教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)模拟35

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)_35

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)1、单选题冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉，这是_____现象。

A : 感觉适应B : 感觉对比C : 联觉D : 视觉参考答案: C本题解释:【答案】C 解析：刺激对感受器持续作用而使感受性发生变化的现象叫感觉适应。

同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象叫感觉对比。

一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。

该题中，走进橙色的房问引起温暖的感觉，这是联觉。

2、单选题按学习迁移的性质可以把迁移分为_____。

A : 积极迁移和消极迁移B : 纵向迁移和横向迁移C : 顺向迁移和逆向迁移D : 普通迁移和特殊迁移参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：按照迁移的性质，分为积极迁移和消极迁移，积极迁移和消极迁移也被称作为正迁移和负迁移。

积极迁移是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用，消极迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用。

因此，正确答案选 A。

3、单选题根据迁移的性质不同，迁移可以分为_____A : 正与负迁移B : 横与纵迁移C : 普通与特殊迁移D : 顺向与逆向迁移参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。

横与纵迁移是根据迁移内容的抽象和概括水平不同划分的。

顺向与逆向迁移是根据迁移发生的方向来划分的。

4、填空题 ____、____、____、____是构成思想品德心理结构的基本要素。

参考答案: 知情行意本题解释:【答案】知；情；行；意5、简答题教师应该如何与学生建立良好的师生关系？参考答案:(1) 了解和研究学生； (2) 树立正确的学生观；(3) 热爱、尊重学生，公平对待学生；(4) 不断提高自身素质； (5) 发扬教育民主；(6) 主动与学生沟通，善于与学生交往；(7) 正确处理师生矛盾；(8) 提高法制意识，保护学生的合法权利。

6、简答题阅读下列材料，并回答问题。

2014-2015年中学教师公开招聘《教育理论综合》模拟试题及答案分析(10套全)

2014-2015年中学教师公开招聘《教育理论综合》模拟试题含答案分析(一)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

本大题共30 小题，每小题1分，共30分)1．马克思认为，正确的教育起源论是( )。

A．生物起源论B．心理起源论C．劳动起源论D．神话起源论2．西欧最早出现的教育专著是( )。

A.《大教学论》B．《论演说家的教育》C．《普通教育学》D．《我的教育信条》3．英国历史上占主导地位的学制是( )。

A．分支型学制B．双轨制．C．六三三制D．单轨制4．“教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的。

A．赞科夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫5．“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。

A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色6．当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于( )。

A．感知运动阶段B．具体运算阶段C．形式运算阶段D．前运算阶段7．其教学法被称做“产婆术”的教育家是( )。

A．亚里士多德B．苏格控底C．昆体良D．夸美纽斯8．课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是( )。

A．受课程计划和学科课程标准规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的9．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

A．关爱学生B．为人师表C．教书育人D．终身学习10．义务教育实行_________领导，_________统筹规划实施，_________为主管理的体制。

( ) A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D．国务院；市级人民政府；县级人民政府11．《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。

2022年中学教师公开招聘《教育理论综合》模拟试题(3)

2022年中学教师公开招聘《教育理论综合》模拟试题(3)2022年中学教师公开招聘《教育理论综合》模拟试题(3)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的填入题后的括号内。

本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是()。

[1分]A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育2.提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

[1分]A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。

[1分]A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的4.()是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。

[1分]A.教育方针B.教育目的C.教学目标D.培养目标5.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的()。

[1分]A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度6.最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

[1分]A.孔子B.孟子C.庄子D.老子7.以下关于教育目的的论述，错误的是()。

[1分]A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D.教育目的体现了人们的教育理想8.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于()。

[1分]A.遗传决定沦B.环境决定论C.辐合论D.主体论9.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()。

[1分]A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法。

10.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()。

2012年教师招聘考试中学教育理论试题及答案

教师公开招聘考试专家命题预测试卷一教育理论综合(中学部分)一、单项选择题(本大题共16道小题，每小题1分，共16分。

在每小题给出的四个选项只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项前的字母填在题后的括号内1．最早提出经典性条件反射的人是(B)。

