2017年中考考点第一轮复习《第7单元图形变换》有答案

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【精品】中考数学总复习 第七单元 图形变换 第26讲 图形的平移、对称、旋转与位似试题及答案

【精品】中考数学总复习 第七单元 图形变换 第26讲 图形的平移、对称、旋转与位似试题及答案

第26讲 图形的平移、对称、旋转与位似1.(2016·西宁)在一些汉字的美术字中,有的是轴对称图形.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是(D)2.(2016·永州)下列图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(A)3.如图,在平面直角坐标系中,点B 、C 、E 在y 轴上,Rt △ABC 经过变换得到Rt △ODE ,若点C 的坐标为(0,1),AC =2,则这种变换可以是(A)A .△ABC 绕点C 顺时针旋转90°,再向下平移3个单位B .△ABC 绕点C 顺时针旋转90°,再向下平移1个单位 C .△ABC 绕点C 逆时针旋转90°,再向下平移1个单位D .△ABC 绕点C 逆时针旋转90°,再向下平移3个单位4.(2016·宿迁)如图,把正方形纸片ABCD 沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN ,再过点B 折叠纸片,使点A 落在MN 上的点F 处,折痕为BE.若AB 的长为2,则FM 的长为(B) A .2 B. 3 C. 2 D .15.(2016·株洲)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,∠B =50°,将此三角形绕点C 沿顺时针方向旋转后得到三角形A′B′C,若点B′恰好落在线段AB 上,AC 、A ′B ′交于点O ,则∠COA′的度数是(B) A .50° B .60° C .70° D .80°6.(2016·烟台)如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD 与正方形BEFG 是以原点O 为位似中心的位似图形,且相似比为13,点A ,B ,E 在x 轴上,若正方形BEFG 的边长为6,则C 点坐标为(A)A .(3,2)B .(3,1 )C .(2,2)D .(4,2)7.(2016·台州)如图,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C 平移的距离CC′=5.8.(2016·大连)如图,将△ABC 绕点A 逆时针旋转到△ADE,点C 和点E 是对应点,若∠C AE =90°,A B =1,则BD =2.9.在方格纸中,选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成中心对称图形,该小正方形的序号是②.10.已知:如图,在正方形ABCD 中,G 是CD 上一点,延长BC 到E ,使CE =CG ,连接BG 并延长交DE 于F.(1)求证:△BCG≌△DCE;(2)将△DCE 绕点D 顺时针旋转90°得到△DAE′,判断四边形E′BGD 是什么特殊四边形,并说明理由.解:(1)证明:∵四边形ABCD 为正方形,∴BC =DC ,∠BCG =90°. ∵∠BCG +∠DCE=180°, ∴∠BCG =∠DCE=90°.在△BCG 和△DCE 中,⎩⎪⎨⎪⎧BC =DC ,∠BCG =∠DCE,CG =CE ,∴△BCG ≌△DCE(SAS).(2)四边形E′BGD 是平行四边形.理由:∵△DCE 绕点D 顺时针旋转90°得到△DAE′, ∴CE =AE′.∵CG=CE ,∴CG =AE′.∵四边形ABCD 是正方形,∴BE ′∥DG,AB =CD.∴AB-AE′=CD -CG ,即BE′=DG. ∴四边形E′BGD 是平行四边形.11.(2016·昆明)如图,△ABC 三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4). (1)请画出将△ABC 向左平移4个单位长度后得到的图形△A 1B 1C 1; (2)请画出△ABC 关于原点O 成中心对称的图形△A 2B 2C 2;(3)在x 轴上找一点P ,使PA +PB 的值最小,请直接写出点P 的坐标.解:(1)如图所示. (2)如图所示. (3)P(2,0).12.(2016·菏泽)如图,A ,B 的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB 平移至A 1B 1,则a +b 的值为(A) A .2 B .3 C .4 D .513.(2016·河南)如图,已知菱形OABC 的顶点O(0,0),B(2,2),若菱形绕点O 逆时针旋转,每秒旋转45°,则第60秒时,菱形的对角线交点D 的坐标为(B) A .(1,-1) B .(-1,-1) C .(2,0) D .(0,-2)14.如图所示,已知点C(1,0),直线y =-x +7与两坐标轴分别交于A ,B 两点,D ,E 分别是AB ,OA 上的动点,则△CDE 周长的最小值是10.15.(2016·潍坊)如图,在菱形ABCD 中,AB =2,∠BAD =60°,过点D 作DE⊥AB 于点E ,DF ⊥BC 于点F.(1)如图1,连接AC 分别交DE 、DF 于点M 、N ,求证:MN =13AC ;(2)如图2,将∠EDF 以点D 为旋转中心旋转,其两边DE′、DF′分别与直线AB 、BC 相交于点G 、P ,连接GP ,当△DGP 的面积等于33时,求旋转角的大小并指明旋转方向.解:(1)证明:连接BD ,交AC 于O , 在菱形ABCD 中,∠BAD =60°,AD =AB , ∴△ABD 为等边三角形. ∵DE ⊥AB ,∴AE =EB.∵AB ∥D C ,∴AM MC =AE DC =12.同理,CN AN =12.∴MN=13AC.(2)∵AB∥DC,∠BAD =60°,∴∠ADC =120°.又∠ADE=∠CDF=30°, ∴∠EDF =60°.当∠EDF 顺时针旋转时,由旋转的性质可知,∠EDG =∠FDP,∠GDP =∠EDF=60°,DE =DF =AD·sin60°=3,∠DEG =∠DFP =90°.在△DEG 和△DFP 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠GDE=∠PDF,DE =DF ,∠DEG =∠DFP,∴△DEG ≌△DFP(ASA).∴DG =DP.∴△DGP 为等边三角形.∴S △DGP =34DG 2=3 3.解得DG =2 3.则cos ∠EDG =DE DG =12,∴∠EDG =60°.∴当顺时针旋转60°时,△DGP 的面积等于33,同理可得,当逆时针旋转60°时,△DGP 的面积也等于33,综上所述,将△EDF 以点D 为旋转中心,顺时针或逆时针旋转60°时,△DGP 的面积等于3 3.16.(2016·金华)如图,Rt △ABC 纸片中,∠C =90°,AC =6,BC =8,点D 在边BC 上,以AD 为折痕将△ABD 折叠得到△AB′D,AB ′与边BC 交于点E.若△DEB′为直角三角形,则BD 的长是2或5.。

人教版中考数学第一轮复习第七章图形与变换

人教版中考数学第一轮复习第七章图形与变换

第七章图形与变换第二十四讲平移、旋转与对称【基础知识回顾】一、轴对称与轴对称图形:1、轴对称:把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形那么就说这两个图形成轴对称,这条直线叫2、轴对称图形:如果把一个图形沿着某条直线对折,直线两旁的部分能够互相那么这个图形叫做轴对称图形3、轴对称性质:⑴关于某条直线对称的两个图形⑵对应点连接被对称轴【名师提醒:1、轴对称是指个图形的位置关系,而轴对称图形是指个具有特殊形状的图形;2、对称轴是而不是线段,轴对称图形的对称轴不一定只有一条】二、图形的平移与旋转:1、平移:⑴定义:在平面内,把某个图形沿着某个移动一定的这样的图形运动称为平移⑵性质:Ⅰ、平移不改变图形的与,即平移前后的图形Ⅱ、平移前后的图形对应点所连的线段平行且【名师提醒:平移作图的关键是确定平移的和】2、旋转:⑴定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向旋转一个,这样的图形运动称为旋转,这个点称为转动的称为旋转角⑵旋转的性质:Ⅰ、旋转前后的图形Ⅱ、旋转前后的两个圆形中,对应点到旋转中心的距离都,每对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角都【名师提醒:1、旋转作用的关键是确定、和,2、一个图形旋转一定角度后如果能与自身重合,那么这个图形就是旋转对称图形】三、中心对称与中心对称图形:1、中心对称:在平面内,一个图形绕某一点旋转1800能与另一个图形就说这两个图形关于这个点成中心对称,这个点叫做2、中心对称图形:一个图形绕着某点旋转后能与自身重合,这种图形叫中心对称图形,这个点叫做3、性质:在中心对称的两个图形中,对称点的连线都经过且被平分【名师提醒:1、中心对称是指个图形的位置关系,而中心对称图形是指个具有特殊形状的图形2、常见的轴对称图形有、、、、、等,常见的中心对称图形有、、、、、等3、所有的正n边形都是对称图形,且有条对称轴,边数为偶数的正多边形,又是对称图形,4、注意圆形的各种变换在平面直角坐标系中的运用】【典型例题解析】1.已知点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b),则a b的值为.2.点P(2,-1)关于x轴对称的点P′的坐标是.3.在图示的方格纸中(1)作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1;(2)说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移得到的?4.已知点P(3,2),则点P关于y轴的对称点P1的坐标是,点P关于原点O的对称点P2的坐标是5.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A.B.C.D.6.点(3,2)关于x轴的对称点为()A.(3,-2)B.(-3,2)C.(-3,-2)D.(2,-3)7.在平面直角坐标系中,将点A(-2,3)向右平移3个单位长度后,那么平移后对应的点A′的坐标是()A.(-2,-3)B.(-2,6)C.(1,3)D.(-2,1)8.如图,将Rt△ABC(其中∠B=35°,∠C=90°)绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C、A、B1在同一条直线上,那么旋转角等于()A.55°B.70°C.125°D.145°9.P是∠AOB内一点,分别作点P关于直线OA、OB的对称点P1、P2,连接OP1、OP2,则下列结论正确的是()A.OP1⊥OP B.OP1=OP2C.OP1⊥OP2且OP1=OP2D.OP1≠OP2 10.已知点M(3,-2),将它先向左平移4个单位,再向上平移3个单位后得到点N,则点N的坐标是.11.夏季荷花盛开,为了便于游客领略“人从桥上过,如在河中行”的美好意境,某景点拟在如图所示的矩形荷塘上架设小桥.若荷塘周长为280m,且桥宽忽略不计,则小桥总长为m.12.如图,在直角△OAB中,∠AOB=30°,将△OAB绕点O逆时针旋转100°得到△OA1B1,则∠A1OB= °.13.如图,正方形ABCD的边长为4,点P在DC边上且DP=1,点Q是AC上一动点,则DQ+PQ的最小值为.14.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将△DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A′处,则AE的长为.15.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.第二十五讲相似图形(一):【知识梳理】1.比例基本性质及运用(1)线段比的含义:如果选用同一长度单位得两条线段a、b的长度分别为m、n,那么就说这两条线段的比是a:b=m:n,或写成a m=b n,和数的一样,两条线段的比a、b中,a叫做比的前项 b叫做比的后项.注意:①针对两条线段;②两条线段的长度单位相同,但与所采用的单位无关;③其比值为一个不带单位的正数.(2)线段成比例及有关概念的意义:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段,已知四条线段a、b、c、d,如果a c=b d或a:b=c:d,那么a、b、c、d叫做成比例的项,线段a、d叫做比例外项,线段b、d叫做比例内项,线段d叫做a、b、c的第四比例项,当比例内项相同时,即a bb c=或a:b=b:c,那么线段b叫做线段a和c的比例中项.(3)比例的性质,①基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc;反之亦成立。

中考专题 图形变换(精选17题)(平移、轴对称、旋转)练习及答案

中考专题 图形变换(精选17题)(平移、轴对称、旋转)练习及答案

中考复习专题:图形变换(精选17题)(平移、轴对称、旋转)练习及答案一、翻折翻折:翻折是指把一个图形按某一直线翻折180º后所形成的新的图形的变化.翻折特征:平面上的两个图形,将其中一个图形沿着一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么说这两个图形关于这条直线对称,这条直线就是对称轴.解这类题抓住翻折前后两个图形是全等的,弄清翻折后不变的要素.翻折在三大图形运动中是比较重要的,考查得较多.另外,从运动变化得图形得特殊位置探索出一般的结论或者从中获得解题启示,这种由特殊到一般的思想对我们解决运动变化问题是极为重要的,值得大家留意.1.(2012•丽水)如图是一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是( )A.①B.②C.⑤D.⑥2.(2012•济宁)如图,将矩形ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,则边AD的长是()A.12厘米B.16厘米C.20厘米D.28厘米3.(2012泰安)如图,菱形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A在x轴上,∠B=120°,OA=2,将菱形OABC绕原点顺时针旋转105°至OA′B′C′的位置,则点B′的坐标为()A.B.(C.(2012泰安)D.4.(2012•梅州)如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC 上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=75°,则∠1+∠2=()A.150°B.210°C.105°D.75°5.(2012绍兴)如图,直角三角形纸片ABC中,AB=3,AC=4,D为斜边BC中点,第1次将纸片折叠,使点A与点D重合,折痕与AD交与点P1;设P1D的中点为D1,第2次将纸片折叠,使点A与点D1重合,折痕与AD交于点P2;设P2D1的中点为D2,第3次将纸片折叠,使点A 与点D2重合,折痕与AD交于点P3;…;设P n﹣1D n﹣2的中点为D n﹣1,第n次将纸片折叠,使点A与点D n﹣1重合,折痕与AD交于点P n(n>2),则AP6的长为()A.512532⨯B.69352⨯C.614532⨯D.711352⨯6.(2012•连云港)小明在学习“锐角三角函数”中发现,将如图所示的矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠,使点A落在BC上的点E处,还原后,再沿过点E的直线折叠,使点A落在BC上的点F处,这样就可以求出67.5°角的正切值是( )A.+1B.+1 C.2.5 D.7、(2012山东滨州10分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c经过A(﹣2,﹣4),O(0,0),B(2,0)三点.(1)求抛物线y=ax2+bx+c的解析式;(2)若点M是该抛物线对称轴上的一点,求AM+OM的最小值.8、.(2006年南京市)已知矩形纸片ABCD,AB=2,AD=1,将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合.(1)如果折痕FG分别与AD、AB交与点F、G(如图1),23AF ,求DE的长;(2)如果折痕FG分别与CD、AB交与点F、G(如图2),△AED的外接圆与直线BC相切,求折痕FG的长.9、.(2012•德州)如图所示,现有一张边长为4的正方形纸片ABCD,点P为正方形AD边上的一点(不与点A、点D重合)将正方形纸片折叠,使点B落在P处,点C落在G处,PG交DC 于H,折痕为EF,连接BP、BH.(1)求证:∠APB=∠BPH;(2)当点P在边AD上移动时,△PDH的周长是否发生变化?并证明你的结论;(3)设AP为x,四边形EFGP的面积为S,求出S与x的函数关系式,试问S是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;若不存在,请说明理由.专题二.、旋转1. (2011四川成都,14,4分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =1,将Rt △ABC 绕A 点逆时针旋转30°后得到R t △ADE ,点B 经过的路径为 BD,则图中阴影部分的面积是___________.2.(2012中考)如图,在△ABC 中,∠ACB =90º,∠B =30º,AC =1,AC 在直线l 上.将△ABC绕点A 顺时针旋转到位置①,可得到点P 1,此时AP 1=2;将位置①的三角形绕点P 1顺时针旋转到位置②,可得到点P 2,此时AP 2=2+3;将位置②的三角形绕点P 2顺时针旋转到位置③,可得到点P 3,此时AP 3=3+3;…,按此规律继续旋转,直到得到点P 2012为止,则AP 2012=【 】A .2011+671 3B .2012+671 3C .2013+671 3D .2014+671 33.(2012•烟台)如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,AB=2.将△ABC 绕顶点A 顺时针方向旋转至△AB ′C′的位置,B ,A ,C ′三点共线,则线段BC 扫过的区域面积为 .4.(2012•中考)如图,Rt △ABC 的边BC 位于直线l 上,AC=,∠ACB=90°,∠A=30°.若Rt△ABC 由现在的位置向右滑动地旋转,当点A 第3次落在直线l 上时,点A 所经过的路线的长为(结果用含有π的式子表示)B①② ③123… l5.(2012•济宁)如图,在平面直角坐标系中,有一Rt△ABC,且A(﹣1,3),B(﹣3,﹣1),C(﹣3,3),已知△A1AC1是由△ABC旋转得到的.(1)请写出旋转中心的坐标是O(0,0),旋转角是90度;(2)以(1)中的旋转中心为中心,分别画出△A1AC1顺时针旋转90°、180°的三角形;(3)设Rt△ABC两直角边BC=a、AC=b、斜边AB=c,利用变换前后所形成的图案证明勾股定理.6.(2012成都)(本小题满分10分)如图,△ABC和△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的顶点E与△ABC的斜边BC的中点重合.将△DEF绕点E旋转,旋转过程中,线段DE与线段AB相交于点P,线段EF与射线CA相交于点Q.(1)如图①,当点Q在线段AC上,且AP=AQ时,求证:△BPE≌△CQE;(2)如图②,当点Q在线段CA的延长线上时,求证:△BPE∽△CEQ;并求当BP=a,CQ=9 2 a时,P、Q两点间的距离 (用含a的代数式表示).7、(2011安徽,22,12分)在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕顶点C顺时针旋转,旋转角为θ(0°<θ<180°),得到△A′B′C.(1)如图(1),当AB∥CB′时,设A′B′与CB相交于点D.证明:△A′CD是等边三角形;(2)如图(2),连接A ′A 、B ′B ,设△ACA ′ 和△BCB ′ 的面积分别为S △ACA ′ 和S △BC B′.求证:S △ACA ′ :S △BC B′ =1:3;(3)如图(3),设AC 中点为E ,A ′B ′中点为P ,AC =a ,连接EP ,当 = °时,EP 长度最大,最大值为 .Aθ A ′B ′BCA ′B ′BCAθ8、 (2011四川凉山州,21,8分)在平面直角坐标系中,已知ABC △三个顶点的坐标分别为()()()1,2,3,4,2,9.A B C ---⑴画出ABC △,并求出AC 所在直线的解析式。

中考复习第七章图形与变换测试(含答案)

中考复习第七章图形与变换测试(含答案)

