高二数学上学期开学考试(9月)习题文
高二数学上学期9月月考试题含解析 试题
HY 中学2021-2021学年高二数学上学期9月月考试题〔含解析〕一、选择题:本大题一一共12小题,每一小题5分,一共60分.在每一小题给出的四个选项里面,只有一项是哪一项符合题目要求的.1.假设a ,b ,c R ∈,且a b >,那么以下不等式一定成立的是〔 〕A. 2c 0a b >-B. ()2a b c0- C. a c b c +>-D.22 ac bc >【答案】B 【解析】【分析】利用不等式的性质或者者举反例逐一分析得解.【详解】对于选项A,20,0,a b c ->≥所以2c 0a b≥-,所以该选项错误;对于选项B, 20,0,a b c ->≥所以()2a b c0-,所以该选项正确;对于选项C,()2a c b c a b c +--=-+不一定大于零,所以该选项错误; 对于选项D,222()0ac bc a b c -=-≥,所以22 ac bc ≥,所以该选项错误. 应选:B【点睛】此题主要考察不等式的性质,意在考察学生对该知识的理解掌握程度和分析推理才能.2.在ABC ∆中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,假设010,15,A 30a b ===,那么此三角形〔 〕 A. 无解B. 有一解C. 有两解D. 解的个数不确定 【答案】C 【解析】 【分析】利用正弦定理求sin B ,与sin A 比拟的大小,判断B 能否取相应的锐角或者钝角. 【详解】由010,15,A 30a b ===及正弦定理,得1015sin 30sin B =,3sin sin 4B A =>,B可取锐角;当B 为钝角时,sin sin()B A π>-,由正弦函数在(,)2ππ递减,B A π<-,可取.应选C.【点睛】此题考察正弦定理,解三角形中何时无解、一解、两解的条件判断,属于中档题.3.不等式23121x x x +-≥-的解集为〔 〕A. (][),12,-∞-⋃+∞B. (]1,1,22⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦C. (]1,1,22⎡⎤-∞-⎢⎥⎣⎦ D. [)11,2,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭【答案】D 【解析】 【分析】利用分式不等式和高次不等式的解法解不等式得解.【详解】由题得2310,21x x x +--≥-所以220,21x x x --≥-所以2)(1)0,21x x x -+≥-(所以210(21)(2)(1)0x x x x -≠⎧⎨--+≥⎩,所以1122x x -≤<≥或. 应选:D【点睛】此题主要考察分式不等式和高次不等式的解法,意在考察学生对这些知识的理解掌握程度和分析推理才能.4.记等差数列{a n }的前n 项和为S n ,假设a 3+a 11+a 13=9,那么S 17=〔 〕 A. 51 B. 57C. 42D. 39【答案】A 【解析】 【分析】根据求出9a 的值,再利用等差数列的性质求17S .【详解】由题得11119210123(8)39a d a d a d a d a +++++=+==, 所以93a =,所以1791717351S a ==⨯=. 应选:A【点睛】此题主要考察等差数列的性质和前n 项和的计算,意在考察学生对这些知识的理解掌握程度和分析推理才能.5.数列{}n a 满足12a =,111nn na a a ++=-,那么2020a 的值是〔 〕 A. 2 B. -3C. 12-D.13【答案】D 【解析】 【分析】先通过列举找到数列的周期,再利用数列的周期求值.【详解】由题得23451111121311323,,,2111213231123a a a a +-+-==-==-====-++-, 所以数列的周期为4, 所以202041=3a a =. 应选:D【点睛】此题主要考察递推数列和数列的周期,意在考察学生对这些知识的理解掌握程度,属于根底题.6.假设不等式ax 2+ax ﹣1≤0的解集为实数集R ,那么实数a 的取值范围为〔 〕 A. 0≤a≤4 B. ﹣4<a <0C. ﹣4≤a<0D. ﹣4≤a≤0 【答案】D 【解析】 【分析】讨论0a =和0a ≠时,求出不等式的解集为R 时实数a 的取值范围. 【详解】0a =时,不等式210ax ax +-化为10-,解集为实数集R ;0a ≠时,应满足0a <⎧⎨⎩,所以240a a a <⎧⎨+⎩, 解得40a -<;综上,实数a 的取值范围是40a -. 应选:D .【点睛】此题考察了含有字母系数的不等式恒成立问题和二次不等式的恒成立问题,是根底题.7.某船只在海面上向正向行驶了xkm 迅速将航向调整为南偏西60°,然后沿着新的方向行驶了km ,此时发现离出发点恰好3km ,那么x 的值是〔 〕 A. 3 B. 6 C. 3或者6 D. 4或者6【答案】C 【解析】 【分析】作出图形,根据正弦定理计算角度,得出角的大小,分情况求出x 的值. 【详解】设出发点为A ,向东航行到B 处后改变航向到达C ,那么AB x =,3AC =,BC =30ABC ∠=︒,由正弦定理可得:sin sin AC BC ABC BAC =∠∠,即3sin30=︒,sin BAC ∴∠. 60BAC ∴∠=︒或者120︒,〔1〕假设60BAC ∠=︒,那么90ACB ∠=︒,ABC ∆为直角三角形, 26AB AC ∴==,〔2〕假设120BAC ∠=︒,那么30ACB ∠=︒,ABC ∆为等腰三角形,3AB AC ∴==.应选:C .【点睛】此题主要考察正弦定理在解三角形中的应用,意在考察学生对该知识的理解掌握程度,属于根底题.8.假设关于x 的不等式〔m+1〕x 2﹣mx ﹣1>0的解集为〔1,2〕,那么m =〔 〕 A.32B. 32-C. 34-D.34【答案】B 【解析】 【分析】先根据韦达定理得到方程组,再解方程组即得m 的值.【详解】由题得101211121m m m m ⎧⎪+<⎪⎪+=⎨+⎪⎪⨯=-⎪+⎩,所以32m =-.应选:B【点睛】此题主要考察一元二次不等式解集的性质,意在考察学生对该知识的理解掌握程度和分析推理才能.9.等比数列{a n }的前n 项和为S n ,假设a 2S 4=a 4S 2,那么20191S S =〔 〕A. 1B. ﹣1C. 2021D. ﹣2021【答案】A 【解析】 【分析】先由得到公比q=-1,再求20191S S 的值得解. 【详解】由题得23311111111()()a q a a q a q a q a q a a q +++=+, 即233q(1)(1)q q q q q +++=+, 所以232(1)(1)q q q q q +++=+, 所以1q =-.所以20191201911(1(1))S 11=1S a a --+=.应选:A【点睛】此题主要考察等比数列的通项和前n 项和公式的应用,意在考察学生对这些知识的理解掌握程度,属于根底题.10.在△ABC 中,D 是边AC 上的点,且AB =AD ,2AB =,sinC 6=,那么BC BD =〔 〕 A. 2 B. 3【答案】A 【解析】 【分析】ABD ∆中,由余弦定理222cos 2AB AD BD A AB AD+-=可求cos A ,然后结合同角平方关系可求sin A ,在ABC ∆中,由正弦定理sin sin AB BCC A=,可求BC 即得解. 【详解】由题意可设AB AD x ==,BD =, ABD ∆中由余弦定理可得,2222222413cos 223x x xAB AD BD A AB ADx +-+-===,(0,)A π∈,sin A ∴=sin C =ABC ∆中,由正弦定理可得,sin sinAB BCC A=,=BC ∴=那么2xBC BD ==, 应选:A .【点睛】此题主要考察了余弦定理,正弦定理在解三角形中的应用,解题的关键是纯熟应用根本公式.11.在等差数列{}n a 中,其前n 项和是n S ,假设90S >,100S <,那么在912129,,,S S S a a a ⋯中最大的是〔 〕A. 11S aB. 88S aC. 55S aD. 99S a【答案】C 【解析】【分析】由题意知5600a a >,< .由此可知569121256900...0,0,...0S S S S S a a a a a ,,,>>><<,所以在912129...S S S a a a ,,,中最大的是55S a . 【详解】由于191109510569()10()9050222a a a a S a S a a ++====+>,()< , 所以可得5600a a >,<. 这样569121256900...0,0,...0S S S S Sa a a a a ,,,>>><<, 而125125S S S a a a ⋯⋯<<<,>>> ,所以在在912129...S S S a a a ,,,中最大的是55S a . 应选C .【点睛】此题考察等数列的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答.属中档题.12.ABC ∆的内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,且()()222cos cos ab c a B b A abc +-⋅+=,假设ABC ∆的外接圆半径为3,那么ABC∆的周长的取值范围为〔 〕 A. (]2,4 B. (]4,6C. ()4,6D. (]2,6【答案】B 【解析】 【分析】先根据正弦定理与余弦定理化简条件得C ,再根据正弦定理得c ,最后根据余弦定理求+a b最大值,由三角形三边关系确定+a b 范围,即得ABC ∆的周长的取值范围. 【详解】因为()()222cos cos ab c a B b A abc+-⋅+=,所以()2cos cos abcosC sinA B sinB A absinC ⋅+=,()2sin cosC A B sinC ⋅+=,21cosC =,3C π=, c 223sin π== 因此()()()()22222222223344a b a b c a b abcosC a b ab a b ab a b ++=+-=+-=+-≥+-⨯=.即()22244a b a b +≤+≤,,因为2a b c +>=,所以(]4,6a b c ++∈,选B.【点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合条件灵敏转化边和角之间的关系,从而到达解决问题的目的.二、填空题:本大题一一共4小题,每一小题5分,一共20分.13.在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,假设a =3,c =7,C=60°,那么边长b =_________. 【答案】8 【解析】 【分析】由余弦定理得到b 的方程,解方程即得解. 【详解】由余弦定理得2149=9+232b b -⨯⨯, 即23400b b --=, 所以b=8或者-5〔舍〕. 故答案为:8【点睛】此题主要考察余弦定理解三角形,意在考察学生对该知识的理解掌握程度,属于根底题.14.数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,a n+1=2S n 〔n ∈N *〕,那么a n =____________.【答案】211232n n n a n -=⎧=⎨⋅≥⎩,, 【解析】 【分析】利用项和公式求解即可.【详解】由题得1122(2)n nnn a S a S n +-=⎧⎨=≥⎩,两式相减得+1=32)n n a a n ≥(,即+1=32)n na n a ≥(, n=1时,2212,23a a a =∴=≠, 所以数列{a n }从第2项起是等比数列,所以n-2=232)n a n ⋅≥(, 所以数列的通项为211232n n n a n -=⎧=⎨⋅≥⎩,,. 故答案为:211232n n n a n -=⎧=⎨⋅≥⎩,, 【点睛】此题主要考察项和公式求数列的通项,意在考察学生对该知识的理解掌握程度,属于根底题.15.数列{}n a 满足()1223,2,4n n a a a a n N *+==-=∈ ,那么数列{}na 的通项公式为__________.【答案】2122n n n a n n +⎧=⎨-⎩,为奇数,为偶数【解析】 【分析】由题得到该数列的奇数项成等差数列,偶数项成等差数列,公差都是4,再求数列的通项得解.【详解】因为()1223,2,4n n a a a a n N*+==-=∈,所以该数列的奇数项成等差数列,偶数项成等差数列,公差都是4,当n 为奇数时,1=3+1)42n 12n n a +-⨯=+(, 当n 为偶数时,=2+1)42n 22n na -⨯=-(.故数列的通项为2122n n n a n n +⎧=⎨-⎩,为奇数,为偶数.故答案为:2122n n n a n n +⎧=⎨-⎩,为奇数,为偶数【点睛】此题主要考察数列通项的求法,意在考察学生对该知识的理解掌握程度.ABC ∆中,120C =︒,tan 5tan A B =,那么sin sin AB的值是______.1 【解析】 【分析】根据C 的值利用余弦定理得到a b c 、、的一个关系式;再将tan 5tan A B =化切为弦得到第二个a b c 、、的关系式,两式联立消去c ,从而得到a b 、的关系式,化简可得ab的值,即为sin sin AB的值. 【详解】由余弦定理可得:2222cos c a b ab C =+-,那么222c a b ab =++;又因为tan 5tan A B =,所以sin cos 5sin cos A B B A =,化简得222323a c b -=; 两式联立消2c 得22250a ab b --=,那么2()250a a bb --=,解得ab=;由正弦定理可知:sin =sin A aB b. 【点睛】解三角形的问题中,出现了有关正切的条件,要注意将其转化为正、余弦的形式去处理,因为这对后面去使用正、余弦定理睬更加的便捷.三、解答题:一共70分。
