从考试界面打开文件才能得分？
答：用三种方式打开考试文件均可以正常评分
（1）从考试界面启动应用软件，打开考试文件；
（2）从“我的电脑-本地磁盘Z”中直接双击打开；
（3）从“开始”-“程序”启动应用软件，打开考试文件。
后两种情况中，考试界面上“本题已做”不会自动打勾，但不影响评分
3、文件能不能“另存为”，保存到桌面或自己新建的文件夹下？
答：不能。
考试文件必须以原文件名保存在原文件夹下，成为考试的结果文件，机考系统将以此文件作为评分的依据。
用“文件”-“保存”命令或者工具栏上的保存按钮保存文件都可以。
切记：不能将考试文件另存到其他位置、不能将文件更名。
（4）考试系统是不是能够自动保存答案？
答：系统自动收卷时会保存客观题的当前答案，答题时系统也会定时保存客观题的答案。
但是，系统不会自动保存操作题的结果。
切记：养成良好的操作习惯，客观题每完成一类题目保存一次；主观题一定要自己保存，做完一题保存一题，保存后关闭软件窗口才
打开下一题，需要检查时再逐个打开和关闭。
云南初一初中信息技术期末考试带答案解析
云南初一初中信息技术期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.世界上第一台电子计算机诞生于( )年。
A．1936B．1946C．1957D．19602.当今的信息技术,主要是指感测技术( )。
A．计算机技术和通信技术B．网络技术C．计算机技术D．多媒体技术3.现代社会中，人们把（）称为构成世界的三大要素。
A．物质、能量、知识B．信息、物质、能量C．财富、能量、知识D．精神、物质、知识4.下面不属于信息的是（）。
A．收到的手机短信B．广播里播放的天气预报C．存有照片的数码相机D．电视里播放的汽车降价消息5.学校通过广播报道校运会赛事信息其信息的主要载体形式是（）。
A．动画B．声音C．视频D．图像6.下列设备中，属于输出设备的是（）。
A．显示器B．键盘C．鼠标D．扫描仪7.U盘是一种（）。
A．控制器B．运算器C．内存储器D．移动存储器8.以下存储容量最小的是（）。
A．1MB B．10GB C．100KB D．1000B9.下列不属于操作系统的软件是（）。
A．DOS B．WINDOWS C．WORD D．UNIX10.在Windows系统中，需要查找近一个月内建立的所有文件，可以采用（）。
A．按名称查找B．按位置查找C．按日期查找D．按高级查找11.中央处理器简称（）。
A．CPI B．CPU C．CAI D．CUP12.一个完整的计算机系统应包括( )。
A．主机、键盘和显示器B．计算机及其外部设备C．硬件系统和系统软件D．硬件系统和软件系统13.将一个窗口最小化，应按哪个按钮（）。
A．B．C．D．14.在互联网上了解国内外大事属于信息活动的哪个环节( )。
A．信息加工B．信息收集C．信息存储D．信息传递15.在Windows系统中，以下4个文件不能出现在同一个文件夹下的是（）。
①EFH②efh③EFH.WPS④EFH.TXTA．①②B．②③C．③④D．①④16.在资源管理器窗口用鼠标选择不连续的几个文件的正确操作方法是先按住（），然后单击要选择的各个文件。
云南初中信息技术操作要点
操作题一二技能操作题知识一、word 模块1、设置页面大小、设置页边距文件-页面设置-2、设置字体、对齐方式选中-格式工具栏（字体、字号、字形、颜色、对齐方式……）3、设置正文首行缩进、行距选中正文-格式-段落4、添加标题光标移到文章开头——输入标题——按回车键（Enter ）5、插入图片光标移到合适位置-插入-图片-来自文件（找到相关图片）-选中图片-插入三6、表格单元格合并、边框底纹选中单元格-右击-合并单元格选中单元格-右击-边框和底纹7、插入艺术字插入-图片-艺术字-选择样式-输入文字-确定8、保存文件二、excel 模块1、设置行高、列宽选中行-格式-行-行高…… 选中列-格式-列-列宽……2、单元格合并及居中● 选中单元格-格式-对齐……● 单击格式工具栏的合并及居中3、保留小数位数、使用千位分隔符● 选中单元格-格式-单元格-数字● 选中单元格单击格式工具栏上的增加减少小数位数四4、设置单元格背景颜色● 选中-格式-单元格-图案● 选中单元格单击格式工具栏上的颜色填充5、设置单元格边框选中单元格-格式-单元格-边框6、编写公式选中单元格输入“=”，再输入单元格地址与运算符7、使用函数选中单元格-插入-函数-选择函数（SUM 求和、A VERAGE 求平均值、MAX 