第七章《图形与变换》自我测试[ 时间: 90 分钟分值:100分]一、选择题 (每题 3 分,满分30 分 )1. (2018 ·乌义 )以下图形中,中心对称图形有()A.4 个B.3 个C.2 个D.1 个2. (2018·州杭)正方形纸片折一次,沿折痕剪开,能剪得的图形是()A .锐角三角形B.钝角三角形C.梯形 D .菱形3. (2018·坊潍)如图,暗影部分是由 5 个小正方形涂黑构成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小正方形涂黑,获得新的图形(暗影部分 ) ,此中不是轴对称图形的是 ()..A B C D4. (2018 泸·州 )如图,四边形ABCD 是正方形, E 是边 CD 上一点,若△ AFB 经过逆时针旋转角θ后与△ AED 重合,则θ的取值可能为()A . 90°B. 60°C. 45°D. 30°(第3题)(第4题)(第5题)5. (2018 自·贡 )边长为 1 的正方形ABCD 绕点 A 逆时针旋转30°获得正方形AB′C′D′,两图叠成一个“蝶形风筝”(以下图暗影部分),则这个风筝的面积是()3 2 33A.2-3 B.3C.2-4D. 26. (2018 ·山乐 )如图,直角三角板ABC 的斜边 AB= 12 cm,∠ A= 30°,将三角板ABC 绕 C顺时针旋转90°至三角板A′B′C′的地点后,再沿CB 方向向左平移,使点B′落在原三角板 ABC 的斜边 AB 上,则三角板A′B′C′平移的距离为()A. 6 cmB. 4 cmC. (6 - 2 3) cm D . (43- 6) cm(第6题)(第 7题)(第8题)7. (2018 ·台烟 )如图,△ ABC 中,点D在线段 BC 上,且△ ABC∽△ DBA ,则以下结论必定正确的选项是 ()A . AB2= BC·BD B. AB2= AC·BD C. AB·AD = BD ·BC D. AB·AD=AD·CD8. (2018 ·冈黄 )如图,把Rt△ ABC 放在直角坐标系内,此中∠CAB=90°, BC= 5,点 A、 B的坐标分别为(1,0)、 (4,0) ,将△ ABC 沿 x 轴向右平移,当点 C 落在直线y= 2x- 6 上时,线段BC 扫过的面积为 ()A.4B.8C.16D.829. (2018 ·营东 )把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和平时生活中,大批地存在.......这类图形变换(如图甲 ).联合轴对称变换和平移变换的相关性质,你以为在滑动对称变.....换过程中,两个对应三角形(如图乙 )的对应点所拥有的性质是().A .对应点连线与对称轴垂直B .对应点连线被对称轴均分C.对应点连线被对称轴垂直均分 D .对应点连线相互平行(第 9题)(第 10题)(第 12题)10.以下图,它是小孔成像的原理,依据图中尺寸(AB∥ CD ),假如已知物体AB= 30,则CD的长应是 ()A.15B. 30C.20D.10二、填空题 (每题 3 分,满分30 分 )11. (2018 泉·州 )等边三角形、平行四边形、矩形、圆这四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是________.12. (2018 ·州永 )永州市新田县的龙家大院到现在已有930 多年历史,因该村拥有保存完满的2/18的一个窗花图案,它拥有很好的对称美,这个图案是由:①正六边形;②正三角形;③等腰梯形;④直角梯形等几何图形构成,在这四种几何图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 __________( 只填序号 ).13. (2018 ·阳市沈 ) 如图,在 ?ABCD 中,点E 在边 BC 上, BE∶EC =1∶ 2,连结 AE 交 BD 于点 F,则△ BFE 的面积与△ DAF 的面积之比为 __________.(第 13 题)(第 14 题)(第 15题) 14. (2018 绍·兴 )做以下操作:在等腰三角形ABC 中, AB= AC, AD 均分∠ BAC,交 BC 于点 D .将△ ABD 作对于直线AD 的轴对称变换,所得的像与△ACD 重合.对于以下结论:①在同一个三角形中,等角平等边;②在同一个三角形中,等边平等角;③等腰三角形的顶角均分线、底边上的中线和高相互重合.由上述操作可得出的是__________. (将正确结论的序号都填上)15. (2018 滨·州 )如图,等边△ ABC 的边长为6,AD 是 BC 边上的中线,M 是 AD 上的动点, E 是 AC 边上一点.若AE= 2, EM+ CM 的最小值为 ____________.16. (2018 南·通 )如图,已知 ?ABCD 的对角线BD = 4 cm,将 ?ABCD 绕其对称中心O 旋转180 °,则点 D 所转过的路径长为________.(第 16 题)(第 17 题)(第 18题) 17. (2018 ·都成 )如图,在Rt△ ABC 中,∠ ACB=90°, AC= BC= 1,将 Rt△ ABC 绕 A 点逆时针旋转30°后获得Rt△ADE ,点 B 经过的路径为 BD ,则图中暗影部分的面积是________.18. (2018 ·宁济 )如图,等边三角形ABC 中, D、 E 分别为AB、 BC 边上的两动点,且总使FGAD = BE, AE 与 CD 交于点 F , AG⊥ CD 于点 G ,则AF= __________.19. (2018 ·理大 )为了丈量校园水平川面上一棵不行攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了以下的探究:依据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计以以下图所示的丈量方案:把一面很小的镜子放在离树底 B 点 8.4M 处的 E 点,而后沿着直线BE 退后到点D ,这时恰幸亏镜子里看到树梢极点A,再用皮尺量得DE =2.4M ,察看者目高CD =1.6M ,则树 AB 的高度为 ________M .(第 19 题)(第 20题)20. (2018 ·海上 )Rt△ ABC 中,已知∠ C=90°,∠ B= 50°,点△ABC 绕着点 D 逆时针旋转 m(0< m< 180)度后,假如点上,那么 m=_________.D 在边 BC 上, BD = 2CD.把B 恰巧落在初始 Rt△ ABC 的边三、解答题 (第 21、 22 题每题6 分,第23、 24 题每题8 分,第25 题 12 分,满分40分 )21. (2018 ·兴绍 )分别按以下要求解答:(1)在图 1 中,作出⊙ O 对于直线 l 成轴对称的图形;(2)在图 2 中,作出△ ABC 对于点 E 成中心对称的图形.22. (2018 ·锡无 )如图,等腰梯形 MNPQ 的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正方形ABCD 的边长为1,它的一边AD 在 MN 上,且极点 A 与 M 重合.现将正方形ABCD 在梯形的外面沿边MN 、 NP、 PQ 进行翻腾,翻腾到有一个极点与Q 重合即停止转动.(1)请在所给的图中,用尺规画出点 A 在正方形整个翻腾过程中所经过的路线图;(2)求正方形在整个翻腾过程中,点 A 所经过的路线与梯形MNPQ 的三边MN 、 NP、PQ 所围成图形的面积S.23. (2018 ·汉武 )在平面直角坐标系中,△ABC 的极点坐标是A(- 7,1), B(1,1), C(1,7).线段 DE 的端点坐标是D(7,- 1), E(- 1,- 7).(1)试说明怎样平移线段AC,使其与线段ED 重合;(2)将△ ABC 绕坐标原点O 逆时针旋转,使AC 的对应边为DE ,请直接写出点 B 的对应点 F 的坐标;(3)画出 (2) 中的△ DEF ,并将△ ABC 和△ DEF 同时绕坐标原点O 逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.24. (2018 河·北 )如图 1,正方形ABCD 是一个6×6 网格电子屏的表示图,此中每个小正方形的边长为 1.位于 AD 中点处的光点P 按图 2 的程序挪动.(1)请在图 1 中画出光点P 经过的路径;(2)求光点 P 经过的路径总长(结果保存π).25. (2018 ·乌义 )如图 1,在等边△ ABC 中,点 D 是边 AC 的中点,点P 是线段DC 上的动点 (点 P 与点 C 不重合 ),连结BP. 将△ ABP 绕点P 按顺时针方向旋转α角(0°<α<180 °),获得△ A1B1P,连结 AA1,射线 AA1分别交射线PB、射线 B1B 于点 E、 F .(1)如图 1,当 0°<α< 60°时,在α角变化过程中,△BEF 与△ AEP 一直存在________关系 (填“相像”或“全等”),并说明原因;(2)如图2,设∠ ABP=β.当 60°<α< 180 °时,在α角变化过程中,能否存在△BEF 与△AEP 全等?若存在,求出α与β之间的数目关系;若不存在,请说明原因;(3)如图 3,当α=60°时,点 E、F 与点 B 重合.已知 AB =4,设 DP =x,△ A1BB1的面积为 S,求 S 对于 x 的函数关系式 .6/18参照答案一、选择题 (每题 3 分,满分30 分 )1. (2018 ·乌义 )以下图形中,中心对称图形有()A.4个B.3个C.2个D.1个答案B解读第 4 个图形不过轴对称图形,不是中心对称图形,第1、第 2 和第 3 个都是中心对称图形.2. (2018 ·州杭 )正方形纸片折一次,沿折痕剪开,能剪得的图形是()A .锐角三角形B.钝角三角形C.梯形D.菱形答案C 解读如图,若沿着EF 剪下,可得梯形ABEF 与梯形FECD ,∴能剪得的图形是梯形;∵假如剪得的有三角形,则必定是直角三角形,∴清除 A 与 B;假如有四边形,则必定有两个角为90°,且有一边为正方形的边,∴不行能是菱形,排除 D,应选 C.3. (2018 ·坊潍 )如图,暗影部分是由5 个小正方形涂黑构成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小正方形涂黑,获得新的图形(暗影部分 ) ,此中不是轴对称图形的是()..A B C D解读图形 A、 B、C 沿某直线折叠,分红的两部分可以相互重合.4. (2018 ·州泸 )如图,四边形ABCD 是正方形, E 是边 CD 上一点,若△ AFB 经过逆时针旋转角θ后与△ AED 重合,则θ的取值可能为()A . 90°B. 60° C. 45° D . 30°答案A解读由于△ AFB ≌△ AED ,则∠ FAB =∠ EAD ,∠FAB+∠ BAE=∠ EAD +∠ BAE=∠ BAD = 90°,即θ=90°. 5. (2018 自·贡 )边长为 1 的正方形ABCD 绕点 A 逆时针旋转30°获得正方形AB′C′D′,两图叠成一个“蝶形风筝”(以下图暗影部分),则这个风筝的面积是()3233A.2-3 B. 3C.2-4 D . 2答案A解读如图,在 Rt△ AB′F 中, AF =1, B′F=3;在 Rt△ B′EG 中, EG=DF = 1-1=2221,则 B′G=3,B′E=3,因此 FG= B′F- B′G=13. 2633因此四边形AB′ED 的面积等于113+11131=13,故暗影部分面积等2× ×233×+×6×3222211于 1+3 =2-3 3.1-3顺时针旋转90°至三角板A′B′C′的地点后,再沿CB 方向向左平移,使点B′落在原三角板 ABC 的斜边 AB 上,则三角板A′B′C′平移的距离为()A. 6 cmB. 4 cmC. (6 - 2 3) cm D . (43- 6) cm答案C解读当点 B′在 AB 上时,过B′分别画 B′D⊥ AC, B′E⊥ BC,垂足分别是D、 E,在 Rt△ BB′E 中, B′E= BC= 6,则 BE= 2 3, BB′= 43;1 1在 Rt△ AB′D 中, B′D=2AB′=2×(12- 4 3)= 6-2 3.7. (2018 ·台烟 )如图,△ ABC 中,点D在线段 BC 上,且△ ABC∽△ DBA ,则以下结论必定正确的选项是 ()A. AB2= BC·BD B. AB2= AC·BD C.AB·AD= BD ·BC D. AB·AD = AD·CD答案A解读∵△ ABC∽△ DBA,∴AB=BC,即 AB2= BC·BD . BD AB8. (2018 ·冈黄 )如图,把Rt△ ABC 放在直角坐标系内,此中∠CAB=90°, BC= 5,点 A、 B的坐标分别为(1,0)、 (4,0) ,将△ ABC 沿 x 轴向右平移,当点 C 落在直线y= 2x- 6 上时,线段BC 扫过的面积为 ()9/18A.4B.8C.16D.82答案C解读如图, OA= 1, OB=4,则 AB= 3,在 Rt△ ABC 中, BC= 5,则 AC= 4.当点 C 落在直线 y=2x- 6 上,设 C′(a,4),则 2a- 6=4, a= 5.∴ C′(5,4), A′(5,0),线段 AA′= 4,∴线段 BC 扫过的面积为4×4= 16.9. (2018 东·营 )把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和平时生活中,大批地存在.......这类图形变换(如图甲 ).联合轴对称变换和平移变换的相关性质,你以为在滑动对称变.....换过程中,两个对应三角形(如图乙 )的对应点所拥有的性质是().A .对应点连线与对称轴垂直B .对应点连线被对称轴均分C.对应点连线被对称轴垂直均分 D .对应点连线相互平行答案B解读察看原图,有平移,因此有垂直的必定错误,清除 A 、 C;对应连线是不行能平行的, D 是错误的;找对应点的地点关系,可得对应点连线被对称轴均分,应选 B.10.以下图,它是小孔成像的原理,依据图中尺寸(AB∥ CD ),假如已知物体AB= 30,则CD的长应是 ()A.15B.30C.20D.10答案A解读由于 AB∥CD ,因此△ AOB∽△ COD ,AB=50= 2,CD 2511因此 CD =2AB=2×30= 15,选 A.二、填空题 (每题 3 分,满分30 分 )11. (2018 ·州泉 )等边三角形、平行四边形、矩形、圆这四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是________.答案圆、矩形解读等边三角形不过轴对称图形,平行四边形不过中心对称图形,圆与矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形.12. (2018 ·州永 )永州市新田县的龙家大院到现在已有930 多年历史,因该村拥有保存完满的“三堂九井二十四巷四十八栋”明清建筑,而申报为中国历史文假名村.如图是龙家大院的一个窗花图案,它拥有很好的对称美,这个图案是由:①正六边形;②正三角形;③等腰梯形;④直角梯形等几何图形构成,在这四种几何图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 __________( 只填序号 ).答案①解读②、③不过轴对称图形,④不是轴对称图形,也不是中心对称图形.13. (2018 沈·阳市 ) 如图,在 ?ABCD 中,点E 在边 BC 上, BE∶EC =1∶ 2,连结 AE 交 BD 于点 F,则△ BFE 的面积与△ DAF 的面积之比为 __________.答案1∶ 9解读由 BE∶ EC= 1∶ 2,在 ?ABCD 中, AD 綊 BC,得 BE ∶AD= BE∶ BC= 1∶ 3.由△ BEF∽△ DAF ,得S△ BFE=1 2 1 S△DAF3= .914. (2018 绍·兴 )做以下操作:在等腰三角形ABC 中, AB= AC, AD 均分∠ BAC,交 BC 于点 D .将△ ABD 作对于直线AD 的轴对称变换,所得的像与△ACD 重合.对于以下结论:①在同一个三角形中,等角平等边;②在同一个三角形中,等边平等角;③等腰三角形的顶角均分线、底边上的中线和高相互重合.由上述操作可得出的是__________. (将正确结论的序号都填上)答案②、③解读操作过程没有表现角相等,边就相等,故①不切合;由于AB= AC ,操作以后获得∠ B 与∠ C 重合,即等边平等角,故②切合;依据所得的图象与△ACD 重合,因此AD ⊥BC, BD= CD ,又 AD 均分∠ BAC,因此③切合.故填②③.15. (2018 ·州滨 )如图,等边△ ABC 的边长为6,AD 是 BC 边上的中线, M 是 AD 上的动点, E 是 AC 边上一点.若 AE= 2, EM+ CM 的最小值为 ____________.答案27解读在等边△ ABC 中, AD 是 BC 边上的中线,则AD 是 BC 的中垂线, BM= CM ,EM+ CM= EM + BM≥BE;过 E 画 EF⊥ BC 于 E,在 Rt△ CEF 中, EC= 6- 2= 4,∠ ECF = 60°,则 FC = 2, EF = 2 3,在 Rt△ BEF 中, BF= 6-2= 4, BE=错误 ! = 2 错误 ! .16. (2018 ·通南 )如图,已知 ?ABCD 的对角线BD = 4 cm,将 ?ABCD 绕其对称中心O 旋转180 °,则点 D 所转过的路径长为________.答案 2π cm解读1O 为圆心, OD 长为半径的半圆,其OD= BD =2,点 D 所转过的路径是以点2长度=180360· 4=π2π.17. (2018 ·都成 )如图,在Rt△ ABC 中,∠ ACB=90°, AC= BC= 1,将 Rt△ ABC 绕 A 点逆时针旋转30°后获得Rt△ADE ,点 B 经过的路径为 BD ,则图中暗影部分的面积是________.答案16π解读在 Rt△ ABC 中,∠ ACB=90°, AC= BC= 1,则 AB2= AC2+ BC2= 12+ 12= 2,S 扇形BAD=30π×AB2=1π,∴ S 暗影= (S△ADE+ S 扇形ABD )- S△ABC= S 扇形BAD=1π.3606618. (2018 济·宁 )如图,等边三角形ABC 中, D、 E 分别为 AB、 BC 边上的两动点,且总使FG= __________.AD=BE,AE 与 CD 交于点 F,AG⊥CD 于点 G ,则AF答案1 2解读易证△ ACE≌△ CBD,∠ CAE =∠ BCD ,因此∠ AFG =∠ CAE +∠ ACF =∠ BCD +∠ ACF =∠ BCA= 60°,在 Rt△ AFG 中, cos∠ AFG=FGAF,即FGAF= cos60°=12.19. (2018 ·理大 )为了丈量校园水平川面上一棵不行攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了以下的探究:依据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计以以下图所示的丈量方案:把一面很小的镜子放在离树底 B 点 8.4M 处的 E 点,而后沿着直线BE 退后到点D ,这时恰幸亏镜子里看到树梢极点A,再用皮尺量得DE =2.4M ,察看者目高CD =1.6M ,则树 AB 的高度为 ________M .答案解读易得△ ECD ∽△ EAB,因此CD= DE,即=, AB= 5.6. AB BE AB20. (2018 ·海上 )Rt△ ABC 中,已知∠ C=90°,∠ B= 50°,点△ABC 绕着点 D 逆时针旋转 m(0< m< 180)度后,假如点上,那么 m=_________.D 在边 BC 上, BD = 2CD.把B 恰巧落在初始 Rt△ ABC 的边答案 80 或 120解读如图①,点 B1在 AB 上,在△ BB1D 中, DB=DB 1,因此∠ DB 1B=∠ B= 50°,∠ BDB 1= 80°,即 m= 80°;如图②,点B2在 AC 上,在 Rt△ B2CD 中, B2D= BD = 2CD,因此∠ B2DC= 60°,∠ B2DB = 120 °,即 m= 120 °.三、解答题 (第 21、 22 题每题6 分,第23、 24 题每题8 分,第25 题 12 分,满分40分 )21. (2018 ·兴绍 )分别按以下要求解答:(1)在图 1 中,作出⊙ O 对于直线 l 成轴对称的图形;(2)在图 2 中,作出△ ABC 对于点 E 成中心对称的图形.解 (1) 如图 1; (2)如图 2.22. (2018 ·锡无 )如图,等腰梯形 MNPQ 的上底长为2,腰长为 3,一个底角为 60°.正方形ABCD 的边长为 1,它的一边 AD 在 MN 上,且极点A 与 M 重合.现将正方形ABCD 在梯形的外面沿边 MN 、 NP 、 PQ 进行翻腾,翻腾到有一个极点与 Q 重合即停止转动.(1) 请在所给的图中,用尺规画出点A 在正方形整个翻腾过程中所经过的路线图;(2) 求正方形在整个翻腾过程中,点A 所经过的路线与梯形 MNPQ 的三边 MN 、 NP 、PQ 所围成图形的面积S.解(1) 如右图所示.121215027π(2) S =2[4π·1+4π·(2) + 1+ 360π·1]= 3 +2.23. (2018 ·汉武 )在平面直角坐标系中,△ ABC 的极点坐标是 A(- 7,1), B(1,1), C(1,7).线段 DE 的端点坐标是D(7,- 1), E(- 1,- 7).(1)试说明怎样平移线段 AC,使其与线段 ED 重合;(2) 将△ ABC 绕坐标原点O 逆时针旋转,使AC 的对应边为DE ,请直接写出点 B 的对应点 F 的坐标;(3) 画出 (2)中的△ DEF ,并将△ ABC 和△ DEF 同时绕坐标原点O 逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.解(1) 将线段 AC 先向右平移 6 个单位,再向下平移8 个单位. (其余平移方式合理亦可 )(2)F(- 1,- 1).(3) 以下图.24. (2018 ·北河 )如图 1,正方形ABCD 是一个 6×6 网格电子屏的表示图,此中每个小正方形的边长为 1.位于 AD 中点处的光点 P 按图 2 的程序挪动.(1)请在图 1 中画出光点P 经过的路径;(2)求光点 P 经过的路径总长(结果保存π).图1图2解 (1)以下图.90π×3(2) ∵ 4× = 6π,180∴点 P 经过的路径总长为 6π.25. (2018 义·乌 )如图 1,在等边△ ABC 中,点 D 是边 AC 的中点,点 P 是线段 DC 上的动点 (点 P 与点 C 不重合 ),连结 BP. 将△ ABP 绕点 P 按顺时针方向旋转 α角 (0 °< α<180 °),获得△ A 1B 1P ,连结 AA 1,射线 AA 1 分别交射线 PB 、射线 B 1B 于点 E 、 F.(1)如图 1,当 0°< α< 60°时,在 α角变化过程中,△ BEF 与△ AEP 一直存在 ________关系 (填 “相像 ”或 “全等 ”),并说明原因;(2)如图 2,设∠ ABP = β.当 60°< α< 180 °时,在 α角变化过程中,能否存在△ BEF 与△AEP 全等?若存在,求出 α与 β之间的数目关系;若不存在,请说明原因;(3)如图 3,当 α=60°时,点 E 、F 与点 B 重合.已知 AB =4,设 DP =x ,△ A 1BB 1 的面积为 S ,求 S 对于 x 的函数关系式 .解(1)相像.由题意得:∠ APA 1=∠ BPB 1 =α,AP = A 1P , BP = B 1P.则∠ PAA 1=∠ PBB 1=180 °- αα2 =90°-.2∵∠ PBB 1=∠ EBF ,∴∠ PAE =∠ EBF .又∵∠ BEF =∠ AEP ,∴△ BEF ∽△ AEP.(2)存在,原因以下:易证:△ BEF ∽△ AEP.若要使得△ BEF ≌△ AEP ,只要要知足BE = AE 即可,中考复习第七章图形与变换测试(含答案)α∵∠ BAC = 60°,∠ PAA 1 =90°- ,2α α∴∠ BAE = 60°- 90°- 2 =2-30°.∵∠ ABE = β,∠ BAE =∠ ABE ,α∴ - 30°= β,即 α= 2β+ 60°.2(3)连结 BD ,交 A 1B 1 于点 G ,过点 A 1 作 A 1H ⊥AC 于点 H.∵∠ B 1 A 1 P =∠ A 1PA = 60°,∴ A 1B 1 ∥AC.由题意得: AP = A 1P, ∠ A = 60°,∴△ PAA 1 是等边三角形.3∴A1H = 2(2 +x).在 Rt △ABD 中, BD =AB ·sinA = 4× 3= 2 3,2∴ BG =2 3-332 (2+ x) =3- 2 x ,∴ S △ A 1 BB 1= 1 32×4× 3- 2 x= 2 3- 3x (0 ≤x <2).18/18。

中考数学第一部分知识梳理第七单元图形的变化第29讲图形的对称平移与旋转课件

中考数学第一部分知识梳理第七单元图形的变化第29讲图形的对称平移与旋转课件

命题点5
与旋转结合的计算与证明
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11.(2010·河北,24)在图①至图③中,直线MN与线段AB相交于点O,∠1=∠2=45°.
(1)如图①,若AO=OB,请写出AO与BD的数量关系和位置关系.
(2)将图①中的MN绕点O顺时针旋转得到图②,其中AO=OB.
求证:AC=BD,AC⊥BD.
(3)将图②中的OB拉长为AO的k倍得到图③,求
平桌面上,如图①.在图②中,将骰子向右翻滚90°,然后在桌面上按逆时针方向旋转
90°,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图①所示的状态,那么按上述规则连续完
成10次变换后,骰子朝上一面的点数是( B )
A.6
B.5
C.3
D.2
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10.(2017·河北,16)已知正方形MNOK和正六边形ABCDEF边长均为1,把正方形放在
叠,直线两旁的部分能够互相重合,这 果它能够与另一个图形重合,那么就
个图形就叫轴对称图形,这条直线就
说这两个图形关于这条直线(成轴)对
是它的对称轴
称,这条直线叫做对称轴
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项目
轴对称图形
对应线段相等
性质 对应角相等
轴对称
AB=① AC
∠B=∠C
AB=A'B',BC=B'C',AC=A'C'
∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C'
第29讲