2021年高二数学上学期9月月考试卷 文(含解析)
2021年高二数学上学期9月月考试卷文(含解析)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求.1.若x∈R,则x=2”是“(x﹣2)(x﹣1)=0”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件2.椭圆x2+my2=1的焦点在y轴上,焦距是短轴长的两倍,则m的值为() A. B. C. D. 43.椭圆的一个顶点与两个焦点构成等边三角形,则椭圆的离心率是() A. B. C. D.4.若圆x2+y2=4上每个点的横坐标不变.纵坐标缩短为原来的,则所得曲线的方程是()A. B. C. D.5.以双曲线﹣=1的右顶点为焦点的抛物线的标准方程是()A. y2=4x B. y2=16x C. y2=8x D. y2=﹣8x6.方程mx+ny2=0与mx2+ny2=1(|m|>|n|>0)的曲线在同一坐标系中的示意图应是() A. B. C. D.7.已知命题p:若实数x,y满足x2+y2=0,则x,y全为0;命题q:若,下列为真命题的是()A. p∧q B. p∨q C.¬p D.(¬p)∧(¬q)8.已知椭圆+=1(a>b>0)的左焦点为F,右顶点为A,点B在椭圆上,且BF⊥x轴,直线AB交y轴于点P.若=2,则椭圆的离心率是()A. B. C. D.9.若双曲线的顶点为椭圆长轴的端点,且双曲线的离心率与该椭圆的离心率的积为1,则双曲线的方程是()A. x2﹣y2=1 B. y2﹣x2=1 C. x2﹣y2=2 D. y2﹣x2=210.已知命题p:存在实数m使m+1≤0,命题q:对任意x∈R都有x2+mx+1>0,若p且q 为假命题,则实数m的取值范围为()A.(﹣∞,﹣2] B. [2,+∞) C.(﹣∞,﹣2]∪(﹣1,+∞) D. [﹣2,2]11.正三角形的一个顶点位于原点,另外两个顶点在抛物线y2=4x上,则这个正三角形的边长为()A. B. C. 8 D. 1612.如图所示,F为双曲线C:﹣=1的左焦点,双曲线C上的点P i与P7﹣i(i=1,2,3)关于y轴对称,则|P1F|+|P2F|+|P3F|﹣|P4F|﹣|P5F|﹣|P6F|的值是()A. 9 B. 16 C. 18 D. 27二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把正确答案填在答题纸的横线上,填在试卷上的答案无效.13.命题“存在x∈R,x2﹣2x+1≤0”的否定是.14.椭圆x2+ny2=1与直线y=1﹣x交于M,N两点,过原点与线段MN中点所在直线的斜率为,则n的值是.15.过抛物线y2=4x的焦点作直线l,交抛物线于A,B两点,若线段AB中点的横坐标为3,则|AB|等于.16.已知三个数2,m,8构成一个等比数列,则圆锥曲线+=1离心率为.三、解答题:共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知双曲线方程是9x2﹣y2=﹣81.求它的实轴和虚轴的长、焦点坐标、离心率和渐近线方程.18.求下列各曲线的标准方程.(1)已知椭圆的两个焦点分别是(﹣2,0),(2,0),并且经过点(,﹣).(2)已知抛物线焦点在x轴上,焦点到准线的距离为6.19.已知a>0,命题p:函数y=a x为减函数.命题q:当x∈[,2]时,函数f(x)=x+>恒成立,如果p或q为真命题,p且q为假命题,求a的取值范围.20.已知p:x2﹣7x+10≤0,q:m≤x≤m+1,若q是p的充分条件,求m的取值范围.21.已知△ABC的顶点A,B的坐标分别为(﹣4,0),(4,0),C 为动点,且满足,求点C 的轨迹方程,并说明它是什么曲线.22.已知圆C方程为(x﹣3)2+y2=12,定点A(﹣3,0),P是圆上任意一点,线段AP的垂直平分线l和直线CP相交于点Q.(Ⅰ)当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹E的方程.(Ⅱ)过点C倾斜角为30°的直线交曲线E于A、B两点,求|AB|.xx学年吉林省松原市扶余一中高二(上)9月月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求.1.若x∈R,则x=2”是“(x﹣2)(x﹣1)=0”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:函数的性质及应用.分析:根据充分必要条件的定义进行判断.解答:解:∵x=2⇒(x﹣2)(x﹣1)=0,(x﹣2)(x﹣1)=0推不出x=2,∴x=2是(x﹣2)(x﹣1)=0的充分不必要条件,故选:A.点评:本题考查了充分必要条件,是一道基础题.2.椭圆x2+my2=1的焦点在y轴上,焦距是短轴长的两倍,则m的值为()A. B. C. D. 4考点:椭圆的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据椭圆的方程求解,a,b,c的值,即可得到答案.解答:解:∵椭圆x2+my2=1的焦点在y轴上,∴椭圆x2+=1的焦点在y轴上,>1,2a=2,2b=2,2c=2,∵焦距是短轴长的两倍,∴2=4,m=,故选:A点评:本题综合考查了椭圆的几何性质,计算较容易.3.椭圆的一个顶点与两个焦点构成等边三角形,则椭圆的离心率是()A. B. C. D.考点:椭圆的简单性质.专题:计算题.分析:由题意可得 cos60°==,从而得到椭圆的离心率的值.解答:解:由题意可得 cos60°==,∴椭圆的离心率是 =,故选 B.点评:本题考查椭圆的标准方程,以及简单性质的应用,得到 cos60°=,是解题的关键.4.若圆x2+y2=4上每个点的横坐标不变.纵坐标缩短为原来的,则所得曲线的方程是() A. B. C. D.考点:伸缩变换;椭圆的标准方程.专题:计算题.分析:在曲线C上任取一个动点P(x,y),根据图象的变换可知点(x,3y)在圆x2+y2=4上.代入圆方程即可求得x和y的关系式,即曲线的方程.解答:解:在曲线C上任取一个动点P(x,y),根据图象的变换可知点(x,3y)在圆x2+y2=4上,∴x2+9y2=4,即则所得曲线为.故选C.点评:本题主要考查变换法求解曲线的方程,理解变换前后坐标的变化是关键考查了学生分析问题的能力及数学化归思想.5.以双曲线﹣=1的右顶点为焦点的抛物线的标准方程是()A. y2=4x B. y2=16x C. y2=8x D. y2=﹣8x考点:抛物线的标准方程;双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据双曲线方程,算出它的右顶点为F(2,0),也是抛物线的焦点.由此设出抛物线方程为y2=2px,(p>0),结合抛物线焦点坐标的公式,可得p=4,从而得出该抛物线的标准方程.解答:解:∵双曲线的方程为﹣=1,∴a2=4,得a=2,∴抛物线的焦点为F(2,0),设抛物线方程为y2=2px,(p>0),则=2,得2p=8∴抛物线方程是y2=8x.故选:C.点评:本题给出抛物线焦点与已知双曲线的右焦点重合,求抛物线的标准方程,着重考查了双曲线、抛物线的标准方程与简单几何性质等知识,属于基础题.6.方程mx+ny2=0与mx2+ny2=1(|m|>|n|>0)的曲线在同一坐标系中的示意图应是()A. B. C. D.考点:曲线与方程.专题:作图题;分类讨论.分析:当 m和n同号时,抛物线开口向左,方程mx2+ny2=1(|m|>|n|>0)表示焦点在y 轴上的椭圆,当m和n异号时,抛物线 y2=﹣开口向右,方程mx2+ny2=1(|m|>|n|>0)表示双曲线.解答:解:方程mx+ny2=0 即 y2=﹣,表示抛物线,方程mx2+ny2=1(|m|>|n|>0)表示椭圆或双曲线.当 m和n同号时,抛物线开口向左,方程mx2+ny2=1(|m|>|n|>0)表示焦点在y轴上的椭圆,无符合条件的选项.当m和n异号时,抛物线 y2=﹣开口向右,方程mx2+ny2=1(|m|>|n|>0)表示双曲线,故选 A.点评:本题考查根据曲线的方程判断曲线的形状,体现了分类头论的数学思想,分类讨论是解题的关键.7.已知命题p:若实数x,y满足x2+y2=0,则x,y全为0;命题q:若,下列为真命题的是()A. p∧q B. p∨q C.¬p D.(¬p)∧(¬q)考点:复合命题的真假.专题:规律型.分析:分别判断命题p,q的真假,利用复合命题与简单命题真假之间的关系进行判断即可.解答:解:若实数x,y满足x2+y2=0,则x,y全为0,∴p为真命题.当a=1,b=﹣1时,满足a>b,但不成立,∴q为假命题.∴p∧q为假命题,p∨q为真命题,¬p为假命题,(¬p)∧(¬q)为假命题,故选:B.点评:本题主要考查复合命题与简单命题真假之间的关系,先判断简单命题p,q的真假是解决本题的关键.8.已知椭圆+=1(a>b>0)的左焦点为F,右顶点为A,点B在椭圆上,且BF⊥x轴,直线AB交y轴于点P.若=2,则椭圆的离心率是()A. B. C. D.考点:椭圆的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:先求出点B的坐标,设出点P的坐标,利用 =2,得到a与c的关系,从而求出离心率.解答:解:如图,由于BF⊥x轴,故x B=﹣c,y B =,设P(0,t),∵=2,∴(﹣a,t)=2(﹣c,﹣t).∴a=2c,∴e==,故选 D.点评:本题考查椭圆的简单性质以及向量坐标形式的运算法则的应用,体现了数形结合的数学思想.9.若双曲线的顶点为椭圆长轴的端点,且双曲线的离心率与该椭圆的离心率的积为1,则双曲线的方程是()A. x2﹣y2=1 B. y2﹣x2=1 C. x2﹣y2=2 D. y2﹣x2=2考点:椭圆的简单性质;双曲线的标准方程.专题:计算题.分析:根据椭圆方程求得其长轴的端点坐标和离心率,进而可得双曲线的顶点和离心率,求得双曲线的实半轴和虚半轴的长,进而可得双曲线的方程.解答:解:由题意设双曲线方程为,离心率为e椭圆长轴的端点是(0,),所以a=.∵椭圆的离心率为∴双曲线的离心率e=,⇒c=2,∴b=,则双曲线的方程是y2﹣x2=2.故选D.点评:本题主要考查了双曲线的性质和椭圆的标准方程.要记住双曲线和椭圆的定义和性质.10.已知命题p:存在实数m使m+1≤0,命题q:对任意x∈R都有x2+mx+1>0,若p且q 为假命题,则实数m的取值范围为()A.(﹣∞,﹣2] B. [2,+∞) C.(﹣∞,﹣2]∪(﹣1,+∞) D. [﹣2,2]考点:复合命题的真假.专题:规律型.分析:先求出命题p,q为真命题的等价条件,利用p且q为假命题,即可求实数m的取值范围.解答:解:若存在实数m使m+1≤0,则m≤﹣1,∴p:m≤﹣1.若对任意x∈R都有x2+mx+1>0,则对应的判别式△=m2﹣4<0,解得﹣2<m<2,即q:﹣2<m<2,∴p且q为真时,有,即﹣2<m≤﹣1.∴若p且q为假命题,则m>﹣1或m≤﹣2,即实数m的取值范围为(﹣∞,﹣2]∪(﹣1,+∞).故选:C.点评:本题主要考查复合命题与简单命题真假之间的关系,先求出p且q为真时的等价条件是解决本题的关键.11.正三角形的一个顶点位于原点,另外两个顶点在抛物线y2=4x上,则这个正三角形的边长为()A. B. C. 8 D. 16考点:抛物线的简单性质.专题:计算题.分析:根据抛物线方程先设其中一个顶点是(x,2 ),根据正三角形的性质 =tan30°=求得x,进而可得另两个顶点坐标,最后求得这个正三角形的边长.解答:解:设其中一个顶点是(x,2 )因为是正三角形所以 =tan30°=即解得x=12所以另外两个顶点是(12,4 )与(12,﹣4 )则这个正三角形的边长为故选B.点评:本题主要考查抛物线的应用.利用抛物线性质解决解三角形问题的关键.12.如图所示,F为双曲线C:﹣=1的左焦点,双曲线C上的点P i与P7﹣i(i=1,2,3)关于y轴对称,则|P1F|+|P2F|+|P3F|﹣|P4F|﹣|P5F|﹣|P6F|的值是()A. 9 B. 16 C. 18 D. 27考点:双曲线的简单性质.专题:计算题.分析:首先设右焦点为F′,由点P i与P7﹣i(i=1,2,3)关于y轴对称以及双曲线的对称性得出|FP1|=|F′P6|,|FP2|=|F′P5|,|FP3|=|F′P4|,然后根据双曲线的定义得出|F′P6|﹣|P6F|=2a=6,|F′P5|﹣|P5F|=2a=6,|F′P4|﹣|P4F|=2a=6,进而求出结果.