中考物理坐标图像题例析

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专题坐标题

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一、溶质的质量分数的图像
• 在一定温度下,向一定量的氯化钠稀溶液 中不断加入氯化钠固体,并搅拌,在此过 程中溶液里溶质的质量分数(w)与加入氯 化钠质量(m)的变化关系如图2所示,其 中图像正确的是( )
二、溶液pH的变化图像
下列实验中溶液的pH随加入试剂体积而变化的关系 与图中相符的是( ) A、稀硫酸中不断滴入氢氧化钠溶液 B、NaOH溶液中不断滴入稀硫酸 C、Na2CO3溶液中不断滴入稀盐酸 D、NaOH溶液中不断滴入蒸馏水
用函数图像表示一些化学(物理)现象发生的过程具 有形象、直观、简洁的特点。通过对图像试题的分 析,能较好地考查学生抽象、概括、分析判断能力, 培养良好的思维品质。 图像题是中考及化学竞赛中必不可少的一类题, 涉及的内容主要包括 1、质量守恒定律的应用; 2、pH的变化; 3、导电情况的分析; 4、沉淀量与气体量关系计算; 5、跨学科知识应用; 6、溶液有关问题等等。 以用直角坐标系表示的曲线变化图形式出现的最多。
三、金属和酸反应的图像
等质量M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量 稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价) 生成氢气的质量和时间的关系如图4所示: (1)M、N两种金属中 较活泼的是__; 相对原子质量较大的是__。 (2)分析图中的两条曲线, 你还能得到哪些结论: ______。
四、质量守恒定律的图像
2
盐酸与碳酸钠不能共存 ①________________________________; 如果有硫酸产生沉淀不会从30毫升开始 ②________________________________
7、某固体物质有氢氧化钠和氯化镁混合而成。 取一定量的该混合物溶于水有沉淀产生, 在所得混浊液中逐滴加入10%的稀盐酸, 发现沉淀的质量与稀盐酸的质量如图所示, 则沉淀的 质量= g。

中考科学一轮复习---例析图像题解题策略教学课件共16张PPT含练习

中考科学一轮复习---例析图像题解题策略教学课件共16张PPT含练习

例析图像题解题策略学案
例1:判断向一定量的稀盐酸中加入足量的碳酸钙生成气体质量与时间关系图是否正确
例2:请在右下图中画出向一定量的稀盐酸中加入足量的碳酸钙所得溶液质量与碳酸钙质量
关系图
例3.如图所示,能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是( )
A .
B .
C .
D .
例4.将一密度比水小的木块,系好绳子后放入甲图容器中,并把绳子的另一端固定在容器底
部的中央,然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响),容器中水与木块位置变化如
乙图.请你在丙图中画出木块从加水到浸没后的过程中浮力随水的深度的变化情况图,并说
出画出此曲线的理由.(温馨提示:t1时木块恰好离开杯底,t2时绳子刚好拉直,t3时木块
刚好完全浸没.)
变式1:将横坐标改为木块移动的距离试着在图1中画出浮力与木块移动距离的关系图
溶液质量(克)
气体
质量(克) 时间(秒) 碳酸钙质量(克)
变式2:现告知你木块是边长10厘米的正方体,丙图正确描述木块所受浮力随水的深度的
变化情况图,求:(1)当浮力6牛时,木块处于状态。

(2)木块的密度是多少?(3)整个过程浮力对木块所做的功是多少?g=10N/Kg

例5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态.t=3s时,物体所受的摩擦力。

t=5s时,推力F的功率是W.
练习1.如图,往浴缸中匀速注水直至注满,下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是()
A B C D。

人教版初中物理中考专题突破(三) 坐标图像题

人教版初中物理中考专题突破(三) 坐标图像题

专题三坐标图像题坐标图像类题主要是以直角坐标系为表现形式,通过图像的变化表示各因素之间的关系。

在填空题、选择题、实验探究题和综合应用题中都有考查,常考图像类型有I-U图像、m-V图像、T-t图像、s-t图像等。

考查学生对物理知识的理解与掌握,要求学生能够通过图像的变化正确判断、描述各物理量之间的关系。

坐标图像类试题分析步骤1.识图:弄清图像的纵坐标和横坐标所表示的物理量及单位。

2.析图:根据图像的形状确定这两个物理量之间的关系。

3.用图:分析图像的特殊点(起点、拐点、交点、转折点、终点)的含义,从题目要求的问题入手,收集和处理相关信息。

题型一m-V图像1.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。

若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( )A.8∶1 B.4∶3 C.4∶1 D.1∶22.如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图像,将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a 和b中,待木块静止时,两容器液面相平,下列说法正确的是( )A.a容器盛的是甲液体,b容器盛的是乙液体B.木块在a容器内排开液体的质量较大C.a、b两容器底部受到液体的压强相等D.a、b两容器中木块下表面受到液体的压强相等题型二s-t、v-t图像3.下列图像中,能正确反映匀速直线运动的是( )4.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像,下列说法正确的是( )A.相遇时两物体通过的路程均为100mB.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动C.甲的运动速度为10m/sD.甲、乙是同时出发的5.甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同向行驶,如图反映了它们速度随时间变化的关系,根据图像可以得知甲车在0~4s通过的路程为m,乙车在0~4s内速度随时间变化的特点是。

6.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,物体运动的路程(s)-时间(t)图像如图所示,根据图像,下列判断正确的是( )A.物体10 s时的速度大于4s时的速度B.0~6s拉力对物体所做的功大于6~12s拉力对物体所做的功C.0~6s拉力对物体做功的功率小于6~12s拉力对物体做功的功率D.0~6s物体所受的拉力大于6~12s物体所受的拉力题型三T-t图像7.如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图像,根据图像中的信息可以知道第6min时,该物质处于态(选填“固”“液”或“固液共存”),该物质液态比热容比固态比热容(选填“大”或“小”)。

专题十 初中物理图像题考法及其解答技巧

专题十  初中物理图像题考法及其解答技巧

专题十初中物理图像题考法及其解答技巧利用图像分析处理物理问题是一种科学方法,各个版本物理教材在研究物理规律时,通过实验数据可以得到图像,这个图像能直观形象的给出两个物理量之间的关系,结合物理公式就能知道其它量的数值。

物理学科的力电热光知识体系的问题都离不开图像法。

每年全国各地每年中考试题里都含有图像题,重视图像法解决物理问题是毕业班学生提高成绩的不可忽视的创新举措。

一、物理图像题考什么与怎样考1.中考考什么对于图像类问题,主要考察温度——时间图像;路程——时间图像、速度——时间图像;质量——体积图像;电流——电压图像、电阻——温度图象、电阻——压力图象;压强——深度图像;像距——物距图像;力——时间图像;浮力——深度图像;大气压——高度图像等的认识和理解。