1
数据链接
真题试做
2
数据聚焦
考点梳理
数据剖析
题型突破
3
a

图形的对称、平移与旋转
数据链接
真题试做

中考数学一轮复习——讲图形变换(含答案)

中考数学一轮复习——讲图形变换(含答案)

第十讲图形变换知识梳理知识点1、平移变换重点:掌握平移的概念及性质难点:平移性质的运用1. 平移的概念:平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形变换称为平移.注:平移变换的两个要素:移动的方向、距离.2. 平移变换的性质(1)平移前后的图形全等.即:平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小:(2)对应线段平行(或共线)且相等;(3)对应点所连的线段平行(或共线)且相等.如图所示,,且共线,且3. 用坐标表示平移:(1)在平面直角坐标系中,将点:①向右或向左平移a个单位点或②向上或向下平移b个单位点或(2)对一个图形进行平移,相当于将图形上的各个点的横纵坐标都按(1)中的方式作出改变例1. 下列各组图形,可经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是()A. B. C. D.解题思路:根据平移的概念可知,平移不改变图形的形状、大小、方向,只改变位置.选项B的两个图形不是全等形;选项C、D中两个图形的方向发生了改变.解答:选A例2.如图1,修筑同样宽的两条“之”字路,余下的部分作为耕地,若要使耕地的面积为540M 2,则道路的宽应是M ?解题思路:尝试把道路平移一下,化不规则图形为有序规则图形,问题就迎刃而解了. 解答:将横向道路位置平移至最下方,将纵向道路位置平移至最左方, 设道路宽为x M ,则有32(20)3220540x x x +-⋅=⨯-,整理,得0100522=+-x x ,∴0)2)(50(=--x x , ∴501=x (不合题意,舍去),22=x . ∴道路宽应为2M .练习:如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案,若每个小长方形的面积都是1,则图中阴影部分的面积是 [答案为5]知识点2、轴对称变换重点:掌握轴对称的概念及性质 难点:轴对称的性质的运用1. 轴对称的概念:把一个图形沿一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这条直线对称或轴对称.这条直线就是对称轴.两个图形中的对应点(即两图形重合时互相重合的点)叫做对称点.如图所示,关于直线l 对称,l 为对称轴.2. 轴对称图形:把一个图形沿一条直线对折,对折的两部分能够完全重合,那么就称这个图形为轴对称图形,这条直线就是这个轴对称图形的对称轴.一个图形的对称轴可以有1条,也可以有多条.3. 轴对称与轴对称图形的区别与联系:(1)关于某条直线对称的两个图形全等;(2)对称点的连线段被对称轴垂直平分;(3)对应线段所在的直线如果相交,则交点在对称轴上;(4)轴对称图形的重心在对称轴上.如图被直线l垂直平分.5. 轴对称变换的作图:举例说明:已知四边形ABCD和直线l,求作四边形ABCD关于直线l的对称图形.作法:(1)过点A作l于E,延长AE到A’,使,则得到点A的对称点;(2)同理作B、C、D的对称点;(3)顺次连结.则四边形为四边形ABCD关于直线l的对称图形.6. 用坐标表示轴对称:点关于x轴对称的点为;点关于y轴对称的点为;点关于直线的对称点为;点关于直线的对称点为;点关于直线的对称点为点关于直线的对称点为.例1. 下列图形中,是轴对称图形的为()A. B. C. D.解题思路:根据定义,如果一个图形是轴对称图形,那么沿对称轴折叠后两部分应该能完全重合;或者根据轴对称的性质,对称点的连线段应该被对称轴垂直平分.所以解决此题的关键是看能否找到满足上述条件的对称轴.解答:选D.例 2.如图所示,关于直线l对称,将向右平移得到.由此得出下列判断:①;②;③.其中正确的是()A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③解题思路:由于是从平移得来的,故,但与关于l成轴对称,不一定有,故①不一定正确;平移和轴对称变换都是全等变换,故②和③正确.解答:选B.练习1. 如图所示,半圆A和半圆B均与y轴相切于点O,其直径CD、EF均和x轴垂直,以O为顶点的两条抛物线分别经过点C、E和点D、F,则图中阴影部分的面积是__________.2. 已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,与P关于OB对称,与P关于OA对称,则∠等于()A. 45°B. 50°C. 60°D. 70°答案:1. 2. 60°知识点3、旋转变换重点:掌握旋转的概念及性质难点:旋转的性质的运用1. 旋转变换的概念:在平面内,将一个图形绕一个定点O沿某个方向(逆时针或顺时针)转动一定的角度,这样的图形变换叫做旋转.这个定点O叫旋转中心,转动的角称为旋转角.注:旋转变换的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角2. 旋转变换的性质:(1)旋转前、后的图形全等(2)对应点到旋转中心的距离相等(意味着:旋转中心在对应点连线段的垂直平分线上)(3)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角3. 旋转变换的作图:(1)确定旋转中心、旋转方向和旋转角度;(2)找出能确定图形的关键点;(3)连结图形的关键点与旋转中心,并按旋转的方向分别将它们旋转一个旋转角,得到此关键点的对应点;(4)按原图形的顺序连结这些对应点,所得图形就是旋转后的图形.5. 旋转对称性:如果某图形绕着某一定点转动一定角度(小于360°)后能与自身重合,那么这种图形就叫做旋转对称图形.6. 中心对称:把一个图形绕着某个定点旋转180°,如果它能和另一个图形重合,那么这两个图形关于这个定点对称或中心对称.这个定点叫做对称中心,两个图形中对应点叫做关于对称中心的对称点.7. 中心对称的性质:中心对称是一种特殊的旋转,因此,它具有旋转的一切性质,另外,还有自己特殊的性质.(1)关于中心对称的两个图形全等;(2)关于中心对称的两个图形,对称点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分(即:对称中心是两个对称点连线的中点);(3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或共线);(4)中心对称图形的重心在其对称中心;且过对称中心的直线平分该图形的面积.如图所示,若关于点O中心对称,则对称中心O是线段共同的中点,且,且;反过来,若线段都经过点O且O是它们的中点,那么关于点O中心对称.8. 中心对称的作图:以上图为例,作关于点O的对称图形:(1)找出能确定原图形的关键点,如顶点A、B、C;(2)分别作出原图形的关键点的对称点.如:连结AO,并在AO的延长线上截取,则点A’为点A关于点O的对称点;(3)按原图形的连结方式顺次连结各关键点的对应点,即点.所得的图形即为求作的对称图形.9. 中心对称图形:一个图形绕着一个定点旋转180°后能与自身重合,这种图形称为中心对称图形.这个定点叫做该图形的对称中心.中心对称图形是一种特殊的旋转对称图形(旋转角等于180°)10. 中心对称与中心对称图形的区别与联系点关于原点对称的点的坐标为.例1. 在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都为1,构成的图形是中心对称图形.(1)画出此中心对称图形的对称中心;(2)画出将沿直线DE 方向向上平移5格得到的;(3)要使重合,则绕点顺时针方向旋转;至少要旋转多少度?(不要求证明)解题思路:(1)在中心对称的问题中,可根据“对称中心为对称点连线段的中点”来确定对称中心;(3)可根据“对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角”来确定旋转角的大小.画出图形后,可以看出,点与点是旋转变换的一组对应点,则等于旋转角解答(1)如图,画出对称中心点O .(2)画出.(3)至少需要旋转90°.例2如图所示,是绕某点逆时针旋转后得到的图形,请确定旋转中心,并测量出旋转角的大小解题思路:可根据旋转变换中对应点与旋转中心的特殊位置关系来确定旋转中心.解答:如图,连结、,分别作和的垂直平分线,交于点O.则点O即为旋转中心.连结、,测量得,故旋转角等于.练习1. 如图所示,均为等腰直角三角形,∠BAF=∠EAC=90°,那么以点A为旋转中心逆时针旋转90°之后与__________重合,其中点F与点__________对应,点C与点__________对应.2. 如图两个全等的正六边形ABCDEF,PQRSTU,其中点P位于正六边形ABCDEF的中心,如果它们的面积均为3,那么阴影部分的面积是()答案:1.,B,E 2.1知识点4、位似变换重点:掌握位似的概念及性质难点:位似的性质的运用(1)如果两个多边形相似,而且对应顶点的连线相交于一点,那么这两个多边形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.(2)如果两图形F 与是位似图形,它们的位似中心是点O ,相似比为k ,那么:①设A 与是一双对应点,则直线过位似中心O 点,并且.②设A 与,B 与是任意两双对应点,则;若直线AB 、不通过位似中心O ,则.(3)利用位似,可以将一个图形放大或缩小.(4)在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k ,那么位似图形对应点的坐标的比等于k 或.例已知等边∆ABC ,画一个与之相似且它们的相似比为2的∆A B C '''。

2017年中考数学总复习训练图形的变换含解析20170711362

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图形的变换一、选择题1.下列几何图形中,一定是轴对称图形的有()A.2个B.3个C.4个D.5个2.有一个四等分转盘,在它的上、右、下、左的位置分别挂着“众”、“志”、“成”、“城”四个字牌,如图1.若将位于上下位置的两个字牌对调,同时将位于左右位置的两个字牌对调,再将转盘顺时针旋转90°,则完成一次变换.图2,图3分别表示第1次变换和第2次变换.按上述规则完成第9次变换后,“众”字位于转盘的位置是()A.上B.下C.左D.右3.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.等腰梯形 B.平行四边形C.正三角形 D.矩形4.如图①~④是四种正多边形的瓷砖图案.其中,是轴对称图形但不是中心对称的图形为()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.如图,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1=50°,则∠AEF=()A.110°B.115°C.120°D.130°6.下面四张扑克牌中,图案属于中心对称图形的是图中的()A.B.C.D.7.下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C. D.8.将如图所示的图案按顺时针方向旋转90°后可以得到的图案是()A.B.C.D.9.若将图中的每个字母都看成独立的图案,则这七个图案中是中心对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.11.下面的图形中,是中心对称图形的是()A.B. C.D.二、填空题12.如图,点G是△ABC的重心,CG的延长线交AB于D,GA=5cm,GC=4cm,GB=3cm,将△ADG绕点D旋转180°得到△BDE,则DE= cm,△ABC的面积= cm2.13.已知等腰三角形的一条腰长是5,底边长是6,则它底边上的高为.14.将线段AB平移1cm,得到线段A′B′,则点A到点A′的距离是cm.三、解答题15.如图,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.(1)观察图1、2中所画的“L”型图形,然后各补画一个小正方形,使图1中所成的图形是轴对称图形,图2中所成的图形是中心对称图形;(2)补画后,图1、2中的图形是不是正方体的表面展开图?(填“是”或“不是”)16.如图,在平面直角坐标系中,△ABC和△A1B1C1关于点E成中心对称.(1)画出对称中心E,并写出点E、A、C的坐标;(2)P(a,b)是△ABC的边AC上一点,△ABC经平移后点P的对应点为P2(a+6,b+2),请画出上述平移后的△A2B2C2,并写出点A2、C2的坐标;(3)判断△A2B2C2和△A1B1C1的位置关系.(直接写出结果)17.在一平直河岸l同侧有A,B两个村庄,A,B到l的距离分别是3km和2km,AB=akm(a >1).现计划在河岸l上建一抽水站P,用输水管向两个村庄供水.方案设计:某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图1是方案一的示意图,设该方案中管道长度为d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于点p);图2是方案二的示意图,设该方案中管道长度为d2,且d2=PA+PB(km)(其中点A'与点A关于I对称,A′B与l交于点P.观察计算:(1)在方案一中,d1= km(用含a的式子表示);(2)在方案二中,组长小宇为了计算d2的长,作了如图3所示的辅助线,请你按小宇同学的思路计算,d2= km(用含a的式子表示).探索归纳(1)①当a=4时,比较大小:d1()d2(填“>”、“=”或“<”);②当a=6时,比较大小:d1()d2(填“>”、“=”或“<”);(2)请你参考右边方框中的方法指导,就a(当a>1时)的所有取值情况进行分析,要使铺设的管道长度较短,应选择方案一还是方案二?图形的变换参考答案与试题解析一、选择题1.下列几何图形中,一定是轴对称图形的有()A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】轴对称图形.【分析】关于某条直线对称的图形叫轴对称图形.【解答】解:所有图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合,那么一定是轴对称图形的有5个,故选D.【点评】轴对称图形的判断方法:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.2.有一个四等分转盘,在它的上、右、下、左的位置分别挂着“众”、“志”、“成”、“城”四个字牌,如图1.若将位于上下位置的两个字牌对调,同时将位于左右位置的两个字牌对调,再将转盘顺时针旋转90°,则完成一次变换.图2,图3分别表示第1次变换和第2次变换.按上述规则完成第9次变换后,“众”字位于转盘的位置是()A.上B.下C.左D.右【考点】旋转的性质.【专题】压轴题;操作型;规律型.【分析】根据题意可知每一次变换后相当于逆时针旋转了90°,经过4次变换后会回到原始位置,所以按上述规则完成第9次变换后,相当于第一次变化后的位置关系,分析比较可得答案.【解答】解:根据题意可知每一次变换后相当于逆时针旋转了90度,经过4次变换后会回到原始位置,所以按上述规则完成第9次变换后,“众”字位于转盘的位置是应该是第一次变换后的位置即在左边,比较可得C符合要求.故选C.【点评】本题考查旋转的性质:旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变.要注意旋转的三要素:①定点为旋转中心;②旋转方向;③旋转角度.关键是找到旋转的方向和角度.3.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.等腰梯形 B.平行四边形C.正三角形 D.矩形【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念和等腰梯形、平行四边形、正三角形、矩形的性质解答.【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;D、是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意.故选D.【点评】掌握中心对称图形与轴对称图形的概念.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.4.如图①~④是四种正多边形的瓷砖图案.其中,是轴对称图形但不是中心对称的图形为()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念和各图的特点求解.【解答】解:①、是轴对称图形,不是中心对称图形;②、是轴对称图形,也是中心对称图形;③、是轴对称图形,不是中心对称图形;④、是轴对称图形,也是中心对称图形.满足条件的是①③,故选A.【点评】掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.5.如图,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1=50°,则∠AEF=()A.110°B.115°C.120°D.130°【考点】翻折变换(折叠问题).【专题】压轴题.【分析】根据折叠的性质,对折前后角相等.【解答】解:根据题意得:∠2=∠3,∵∠1+∠2+∠3=180°,∴∠2=(180°﹣50°)÷2=65°,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AEF+∠2=180°,∴∠AEF=180°﹣65°=115°.故选B.【点评】本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.6.下面四张扑克牌中,图案属于中心对称图形的是图中的()A.B.C.D.【考点】中心对称图形;生活中的旋转现象.【分析】依据中心对称图形的定义即可求解.【解答】解:其中A选项、C选项及D选项旋转180度后新图形中间的桃心向下,原图形中间的桃心向上,所以不是中心对称图形.故选B.【点评】本题考查中心对称图形的定义:绕对称中心旋转180度后所得的图形与原图形完全重合.7.下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C. D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【专题】常规题型.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故A选项错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故B选项错误;C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故C选项正确;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故D选项错误.故选:C.【点评】本题考查了中心对称及轴对称的知识,解题时掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.8.将如图所示的图案按顺时针方向旋转90°后可以得到的图案是()A.B.C.D.【考点】生活中的旋转现象.【分析】根据旋转的意义,找出图中眼,眉毛,嘴5个关键处按顺时针方向旋转90°后的形状即可选择答案.【解答】解:根据旋转的意义,图片按顺时针方向旋转90°,即正立状态转为顺时针的横向状态,从而可确定为A图,故选A.【点评】本题考查了图形的旋转变化,学生主要要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度,难度不大,但易错.9.若将图中的每个字母都看成独立的图案,则这七个图案中是中心对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】中心对称图形.【分析】根据中心对称图形的概念求解.【解答】解:根据中心对称图形的概念可知,图案O、I是中心对称图形;而图案L、Y、M、P、C都不是中心对称图形.故选B.【点评】解答此题要掌握中心对称图形的概念:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个旋转点,就叫做中心对称点.10..下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也可以说这个图形关于这条直线(成轴)对称,进而得出答案.【解答】解:A、不是轴对称图形,故A错误;B、是轴对称图形,故B正确;C、不是轴对称图形,故C错误;D、不是轴对称图形,故D错误.故选:B.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.11.下面的图形中,是中心对称图形的是()A.B. C.D.【考点】中心对称图形.【分析】根据中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图形,故本选项正确;C、不是中心对称图形,故本选项错误;D、不是中心对称图形,故本选项错误;故选B.【点评】本题考查了中心对称图形的知识,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.二、填空题12.如图,点G是△ABC的重心,CG的延长线交AB于D,GA=5cm,GC=4cm,GB=3cm,将△ADG绕点D旋转180°得到△BDE,则DE= 2 cm,△ABC的面积= 18 cm2.【考点】旋转的性质.【专题】压轴题.【分析】三角形的重心是三条中线的交点,根据中线的性质,S△ACD=S△BCD;再利用勾股定理逆定理证明BG⊥CE,从而得出△BCD的高,可求△BCD的面积.【解答】解:∵点G是△ABC的重心,∴DE=GD=GC=2,CD=3GD=6,∵GB=3,EG=GC=4,BE=GA=5,∴BG2+GE2=BE2,即BG⊥CE,∵CD为△ABC的中线,∴S△ACD=S△BCD,∴S△ABC=S△ACD+S△BCD=2S△BCD=2××BG×CD=18cm2.填:2,18.【点评】本题考查旋转的性质.旋转变化前后,对应点到旋转中心的距离相等以及每一对对应点与旋转中心连线所构成的旋转角相等.要注意旋转的三要素:①定点﹣旋转中心;②旋转方向;③旋转角度.13.已知等腰三角形的一条腰长是5,底边长是6,则它底边上的高为 4 .【考点】等腰三角形的性质;勾股定理.【分析】根据等腰三角形三线合一的性质及勾股定理不难求得底边上的高.【解答】解:根据等腰三角形的三线合一,知:等腰三角形底边上的高也是底边上的中线.即底边的一半是3,再根据勾股定理得:底边上的高为4.故答案为:4【点评】考查等腰三角形的三线合一及勾股定理的运用.14.将线段AB平移1cm,得到线段A′B′,则点A到点A′的距离是 1 cm.【考点】平移的性质.【专题】压轴题.【分析】根据题意,画出图形,由平移的性质直接求得结果.【解答】解:在平移的过程中各点的运动状态是一样的,现在将线段平移1cm,则每一点都平移1cm,即AA′=1cm,∴点A到点A′的距离是1cm.【点评】本题考查了平移的性质:由平移知识可得对应点间线段即为平移距离.学生在学习中应该借助图形,理解掌握平移的性质.三、解答题15.如图,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.(1)观察图1、2中所画的“L”型图形,然后各补画一个小正方形,使图1中所成的图形是轴对称图形,图2中所成的图形是中心对称图形;(2)补画后,图1、2中的图形是不是正方体的表面展开图?(填“是”或“不是”)【考点】利用旋转设计图案;利用轴对称设计图案.【专题】网格型.【分析】(1)根据轴对称图形与中心对称的定义即可作出,首先确定对称轴,即可作出所要作的正方形;(2)利用折叠的方法进行验证即可.【解答】解:(1)如图(画对一个得3分).(2)图1(不是)或图2(是),图3(是).【点评】掌握轴对称的性质:沿着一直线折叠后重合.中心对称的性质:绕某一点旋转180°以后重合.16.如图,在平面直角坐标系中,△ABC和△A1B1C1关于点E成中心对称.(1)画出对称中心E,并写出点E、A、C的坐标;(2)P(a,b)是△ABC的边AC上一点,△ABC经平移后点P的对应点为P2(a+6,b+2),请画出上述平移后的△A2B2C2,并写出点A2、C2的坐标;(3)判断△A2B2C2和△A1B1C1的位置关系.(直接写出结果)【考点】作图﹣旋转变换;作图﹣平移变换.【专题】作图题;压轴题.【分析】(1)连接对应点,对应点的中点即为对称中心,在网格中可直接得出点E、A、C 的坐标;(2)根据“(a+6,b+2)”的规律求出对应点的坐标A2(3,4),C2(4,2),顺次连接即可;(3)由△A2B2C2和△A1B1C1的位置关系直接看出是关于原点O成中心对称.【解答】解:(1)如图,E(﹣3,﹣1),A(﹣3,2),C(﹣2,0);(4分)(2)如图,A2(3,4),C2(4,2);(8分)(3)△A2B2C2与△A1B1C1关于原点O成中心对称.(10分)【点评】本题考查的是平移变换与旋转变换作图.作平移图形时,找关键点的对应点也是关键的一步.平移作图的一般步骤为:①确定平移的方向和距离,先确定一组对应点;②确定图形中的关键点;③利用第一组对应点和平移的性质确定图中所有关键点的对应点;④按原图形顺序依次连接对应点,所得到的图形即为平移后的图形.作旋转后的图形的依据是旋转的性质,基本作法是①先确定图形的关键点;②利用旋转性质作出关键点的对应点;③按原图形中的方式顺次连接对应点.要注意旋转中心,旋转方向和角度.中心对称是旋转180度时的特殊情况.17.在一平直河岸l同侧有A,B两个村庄,A,B到l的距离分别是3km和2km,AB=akm(a >1).现计划在河岸l上建一抽水站P,用输水管向两个村庄供水.方案设计:某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案:图1是方案一的示意图,设该方案中管道长度为d1,且d1=PB+BA(km)(其中BP⊥l于点p);图2是方案二的示意图,设该方案中管道长度为d2,且d2=PA+PB(km)(其中点A'与点A关于I对称,A′B与l交于点P.观察计算:(1)在方案一中,d1= a+2 km(用含a的式子表示);(2)在方案二中,组长小宇为了计算d2的长,作了如图3所示的辅助线,请你按小宇同学的思路计算,d2= km(用含a的式子表示).探索归纳(1)①当a=4时,比较大小:d1()d2(填“>”、“=”或“<”);②当a=6时,比较大小:d1()d2(填“>”、“=”或“<”);(2)请你参考右边方框中的方法指导,就a(当a>1时)的所有取值情况进行分析,要使铺设的管道长度较短,应选择方案一还是方案二?【考点】作图—应用与设计作图.【专题】压轴题;阅读型;方案型.【分析】运用勾股定理和轴对称求出d2,根据方法指导,先求d12﹣d22,再根据差进行分类讨论选取合理方案.【解答】解:(1)∵A和A'关于直线l对称,∴PA=PA',d1=PB+BA=PB+PA'=a+2;故答案为:a+2;(2)因为BK2=a2﹣1,A'B2=BK2+A'K2=a2﹣1+52=a2+24所以d2=.探索归纳:(1)①当a=4时,d1=6,d2=,d1<d2;②当a=6时,d1=8,d2=,d1>d2;(2)=4a﹣20.①当4a﹣20>0,即a>5时,d12﹣d22>0,∴d1﹣d2>0,∴d1>d2;②当4a﹣20=0,即a=5时,d12﹣d22=0,∴d1﹣d2=0,∴d1=d2③当4a﹣20<0,即a<5时,d12﹣d22<0,∴d1﹣d2<0,∴d1<d2综上可知:当a>5时,选方案二;当a=5时,选方案一或方案二;当1<a<5(缺a>1不扣分)时,选方案一.【点评】本题为方案设计题,综合考查了学生的作图能力,运用数学知识解决实际问题的能力,以及观察探究和分类讨论的数学思想方法.。