解答:解:设右焦点为F′,∵双曲线C上的点P i与P7﹣i(i=1,2,3)关于y轴对称∴P1和P6,P2和P5,P3和P4分别关于y轴对称∴|FP1|=|F′P6|,|FP2|=|F′P5|,|FP3|=|F′P4|,∵|F′P6|﹣|P6F|=2a=6,|F′P5|﹣|P5F|=2a=6,|F′P4|﹣|P4F|=2a=6,∴|P1F|+|P2F|+|P3F|﹣|P4F|﹣|P5F|﹣|P6F|=(|F′P6|﹣|P6F|)+(|F′P5|﹣|P5F|)+(|F′P4|﹣|P4F|)=18故选C.点评:本题考查了双曲线的性质,灵活运用双曲线的定义,正确运用对称性是解题的关键,属于中档题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把正确答案填在答题纸的横线上,填在试卷上的答案无效.13.命题“存在x∈R,x2﹣2x+1≤0”的否定是∀x∈R,x2﹣2x+1>0 .考点:特称命题.专题:简易逻辑.分析:特称命题的否定是全称命题结果即可.解答:解:∵特称命题的否定是全称命题,∴命题“存在x∈R,x2﹣2x+1≤0”的否定是:∀x∈R,x2﹣2x+1>0.故答案为:∀x∈R,x2﹣2x+1>0.点评:本题考查特称命题与全称命题的否定关系,注意否定的形式.14.椭圆x2+ny2=1与直线y=1﹣x交于M,N两点,过原点与线段MN中点所在直线的斜率为,则n的值是.考点:直线与圆锥曲线的关系.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:联立方程组,转化为二次方程,借助韦达定理,求出中点坐标,再利用斜率得到等式,即可求出答案.解答:解:设M(x1,y1),N(x2,y2),中点(x,y),椭圆x2+ny2=1与直线y=1﹣x交于M,N两点化简可得:(1+n)x2﹣2nx﹣n﹣1=0所以x1+x2=,x=,y=,因为过原点与线段MN中点所在直线的斜率为,所以=,即n=,故答案为:点评:本题综合考查了直线与圆锥曲线位置关系,二次方程的系数的运用.15.过抛物线y2=4x的焦点作直线l,交抛物线于A,B两点,若线段AB中点的横坐标为3,则|AB|等于8 .考点:抛物线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据抛物线方程得它的准线为l:x=﹣1,从而得到线段AB中点M到准线的距离等于4.过A、B分别作AC、BD与l垂直,垂足分别为C、D,根据梯形中位线定理算出|AC|+|BD|=2|MN|=8,结合抛物线的定义即可算出AB的长.解答:解:∵抛物线方程为y2=4x,∴抛物线的焦点为F(1,0),准线为l:x=﹣1设线段AB的中点为M(3,y0),则M到准线的距离为:|MN|=3﹣(﹣1)=4,过A、B分别作AC、BD与l垂直,垂足分别为C、D根据梯形中位线定理,可得|AC|+|BD|=2|MN|=8再由抛物线的定义知:|AF|=|AC|,|BF|=|BD|∴|AB|=|AF|+|BF||AC|+|BD|=8.故答案为:8点评:本题给出过抛物线y2=4x焦点的一条弦中点的横坐标,求该弦的长度.着重考查了抛物线的标准方程和简单几何性质等知识,属于基础题.16.已知三个数2,m,8构成一个等比数列,则圆锥曲线+=1离心率为或.考点:双曲线的简单性质;椭圆的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:由1,m,9构成一个等比数列,得到m=±3.当m=3时,圆锥曲线是椭圆;当m=﹣3时,圆锥曲线是双曲线,由此入手能求出离心率.解答:解:∵2,m,8构成一个等比数列,∴m=±4.当m=4时,圆锥曲线+=1是椭圆,它的离心率是;当m=﹣4时,圆锥曲线+=1是双曲线,它的离心率是.故答案为:或.点评:本题考查圆锥曲线的离心率的求法,解题时要注意等比数列的性质的合理运用,注意分类讨论思想的灵活运用.三、解答题:共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知双曲线方程是9x2﹣y2=﹣81.求它的实轴和虚轴的长、焦点坐标、离心率和渐近线方程.考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:把方程化简为:,求出a,b,c 再根据几何性质写出答案.解答:解:∵双曲线方程是9x2﹣y2=﹣81,∴双曲线标准方程为:,实轴长:18,虚轴长为6,a=9,b=3,c=3,焦点坐标(0,±3),离心率:e=,渐近线方程为:y=±3x.点评:本题主要考察了双曲线的方程,几何性质,属于比较简单的计算题.18.求下列各曲线的标准方程.(1)已知椭圆的两个焦点分别是(﹣2,0),(2,0),并且经过点(,﹣).(2)已知抛物线焦点在x轴上,焦点到准线的距离为6.考点:椭圆的标准方程.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)由题意可设椭圆的标准方程为(a>b>0),设焦点为F1(﹣2,0),F2(2,0),因为椭圆经过点P(,﹣),利用椭圆的定义可得2a=|PF1|+|PF2|,再利用b2=a2﹣c2即可得出.(2)抛物线焦点在x轴上,可设标准方程为y2=±2px(p>0).根据焦点到准线的距离为6,可得p=6,即可得到抛物线的标准方程.解答:解:(1)由题意可设椭圆的标准方程为(a>b>0),∵椭圆经过点(,﹣).∴.∴.∵c=2,∴b2=a2﹣c2=10﹣4=6.所求椭圆的标准方程为.(2)∵抛物线焦点在x轴上,可设标准方程为y2=±2px(p>0).∵焦点到准线的距离为6,∴p=6.∴抛物线的标准方程为y2=±12x.点评:本题考查了圆锥曲线的定义、标准方程及其性质,属于基础题.19.已知a>0,命题p:函数y=a x为减函数.命题q:当x∈[,2]时,函数f(x)=x+>恒成立,如果p或q为真命题,p且q为假命题,求a的取值范围.考点:复合命题的真假.专题:简易逻辑.分析:由a>0,命题p:函数y=a x为减函数.可得0<a<1.命题q:当x∈[,2]时,函数f(x)=x+>恒成立,可得,利用基本不等式即可得出.由p或q为真命题,p且q为假命题,可得p,q中必然一个真命题一个为假命题.解出即可.解答:解:由a>0,命题p:函数y=a x为减函数.∴0<a<1.命题q:当x∈[,2]时,函数f(x)=x+>恒成立,∴,∵x∈[,2]时,函数f(x)=x+=2,当且仅当x=1时取等号.∴,又a>0,∴.∵p或q为真命题,p且q为假命题,∴p,q中必然一个真命题一个为假命题.①当p真q假时,,解得,a的取值范围是.②当q真p假时,,解得a≥1,a的取值范围是[1,+∞).点评:本题考查了指数函数的单调性、基本不等式、不等式组的解法、“或”“且”“非”命题的真假的判断等基础知识,考查了分类讨论的思想方法,考查了推理能力和计算能力,属于难题.20.已知p:x2﹣7x+10≤0,q:m≤x≤m+1,若q是p的充分条件,求m的取值范围.考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:规律型.分析:求出p的等价条件,利用q是p的充分条件,确定m的取值范围.解答:解:由x2﹣7x+10≤0,解得2≤x≤5,即p:2≤x≤5.,设A={x|2≤x≤5}∵命题q可知:m≤x≤m+1,设B={x|m≤x≤m+1},∵q是p的充分条件,∴B⊆A,,解得:2≤m≤4.∴m的取值范围是2≤m≤4.点评:本题主要考查充分条件和必要条件的应用,比较基础.21.已知△ABC的顶点A,B的坐标分别为(﹣4,0),(4,0),C 为动点,且满足,求点C 的轨迹方程,并说明它是什么曲线.考点:椭圆的标准方程;正弦定理.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:由,可知,即|AC|+|BC|=10>|AB|=8,根据椭圆的定义可知:点C的轨迹是椭圆(去掉左右顶点).解答:解:由,可知,即|AC|+|BC|=10>|AB|=8,满足椭圆的定义.设椭圆方程为,则a′=5,c′=4,∴=3,则轨迹方程为(x≠±5),图形为椭圆(不含左,右顶点).点评:本题考查了椭圆的定义,属于基础题.22.已知圆C方程为(x﹣3)2+y2=12,定点A(﹣3,0),P是圆上任意一点,线段AP的垂直平分线l和直线CP相交于点Q.(Ⅰ)当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹E的方程.(Ⅱ)过点C倾斜角为30°的直线交曲线E于A、B两点,求|AB|.考点:轨迹方程;直线与圆锥曲线的关系.专题:直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(Ⅰ)由题意可得点Q满足双曲线的定义,且求得a,c的值,再由b2=c2﹣a2求得b,则点Q的轨迹E的方程可求;(Ⅱ)由题意得到直线AB的方程,和双曲线方程联立后利用弦长公式得答案.解答:解:(Ⅰ)由点Q是线段AP垂直平分线上的点,∴|AQ|=|PQ|,又∵,满足双曲线的定义.设E的方程为,则,,则轨迹E方程为;(Ⅱ)直线AB的倾斜角为30°,且直线过C(3,0),∴直线AB的方程为,由,消去y得5x2+6x﹣27=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),∴有,.则|AB|=.点评:本题考查了轨迹方程的求法,考查了直线与圆锥曲线的关系,涉及直线与圆锥曲线的关系问题,常用根与系数的关系解决,是压轴题.27172 6A24 樤t36464 8E70 蹰UeX- ]g33954 84A2 蒢29404 72DC 狜6。
高二数学上学期开学考试试题文含解析 (2)(共17页)
HY中学2021-2021学年(xuénián)高二数学上学期开学考试试题文〔含解析〕一、选择题:位于〔〕A. 轴上B. 轴上C. 平面内D. 平面内【答案】C【解析】【分析】由所给的坐标的特点可知,它的纵坐标为0,所以点必在平面内,即可得到答案.【详解】因为点的纵坐标为,故点在平面内,应选C.【点睛】此题主要考察了空间直角坐标系的应用,其中正确理解空间直角坐标系等根底知识是解答的关键,着重考察了数形结合意识的应用,属于根底题.2.2.以下三种表达,正确的有( )①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的局部是棱台;②两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台;③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台.A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】A【解析】根据棱台的构造特征,①中的平面不一定平行于底面,故①错;②③可用如图的反例检验,故②③不正确.应选A.,直线(zhíxiàn),那么与必定〔〕A. 平行B. 异面C. 相交D. 无公一共点【答案】D【解析】【分析】直接利用线面平行的行贿,得到线面的关系及直线间的位置关系,即可得到答案.【详解】直线,所以直线与平面无公一共点,又由,所以直线与平面无公一共点,应选D.【点睛】此题主要考察了直线与平面的位置关系的应用,正确理解直线与平面平行的概念是解答此题的关键,着重考察了推理与论证才能,属于根底题.4.4.一个正方体内接于一个球,过球心作一截面,如下图,那么截面的可能图形是〔〕A. ①②B. ②④C. ①②③D. ②③④【答案】C【解析】【分析】根据组合体的性质(xìngzhì),当截面的角度和方向不同时,球的截面不一样,应分情况考虑即可得到答案.【详解】当截面平行与正方体的一个侧面时,得到的截面如①所示;当截面过正方体的对角线时,得到的截面如②所示;当寂寞不平行与任何侧面也不过对角线时,得到的截面如③所示,但无论如何都不能是④,应选C.【点睛】此题主要考察了有关球的组合体的构造特征的应用,注意截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关,着重考察了分析问题和解答问题的才能,属于根底题.5.5.某四棱锥的三视图如下图,该四棱锥的外表积是( )A. B. 32 C. 48 D.【答案】A【解析】【分析】根据所给的三视图得到四棱锥的高和底面的长和宽,首先根据高作出斜高,做出对应的侧面的面积,再加上底面的面积,即可得到四棱锥的外表积.【详解】由题意可知,原几何体是一个高为2,底面是一个长度为4的正方形的四棱锥,过定点项底面作垂线,垂线段的长为2,过底面的中心项长度是4的边作垂线,连接垂足与顶点,得到直角三角形,得到斜高为,所以(suǒyǐ)侧面积是,底面积是,所以四棱锥的外表积为,应选A.【点睛】此题考察了几何体的三视图及组合体的外表积的计算,在由三视图复原为空间几何体的实际形状时,要根据三视图的规那么,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线在三视图中为虚线.求解以三视图为载体的空间几何体的外表积与体积的关键是由三视图确定直观图的形状以及直观图中线面的位置关系和数量关系,利用相应体积公式求解.6.6.下面条件中,能断定直线的是〔〕A. 与平面内的两条直线垂直B. 与平面内的无数条直线垂直C. 与平面内的某一条直线垂直D. 与平面内的任意一条直线垂直【答案】D【解析】【分析】令直线与平面的位置关系进展判断,注意直线与平面垂直的断定定理的应用.