从而让学生在深层次上掌握图像和物理规律间的内在联系。

利用物理图象比较物理量、根据规律选择图象、利用图象获取信息、利用图象进行计算、绘制图象等。

利用图像处理物理问题是课程标准所要求的一种研究物理规律的方法。

是考试说明强调的每年必考的知识点。

2.中考怎么考图像问题涵盖面广,在选择题、填空题、分析简答题、实验与探究题、综合题中都能经常遇到图像问题,要高度重视。

解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

河北省在中考试卷中,每年都在最后两道大题其中的一道题里出现一个涉及利用图象提供信息的计算题。

分值可观,加强训练。

二、用图像法解决物理问题基本思路解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

中考物理 题型及考题解答

中考物理  题型及考题解答
B
[解析] 能自行发光的物体叫做光源,太阳是光源,月亮不是光源,A正 确;彩虹是太阳光在传播过程中遇到空气中的水滴,经折射后形成的, 而日环食的形成原因是光在均匀介质中沿直线传播,B错误;“水中映日” 属于平面镜成像现象,C正确;凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发 散作用,D正确.
20.某同学骑着自行车在水平公路上行驶,下列相关说法正确的是( ) A.自行车行驶速度越大,其惯性越大 B.自行车对地面的压力就是其重力 C.自行车的坐垫制作得较大是为了减小压强 D.若自行车在行驶中所受力突然消失,则自行车会停下来
[解析] 小车在木板表面的运动距离最远,说明小车受到的阻力最小,故 A不正确,符合题意.实验中,让小车从同一斜面的同一高度自由下滑, 是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同,用到了控制变量法,故B、 D正确,不符合题意.小车在木板表面受到的阻力最小,运动距离最远, 说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,故C正确,不符合题意.
[答案] 答:液体的温度、表面积一定,液体表面的空气的流动速度越快, 蒸发越快,蒸发吸热,具有制冷作用,所以在手臂上涂抹些水,将手臂 竖在空中,手臂感觉到更冷的一侧,为风吹来的方向.
37.近年来,超过四成的火灾由电路问题引发,其中选择与用电器相匹配的电线是用电安全重要的一环,如果给大功率的用电器配置了铜芯较细的电线,就存在火灾的隐患.请你用所学物理知识解释其原因.
题型一 特色小专题
类型1 坐标图像题




A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
A
2.对某物质持续加热一段时间,其温度随时间变化的图 像如图所示,下列说法正确的是( )
B
第2题图
A
第3题图
A

初中中考物理专题十初中物理图像题考法及其解答技巧.docx

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专题十初中物理图像题考法及其解答技巧利用图像分析处理物理问题是一种科学方法,各个版本物理教材在研究物理规律时,通过实验数据可以得到图像,这个图像能直观形象的给出两个物理量之间的关系,结合物理公式就能知道其它量的数值。

物理学科的力电热光知识体系的问题都离不开图像法。

每年全国各地每年中考试题里都含有图像题,重视图像法解决物理问题是毕业班学生提高成绩的不可忽视的创新举措。

一、物理图像题考什么与怎样考1.中考考什么对于图像类问题,主要考察温度——时间图像;路程——时间图像、速度——时间图像;质量——体积图像;电流——电压图像、电阻——温度图象、电阻——压力图象;压强——深度图像;像距——物距图像;力——时间图像;浮力——深度图像;大气压——高度图像等的认识和理解。

从而让学生在深层次上掌握图像和物理规律间的内在联系。

利用物理图象比较物理量、根据规律选择图象、利用图象获取信息、利用图象进行计算、绘制图象等。

利用图像处理物理问题是课程标准所要求的一种研究物理规律的方法。

是考试说明强调的每年必考的知识点。

2.中考怎么考图像问题涵盖面广,在选择题、填空题、分析简答题、实验与探究题、综合题中都能经常遇到图像问题,要高度重视。

解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

河北省在中考试卷中,每年都在最后两道大题其中的一道题里出现一个涉及利用图象提供信息的计算题。

分值可观,加强训练。

二、用图像法解决物理问题基本思路解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

2020中考物理二轮复习坐标图像1路程速度时间图像题附答案

2020中考物理二轮复习坐标图像1路程速度时间图像题附答案

2020中考物理二轮复习坐标图像1路程速度时间图像题附答案一、单选题(共15题)1.下列图象中,能正确表示物体做匀速直线运动的是()A. B. C. D.2.如图所示,是甲、乙两个物体的速度与时间图象。

下列分析不正确的是()A. 0~20s,两个物体所走的路程相同B. 乙做加速直线运动C. 第20s末,甲、乙速度相同D. 甲做匀速直线运动3.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动,其s–t图像如图所示,对该物体的运动情况进行分析,得出的结论错误的是( )A. 物体在7 s内运动的路程为6 mB. 以出发点为参照物,物体在中间3 s内是静止的C. 物体前2 s内的速度大于最后2 s内的速度D. 物体在前5 s内的平均速度为0.4 m/s4.如图,图1是小车甲运动的s﹣t图象,图2是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知()A. 甲、乙都由静止开始运动B. 甲、乙都以2m/s匀速运动C. 甲、乙两车经过5s一定相遇D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变5.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中不正确的是()A. 甲同学比乙同学晚出发4sB. 4s~8s内,甲乙同学都做匀速直线运动C. 8s末甲乙两同学速度相等D. 0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等6.小明做出了甲、乙两小车运动的s﹣t图象,如图所示,由图象可知()A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 经过6s,甲、乙两车相距2mC. 经过5s,甲、乙两车通过的路均为10mD. 甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s7.甲、乙两物体从同一位置同时向东运动,两物体运动的图象如图所示。

下列判断正确的是()A. 第4s时两者相距16mB. 以乙为参照物,地面是静止的C. 甲做速度为4m/s的匀速运动D. 以甲为参照物乙向西运动8.如图所示,A为可在斜面上自由移动的小车,B为固定在斜面一端的位置传感器。

位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离,这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。

2021年中考物理二轮复习之坐标图像专题

2021年中考物理二轮复习之坐标图像专题

C.比赛途中,兔子和乌龟共相遇过三次
D.乌龟在比赛过程中在做匀速直线运动
小结
观察的图像,要与审题过程相结合,首先要观察图像横纵坐标所对应的物理量、该物理量所 标注的单位、是否有科学计数法、横纵坐标轴是否都是从零开始标注等,这是识图的开始,也是 识图基础。
进而要观察图像中的线: ①图像中有几条线,它们分别是直线、折线还是曲线,图像中有没有虚线等, ②图像中线的变化趋势,是斜向上还是斜向下或者水平。 ③线的起点从哪里开始,与哪个坐标轴相交,线和线之间有没有交点。
“六步法”解决物理图像问题。即:一看轴,二看线,三看斜率,四看点,五看面积,六转换。
一看“轴”即先看坐标轴的物理意义,再看原点是否从零并始
例1. 在图示的图像中,AB段表示物体的运动状态是__做__匀__速_直__线__运动 ;BC段表示 物体的运动状态是__静_止______;EF段表示物体的运动状态是__做_匀__速__直__线__运_动 。