最新中考总复习:图形的变换--知识讲解(提高)(含答案解析)

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中考总复习:图形的变换--知识讲解(提高)【考纲要求】1.通过具体实例认识轴对称、平移、旋转,探索它们的基本性质;2.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称、平移、旋转后的图形,能作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形;3.探索基本图形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆)的轴对称性质及其相关性质.4.探索图形之间的变换关系(轴对称、平移、旋转及其组合);5.利用轴对称、平移、旋转及其组合进行图案设计;认识和欣赏轴对称、平移、旋转在现实生活中的应用.【知识网络】【考点梳理】考点一、平移变换1.平移的概念:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,平移不改变图形的形状和大小.【要点诠释】(1)平移是运动的一种形式,是图形变换的一种,本讲的平移是指平面图形在同一平面内的变换;(2)图形的平移有两个要素:一是图形平移的方向,二是图形平移的距离,这两个要素是图形平移的依据;(3)图形的平移是指图形整体的平移,经过平移后的图形,与原图形相比,只改变了位置,而不改变图形的大小,这个特征是得出图形平移的基本性质的依据.2.平移的基本性质:由平移的概念知,经过平移,图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离,平移不改变图形的形状和大小,因此平移具有下列性质:经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应角相等.【要点诠释】(1)要注意正确找出“对应线段,对应角”,从而正确表达基本性质的特征;(2)“对应点所连的线段平行且相等”,这个基本性质既可作为平移图形之间的性质,又可作为平移作图的依据.考点二、轴对称变换1.轴对称与轴对称图形轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也叫做这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的对应点,叫做对称点. 轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.2.轴对称变换的性质①关于直线对称的两个图形是全等图形.②如果两个图形关于某直线对称,对称轴是对应点连线的垂直平分线.③两个图形关于某直线对称,如果它们对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上.④如果两个图形的对应点连线被同一直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称.3.轴对称作图步骤①找出已知图形的关键点,过关键点作对称轴的垂线,并延长至2倍,得到各点的对称点.②按原图形的连结方式顺次连结对称点即得所作图形.4.翻折变换:图形翻折问题是近年来中考的一个热点,其实质是轴对称问题,折叠重合部分必全等,折痕所在直线就是这两个全等形的对称轴,互相重合的两点(对称点)连线必被折痕垂直平分.【要点诠释】翻折的规律是,折叠部分的图形,折叠前后,关于折痕成轴对称,两图形全等,折叠图形中有相似三角形,常用勾股定理.考点三、旋转变换1.旋转概念:把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转.点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角.2.旋转变换的性质图形通过旋转,图形中每一点都绕着旋转中心沿相同的方向旋转了同样大小的角度,任意一对对应点与旋转中心的连线都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等,对应线段相等,对应角相等,旋转过程中,图形的形状、大小都没有发生变化.3.旋转作图步骤①分析题目要求,找出旋转中心,确定旋转角.②分析所作图形,找出构成图形的关键点.③沿一定的方向,按一定的角度、旋转各顶点和旋转中心所连线段,从而作出图形中各关键点的对应点.④按原图形连结方式顺次连结各对应点.【要点诠释】1.图形变换与图案设计的基本步骤①确定图案的设计主题及要求;②分析设计图案所给定的基本图案;③利用平移、旋转、轴对称对基本图案进行变换,实现由基本图案到各部分图案的有机组合;④对图案进行修饰,完成图案.2.平移、旋转和轴对称之间的联系一个图形沿两条平行直线翻折(轴对称)两次相当于一次平移,沿不平行的两条直线翻折两次相当于一次旋转,其旋转角等于两直线交角的2倍.【典型例题】类型一、平移变换1.如图,将矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ACD沿CA方向平移得到△A′C′D′.(1)证明△A′AD′≌△CC′B;(2)若∠ACB=30°,试问当点C′在线段AC上的什么位置时,四边形ABC′D′是菱形,并请说明理由.【思路点拨】(1)根据已知利用SAS判定△A′AD′≌△CC′B;(2)由已知可推出四边形ABC′D′是平行四边形,只要再证明一组邻边相等即可确定四边形ABC′D′是菱形,由已知可得到BC′=12AC,AB=12AC,从而得到AB=BC′,所以四边形ABC′D′是菱形.【答案与解析】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,△A′C′D′由△ACD平移得到,∴A′D′=AD=CB,AA′=CC′,A′D′∥AD∥BC.∴∠D′A′C′=∠BCA.∴△A′AD′≌△CC′B.(2)解:当点C′是线段AC的中点时,四边形ABC′D′是菱形.理由如下:∵四边形ABCD是矩形,△A′C′D′由△ACD平移得到,∴C′D′=CD=AB.由(1)知AD′=C′B.∴四边形ABC′D′是平行四边形.在Rt△ABC中,点C′是线段AC的中点,∴BC′=12 AC.而∠ACB=30°,∴AB=12 AC.∴AB=BC′.∴四边形ABC′D′是菱形.【总结升华】本题考查了平移的性质特点以及全等的判定和菱形的判定,注意对这两个判定定理的准确掌握,考查学生综合运用数学的能力.2.操作与探究:(1)对数轴上的点P进行如下操作:先把点P表示的数乘以13,再把所得数对应的点向右平移1个单位,得到点P的对应点P′.点A,B在数轴上,对线段AB上的每个点进行上述操作后得到线段A′B′,其中点A,B的对应点分别为A′,B′.如图1,若点A表示的数是-3,则点A′表示的数是________;若点B′表示的数是2,则点B表示的数是_____;已知线段AB上的点E经过上述操作后得到的对应点E′与点E重合,则点E表示的数是__________.(2)如图2,在平面直角坐标系xOy中,对正方形ABCD及其内部的每个点进行如下操作:把每个点的横、纵坐标都乘以同一个实数a,将得到的点先向右平移m个单位,再向上平移n个单位(m>0,n>0),得到正方形A′B′C′D′及其内部的点,其中点A,B的对应点分别为A′,B′.已知正方形ABCD内部的一个点F经过上述操作后得到的对应点F′与点F重合,求点F的坐标.【思路点拨】(1)根据题目规定,以及数轴上的数向右平移用加计算即可求出点A′,设点B表示的数为a,根据题意列出方程求解即可得到点B表示的数,设点E表示的数为b,根据题意列出方程计算即可得解;(2)先根据向上平移横坐标不变,纵坐标加,向右平移横坐标加,纵坐标不变求出平移规律,然后设点F的坐标为(x,y),根据平移规律列出方程组求解即可.【答案与解析】(1)点A′:-3×13+1=-1+1=0,设点B表示的数为a,则13a+1=2,解得a=3,设点E表示的数为b,则13b+1=b,解得b=32;故答案为:0;3;32.(2)根据题意得,-313202a ma ma n+=-⎧⎪+=⎨⎪+=⎩g,解得12122amn⎧=⎪⎪⎪=⎨⎪=⎪⎪⎩,设点F的坐标为(x,y),∵对应点F′与点F重合,∴12x+12=x,12y+2=y,解得x=1,y=4,所以,点F的坐标为(1,4).【总结升华】耐心细致的读懂题目信息是解答本题的关键.举一反三:【变式】如图,若将边长为cm2的两个互相重合的正方形纸片沿对角线AC翻折成等腰直角三角形后,再抽出一个等腰直角三角形沿AC移动,若重叠部分PCA'∆的面积是21cm,则移动的距离'AA等于.【答案】根据题意得:AB∥A′B′,BC∥B′C′,∴∠A′PC=∠B=90°,∵∠A=∠CA′P=∠ACP=45°,∴△A′PC是等腰直角三角形,∵△A′PC的面积是1cm2,∴S△A′PC=12A′P•PC=1(cm2),∴A′P=PC=2cm,∴A′C=2cm,由于原等腰直角三角形的斜边是22cm,所以平移的距离是:22-2(cm).类型二、轴对称变换3.(2016•贵阳模拟)如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是射线CB上的一个动点,把△DCE 沿DE折叠,点C的对应点为C′.(1)若点C′刚好落在对角线BD上时,BC′=;(2)若点C′刚好落在线段AB的垂直平分线上时,求CE的长;(3)若点C′刚好落在线段AD的垂直平分线上时,求CE的长.【思路点拨】(1)根据点B,C′,D在同一直线上得出BC′=BD﹣DC′=BD﹣DC求出即可;(2)利用垂直平分线的性质得出CC′=DC′=DC,则△DC′C是等边三角形,进而利用勾股定理得出答案;(3)利用①当点C′在矩形内部时,②当点C′在矩形外部时,分别求出即可.【答案与解析】解:(1)如图1,∵点B,C′,D在同一直线上,∴BC′=BD﹣DC′=BD﹣DC=10﹣6=4;故答案为:4;(2)如图2,连接CC′,∵点C′在AB的垂直平分线上,∴点C′在DC的垂直平分线上,∴CC′=DC′=DC,则△DC′C是等边三角形,设CE=x,易得DE=2x,由勾股定理得:(2x)2﹣x2=62,解得:x=2,即CE的长为2;(3)作AD的垂直平分线,交AD于点M,交BC于点N,分两种情况讨论:①当点C′在矩形内部时,如图3,∵点C′在AD的垂直平分线上,∴DM=4,∵DC′=6,由勾股定理得:MC′=2,∴NC′=6﹣2,设EC=y,则C′E=y,NE=4﹣y,故NC′2+NE2=C′E2,即(6﹣2)2+(4﹣y)2=y2,解得:y=9﹣3,即CE=9﹣3;②当点C′在矩形外部时,如图4,∵点C′在AD的垂直平分线上,∴DM=4,∵DC′=6,由勾股定理得:MC′=2,∴NC′=6+2,设EC=z,则C′E=a,NE=z﹣4故NC′2+NE2=C′E2,即(6+2)2+(z﹣4)2=z2,解得:z=9+3,即CE=9+3,综上所述:CE的长为9±3.【总结升华】此题主要考查了矩形的性质、翻折变换的性质、勾股定理等知识;利用数形结合以及分类讨论得出是解题关键.举一反三:【变式】如图所示,有一块面积为1的正方形纸片ABCD,M、N分别为AD、BC的边上中点,将C点折至MN上,落在P点的位置,折痕为BQ,连接PQ.(1)求MP的长;(2)求证:以PQ为边长的正方形的面积等于13.【答案】(1)解:连接BP 、PC ,由折法知点P 是点C 关于折痕BQ 的对称点. ∴BQ 垂直平分PC ,BC=BP .又∵M 、N 分别为AD 、BC 边上的中点,且四边形ABCD 是正方形, ∴BP=PC . ∴BC=BP=PC .∴△PBC 是等边三角形. ∵PN ⊥BC 于N ,BN=NC=12BC=12,∠BPN=12×∠BPC=30°, ∴PN=32,MP=MN-PN=232-.(2)证明:由折法知PQ=QC ,∠PBQ=∠QBC=30°. 在Rt △BCQ 中,QC=BC •tan30°=1×33=33, ∴PQ=33. ∴以PQ 为边的正方形的面积为13. 4.已知:矩形纸片ABCD 中,AB=26厘米,5.18=BC 厘米,点E 在AD 上,且6=AE 厘米,点P 是AB 边上一动点,按如下操作:步骤一,折叠纸片,使点P 与点E 重合,展开纸片得折痕MN (如图(1)所示); 步骤二,过点P 作,AB PT ⊥交MN 所在的直线于点Q ,连结QE (如图(2)所示); (1)无论点P 在AB 边上任何位置,都有PQ QE (填“>”、“=”、“<”号 ) (2)如图(3)所示,将矩形纸片ABCD 放在直角坐标系中,按上述步骤一、二进行操作: ①当点P 在A 点时,PT 与MN 交于点,1Q ,1Q 点的坐标是( , );②当6=PA 厘米时,PT 与MN 交于点2Q ,2Q 点的坐标是(, ); ③当12=PA 厘米时,在图(3)中画出MN ,PT (不要求写画法)并求出MN 与PT 的交点3Q 的坐标;(3)点P 在在运动过程中,PT 与MN 形成一系列的交点,1Q 2Q ,3Q …观察,猜想:众多的交点形成的图象是什么?并直接写出该图象的函数表达式.(1) (2)(3)【思路点拨】(1)根据折叠的特点可知△NQE ≌△NQP ,所以PQ=QE .(2)过点E 作EG ⊥Q 3P ,垂足为G ,则四边形APGE 是矩形.设Q 3G=x ,则Q 3E=Q 3P=x+6.利用Rt △Q 3EG 中的勾股定理可知x=9,Q 3P=15.即Q 3(12,15).(3)根据上述的点的轨迹可猜测这些点形成的图象是一段抛物线,利用待定系数法可解得函数关系式:y=112x 2+3(0≤x ≤26). 【答案与解析】(1)由折叠的特点可知△NQE ≌△NQP ,所以PQ=QE . (2)①(0,3);②(6,6). ③画图,如图所示.过点E 作EG ⊥Q 3P ,垂足为G ,则四边形APGE 是矩形. ∴GP=6,EG=12.设Q 3G=x ,则Q 3E=Q 3P=x+6.在Rt △Q 3EG 中,∵EQ 32=EG 2+Q 3G 2∴x=9. ∴Q 3P=15. ∴Q 3(12,15)(3)这些点形成的图象是一段抛物线.A BCDPEMNBC(P ) (A ) BCDE xN 1QO6 12 18 24 612 18 2Qy函数关系式:y=112x2+3(0≤x≤26).【总结升华】本题是一道几何与函数综合题,它以“问题情境--建立模型--解释、应用与拓展”的模式,通过动点P在AB上的移动构造探究性问题,让学生在“操作、观察、猜想、建模、验证”活动过程中,提高动手能力,培养探究精神,发展创新思维.类型三、旋转变换5.(2016•本溪)已知,△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,点P是射线CB上一点(点P不与点B、C重合),线段AP绕点A顺时针旋转90°得到线段AQ,连接QB交射线AC于点M.(1)如图①,当AC=BC,点P在线段CB上时,线段PB、CM的数量关系是;(2)如图②,当AC=BC,点P在线段CB的延长线时,(1)中的结论是否成立?若成立,写出证明过程;若不成立,请说明理由.(3)如图③,若,点P在线段CB的延长线上,CM=2,AP=13,求△ABP的面积.【思路点拨】(1)作出△ABC绕点A顺时针旋转90°,利用旋转的性质,和等腰三角形的性质再用中位线即可;(2)作出△ABC绕点A顺时针旋转90°,利用旋转的性质,和等腰三角形的性质,再用中位线即可;(3)同(1)(2)的方法作出辅助线,利用平行线中的基本图形“A”得出比例式,用勾股定理求出x,最后用三角形的面积公式即可.【答案与解析】解:(1)如图1,将△ABC绕点A顺时针旋转90°,得到△AB'C',∴B'Q=BP,AB'=AB,连接BB',∵AC⊥BC,∴点C在BB'上,且CB'=CB,依题意得,∠C'B'B=90°,∴CM∥B'C',而CB'=CB,∴2CM=B'Q,∵BP=B'Q,∴BP=2CM,故答案为:BP=2CM;(2)BP=2CM仍然成立,理由:如图2,将△ABC绕点A顺时针旋转90°,得到△AB'C',连接B'Q,∴B'Q=BP,AB'=AB,连接BB',∵AC⊥BC,∴点C在BB'上,且CB'=CB,依题意得,∠C'B'B=90°,∴CM∥B'C',而CB'=CB,∴2CM=B'Q,∵BP=B'Q,∴BP=2CM,(3)如图3,设BC=2x,则AC=5x,将△ABC绕点A顺时针旋转90°,得到△AB'C',连接B'Q,∴BC=B'C',B'Q=BP,AC=AC'延长BC交C'Q于N,∴四边形ACNC'是正方形,∴C'N=CN=AC=5x,∴BN=CN+BC=7x∵CM∥QN,∴∵CM=2,∴∴QN=7,∴BP=B'Q=C'N+QN﹣B'C'=5x+7﹣2x=3x+7,∴PC=BC+BP=2x+3x+7=5x+7,在Rt△ACP中,AC=5x,PC=5x+7,AP=13,根据勾股定理得,(5x)2+(5x+7)2=132∴x=1或x=﹣(舍),∴BP=3x+7=10,AC=5x=5,∴S△ABP=BP×AC=×10×5=25.【总结升华】此题是几何变换综合题,主要考查了等腰直角三角形和直角三角形的性质,旋转的性质,中位线的性质,解本题的关键是作出辅助线,也是本题的难点.6 . 如图①,小慧同学把一个正三角形纸片(即△OAB)放在直线l1上,OA边与直线l1重合,然后将三角形纸片绕着顶点A按顺时针方向旋转120°,此时点O运动到了点O1处,点B运动到了点B1处;小慧又将三角形纸片AO1B1绕点B1按顺时针方向旋转120°,此时点A运动到了点A1处,点O1运动到了点O2处(即顶点O经过上述两次旋转到达O2处).OO和小慧还发现:三角形纸片在上述两次旋转的过程中,顶点O运动所形成的图形是两段圆弧,即¼1¼OO,顶点O所经过的路程是这两段圆弧的长度之和,并且这两段圆弧与直线l1围成的图形面积等于12扇形AOO1的面积、△AO1B1的面积和扇形B1O1O2的面积之和.小慧进行类比研究:如图②,她把边长为1的正方形纸片OABC放在直线l2上,OA边与直线l2重合,然后将正方形纸片绕着顶点^按顺时针方向旋转90°,此时点O运动到了点O1处(即点B处),点C运动到了点C1处,点B运动到了点B1处;小慧又将正方形纸片AO1C1B1绕顶点B1按顺时针方向旋转90°,……,按上述方法经过若干次旋转后.她提出了如下问题:问题①:若正方形纸片OABC接上述方法经过3次旋转,求顶点O经过的路程,并求顶点O在此运动过程中所形成的图形与直线l2围成图形的面积;若正方形纸片OA BC按上述方法经过5次旋转,求顶点O经过的路程;问题②:正方形纸片OABC按上述方法经过多少次旋转,顶点O经过的路程是_______________?请你解答上述两个问题.【思路点拨】求出正方形OABC翻转时点O的轨迹弧长, 再求面积即可.要理解的是第4n次旋转,顶点O 没有移动.【答案与解析】解:问题①:如图,正方形纸片经过3次旋转,顶点O运动所形成的图形是三段圆弧¼¼¼11223 OO,O O,O O,所以顶点O在此运动过程中经过的路程为901902221 1801802πππ⎛⎫⋅⋅⋅⋅⋅+=+⎪⎪⎝⎭.顶点 O在此运动过程中所形成的图形与直线2l围成图形的面积为()2290290122111 360360πππ⋅⋅⋅⋅⋅++⋅⋅=+.正方形纸片经过5次旋转,顶点O运动经过的路程为:90190232318018022πππ⎛⎫⋅⋅⋅⋅⋅+=+⎪⎪⎝⎭.问题②:∵ 正方形纸片每经过4次旋转,顶点O运动经过的路程均为:901902221 1801802πππ⎛⎫⋅⋅⋅⋅⋅+=+⎪⎪⎝⎭.又412022201222πππ⎛⎫+=++⎪⎪⎝⎭,而2π是正方形纸片第4n+1次旋转,顶点O运动经过的路程.∴正方形纸片OABC按上述方法经过81次旋转,顶点O经过的路程是412022π+.【总结升华】本题涉及到分类归纳,图形的翻转,扇形弧长和面积.举一反三:【变式】如图,等腰梯形MNPQ的上底长为2,腰长为3,一个底角为60°.正方形ABCD的边长为1,它的一边AD在MN上,且顶点A与M重合.现将正方形ABCD在梯形的外面沿边MN、NP、PQ进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q重合即停止滚动.(1)请在所给的图中,用尺规画出点A在正方形整个翻滚过程中所经过的路线图;(2)求正方形在整个翻滚过程中点A所经过的路线与梯形MNPQ的三边MN、NP、PQ所围成图形的面积S.BPA(M)QNDC【答案】(1) 点A在正方形整个翻滚过程中所经过的路线图如图:(2) 弧AA1与AD,A1D围成图形的面积为:14圆的面积(半径为1)=4π;弧A1A2与A1D,DN,A2N围成图形的面积为:14圆的面积(半径为2)+正方形的面积(边长为1)=12π+;弧A2A3与A2N,NA3围成图形的面积为:36012090536012--=圆的面积(半径为1)=512π;其他三块小面积分别与以上三块相同.∴点A 所经过的路线与梯形MNPQ 的三边MN 、NP 、PQ 所围成图形的面积S 为:5721=242123ππππ⎛⎫++++ ⎪⎝⎭.。