【详解】由题意,A中,直线与平面内的两条直线垂直,假如平面中的两条直线是平行线,那么无法断定直线,所以不正确;B中,直线与平面内的无数条直线垂直,假如平面中的无数条平行线,那么无法断定直线,所以不正确;C中,直线与平面内的某一条直线垂直,那么直线和平面相交、平行或者直线在平面内,所以不正确;D中,直线与平面内的任意一条直线垂直,那么直线和平面垂直的定义,即可得到,所以是正确的,应选D.【点睛(diǎn jīnɡ)】此题主要考察了直线与平面垂直的断定及应用,其中熟记直线与平面垂直的断定定理和直线与平面垂直的定义是解答的关键,着重考察了推理与论证才能.7.7.是空间三条不同的直线,那么以下命题正确的选项是〔〕A. B.C. 一共面D. 一共点一共面【答案】B【解析】试题分析:根据空间两条直线所成角的概念“空间中假如一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或者互补〞可知B选项正确.考点:空间线面平行、垂直关系的证明.外有两点,它们到平面的间隔相等,那么直线和平面的位置关系一定是〔〕A. 平行 B. 平行或者异面 C. 平行或者相交 D.【答案】C【解析】【分析】直线与平面分成平行和相交两种情形分别研究,画出图象进展断定,即可得到答案.【详解】由题意,平面外有两点,它们到平面的间隔相等,如下图,结合图形可知,直线与平面平行或者相交,应选C.【点睛】此题主要考察了空间中直线与平面之间的位置关系的断定,其中熟记直线与平面的位置关系的情况,以及正确作出图象是解答的关键,着重考察了分类讨论思想和数形结合思想的应用,属于根底题.①梯形(tīxíng)一定是平面图形;②假设两条直线和第三条直线所成的角相等,那么这两条直线平行;③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面;假如两个平面有三个公一共点,那么这两个平面重合.A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】C【解析】分析:逐一判断每个命题的真假,得到正确命题的个数.详解:对于①,由于两条平行直线确定一个平面,所以梯形可以确定一个平面,所以该命题是真命题;对于②,两条直线和第三条直线所成的角相等,那么这两条直线平行或者异面或者相交,所以该命题是假命题;对于③,两两相交的三条直线最多可以确定三个平面,是真命题;对于④,假如两个平面有三个公一共点,那么这两个平面相交或者重合,所以该命题是假命题.故答案为:C.点睛:(1)此题主要考察空间直线平面的位置关系,意在考察学生对这些根底知识的掌握程度和空间想象才能.(2)对于类似这种空间直线平面位置关系的命题的判断,一般可以利用举反例的方法和直接证明法,大家要灵敏选择方法判断.的直线的斜率是〔〕A. 1B.C. 2D. 4【答案】B【解析(jiě xī)】【分析】由题意,直接利用直线的倾斜角与斜率的关系,即可得到结论.【详解】因为直线的斜率与倾斜角满足关系式,又由直线的倾斜角为,所以直线的斜率为,应选B.【点睛】此题主要考察了直线的倾斜角和直线的斜率之间的关系的应用,属于根底题目,其中熟记直线的倾斜角和直线的斜率之间的关系是解答的关键,着重考察了计算才能.11.11.矩形所在的平面,那么侧面和底面中互相垂直的平面有〔〕A. 1对B. 2对C. 3对D. 5对【答案】D【解析】【分析】由题意,利用面面垂直的断定定理,即可找出题目中的垂直关系,得到答案.【详解】由题意,因为平面,且平面和平面,所以平面平面,平面平面,又由底面为矩形,所以,所以平面,所以平面平面,又由底面为矩形,所以,所以平面,所以平面平面,又由底面为矩形,所以,所以平面,所以平面平面,所以在侧面与底面中互相垂直的平面一共有5对,应选D.【点睛】此题主要考察了平面与平面垂直的断定,属于中档试题(shìtí),有一定的难度,其中解答中熟记线面垂直的断定定理和面面垂直的断定定理是解答的关键,着重考察了推理与论证才能.12.12.中国古代第一部数学名著?九章算术?中,将一般多面体分为阳马、鳖臑、堑堵三种根本立体图形,其中将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑.假设三棱锥为鳖臑,平面,,,,那么三棱锥外接球的外表积为〔〕A. B. C. D.【答案】D【解析】将三棱锥补全为长方体,如图,那么外接球的直径为,所以,故外接球的外表积为.二、填空题:和两点的直线的斜率为_______.【答案】3【解析】【分析】由题意,直接利用过两点的直线的斜率公式,即可得到答案.【详解(xiánɡ jiě)】由题意,直线过点和,所以直线的斜率为.【点睛】此题主要考察了过两点的直线的斜率公式的应用,其中熟记过两点的直线的斜率的公式是解答的关键,着重考察了推理与计算才能,试题属于根底题.的三条侧棱两两互相垂直,且,那么此三棱锥的外接球的体积为____________【答案】【解析】分析:先将三棱锥补成长方体,再根据长方体外接球直径等于长方体对角线长,计算球体积.详解:因为三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,所以将三棱锥补成一个长方体,长宽高分别为,因为三棱锥的外接球与长方体外接球一样,所以外接球直径等于,因此三棱锥的外接球的体积等于点睛:假设球面上四点构成的三条线段两两互相垂直,且,一般把有关元素“补形〞成为一个球内接长方体,利用求解.中,底面,底面是边长为的正三角形,三棱锥的体积为________.【答案】【解析】依题意有,三棱锥PABC的体积V=S△ABC·PA=×××2×3=.视频为彼此不重合(chónghé)的三个平面,为直线,给出以下结论:①假设,那么②假设,且那么③假设直线与平面内的无数条直线垂直,那么④假设内存在不一共线的三点到的间隔相等,那么上面结论中,正确的序号为_______.【答案】①②【解析】【分析】根据题意,逐一分析各个选项,利用线面、面面之间的关系,应用有关定理和推理,及举反例等手段,排除错误,即可得到答案.【详解】由题意,对于①中,因为两个平行平面中的一个和第三个平面垂直,那么另一个也和第三个平面垂直,所以①是正确的;对于②中,由两个平面都和第三个平面垂直,那么它们的交线也和第三个平面垂直,所以②是正确的;对于③中,直线和平面内的无数条直线垂直,假设是无数条平行线,此时直线和平面不一定垂直,所以③不正确;对于④中,内存在不一共线的三点到平面的间隔相等,这三个点可能有两个相交平面的两侧,所以④不正确,所以正确命题的序号为①②.【点睛】此题主要考察了空间中点、线、面的位置关系的断定及应用,其中熟记空间中点、线、面的位置关系的断定定理和推理是解答的关键,着重考察了推理与论证才能,属于中档试题.三、简答题:,侧棱与底面所成的角为,求正四棱锥(léngzhuī)的侧棱长和斜高.【答案】,.【解析】【分析】在正四棱锥中,,那么为底面的中心,,从而得到,作于,连接,那么,由此能得到答案.【详解】如下图,在正四棱锥中,,那么为底面的中心,那么即为和所成的角,故,所以,作于,连接,那么,所以即为正四棱锥的斜高,在中,,所以正四棱锥侧棱长为,斜高为.【点睛】此题主要考察了正四棱锥的构造特征的应用,其中熟记空间几何体的构造特征和准确作出运算是解答的关键,着重考察了推理与论证才能,属于根底题.18.18.如图,在正方体中,为底面的中心,是的中点,设是上的点,问:当点在什么位置时,平面与平面平行?【答案(dá àn)】是的中点【解析】试题分析:首先确定当为的中点时,平面平面;证明,进而证明面,再利用三角形的中位线的性质证明,进而证明面.,再利用两个平面平行的断定定理证得平面平面.试题解析:当为的中点时,平面平面,∵为的中点,为的中点,∴.连接,∵分别为,的中点,∴,又平面,平面,∴面.再由面,且,∴平面平面.点睛:此题考察平面与平面平行的一般方法,即在一个平面内找到2条相交直线和另一个平面平行,属于中档题;两个平面平行的断定:〔1〕两个平面平行的断定定理:假如一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行;〔2〕垂直于同一直线的两个平面平行.即,且,那么;〔3〕平行于同一个平面的两个平面平行,即,那么.19.19.如图,在三棱锥中,平面平面为等边三角形,且分别为的中点.〔1〕求证:平面;〔2〕求证(qiúzhèng):平面平面;【答案】〔1〕证明见解析;〔2〕证明见解析.【解析】【分析】〔I〕因为分别为的中点,所以,由线面平行的断定定理,即可得到平面;〔II〕因为为的中点,得到,进而证得平面,由面面垂直的断定定理,即可得到平面平面.【详解】〔1〕因为O,M分别为AB,VA的中点,所以OM//VB又因为VB平面MOC,所以VB//平面MOC,〔2〕因为AC=BC,O为AB的中点,所以OC AB,又因为平面VAB平面ABC,且OC平面ABC,所以OC平面VAB.∴平面MOC平面VAB.【点睛】此题考察线面位置关系的断定与证明,纯熟掌握空间中线面位置关系的断定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.所在平面外一点,且为斜边的中点.〔1〕求证:平面;〔2〕假设,求证:平面.【答案】〔1〕证明见解析;〔2〕证明见解析.【解析】【分析(fēnxī)】〔1〕如图,取中点,连结,在中,得到,再由为等腰三角形,得到,进而得到平面,得,再由,得到,由线面垂直的断定定理,即可得到结论.〔2〕由为斜边中点,得,由〔1〕可知,面,得,再利用线面垂直的断定定理,即可证得平面.【详解】〔1〕如图,取AB中点E,连结SE,DE,在Rt△ABC中,D,E分别为AC、AB的中点,∴DE∥BC,且DE⊥AB,∵SA=SB,∴△SAB为等腰三角形,∴SE⊥AB,又SE∩DE=E,∴AB⊥平面SDE,∵SD?面SDE,∴AB⊥SD,在△SAC中,∵SA=SC,D为AC中点,∴SD⊥AC,∵SD⊥AC,SD⊥AB,AC∩AB=A,∴SD⊥平面ABC.〔2〕∵AB=BC,D为斜边AC中点,∴BD⊥AC,由〔1〕可知,SD⊥面ABC,而BD?面ABC,∴SD⊥BD,∵SD⊥BD、BD⊥AC,SD∩AC=D,∴BD⊥面SAC.【点睛】此题考察线面位置关系的断定与证明,纯熟掌握空间中线面位置关系的断定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行(píngxíng)关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.21.21.如图,在四棱锥中,,且.〔Ⅰ〕证明:平面平面;〔Ⅱ〕假设,,且四棱锥的体积为,求该四棱锥的侧面积.【答案】(1)见解析.(2) .【解析】试题分析:〔1〕推导出,,从而,进而平面,由此能证明平面平面;〔2〕设,那么四棱锥的体积,解得,可得所求侧面积.〔1〕∵在四棱锥中,,∴,,又,∴,∵,∴平面(píngmiàn),∵平面,∴平面平面.〔2〕在平面内作,垂足为.由〔1〕知,平面,故,可得平面.设,那么由可得,.故四棱锥的体积.由题设得,故.从而,,.可得四棱锥的侧面积为.中,四边形是边长为的菱形,,平面,,,为的中点.〔1〕求证:平面;〔2〕假设几何体的体积为,求线段的长度.【答案】〔1〕证明见解析;〔2〕.【解析】【分析】(1)证明(zhèngmíng):取的中点,连接,,得,,进而得到,利用线面平行的断定定理,即可证得平面.〔2〕连接,得到,证得平面平面,得到平面,再利用几何体的体积公式,即可得到结果.【详解】(1)证明:取的中点,连接,,因为为的中点,所以,,又,所以,且,所以四边形为平行四边形,所以,因为平面平面,所以平面.〔2〕连接,因为是边长为4的菱形,所以,因为平面,所以平面平面,又平面平面,所以平面,因为,所以,所以几何体的体积为,所以.【点睛】此题主要考察了线面平行的断定,以及几何体的体积公式的应用问题,其中正确认识空间几何体的构造特征,以及熟记线面位置关系的断定定理是解答的关键,着重考察了推理与论证才能,属于中档试题.内容总结(1)②假设两条直线和第三条直线所成的角相等,那么这两条直线平行。
北京市2024年高二数学秋季开学考试数学试题与答案