四看“点” ,即看图像的端点、转折点、切点、交点,着重对这些点的 物理过程进行分析
例5.为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体
积V,得到几组数据并绘出了m﹣V图象,如图。下列说法正确的是
()
A. 该液体密度为2g/cm3 B. 该液体密度为1.25g/cm3 C. 量杯质量为40g D. 60cm3该液体的质量为60g
(1)电源电压 (2)定值电阻R的阻值
练一练
6.如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过 程中,R1、R2的I-U关系图象如图所示。 (1)电源电压。(2)R1的阻值。(3)滑动变阻器R2的最大阻值。
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2020中考物理核心素养专题《图像类问题》(解析版)

2020中考物理核心素养专题《图像类问题》(解析版)

图像类问题对于图像类问题,主要考察温度——时间图像;路程——时间图像、速度——时间图像;质量——体积图像;电流——电压图像、电阻——温度图象、电阻——压力图象;压强——深度图像;像距——物距图像;力——时间图像;浮力——深度图像;大气压——高度图像等的认识和理解。

从而让学生在深层次上掌握图像和物理规律间的内在联系。

利用物理图象比较物理量、根据规律选择图象、利用图象获取信息、利用图象进行计算、绘制图象等。

利用图像处理物理问题是课程标准所要求的一种研究物理规律的方法。

是考试说明强调的每年必考的知识点。

图像问题涵盖面广,在选择题、填空题、分析简答题、实验与探究题、综合题中都能经常遇到图像问题,要高度重视。

解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

河北省在中考试卷中,每年都在最后两道大题其中的一道题里出现一个涉及利用图象提供信息的计算题。

分值可观,加强训练。

解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

我省各地市在中考试卷中,每年都在最后两道大题其中的一道题里出现一个涉及利用图象提供信息的计算题。

分值可观,加强训练。

【例题1】对下列图象中的物理信息描述错误的是()A.物体的重力与质量成正比B.该物质可能是水C.该物体处于静止状态D.黑龙江北部(最低温度﹣52.3℃)可以使用水银温度计【答案】D【解析】明确横纵轴所表示的物理量,再结合相关的公式或原理进行分析,才能做出正确的判断。

A.图为物体受到的重力与物体质量关系,G=mg,重力与质量成正比,故A正确;B.质量与体积成正比,且横纵坐标相同,质量与体积的比值可能为1g/cm3,故该物质可能为水,故B正确;C.随着时间的推移,路程不变,物体处于静止状态,故C正确;D.黑龙江北部(最低温度﹣52.3℃)低于水银的凝固点,故不可以使用水银温度计测量气温,故D错误。

中考物理专题十初中物理图像题考法及其解答技巧

中考物理专题十初中物理图像题考法及其解答技巧

专题十初中物理图像题考法及其解答技巧利用图像分析处理物理问题是一种科学方法,各个版本物理教材在研究物理规律时,通过实验数据可以得到图像,这个图像能直观形象的给出两个物理量之间的关系,结合物理公式就能知道其它量的数值。

物理学科的力电热光知识体系的问题都离不开图像法。

每年全国各地每年中考试题里都含有图像题,重视图像法解决物理问题是毕业班学生提高成绩的不可忽视的创新举措。

一、物理图像题考什么与怎样考1.中考考什么对于图像类问题,主要考察温度——时间图像;路程——时间图像、速度——时间图像;质量——体积图像;电流——电压图像、电阻——温度图象、电阻——压力图象;压强——深度图像;像距——物距图像;力——时间图像;浮力——深度图像;大气压——高度图像等的认识和理解。

从而让学生在深层次上掌握图像和物理规律间的内在联系。

利用物理图象比较物理量、根据规律选择图象、利用图象获取信息、利用图象进行计算、绘制图象等。

利用图像处理物理问题是课程标准所要求的一种研究物理规律的方法。

是考试说明强调的每年必考的知识点。

2.中考怎么考图像问题涵盖面广,在选择题、填空题、分析简答题、实验与探究题、综合题中都能经常遇到图像问题,要高度重视。

解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

河北省在中考试卷中,每年都在最后两道大题其中的一道题里出现一个涉及利用图象提供信息的计算题。

分值可观,加强训练。

二、用图像法解决物理问题基本思路解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

(中考物理)题型03 坐标图像信息题必刷题

(中考物理)题型03  坐标图像信息题必刷题

专题三坐标图像信息题物理图像题在初中物理学当中被广泛使用。

运动力学、热力学、电学等众多章节里都大量使用了图像解析法。

图像解析法可以用来分析路程、速度与时间的关系、可以被用来分析物质温度随时间变化的关系、可以被用来分析电压、电流、电阻的伏安特性关系……正是因为图像在初中物理当中被广泛的运用,所以图像解析法成为了解决物理问题的一种主要的解析方法。