安徽省2017年中考数学总复习 第一轮 中考考点系统复习 第七单元 图形变换 第24讲

安徽省2017年中考数学总复习 第一轮 中考考点系统复习 第七单元 图形变换 第24讲

第七单元图形变换1.(2016·安徽模拟)如图是由5个相同的立方块所搭成的几何体,其俯视图是( D )2.(2016·茂名)如图是某几何体的三视图,该几何体是( D )A.球B.三棱柱C.圆柱D.圆锥3.(2016·濉溪县模拟)下面四个几何体中,俯视图是圆的几何体共有( B )4.(2016·漳州)下列尺规作图,能判断AD是△ABC边上的高是( B )5.(2016·徐州)下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是( C )6.(2016·马鞍山和县模拟)如图所示,该几何体的俯视图是( B )7.(2016·芜湖南陵县模拟)如图所示是六个棱长为1的立方块组成的一个几何体,其左视图的面积是( D ) A.6 B.5 C.4 D.38.(2016·合肥模拟)图中的几何体是由一个圆柱和一个长方体组成的,该几何体的俯视图是( D )9.(2015·黔东南)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的形状可能是( D )10.(2016·泰州)如图所示的几何体,它的左视图与俯视图都正确的是( D )11.(2015·青岛)作图题,用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:线段c,直线l及l外一点A.求作:Rt△ABC,使直角边为AC(AC⊥l,垂足为C)斜边AB=c.解:如图所示,Rt△ABC即为所求.12.(2016·安徽桐城模拟)下列四个物体左视图与左边圆柱体的主视图不同的是( C )13.(2016·合肥蜀山区模拟)如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是( B )A.3π cm2 B.6π cm2 C.8π cm2 D.12π cm214.(2016·资阳)如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是( C )15.(2016·宜昌)任意一条线段EF,其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示,若连接EH,HF,FG,GE,则下列结论中,不一定正确的是( B )A.△EGH为等腰三角形 B.△EGF为等边三角形C.四边形EGFH为菱形 D.△EHF为等腰三角形16.(2016·合肥高新区模拟)某几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是( C )17.(2016·阜阳市模拟)如图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,这些相同的小正方体的个数是6)18.(2016·淄博)由一些相同的小正方体搭成的几何体的左视图和俯视图如图所示,请在网格中涂出一种该几何体的主视图,且使该主视图是轴对称图形.解:如图所示.。

中考数学试题分项版解析汇编第期专题图形的变换含解析6

中考数学试题分项版解析汇编第期专题图形的变换含解析6

专题04 图形的变换一、选择题1.(2017四川省南充市)如图由7个小正方体组合而成的几何体,它的主视图是( )A .B .C .D .【答案】A .考点:简单组合体的三视图.二、填空题2.(2017四川省南充市)如图,正方形ABCD 和正方形CEFG 边长分别为a 和b ,正方形CEFG 绕点C 旋转,给出下列结论:①BE =DG ;②BE ⊥DG ;③222222DE BG a b +=+,其中正确结论是 (填序号)【答案】①②③.【解析】试题分析:设BE ,DG 交于O ,∵四边形ABCD 和EFGC 都为正方形,∴BC =CD ,CE =CG ,∠BCD =∠ECG =90°,∴∠BCE +∠DCE =∠ECG +∠DCE =90°+∠DCE ,即∠BCE =∠DCG ,在△BCE 和△DCG 中,∵BC =DC ,∠BCE =∠DCG ,CE=CG,∴△BCE≌△DCG(SAS),∴BE=DG,∴∠1=∠2,∵∠1+∠4=∠3+∠1=90°,∴∠2+∠3=90°,∴∠BOC=90°,∴BE⊥DG;故①②正确;连接BD,EG,如图所示,∴DO2+BO2=BD2=BC2+CD2=2a2,EO2+OG2=EG2=CG2+CE2=b2,则BG2+DE2=DO2+BO2+EO2+OG2=2a2+b2,故③正确.故答案为:①②③.考点:1.旋转的性质;2.全等三角形的判定与性质;3.正方形的性质.三、解答题3.(2017四川省广安市)在4×4的方格内选5个小正方形,让它们组成一个轴对称图形,请在图中画出你的4种方案.(每个4×4的方格内限画一种)要求:(1)5个小正方形必须相连(有公共边或公共顶点式为相连)(2)将选中的小正方行方格用黑色签字笔涂成阴影图形.(每画对一种方案得2分,若两个方案的图形经过反折、平移、旋转后能够重合,均视为一种方案)【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析.【解析】试题分析:利用轴对称图形的性质用5个小正方形组成一个轴对称图形即可.试题解析:如图..考点:1.利用旋转设计图案;2.利用轴对称设计图案;3.利用平移设计图案.4.(2017四川省眉山市)在如图的正方形网格中,每一个小正方形的边长为1.格点三角形ABC(顶点是网格线交点的三角形)的顶点A、C的坐标分别是(﹣4,6),(﹣1,4).(1)请在图中的网格平面内建立平面直角坐标系;(2)请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;(3)请在y轴上求作一点P,使△PB1C的周长最小,并写出点P的坐标.【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)P(0,2).【解析】试题分析:(1)根据A点坐标建立平面直角坐标系即可;(2)分别作出各点关于x轴的对称点,再顺次连接即可;(3)作出点B关于y轴的对称点B2,连接B2交y轴于点P,则P点即为所求.试题解析:(1)如图所示;(2)如图,即为所求;(3)作点C关于y轴的对称点C′,连接B1C′交y轴于点P,则点P即为所求.设直线B1C′的解析式为y=kx+b(k≠0),∵B1(﹣2,-2),C′(1,4),∴224k bk b-+=-⎧⎨+=⎩,解得:22kb=⎧⎨=⎩,∴直线AB2的解析式为:y=2x+2,∴当x=0时,y=2,∴P(0,2).考点:1.作图﹣轴对称变换;2.勾股定理;3.轴对称﹣最短路线问题;4.最值问题.5.(2017山东省枣庄市)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).(1)请在图中,画出△ABC向左平移6个单位长度后得到的△A1B1C1;(2)以点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的12,得到△A2B2C2,请在图中y轴右侧,画出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析,sin∠A2C2B210【解析】试题分析:(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)利用位似图形的性质得出对应点位置,再利用锐角三角三角函数关系得出答案.试题解析:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)如图所示:△A2B2C2,即为所求,由图形可知,∠A2C2B2=∠ACB,过点A作AD⊥BC交BC的延长线于点D,由A (2,2),C (4,﹣4),B (4,0),易得D (4,2),故AD =2,CD =6,AC =2226 =210,∴sin ∠ACB =AD AC =210=1010,即sin ∠A 2C 2B 2=1010.考点:1.作图﹣位似变换;2.作图﹣平移变换;3.解直角三角形.6.(2017广西四市)如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点分别为A (﹣1,﹣2),B (﹣2,﹣4),C (﹣4,﹣1).(1)把△ABC 向上平移3个单位后得到△A 1B 1C 1,请画出△A 1B 1C 1并写出点B 1的坐标;(2)已知点A 与点A 2(2,1)关于直线l 成轴对称,请画出直线l 及△ABC 关于直线l 对称的△A 2B 2C 2,并直接写出直线l 的函数解析式.【答案】(1)作图见解析;(2)y =﹣x .【解析】试题分析:(1)根据图形平移的性质画出△A 1B 1C 1并写出点B 1的坐标即可;(2)连接AA 2,作线段AA 2的垂线l ,再作△ABC 关于直线l 对称的△A 2B 2C 2即可.试题解析:(1)如图,△A 1B 1C 1即为所求,B 1(﹣2,﹣1);(2)如图,△A2B2C2即为所求,直线l的函数解析式为y=﹣x.考点:1.作图﹣轴对称变换;2.待定系数法求一次函数解析式;3.作图﹣平移变换.7.(2017江苏省连云港市)如图,在平面直角坐标系xOy中,过点A(﹣2,0)的直线交y轴正半轴于点B,将直线AB绕着点顺时针旋转90°后,分别与x轴、y轴交于点D.C.(1)若OB=4,求直线AB的函数关系式;(2)连接BD,若△ABD的面积是5,求点B的运动路径长.【答案】(1)y=2x+4;(2)1112-.【解析】试题分析:(1)依题意求出点B坐标,然后用待定系数法求解析式;(2)设OB=m,则AD=m+2,根据三角形面积公式得到关于m的方程,解方程求得m的值,然后根据弧长公式即可求得.试题解析:(1)∵OB=4,∴B(0,4).∵A(﹣2,0),设直线AB的解析式为y=kx+b,则420bk bì=ïí-+=ïî,解得24kbì=ïí=ïî,∴直线AB的解析式为y=2x+4;(2)设OB =m ,则AD =m +2,∵△ABD 的面积是5,∴12AD •OB =5,∴12(m +2)•m =5,即22100m m +-= ,解得111m =-+或111m =--(舍去),∵∠BOD =90°,∴点B 的运动路径长为:()1111211142p p -+创-+=. 考点:1.一次函数图象与几何变换;2.轨迹;3.弧长的计算.8.(2017河北省)如图,AB =16,O 为AB 中点,点C 在线段OB 上(不与点O ,B 重合),将OC 绕点O 逆时针旋转270°后得到扇形COD ,AP ,BQ 分别切优弧»CD于点P ,Q ,且点P ,Q 在AB 异侧,连接OP . (1)求证:AP =BQ ;(2)当BQ =43时,求»QD 的长(结果保留π);(3)若△APO 的外心在扇形COD 的内部,求OC 的取值范围.【答案】(1)见解析;(2)143π;(3)4<OC <8. 【解析】试题分析:(1)连接OQ .只要证明Rt △APO ≌Rt △BQO 即可解决问题;(2)求出优弧DQ 的圆心角以及半径即可解决问题;(3)由△APO 的外心是OA 的中点,OA =8,推出△APO 的外心在扇形COD 的内部时,OC 的取值范围为4<OC <8;试题解析:(1)证明:连接OQ .∵AP 、BQ 是⊙O 的切线,∴OP ⊥AP ,OQ ⊥BQ ,∴∠APO =∠BQO =90°,在Rt △APO 和Rt △BQO 中,∵OA =OB ,OP =OQ ,∴Rt △APO ≌Rt △BQO ,∴AP =BQ ;(2)∵Rt△APO≌Rt△BQO,∴∠AOP=∠BOQ,∴P、O、Q三点共线,∵在Rt△BOQ中,cos B=43382 QBOB==,∴∠B=30°,∠BOQ=60°,∴OQ=12OB=4,∵∠COD=90°,∴∠QOD=90°+60°=150°,∴优弧»QD的长=2104180π⨯=143π;(3)∵△APO的外心是OA的中点,OA=8,∴△APO的外心在扇形COD的内部时,OC的取值范围为4<OC<8.考点:1.切线的性质;2.弧长的计算;3.旋转的性质.9.(2017湖北省襄阳市)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是中线,AC=BC,一个以点D为顶点的45°角绕点D旋转,使角的两边分别与AC、BC的延长线相交,交点分别为点E,F,DF与AC交于点M,DE与BC 交于点N.(1)如图1,若CE=CF,求证:DE=DF;(2)如图2,在∠EDF绕点D旋转的过程中:①探究三条线段AB,CE,CF之间的数量关系,并说明理由;②若CE=4,CF=2,求DN的长.【答案】(1)证明见解析;(2)①AB2=4CE•CF;②210.【解析】试题分析:(1)根据等腰直角三角形的性质得到∠BCD=∠ACD=45°,∠BCE=∠ACF=90°,于是得到∠DCE=∠DCF=135°,根据全等三角形的性质即可的结论;(2)①证得△CDF∽△CED,根据相似三角形的性质得到CD CFCE CD=,即CD2=CE•CF,根据等腰直角三角形的性质得到CD=12AB,于是得到AB2=4CE•CF;②如图,过D作DG⊥BC于G,于是得到∠DGN=∠ECN=90°,CG=DG,当CE=4,CF=2时,求得CD=22,推出△CEN∽△GDN,根据相似三角形的性质得到CN CEGN DG=2,根据勾股定理即可得到结论.试题解析:(1)证明:∵∠ACB=90°,AC=BC,AD=BD,∴∠BCD=∠ACD=45°,∠BCE=∠ACF=90°,∴∠DCE=∠DCF=135°,在△DCE与△DCF中,∵CE=CF,∠DCE=∠DCF,CD=CD,∴△DCE≌△DCF,∴DE=DF;考点:1.几何变换综合题;2.探究型;3.和差倍分;4.综合题.10.(2017山东省济宁市)实验探究:(1)如图1,对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开;再一次折叠纸片,使点A 落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN,MN.请你观察图1,猜想∠MBN的度数是多少,并证明你的结论.(2)将图1中的三角形纸片BMN剪下,如图2,折叠该纸片,探究MN与BM的数量关系,写出折叠方案,并结合方案证明你的结论.【答案】(1)∠MBN =30°;(2)MN =12BM . 【解析】试题分析:(1)猜想:∠MBN =30°.只要证明△ABN 是等边三角形即可;(2)结论:MN =12BM . 折纸方案:如图2中,折叠△BMN ,使得点N 落在BM 上O 处,折痕为MP ,连接OP .理由:由折叠可知△MOP ≌△MNP ,∴MN =OM ,∠OMP =∠NMP =12∠OMN =30°=∠B ,∠MOP =∠MNP =90°,∴∠BOP =∠MOP =90°,∵OP =OP ,∴△MOP ≌△BOP ,∴MO =BO =12BM ,∴MN =12BM .考点:1.翻折变换(折叠问题);2.矩形的性质;3.剪纸问题.11.(2017广西四市)如图,已知抛物线a ax ax y 9322--=与坐标轴交于A ,B ,C 三点,其中C (0,3),∠BAC 的平分线AE 交y 轴于点D ,交BC 于点E ,过点D 的直线l 与射线AC ,AB 分别交于点M ,N .(1)直接写出a 的值、点A 的坐标及抛物线的对称轴;(2)点P 为抛物线的对称轴上一动点,若△PAD 为等腰三角形,求出点P 的坐标;(3)证明:当直线l 绕点D 旋转时,AN AM 11+均为定值,并求出该定值.【答案】(1)a =13-,A (﹣3,0),抛物线的对称轴为x =3;(2)点P 的坐标为(3,2)或(3,0)或(3,﹣4);(3)32. 【解析】 试题分析:(1)由点C 的坐标为(0,3),可知﹣9a =3,故此可求得a 的值,然后令y =0得到关于x 的方程,解关于x 的方程可得到点A 和点B 的坐标,最后利用抛物线的对称性可确定出抛物线的对称轴;(3)设直线MN 的解析式为y =kx +1,接下来求得点M 和点N 的横坐标,于是可得到AN 的长,然后利用特殊锐角三角函数值可求得AM 的长,最后将AM 和AN 的长代入化简即可.试题解析:(1)∵C (0,3),∴﹣9a =3,解得:a =13-. 令y =0得:22390ax ax a --=,∵a ≠0,∴22390x x --=,解得:x =﹣3或x =33,∴点A 的坐标为(﹣3,0),B (33,0),∴抛物线的对称轴为x =3.(2)∵OA =3,OC =3,∴tan ∠CAO =3,∴∠CAO =60°.∵AE 为∠BAC 的平分线,∴∠DAO =30°,∴DO 3=1,∴点D 的坐标为(0,1). 设点P 3a ).依据两点间的距离公式可知:AD 2=4,AP 2=12+a 2,DP 2=3+(a ﹣1)2.当AD =PA 时,4=12+a 2,方程无解.当AD =DP 时,4=3+(a ﹣1)2,解得a =2或a =0,∴点P 的坐标为(3,2)或(3,0). 当AP =DP 时,12+a 2=3+(a ﹣1)2,解得a =﹣4,∴点P 的坐标为(,﹣4).综上所述,点P 的坐标为(3,2)或(3,0)或(3,﹣4).(3)设直线AC 的解析式为y =mx +3,将点A 的坐标代入得:330m -+=,解得:m =3,∴直线AC 的解析式为33y x =+.设直线MN 的解析式为y =kx +1.把y =0代入y =kx +1得:kx +1=0,解得:x =1k -,∴点N 的坐标为(1k -,0),∴AN =13k-+=31k k -. 将33y x =+与y =kx +1联立解得:x =23k -,∴点M 的横坐标为23k -. 过点M 作MG ⊥x 轴,垂足为G .则AG =233k +-.∵∠MAG =60°,∠AGM =90°,∴AM =2AG =233k +-=2323k k --,∴AN AM 11+=323231k k k -+-- =33232k k --=3(31)2(31)k k -- =32. 考点:1.二次函数综合题;2.旋转的性质;3.定值问题;4.动点型;5.分类讨论;6.压轴题.12.(2017四川省南充市)如图1,已知二次函数2y ax bx c =++(a 、b 、c 为常数,a ≠0)的图象过点O (0,0)和点A (4,0),函数图象最低点M 的纵坐标为38-,直线l 的解析式为y =x .(1)求二次函数的解析式;(2)直线l 沿x 轴向右平移,得直线l ′,l ′与线段OA 相交于点B ,与x 轴下方的抛物线相交于点C ,过点C 作CE ⊥x 轴于点E ,把△BCE 沿直线l ′折叠,当点E 恰好落在抛物线上点E ′时(图2),求直线l ′的解析式;(3)在(2)的条件下,l ′与y 轴交于点N ,把△BON 绕点O 逆时针旋转135°得到△B ′ON ′,P 为l ′上的动点,当△PB ′N ′为等腰三角形时,求符合条件的点P 的坐标.【答案】(1)22833y x x =-;(2)y =x ﹣3;(3)P 坐标为(0,﹣3)或(32333+-,32333--)或(323332++,323332-+). 【解析】试题分析:(1)由题意抛物线的顶点坐标为(2,38-),设抛物线的解析式为2(2)3y a x 8=--,把(0,0)代入得到a =23,即可解决问题;(3)分两种情形求解即可①当P 1与N 重合时,△P 1B ′N ′是等腰三角形,此时P 1(0,﹣3).②当N ′=N ′B ′时,设P (m ,m ﹣3),列出方程解方程即可;试题解析:(1)由题意抛物线的顶点坐标为(2,38-),设抛物线的解析式为2(2)3y a x 8=--,把(0,0)代入得到a =23,∴抛物线的解析式为22(2)33y x 8=--,即22833y x x =-.(2)如图1中,设E (m ,0),则C (m,22833m m -),B (221133m m -+,0),∵E ′在抛物线上,∴E 、B 关于对称轴对称,∴2211()332m m m +-+ =2,解得m =1或6(舍弃),∴B (3,0),C (1,﹣2),∴直线l ′的解析式为y =x ﹣3.(3)如图2中,①当P 1与N 重合时,△P 1B ′N ′是等腰三角形,此时P 1(0,﹣3).②当N ′=N ′B ′时,设P (m ,m ﹣3),则有2223232()(3)(32)m m -+--=,解得m =32333+-或323332++,∴P 2(323332+-,323332--),P 3(323332++,323332-+). 综上所述,满足条件的点P 坐标为(0,﹣3)或(32333+-,32333--)或(32333++,32333-+).考点:1.二次函数综合题;2.几何变换综合题;3.分类讨论;4.压轴题.13.(2017四川省达州市)如图1,点A 坐标为(2,0),以OA 为边在第一象限内作等边△OAB ,点C 为x 轴上一动点,且在点A 右侧,连接BC ,以BC 为边在第一象限内作等边△BCD ,连接AD 交BC 于E .(1)①直接回答:△OBC 与△ABD 全等吗?②试说明:无论点C 如何移动,AD 始终与OB 平行;(2)当点C 运动到使AC 2=AE •AD 时,如图2,经过O 、B 、C 三点的抛物线为y 1.试问:y 1上是否存在动点P ,使△BEP 为直角三角形且BE 为直角边?若存在,求出点P 坐标;若不存在,说明理由;(3)在(2)的条件下,将y 1沿x 轴翻折得y 2,设y 1与y 2组成的图形为M ,函数33y x m =+的图象l 与M 有公共点.试写出:l 与M 的公共点为3个时,m 的取值.【答案】(1)①△OBC 与△ABD 全等;②证明见解析;(2)P (3,3)或(﹣2,43-);(3)﹣4912≤m <0.【解析】试题分析:(1)①利用等边三角形的性质证明△OBC ≌△ABD ;②证明∠OBA =∠BAD =60°,可得OB ∥AD ;(2)首先证明DE ⊥BC ,再求直线AE 与抛物线的交点就是点P ,所以分别求直线AE 和抛物线y 1的解析式组成方程组,求解即可;(3)先画出如图3,根据图形画出直线与图形M 有个公共点时,两个边界的直线,上方到3y x =,将3y x =向下平移即可满足l 与图形M 有3个公共点,一直到直线l 与y 2相切为止,主要计算相切时,列方程组,确定△≥0时,m 的值即可.试题解析:(1)①△OBC 与△ABD 全等,理由是:如图1,∵△OAB 和△BCD 是等边三角形,∴∠OBA =∠CBD =60°,OB =AB ,BC =BD ,∴∠OBA +∠ABC =∠CBD +∠ABC ,即∠OBC =∠ABD ,∴△OBC ≌△ABD (SAS );②∵△OBC ≌△ABD ,∴∠BAD =∠BOC =60°,∴∠OBA =∠BA D ,∴OB ∥AD ,∴无论点C 如何移动,AD 始终与OB 平行;(2)如图2,∵AC 2=AE •AD ,∴AC AE AD AC =,∵∠EAC =∠DAC ,∴△AEC ∽△ACD ,∴∠ECA =∠ADC ,∵∠BAD =∠BAO =60°,∴∠DAC =60°,∵∠BED =∠AEC ,∴∠ACB =∠ADB ,∴∠ADB =∠ADC ,∵BD =CD ,∴DE ⊥BC ,Rt △ABE 中,∠BAE =60°,∴∠ABE =30°,∴AE =12AB =12×2=1,Rt △AEC 中,∠EAC =60°,∴∠ECA =30°,∴AC =2AE =2,∴C (4,0),等边△OAB 中,过B 作BH ⊥x 轴于H ,∴BH =2221- =3,∴B (1,3),设y 1的解析式为:y =ax (x ﹣4),把B (1,3)代入得:3 =a (1﹣4),a =﹣3,∴设y 1的解析式为:y 1=﹣33x (x ﹣4)=234333x x -+,过E 作EG ⊥x 轴于G ,Rt △AGE 中,AE =1,∴AG =12AE =12,EG =2211()2-=32,∴E (52,32),设直线AE 的解析式为:y =kx +b ,把A (2,0)和E (52,32)代入得:205322k b k b +=⎧⎪⎨+=⎪⎩,解得:323k b ⎧=⎪⎨=-⎪⎩,∴直线AE 的解析式为:323y x =-,则232334333y x y x x ⎧=-⎪⎨=-+⎪⎩,解得:1133x y =⎧⎪⎨=⎪⎩,11243x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩,∴P (3,3)或(﹣2,43-); (3)如图3,y 1=234333x x -+=2343(2)33x --+,顶点(2,433),∴抛物线y 2的顶点为(2,﹣433),∴y 2=2343(2)33x --,当m =0时,3y x =与图形M 两公共点,当y 2与l 相切时,即有一个公共点,l 与图形M 有3个公共点,则:23432)33y x y x m ⎧=-⎪⎨⎪=⎩234333(2)33x m x =--,x 2﹣7x ﹣3m =0,△=(﹣7)2﹣4×1×(﹣3m )≥0,m ≥﹣4912,∴当l 与M 的公共点为3个时,m 的取值是:﹣4912≤m <0.考点:1.二次函数综合题;2.翻折变换(折叠问题);3.动点型;4.存在型;5.分类讨论;6.压轴题.14.(2017江苏省连云港市)如图,已知二次函数23y ax bx =++(a ≠0)的图象经过点A (3,0),B (4,1),且与y 轴交于点C ,连接AB 、AC 、BC .(1)求此二次函数的关系式;(2)判断△ABC 的形状;若△ABC 的外接圆记为⊙M ,请直接写出圆心M 的坐标;(3)若将抛物线沿射线BA 方向平移,平移后点A 、B 、C 的对应点分别记为点A 1、B 1、C 1,△A 1B 1C 1的外接圆记为⊙M 1,是否存在某个位置,使⊙M 1经过原点?若存在,求出此时抛物线的关系式;若不存在,请说明理由.【答案】(1)215322y x x =-+;(2)直角三角形,M (2,2);(3)2111017410(228y x -=--或2111017410(228y x -+=--. 【解析】试题分析:(1)直接利用待定系数法求出a ,b 的值进而得出答案;(2)首先得出∠OAC =45°,进而得出AD =BD ,求出∠OAC =45°,即可得出答案;(2)△ABC 是直角三角形,过点B 作BD ⊥x 轴于点D ,易知点C 坐标为:(0,3),所以OA =OC ,所以∠OAC =45°,又∵点B 坐标为:(4,1),∴AD =BD ,∴∠OAC =45°,∴∠BAC =180°﹣45°﹣45°=90°,∴△ABC 是直角三角形,圆心M 的坐标为:(2,2);(3)存在.取BC 的中点M ,过点M 作ME ⊥y 轴于点E ,∵M 的坐标为:(2,2),∴MC =22215+=,OM =22,∴∠MOA =45°,又∵∠BAD =45°,∴OM ∥AB ,∴要使抛物线沿射线BA 方向平移,且使⊙M 1经过原点,则平移的长度为:225-或225+;∵∠BAD =45°,∴抛物线的顶点向左、向下均分别平移22541022--=个单位长度 或22541022++=个单位长度,∵2215151322228y x x x 骣琪=-+=--琪桫,∴平移后抛物线的关系式为:2154101410228y x 骣--琪=-+--琪桫,即21110174102y x 骣+-琪=--琪桫或2154101410228y x 骣++琪=-+--琪桫,即21110174102y x 骣-+琪=--琪桫. 综上所述,存在一个位置,使⊙M 1经过原点,此时抛物线的关系式为:2111017410()228y x +-=--或2111017410()228y x -+=--.考点:1.二次函数综合题;2.平移的性质;3.动点型;4.存在型;5.压轴题.15.(2017浙江省绍兴市)如图1,已知□ABCD ,AB ∥x 轴,AB =6,点A 的坐标为(1,-4),点D 的坐标为(-3,4),点B 在第四象限,点P 是□ABCD 边上一个动点.(1) 若点P 在边BC 上,PD =CD ,求点P 的坐标.(2)若点P 在边AB 、AD 上,点P 关于坐标轴对称的点Q ,落在直线1y x =-上,求点P 的坐标.(3) 若点P 在边AB ,AD ,CD 上,点G 是AD 与y 轴的交点,如图2,过点P 作y 轴的平行线PM ,过点G 作x 轴的平行线GM ,它们相交于点M ,将△PGM 沿直线PG 翻折,当点M 的对应点落在坐标轴上时,求点P 的坐标(直接写出答案).【答案】(1)P (3,4);(2)(-3,4)或(-1,0)或(5,-4)或(3,-4);(3)P (2,-4)或(-52,3)或(-655,4)或(655,4). 【解析】试题分析:(1)点P 在BC 上,要使PD =CD ,只有P 与C 重合;(2)首先要分点P 在边AB ,AD 上时讨论,根据“点P 关于坐标轴对称的点Q ”,即还要细分“点P 关于x 轴的对称点Q 和点P 关于y 轴的对称点Q ”讨论,根据关于x 轴、y 轴对称点的特征(关于x 轴对称时,点的横坐标不变,纵坐标变成相反数;关于y 轴对称时,相反;)将得到的点Q 的坐标代入直线y =x -1,即可解答;(3)在不同边上,根据图象,点M 翻折后,点M ’落在x 轴还是y 轴,可运用相似求解.试题解析:(1)∵CD =6,∴点P 与点C 重合,∴点P 的坐标是(3,4).(3)因为直线AD 为y =-2x -2,所以G (0,-2). ①如图,当点P 在CD 边上时,可设P (m ,4),且-3≤m ≤3,则可得M ′P =PM =4+2=6,M ′G =GM =|m |,易证得△OGM ′∽△HM ′P ,则'''OM GM HP M P =,即'46m OM =,则OM ′=23m ,在Rt △OGM ′中,由 勾股定理得,2222()23m m += ,解得m =-655或 655,则P ( -655,4)或( 655,4);②如下图,当点P 在AD 边上时,设P (m ,-2m -2),则PM ′=PM =|-2m |,GM ′=MG =|m |,易证得△OGM ′∽△HM ′P ,则'''OM GM HP M P =,即'222m OM m m=---,则OM ′=1222m +,在Rt △OGM ′中,由勾股定理得,2221(22)22m m ++= ,整理得m = -52,则P (-52,3);精心制作仅供参考 鼎尚出品鼎尚出品 如下图,当点P 在AB 边上时,设P (m ,-4),此时M ′在y 轴上,则四边形PM ′GM 是正方形,所以GM =PM =4-2=2,则P (2,-4).综上所述,点P 的坐标为(2,-4)或(-52,3)或(65,465,4). 考点:1.一次函数综合题;2.平行四边形的性质;3.翻折变换(折叠问题);4.动点型;5.分类讨论;6.压轴题.。

