圆的周长提高练习题.doc

《圆的周长、面积》练习题加答案(完整版)

《圆的周长、面积》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.把一个圆的半径按n：1的比放大，放大后与放大前圆的面积比是（）。

A.n：1B.2n：1C.：1 D.：22.圆的面积与它半径成（）比例。

A.正B.反C.不成3.强强要在方格纸上画一个圆，要求点（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圆周上（如图），这个圆的圆心应该在（）上。

A.（3，5）B.（4，4）C.（3，4）D.（5，4）4.圆的周长是它的半径的（）倍。

A.πB.2πC.3.14D.6.285.画圆时，圆的周长为15.7cm，那么圆规两脚间的距离为（）。

A.2.5cmB.5cmC.15.7cm6.一个圆的直径与一个正方形的边长相等，比较它们的面积（）。

A.相等B.圆面积大C.正方形面积大D.不能确定7.如图。

以大圆的半径为直径画一小圆。

大圆的周长是小圆周长的（）倍。

A.2B.4C.68.一个直径为2厘米的半圆面，它的周长是（）厘米。

A.6.28B.3.14C.4.14D.5.149.在同圆或等圆中,扇形的大小和（）有关。

A.直径B.半径C.圆心角10.一个圆的半径扩大2倍，那么面积和周长（）。

A.面积和周长扩大2倍B.面积扩大4倍，周长扩大2倍 C.周长扩大4倍，面积扩大2倍二.判断题(共10题，共20分)1.如果圆的半径扩大2倍，那么它的周长扩大6倍，它的面积扩大9倍。

（）2.把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心。

（）3.任何一个圆的周长都是它直径长度的π倍。

（）4.圆周率π=3.14。

（）5.有两个面积相等的圆，他们的周长也一定相等。

（）6.通过圆心的线段是半径。

（）7.在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。

（）8.半圆的面积是圆面积的一半，半圆的周长也是圆周长的一半。

（）9.量角器是把半圆分成180份制成的。

（）10.周长相等的长方形正方形和圆，正方形的面积最大。

（）三.填空题(共10题，共17分)1.把一个圆平均分成若干（偶数）等份，剪开后可以拼成一个近似的（），这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。

青岛版五年级数学下册第一单元《完美的图形——圆》之《圆的周长》基础与提高练习

《圆的周长》基础练习一、计算下列各题，并熟记它们的得数。

π=3.14 2π= 3π= 4π=5π= 6π= 7π= 8π=9π= 10π=二、填空。

（1）圆的周长与它的直径的比值叫做（），用字母（）表示。

（2）用字母（）表示圆的周长，那么圆的周长计算公式是（）或（）。

（3）一个圆的直径是6厘米，它的周长是（）。

（4）一个圆的半径是7分米，它的周长是（）。

三、填表。

四、判断题（1）大圆的圆周率大于小圆的圆周率。

（）（2）一个圆的半径扩大2倍，它的周长也扩大2倍。

（）（3）车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。

（）（4）π是两位小数。

（）五、解决问题1、用圆规画一个周长是18.84厘米的圆，那么圆规的双脚之间的距离是多长?2、用一根31.4分米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少?如果围成一个圆，圆的直径是多少?3、一个圆形花坛的直径是8m，在花坛的周围摆放盆花，每隔1.57 m 放一盆，一共可以放几盆花？《圆的周长》拔高练习一、填空题。

1.圆中最长的线段是6厘米，这个圆的周长是（）厘米。

2.画一个周长为37.68厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（）。

3.一个圆的半径扩大2倍，周长扩大（）倍。

4.一个圆的周长为12.56厘米，将它切成两个半圆后，每个半圆的周长为（）厘米。

5.一只大挂钟的时针长60厘米，分针长80厘米，一天内这只大挂钟分针尖端经过路程总长（）米。

6.用面积为9平方分米的正方形铁皮，剪成一个面积最大的圆形铁片，铁片的周长为（）分米。

7.把一个圆分割成两个相等的半圆后，它的周长增加了6厘米，原来这个圆的面积是（）。

8.在一张长60厘米、宽40厘米的长方形纸片中，最多能剪（）个直径为4厘米的圆。

9.两个圆的半径之和是6厘米已知大圆周长是25.12厘米，小圆的周长是（）厘米。

10.在一个长10厘米，宽5厘米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米。

11.圆的半径从10厘米减少到8厘米，周长减少（）厘米。

圆的周长练习题及答案

圆的周长练习题及答案圆的周长一、计算下列各题，并熟记它们的得数。

n=3.14 2 n = 3 n=4 n = 5 n=6 n =7n = 8 n = 9 n = 10 n=二、填空（基础题）：1 、圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。