北京市2024年高二数学秋季开学考试数学试题一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知向量()1,a m = ,(),2b m m =- ,若//a b,则m =()A .1或2-B .1-或2C .1或12-D .1-或122.复数21i ⎛⎫⎪ ⎪-⎝⎭(其中i 为虚数单位)的虚部等于()A .i-B .1-C .1D .03.经过点()1,1M 且斜率为1-的直线方程是()A .0x y -=B .0x y +=C .20x y -+=D .20x y +-=4.斛是我国古代的一种量器,如图所示的斛可视为正四棱台,若该正四棱台的上、下底面边长分别为2,4,侧面积为24,则该正四棱台的体积为()A .56B .2243C D .35.已知一组样本数据1x ,2x ,…,n x (*n ∈N )的方差为1.2,则151x -,251x -,⋯,51n x -的方差为().A .5B .6C .25D .306.袋中装有大小相同的5个小球,其中1个红球,2个白球,2个黑球,从袋中任意取出两个小球,则取到红球的概率为().A .15B .25C .12D .237.ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知sin sin 4sin sin b C c B a B C +=,2228b c a +-=,则ABC 的面积为()A .23B .3C .83D .38.有4个大小质地相同的小球,分别标有数字1,2,3,4,从中不放回的随机抽取两次,每次取一个球.甲表示事件“第一次取出的球的数字是奇数”,乙表示事件“第一次取出的球的数字是偶数”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和为4”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和为5”,则()A .甲和乙相互独立B .甲和丙相互独立C .甲和丁相互独立D .丁和丙相互独立9.已知两个不重合的平面α,β,三条不重合的直线a ,b ,c ,则下列四个命题中正确的是()A .若a b ,b α⊂,则a αP B .若a b ⊥r r,b c ⊥,则a cP C .a β∥,b β∥,a α⊂,b α⊂,则αβ∥D .a α ,a β⊂,b αβ= ,则a b10.在四边形ABCD 中,//,,45,90AD BC AD AB BCD BAD =∠=︒∠=︒,将ABD △折起,使平面ABD ⊥平面BCD ,构成三棱锥A BCD -,如图,则在三棱锥A BCD -中,下列结论不正确的是()A .CD AB ⊥B .CD BD ⊥C .平面ADC ⊥平面ABD D .平面ABC ⊥平面BDC 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.已知3512a b a b ==⋅=- ,,,则a 在b上的投影向量为12.过点()1,2-和点()1,2-的直线的斜率为.13.数据:35,54,80,86,72,85,58,53,46,66的第25百分位数为.14.已知三棱锥,,P ABC PA AB PA BC -⊥⊥,30,2,BAC BC PA ∠=== ,则三棱锥-P ABC 的外接球的表面积为.15.“阿基米德多面体”也称半正多面体,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图是以正方体的各条棱的中点为顶点的多面体,这是一个有八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”,若该多面体的棱长为2,则该多面体外接球的表面积为.三、解答题:本大题共6小题,共85分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.已知平面向量a ,b ,c ,其中()3,4a =.(1)若c 为单位向量,且//a c,求c 的坐标;(2)若5b = 且2a b - 与2a b - 垂直,求向量a ,b夹角的余弦值.17.在ABC 中,角,,A B C 所对的边分别是2222222sin sin ,,,sin A C a b c a b c C a c b-+-=+-.(1)若2,c D =是BC 的中点,且19AD =ABC 的面积;(2)若ABC 为锐角三角形,求222a cb +的取值范围.18.为了落实习主席提出“绿水青山就是金山银山”的环境治理要求,某市政府积极鼓励居民节约用水,计划调整居民生活用水收费方案,拟确定一个合理的月用水量标准x (吨),使居民的月用水量不超过x 的部分按平价收费,超出x 的部分按议价收费.为了了解居民用水情况,通过抽样,获得了某年200位居民每人的月均用水量(单位:吨),将数据按照[)[)[)0,1,1,2,,8,9 分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图,其中0.4a b =.(1)求直方图中a ,b 的值;(2)由频率分布直方图估计该市居民用水的平均数(每组数据用该组区间中点值作为代表);(3)若该市政府希望使85%的居民每月的用水量不超过标准x (吨),估计x 的值,并说明理由.19.甲、乙两人轮流投篮,每人每次投一球.约定甲先投,先投中者获胜,一直到有人获胜或者每人都已投球3次时投篮结束.设甲每次投篮投中的概率为13,乙每次投篮投中的概率为12,且各次投篮互不影响.(1)求甲获胜的概率;(2)求投篮结束时,甲只投了2个球的概率;(3)若用投掷一枚质地均匀硬币的方式决定甲、乙两人谁先投篮,求第3次投篮结束后,投篮结束的概率.20.如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为直角梯形,,D AD BC CD A ⊥∥,22AD CD BC ===,平面PAD ⊥平面,D,ABCD PA P PA PD ⊥=.(1)求证:CD PA ⊥;(2)求平面APB 与平面PBC 夹角的余弦值;(3)在棱PB 上是否存在点M ,使得DM ⊥平面PAB ?若存在,求PMPB的值;若不存在,说明理由.20.设n 为正整数,集合A =(){}12{|,,,,0,1,1,2,,}n k t t t t k n αα=∈= .对于集合A 中的任意元素()12,,,n x x x α= 和()12,,,n y y y β= ,记M (αβ,)=()()()1111222212n n n n x y x y x y x y x y x y ⎡⎤+--++--+++--⎣⎦ .(Ⅰ)当n =3时,若()1,1,0α=,()0,1,1β=,求M (,αα)和M (,αβ)的值;(Ⅱ)当n =4时,设B 是A 的子集,且满足:对于B 中的任意元素,αβ,当,αβ相同时,M (αβ,)是奇数;当,αβ不同时,M (αβ,)是偶数.求集合B 中元素个数的最大值;(Ⅲ)给定不小于2的n ,设B 是A 的子集,且满足:对于B 中的任意两个不同的元素,αβ,M (αβ,)=0.写出一个集合B ,使其元素个数最多,并说明理由.北京市2024年高二数学秋季开学考试数学试题答案1.【分析】运用向量平行的坐标表示求解即可.【详解】由//a b,有22m m =-,解得1m =或2-.故选:A.2.【分析】由复数的运算法则先化简复数,根据复数虚部的概念可得答案.【详解】()2222==i 1i 2i 1i ⎛⎫--=- ⎪ ⎪---⎝⎭,所以其虚部为1-故选:B3.【分析】利用直线的点斜式方程即可得解.【详解】因为直线经过点()1,1M 且斜率为1-,所以直线方程为()111y x -=-⨯-,即20x y +-=.故选:D.4.【分析】先根据正四棱台的侧面积求出斜高,再求正四棱台的高,根据四棱台的体积公式求解.【详解】由()1424242h '+⋅=⎡⎤⎣⎦⇒2h '=为四棱台的斜高.设四棱台的高为h ,则h =所以四棱台的体积为:(14163V =+=故选:C5.【分析】利用方差的性质求解.【详解】 数据12,,...,n x x x 的方差为1.2,151x ∴-,251x -,……51n x -的方差为:25 1.230⨯=.故选:D.6.【分析】利用古典概型公式,结合列举法,即可求解.【详解】设1个红球为1a ,2个白球分别为12,b b ,2个黑球分别为12,c c ,则从袋子中任取2个球包含:()()()()()()()()()()11121112121112212212,,,,,,,,,,,,,,,,,,,a b a b a c a c b b b c b c b c b c c c ,共10个基本事件,其中取到红球,包含()()()()11121112,,,,,,,a b a b a c a c ,共4个基本事件,则取出的2个球都是红球的概率42105P ==.故选:B7.【分析】由给定条件,利用正弦定理边化角求出sin A ,再利用余弦定理求出bc 即可求出三角形面积.【详解】在ABC 中,由sin sin 4sin sin b C c B a B C +=及正弦定理,得2sin sin 4sin sin sin B C A B C =,而sin sin 0B C >,则1sin 2A =,由2228b c a +-=及余弦定理得2cos 8bc A =,cos 0A >,因此cosA ==bc =,则11sin 243ABC S bc A ==⨯ ,所以ABC 的面积为3.故选:B8.【分析】根据相互独立事件的定义可得答案.【详解】123,134,145,2+3=52+4=63+4=7,,+=+=+=,213,314,415,3+2=54+2=64+3=7,,+=+=+=,()12甲=P ,()12乙=P ,()16丙=P ,()13丁=P ,()0甲乙=P ,()16甲丙=P ,()16甲丁=P ,()0P =丙丁,对于A ,()()()1110224甲乙甲乙=⨯=≠=P P P ,故A 错误;对于B ,因为()()()111126126甲丙甲丙=⨯=≠=P P P ,故B 错误;对于C ,()()()11112366甲丁甲丁=⨯===P P P ,故C 正确;对于D ,()()()11106318丙丁丙丁=⨯=≠=P P P ,故D 错误.故选:C.9.【分析】根据线面平行的判定定理判断A ,根据空间直线的位置关系判断B ,根据面面平行的判定定理判断C ,根据线面平行的性质定理判断D.【详解】当a b ,b α⊂,a α⊂时,不能推出a αP ,故A 错误;当a b ⊥r r,b c ⊥时,,a c 可能相交,也可能异面,不能推出a c P ,故B 错误;当a β∥,b β∥,a α⊂,b α⊂,若,a b 不相交,则推不出αβ∥,故C 错误;当a α ,a β⊂,b αβ= ,由线面平行的性质定理知a b ,故D 正确.故选:D10.【分析】根据线面、面面垂直的判定定理以及线面、面面垂直的性质定理逐项判断即可.【详解】对于B ,如图①,因为//,,90AD BC AD AB BAD =∠= ,所以45ABD ADB ∠=∠= ,又因为45BCD ∠= ,//AD BC ,所以135ADC ∠= ,所以1354590BDC ADC ADB ∠=∠-∠=-= ,所以CD BD ⊥,故B 正确;对于A ,由B 选项知CD BD ⊥,又因为平面ABD ⊥平面BCD ,CD ⊂平面BCD ,平面ABD ⋂平面BCD BD =,所以CD ⊥平面ABD ,因为AB ⊂平面ABD ,所以CD AB ⊥,故A 正确;对于C ,由选项A 知,CD ⊥平面ABD ,因为CD ⊂平面ADC ,所以平面ADC ⊥平面ABD ,故C 正确;对于D ,如图②过点A 作AE BD ⊥,垂足为E ,因为平面ABD ⊥平面BCD ,AE ⊂平面ABD ,平面ABD ⋂平面BCD BD =,所以⊥AE 平面BCD ,显然AE ⊄平面ABC ,所以平面ABC 与平面BDC 不垂直,故D 错误.故选:D.11.【分析】根据投影向量的公式即可得解.【详解】因为3,5a b == ,且12a b ⋅=-,所以a 在b 上的投影向量为21225||a b b b b ⋅⋅=-.故答案为:1225b -.12.【分析】利用两点斜率公式即可得解.【详解】因为直线过点()1,2-和点()1,2-,所以直线的斜率为()22211k --==---.故答案为:2-.13.【分析】根据百分位数的定义直接计算.【详解】将数据从小到大依次排列为35,46,53,54,58,66,72,80,85,86,又1025% 2.5⨯=,所以第25百分位数为第三个数,即为53,故答案为:53.14.【分析】先证明线面垂直,再将三棱锥放置在圆柱内,利用底面外接圆半径、高与球半径的关系即可求解.【详解】,PA AB PA BC ⊥⊥ ,AB BC B ⋂=,AB ⊂平面ABC ,BC ⊂平面ABC ,PA ∴⊥平面ABC ,如图,设圆柱12O O 的底面圆直径为2r ,母线长(即圆柱的高)为h ,则12O O 的中点O 到圆柱底面圆上每点的距离都相等,即O 为圆柱12O O 的外接球球心,且有外接球半径R =故可以将三棱锥-P ABC 置于以ABC 外接圆为底面,PA 为高的圆柱内(如图),其中上底面外接圆圆心为1O ,下底面ABC 外接圆的圆心为2O ,因为30,2BAC BC ∠== ,所以ABC 外接圆的直径2241sin 2BC r BAC ===∠,则2r =,又圆柱的高23h PA ==所以三棱锥-P ABC 外接球的半径()22222372PA R r ⎛⎫=+=+= ⎪⎝⎭,球的表面积24π28πS R ==.故答案为:28π.15.【分析】将该多面体补全为正方体,得出该多面体的外接球即为正方体1111ABCD A B C D -的棱切球,求出该正方体的棱长得出棱切球半径,计算得到表面积.【详解】将“阿基米德多面体”补全为正方体,如下图所示:不妨取两棱中点为,E F ,由题知2EF =,易知,BE BF BE BF ⊥=,可得2BE BF ==所以正方体的棱长为221111ABCD A B C D -的棱切球,所以棱切球的直径为该正方体的面对角线,长度为4,因此该多面体的外接球的半径为2,所以其表面积为24π216πS =⋅=.故答案为:16π.【点睛】关键点点睛:解决问题的关键是通过适当补形,求出外接球的半径,由此即可顺利得解.16.【分析】(1)设(,)c x y =,根据//a c 和||1c = 列出关于,x y 的方程求解即可.(2)根据垂直数量积为0,代入,a b 的模长,求解得12a b ⋅=.再根据夹角公式求解即可.