求最大值、MIN 求最小值，注意检查区域是否正确）8、创建图表选择数据区域（不连续的要按下“Ctrl ”键）-插入-图表-选择图表类型9、数据排序选中关键字所在列-数据-排序-扩展选定区域-排序-选择升序降序-确定10、数据筛选选择单元格-数据-筛选-自动筛选11、保存文件三、多媒体作品模块1、插入新幻灯片插入-新幻灯片-选择幻灯片版式2、插入艺术字插入-图片-艺术字-选择艺术字样式-确定-输入文字-确定3、插入声音选择幻灯片-插入影片和声音-文件中的声音……4、背景（填充效果）选择幻灯片-格式-背景-向下箭头-填充效果5、自定义动画选择对像-幻灯片放映-自定义动画-添加效果……6、幻灯片切换选择幻灯片-幻灯片放映-幻灯片切换-选择切换方式……7、设置超链接选择对象-插入-超链接-选择链接到：……8、动作按钮选择幻灯片-幻灯片放映-动作按钮-选择按钮……9、保存文件五。
云南初中信息技术学业水平考试资料
初中信息技术学业水平考试知识点（2012）一操作题的共性操作：（word 、excel及powerpiont各一题20分总60分）1、选定（位置或对象）――如图标、桌面、光标位置、文件、文本、图片、单元格、幻灯片、等。
方法是：左击点选、左按拖选（小区域）、按住SHIFT左击首尾大区域选（相邻）、按住CTRL不相邻的块选、编辑→全选、WORD中选定栏（最左边）、文件菜单下命令默任选定当前文档……2、找命令执行或输入――本质就是菜单栏下的命令。
方法是：首选常用及格式工具栏中的命令按纽、次选右键快捷菜单、三选主菜单、四选快捷键（如CTRL+C是复制）、五选视图→工具栏（如绘图）或任务窗格（PPT中用得最多）。
模块一：信息技术入门和软硬件系统〔选择判断10分〕在当今社会里，信息与物质、能源被称为人类活动的三要素。
1、信息的概念：对人们的社会活动有用的各种信号的统称，包括文字、数字、声音、图像、等。
2、信息的载体：传递信息的工具，信息传播中携带信息的媒介，信息必须借助媒介才能传播。
信息技术：人们获取、存储、传递、处理以及利用信息的技术，信息技术有：微电子技术、通信技术、计算机技术(核心技术)、传感技术等。
选择题中注意“获取和核心技术”先看这两个对不。
信息技术的五次技术革命：①语言的使用；②文字的使用；③造纸术和印刷术的应用；④电报、电话、广播、电视的发明和应用；⑤计算机和网络的普及应用。
2、硬件系统硬件概念：计算机系统中各种电子线路、机械装置等器件组成的看得见、摸得著的物理实体部分。
组成部分：运算器、控制器、（CPU）存储器、输入设备、输出设备五大块，这是根据冯·诺依曼的“计算机存储程序原理”来划分的。
CPU：中央处理器，控制器和运算器的合称，计算机之心，著名CPU制造厂家有Intel（英特尔）存储器：内存（ROM:只读存储器，不可写，断电不丢失；RAM：随机存储器，可写可读，断电后容易丢失，就是我们通常说的内存）和外存（软盘、硬盘、光盘）计算机系统的组成：主机（中央处理器CPU、内存储器）硬件外设输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）计算机系统输出设备（显示器、打印机等）外存（软盘、硬盘、光盘等）软件系统软件（操作系统、编译程序等，如DOS，Windows）应用软件（字处理软件、游戏软件等，如Word，EXCEL）3、存储器的分类：内存（主存）RAM（随机存储器）可以读，可以写，断电后数据消失容量小、速度快存储器 ROM（只读存储器）只能读，不能写，断电后数据不变外存（辅存）软盘断电后数据不变容量大、速度慢2、软件系统软件概念：计算机中程序、数据、和有关资料（帮助说明等），缺一不可。
云南省初中学业水平考试信息技术复习资料全
目录模块一：信息技术基础模块二：计算机系统的硬件和软件模块三：计算机安全模块四：Windows操作系统模块五：网络基础模块七：数据处理模块六：文字处理的基本知识演示文稿的应用：一、word文字处理操作题二、数据处理操作题（Excel 电子表格题）三、多媒体作品制作操作题（powerpoint 制作题）模块一信息技术基础一、信息1、信息无处不在，它遍布于自然界、人类社会的各个领域。
2、定义：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的容。
3、信息的表现形式是：声音、语言、文字、图形图像、视频、符号等。
4、承载信息的工具是信息的载体，比如，纸、收音机等5、物质、能量、信息是构成世界的三大要素。