A．杜威B．巴甫洛夫C．华生D．斯金纳2．终身教育思潮的主要代表人物是( A)。

A．保罗•朗格朗B．罗杰斯C．索尔蒂斯D．布鲁纳3．苏格拉底法又称为( A)。

A．问答法B．发现法C．讲授法D．雄辩术4．皮亚杰的认知发展观属于(C )。

A．人本主义B．行为主义C．建构主义D．新行为主义5．联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( C)。

A．练习B．学习C．强化D．巩固6．遗传决定论的创始人是( B )。

A．霍尔B．高尔顿C．洛克D．华生7．被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专著是( D)。

A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．凯洛夫的《教育学》D．夸美纽斯的《大教学论》8．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是( A)。

A．“兼爱、非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”9．国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为(A )。

A．中学教育目的B．中学教育目标C．中学教育原则D．中学教育内容10．教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是(B )。

A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法11．根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于( B)。

A．无意想象B．再造想象C．创造想象D．幻想12．假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。

某生测验得60分，则该生的智商为(C )。

A．80B．60 C．85D．9013．在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是( C)。

教师招聘考试《中学教育理论综合知识》考前摸底试卷(十)

教师招聘考试《中学教育理论综合知识》考前摸底试卷（十）1.【单项选择题】（）是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。

A. 站姿B. 走姿C. 坐姿D. 手势（江南博哥）正确答案：D参考解析：手势是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。

2.【单项选择题】教育可分为两个紧密相连的组成部分：教育活动和( )。

A. 教育方法B. 教育理论C. 教育原则D. 教育方针正确答案：B参考解析：教育可分为两个紧密相连的组成部分：教育活动和教育理论。

两者实际上分属文化的不同层面。

教育活动隶属文化的制度层面，而教育理论则隶属文化的精神层面。

3.【单项选择题】利用优良的班风和校风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养美德、净化灵魂的目的。

这种德育方法属于情感陶冶中的（）A. 人格感化B. 环境陶冶C. 文化陶冶D. 道德感化正确答案：B参考解析：环境对学生品德成长有重要陶冶作用。

如良好的班风和校风等，有助于学生品德健康成长。

故题干这种德育方法属于环境陶冶。

4.【单项选择题】以下说法不正确的是( )。

A. 德育过程就是品德形成的过程B. 德育过程是知、情、意、行相统一的过程C. 德育过程是教育与自我教育相统一的过程D. 德育过程是长期、反复、逐步提高的过程正确答案：A参考解析：德育过程的基本规律：①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。

②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相统一的过程。

③德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。

④德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

德育过程不等同于品德形成过程。

德育过程是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程；而品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程。

A项错误。

5.【单项选择题】学校举办全校性的国家安全教育讲座属于课外、校外教育形式中的（）A. 小组活动B. 学科活动C. 演讲活动D. 群众性活动正确答案：D参考解析：群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。

2020年教师招聘考试中学教育理论综合知识模拟试卷及答案(共三套)

2020年教师招聘考试中学教育理论综合知识模拟试卷及答案（共三套）教师招聘考试中学教育理论综合知识模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.在现代教学技术中，教学设计的关键设计任务是按（）的先后顺序进行。

A.学习目标、教学策略、教学媒体B.教学策略、教学媒体、学习目标C.教学策略、学习目标、教学媒体D.教学媒体、教学策略、学习目标2.如果某人很害怕狗，那就让她先看狗的照片，谈论狗，再进行一些与接近、触摸狗有关的活动，而后逐渐接近狗、触摸它，直到敢于抱起它而无紧张感为止。

这种方法属于（）。

A.削弱法B.系统脱敏法C.暗示法D.自信疗法3.教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特B.夸美纽斯和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威4.按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，不应该采取下列哪项措施?（）A.给予行政处分或者行政处罚B.造成损害的，责令赔偿损失C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D.说服教育5.学校实施德育的基本途径是（）。

A.班主任工作B.社会实践活动C.思想品德课和其他各科教学D.课外与校外活动6.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略7.学习策略不包括（）。

A.认知策略B.情感策略C.元认知策略D.资源管理策略8.教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）的科学。

A.基本教育规律B.基本身心规律C.基本教学规律D.基本心理规律9.实验法的主要特点是（）。

A.在真实的情境中进行B.探讨因果关系C.严格控制D.简便易行10.以下选项中不属于普通高中课程层次构成的是（）。

A.学习领域B.学习教材C.学习科目D.学习模块11.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑做出了违反道德规范的事，其主要原因是这些学生（）。