分析近些年来各地的中考物理试题,不难看出,图像解析法作用越来越大。

运用了图像的物理试题不仅可以考查学生的逻辑思维能力,而且可以考查学生分析问题、提取信息的能力。

下面通过一些实际的物理试题,对图像当中的坐标问题进行分析,希望对学生学习物理期到启发的作用。

一、热学图像1. (2018永州)我国正处于经济建设的高速发展期,在城市道路建设中,修建“草砂路”,使道路更平整,“草砂路”含有一种非晶体物质——沥青,下列能反映沥青凝固特点的图像是( )2. (2019自贡)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像,下列说法正确的是( )第2题图A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体B. 甲物质的熔点为210 ℃C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态D. 乙物质在BC段温度不变,不吸热3. (2019淄博)图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置,图乙是描绘的温度随时间变化的图像.下列说法错误的是( )第3题图A. 加热过程中,水含有的热量增加B. 沸腾过程中,水吸收热量,温度不变C. 烧杯上方带孔的纸板,可以减少热量散失D. 水的沸点是98 ℃,此时大气压低于标准大气压4. (2018天水)用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量的损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图像.下列说法正确的是( )第4题图A. A的比热容与B的比热容之比为2∶1B. A的比热容与B的比热容之比为2∶3C. 都加热t1时间,B吸收热量比A吸收热量多D. A和B升高相同的温度,B吸收热量较多二、力学图像1. (2016福州)将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水,图中的图像能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是( )2. (2019乐山)如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像,由图像可知该物体( )第2题图A. 在0~20 s时间内的速度比在30~40 s时间内的速度大B. 在整个40 s时间内都做匀速直线运动C. 在整个40 s时间内的平均速度为2 m/sD. 在20~30 s内物体的速度为40 m/s3. (2019扬州)在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m 及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是( )第3题图A. 量杯质量为40 gB. 40 cm3的该液体质量为40 gC. 该液体密度为1.25 g/cm3D. 该液体密度为2 g/cm34. (2019随州)一只木箱放在水平地面上,地面上各处粗糙程度相同.对木箱施加一个方向不变的水平推力F(如图甲);F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示.以下说法正确的是( )第4题图A. 在第一个2 s内木箱所受摩擦力为2 NB. 在第二个2 s内木箱所受摩擦力为3 NC. 在第一个2 s内推力F对木箱所做的功为2 JD. 在第三个2 s内推力F对木箱做功的功率为8 W5. (2019河池)如图甲所示,弹簧测力计下挂有一个圆柱体,把它从盛水的烧杯中缓慢提升,直到全部露出水面,该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示,下列说法正确的是( )第5题图A. 圆柱体的高是5 cmB. 圆柱体受到的重力是6 NC. 圆柱体受到的最大浮力是4 ND. 圆柱体的密度是1.5 g/cm3三、电学图像1. (2019衡阳改编)如图所示,电源电压不变,R1是定值电阻,闭合开关,将滑动变阻器R2的滑片逐渐从a端滑到b端,电流表示数为I,电压表示数为U,电路消耗的总功率为P,下列能正确反映两个物理量之间关系的图像是( )2. (2019呼和浩特)用电器甲和乙,其电流与其两端电压关系如图所示,其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压关系图.下列说法正确的是( )第2题图A. 用电器甲电阻不变,大小为0.1 ΩB. 用电器乙电阻随着电流增大而变大,最大值为10 ΩC. 如果把这两个用电器串联接在6 V的电源上,干路中的电流是0.43 AD. 如果把这两个用电器并联接在4 V的电源上,干路中的电流是0.65 A3. (2019淄博)新型PTC发热材料可以自动调节电路的电功率,在生活中广泛应用.图甲是PTC调试工作电路,R0是保护电阻,阻值恒定;R T是PTC电阻,阻值随温度变化的图像如图乙所示.闭合开关S,当温度从20 ℃升高到60 ℃的过程中( )第3题图A. 电流表示数先变小后变大B. 电压表示数先变大后变小C. 电压表与电流表示数的比值先变小后变大D. 保护电阻R0消耗的功率先变小后变大4. (2019贺州)如图甲所示,把标有“6 V 3 W”的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9 V的电源上,通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示,当灯泡的功率为1.6 W 时,下列说法正确的是( )第4题图A. 电流表的示数为0.5 AB. 灯泡L的电阻为12 ΩC. 1 min内电路产生的热量为270 JD. 滑动变阻器接入电路中的电阻为12.5 Ω5. (2019天水)如图甲所示的电路,在滑动变阻器R2的滑片P从B向A滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示,则下列说法正确的是( )第5题图A. R1的阻值是20 ΩB. 当电流表的示数是0.4 A时,R2接入电路的阻值是30 ΩC. 电源电压是16 VD. 该电路的最大电功率为7.2 W6. (2019西宁)如图甲所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P使阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U-I”关系图像如图乙所示.则下列判断正确的是( )第6题图B. 滑动变阻器的阻值变化范围为0~10 ΩC. 滑动变阻器阻值最大时,通电10 s,R1产生的热量为8 JD. 滑动变阻器滑片在中点时,电路的总功率为1.8 W7. (2019荆门)在如图甲所示电路中,电源的电压恒定,滑动变阻器的最大阻值为R1=8 Ω,R2为定值电阻但看不清标识.滑动变阻器滑片从左端M滑到右端N的过程中,滑动变阻器的电功率P随PN间电阻R变化的关系如图乙所示,其中滑动变阻器阻值取2 Ω和8 Ω时其电功率相同,则以下说法中正确的有( )第7题图①定值电阻R2=4 Ω ②电源的电压为6 V ③电压表的最大示数为4.5 V④滑动变阻器的最大电功率为2.25 WA. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④8. 在公园有一种测量瞬间打击力的游戏机,其原理如图甲所示.游人手戴拳击手套,击打A装置,A通过压杆与压力传感器接触,电压表的示数可反映出打击力的大小.已知电阻R0=120 Ω,压力传感器的电阻值随所受压力变化的图像如图乙所示.若在某次游戏过程中,游人用2 000 N的力击中装置A,此时电压表的示数为1.5 V.设电源电压恒定不变,则下列说法不正确的是( )第8题图A.游人打击力越大,电压表示数越大B.当装置A不受打击力时,电压表的示数是1 VD.当装置A不受打击力时,R的电功率是0.05 W9. (2019盘锦)甲灯标有“6 V 3 W”,乙灯的额定电压是3 V.甲乙两灯的“U-I关系”如图所示.乙灯的额定功率是________W.确保电路安全的前提下,两灯串联使用,电路两端的最大电压是______ V.两灯并联使用,电路最大电流是________ A.第9题图10. (2019枣庄)在如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R为滑动变阻器,其规格为“20 Ω 1 A”,闭合开关S,当滑片P从一端滑到另一端的过程中,测到R的电功率与通过它的电流关系图像如图乙所示,则电源电压为________V,定值电阻R0的电阻值为________Ω.第10题图四、综合图像判断1. (2019江西)处理物理实验数据时,经常选用坐标纸建立坐标系.如图所示,所建立的坐标系符合物理要求的是( )2. 如图所示,图中阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是( )3. (2019呼和浩特)下列说法正确的是( )第3题图A. 对于液体产生的压强,密度一定时,其压强与深度的关系可以用A图表示B. 水平面上静止的质量均匀,形状为正方体的物体,其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用B图表示C. 对于不同物质,质量相同时,其密度与体积的关系可以用C图表示D. 流体产生的压强,其压强与流速变化的关系可以用D图表示4. (2018嘉兴)图像法是利用图像这种特殊且形象的工具,表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法.