二、信息的基本特征：载体依附性、传递性、共享性、时效性、可伪性、价值性等。
1、信息具有载体依附性：①信息是不可能独立存在的，必须依附于某种载体。
例如：交通标志依附于路牌，以符号表现信息；报纸依附于纸，以文字表现信息；广播、电视依附于电磁波，以声音、视频表现信息。
②同一个信息可以依附于不同的载体。
例如：起床的信息既可以通过闹钟的铃声，也可以通过别人叫醒。
文字信息既可以印刷在纸上，也可以刻在石碑上，还可以记录在计算机的外存储器中。
由于信息的载体依附性、使得信息还具有可存储性、可传递、可转换性。
2、信息具有共享性：信息可被多次重复使用，不会损耗和消失。
例如：奥运会的比赛直播，使得全球可以同时接收该直播信息，了解比赛情况。
3、信息具有时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化。
例如：天气预报、交通地图、兑奖发票、股票等都有很强的时效性。
4、信息的价值相对性：对不同的信息接收者，信息的价值是不同的，这与信息接收者的需求密切相关，也于信息接收者的素质有关。
例如：对于一个准备到外地的旅游者来说，旅游目的地的各种信息，如旅游资源、气象等对他们来说非常重要；而对于一个只在本地居住的人来说，外地的气象信息可能根本没有用。
云南省初中信息技术多媒体知识点整理
云南省初中信息技术多媒体知识点整理多媒体是将图像、音频、视频、动画等多种不同媒体形式进行集成的技术，它可以通过多种方式展示信息，让人们更加直观地了解和感受信息。
以下是云南省初中信息技术多媒体知识点的整理：1.多媒体基础知识-多媒体的定义：多种不同媒体形式的集成。
-多媒体的组成：图像、音频、视频、动画等。
-多媒体的特点：直观、生动、富有表现力。
-多媒体的应用：教育、娱乐、广告等领域。
2.图像的处理-图像的基本概念：像素、分辨率、色彩模式等。
-图像的特效处理：滤镜、亮度、对比度、饱和度等。
-图像的导入和导出：从相机、扫描仪导入图像；导出为不同文件格式。
3.音频的处理-音频的基本概念：声音的频率、振幅、比特率等。
-音频的特效处理：均衡器、混响、时长补偿等。
-音频的导入和导出：从录音设备导入音频；导出为不同文件格式。
4.视频的处理-视频的基本概念：帧率、码率、分辨率、编解码等。
-视频的剪辑：剪切、分离音频、添加转场等。
-视频的特效处理：变速、加速、慢动作等。
-视频的导入和导出：从摄像机、手机导入视频；导出为不同文件格式。
5.动画的制作-动画的基本概念：帧、关键帧、补间动画等。
-动画的制作：使用绘图工具绘制动画帧，通过关键帧和补间动画制作动画效果。
-动画的导出和播放：导出为不同格式的动画文件，在电脑或互联网上播放。
6.多媒体的展示与交互-多媒体播放器的使用：使用不同的软件播放多媒体文件。
-多媒体展示的方式：通过电视、电脑、投影仪等设备展示多媒体信息。
-多媒体交互设计：设计多媒体展示中的按钮、链接等，实现用户与多媒体的交互。
7.多媒体的应用领域-多媒体在教育中的应用：教学演示、课件制作、教学视频等。
-多媒体在娱乐中的应用：游戏、电影、动画等。
-多媒体在广告中的应用：电视广告、网络广告、户外广告等。
云南初中信息技术操作题考点解析PPT课件
版式、模板、背景设置
“格式”→“幻灯片版式” “格式”→“幻灯片设计” “格式”→“背景” →“填充效果” （详见优佳学案P58）
多媒体的插入
图片、剪贴画、艺术字、文本框、自选图形的插入 及格式设置的方法与Word类似。
声音的插入方法： ① 执行“插入”菜单→“影片和声音”→“文件
中的声音”命令，打开“插入声音”对话框。 ② 选择声音文件，单击“确定”按钮。 ③ 弹出提示对话框，根据需要选择在幻灯片放映
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多媒体作品制作
❖理论部分 ❖必备基础知识 ❖常见考点
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多媒体相关理论
1.知道多媒体和多媒体作品的概念；
2.常见多媒体素材的种类及格式；
详见优佳学 案P57
3.多媒体作品规划内容及制作过程；
4.获取音频、视频的常用途径； 5.常见声音、视频文件的基本格式；
详见优佳学 案P70
6.获取图片素材的基本途径； 7.常见的图片格式；
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文字处理理论