这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。

2 、用字母表示圆周长的公式是（）或（）。

3 、自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（）。

4 、要画一个半径为4 厘米的圆，圆规的两脚应叉开（）厘米；要画一个周长是18.84 厘米的圆，圆规的两脚应叉开（）厘米。

5 、大圆直径是小圆直径的3 倍，大圆周长是小圆周长的（）倍6 、圆的直径扩大3 倍，周长就（）倍，圆的周长缩小4 倍，半径就（）。

7 、在一个长5 厘米，宽3 厘米的长方形中花一个最大的圆，这个圆的半径式（）厘米。

8 、把一块边长是10 分米的正方形铁片，剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（）。

列式：9 、用铁丝把2 根横截面直径都是20厘米的圆木捆在一起，如果接头处铁丝长 5 厘米，那么捆一周至少需要（）厘米的铁丝。

10 、用圆规画直径20 厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米．11 、圆是（）图形，它有（）对称轴．12 、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，等边三角形有（）条对称轴．半圆有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。

13 、一个圆的周长是同圆直径的（）倍．14 、有一圆形鱼池的半径是10 米，绕其周围走一圈，要走（）米。

15 、挂钟的时针长5 厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米。

16 、画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的（）。

17 、两端都在圆上的线段，（）最长。

18 、圆的半径是7 厘米，它的周长是（）厘米，19 、圆的直径是13 米，它的周长是（）米。

20 、圆的周长是75.36 分米，它的半径是（）分米。

21 、底面半径是14 厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是 6 厘米，需用铁丝（）厘米。

圆的周长练习题及答案

圆的周长练习题及答案一、选择题1. 圆的周长公式是什么？A. C = πdB. C = 2πrC. C = πr²D. C = 2r答案：B2. 已知圆的半径为3厘米，其周长是多少？A. 18厘米B. 36厘米C. 6厘米D. 9厘米答案：B3. 如果一个圆的周长为44厘米，那么它的直径是多少？A. 7厘米B. 11厘米C. 14厘米D. 22厘米答案：C二、填空题4. 一个圆的直径为10厘米，其周长是______厘米。

答案：31.4厘米5. 如果圆的半径增加1厘米，其周长将增加______厘米。

答案：2π厘米6. 一个圆的周长是25.12厘米，那么它的半径是______厘米。

答案：4厘米三、计算题7. 一个自行车轮的直径是70厘米，求自行车轮转10圈的总路程。

答案：首先计算自行车轮的周长：C = πd = 3.14 × 70 = 219.8厘米。

然后计算10圈的总路程：219.8 × 10 = 2198厘米。

8. 已知一个圆的周长是628厘米，求这个圆的直径。

答案：使用周长公式C = πd，解得d = C ÷ π = 628 ÷ 3.14 ≈ 200厘米。

四、解答题9. 一个圆形花坛的周长是188.4米，求这个花坛的直径。

答案：根据周长公式C = πd，我们可以得到d = C ÷ π = 188.4 ÷ 3.14 ≈ 60米。

10. 一个圆的半径从2厘米增加到5厘米，求圆周长的变化量。

答案：首先计算原来的周长：C1 = 2πr1 = 2 × 3.14 × 2 = 12.56厘米。

然后计算增加后的周长：C2 = 2πr2 = 2 × 3.14 × 5 = 31.4厘米。

周长的变化量为：ΔC = C2 - C1 = 31.4 - 12.56 = 18.84厘米。

五、应用题11. 一个圆形游泳池的周长是100.48米，游泳池的深度是2米。

《圆的周长》练习题

《圆的周长》练习题《圆的周长》练习题篇一一、填空1、通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做圆的（），一般用字母（）来表示。