【详解】(1)设(,)c x y =,由//a c 和||1c = 可得:223401y x x y -=⎧⎨+=⎩∴3545x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩或3545x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩,∴34,55c ⎛⎫= ⎪⎝⎭ 或34,55c ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭;(2)∵(2)(2)0a b a b -⋅-=,即222|52|0a a b b -⋅+=,又||5a =,||b = ∴12a b ⋅=,∴向量a ,b夹角的余弦值cos ,a b a b a b⋅==17.【分析】(1)利用余弦定理和正弦定理将已知等式统一成角的形式,然后利用三角函数恒等变换公式化简可求得π3B =,在ABD △中利用余弦定理求出BD ,从而可求出BC ,再利用三角形的面积公式可求得ABC 的面积;(2)利用正弦定理和三角函数恒等变换公式化简222a cb +,得2π4sin 2363A ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭,然后求出角A 的范围,再利用正弦函数的性质可求得答案.【详解】(1)由余弦定理得2222222cos ,2cos a b c ab C a c b ac B +-=+-=,所以2sin sin cos ,sin cos A C b CC c B-=由正弦定理得2sin sin cos sin cos sin cos sin cos A C b C B CC c B C B-==,所以()2sin cos sin cos cos sin sin sin =+=+=A B B C B C B C A ,又()0,πA ∈,所以sin 0A ≠,所以1cos 2B =,又()0,πB ∈,所以π3B =.在ABD △中,由余弦定理得2222cos AD BA BD BA BD ABD ∠=+-⋅,所以21942BD BD =+-,解得5BD =,所以10BC =.所以ABC的面积1sin 2S ac B ==(2)由正弦定理得()2222222222sin sin 442πsin sin sin sin sin 333a c A C A C A A b B ⎡⎤++⎛⎫==+=+- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦222241453sin sin sin cos cos 32344A A A A A A A ⎡⎤⎫⎛⎫⎢⎥=++=+⎪ ⎪⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦412π4cos21sin 2344363A A A ⎛⎫⎛⎫=-+=-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,因为ABC 是锐角三角形,所以π022ππ0,32A A ⎧<<⎪⎪⎨⎪<-<⎪⎩解得ππ62A <<,所以ππ5π2666A <-<,所以1π52π4sin 21,sin 22263363A A ⎛⎫⎛⎫<-≤<-+≤ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即222a cb +的取值范围是5,23⎛⎤ ⎥⎝⎦.18.【分析】(1)结合图中数据,由直方图中所有长方形的面积之和为1列出等式,即可求出答案;(2)由频率分布直方图中平均数的求法,直接计算即可;(3)结合图中数据易知标准x 在[5,6)中,由此即可求出x 的估计值.【详解】(1)由频率分布直方图可得0.04+0.08+0.200.260.040.021a a b ++++++=,又0.4a b =,则0.15a =,0.06b =.(2)该市居民用水的平均数估计为:0.50.04 1.50.08 2.50.15 3.50.20 4.50.26x =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯5.50.15 6.50.067.50.048.50.02 4.07+⨯+⨯+⨯+⨯=(吨).(3)因[0,5)的频率为0.040.080.150.200.260.730.85++++=<,[0,6)的频率为0.730.150.880.85+=>,故x 的估计值为()0.850.73565 5.80.15-+⨯-=(吨).所以有85%的居民每月的用水量不超过标准5.8(吨).19.【分析】(1)设k A ,k B (1,2,3)k =分别表示甲、乙在第k 次投篮投中,设甲获胜为事件E ,则111211223E A A B A B A B A =++,由互斥事件概率的加法公式计算可得答案;(2)设投篮结束时,甲只投2个球为事件F ,则1121122F A B A A B A B =+,由互斥事件概率的加法公式计算可得答案;(3)设第3次投篮结束后,投篮结束为事件G ,按甲和乙谁先投篮分2中情况讨论,进而由互斥事件概率的加法公式计算可得答案.【详解】(1)根据题意,设k A ,k B 分别表示甲、乙在第k 次投篮投中,则1()3k P A =,1()2k P B =,(1,2,3)k =设甲获胜为事件E ,则111211223E A A B A A B A B =++,而1A ,112A B A ,11223A B A B A 互斥,故11121122312112121113()()()()33233232327P E P A P A B P A B A B =++=+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯=(2)根据题意,设投篮结束时,甲只投2个球为事件F ,则1121122F A B A A B A B =+,而112A B ,1122A B A B 互斥,所以112112*********()()()32332329P F P A B P A B A =+=⨯⨯+⨯⨯⨯=(3)根据题意,设第3次投篮结束后,投篮结束为事件G ,分两种情况讨论:若甲先投篮,若第3次投篮结束后,投篮结束,即事件112A B A ,若乙先投篮,若第3次投篮结束后,投篮结束,即事件112B A B ,故11211211121111215()()()222323223236P G P A B P B A B =⨯+⨯=⨯⨯⨯+⨯⨯⨯=20.【分析】(1)根据面面垂直的性质可得CD ⊥平面PAD ,即可得结果;(2)建系标点,分别求平面APB 与平面PBC 法向量,利用空间向量求面面夹角;(3)设PM PB λ= ,分析可知DM ∥n,列式求解即可判断.【详解】(1)因为平面PAD ⊥平面ABCD ,平面PAD ⋂平面ABCD AD =,且CD AD ⊥,CD ⊂平面ABCD ,可得CD ⊥平面PAD ,因为PA ⊂平面PAD ,所以CD PA ⊥.(2)取AD 中点O ,连接,OP OB ,因为PA PD =,则PO AD ⊥,因为平面PAD ⊥平面ABCD ,平面PAD ⋂平面ABCD AD =,PO ⊂平面PAD ,可得PO ⊥平面ABCD ,由,OA OB ⊂平面ABCD ,可得,PO OA PO OB ⊥⊥,因为,//,2CD AD BC AD AD BC ⊥=,则//,BC OD BC OD =,可知四边形OBCD 是平行四边形,则OB AD ⊥,如图,以O 为坐标原点,,,OA OB OP 为,,x y z 轴,建立空间直角坐标系O xyz -,则(0,0,0),(1,0,0),(0,2,0),(1,2,0),(1,0,0),(0,0,1).O A B C D P --可得()()()1,0,1,0,2,1,1,0,0AP PB CB =-=-= ,设平面APB 的法向量为(),,n x y z = ,则020n AP x z n PB y z ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=-=⎪⎩,令1y =,则2x z ==,可得()2,1,2n =;设平面PBC 的法向量为(),,m a b c = ,则020m CB a m PB b c ⎧⋅==⎪⎨⋅=-=⎪⎩ ,令1b =,则0,2a c ==,可得()0,1,2m =;则cos ,3n mn m n m ⋅=⋅,所以平面APB 与平面PBC(3)设()[]0,2,,0,1PM PB λλλλ==-∈,且()1,0,1DP = ,则()1,2,1DM DP PM λλ=+=-,若DM ⊥平面PAB ,则DM ∥n ,可得121212λλ-==,方程无解,所以不存在点M ,使得DM ⊥平面PAB .20.设n 为正整数,集合A =(){}12{|,,,,0,1,1,2,,}n k t t t t k n αα=∈= .对于集合A 中的任意元素()12,,,n x x x α= 和()12,,,n y y y β= ,记M (αβ,)=()()()1111222212n n n n x y x y x y x y x y x y ⎡⎤+--++--+++--⎣⎦ .(Ⅰ)当n =3时,若()1,1,0α=,()0,1,1β=,求M (,αα)和M (,αβ)的值;(Ⅱ)当n =4时,设B 是A 的子集,且满足:对于B 中的任意元素,αβ,当,αβ相同时,M (αβ,)是奇数;当,αβ不同时,M (αβ,)是偶数.求集合B 中元素个数的最大值;(Ⅲ)给定不小于2的n ,设B 是A 的子集,且满足:对于B 中的任意两个不同的元素,αβ,M (αβ,)=0.写出一个集合B ,使其元素个数最多,并说明理由.【答案】(1)2,1;(2)最大值为4;(3)【详解】(Ⅰ),.(Ⅱ)考虑数对只有四种情况:、、、,相应的分别为、、、,所以中的每个元素应有奇数个,所以中的元素只可能为(上下对应的两个元素称之为互补元素):、、、,、、、,对于任意两个只有个的元素,都满足是偶数,所以集合、、、满足题意,假设中元素个数大于等于,就至少有一对互补元素,除了这对互补元素之外还有至少个含有个的元素,则互补元素中含有个的元素与之满足不合题意,故中元素个数的最大值为.(Ⅲ),此时中有个元素,下证其为最大.对于任意两个不同的元素,满足,则,中相同位置上的数字不能同时为,假设存在有多于个元素,由于与任意元素都有,所以除外至少有个元素含有,根据元素的互异性,至少存在一对,满足,此时不满足题意,故中最多有个元素.。
高二数学上学期开学考试题含解析 试题(共10页)
高新部高二开学(kāi xué)考试数学试题一、选择题(一共12小题,每一小题5分,一共60分)1. 函数在,)上的大致图象依次是以下图中的( )A. ①②③④B. ②①③④C. ①②④③D. ②①④③【答案】C【解析】对应的图象为①,对应的图象为②,对应的图象为④,对应的图象为③.应选C.2. 在同一坐标系中,曲线与的图象的交点是( )A. B.C. D. (kπ,0)k∈Z【答案】B【解析】在同一坐标系中,画出曲线与的图象,观察图形可知选项B正确,应选B.3. 关于函数,以下说法正确的选项是( )A. 是周期函数(zhōu qī hán shù),周期为πB. 关于直线对称C. 在上的最大值为D. 在上是单调递增的【答案】D【解析】.4. 函数x的最小值、最大值分别是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由于,故函数的最小值为,最大值为 .应选A.5. 函数的最小值和最大值分别为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】2. ∴当时,,当时,,应选C.6. 的值是( )A. B. C. D.【答案(dá àn)】B【解析】 .应选B.7. 使函数为奇函数,且在区间上为减函数的的一个值为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】为奇函数,所以=,所以,排除A和D;因为在区间]上为减函数,又,所以为奇数,应选C.【点睛】此题的关键步骤有:利用辅助角公式化简表达式;根据奇函数的特征求得=.8. 假设α是锐角,且)=,那么的值等于( )A. B. C. D.【答案】A【解析】是锐角,∴,又),∴sin(x+),∴sinα=sin[(α+)-])).应选A.9. 的大小关系是( )A. cos 1>cos 2>cos 3B. cos 1>cos 3>cos 2C. cos 3>cos 2>cos 1D. cos 2>cos 1>cos 3【答案(dá àn)】A【解析】∵余弦函数在上单调递减,又,应选A.10. 角的终边上一点),那么等于( )A. B. C. D.【答案】A【解析】角的终边上一点),那么,那么.应选A.11. 化简式子++的结果为( )A. 2(1+cos 1-sin 1)B. 2(1+sin 1-cos 1)C. 2D. 2(sin 1+cos 1-1)【答案】C【解析】++=++.【点睛】解决此类问题的要拥有:被开方式化简成完全平方;纯熟运用公式;结合三角函数值断定的符号,再去绝对值.12. 如图是函数)的图象,那么( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案(dá àn)】C【解析】由点在图象上,,,此时.又点在的图象上,且该点是“五点〞中的第五个点,,∴2π,∴,综上,有,应选C.【点睛】解决此类题型的常用方法有:1、采用直接法〔即按顺序求解〕.2、排除法〔抓住局部特征进展排除〕.分卷II二、填空题(一共4小题,每一小题5.0分,一共20分)13. ________.【答案】-【解析】∵,∴原式.故答案为14. ________.【答案】1-【解析】原式··.故答案为1-15. ________.【答案(dá àn)】【解析】∵,∴,∴原式.故答案为16. 化简: ________.【答案】-1【解析】原式)(.故答案为【点睛】此题的关键点有:先切化弦,再通分;利用辅助角公式化简;同角互化.三、解答题(一共6小题,17.10分。