常用文字处理软件：“记事本”（txt）、 “写字板”（txt、rtf）其他常用字处理软 件：“Word”、WPS等。
（详见优佳学案P10） 文字处理的一般过程（详见优佳学案P10） ① 确定主题 ②搜集整理素材 ③ 规划设计
（大小、布局、风格等） ④制作文档（电 子小报）⑤展示、交流、评价
云南初中信息技术学业水平考试
操作题考点解析
各操作题模块分数比值
字处理 25分
Word 20分
理论 5分
总分 80分
表格 25分
Excel 20分
理论 5分
多媒体 30分
PPT 20分
理论 10分
目录
文字处理篇
数据处理篇 多媒体作品制作篇
初中信息技术学业水平考试知识点(操作题)
（一）文字处理（Word）操作题1、设置页面大小（纸张大小）执行“文件”→“页面设置”→“纸张”，纸张大小按要求选择，确定。
2、设置页面页边距执行“文件”→“页面设置”→“页边距”，页边距（上、下、左、右）按要求填写，确定。
3、设置字体、字形、字号、颜色①选中要设置的文字，执行“格式”→“字体”→“字体”（字体、字形、字号、颜色）按要求设置，确定。
②直接在工具栏上设置。
4、设置对齐方式选中要改变对齐方式的文字，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”（常规对齐方式）按要求设置对齐方式，确定。
5、设置首行缩进选中要首行缩进的段落，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”（特殊格式）选择首行缩进（度量值按要求填写），确定。
6、设置行间距选中要设置行距的段落，执行，格式→段落→缩进和间距（行距）按要求选择（设置值按要求填写），确定。
7、表格插入点击要插入的地方，执行，表格→插入→表格（行、列）按要求填写，确定。
8、表格文字单元格对齐方式选中要对齐的文字，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”（常规对齐方式）按要求设置对齐方式，确定。
9、设置表格边框线性、颜色、宽度。
选中表格，执行“格式”→“边框和底纹”→“边框”（内外边框的线性、颜色、宽度）按要求设置，确定。
10、表格删除选中要删除的行或者列，执行“表格”→删除（行或列）按要求选择删除。
11、插入图片点击要插入的地方，执行“插入”→“图片”→“来自文件”（找到相对应的图片）→单击图片→插入。
12、插入艺术字点击要插入的地方，执行“插入”→“图片”→“艺术字”（选择艺术字样式）→确定→输入文字→确定。
13、插入文本框点击要插入的地方，执行“插入”→“文本框”（横排、竖排）按要求选择。
14、设置环绕方式选择对象（图片或者艺术字），图片工具栏单击（选择环绕方式）。
（二）数据处理（Excel）操作题1、插入行、列插入行，若要在第5行前插入行，则选中第5行，执行“插入”→“行”。
云南初二初中信息技术期末考试带答案解析
云南初二初中信息技术期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.“信息技术”的英文缩写是（）A．OS B．ITC．I/O D．IE2.Excel主要有（）功能、图表功能、简单的数据库功能。
A．资源管理B．图像处理C．文字处理D．数据统计3.Windows的窗口最大化时，标题的右侧有（）按钮。
A．“最小化”、“向下还原”和“关闭”B．“最小化”和“关闭”C．“最小化”、“最大化”和“关闭”D．“最大化”、“向下还原”和“关闭”4.对多媒体作品进行规划设计，包括对（）方面的规划。
①内容设计②版面设计③结构设计④广告设计A．②③④B．①③④C．①②③④D．①②③5.使用PowerPoint2003插入一张新幻灯片，不可以实现的操作是（）A．单击常用工具栏中的新建按钮B．执行“插入”→“新幻灯片”命令C．在普通视图中插入单击大纲或幻灯片选项卡中，将光标定位幻灯片缩略图之后，然后按【Enter】D．在“格式”工具栏上，单击“新幻灯片”6.在Excel中，文本数据默认的对齐方式是（）A．左对齐B．右对齐C．居中对齐D．两端对齐7.在Excel中，数字数据默认的对齐方式是（）A．右对齐B．左对齐C．两端对齐D．居中对齐8.用（）软件可以进行电子邮件的收发。