（）2、在一个圆里，有（）条半径，这些半径的长度（），有（）条直径，这些直径的长度（）。

3、在同一个圆里，直径和半径的关系可以表示为（）或（）。

4、用（）可以画出一个精确的圆。

（）决定圆的大小，（）决定圆的位置。

5、一个圆的半径是6厘米，这个圆的周长是（）厘米，如果半径增加3厘米，直径是（）厘米，周长是（）厘米。

6、一个圆的直径是12厘米，周长是（）厘米，如果直径扩大到原来的3倍，周长是（）厘米。

如果直径缩小的原来的1，周长是（）厘米。

7、一个圆的周长是18.84分米，这个圆的半径是（）分米。

一个圆的周长是25.12米，这个圆的直径是（）米。

8、一个半圆的半径是6分米，这个半圆的周长是（）分米，一个半圆的直径是15厘米，这个半圆的周长是（）厘米。

9、甲圆的半径是4厘米，乙圆的半径是6厘米，甲圆直径和乙圆直径的比是（），乙圆周长和甲圆周长的比是（）。

10、一张长方形纸，长6分米，宽4分米。

如果在上面剪出一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米，周长是（）。

二、判断题1、如果两个圆的周长相等，那个这两个圆的直径也一定相等。

( )2、甲圆直径是乙圆的半径，乙圆的周长是甲圆周长的2倍。

( )3、在一个正方形内画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。

( )4、直径越大，这个圆的周长就越大。

( )5、半圆的周长就是圆周长的一半。

( )6、圆的周长是直径的3.14倍。

( )7、圆的直径是半径的两倍。

（）8、圆的直径就是圆的对称轴。

( )三、操作题。

1、画一个直径是4厘米的圆，计算出圆的周长。

2、计算出下面图形的周长。

四、解决问题。

1、在一块直径为40米的圆形操场周围栽树，每隔6.28米栽一棵，一共可栽多少棵?2、一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸，在纸上剪一个最大的圆。

这个圆的周长是多少厘米？3、一种汽车轮胎的外直径是1米，它每分钟可以转动400周。

圆的面积和周长练习题

圆的周长提高练习题（4）一、填空1．一只羊栓在一块草地中央的树桩上，树桩到羊颈的绳长是 3米。

这只羊可以吃到（）平方米地面的草。

2．一根 2米长的铁丝，围成一个半径是30厘米的圆，（接头处不计），还多（）米，围成的面积是（）3．用一根 10.28米的绳子，围成一个半圆形，这个半圆的半径是（），面积是（）4．从一个长8分米，宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是（）5．大圆的半径等于小圆的直径，大圆的面积是小圆面积的（） 20．一个圆的周长扩大3倍，面积就扩大（）倍。

6.用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、和一个圆，其中（）面积最小，（）面积最大。

7.一种钟表的分针长5cm，1小时分针尖端走过的距离是（）分米，分针所扫过的面积（）平方分米。

二、解决问题1、一个圆形花圃直径8米，用四分之三种兰花，兰花的种植面积是多少？2、一个圆形花坛的半径是10米，沿着花坛的周围每隔5米种一盆花，一共可以种盆花？3、阿姨要用藤条做5个圆环，每隔圆环的直径是20分米，5个圆环的接头处共需要10分米。

30米的藤条够用吗？4、一种零件的横截面是一个圆环，外圈半径是0.5米，内圈半径是0.4米.这种零件横截面的面积是多少平方米？5、有一个圆形拱门，门高2米。

这个拱门的门框是多少米？拱门的面积是多少平方米？6、一个花坛的周长是47.1米。

小明在花坛周围滚铁环，铁环直径是30厘米，围着花坛转一周，铁环要转多少圈？《圆的面积》教学设计教学内容：六年级数学上册第67-68页圆的面积。

教学目标：1：认知目标理解圆的面积的含义；理解和掌握圆的面积公式。

2：过程与方法目标经历圆的面积公式的推导过程，体验实验操作，逻辑推理的学习方法。

3：情感目标引导学生进一步体会“转化”的数学思想，初步了解极限思想；体验发现新知识的快乐，增强学生的合作交流意识和能力，培养学生学习数学的兴趣。

教学重点：正确掌握圆面积的计算公式。

(word完整版)六年级数学圆的周长练习题

尚干中心小学六年级数学圆的周长练习题班级姓名一、填空1、圆周率表示一个圆的（）和（）的倍数关系。

n约等于（）。

2、在一个圆中，圆的周长是直径的（）倍，是半径的（）倍。

4、要画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两角之间的距离是（）厘米。

6、在一个正方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是 6.28厘米，这正方形的面积是（）平方厘米。

9、用一根长12.56厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是（）平方厘米；如果用这根铁丝围成一个圆，这个圆的周长是（10、时钟的分针转动一周形成的图形是（）平方厘米。

）.11、有一个圆形鱼池的半径是10米，绕其周围走一圈，要走（），12、一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米，13、圆的半径和直径的比是（），圆的周长和直径的比是（）。

14、小圆的半径是6厘米，大圆的半径是9厘米。

小圆直径和大圆直径的比是（），小圆周长和大圆周长的比是（），15、甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的直径是乙圆直径的（），甲圆的周长是乙圆周长的（）。

16、要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁箍，接头部分是6厘米，共需用铁丝（）厘米。

17、用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是6厘米，画出的这个圆的周长是（）厘米，18、圆的（）除以（）的商是一个固定的数，通常叫做（），它大约等于（）。

19、用圆规画一个周长15.7厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米。

20、圆的周长是25.12分米，它的直径是（）半径是（）。

21、圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。

这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。

22、自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（）。

23、要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开（）厘米；要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应叉开（）厘米。