浙江省 高二数学9月开学检测试卷 文
9月开学检测考试 高二数学(文科)试卷一、 选择题(每题5分,共50分)1.一个球的表面积是π16,那么这个球的体积为( ) A .π316 B. π332C. π16D. π24 2.已知向量(3,2),(,4)a b x ==,且a b ⊥,则x =( ) A.. 6 B.-6 C..38- D.38 3.sin600°的值是( )A .12B .32C .-32D .-22 4.等比数列{a n }中,若a 5=5,则a 3⋅a 7= .A. 5B. 10C. 25D. 5± 5.把函数sin y x =(x R ∈)的图象上所有点向左平行移动3π个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的12倍(纵坐标不变),得到的图象所表示的函数是( ) A. sin(2)3y x π=+,x R ∈ B.sin()26x y π=+,x R ∈C. sin(2)3y x π=-,x R ∈D.sin(2)32y x π=+,x R ∈ 6.如图⑴、⑵、⑶、⑷为四个几何体的三视图,根据三视图可以判断这四个几何体依次分别为( )A .三棱台、三棱柱、圆锥、圆台B .三棱台、三棱锥、圆锥、圆台C .三棱柱、正四棱锥、圆锥、圆台D .三棱柱、三棱台、圆锥、圆台7.已知圆柱的体积是20πcm 3,侧面积是40πcm 2,那么圆柱的高是( ) A. 24 cm B . 20cm C.16cm D.8cm8.某空间几何体的三视图均为直角三角形,边长如图所示,那么这个几何体的体积为( ) A . 1 B . 2 C. 3 D. 49.若实数x ,y 满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥≥>-+>-+0,0072052y x y x y x ,若x 、y 为整数,则34x y + 的最小值( )A .13B .16C .17D .1910.如图,正方体1111ABCD A BC D -的棱长为1,点M 是 对角线1A B 上的动点,则1AM MD +的最小值为 ( )2二、填空题(每题4分,共28分)11. 已知(2,0),(2,1)a b =-=,则|3|a b += ; 12设等比数列{}n a 的公比2q =,前n 项和为n S ,则32S a = 13. 函数14(0)y x x x=+>的最小值是 14.设13(,),(4,0),2a b ==- 则a 与b 的夹角θ= 15.已知函数()2sin(),(0)f x x ωφω=+>的图像如图所示,则712f π⎛⎫=⎪⎝⎭16.若△ABC 的三边之比a ∶b ∶c =2∶3∶4,则△ABC 的最大角的余弦值等于 17. 如图,在体积为15的三棱柱111ABC A B C -中,S 是侧棱1CC 上的一点,三棱锥S ABC -的体积为3,俯视图侧视图 正视图3 2 第15题图第10题图则三棱锥111S A B C -的体积为 _三.解答题(5大题,共72分)18.如图所示,一个简单的空间几何体的正视图和 侧视图是边长为2的正三角形,俯视图轮廓为 正方形,(1) 试描述该几何体的特征并画出直观图; (2) 求该几何体的体积和表面积.19.已知数列{}n a 是等差数列,其中4103,15a a ==. (1)求{}n a 的通项公式;(2)当n 为何值时,数列{}n a 前n 项的和n S 最小; (3)求和354()n a a a a q q q q q R +++∈。
2019-2020学年高二数学上学期开学考试试题文(含解析)
2019-2020学年高二数学上学期开学考试试题文(含解析)第I卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的代号填在答题卡的指定位置.)1.()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】三角函数值的求法,通过加减周期化简为,再利用奇偶性化简到,再求值。
【详解】【点睛】三角函数值的求法,通过加减周期化简为,再利用奇偶性化简到,再求值。
2.在中,,则这个三角形的最大内角为()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:设三角形三边为3.5.7,所以最大角满足考点:余弦定理解三角形3.已知数列{}的前n项和满足:,且=1,那么=( )A. 1B. 9C. 10D. 55【答案】A【解析】a10=S10-S9=(S1+S9)-S9=S1=a1=1,故选A.4.设向量,则的夹角等于()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:∵,∴,∴的夹角等于,故选A考点:本题考查了数量积的坐标运算点评:熟练运用数量积的概念及坐标运算求解夹角问题是解决此类问题的关键,属基础题5.在等比数列中,,,则公比q是A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】A【解析】【分析】根据题意,由等比数列的通项公式可得,计算即可得答案.【详解】解:根据题意,等比数列中,,,则,则;故选:A.【点睛】本题考查等比数列的通项公式,关键是掌握等比数列通项公式的形式.6.张丘建算经卷上有“女子织布”问题:某女子善于织布,一天比一天织得快,而且每天增加的数量相同已知第一天织布6尺,30天共织布540尺,则该女子织布每天增加A. 尺B. 尺C. 尺D. 尺【答案】C【解析】【分析】利用数学文化知识,首先判定数列为等差数列,进一步利用等差数列的通项公式的前n项和公式求出结果.【详解】由于某女子善于织布,一天比一天织得快,而且每天增加的数量相同.所以织布的数据构成等差数列,设公差为d,第一天织的数据为,第30天织的数据为,则:,解得:,则:,解得:,故选:C.【点睛】本题考查的知识要点:数学文化知识的应用,等差数列的通项公式的应用和前n项和公式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.7.函数的图象大致为A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根据函数是奇函数,且函数过点,从而得出结论.【详解】由于函数是奇函数,故它的图象关于原点轴对称,可以排除B和D;又函数过点,可以排除A,所以只有C符合.故选:C.【点睛】本题主要考查奇函数的图象和性质,正弦函数与x轴的交点,属于基础题.8.集合则实数a的取值范围是()A. B.C. D.【答案】C【解析】|x-a|<1,∴a-1<x<a+1,∵A∩B=.∴a-1≥5或a+1≤1,即a≤0或a≥6.故选C.9.如图,为测得河对岸塔的高,先在河岸上选一点,使在塔底的正东方向上,此时测得点的仰角为再由点沿北偏东方向走到位置,测得,则塔的高是A. 10B. 10C. 10D. 10【答案】B【解析】分析:设塔高为米,根据题意可知在中,,,,从而有,在中,,,,,由正弦定理可求,从而可求得x的值即塔高.详解:设塔高为米,根据题意可知在中,,,,从而有,在中,,,,,由正弦定理可得,可以求得,所以塔AB的高为米,故选B.点睛:该题考查的是有关利用正余弦定理解决空中高度测量的问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有直角三角形中边角的关系,方位角,正弦定理,注意特殊角的三角函数值的大小.10.如图是某几何体的三视图,图中方格的单位长度为1,则该几何体的表面积为()A. 16B. 8+4C. 8+4D. 12+4【答案】C【解析】【分析】由三视图先还原几何体,然后计算出几何体的表面积【详解】由三视图还原几何体如图:可得三棱锥计算可得,,,为等腰三角形,高为,,则几何体表面积为故选C【点睛】本题考查了由三视图还原几何体并求出几何体的表面积,解题关键是还原几何体,属于中档题11.已知函数的最小值为则实数m的取值范围是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用分段函数的表达式转化求解函数的最小值,求解m的范围即可.【详解】函数的最小值为.可知:时,由,解得,因为是增函数,所以只需,恒成立即可.,所以,可得.故选:B.【点睛】本题考查分段函数的应用,函数的最值的求法,属于基础题.12.三棱锥,,,则该三棱锥外接球的表面积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】将三棱锥补成一个长方体,长宽高为2,2,,则该三棱锥外接球的直径为长方体对角线长,即,选C.点睛:空间几何体与球接、切问题的求解方法(1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.(2)若球面上四点构成的三条线段两两互相垂直,且,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,利用求解.第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)13.不等式的解集是__________.【答案】【解析】【分析】根据对数不等式的解法和对数函数的定义域得到关于的不等式组,解不等式组可得所求的解集.【详解】原不等式等价于,所以,解得,所以原不等式的解集为.故答案为.【点睛】解答本题时根据对数函数的单调性得到关于的不等式组即可,解题中容易出现的错误是忽视函数定义域,考查对数函数单调性的应用及对数的定义,属于基础题.14.已知,则________.【答案】【解析】【详解】由于,所以,,故答案为.考点:二倍角的正弦公式15.已知数列为等差数列且,则______.【答案】【解析】【分析】由已知结合等差数列的性质求得,代入正弦函数即可.【详解】在等差数列中,由,得,.故答案为:.【点睛】本题考查等差数列的性质,求特殊三角函数值,属于基础题,题目意在考查对等差数列性质和特殊三角函数的掌握情况.16.若函数在上是单调函数,则实数a的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】结合二次函数的性质,判定单调区间和对称轴的关系,。
高二数学上学期9月试题含解析试题
名校协作体2021-2021学年高二上学期9月联考创作单位:*XXX创作时间:2022年4月12日创作编者:聂明景数学试题一、选择题〔本大题一一共10小题,一共分〕,,那么A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先求出集合B,由此利用交集定义能求出A∩B.【详解】∵集合,,∴.应选:A.【点睛】此题考察交集的求法,是根底题,解题时要认真审题,注意交集定义的合理运用.(A)a<c<b (B) )b<c<a (C) )a<b<c (D) )b<a<c【答案】D【解析】试题分析:由对数函数的性质,所以,b<a<c,应选D。
考点:此题主要考察对数函数的性质。
点评:简单题,涉及比拟函数值的大小问题,首先考虑函数的单调性,必要时引入“-1,0,1〞等作为“媒介〞。
的图象向左平移个单位得到的图象,那么A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用图像平移规律直接写出平移后的函数解析式,整理即可。
【详解】解:将函数的图象向左平移个单位得到的图象,应选:C.【点睛】此题主要考察诱导公式的应用,函数的图象变换规律,属于根底题.为自然对数的底数的图象可能是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】为自然对数的底数是偶函数,由此排除B和D,,由此排除A.由此能求出结果.【详解】∵〔e为自然对数的底数〕是偶函数,∴函数〔e为自然对数的底数〕的图象关于y轴对称,由此排除B和D,∴,由此排除A.应选:C.【点睛】此题考察函数的图象的判断,考察函数的奇偶性、特殖点的函数值的性质等根底知识,考察运算求解才能,考察数形结合思想,是根底题.x,y满足约束条件,那么的取值范围是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】作出不等式组表示的平面区域,利用线性规划知识求解即可。
【详解】解:根据实数x,y满足约束条件画出可行域,由,.由得点由图得当过点时,Z最小为.当过点时,Z最大为1.故所求的取值范围是应选:D.【点睛】此题主要考察了利用线性规划知识求最值,属于根底题。
【高二数学试题精选】高二数学上册9月月考检测试题(有答案)
高二数学上册9月月考检测试题(有答案)
5 双语中学2018学年上学期学期高二考试(卷)
数学试题
第Ⅰ卷(选择题共50分)
答题卷
解(1)
,
∴ ;
(2) ,=10235.