A．Word B．ExcelC．画图D．Outlook Express9.下列属于输入设备是（）A．打印机B．键盘C．音箱D．显示器10.网页通常会有一个标题，标题会显示在浏览器的（）A．地址栏B．菜单栏C．状态栏D．标题栏11.在Windows系统中，当一个文件被更名后，文件的内容（）A．完全不变B．部分改变C．全部改变D．完全消失12.如图所示，在网页图片上单击右键出现快捷菜单。
需要直接将图片保存为单独的图像文件，应该选择（）A．目标另存为B．图片另存为C．转到图片收藏D．复制13.在Word2003中插入图片后，可以使用图片工具栏上（）按钮，快速设置文字环绕方式。
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Word常见考点
版式、模板、背景设置
“格式”→“幻灯片版式” “格式”→“幻灯片设计” “格式”→“背景” →“填充效果” （详见优佳学案P58）
多媒体的插入
图片、剪贴画、艺术字、文本框、自选图形的插入 及格式设置的方法与Word类似。 声音的插入方法： ① 执行“插入”菜单→“影片和声音”→“文件 中的声音”命令，打开“插入声音”对话框。 ② 选择声音文件，单击“确定”按钮。 ③ 弹出提示对话框，根据需要选择在幻灯片放映 时的播放方式（自动/在单击时），幻灯片中会 出现声音图标。 （详见优佳学案P58）
公式与函数的应用
公式 书写公式的时候要以“=”开始，公式是根据 题目的意思来编写的，可以包含函数，常 量，引用、运算符。
公式和函数的应用
函数 常用的函数： 函数名称 SUM() AVERAGE() MAX() MIN() RANK 功能 求和 求平均值 最大值 最小值 排名次
函数的使用
插入→“函数”
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必备基础知识
PowerPoint2003的启动退出 熟悉操作界面 演示文稿的新建、打开、保存。 幻灯片的插入、删除、复制和移动。
常见考点
1.幻灯片版式、模板、背景的设置。 2.插入图片、艺术字、声音及其格式设置。 3.自定义动画的添加。 4.超级链接。（必考） 5.切换效果。 （详见优佳学案P58）
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表格的应用
表格的插入方法：表格→“插入” →“表格” →根据需要设置行列； 表格行列的插入、单元格的合并拆分，表格 的修饰。 （详见优佳学案P14）
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页面设置
操作方法： 文件→“页面设置” →选择纸型，页边距等 进行设置。 （详见优佳学案P14）
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数据处理
理论部分 必备基础知识 常见考点
文字的修饰
下划线、边框、底纹设置； 字形设置（加粗、倾斜）； 字符间距与文字效果设置； （详见优佳学案P12） 格式→“字体”；均可搞定
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段落格式设置
段间距、缩进（首行缩进）、对齐方式的设 置。 方法： 法一：格式→“段落”；通用法 法二：右键→“段落”； 法三：工具栏的使用； （优佳学案P12）
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数据处理的一般过程
① 确定主题内容 ② 收集整理数据，形成数据记录表 ③ 统计数据，创建图表 ④ 结合图表，分析数据，形成合理研究报告 ⑤交流评价 （详见优佳学案P29）
Excel的主要功能
1. 数据统计功能； 2. 图表功能； 3. 数据库功能； 4. 网络功能； （详见优佳学案P29）
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基本格式的设置
数据类型（小数位数，百分比）、合并居中、 字体字形字号、边框（细实线，双实线， 带颜色的边框） 方法：格式→“单元格”或右键设置单元格 格式 （详见优佳学案P30）
行、列的基本操作
1.选定行、列 单击行号（列标）选中单行（列），连续按 Shfit，不连续的按Ctrl； 2.行、列的插入、删除 选中行、列，右键选择插入（删除） （详见优佳学案P30~P31）
注意句柄填充（函数复制）的方法。 （详见优佳学案P31~P32）
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图表的使用