24、大圆直径是小圆直径的3倍，大圆周长是小圆周长的（）倍。

25、一个周长是12.56厘米的圆，半径是（）厘米。

小学六年级数学(圆的周长和面积提高练习题)

小学六年级数学(圆的周长和面积提高练习题)小学六年级数学（圆的周长和面积(20XX年1006)）1、把4个啤酒瓶扎在一起（如图所示），捆4圈至少用绳子多少厘米？2、计算下图中阴影部分的周长。

（单位：厘米）3、一个街心花园如下图的形状，中间正文形的边长是20米，四周为半圆形，这个街心花园的周长是多少米？4、在学校200米的跑道中，每条跑道宽1.2米。

由于有弯道，为了公平，外道和内道选手的起跑线不在同一地点。

如：A点处是小明的起跑线，B点处是小强的起跑线（如下图所示）那么，，A、B两点的距离是多少米？5、如下图，从点A到点B沿着大圆周走和沿着中、小圆周走的路程相同吗？6、下图中，从A点到B点沿着大圆周走和沿着小圆周走，路程相同吗？7、已知AB=50厘米，求图中各圆的周长总和。

8、已知一个大圆中紧紧地排列着三个半径不同的小圆（如图），并且这四个圆的圆心恰好在同一条直线上。

如果大圆的周长是30厘米，那么三个小圆的周长之和是多少？9、将半径分别是3厘米和2厘米的两个半圆如下图形状放置，求阴影部分的周长。

10、一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的直径是多少厘米？11、以B与C为圆心的两个半圆的直径都是4分米，求阴影部分的周长。

12、下图中圆的面积等于长方形的面积，已知圆的周长是36厘米，那么图中的阴影部分的周长是多少厘米？13、如下图，是由正方形和半圆组成的图形，其中P点为半圆的中点，Q点为正方形一边上的中点，那么阴影部分的面积是多少？（单位：厘米）14、求下图中阴影部分的面积。

（单位：厘米）15、下图小半圆的半径为4厘米，求阴影部分面积。

16、下图中三角形的面积是12平方厘米，求阴影部分的面积是多少？17、一个大圆内有三个大小不等的小圆（如图），这些小圆的圆心在大圆的同一直径上，连同大圆在内每相邻的两个圆相切，已知大圆的周长是20厘米，求这三个小圆的周长之和是多少？18、有8个半径为2厘米的小圆，用它们的圆周的一部分连成一个花瓣图形，图中正方形的边的交点为这些圆的圆心，那么这个花瓣图形的周长是多少厘米？19、有7根直径都是2分米的圆柱形木棍，想用一根绳子把它们捆成一捆，最短需要多少米长的绳子？（打结用的绳子不计）20、三角形的边长都为3厘米，现将三角形ABC沿着一条直线翻滚三次（如图），求A点经过的路程的长。

圆的周长练习已打印.doc

六年级数学上册第一单元《圆的周长》练习一、填空1.血的周长是它直径的（）倍。

2.在一个周长是28厘米的正方形里画一个最大的|员|,圆的周长是（）3.用一根铁丝围成一个圆，半径正好是5分米,如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是（）分米。

4.汽车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（）5.用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是6厘米，画出的这个圆的周长是（）厘米。

6.画一个周长是12. 56厘米的I员|,圆规两脚的距离是（）o7.一个闹钟的分针长5厘米，经过1小时分针尖端走过的路程是（），经过30分钟分针尖端走过的路程是（）8.做半径是20厘米的铁拳100个，需要铁丝（）米9.在一块直径是1米的圆形桌布周围缝一条花边，接头处4厘米，这条花边长（）米10.一个半圆的周长是15. 42米，它的半径是（）米11.圆的半径扩大3倍，周长扩大（）倍12.时钟的分针转动一周形成的图形是（）・13.从（）到（）任意一点的线段叫半径.14.通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径.15.在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）・16.用圆规画一个直径20厘米的|员|,圆规两脚步间的距离是（）厘米.17.|员|是（）图形，它有（）对称轴.18.正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，等边三角形有（）条对称轴.半圆有（）条对称轴，等腰梯形右-（）条对称轴。