下列从图像中获得的结论错误的是( )5. (2015黔南州)下列物理图像中,反映物理量之间关系正确的是( )参考答案及解析一、热学图像1. D 【解析】沥青是非晶体,在熔化(或凝固)过程中没有固定的熔点(或凝固点),所以在沥青凝固过程中,温度随着时间一直减小,故选D.2. C 【解析】甲物质是非晶体,乙物质是晶体,A错误;甲物质没有熔点,B错误;乙物质在BC段处于固液共存态,继续吸热但温度保持不变,C正确,D错误.故选C.3. A 【解析】加热过程中,水吸收热量内能增加,热量不能说“含有”,A错误;沸腾过程中,水吸收热量,温度保持不变,内能增大,B正确;烧杯上方带孔的纸板可以减少热量损失,缩短实验时间,C正确;沸点随气压的升高而升高,水的沸点是98 ℃,则此时外界大气压低于1标准大气压,D正确.故选A.4. A 【解析】用相同的电加热器对质量相同的A、B两种液体加热相同的时间t1,两种液体吸收的热量相同,温度的变化量为Δt A=20 ℃,Δt B=40 ℃,由公式c=QmΔt可得,c A:c B=2∶1,A正确,B、C错误;A、B液体升高相同的温度,A液体用时较长,故A液体吸收的热量多,D错误.故选A.二、力学图像1. C2. C 【解析】由图像可知,在0~20 s时间内与在30~40 s时间内通过的路程相等,但在30~40 s内用的时间短,速度大,A错误;在20~30 s内物体处于静止状态,速度是0,B、D错误;在整个40 s时间内的平均速度v=st=80 m40 s= 2 m/s,C正确.故选C.3. B 【解析】体积从20 cm 3到80 cm 3,增加的液体的体积为80 cm 3-20 cm 3=60 cm 3,增加的液体的质量为100 g -40 g =60 g ,所以液体的密度为ρ液=m V =60 g60 cm 3=1.0 g/cm 3,C 、D 错误;20 cm 3液体的质量为m 1=ρ液V 1=1.0 g/cm 3×20 cm 3=20 g ,量杯的质量是m 杯=m ′-m 1=40 g -20 g =20 g ,A 错误;40 cm 3液体的质量为m 2=ρ液V 2=1.0 g/cm 3×40 cm 3=40 g .B 正确,故选B.4. D5. C 【图像信息解读】【解析】由图像信息解读可知,圆柱体上升2 cm ~5 cm ,圆柱体逐渐露出水面,则圆柱体的高度h =5 cm -2 cm =3 cm ,A 错误;当圆柱体完全露出水面后,弹簧测力计的示数等于重力,即F =G =10 N ,B 错误;当圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力最大F 浮=G -F =10 N -6 N =4 N ,C 正确;根据阿基米德原理F浮=ρ液gV 排,可得圆柱体的体积V =V 排=F ρ水g =4 N1.0×103 kg/m 3×10 N/kg =4×10-4 m 3,圆柱体的质量m =G g =10 N 10 N/kg =1 kg ,圆柱体的密度ρ=m V = 1 kg 4×10-4 m 3=2.5×103 kg/m 3=2.5 g/cm 3,D 错误.故选C.三、电学图像1. A 2. D 【解析】由图可知,用电器甲的电阻等于其两端的电压与通过它的电流的比值,大小为R =U I =1 V 0.1 A=10 Ω,A 错误;电流为0.05 A 时,乙的阻值为30 Ω;电流为0.1 A 时,乙的阻值为25 Ω;电流为0.5 A 时,乙的阻值为10 Ω,可知乙的阻值随电流的增大而减小,最小值为10 Ω,B 错误;若将它们串联在6 V 的电源上,通过它们的电流相等,因乙的阻值不确定,所以电路中电流值不定,C 错误;若把它们并联在4 V 的电源上,通过甲、乙的电流分别为0.4 A和0.25 A,干路电流为0.4 A+0.25 A=0.65 A,D正确.故选D.3. C 【解析】温度从20 ℃升高到60 ℃的过程中R T的电阻先变小后变大,由于电流表示数I=U电源R0+R T,所以电流表示数先变大后变小,A错误;电压表测PTC电阻R T两端的电压,则示数先变小后变大,B错误;电压表与电流表示数的比值为R T的电阻值,先变小后变大,C正确;R0消耗的功率P=I2R0,由于电流先变大后变小,则功率先变大后变小,D错误.故选C.4. D 【解析】根据图乙可知,当灯泡的功率为1.6 W,通过灯泡的电流为0.4 A,灯泡两端的电压为4 V,则电流表的示数为0.4 A,灯泡的电阻为R L=U LI=4 V0.4 A=10 Ω,1 min电路产生的热量和消耗的电能相同,即:W=UIt=9 V×0.4 A×60 s=216 J,滑动变阻器接入电路中的电阻为:R=U RI=9 V-4 V0.4 A=12.5 Ω,故选D.5. A 【解析】由图可知,当滑片P位于A端时,R1单独接入电路,此时电路中的电流最大,为0.9 A,则电源电压为U=I A R1=0.9 A×R1①,当P在B端时,R1与R2串联,电压表测R2两端电压14 V,此时电路中电流最小,为0.2 A,则电源电压为U=I B R1+U2=0.2 A×R1+14 V ②,联立解得R1=20 Ω,U=18 V,A正确,C错误;当电流的示数为0.4 A时,电路中的总电阻为R=UI=18 V0.4 A=45 Ω,则R2接入的电阻为R2=R-R1=45 Ω-20 Ω=25 Ω,B错误;根据P=UI可知,当I max=0.9 A时,电路中电功率最大,最大电功率为P max=UI max=18 V×0.9 A =16.2 W,D错误.故选A.6. D 【解析】当滑动变阻器的阻值最大时,两电阻串联,干路电流最小;由U-I关系图像可知,此时电路中的电流I=0.2 A,电阻R1的电压U1=2 V,滑动变阻器两端的电压U2=4 V;串联电路总电压等于各用电器两端电压之和,电源电压为U=U1+U2=2 V+4 V=6 V,A错误;根据欧姆定律可得,定值电阻R1的阻值R1=U1I1=6 V0.6 A=10 Ω,滑动变阻器阻值最大时,通电10 s,R1产生热量Q=I2R1t=(0.2 A)2×10 Ω×10 s=4 J.C错误;滑动变阻器的阻值最大为R2=U2I=4 V0.2 A=20 Ω,B错误;串联电路中总电阻等于各分电阻之和,变阻器滑片在中点时,电流表示数I′=UR1+R22=6 V10 Ω+20 Ω2=0.3 A,电路消耗的功率P=UI′=6V×0.3 A=1.8 W,D正确.故选D.7. C 【解析】由滑动变阻器的电功率与其电阻的变化关系图像可知,当滑动变阻器的阻值为2 Ω时,其消耗的电功率为2 W,故滑动变阻器两端的电压和电路中的电流:U1=P1R1=2 W×2 Ω=2 V,I1=P1R1=2 W2 Ω=1 A,当滑动变阻器的阻值为8 Ω时,其消耗的电功率也为2 W,故滑动变阻器两端的电压和电路中的电流:U1′=P1′R′1= 2 W×8 Ω=4 V,I1′=P′1R′1=2 W8 Ω=0.5 A,且电源电压恒定,故有:U=1 A·R2+2 V①,U=0.5 A·R2+4 V②,由①②式联立解得:R2=4 Ω,U=6 V, 故①②结论正确;由于R1与R2串联在电路中,电压表测量滑动变阻器两端的电压,故当滑动变阻器阻值为最大值8 Ω时,电压表示数也最大,大小为4 V,故③错误;当R1=R2=4 Ω时,滑动变阻器上消耗的电功率最大,此时电路中的电流为I=U R1+R2=6 V4 Ω+4 Ω=0.75 A,最大电功率为P max=I2R1=(0.75 A)2×4 Ω=2.25 W.8. D9. 1.8 8 0.9 【解析】由题图可知,乙灯正常工作时的电流为0.6 A,所以乙灯的额定功率为P乙=U乙I乙=3 V×0.6 A=1.8 W;两灯串联,为了电路安全,电路中的电流最大为0.5 A,此时乙灯两端的电压为2 V,电路两端的电压为U=U1+U2=6 V+2 V=8 V;两灯并联时,电路两端的电压最大为3 V,此时甲灯的电流为0.3 A,乙灯的电流为0.6 A,总电流为I=I1+I2=0.3 A+0.6 A=0.9 A.10. 12 10 【解析】电流最小时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,电流最大时,电路为R0的简单电路,结合电源电压不变可得:I1(R max+R0)=I2R0代入数据得:0.4 A×(20 Ω+R0)=1.2 A×R0,解得:R0=10 Ω;电源电压U=I2R0=1.2 A×10 Ω=12 V.四、综合图像判断1. A【解析】BD坐标系中两物理量都没有标注单位,不符合要求;C中纵坐标的刻度标注不均匀,不符合要求.故选A.2. D【解析】阴影部分的面积表示横坐标与纵坐标的乘积.对于A图像来说,物体的质量m=ρV,表示正确;对于B图像来说,物体的路程s=vt,表示正确;对于C图像来说,用电器的电功率P=UI,表示正确;对于D图像来说,物体的所受的压强p=FS,不是横纵坐标的乘积,表示不正确.故选D.3. C【解析】密度一定时,液体压强随深度的增大而增大,是一条过原点斜向右上的正比例图线,其图像如图B,A错误;水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体,对水平面的压强可用p=ρgh进行计算,与接触面积无关,B错误;对于不同的物质,密度不同,质量相同时,密度与体积成反比,可以用C图表示,C正确;流体流速越大,压强越小,D错误.故选C.4. B5. D【解析】汽车做匀速直线运动,其速度不会随时间的变化而变化,即速度是一条水平直线,所以A图像不正确;对某种物质来说,其质量与体积成正比,即质量与体积的比值是一定值,用密度来表达,而图像中反映出的信息是,物体的体积增大、质量不变,故B图像不正确;汽油的热值是物质的属性,不随体积或质量的改变而改变,故C图像不正确;静止的物体受到的摩擦力与它所受到的唯一的水平推力是平衡力,大小相等,摩擦力随着推力的增大而增大(静止状态时),所以选项D是正确的.故选D.。