1.选取数据区域：连续的区域直接拖动，不 连续的按Ctrl，严格区分A1：F5，A1:A9和 F1：F9的含义，（详见优佳学案P30~P31） 2.执行4步骤（详见优佳学案P32）
排序与筛选
排序的方法： ①选中排序数据或点击数据区域任意单元格； ②数据→“排序”，选好排序的主要关键字， 或直接点击升降序图标。 （详见优佳学案P32）
动画效果的添加
自定义动画的设置步骤： ① 选择幻灯片，执行“幻灯片放映”菜单 →“自定义动画”命令，打开“自定义动 画任务窗格”‘； ② 选中对象； ③ 在“自定义动画”任务窗格中，设置动画 效果，属性和速度。 （详见优佳学案P58~P59）
超链接
一般对象的超链接：执行“插入”菜单 →“超链接”命令；右键亦可 动作按钮：执行“幻灯片放映”→“动作按 钮”命令 （详见优佳学案P59）
排序与筛选
筛选的方法： ①点到数据区域任意单元格； ②数据→“筛选”→“自动筛选”； ③打开下拉菜单根据题意选择筛选的条件； （详见优佳学案P32）
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多媒体作品制作
理论部分 必备基础知识 常见考点
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多媒体相关理论
1.知道多媒体和多媒体作品的概念； 详见优佳学 2.常见多媒体素材的种类及格式； 案P57 3.多媒体作品规划内容及制作过程； 4.获取音频、视频的常用途径； 详见优佳学 案P70 5.常见声音、视频文件的基本格式； 6.获取图片素材的基本途径； 详见优佳学 案P72 7.常见的图片格式； 8.Photoshop的了解；详见优佳学案P72~P74
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文字处理理论
常用文字处理软件：“记事本”（txt）、 “写字板”（txt、rtf）其他常用字处理软 件：“Word”、WPS等。 （详见优佳学案P10） 文字处理的一般过程（详见优佳学案P10） ① 确定主题 ②搜集整理素材 ③ 规划设计 （大小、布局、风格等） ④制作文档（电 子小报）⑤展示、交流、评价
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艺术字、图片插入
技巧： 法一：插入→“图片”； 法二：绘图工具栏的使用； （详见优佳学案P12） 关键点： ① 找到图片的存放位置，选中。 ② 能分清艺术字的行列。
图片、艺术字文字环绕方式
设置方法： 选中图片（艺术字） →右键选中“显示图片 工具栏”（艺术字工具栏） →找到设置图 标按要求进行设置。 调整大小（详见优佳学案P12-P13）；
幻灯片的切换
执行“幻灯片放映”菜单→“幻灯片切换” 命令，打开“幻灯片切换”任务窗格，在 窗格列表框中单击所选效果应用到幻灯片 中。 （详见优佳学案P59）
结语
今天很残酷，明天更残酷，后天很美好 ！
1.文字的格式设置；（必考） 2.段落格式设置；（必考） 3.艺术字和图片的插入、格式设置；（必考） 4.表格的应用； 5.页面设置。（必考） （考试说明P5做标注）
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文字格式设置
字体、字号、字形、颜色及文字间距的设置。 设置方法：（优佳学案P12） ①选中文字； ②法一：格式→“字体”；通用法 法二：右键→“字体”； 法三：工具栏使用；快捷法
云南初中信息技术学业水平考试
操作题考点解析
各操作题模块分数比值
总分 80分
字处理 25分
表格 25分
多媒体 30分
Word 20分
理论 5分
Excel 20分
理论 5分
PPT 20分
理论 10分
目录
文字处理篇
数据处理篇
多媒体作品制作篇
文字处理篇
文字处理理论知识； Word操作必备基础； Word操作常见考点；
Excel必备知识
1. 软件的启动与退出； 2. 操作界面的熟悉； 3. 工作簿、工作表、单元格、单元格区域、 单元格地址等概念的理解； 4. 数据的输入，基本格式的设置。
（详见优佳学案P29~P30）
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Excel常见考点
1.基本格式的设置； 2.行列、的选取、插入和删除； 3.公式函数的应用； 4.图表的使用； 5.排序与筛选；