19.一个圆的周长是同圆直径的（）倍.20.有一个圆形鱼池的半径是10米，如果绕其周围走一圈，要走（）米。

21.一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米。

22.画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的（）。

23.两端都在圆上的线段，（）最长。

.24圆的半径是7厘米，它的周长是（）厘米，圆的直径是13米，它的周长是（）米。

I员I的周长是75.36分米，它的半径是（）分米。

25.要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是6厘米，需用铁丝（）厘米。

圆的周长练习题

圆的周长练习题1. 已知圆的半径为r，求其周长。

解答：圆的周长公式为C = 2πr，其中π为圆周率，约等于3.14。

根据该公式，已知半径r的情况下，可以通过计算得到圆的周长。

2. 已知圆的直径为d，求其周长。

解答：直径是连接圆上任意两点且通过圆心的线段，其长度等于半径的两倍，即d = 2r。

所以，我们可以根据直径求得半径，然后再利用半径计算圆的周长。

3. 若圆的周长为C，求其直径和半径的关系。

解答：圆的周长C = 2πr，而直径d等于半径的两倍，即d = 2r。

因此，直径与周长的关系为d = C/π。

4. 已知圆的周长为C，求其面积。

解答：圆的周长C = 2πr，面积A = πr²。

通过周长求得半径r后，可以利用公式A = πr²计算出圆的面积。

5. 若圆的周长增加了k倍，求其面积的增长倍数。

解答：假设原来的圆周长为C1，面积为A1。

当周长增加k倍后，新的周长为C2 = kC1。

根据周长公式C = 2πr，原圆的半径可以表示为r1 = C1/(2π)。

同理，新圆的半径可以表示为r2 = C2/(2π) = kC1/(2π)。

据此，我们可以计算新圆的面积A2 = πr2² = π(kC1/(2π))² = k²A1。

所以，面积的增长倍数为k²。

6. 已知两个圆的面积分别为A1和A2，求它们周长之和。

解答：根据面积公式A = πr²，可以求出两个圆的半径分别为r1 = √(A1/π)和r2 = √(A2/π)。

而周长可以表示为C1 = 2πr1和C2 = 2πr2。

因此，圆的周长之和为C1 + C2 = 2πr1 + 2πr2 = 2π(r1 + r2)。

7. 已知两个圆的面积分别为A1和A2，求它们周长之差。

解答：同样地，根据面积公式A = πr²，可以求出两个圆的半径分别为r1 = √(A1/π)和r2 = √(A2/π)。

圆的周长专项练习题5

(1)d=2.8cm (2)d=4cm (3)r=1.5cm2．求下面各圆的周长。

17cm 7cm5．一只挂钟的分针长30cm，经过45分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是59.66cm，它的半径是多少厘米？(1)r=2.8cm (2)d=8cm (3)r=1.5cm2．求下面各圆的周长。

19cm 0.8cm5．一只挂钟的分针长60cm，经过95分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是72.22cm，它的直径是多少厘米？(1)r=1.6cm (2)r=5.6cm (3)d=2.5cm2．求下面各圆的周长。

15cm 8.2cm5．一只挂钟的分针长40cm，经过105分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是9.42cm，它的半径是多少厘米？(1)r=2.8cm (2)r=0.8cm (3)r=0.5cm2．求下面各圆的周长。

18cm 1cm5．一只挂钟的分针长10cm，经过5分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是78.5cm，它的半径是多少厘米？(1)r=2.8cm (2)r=1.6cm (3)r=4.5cm2．求下面各圆的周长。

10cm 4.4cm5．一只挂钟的分针长50cm，经过5分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是47.1cm，它的直径是多少厘米？(1)r=2.4cm (2)r=5.6cm (3)r=1cm2．求下面各圆的周长。

2cm 9.6cm5．一只挂钟的分针长60cm，经过35分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是12.56cm，它的直径是多少厘米？(1)d=1.2cm (2)d=2.4cm (3)d=0.5cm2．求下面各圆的周长。

20cm 9.2cm5．一只挂钟的分针长30cm，经过45分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是75.36cm，它的直径是多少厘米？(1)r=1.6cm (2)r=7.2cm (3)r=2.5cm2．求下面各圆的周长。

六年级圆的提高练习题

六年级圆的提高练习题圆的概念是我们数学学习中的重要内容之一，理解和掌握圆的性质对于解题非常有帮助。

下面是一些六年级圆的提高练习题，帮助同学们进一步巩固和提高对圆的认识。

1. 下面哪一种图形不是圆形？A. 篮球B. 平底锅C. 轮胎D. 玉珠2. 小明用一个长尺测量了一些物体，测得结果如下：篮球直径为30厘米，平底锅直径为24厘米，轮胎直径为50厘米，玉珠直径为5厘米。