压轴题13 图像题、表格题(解析版)-2024年中考物理压轴题专项训练(全国通用)

压轴题13 图像题、表格题(解析版)-2024年中考物理压轴题专项训练(全国通用)

压轴题13图像题、表格题1.图像表格型试题在物理中考试卷中占有很大比例,也是中考试题中必有的固定题型,其原因是这类题目能很好的表示所学物理知识点和物理变化规律,考察目标的知识面宽;2.图像、表格信息题就是以图像和数据表格为试题的信息源,围绕材料而精心设计的题型。

图像、表格信息题命题内容的取材非常广泛,可以包括力、热、电、光、能量等知识,并不局限于教材,有的取材于教材,有的取材于生活中的常见现象或常用电器,有的涉及于日常生活;3.试题的形式有选择题、填空题、计算题、实验探究题等;4.试题是对学生能力的综合考查。

主要涉及实验设计能力,数据读取、分析与处理能力,图像的识别与分析能力,运用数学工具的能力,以及灵活运用一些物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。

一、图像、表格类题型特点1.图像类:图像题是能力要求较高的一种题型。

要求学生不仅能正确理解图像含义,而且能用物理学语言准确描述图像。

通过分析图象,从中找到物理规律,同时可以考查学生将图像转换成文字,或把文字转换成图像的能力,乃至图像间相互转换的能力。

图像题的类型很多,有坐标识别型、单一曲线型、多重曲线型等。

重要的是要能够通过数据、曲线、物理量把握图像特征,找出已知和未知间的联系。

无论怎么复杂,关键是数形结合,数就是图像中的点—起点、转折点和终点;形就是曲线特征、坐标含义。

2.表格类:这是一类把许多物理数据及其他资料用表格形式进行统计,呈现给考生的一类考题。

表格一般有横向内容和纵向内容,纵横交叉处就是对应的数据或其他资料。

有效信息就在其中。

解题思路可分为三步:第一步:弄清表格设置的目的;行和列各有哪些内容(包括单位、说明);行、列各有什么规律。

第二步:理解表格的行、列含义。

表格有陈列类、比较类等,目的是把文字叙述变成表格形式,简单明了,其中表达的信息也是一目了然。

第三步:挖掘表格隐含信息,联系物理知识进行分析、比较和推理,弄清表格告诉什么,题目要回答什么。

近年中考对物理图像题的考察分析

近年中考对物理图像题的考察分析

近年中考对物理图像题的考察分析对学生而言,物理图像题都有一定的难度,尤其是与数学知识联系比较紧密的图像题,但是图像题能直观地表示物理量之间的变化规律,近几年已成为中考物理考查的热点。

物理图像题着重考查学生对图像的识别能力、分析判断以及用数学知识解决物理问题的能力,下面将谈谈有关的图像题:1从图像中获取有用信息的能力例1:(2011年广东中考题)某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图4所示,这种物质是(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是℃,熔化的时间是min。

分析:图4描述的是温度随时间的变化的图像,从图中可看出第五分钟至第十三分钟是温度不变的过程,从而可知是晶体,也知道熔化的时间是8分钟,温度不变时对应的温度是340℃。

点拨:解此类题关键是要看懂纵、横坐标的含义,再根据晶体和非晶体的特点解答此题。

例2:(2010年广东省中考题)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图10所示,由图像可知:运动速度相同的小车是____和____;经过5s,跑在最前面的小车是____。

分析:上左图为S-t图像,反映的是运动中S随t的变化规律,0~2S和2~5S甲车的速度不变,做匀速直线运动,且速度为4m/s,右图则是V-t图像,由图像可读出乙车是6m/s,均做运动直线运动点拨:解答此类题图关键有二:一是读懂S-t和v-t图像;二是能从图像中求出各车的速度。