教师招聘考试中学教育理论综合试题及答案

教师招聘考试教育理论综合试题及答案教师公开招聘考试专家命题预测试卷一教育理论综合(中学部分)(满分：100分)一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题1分，共12分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．( B)活动是学校教育的中心。

A．上课B．教学C．工作D．交往B[解析]教学是学校教育的中心环节。

上课是教师教学的一种形式。

2．大学英语等级考试是一种(B )测验。

A．常模参照性B．标准参照性C．总结性D．发展性B[解析]测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验。

3．实验法的主要特点是(C )。

A．在真实的情境中进行B．探讨因果关系C．严格自控制变量D．简便易行C[解析]实验法的主要特点是严格控制自变量和实验条件、主动诱发需要考察的现象、对结果进行分析、得出自变量与因变量之间的相关关系。

4．程序教学的基础是(C )心理学。

A．构造主义B．认知主义C．行为主义D．实用主义C[解析]程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。

它的基础是行为主义心理学。

5．( D)发明了“发现学习法”。

A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．凯洛夫D．布鲁纳D[解析]布鲁纳的著名论点“任何学科都可以以理智上忠实的形式教给任何年龄阶段的任何儿童”，而“理智上忠实的形式”应适合儿童认知发展水平，因而儿童发现学习是一种最佳的学习方式。

6．道德教育最终应落实于(D )。

A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为7．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( C)。

A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化C[解析]教育的民主化体现的是教育机会的均等，是反对教育的等级化、特权化和专制化的。

全民化不一定否定专制化。

8．1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与(C )。

2023教师招聘考试《中学教综》模拟训练(含答案)

2023教师招聘考试《中学教综》模拟训练（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是（）。

A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威2.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法3.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。

”学生很快记住了这两个字。

还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生：“干燥防失火，急躁必跺足。

”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。

下列关于该案例的分析，错误的是()。

A.该教师教学生进行了意义识记B.意义识记的先决条件是理解。

所有文字都可以用这种方法识记C.该方法可以使学生获得较好的记忆效果D.对于无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行识记4.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。

A.1次B.2次C.3次D.4次5.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。

至此，中国拥有世界遗产地52处。

A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷6.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的主动性。

积极地引导他们独立思考。

积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。

这体现了教学过程中的（）。

A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则7.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。

这运用了知觉的( )。

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性8.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是( )。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质9.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法进行此次教学。

【教师招考电子书】教育理论综合知识(教育学部分)

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教育理论综合知识【教育学（中学部分）】
1. 教育有广义和狭义之分。广义的教育是泛指凡是能增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。所谓狭义的教育，即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。狭义的教育强调教育活动的组织性、计划性和专业性，目的就是要促进人的身心发展，有专门的师资和场地，并且有一套系统的教育与教学组织的规范。教育学研究的教育主要是学校教育。
64. 互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展来得到部分的补偿。
65. “聪明早慧”、“大器晚成”等反映了个体发展的速度和水平之间的差异。
66. 人的发展的差异性要求教育必须坚持因材施教的原则。
67. 广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。教育目的关系到把受教育者培养成为什么样的人和具有什么素质的人的根本性问题，是教育实践活动的出发点和落脚点。狭义的教育目的是指国家为培养什么样的人才而确定的质量规格和标准。
10. 古代教育的特点：强烈的等级性、教学方法及学习方法的刻板性、思想统治的道德性、教育过程的专制性以及身份和地位的象征性。
11. 教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。
12. 教育学研究的任务是阐明教育的基础知识和基本理论，揭示教育教学的基本规律，给教育理论和实践工作者以理论和方法的指导，全面提高教育教学质量，为培养合格的人才服务。
41. 政治对教育的制约作用：①政治对教育领导权和享受权的制约；②政治对教育目的的制约和影响；③政治对教育内容的制约和影响；④政治对教育制度的制约和影响。

2023年教师公开招聘中学教育理论综合模拟试题及答案2

教师公开招聘中学教育理论综合模拟试题及答案2一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1、在教学和学习过程中进行，一般以学习内容的一个单元为评价点，采纳准时的反馈，并依据同学个体的差异进行有针对性的矫正，指的是__________。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.个体内差异评价2、当今老师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤__________教学行为在当代的延长。