请问哪一样物体是圆的？A. 篮球B. 平底锅C. 轮胎D. 玉珠3. 老师给小明一个半径为5厘米的圆形纸片，请他计算圆的周长和面积。

小明应该如何计算？A. 周长=2πr，面积=πr²B. 周长=πr，面积=2πr²C. 周长=2πr，面积=πrD. 周长=πr，面积=2πr4. 一块圆形的饼干直径为6厘米，请问它的周长和面积分别是多少？A. 周长约等于18.85厘米，面积约等于28.27平方厘米B. 周长约等于18.85平方厘米，面积约等于28.27厘米C. 周长约等于12平方厘米，面积约等于9厘米D. 周长约等于12厘米，面积约等于9平方厘米5. 如果两个圆的直径相等，那么它们的面积是否相等？A. 相等B. 不相等6. 如果两个圆的直径相等，那么它们的周长是否相等？A. 相等B. 不相等7. 一个半径为10厘米的圆内接在一个正方形内，该正方形的边长是多少？A. 20厘米B. 10厘米C. 15厘米D. 5厘米8. 一个直径为12厘米的圆内切在一个正方形内，该正方形的面积是多少？A. 144平方厘米B. 36平方厘米C. 72平方厘米D. 24平方厘米9. 一个圆形游泳池的直径为8米，如果围着游泳池跑一圈需要跑多少米？A. 约等于25.12米B. 约等于16米C. 约等于50.24米D. 约等于64米10. 一个行人正在绕一个直径为14米的圆形公园散步，他一圈需要走多少米？A. 约等于43.96米B. 约等于31.4米C. 约等于78.5米D. 约等于87.92米以上是六年级圆的提高练习题，希望同学们认真思考并解答出正确答案。

五年级数学下册典型例题系列之第六单元圆的周长问题提高部分(原卷版)苏教版

2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第六单元圆的周长问题提高部分（原卷版）编者的话：《2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

本专题是第六单元圆的周长问题提高部分，后续内容为《圆的面积问题基础部分》。

本部分内容是在《圆的周长问题基础部分》基础上进行总结和编辑的，其内容主要以求不规则图形的周长为主，多考察图形题，综合性较强，题目难度较大，建议作为重点部分讲解，共划分为四个考点，欢迎使用。

【考点一】圆周长的比较问题。

【方法点拨】圆周长的比较问题，如果小圆直径之和与大圆直径相等，那么周长相等。

【典型例题】小乌龟和小白兔又要比赛了，这一次小白兔沿大圆跑一圈，小乌龟沿两个小圆“∞”跑一圈，谁跑的路程长呢？好好想一想。

【典型例题2】观察如图两个图形中的阴影部分，周长和面积大小关系是()A．周长相等，面积不相等 B．周长和面积都相等C．周长不相等，面积相等 D．周长和面积不相等【对应练习1】大圆内有两个小圆，大圆的周长与两个小圆的周长之和相比（）A．大圆周长长 B．同样长 C．两个小圆周长之和长 D．无法确定【对应练习2】如下图所示，要从A点到B点，沿大圆走比较近还是沿小圆走比较近（）。

A.大圆B.小圆C.一样近如图所示，从A到B的路线中，（）。

A.第①条路长B.第②条路长C.一样长D.无法判断【考点二】较简单的不规则图形的周长。

【方法点拨】求不规则图形的周长，寻找该图形是由那些边组合而成的，将这些边的长度相互加起来，注意观察弧形是否可以组合一起构成半圆或整圆。

【典型例题】求下面各图形的周长。

（单位：cm）【对应练习1】小军早上绕学校操场（如下图）跑了5圏，一共跑了多少米？【对应练习3】【考点三】稍复杂的不规则图形的周长。

(完整版)《圆形的周长》专项练习题

(完整版)《圆形的周长》专项练习题完整版《圆形的周长》专项练题1. 计算圆的周长已知圆的半径为 5cm，求圆的周长。

答案：圆的周长公式为：C = 2πr其中，r 为圆的半径，π 取近似值 3.14。

所以，圆的周长为：C = 2 * 3.14 * 5 = 31.4cm2. 圆的直径和周长关系已知圆的直径为 14cm，求圆的周长。

答案：圆的周长与直径的关系可以通过周长公式得出。

圆的直径等于半径的两倍，即 d = 2r。

所以，圆的周长为：C = πd其中，d 为圆的直径，π 取近似值 3.14。

所以，圆的周长为：C = 3.14 * 14 = 43.96cm 3. 求圆的半径已知圆的周长为 62.8cm，求圆的半径。

答案：圆的周长与半径的关系可以通过周长公式得出。

圆的周长等于半径的两倍乘以π，即C = 2πr。

所以，62.8 = 2 * 3.14 * r解方程可得：r = 62.8 / (2 * 3.14) ≈ 10cm所以，圆的半径为 10cm。

4. 求圆的直径已知圆的周长为 37.68cm，求圆的直径。

答案：圆的周长与直径的关系可以通过周长公式得出。

圆的周长等于直径乘以π，即C = πd。

所以，37.68 = 3.14 * d解方程可得：d = 37.68 / 3.14 ≈ 12cm所以，圆的直径为 12cm。

5. 计算圆的周长和面积已知圆的半径为 8cm，求圆的周长和面积。

答案：圆的周长和面积公式分别为：C = 2πrA = πr^2其中，r 为圆的半径，π 取近似值 3.14。

所以，圆的周长为：C = 2 * 3.14 * 8 = 50.24cm圆的面积为：A = 3.14 * 8^2 = 200.96cm^2以上是《圆形的周长》专项练习题的完整版，希望对你的学习有所帮助！。