2从图像中确定物理量的大小例1:(2010年广东省中考题)图11是关于电阻A、B的I-U 图像。

由图可知,电阻值较大的电阻是____Ω。

若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是____A,此时电路总电阻值是____Ω。

分析:由定值电阻的I-U图像找特殊点(例如电压为1.0V、2.0V、30V等点均可),分别求出电阻为5Ω和10Ω,将它们并联后通过甲乙的电流分别为0.4AHE 0.2A,故干路中的电流为0.6A,总电阻约为3.33Ω。

2025广东中考物理二轮专题研究专题一坐标图象类题(课件)

2025广东中考物理二轮专题研究专题一坐标图象类题(课件)

5.小明在探究不同物质的质量和体积的关系时,绘制了如图甲、 乙两种固体物质的m-V图像,则乙物质的密度为 _0_._5_×__1_0_3__kg/m3,甲、乙两种物质的密度之比为___4_∶__1____; 调节平衡的天平两托盘上各放一块甲、乙物质做成的实心正方 体物块A、B,天平恰能保持平衡,则A、B物块的体积之比 VA∶VB=____1_∶__4___.
类型 2 电功率P的相关图像(10年4考) 4. 如图甲所示,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的滑片从b端滑到 a端的过程中,R2消耗的电功率P与通过的电流I的关系如图乙所 示,下列说法正确的是( A )A. 电源电压为6 V
B. R1的阻值为20 ΩC. R2的最大阻值为40 Ω
D. 滑片在a端时,1 min内R1消耗的电能为2 160 J
运动,乙的推力是50 N,运动情况如图所示.以乙为参照物, 则甲向____东____运动;乙推车功率是__2_0_0____W.
3. 某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离随时 间变化的关系如图中图线a所示,物体上升的高度随时间变化的 关系如图线b所示.已知物体的质量为450 g,所用动滑轮的总质 量为50 g,绳子自由端移动的速度为___2_0____cm/s,滑轮组所做 额外功___大__于___(选填“大于”“等于”或“小于”) 0.05 J;若绳端的拉力为1.5 N,滑轮组的机械 效率为__7_5_%____.(g取10 N/kg)
B. 甲物质的熔点为210 ℃C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态
D. 乙物质在BC段温度不变,不吸热
8. 如图甲所示,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的 速度降落,直至全部没入水中.图乙所示是钢绳拉力随时间t变 化的图像,若不计水的阻力(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3), 则下列结论错误的是( D )A. 石料全部没入水中时受到的浮力 是500 N

怎样做物态变化的图像题

怎样做物态变化的图像题

怎样做物态变化的图像题黑龙江省讷河市同心中学崔胜春刘桂英图像题是物理学中重要的一种数与形结合的题型,重在考查学生对图像的阅读能力,只是定性的分析,一般给定一个或多个图像,然后分析图像中物理量的联系及变化关系。

解答此类题首先要弄清图像中横、纵坐标所表示的物理量,明确图像所表达的物理意义,根据图像中图像图线的变化趋势定性判断。

由于图像类试题,能够考查多种能力,符合课改理念,所以中考中热学图像类试题越来越受到命题者的青睐和关注。

一、熔化和凝固图像类例1 右图是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是()A.海波的沸点是48℃ B.海波在BC段吸收了热量C.海波在CD段是气态 D.6min时海波已全部熔化解析此题是对图像信息的提取过程的考查,要弄清图像的含义,熔化图像反映的是熔化的过程,由于BC段虽然吸热,但温度不变,说明海波属于晶体,这个固定不变的温度是熔点。

BC段属于熔化过程,为固液共存状态,CD段为液态升温过程;AB段属于固态升温过程,6min时海波刚刚处于熔化过程。

答案 B二、蒸发图像类例2当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化()解析蒸发是发生在液体表面的汽化现象。

液体在任何温度下都能蒸发, 蒸发吸热,温度降低。

由于浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,所以酒精蒸发吸热,使其温度降低,低于室温20℃,因此示数下降,当少量的酒精蒸发完后,温度停止下降,由于和室温存在温度差,所以发生热传递,温度开始上升,一直达到室温为止,停止发生热传递,因此温度计读数随时间的变化是先下降后上升到不变。

答案选择C三、水沸腾图像类例3给一定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如下图所示。

若其它条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度随时间变化的图线应该是()解析对应沸腾图象的特点是在图象中应是一条与横坐标轴平行的直线,该直线在纵坐标轴上的截距的交点,就是物质的沸点。

2021年中考物理微专题复习 专题39 中考图像类问题(学生版)

2021年中考物理微专题复习 专题39 中考图像类问题(学生版)

专题39 图像类问题解答图象题的总纲领是:先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量;弄清坐标上的分度值;明确图象所表达的物理意义,利用图象的交点坐标、斜率和截距及图象与坐标轴所包围的面积等,进行分析、推理、判断和计算;根据图象对题目中的问题进行数据计算或做出判断性结论。

我省各地市在中考试卷中,每年都在最后两道大题其中的一道题里出现一个涉及利用图象提供信息的计算题。

分值可观,加强训练。

知识点1:路程——时间图像、速度——时间图像图象问题解题时先分析图象的特点:物体的路程随时间如何变化,判断物体在各时间段内做什么运动,熟练应用速度公式即可正确解题。

物体的速度随时间如何变化,判断物体在各时间段内速度怎样变化,确定做什么运动,再熟练应用速度公式正确解题。

知识点2:温度——时间图像1.熔化图象(1)晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变(2)非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。

2.凝固图象(1)晶体凝固特点:固液共存,放热,温度不变(2)非晶体凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。

3.水沸腾图像(1)由图象可知:水在沸腾过程中,吸收热量但温度保持不变。

(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,B图符合水沸腾前的现象;水沸腾时,整个容器中水的温度相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,故图A符合水沸腾时的现象.知识点3:质量——体积图像1.物质的质量与体积的关系:体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2.一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的不同特性,物理学中用密度表示这种特性。

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

3.密度与温度:温度能改变物质的密度,一般物体都是在温度升高时体积膨胀(即:热胀冷缩,水在4℃以下是热缩冷胀),密度变小。

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中考物理坐标图像题例析
摘要:在物理当中,图像是能够包含丰富内容的,在解物理题时,通过利用图像的方法,可以达到快速解题的目的,而且通过图像解物理题时能够将复杂的运算过程变得简单,将无法用语言描述的意思表达出来,因此,学会使用坐标图像法来解物理题,在实际解题过程当中是会起到事半功倍的作用的。