中考数学《图形的变换》知识点及练习题

中考数学《图形的变换》知识点及练习题

A B C D B A C D B C D A BC D A B C D A B C D A BC D A B CD A B C D C A D B图形的变换一.知识梳理1.平移(1)定义:把一个图形沿着某一直线方向移动,这种图形的平行移动,简称为平移。

(2)平移的性质:平移后的图形与原图形全等;对应角相等;对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等。

(3)坐标的平移:点(x ,y )向右平移a 个单位长度后的坐标变为(x+a ,y );点(x ,y )向左平移a 个单位长度后的坐标变为(x-a ,y );点(x ,y )向上平移a 个单位长度后的坐标变为(x ,y+a );点(x ,y )向下平移a 个单位长度后的坐标变为(x ,y-a )。

规律:右加左减,上加下减。

2.轴对称图形 (1)轴对称图形:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形。

这条直线叫做它的对称轴。

(2)坐标与轴对称: 点(x ,y )关于x 轴对称的点的坐标是(x ,-y ); 点(x ,y )关于y 轴对称的点的坐标是(-x , y ); 规律:关于那个轴对称,那个坐标不变,另一个坐标互为相反数。

3.旋转(1)旋转定义:把一个平面图形绕着平面内某一点O 转动一个角度,叫做图形的旋转。

点O 叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。

如果图形上的点P 经过旋转变为点P ′,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。

旋转的性质:①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前后的图形全等。

(2)中心对称图形(1)定义:如果一个图形绕一个点旋转180°后能与自身重合,那么这个图形叫做中心对称图形。

这个点叫做它的对称中心。

(2)关于原点对称的点的坐标规律:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x ,y)关于原点O 的对称点为 P ′(-x ,-y)。

2017中考分类复习《图形与变换》(3年真题)练习题含答案

2017中考分类复习《图形与变换》(3年真题)练习题含答案

2017中考分类复习《图形与变换》(3年真题)练习题含答案一.选择题(共16小题)1.(2016•乌鲁木齐)在市委、市政府的领导下,全市人民齐心协力,力争于2017年将我市创建为“全国文明城市”,为此小宇特制了正方体模具,其展开图如图所示,原正方体中与“文”字所在的面正对面上标的字是()A.全B.国C.明D.城2.(2015•乌鲁木齐)在下列的四个几何体中,其主视图与俯视图相同的是()A.圆柱B.圆锥C.三棱柱D.球3.(2014•新疆)如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的俯视图为()A.B.C.D.4.(2016•乌鲁木齐)如图,在Rt△ABC中,点E在AB上,把这个直角三角形沿CE折叠后,使点B恰好落到斜边AC的中点O处,若BC=3,则折痕CE的长为()A.B.2C.3D.6(4题图)(5题图)(6题图)5.(2015•乌鲁木齐)如图,△ABC的面积等于6,边AC=3,现将△ABC沿AB 所在直线翻折,使点C落在直线AD上的C′处,点P在直线AD上,则线段BP 的长不可能是()A.3 B.4 C.5 D.66.(2015•乌鲁木齐)如图,将斜边长为4的直角三角板放在直角坐标系xOy 中,两条直角边分别与坐标轴重合,P为斜边的中点.现将此三角板绕点O顺时针旋转120°后点P的对应点的坐标是()A.(,1)B.(1,﹣)C.(2,﹣2)D.(2,﹣2)7.(2016•新疆)如图所示,将一个含30°角的直角三角板ABC绕点A旋转,使得点B,A,C′在同一条直线上,则三角板ABC旋转的角度是()A.60°B.90°C.120°D.150°(7题图)(8题图)(9题图)8.(2014•新疆)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,E为AB上一点,分别以ED,EC为折痕将两个角(∠A,∠B)向内折起,点A,B恰好落在CD边的点F处.若AD=3,BC=5,则EF的值是()A.B.2C.D.29.(2014•乌鲁木齐)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,在以AB 的中点O为坐标原点,AB所在直线为x轴建立的平面直角坐标系中,将△ABC 绕点B顺时针旋转,使点A旋转至y轴正半轴上的A′处,则图中阴影部分面积为()A.π﹣2 B.πC.πD.π﹣210.(2016•新疆)某小组同学在一周内参加家务劳动时间与人数情况如表所示:下列关于“劳动时间”这组数据叙述正确的是()A.中位数是2 B.众数是2 C.平均数是3 D.方差是011.(2016•新疆)一个不透明的布袋里装有5个只有颜色不同的球,其中2个红球,3个白球,从布袋中随机摸出一个球,摸出红球的概率是()A.B.C.D.12.(2016•乌鲁木齐)下列说法正确的是()A.鞋店老板比较关心的是一段时间内卖出的鞋的尺码组成的一组数据的众数B.某种彩票的中奖率是2%,则买50张这种彩票一定会中奖C.为了了解某品牌灯管的使用寿命,应采用全面调查的方式D.若甲组数据的方差S=0.06,乙组数据的方差S=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定13.(2015•乌鲁木齐)在某次射击训练中,甲、乙、丙、丁4人各射击10次,平均成绩相同,方差分别是S甲2=0.35,S乙2=0.15,S丙2=0.25,S丁2=0.27,这4人中成绩发挥最稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.丁14.(2014•乌鲁木齐)下列说法正确的是()A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间降雨B.“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上C.“彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定会中奖D.抛一枚正方体骰子朝上面的数为奇数的概率是0.5“表示如果这个骰子抛很多很多次,那么平均每2次就有1次出现朝上面的数为奇数15.(2014•新疆)在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为①,②,③,④,随机地摸出一个小球,记录后放回,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号相同的概率是()A.B.C.D.16.(2014•新疆)某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图,据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生约为(含非常喜欢和喜欢两种情况)()A.216 B.252 C.288 D.324二.填空题(共7小题)17.(2015•新疆)如图,将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为.(17题图)(18题图)(23题图)18.(2016•新疆)小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机停留在某块正方形的地砖上,则它停在白色地砖上的概率是.19.(2016•新疆)某中学随机地调查了50名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示:则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是小时.20.(2016•乌鲁木齐)不透明袋子中装有红、绿小球各一个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,则第一次摸到红球,第二次摸到绿球的概率为.21.(2015•乌鲁木齐)掷一枚质地均匀的正方体骰子(六个面上分别刻有1到6的点数),向上一面出现的点数大于2且小于5的概率为.22.(2015•新疆)甲、乙两台机器分别灌装每瓶质量为500克的酸奶,从甲、2=4.8,乙灌装的酸奶中分别随机抽取了30瓶,测得它们实际质量的方差是:S甲S乙2=3.6,那么(填“甲”或“乙”)机器灌装的酸奶质量较稳定.23.(2014•乌鲁木齐)某食堂午餐供应10元、16元、20元三种价格的盒饭,根据食堂某月销售午餐盒饭的统计图,可计算出该月食堂午餐盒饭的平均价格是元.三.解答题(共6小题)24.(2016•新疆)某校在民族团结宣传活动中,采用了四种宣传形式:A唱歌,B舞蹈,C朗诵,D器乐.全校的每名学生都选择了一种宣传形式参与了活动,小明对同学们选用的宣传形式,进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了如图两种不完整的统计图表:请结合统计图表,回答下列问题:(1)本次调查的学生共人,a=,并将条形统计图补充完整;(2)如果该校学生有2000人,请你估计该校喜欢“唱歌”这种宣传形式的学生约有多少人?(3)学校采用调查方式让每班在A、B、C、D四种宣传形式中,随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法,求某班抽到的两种形式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.25.(2016•新疆)某学生社团为了解本校学生喜欢球类运动的情况,随机抽取了若干名学生进行问卷调查,要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类运动,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.请根据统计图表提供的信息,解答下列问题:(1)参加调查的人数共有人;在扇形图中,m=;将条形图补充完整;(2)如果该校有3500名学生,则估计喜欢“篮球”的学生共有多少人?(3)该社团计划从篮球、足球和乒乓球中,随机抽取两种球类组织比赛,请用树状图或列表法,求抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率.26.(2016•乌鲁木齐)某艺校音乐专业自主招生考试中,所有考生均参加了“声乐”和“器乐”两个科目的考试,成绩都分为五个等级.对某考场考生两科考试成绩进行了统计分析,绘制了如下统计表和统计图(不完整).根据以上信息,解答下列问题:(1)求表中a,b,c,d的值,并补全条形统计图;(2)若等级A,B,C,D,E分别对应10分,8分,6分,4分,2分,求该考场“声乐”科目考试的平均分.(3)已知本考场参加测试的考生中,恰有两人的这两科成绩均为A,在至少一科成绩为A的考生中,随机抽取两人进行面试,求这两人的两科成绩均为A的概率.27.(2015•乌鲁木齐)将九年级部分男生掷实心球的成绩进行整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:米).A组:5.25≤x<6.25;B组:6.25≤x<7.25;C组:7.25≤x<8.25;D组:8.25≤x<9.25;E组:9.25≤x<10.25,并绘制出扇形统计图和频数分布直方图(不完整).规定x≥6.25为合格,x≥9.25为优秀.(1)这部分男生有多少人?其中成绩合格的有多少人?(2)这部分男生成绩的中位数落在哪一组?扇形统计图中D组对应的圆心角是多少度?(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,求他俩至少有1人被选中的概率.28.(2015•新疆)为鼓励大学生创业,政府制定了小型企业的优惠政策,许多小型企业应运而生.某市统计了该市2015年1﹣5月新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如图两种不完整的统计图:(1)某市2015年1﹣5月份新注册小型企业一共家,请将折线统计图补充完整.(2)该市2015年3月新注册小型企业中,只有2家是养殖企业,现从3月新注册的小型企业中随机抽取2家企业了解其经营情况.请以列表或画树状图的方法求出所抽取的2家企业恰好都是养殖企业的概率.29.(2014•乌鲁木齐)某校九年级共有200名学生,在一次数学测验后,为了解本次测验的成绩情况,从中随机抽取了部分学生的成绩进行统计,并制作了如下图表:请你根据以上信息,解答下列问题:(1)写出a,b,c,d的值并补全条形图;(2)请你估计该校九年级共有多少名学生本次成绩不低于80分;(3)现从样本中的A等和D等学生中各随机选取一名同学组成互助学习小组,求所选的两名同学恰好是一名男生和一名女生的概率.参考答案1、D.2、D.3、D.4、B.5、A.6、B7、D.8、A.9、C.10、B.11、C.12、A.13、B.14、D.15、C.16、B.17、10 18、19、6.4 20、21、22、乙23、1324、解:(1)∵A类人数105,占35%,∴本次调查的学生共:105÷35%=300(人);a=1﹣35%﹣25%﹣30%=10%;故答案为:(1)300,10%.B的人数:300×10%=30(人),补全条形图如图:(2)2000×35%=700(人),答:估计该校喜欢“唱歌”这种宣传形式的学生约有700人;(3)列表如下:由表格可知,在A、B、C、D四种宣传形式中,随机抽取两种进行展示共有12种等可能结果,其中恰好是“唱歌”和“舞蹈”的有2种,∴某班抽到的两种形式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率为=.25、解:(1)∵240÷40%=600(人)∴参加调查的人数共有600人;∵1﹣40%﹣20%﹣10%=30%,∴在扇形图中,m=30..(2)3500×40%=1400(人)答:喜欢“篮球”的学生共有1400人.(3)2÷6=.答:抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率是.26、解:(1)此考场的考生人数为:;a=40×0.075=3,b=,c=40﹣3﹣10﹣15﹣8=4,d=,器乐考试A等3人;(2)考生“声乐”考试平均分:(3×10+10×8+15×6+8×4+4×2)÷40=6分;(3)因为声乐成绩为A等的有3人,器乐成绩为A等的有3人,由于本考场考试恰有2人两科均为A等,不妨记为A',A'',将声乐成绩为A等的另一人记为b,在至少一科成绩为A等考生中随机抽取两人有六种情形,两科成绩均为A等的有一种情形,所以概率为.27、解:(1)∵A组占10%,有5人,∴这部分男生共有:5÷10%=50(人);∵只有A组男人成绩不合格,∴合格人数为:50﹣5=45(人);(2)∵C组占30%,共有人数:50×30%=15(人),B组有10人,D组有15人,∴这50人男生的成绩由低到高分组排序,A组有5人,B组有10人,C组有15人,D组有15人,E组有5人,∴成绩的中位数落在C组;∵D组有15人,占15÷50=30%,∴对应的圆心角为:360°×30%=108°;(3)成绩优秀的男生在E组,含甲、乙两名男生,记其他三名男生为a,b,c,画树状图得:∵共有20种等可能的结果,他俩至少有1人被选中的有14种情况,∴他俩至少有1人被选中的概率为:=.28、解:(1)根据统计图可知,3月份有4家,占25%,所以某镇今年1﹣5月新注册小型企业一共有:4÷25%=16(家),1月份有:16﹣2﹣4﹣5﹣2=3(家).折线统计图补充如右:(2)设该镇今年3月新注册的小型企业为甲、乙、丙、丁,其中甲、乙为养殖企业.画树状图得:∵共有12种等可能的结果,甲、乙2家企业恰好被抽到的有2种,∴所抽取的2家企业恰好都是养殖企业的概率为:.29、解:(1)∵A等级的频数与频率分别是3,0.15.∴调查的总人数=3÷0.15=20(人)∴a=10÷20=0.5,b=0.2×20=4,c=20﹣3﹣10﹣4=3,d=3÷20=0.15.如图,(2)该校九年级本次成绩不低于80分的学生数为:200×(0.15+0.5)=130(人);(3)根据题意,可知A等级有1名男生,记为a,2名女生记为A1,A2,D等级有2名男生分别记为d1,d2,1名女生,记为D,所以从A等和D等学生中各随机选一名同学的结果为:ad1,ad2,aD,A1d1,A1d2,A1D,A2d1,A2d2,A2d 共9种,其中所选的两名同学恰好是一名男生和一名女生的结果为:aD,A1d1,A1d2,A2d1,A2d2,共5种,故选的两名同学恰好是一名男生和一名女生的概率为:P=.。