（完整版）圆的周长的练习题

（完整版）圆的周长的练习题圆的周长的练习题圆的周长提高练习题一、计算下列各题，并熟记它们的得数。

∏=3.14 2∏= 3∏= 4∏= 5∏=6∏= 7∏= 8∏= 9∏= 10∏=二、填空（基础题）：1、圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。

这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。

2、用字母表示圆周长的公式是（）或（）。

3、自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（）。

4、要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开（）厘米；要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应叉开（）厘米。

5、大圆直径是小圆直径的3倍，大圆周长是小圆周长的（）倍。

6、圆的直径扩大3倍，周长就（）倍，圆的周长缩小4倍，半径就（）。

7、在一个长5厘米，宽3厘米的长方形中花一个最大的圆，这个圆的半径式（）厘米。

8、把一块边长是10分米的正方形铁片，剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（）。

列式：9、用铁丝把2根横截面直径都是20厘米的圆木捆在一起，如果接头处铁丝长5厘米，那么捆一周至少需要（）厘米的铁丝。

三、判断1、圆的半径都相等。

2、半圆的周长等于圆周长的一半。

3、两端在圆上的线段，直径最长。

4、将一个圆的半径扩大2倍，它的直径比原来圆的直径扩大4倍。

5、车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。

（）6、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。

（）三、分析题意，写公式，解决问题（提高题）1、用一根3.14分米的铁丝围成一个正方形，它的边长是多少？如果围成一个圆，这个圆的半径是多少厘米？2、一个半圆的直径10分米，这个半圆的周长多少分米？3、一个圆形花坛的直径是8m ，在花坛的周围摆放盆花,每隔1.57 m 放一盆，一共可以放几盆花？4、一只挂钟的分针长20厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？经过45分钟呢？5、一只挂钟分针的针尖在41小时内，正好走了25.12厘米。

它的分针长多少？ 6、小军用一根30米长的绳子测一棵树的直径，在树干上绕了10圈多了1.74米。

六年级上册圆的练习题

六年级上册圆的练习题
圆的练习题
1. 计算圆的周长：
a) 半径为3cm的圆的周长是多少？
b) 直径为10mm的圆的周长是多少？
c) 半径为5cm的圆的周长是多少？
2. 计算圆的面积：
a) 半径为4cm的圆的面积是多少？
b) 直径为8mm的圆的面积是多少？
c) 半径为6cm的圆的面积是多少？
3. 比较圆的周长和面积：
a) 半径为2cm的圆和半径为4cm的圆，哪个圆的周长更大？
b) 直径为6mm的圆和半径为3mm的圆，哪个圆的面积更大？
c) 半径为5cm的圆和直径为10cm的圆，哪个圆的周长和面积都更大？
4. 理解圆的半径和直径的关系：
a) 半径为5cm的圆的直径是多少？
b) 直径为12mm的圆的半径是多少？
c) 半径为8cm的圆的直径是多少？
5. 计算圆内外的距离：
a) 半径为6cm的圆的圆心到圆上任意一点的距离是多少？
b) 半径为5cm的圆的圆心到圆上任意一点的距离是多少？
c) 直径为10mm的圆的圆心到圆上任意一点的距离是多少？
6. 识别圆的基本元素：
a) 给出一个图形，判断是否为圆。

b) 给出一个图形，标出圆的圆心和半径。

这些练习题可以帮助学生巩固对圆的相关概念和计算方法的理解。

通过计算圆的周长和面积，学生可以进一步理解圆的特性，以及半径和直径之间的关系。

另外，识别和绘制圆形图形，有助于培养学生的观察力和几何形状的认知能力。

以上练习题旨在帮助六年级学生加深对圆形的认识，提高他们的数学运算能力和几何思维能力。

圆的周长提高练习题

圆的周长提高练习题一、填空（基础题）： 1、圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。

这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。

8、把一块边长是10分米的正方形铁片，剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（）。

列式：二、分析题意，写公式，解决问题（提高题）1、一种压路机的前轮直径是6分米，如果它每分钟转3周，它每分钟前进多少？2、一只大钟，分钟长60厘米，2个小时后，分针的尖端走了多少厘米？3、一根铁丝长18.84米，绕成10个圈，每个圆形圈的半径是多少？4、一根铁丝正好折成一个等边三角形，它的边长为31.4厘米，如果把同样长的铁丝围成一个圆，这个圆的直径长多少厘米？三、求阴影部分的周长和面积一、填空 1、一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是（）平方米。