也只有这样,学生才能更好的掌握初中物理的解题技巧本文通过一些初中物理当中的实际例题,对图像法在中考物理试题当中的作用做了相应分析,希望能更好的促进初中生掌握并运用图像解题技巧。

关键词:物理;图像;试题解析
【中图分类号】g633.7
在初中物理当中,要解决关于图像类的物理问题,首先需要的就是明白图像当中不同图形的意思,就拿坐标系图形而言,对图形当中的横、纵坐标所表示的物理量的意思的理解是必须的,其次,需要认真观察图像,找到图像当中相关量的变化特征,用心思考图像当中的图形反映的是一个怎样的物理过程,以及各图像线型所对应的数学表达式等,最后,需要根据图像的特殊变化点等要素,找到与其对应的实际数学关系,以便构造等式或方程,从而对题目进行解答。

物理图像题在初中物理学当中被广泛使用。

运动力学、热力学、电学等众多章节里都大量使用了图像解析法。

图像解析法可以用来分析路程、速度与时间的关系、可以被用来分析物质温度随时间变
化的关系、可以被用来分析电压、电流、电阻的伏安特性关系……正是因为图像在初中物理当中被广泛的运用,所以图像解析法成为了解决物理问题的一种主要的解析方法。

分析近些年来各地的中考物理试题,不难看出,图像解析法作用越来越大。

运用了图像的物理试题不仅可以考查学生的逻辑思维能力,而且可以考查学生分析问题、提取信息的能力。

下面通过一些实际的物理试题,对图像当中的坐标问题进行分析,希望对学生学习物理期到启发的作用。

例1.图1当中是汽车打捞水下物体的示意图。

将物体从水底拉到岸上的过程当中,汽车速度恒定,方向向右,忽略水对物体的阻力以及滑轮的摩擦,下列关于汽车功率p随时间t变化的图像当中正确的是()。

解析:本题图像反映的是功率与时间的物理关系。

根据功率的公式可知,当汽车速度恒定时,功率p随拉力f的增大而增大。

在物体从水底被拉出的过程当中,拉力变化过程是从恒定到增大,再到恒定,所以功率p的变化对应变化就应该是d选项。

例2.如图3所示,a、b、c三条折线表示三种相同质量的固体,在初始温度相同的条件下,同时使用相同的加热工具对其进行加热使至沸腾,通过下图可以得出()的结论。

a.比热最大的固体是c
b.熔化最快的是a
c.熔点最低的是c
d.属于晶体的是b
解析:首先要引导学生理解图像。

图像反应的是温度与时间的关系,a、c两线都有一段恒温的过程,这时可以引导学生猜测a、c 所处的状态。

结合实际的情况,可以知道a、c是晶体,从而知道b 是非晶体,这样就让学生在本质上了解了晶体与非晶体的差别,从而可以得出b没有熔点,并且还可以进一步为学生分析图像当中a、c的特性,由图像当中温度与时间的变化关系,学生能够知道c的熔点比a的熔点低,这样的分析之后还可以将温度与时间关系的公式引进到教学当中,这样能够更好地帮助学生理解做题的原理,使学生对温度与时间的关系的印象更为深刻。

例3.如图4所示,将一圆柱体金属块挂在弹簧测力计下,并将金属块缓慢地浸入当水中(水足可以完全淹没金属块),在金属块接触容器底之前,下面所示的图中可以能正确反映弹簧测力计示数f 与金属块下表面离水面的距离h的关系的是()
解析:这个题目解析前,要先引导学生找到解决问题需要的知识要点。

本题是通过阿基米德原理解题的典型实例。

金属块未浸入水中再到其部分侵入水中,最后完全浸入到水中,其排开水的体积是先增大,后恒定不变即等于其体积的。

由阿基米德原理,学生知道,f=ρgv排,金属块受到的浮力在v排保持不变后就会成为定值,这样一来,学生根据f=g金-f浮就能轻松的得出弹簧测力计的示数先变小,后不变的结论。

这样答案就显而易见了。

例4.如图5表示电阻值r不同的两个电阻的电流强度i随电压u 的变化u-i图,从图中可得出()
a.r2>r1
b.r1、r2串联后的总电阻的i—u图线在区域ii
c.r1、r2串联后的总电阻的i—u图线在区域iii
d.r1、r2并联后的总电阻的i—u图线在区域i
解析:这是典型的伏安特性曲线的题目,很多学生都不能很好地理解此类题目,但是老师可以通过图像法将其原理教授给学生,可以做辅助线,让学生知道当加在电阻两端的电压相同时,通过电阻r1的电流就小于通过电阻r2的电流。

在通过学生都知道的公式:进一步分析,当电压u一定的时,电流i与电阻r成反比,所以学生可以得出r1> r2结论,再根据串、并联电路的等效电阻之间的关系,学生就可以得出正确答案了。

例6.某调研小组分别测出了甲、乙自行车作直线运动的路程和时间,并依据得到的相关数据做出了相应的s—t图,如图6(a)、(b)所示。

(1)观察4(a)图可知,甲车在作_______直线运动。

(2)观察4(b)图可知,在ab时间段内,乙车通过的路程为
_______m。

(3)观察4(a)、(b)图可知,甲车的速度________乙车的速度关系。

解析:在s—t图像的解析当中,教师要引导学生理解匀速直线运动的特征,将v=s/t及s=vt公式所代表的含义通过图像传达给学生。

学生理解公式及图像后就能得出甲、乙所做的运动是匀速直
线运动的结论,并能知道乙车所行使的路程为多少。

并且也能在分析4(a)、(b)图后得出:在2s的时间内,甲车行驶的距离是0.2m,乙车通过的距离是0.4m,所以甲的速度小这一关系。

总结
初中物理是学生学习物理的基础,要做好引导工作,就要让学生对物理产生兴趣,在物理教学当中,合理的运用包含大量信息且生动直观的图像就可以起到这样的效果。

并且在引导学生解初中物理题时,通过利用图像的方法,可以达到快速解题的目的,而且通过图像解物理题时能够将复杂的运算过程变得简单,将无法用语言描述的意思表达出来,因此,学会使用图像法来解物理题,在实际解题过程当中是会起到事半功倍的作用。

只有让学生学会并掌握了学习物理的方法才能让学生在考试当中应对自如,初中教师需要将坐标图像法和传统的教学方法相融合,只有这样,学生才能更好的掌握初中物理的解题技巧。

希望在今后的教学当中,坐标图像法能更加被重视。

参考文献
[1]王福星,李延朝.中考物理坐标图像题例析.[j].物理教
师.2005年9月
[2]薄玉玲,葛绪杰.坐标图像在物理教学中的应用.[j].中学物理教学.1997年3月
[3]解占忠.例析解答好物理问题的关键.[j].中学生理科月
刊.1998年。

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