中考分类——图形变换(答案)

中考分类——图形变换(答案)

1、如图,在△ABC 中,10==AC AB cm ,16=BC cm ,4=DE cm ,动线段DE (端点D 从点B 开始)沿BC 边以1cm /s 的速度向点C 运动,当端点E 到达C 时运动停止,过点E 作EF ∥AC 交AB 于点F (当点E 与点C 重合时,EF 与CA 重合),连接DF ,设运动的时间为t 秒(0≥t )(1)直接写出用含t 的代数式表示线段BE 、EF 的长; (2)在这个动动过程中,△DEF 能否为等腰三角形?若能,请求出t 的值;若不能,请说明理由;(3)设M 、N 分别是DF 、EF 的中点,求整个运动过程中,MN 所扫过的面积。

1、解:(1)()4cm BE t =+, ·············································································· 1分()54cm 8EF t =+. ·············································································· 4分 (2)分三种情况讨论: ①当DF EF =时, 有,EDF DEF B ∠=∠=∠ ∴点B 与点D 重合,∴0.t = ····································· 5分 ②当DE EF =时, ∴()5448t =+, 解得:12.5t =···························· 7分 ③当DE DF =时,有,DFE DEF B C ∠=∠=∠=∠ ∴△DEF ∽△ABC.∴DE EFAB BC=, 即()54481016t +=, 解得:15625t =. ·························9分 综上所述,当=0t 、125或15625秒时,△DEF 为等腰三角形.(3)设P 是AC 的中点,连接BP ,∵EF ∥,AC∴△FBE ∽△ABC . ∴,EF BE AC BC = ∴.EN BECP BC= 又,BEN C ∠=∠ ∴△NBE ∽△,PBC∴.NBE PBC ∠=∠ ··························································································· 10分 ∴点N 沿直线BP 运动,MN 也随之平移.如图,设MN 从ST 位置运动到PQ 位置,则四边形PQST 是平行四边形. ·········· 11分 ∵M 、N 分别是DF 、EF 的中点,∴MN ∥DE ,且ST =MN =12.2DE =分别过点T 、P 作TK ⊥BC ,垂足为K ,PL ⊥BC ,垂足为L ,延长ST 交PL 于点R ,则四边形TKLR 是矩形,当t =0时,EF =58(0+4)=5,2TK =12EF ·1sin 2DEF ∠=·52·33;54=当t =12时,EF =AC =10,PL =12AC ·1sin 2C =·10·3 3.5= ∴PR=PL-RL=PL-TK=3-39.44=∴PQST S ST = ·PR=2×99.42=∴整个运动过程中,MN 所扫过的面积为92cm 2.(第21题)2、如图,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ABC =90º,AB =12cm ,AD =8cm ,BC =22cm ,AB 为⊙O 的直径,动点P 从点A 开始沿AD 边向点D 以1cm/s 的速度运动,动点Q 从点C 开始沿CB 边向点B 以2cm/s 的速度运动,P 、Q 分别从点A 、C 同时出发,当其中一点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设运动时间为t (s ).(1)当t 为何值时,四边形PQCD 为平行四边形? (2)当t 为何值时,PQ 与⊙O 相切?2、(1)解:∵直角梯形ABCD ,AD BC ∥PD QC ∴∥∴当PD QC =时,四边形PQCD为平行四边形.由题意可知:2AP t CQ t ==,82t t ∴-= 83t =∴当83t s =时,四边形PQCD(2)解:设PQ 与O ⊙相切于点H ,过点P 作PE BC ⊥,垂足为E直角梯形ABCD AD BC ,∥ PE AB ∴=由题意可知:2AP BE t CQ t ===,222BQ BC CQ t ∴=-=-222223EQ BQ BE t t t =-=--=-AB 为O ⊙的直径,90ABC DAB ∠=∠=°AD BC ∴、为O ⊙的切线 AP PH HQ BQ ∴==,22222PQ PH HQ AP BQ t t t ∴=+=+=+-=- ···················································· 5分 在Rt PEQ △中,222PE EQ PQ +=,22212(223)(22)t t ∴+-=- 即:28881440t t -+=,211180t t -+=,(2)(9)0t t --=1229t t ∴==,,因为P 在AD 边运动的时间为8811AD ==秒 而98t =>,9t ∴=(舍去),∴当2t =秒时,PQ 与O ⊙相切. ···························· 8分 3、(本题满分12分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=53,∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.(1)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明现由. (3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.解:(1)在△DFC 中,∠DFC=90°,∠C=30°,DC=2t , ∴DF=t.又∵AE=t ,∴AE=DF. ---------------2分 (2)能.理由如下:∵AB ⊥BC ,DF ⊥BC ,∴AE ∥DF.又AE=DF ,∴四边形AEFD 为平行四边形.∵AB=BC ·tan30°=5,210.AC AB =∴==102.AD AC DC t ∴=-=- 若使四边形AEFD 为菱形,则需10.102,.3AE AD t t t ==-=即∴当103t =时,四边形AEFD 为菱形---------------6分(3)①∠EDF=90°时,四边形EBFD 为矩形.在Rt △AED 中,∠ADE=∠C=30°,∴AD=2AE.即10-2t=2t ,52t = ②∠DEF=90°时,由(2)知EF ∥AD ,∴∠ADE=∠DEF=90°. ∵∠A=90°-∠C=60°,∴AD=AE ·cos60°=12t . 即1102, 4.2t t t -==③∠EFD=90°时,此种情况不存在. 综上所述,当52t =或4时,△DEF 为直角三角形---------------12分B QB QE4、已知在平面直角坐标系中,四边形OABC 是矩形,点A 、C 的坐标分别为()3A 0,、()04C ,,点D 的坐标为()D 5-0,,点P 是直线AC 上的一动点,直线DP 与y 轴交于点M .问: (1)当点P 运动到何位置时,直线DP 平分矩形OABC 的面积,请简要说明理由,并求出此时直线DP 的函数解析式;(2)当点P 沿直线AC 移动时,是否存在使DOM △与ABC △相似的点M ,若存在,请求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)当点P 沿直线AC 移动时,以点P 为圆心、半径长为R (R >0)画圆,所得到的圆称为动圆P .若设动圆P 的直径长为AC ,过点D 作动圆P 的两条切线,切点分别为点E 、F .请探求是否存在四边形DEPF 的最小面积S ,若存在,请求出S 的值;若不存在,请说明理由.注:第(3)问请用备用图解答.4、解:(1)令二次函数2y axbx c =++,则164002a b c a b c c -+=⎧⎪++=⎨⎪=⎩2322a b c =-⎪⎪⎪∴=-⎨⎪=⎪⎪⎩∴过A B C ,,三点的抛物线的解析式为213222y x x =--+(2)以AB 为直径的圆圆心坐标为302O ⎛⎫' ⎪⎝⎭,52O C '∴= 32O O '=5分CD 为圆O '切线 O C C D '∴⊥ 6分90O CD DCO '∴∠+∠=°90CO O O CO ''∠+∠=° C O O D C O '∴∠=∠ O CO CDO '∴△∽△ //O O OC OC OD '=8分3/22/2OD =83OD ∴= D ∴坐标为803⎛⎫ ⎪⎝⎭, (3)存在抛物线对称轴为32X =-设满足条件的圆的半径为r ,则E 的坐标为3()2r r -+,或3()2F r r --,而E 点在抛物线213222y x x =--+上21333()()22222r r r ∴=--+--++11r ∴=- 21r =-- 5、在直角坐标系中,O 为坐标原点,点A 的坐标为(2,2),点C 是线段OA 上的一个动点(不运动至O ,A 两点),过点C 作CD ⊥x 轴,垂足为D ,以CD 为边作如图所示的正方形CDEF ,连接AF 并延长交x 轴的正半轴于点B ,连接OF ,设OD=t . (1)tan ∠AOB= _________ ,tan ∠FOB= _________ ;(2)用含t 的代数式表示OB 的长;(3)当t 为何值时,△BEF 与△OFE 相似?备用6、如图,在平面直角坐标系中,点0是坐标原点,直线y=x+4分别交x 轴、Y 轴于点A 、点B ,直线y=-2x+b 分别交x 轴、y 轴于点C 、点D ,且0C=20B .设直线AB 、CD 相交于点E .(1)求直线CD 的解析式; ‘(2)动点P 从点B 出发沿线段BCC 匀速移动,同时动点Q 从点D 出发沿线段DC 以每秒钟C 匀速移动,当P 到达点C 时,点Q 同时停止移动.设P 点移动的时间为t 秒,PQ 的长为d (d≠0),求d 与t 之间的函数关系式,并直接写出自变量t 的取值范围;(3)在(2)的条件下,在P 、Q .的运动过程中,设直线PQ 、直线AB 相交于点N .当t 为何值时,23NQ PQ =?并判断此时以点Q 为圆心,以3为半径的⊙Q 与直线AB 位置关系,请说明理由.3.(河北省12分)如图,在平面直角坐标系中,点P 从原点O 出发,沿x 轴向右以毎秒1个单位长的速度运动t 秒(t >0),抛物线2y x bx c =++经过点O 和点P ,已知矩形ABCD 的三个顶点为 A (1,0),B (1,﹣5),D (4,0). (1)求c ,b (用含t 的代数式表示):(2)当4<t <5时,设抛物线分别与线段AB ,CD 交于点M ,N . ①在点P 的运动过程中,你认为∠AMP 的大小是否会变化?若变化,说明理由;若不变,求出∠AMP 的值;②求△MPN 的面积S 与t 的函数关系式,并求t 为何值时,21S 8=;(3)在矩形ABCD 的内部(不含边界),把横、纵坐标都是整数的点称为“好点”.若抛物线将这些“好点”分成数量相等的两部分,请直接写出t 的取值范围.【答案】解:(1)把x =0,y =0代入2y x bx c =++,得c =0。

中考热点图形的变换(含答案)

中考热点图形的变换(含答案)

热点11 图形的变换(时间:100分钟总分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.在图形的平移中,下列说法中错误的是()A.图形上任意点移动的方向相同; B.图形上任意点移动的距离相同C.图形上可能存在不动点; D.图形上任意对应点的连线长相等2.如图所示图形中,是由一个矩形沿顺时针方向旋转90•°后所形成的图形的是()A.(1)(4) B.(2)(3) C.(1)(2) D.(2)(4)3.在旋转过程中,确定一个三角形旋转的位置所需的条件是()①三角形原来的位置;②旋转中心;③三角形的形状;④旋转角.A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④4.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,下列图形中可由△OBC平移得到的是(• )A.△COD B.△OAB C.△OAF D.△OEF5.下列说法正确的是()A.分别在△ABC的边AB、AC的反向延长线上取点D、E,使DE∥BC,•则△ADE•是△ABC放大后的图形;B.两个位似图形的面积比等于位似比;C.位似多边形中对应对角线之比等于位似比;D.位似图形的周长之比等于位似比的平方6.下面选项中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A.等边三角形 B.等腰梯形 C.五角星 D.菱形7.下列图形中对称轴的条数多于两条的是()A.等腰三角形 B.矩形 C.菱形 D.等边三角形8.在如图所示的四个图案中既包含图形的旋转,•又有图形的轴对称设计的是()9.钟表上2时15分,时针与分针的夹角是()A.30° B.45° C.22.5° D.15°10.如图1,已知正方形ABCD的边长是2,如果将线段BD绕点B旋转后,点D•落在CB 的延长线上的D′处,那么tan∠BAD′等于()D.A.1 B.2(1) (2) (3)二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.一个正三角形至少绕其中心旋转________度,就能与本身重合,•一个正六边形至少绕其中心旋转________度,就能与其自身重合.12.如图2中图案,可以看作是由一个三角形通过_______次旋转得到的,每次分别旋转了__________.13.如图3,在梯形ABCD中,将AB平移至DE处,则四边形ABED是_______四边形.14.已知等边△ABC,以点A为旋转中心,将△ABC旋转60°,•这时得到的图形应是一个_______,且它的最大内角是______度.15.•如果两个位似图形的对应线段长分别为3cm•和5cm,•且较小图形的周长为30cm,则较大图形周长为________.16.将如左图所示,放置的一个Rt△ABC(∠C=90°)绕斜边AB旋转一周,所得到的几何体的主视图是右图所示四个图形中的_______(只填序号).17.如图4,一张矩形纸片,要折叠出一个最大的正方形纸,小明把矩形的一个角沿折痕翻折上去,使AB边和AD边上的AF重合,则四边形ABEF就是一个最大的正方形,他的判定方法是________.(4) (5)18.如图5,有一腰长为5cm,底边长为4cm的等腰三角形纸片,•沿着底边上的中线将纸片剪开,得到两个全等的直角三角形纸片,用这两个直角三角形纸片拼成的平面图形中有_______个不同的四边形.三、解答题(本大题共46分,19~23题每题6分,24题、25题每题8分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.如图,平移图中的平行四边形ABCD使点A移动至E点,作出平移后的图形.20.如图,作出Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°、180°、270°后的图案,•看看得到的图案是什么?21.如图,P是正方形内一点,将△ABP绕点B顺时针方向旋转能与△CBP′重合,若BP=3,求PP′.22.如图所示,四边形ABCD是正方形,E点在边DE上,F点在线段CB•的延长线上,且∠EAF=90°.(1)试证明:△ADE≌△ABF.(2)△ADE可以通过平移、翻转、旋转中的哪种方法到△ABF的位置.(3)指出线段AE与AF之间的关系.23.如图,魔术师把4张扑克牌放在桌子上,如图(1),然后蒙住眼睛,请一位观众上台把某一张牌旋转180°,魔术师解开蒙具后,看到四张牌如图(2)所示,•他很快确定了哪一张牌被旋转过,你能说明其中的奥妙吗?24.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E为BC边上的点,将直角梯形ABCD 沿对角线BD折叠,使△ABD与△EBD重合(如图中的阴影部分).若∠A=120°,•AB=4cm,求梯形ABCD的高CD.25.如图,正方形ABCD内一点P,使得PA:PB:PC=1:2:3,请利用旋转知识,•证明∠APB=135°.(提示:将△ABP绕点B顺时针旋转90°至△BCP′,连结PP′)答案:一、选择题1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B二、填空题11.120 50 12.4,72°,144°,216°,288° 13.平行 14.菱形,120 15.•50cm 16.(2) 17.对角线平分内角的矩形是正方形 18.4三、解答题19.解:略 20.解:略.21.解:由放置的性质可知PBP′=∠ABC=90°,BP′=BP=3,在Rt△PBP′中,PP′22.解:(1)90909090EAF BAF BAEBAD DAE BAE∠=︒⇒∠+∠=︒⎫⇒⎬∠=︒⇒∠+∠=︒⎭∠EAF=∠EAD,而AD=AB,∠D=∠ABF=90°,故△ADE≌△ABF.(2)可以通过旋转,将△ADE绕点A顺时针旋转90°就可以到△ABF的位置.(3)由△ADE≌△ABF可知AE=AF.23.解:图(1)与图(2)中扑克牌完全一样,说明被旋转过的牌是中心对称图形,而图中只有方块4是中心对称图形,故方块4被旋转过.24.解:由题意可知△ABD≌△EBD,∴∠ADB=∠EDB,由于AD∥BC,∴∠ADB=∠DBE.∴∠EDB=∠DBE,∴ED=EB,∴DE=AB=4cm.∵∠CDE=30°,∴CD=DE·cos30°=4×225.证明:旋转后图形如图,设AP=x,PB=2x,PC=3x,则由旋转的性质可知CP′=x,BP′=2x,∠PBP′=90°,∴PP′,所以∠BP′P=45°.在△PP′C中,P′P2+P′C2=8x2+x2=9x2,又∵PC2=9x2,∴P′P2+P′C2=PC2.∴∠PP′C=90°,∴∠BP′C=90°+45°=135°.∴∠APB=135°.。