2．已知圆的周长，求d=（），求r=（）。

3．环形面积S＝（）。

4．圆的半径扩大2倍，直径就扩大（）倍，周长就扩大（）倍，面积就扩大（）倍。

5．用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（）厘米，画出的这个圆的面积是（）平方厘米。

20．一个圆的周长扩大3倍，面积就扩大（）倍。

6．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，小圆面积是大圆面积的（）。

7．圆的半径增加5倍，圆的周长增加（），圆的面积增加（）。

8．一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是（）平方分米。

9．将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。

10．在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米；再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米。

11．大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是84.78平方厘米，则小圆面积为（）平方厘米。

12．大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是（）平方厘米。

圆的周长专项练习题6

(1)d=1.6cm (2)d=8cm (3)d=2cm2．求下面各圆的周长。

10cm 2.4cm5．一只挂钟的分针长10cm，经过80分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是9.42cm，它的直径是多少厘米？(1)r=2.8cm (2)r=3.2cm (3)d=1cm2．求下面各圆的周长。

14cm 3.2cm5．一只挂钟的分针长50cm，经过55分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是47.1cm，它的直径是多少厘米？(1)d=2.8cm (2)d=0.8cm (3)r=2.5cm2．求下面各圆的周长。

19cm 6cm5．一只挂钟的分针长40cm，经过15分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是43.96cm，它的半径是多少厘米？(1)r=0.8cm (2)r=5.6cm (3)d=3.5cm2．求下面各圆的周长。

2cm 6.2cm5．一只挂钟的分针长60cm，经过95分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是3.14cm，它的直径是多少厘米？(1)d=0.8cm (2)r=6.4cm (3)d=2.5cm2．求下面各圆的周长。

7cm 7.6cm5．一只挂钟的分针长40cm，经过105分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是6.28cm，它的直径是多少厘米？(1)d=1.6cm (2)d=1.6cm (3)d=1cm2．求下面各圆的周长。

6cm 2.4cm5．一只挂钟的分针长10cm，经过45分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是59.66cm，它的半径是多少厘米？(1)r=2.8cm (2)d=4cm (3)r=3cm2．求下面各圆的周长。

10cm 3cm5．一只挂钟的分针长10cm，经过90分钟后，分针尖端所走的路程是多少厘米？6．一个圆的周长是34.54cm，它的半径是多少厘米？(1)d=2cm (2)d=7.2cm (3)d=4cm2．求下面各圆的周长。

圆的周长练习题

《圆的周长》练习题一、填空题。

1.圆中最长的线段是6厘米，这个圆的周长是（）厘米。

2.画一个周长为厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（）。

3.一个圆的半径扩大2倍，周长扩大（）倍。

4.一个圆的周长为厘米，将它切成两个半圆后，每个半圆的周长为（）厘米。

5.一只大挂钟的时针长60厘米，分针长80厘米，一天内这只大挂钟分针尖端经过路程总长（）米。

6.用面积为9平方分米的正方形铁皮，剪成一个面积最大的圆形铁片，铁片的周长为（）分米。

7.把一个圆分割成两个相等的半圆后，它的周长增加了6厘米，原来这个圆的面积是（）。

8.在一张长60厘米、宽40厘米的长方形纸片中，最多能剪（）个直径为4厘米的圆。

9.两个圆的半径之和是6厘米已知大圆周长是厘米，小圆的周长是（）厘米。

10.在一个长10厘米，宽5厘米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米。

11.圆的半径从10厘米减少到8厘米，周长减少（）厘米。

12.一个圆的周长、直径、半径的和是厘米，这个圆的半径是（）厘米。

二、操作题。

1.如图所示，已知正方形的边长是3厘米，求阴影部分周长。

三、应用题。

1.一个圆形花圃，直径为12米，在它的周围沿外侧铺一条2米宽的小路，在小路的外侧围上篱笆，篱笆有多长2.一个长方形的周长与一个半径25分米的圆周长相等，已知长方形的长是4米，长方形的面积是多少平方米《圆的周长》练习题一、填空题。

1.圆周率表示同一个圆内（）与（）的倍数关系，保留两位小数约是（）。

同一个圆内周长是直径的（）倍，是半径的（）倍。

2.把一个圆规两脚尖分开厘米画一个圆，这个圆的半径是（），直径是（），周长是（）。

3.在一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形内，剪一个最大的圆，这个圆的直径是（），周长是（）。

4.一根电线长厘米,用它围成一个正方形,边长是(),用它围成一个等边三角形,边长是(),用它围一个圆，半径是（）。

5.大圆的半径是小圆直径的，大圆与小圆半径的比是（），周长比是（）。