A.诲人不倦B.反躬自省C.教学相长D.为人师表3、某同学很想参与数学竞赛，又担忧不能获奖。

这种状况下引起的动机冲突是__________。

A.双趋型B.双避型C.趋避型D.多重趋避型4、义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。

A.可以B.不得C.应当D.适当5、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家鼓舞高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教，其身份是__________。

A.志愿者B.实习者C.兼职者D.见习者6、以开阔同学的学问视野、进展同学各种不同的特别力量为目标的课程被称为__________。

A.讨论型课程B.基础型课程C.拓展型课程D.实践型课程7、教学工作的中心环节是__________。

A.备课B.上课C.布置和批改作业D.学习成果的考核与评定8、依据《中华人民共和国义务教育法》规定，__________详细负责义务教育实施工作。

A.国务院教育行政部门B.县级以上人民政府教育行政部门C.县级人民政府D.乡镇人民政府9、依据《老师资格条例》规定，__________不能重新取得老师资格。

A.因弄虚作假、骗取老师资格被撤销老师资格的B.因品德不良被撤销老师资格的C.因污辱同学被撤销老师资格的D.因有意犯罪受到有期徒刑惩罚被撤销老师资格的10、下列选项中，属于理智感的是__________。

A.百思不得其解时的困惑B.观赏自然景色时的心旷神怡C.对同事助人为乐的鄙视D.遇事镇静冷静11、某老师的授课内容正确无误、规律清楚、系统性强，但是，一整节课中，他几乎没有与同学进行目光沟通和互动，表情呆滞，体态语言单一，课堂气氛沉闷。

2023山东省教师招聘考试《中学教综》模拟卷及答案

2023山东省教师招聘考试《中学教综》模拟卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称为( )。

A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能2.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。

A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论3.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。

”这句话告诉我们，教师()A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀4.学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。

这是( )。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移5.校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领6.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。

小王可能患有的人格障碍类型是（）。

A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍7.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。

”这强调教师应具备( )。

A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养8.学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是（）。

A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移9.夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。

A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制10.班主任老师接手一个新班后．针对该班学风懈怠的情况，找出班上学习成绩比较好的学生，并让他们发言简述自己的学习经验，以期带动全部学生努力学习。

2023年教师公开招聘中学教育理论综合模拟试题3

教师公开招聘中学教育理论综合模拟试题3一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

A.赫尔巴特的《一般教育学》B.杜威的《民本主义与教育》C.凯洛夫的《教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》2、确定教育目的必需依据社会进展的客观需要和（）。

A.人才培育的规格B.受教育者身心进展的客观规律C.人的精神因素D.阶级意志3、培育同学作为一个公民所必需的读写算的基本力量的教程是（）。

A.基础型课程B.拓展型课程C.学问性课程D.工具性课程4、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。

A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.深思型5、依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是（）。

A.力量B.努力C.任务D.运气6、所谓的准时复习，应当是指（）。

A.在学习结束后立即复习B.复习越早越好C.在大面积遗忘开头之前复习D.当天复习7、对学习过程中制订自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

A.智力技能B.学习自觉性C.元认知策略D.自我意识8、（）是坚持社会主义教育方向的保证。

A.喜爱同学B.依法执教C.为人师表D.廉洁从教9、老师在实践教育创新过程中的详细要求为（）。

A.敬重同学主体地位B.为人师表C.喜爱同学D.注意礼仪10、（）是老师为履行教育教学职责而必需具备的最基本的权利。

A.科学讨论权B.管理同学权C.教育教学权D.猎取酬劳权11、新中国第一部教育法律是（）。

A.《中华人民共和国学位条例》B.《教育法》C.《老师法》D.《义务教育法》12、以教研组或班级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探究性研讨的说课是（）。

A.杀范性说课B.研讨性说课C.评比性说课D.检查性说课13、同学学业成果检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。

A.口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B.书面作业检查C.随堂学绩测验D.作业检查14、提高同学教育质量的保证是（）。

2023年教师招聘考试《中学教综》模拟试题(含答案)

2023年教师招聘考试《中学教综》模拟试题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的主动性。

积极地引导他们独立思考。

积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。

这体现了教学过程中的（）。

A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则2.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态，称为（）。

A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机3.学校心理健康要遵循保密性原则，下列有关说法不正确的是（）。