安徽省2017年中考数学总复习 第一轮 中考考点系统复习 第七单元 图形变换单元测试(七)图形变换试题

安徽省2017年中考数学总复习 第一轮 中考考点系统复习 第七单元 图形变换单元测试(七)图形变换试题

单元测试(七)图形变换(时间:100分钟满分:150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.(2016·阜阳模拟)下列选项中的图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( B )2.如图是由5个完全相同的小正方体组成的几何体.则这个几何体的主视图是( B )3.(2016·宁国模拟)下列图形中对称轴的条数为4的图形的个数有( B )4.下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是( A )5.下列各组图中,图形甲变成图形乙,既能用平移,又能用旋转的是( C )6.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l 于点Q”.分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是( A )7.如图,在△ABC中,BC=5,∠A=70°,∠B=75°,把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF的位置,若CF=3,则下列结论中错误的是( C )A.BE=3 B.∠F=35° C.DF=5 D.AB∥DE8.如图,平面直角坐标系中,OB 在x 轴上,∠ABO =90°,点A 的坐标为(1,2),将△AOB 绕点A 逆时针旋转90°,点O 的对应点C 恰好落在双曲线y =kx (x >0)上,则k 的值为( B )A .2B .3C .4D .69.(2015·常州)将一张宽为4 cm 的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是( B ) A.83 3 cm 2 B .8 cm 2 C.1633 cm 2 D .16 cm 210.已知∠BOP 与OP 上点C ,点A(在点C 的右边),李玲现进行如下操作:①以点O 为圆心,OC 长为半径画弧,交OB 于点D ,连接CD ;②以点A 为圆心,OC 长为半径画弧MN ,交OA 于点M ;③以点M 为圆心,CD 为半径画弧,交弧MN 于点E ,连接ME ,AE ,操作结果如图所示,下列结论不能由上述操作结果得出的是( D ) A .CD ∥ME B .OB ∥AEC .∠ODC =∠A EMD .∠ACD =∠EAP提示:△OCD≌△AME(SSS).二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.如图,将△ABC 绕点A 顺时针旋转60°得到△AED,若线段AB =3,则BE =3.12.如图是一个长方体的三视图(单位:cm),根据图中数据计算这个长方体的体积是24cm 3.13.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(0,4),△OAB 沿x 轴向右平移后得到△O′A′B′,点A 的对应点A′是直线y =45x 上一点,则点B 与其对应点B′间的距离为5.14.在如图所示的平面直角坐标系中,△OA1B1是边长为2的等边三角形,作△B2A2B1与△OA1B1关于点B1成中心对称,再作△B2A3B3与△B2A2B1关于点B2成中心对称,如此作下去,则△B2n A2n+1B2n+1(n是正整数)的顶点A2n+1的坐标是(4n+.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.画出下面几何体的三视图.解:16.如图是一个立体图形的三视图,求:(1)请写出这个立体图形的名称;(2)计算这个立体图形的侧面积和底面积.(结果保留π)解:(1)该立体图形为圆柱.(2)∵圆柱的底面半径r=5,高d=10,∴S侧=2πrd=2π×5×10=100π.S底=πr2=25π.答:所以立体图形的侧面积为100π,底面积为25π.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.(2015·庆阳)如图,在△ABC中,∠C=60°,∠A=40°.(1)用尺规作图作AB的垂直平分线,交AC于点D,交AB于点E(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)求证:BD平分∠CBA.解:(1)如图所示.(2)连接BD.∵∠C=60°,∠A=40°,∴∠CBA=80°.∵DE是AB的垂直平分线,∴AD=BD.∴∠A=∠DBA=40°.118.将三角形纸片ABC(AB >AC)沿过点A 的直线折叠,使得AC 落在AB 边上,折痕为AD ,展平纸片,如图1;再次折叠该三角形纸片,使得点A 与点D 重合,折痕为EF ,再次展平后连接DE ,DF ,如图2,证明:四边形AEDF 是菱形.证明:由第一次折叠可知:AD 为∠CAB 的平分线,∴∠BAD =∠CAD. 由第二次折叠可知:∠CAB=∠EDF,∴∠ADE =∠ADF.∵AD 是△AED 和△AFD 的公共边, ∴△AED ≌△AFD(ASA).∴AE=AF ,DE =DF. 又由第二次折叠可知:AE =ED ,AF =DF , ∴AE =ED =DF =AF.∴四边形AEDF 是菱形.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.如图,将正方形ABCD 中的△ABD 绕对称中心O 旋转至△GEF 的位置,EF 交AB 于M ,GF 交BD 于N.请猜想BM 与FN 有怎样的数量关系?并证明你的结论.解:猜想:BM =FN.证明:在正方形ABCD 中,BD 为对角线,O 为对称中心,∴BO =DO ,∠BDA =∠DBA=45°.∵△GEF 为△ABD 绕O 点旋转所得, ∴FO =DO ,∠F =∠BDA.∴OB=OF ,∠OBM =∠OFN. 在△OMB 和△ONF 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠OBM=∠O FN ,OB =OF ,∠BOM =∠FON,∴△OMB ≌△ONF(ASA).∴BM=FN.20.如图,△ABC 和△DBC 都是等边三角形,点B 1在BC 上,沿BC 方向将△DBC 平移到△D 1B 1C 1的位置.此时,四边形ABD 1C 1是平行四边形吗?证明你的结论.解:四边形ABD 1C 1是平行四边形.理由如下:∵△ABC 和△DBC 都是等边三角形,∴AB =BC =CD ,∠ABC =∠DCB=60°. ∵沿BC 方向将△DBC 平移得到△D 1B 1C 1, ∴CD =C 1D 1,∠DCB =∠D 1C 1B 1=60°.∴AB =C 1D 1,∠ABC =∠D 1C 1B 1.∴AB ∥C 1D 1.六、(本题满分12分)21.在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A(2,-4),B(3,-2),C(6,-3). (1)画出△ABC 关于x 轴对称的△A 1B 1C 1;(2)以M 点为位似中心,在网格中画出△A 1B 1C 1的位似图形△A 2B 2C 2,使△A 2B 2C 2与△A 1B 1C 1的相似比为2∶1.解:(1)如图所示:△A 1B 1C 1,即为所求. (2)如图所示:△A 2B 2C 2即为所求.七、(本题满分12分)22.每个小方格都是边长为1个单位长度的小正方形,菱形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图.(1)将菱形OABC 先向右平移4个单位,再向上平移2个单位,得到菱形O 1A 1B 1C 1,请画出菱形O 1A 1B 1C 1,并直接写出点B 1的坐标;(2)将菱形OABC 绕原点O 顺时针旋转90°,得到菱形OA 2B 2C 2,请画出菱形OA 2B 2C 2,并求出点B 旋转到B 2的路径长.解:(1)根据平移的性质可知B 1的坐标(8,6).(2)点B 旋转到B 2的路径就是一段弧长.根据勾股定理得OB =4 2. 根据弧长公式得点B 旋转到B 2的路径长为90π×42180=22π.八、(本题满分14分)23.在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动,将边长为2的正方形ABCD 与边长为22的正方形AEFG 按图1位置放置,AD 与AE 在同一直线上,AB 与AG 在同一直线上. (1)小明发现DG⊥BE,请你帮他说明理由;(2)如图2,小明将正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转,当点B 恰好落在线段DG 上时,请你帮他求出此时BE 的长; (3)如图3,小明将正方形ABCD 绕点A 继续逆时针旋转,线段DG 与线段BE 将相交,交点为H ,写出△GHE 与△BHD 面积之和的最大值,并简要说明理由.在△ADG 和△ABE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AD =AB ,∠DAG =∠BAE,AG =AE ,∴△ADG ≌△ABE(SAS).∴∠AGD=∠AEB.延长EB 交DG 于点H.在△ADG 中,∠AGD +∠ADG=90°,∴∠AEB +∠ADG=90°.在△EDH 中,∠AEB +∠ADG+∠DHE=180°,∴∠DHE =90°.∴DG ⊥BE. (2)∵四边形ABCD 和四边形AEFG 都为正方形,∴AD =AB ,∠DAB =∠GAE=90°,AG =AE.∴∠DAB+∠BAG=∠GAE+∠BAG,即∠DAG=∠BAE. 在△ADG 和△ABE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AD =AB ,∠DAG =∠BAE,AG =AE ,∴△ADG ≌△ABE(SA S).∴DG=BE.过点A 作AM⊥DG 交DG 于点M ,则∠AMD=∠AMG=90°.∵BD 为正方形ABCD 的对角线,∴∠MDA =45°.在Rt △AMD 中,∠MDA =45°,∴cos45°=DMAD.∵AD=2,∴DM =AM = 2.在Rt △AMG 中,根据勾股定理得GM =AG 2-AM 2= 6. ∵DG =DM +GM =2+6,∴BE =DG =2+ 6.(3)△GHE 和△BHD 面积之和的最大值为6,理由为:对于△EGH,点H 在以EG 为直径的圆上, ∴当点H 与点A 重合时,△EGH 的高最大;对于△BDH,点H 在以BD 为直径的圆上,∴当点H 与点A 重合时,△BDH 的高最大.∴△GHE 和△BHD 面积之和的最大值为2+4=6.。

中考一轮数学复习:第七章-图形与变换-课件及习题(含答案)第1部分 第29讲

中考一轮数学复习:第七章-图形与变换-课件及习题(含答案)第1部分 第29讲
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B
) B.3 2 D.3 3
☞ 思路点拨
由折叠的性质可知∠B=∠EAF=45° ,所以可求出∠AFB=90° ,再直角三角形 1 的性质可知 EF= AB,所以 AB=AC 的长可求,再利用勾股定理即可求出 BC 的长. 2
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【解答】∵沿过点 E 的直线折叠,使点 B 与点 A 重合, ∴∠B=∠EAF=45° , ∴∠AFB=90° . ∵点 E 为 AB 中点. 1 3 ∴EF= AB.∵EF= , ∴AB=AC=3. 2 2 ∵∠BAC=90° , ∴BC= 32+32=3 2.
• 例3如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知A(-1,2),B(-3,1), C(0,-1). • (1)在网格图中作出△ABC关于y 轴的对称图形△A1B1C1写出A点 的对应点A1的坐标; • 【解答】作出△A1B1C1如答图1, A1(1,2).
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• (2)若将△ABC向右平移2个单位得到△A2B2C2, 写出B点的对应点B2的坐标; • 【解答】作出△A2B2C2如答图1,B2(-1,1).
) B.6 D.6 3
• 连接B′B,利用旋转的性质和直角三角形的性 质解答即可.
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【解答】如答图,连接 BB′,∵将△ABC 绕点 C 按逆时针方向旋转得到△ A′B′C, ∴AC=A′C,AB=A′B′,∠A=∠CA′B′=60° , ∴△AA′C 是等边三角形, ∴∠AA′C=60° , ∴∠B′A′B=180° -60° -60° =60° . ∵∠ACA′=60° ,∠A′CB=30° ,∴∠B′CB=60° . ∵BC=B′C,∴△BCB′是等边三角形, ∴∠CB′B=60° . ∵∠CB′A′=30° , ∴∠A′B′B=30° , ∴∠B′BA′=180° -60° -30° =90° . ∵∠ACB=90° ,∠A=60° ,AC=6, ∴AB=12, ∴A′B=AB-AA′=AB-AC=6, ∴B′B=6 3.

六年级【小升初】小学数学专题课程《第七章 图形的变换与位置》(含答案)

六年级【小升初】小学数学专题课程《第七章 图形的变换与位置》(含答案)

第七章图形的变换与位置27.图形的变换知识要点梳理一、图形的变换1.轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,并且对称轴两边相对应的点到对称轴的距离相等。

2.平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移平移不改变图形的形状和大小。

图形经过平移,对应线段相等对应角相等,对应点所连的线段相等。

3.旋转:在一个平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。

这个定点叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角。

图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变。

二、图形的缩放图形的缩放,就是把图形按比例放大或缩小,它只改变图形的大小而不改变图形的形状。

把一个图形按指定的比例放大或缩小,首先要看清楚是按什么样的比例进行变换,然后选取图中关键的一些线段,按指定的比例放大或缩小,最后连接起来就可以了考点精讲分析典例精讲考点1 轴对称图形【例1】画下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形【精析】轴对称问题。

要画出四边形关于直线对称的图形,先确定四边形四个顶点关于直线的对应点,再按照左边一半图形各顶点的顺序连接所有对应顶点,得到另一半图形。

【答案】如下图所示:【归纳总结】关键是确定对应点,对应点连线与对称轴垂直,且对应点到对称轴的距离相等考点2 图形的平移【例2】将下面的小帆船先向右平移9格,在向下平移5格【精析】平移问题。

将小帆船向右平移9格,就是将三角形的三个顶点和梯形的四个顶点,都相应的向右数9格点上点,再连成小帆船:然后将新帆船上三角形和梯形的7个顶点,再相应的向下数5格点上点,再连成小帆船。

【答案】如图所示:【归纳总结】图中上排两个小帆船之间的距离的4格,并不代表小帆船向右移动了4格,而是看相对应的点之间的距离是几格,这个图形就平移了几格。

中考数学总复习 第七单元 图形变换单元测试(七)图形变换试题(2021年整理)

中考数学总复习 第七单元 图形变换单元测试(七)图形变换试题(2021年整理)

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贵港单元测试(七)图形与变换(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共24分)1.如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图是( B )2.下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( C )3.如图是一个正方体,则它的表面展开图可以是( B )4.如图,位似图形由三角尺与其灯光照射下的中心投影组成,相似比为2∶5。

且三角尺的一边长为8 cm,则投影三角尺的对应边长为( B )A.8 cm B.20 cm C.3。

2 cm D.10 cm 5.如图,已知△OAB是正三角形,OC⊥OB,OC=OB,将△OAB绕点O按逆时针方向旋转,使得OA与OC重合,得到△OCD,则旋转的角度是( A )A.150° B.120° C.90° D.60°6.如图,在△ABC中,BC=5,∠A=70°,∠B=75°,把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF 的位置,若CF=3,则下列结论中错误的是( C )A.BE=3 B.∠F=35° C.DF=5 D.AB∥DE7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=2。

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单元测试(七)图形变换(时间:100分钟满分:150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.2.如图是由5个完全相同的小正方体组成的几何体.则这个几何体的主视图是( B )3.(2016·宁国模拟)下列图形中对称轴的条数为4的图形的个数有( B )4.下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是( A )5.下列各组图中,图形甲变成图形乙,既能用平移,又能用旋转的是( C )6.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQ⊥l 于点Q”.分别作出了下列四个图形.其中作法错误的是( A )7.如图,在△ABC中,BC=5,∠A=70°,∠B=75°,把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF的位置,若CF=3,则下列结论中错误的是( C )A.BE=3 B.∠F=35°C.DF=5 D.AB∥DE8.如图,平面直角坐标系中,OB 在x 轴上,∠ABO =90°,点A 的坐标为(1,2),将△AOB 绕点A 逆时针旋转90°,点O 的对应点C 恰好落在双曲线y =kx (x >0)上,则k 的值为( B )A .2B .3C .4D .69.(2015·常州)将一张宽为4 cm 的长方形纸片(足够长)折叠成如图所示图形,重叠部分是一个三角形,则这个三角形面积的最小值是( B )A.83 3 cm 2 B .8 cm 2 C.1633 cm 2 D .16 cm 210.已知∠BOP 与OP 上点C ,点A(在点C 的右边),李玲现进行如下操作:①以点O 为圆心,OC 长为半径画弧,交OB 于点D ,连接CD ;②以点A 为圆心,OC 长为半径画弧MN ,交OA 于点M ;③以点M 为圆心,CD 为半径画弧,交弧MN 于点E ,连接ME ,AE ,操作结果如图所示,下列结论不能由上述操作结果得出的是( D ) A .CD ∥ME B .OB ∥AEC .∠ODC =∠AEMD .∠ACD =∠EAP提示:△OCD ≌△AME(SSS).二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.如图,将△ABC 绕点A 顺时针旋转60°得到△AED ,若线段AB =3,则BE =3.12.如图是一个长方体的三视图(单位:cm),根据图中数据计算这个长方体的体积是24cm 3.13.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(0,4),△OAB 沿x 轴向右平移后得到△O′A′B′,点A 的对应点A′是直线y =45x 上一点,则点B 与其对应点B′间的距离为5.14.在如图所示的平面直角坐标系中,△OA1B1是边长为2的等边三角形,作△B2A2B1与△OA1B1关于点B1成中心对称,再作△B2A3B3与△B2A2B1关于点B2成中心对称,如此作下去,则△B2n A2n+1B2n+1(n是正整数)的顶点A2n的坐标是.+1三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.画出下面几何体的三视图.解:16.如图是一个立体图形的三视图,求:(1)请写出这个立体图形的名称;(2)计算这个立体图形的侧面积和底面积.(结果保留π)解:(1)该立体图形为圆柱.(2)∵圆柱的底面半径r=5,高d=10,∴S侧=2πrd=2π×5×10=100π.S底=πr2=25π.答:所以立体图形的侧面积为100π,底面积为25π.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.(2015·庆阳)如图,在△ABC中,∠C=60°,∠A=40°.(1)用尺规作图作AB的垂直平分线,交AC于点D,交AB于点E(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)求证:BD平分∠CBA.解:(1)如图所示.(2)连接BD.∵∠C=60°,∠A=40°,∴∠CBA=80°.∵DE是AB的垂直平分线,∴AD=BD.∴∠A=∠DBA=40°.118.将三角形纸片ABC(AB >AC)沿过点A 的直线折叠,使得AC 落在AB 边上,折痕为AD ,展平纸片,如图1;再次折叠该三角形纸片,使得点A 与点D 重合,折痕为EF ,再次展平后连接DE ,DF ,如图2,证明:四边形AEDF 是菱形.证明:由第一次折叠可知:AD 为∠CAB 的平分线,∴∠BAD =∠CAD. 由第二次折叠可知:∠CAB =∠EDF ,∴∠ADE =∠ADF.∵AD 是△AED 和△AFD 的公共边, ∴△AED ≌△AFD(ASA).∴AE =AF ,DE =DF. 又由第二次折叠可知:AE =ED ,AF =DF ,∴AE =ED =DF =AF.∴四边形AEDF 是菱形.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.如图,将正方形ABCD 中的△ABD 绕对称中心O 旋转至△GEF 的位置,EF 交AB 于M ,GF 交BD 于N.请猜想BM 与FN 有怎样的数量关系?并证明你的结论.解:猜想:BM =FN.证明:在正方形ABCD 中,BD 为对角线,O 为对称中心,∴BO =DO ,∠BDA =∠DBA =45°.∵△GEF 为△ABD 绕O 点旋转所得, ∴FO =DO ,∠F =∠BDA.∴OB =OF ,∠OBM =∠OFN.在△OMB 和△ONF 中,⎩⎨⎧∠OBM =∠OFN ,OB =OF ,∠BOM =∠FON ,∴△OMB ≌△ONF(ASA).∴BM =FN.20.如图,△ABC 和△DBC 都是等边三角形,点B 1在BC 上,沿BC 方向将△DBC 平移到△D 1B 1C 1的位置.此时,四边形ABD 1C 1是平行四边形吗?证明你的结论.解:四边形ABD 1C 1是平行四边形.理由如下:∵△ABC 和△DBC 都是等边三角形,∴AB =BC =CD ,∠ABC =∠DCB =60°. ∵沿BC 方向将△DBC 平移得到△D 1B 1C 1, ∴CD =C 1D 1,∠DCB =∠D 1C 1B 1=60°.∴AB =C 1D 1,∠ABC =∠D 1C 1B 1.∴AB ∥C 1D 1.六、(本题满分12分)21.在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A(2,-4),B(3,-2),C(6,-3).(1)画出△ABC 关于x 轴对称的△A 1B 1C 1;(2)以M 点为位似中心,在网格中画出△A 1B 1C 1的位似图形△A 2B 2C 2,使△A 2B 2C 2与△A 1B 1C 1的相似比为2∶1.解:(1)如图所示:△A 1B 1C 1,即为所求.(2)如图所示:△A 2B 2C 2即为所求.七、(本题满分12分)22.每个小方格都是边长为1个单位长度的小正方形,菱形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图.(1)将菱形OABC 先向右平移4个单位,再向上平移2个单位,得到菱形O 1A 1B 1C 1,请画出菱形O 1A 1B 1C 1,并直接写出点B 1的坐标;(2)将菱形OABC 绕原点O 顺时针旋转90°,得到菱形OA 2B 2C 2,请画出菱形OA 2B 2C 2,并求出点B 旋转到B 2的路径长.解:(1)根据平移的性质可知B 1的坐标(8,6).(2)点B 旋转到B 2的路径就是一段弧长.根据勾股定理得OB =4 2. 根据弧长公式得点B 旋转到B 2的路径长为90π×42180=22π.八、(本题满分14分)23.在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动,将边长为2的正方形ABCD 与边长为22的正方形AEFG 按图1位置放置,AD 与AE 在同一直线上,AB 与AG 在同一直线上. (1)小明发现DG ⊥BE ,请你帮他说明理由;(2)如图2,小明将正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转,当点B 恰好落在线段DG 上时,请你帮他求出此时BE 的长; (3)如图3,小明将正方形ABCD 绕点A 继续逆时针旋转,线段DG 与线段BE 将相交,交点为H ,写出△GHE 与△BHD 面积之和的最大值,并简要说明理由.解:(1)理由:∵四边形ABCD 和四边形AEFG 都为正方形,∴AD =AB ,∠DAG =∠BAE =90°,AG =AE.在△ADG 和△ABE 中,⎩⎨⎧AD =AB ,∠DAG =∠BAE ,AG =AE ,∴△ADG ≌△ABE(SAS).∴∠AGD =∠AEB.延长EB 交DG 于点H. 在△ADG 中,∠AGD +∠ADG =90°,∴∠AEB +∠ADG =90°.在△EDH 中,∠AEB +∠ADG +∠DHE =180°,∴∠DHE =90°.∴DG ⊥BE. (2)∵四边形ABCD 和四边形AEFG 都为正方形,∴AD =AB ,∠DAB =∠GAE =90°,AG =AE.∴∠DAB +∠BAG =∠GAE +∠BAG ,即∠DAG =∠BAE.在△ADG 和△ABE 中,⎩⎨⎧AD =AB ,∠DAG =∠BAE ,AG =AE ,∴△ADG ≌△ABE(SAS).∴DG =BE.过点A 作AM ⊥DG 交DG 于点M ,则∠AMD =∠AMG =90°. ∵BD 为正方形ABCD 的对角线,∴∠MDA =45°.在Rt △AMD 中,∠MDA =45°,∴cos45°=DMAD .∵AD =2,∴DM =AM = 2.在Rt △AMG 中,根据勾股定理得GM =AG 2-AM 2= 6.∵DG =DM +GM =2+6,∴BE =DG =2+ 6.(3)△GHE 和△BHD 面积之和的最大值为6,理由为:对于△EGH ,点H 在以EG 为直径的圆上, ∴当点H 与点A 重合时,△EGH 的高最大;对于△BDH ,点H 在以BD 为直径的圆上,∴当点H 与点A 重合时,△BDH 的高最大.∴△GHE 和△BHD 面积之和的最大值为2+4=6.。

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