A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构C.在某些特定情况下，为了进行科学研究.可以进行正当泄密D.教育者所做的个人记录，不能随便让人查阅4.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。

A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论5.校园文化建设是学校发展的保证．根据所呈现的形态进行分类．校园文化可分为显性文化和隐性文化。

下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。

A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度6.教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意力。

这一现象属于下列哪种干扰()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇7.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是()。

A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势8.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。

这属于( )。

A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉9.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。

2023北京市教师招聘考试《中学教综》模拟试题及答案

2023北京市教师招聘考试《中学教综》模拟试题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。

”该观点体现的课程理论是( )。

A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论2.“跳一跳，摘果子”体现维果斯基的( )。

A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构学习论3.吉尔福特提出的能力结构理论是( )。

A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论4.小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学．且小吴经常迟到早退。

违反学校管理制度。

对此，下列说法正确的是（）。

A.学校应当对小吴予以批评教育 B.学校可以对小吴进行体罚 C.学校可以劝退小吴D.学校应该开除小吴5.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。

A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义教学理论6.著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是（）。

A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威7.夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。

A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制8.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。

通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。

”这说明了（）。

A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义9.小芳是班上的文艺积极分子．她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目，小芳和他的几位同学属于（）。

2023年浙江省教师招聘考试《中学教综》模拟卷(含答案)

2023年浙江省教师招聘考试《中学教综》模拟卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在( )开幕。

A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道2.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。

某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。

对此，下列说法正确的是（）。

A.夏某在学校工作年限较长.不予追究B.应当依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分D.夏某应依法承担民事责任3.夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。

A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制4.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法进行此次教学。

A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法5. 孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。

其中，“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的（）原则。

A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性6.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。

A.国学B.私学C.太学D.乡学7.从形态上看，我国现行的学校教育制度是( )。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制8.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。

A.能力B.兴趣C.性格D.动机9.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法10.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。

A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标11.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。

2023年山东省教师招聘考试《中学教综》模拟训练及答案

2023年山东省教师招聘考试《中学教综》模拟训练及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法2.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）。

A.80B.85C.100D.1253.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。

”该观点体现的课程理论是( )。

A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论4.教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。

A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知D.全部布置知识记忆性的练习5.科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是( )。

A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法6.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。

A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性7.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。

某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。

对此，下列说法正确的是（）。

A.夏某在学校工作年限较长.不予追究B.应当依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分D.夏某应依法承担民事责任8.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式9.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通。

承担这一保密通信的量子卫星是( )。

A.“墨子号”B.“悟空号”C.“天宫号”D.“蛟龙号”10.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。

2021浙江教师招聘考试中学理论综合知识模拟题及答案三套

2021浙江教师招聘考试中学理论综合知识模拟题及答案三套2021浙江教师招聘考试中学理论综合知识模拟题及答案一一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

本大题共30小题，每小题l分，共30分)1．中国古代“内发论”的代表人物是()。

A．孔子B．苟子C．孟子D．墨子2．人类社会最早诞生的教育学是以()作为自己的研究对象的。

A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象3．个人行为由道德观念支配而仍未形成品德之前的道德表现可以称之为()。

A．道德性B．道德感C．道德动机D．道德信念4．中学教学工作的基本单位是()。

A．小组B．班级C．年级D．学校5．不属于社会公益活动的项目是()。

A．打扫校园B．植树造林C．拥军优属D．帮老助残6．认为所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性，属于皮亚杰认知发展阶段理论的()。

A．感知运动阶段B．具体运算阶段C．形式运算阶段D．前运算阶段7．()是班主任的一项任务和重点工作。

A．思想品德教育B．文化学习指导C．身心健康教育D．集体意识和行为规范教育8．教学过程的结构指的是教学进程的()。

A．基本部分B．基本内容C．基本途径D．基本阶段9．否定教育的等级化、特权化和专制化，这种教育的特征是()。

A．教育的终身化B．教育的多元化C.教育的民主化D．教育的全民化10．将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是()。

A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的11．“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种()。

A．有意回忆B．无意回忆C．直接回忆D．追忆12．教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为()。

A．活动的物体更易引起人的无意注意B．新型的刺激更易引起人的无意注意C．色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D．刺激强度大的物体更易引起人的无意注意13．认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。