所以环数落在9765与10235之间的有
99,98,101,10,98,共5次,
因此,8次射击中环数落在-s与+s之间的次数是5次,所占的百分比为625%
18 (12分)
解本158页c组第2题。
19(13分)
解1)数据对应的散点图如图所示
2)从散点图可以看出,样本点呈条状分布,房屋销售面积与销售价格有比较好的线性相关关系,
20 (13分)
解(1)分数在内的频率为
.……… 3分
(2).由题意,分数段的人数为人;………4分
分数段的人数为人;………………5分
∵用分层抽样的方法在80分以上(含80分)的学生中抽取一个。
高二数学上学期开学考试试题文 2(共8页)
泸县第一(dìyī)中学2021-2021学年高二数学上学期开学考试试题文一、选择题:此题一共12小题,每一小题5分,一共60分。
在每一小题给出的四个选项里面,只有一项是哪一项符合题目要求的。
1.直线y x+2,那么其倾斜角为A.60°B.120°C.60°或者120° D.150°2.的值是A.B.C.D.a=2,那么a等于3.log3A.6 B.7 C.8 D.94.,那么A.B.C.D.5.函数,那么A.是奇函数,且在R上是增函数B.是偶函数,且在R上是增函数C.是奇函数,且在R上是减函数D.是偶函数,且在R上是减函数6.,那么A.B.C.D.7.函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图g x的图像关于轴对称,那么的最小值为象,假设函数()A.B.C.D.8.以下说法中,正确的选项是A.假设(jiǎshè),,那么B.假设,那么>,那么C.假设,那么a b>,c d>D.a b9.数列满足,,那么等于A.B.C.D.10.某几何体的三视图如下图,那么该几何体的外表积为A.240 B.220C.200 D.26011.函数,假设在区间内没有零点,那么的取值范围是A.B.C.D.f x满足且时,,那12.假设定义在上的函数()么方程的根的个数是A.B.C.D.二、填空题:此题一共4小题,每一小题5分,一共20分。
13.设实数(shìshù)满足,那么的最小值为_____14.正三棱锥的底面边长为,侧棱长为2,那么该三棱锥的外接球的外表积_____.15.为所在平面内一点,且,那么_____ 16.函数,假设方程恰有3个不同的实数解,记为,,,那么的取值范围是_____.三、解答题:一共70分。
解容许写出文字说明、证明过程或者演算步骤。
第17~21题为必考题,每个试题考生都必须答题。
17.〔10分〕函数,且.〔1〕求的值;〔2〕求的值.18.〔12分〕△ABC中,A〔1,﹣4〕,B〔6,6〕,C〔﹣2,0〕.求〔1〕过点A且平行于BC边的直线的方程;〔2〕BC边的中线所在直线的方程.19.〔12分〕记公差不为(bù wéi)零的等差数列{a n}的前n项和为S n,=2,是与的等比中项.〔1〕求数列{a n}的通项公式;〔2〕求数列{}的前n项和T n.20.〔12分〕如图1,ABCD为菱形,∠ABC=60°,△PAB是边长为2的等边三角形,点M为AB的中点,将△PAB沿AB边折起,使平面PAB⊥平面ABCD,连接PC、PD,如图2,〔1〕证明:AB⊥PC;〔2〕求PD与平面ABCD所成角的正弦值〔3〕在线段PD上是否存在点N,使得PB∥平面MC?假设存在,请找出N点的位置;假设不存在,请说明理由21.〔12分〕在ABC∆中,内角的对边分别为,假设,.〔1〕求;〔2〕假设(jiǎshè)为边的中线,且,求ABC∆的面积.22.〔12分〕数列{}n a是首项为1,公比为的等比数列,. 〔1〕假设,,成等差数列,求的值;〔2〕求数列前n项和.2021年秋泸县第一中学高二开学考试文科数学参考答案1.B 2.B 3.D 4.D 5.A 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A 11.B 12.A13.0.14.. 15.16.17.〔1〕∵1 ()3fα=,∴〔2〕18.〔1〕△ABC中,∵A〔1,﹣4〕,B〔6,6〕,C〔﹣2,0〕,故BC的斜率(xiélǜ)为,故过点A且平行于BC边的直线的方程为y+4〔x﹣1〕,即3x﹣4y﹣19=0.〔2〕BC的中点为D〔2,3〕,由两点式求出BC边的中线所在直线AD的方程为,即7x﹣y﹣11=0.19.解:〔Ⅰ〕由,,即〔2+3d〕2=〔2+d〕〔2+7d〕,解得:d=2〔d≠0〕,∴a n=2+2〔n-1〕=2n;〔Ⅱ〕由〔Ⅰ〕得,,∴,∴=.20.〔1〕证明:∵△PAB是边长为2的等边三角形,点M为AB的中点,∴PM⊥AB.∵ABCD为菱形,∠ABC=60°.∴CM⊥AB,且PM∩MC=M,∴AB⊥面PMC,∵PC⊂面PMC,∴AB⊥PC;〔2〕∵平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,PM⊥AB.∴PM⊥面ABCD,∴∠PDM为PD与平面(píngmiàn)ABCD所成角.PM,MD,PDsin∠PMD,即PD与平面ABCD所成角的正弦值为.〔3〕设DB∩MC=E,连接NE,那么有面PBD∩面MNC=NE,∵PB∥平面MNC,∴PB∥NE.∴.线段PD上存在点N,使得PB∥平面MNC,且PN.21.〔Ⅰ〕由正弦定理得,,又,∴,即,又,∴.∵,∴.∴.由正弦定理得.〔Ⅱ〕设.在中,由余弦定理(yú xián dìnɡ lǐ)得即解得.∴. ∴ABC ∆的面积.22.〔1〕由题意得,,,n S ,98,1n a -成等差数列,即,∴.〔2〕设,∴由〔1〕,,,内容总结(1)泸县第一中学2021-2021学年高二数学上学期开学考试试题文一、选择题:此题一共12小题,每一小题5分,一共60分(2)〔2〕求PD与平面ABCD所成角的正弦值〔3〕在线段PD上是否存在点N,使得PB∥平面MC。
高二数学上学期开学考试试题文试题 3(共20页)
第五中学(zhōngxué)2021-2021学年高二数学上学期开学考试试题文考前须知:1.在答题之前填写上好本人的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写上在答题卡上一、单项选择题1.的值是〔〕A.B.C.D.2.将直径为2的半圆绕直径所在的直线旋转半周而形成的曲面所围成的几何体的外表积为〔〕A.2π B.3π C.4π D.6π3.己知,那么 ( )A.B.C.D.4.要得到函数的图像,只需将函数的图像〔〕A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度5.函数的最小正周期是( )A.B.C.D.6.假设,那么〔〕A.B.C.D.7.假设(jiǎshè),那么〔〕A.-B.C.D.8.函数 (,)的局部图像如下图,那么的值分别是( )A.B.C.D.9.,那么等于〔〕A.B.C.D.10.非零向量,满足,且,那么与的夹角为A.B.C.D.11.函数,那么以下说法正确的选项是〔〕A.图像的对称中心是B.在定义域内是增函数C.是奇函数D.图像的对称轴是12.如图是正方体的平面展开(zhǎn kāi)图,那么在这个正方体中:①与平行②与是异面直线③与成角④与是异面直线以上四个命题中,正确命题的个数是〔〕A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题13.函数的定义域为_____.14.如下图,在三棱柱中,过的平面与平面的交线为,那么与直线的位置关系为________.15.向量,假设,那么_______.16.设不等式的解集为,在区间上随机取一个实数,那么的概率为_______.三、解答题17.,,且与的夹角(jiā jiǎo)为.〔1〕求;〔2〕假设,务实数的值.18.向量.(1)且,求;(2)假设,写出的单调递减区间.19.某为增强民的环境保护意识,面向全征召义务宣传志愿者。
现从符合条件的志愿者中随机抽取名按年龄分组:第组,第组,第组,第组,第组,得到的频率分布直方图如下图.〔1〕假设从第,,组中用分层抽样的方法抽取名志愿者参的宣传活动,应从第,,组各抽取多少名志愿者?〔2〕在〔1〕的条件下,该决定在这名志愿者中随机抽取名志愿者介绍宣传经历,求第组志愿者有被抽中的概率.20.函数.〔1〕求最小正周期;〔2〕求在闭区间(qū jiān)上的最大值和最小值.21.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.〔1〕求角B的大小;〔2〕假设,的面积为,求的值.22.向量.〔1〕求函数的最小正周期;〔2〕在中,,假设,求的周长.参考答案1.B【解析(jiě xī)】【分析】由诱导公式一化简.【详解】.应选B.【点睛】此题考察诱导公式,解题时要注意角的特点,确定选用什么公式.2.B【解析】由题意知,该几何体为半球,外表积为大圆面积加上半个球面积,即,应选B.考点:球的外表积.3.C【解析】【分析】先用诱导公式,再由二倍角余弦公式可求.【详解】.应选C.【点睛(diǎn jīnɡ)】此题考察诱导公式,二倍角的余弦公式.三角函数的公式较多,要根据题意选取恰当的公式才能做到事半功倍,为此常常研究“角〞和“未知角〞之间的关系,从而确定选用的公式.4.C【解析】【分析】先化简得,再利用三角函数图像变换的知识得解. 【详解】因为,所以要得到函数的图像,只需将函数的图像向左平移个单位长度.应选:C【点睛】此题主要考察三角函数的图像的变换,意在考察学生对该知识的理解掌握程度,属于根底题.5.A【解析】【分析】作出函数的图象可得出该函数的最小正周期。
2021年高二数学上学期段考试卷(9月份)(含解析)
2021年高二数学上学期段考试卷(9月份)(含解析)一、填空题(共14小题,每小题3分,满分42分)1.(3分)直线ax﹣2y+2=0与直线x+(a﹣3)y+1=0平行,则实数a的值为.2.(3分)已知点P(0,﹣1),点Q在直线x﹣y+1=0上,若直线PQ垂直于直线x+2y﹣5=0,则点Q的坐标是.3.(3分)已知点P(a,b)在圆C:x2+y2=r2外,则直线l:ax+by=r2与圆C.4.(3分)如果直线y=kx+1与圆x2+y2+kx+my﹣4=0交于M、N两点,且M、N关于直线x+y﹣1=0对称,则k﹣m的值为.5.(3分)已知O是坐标原点,点A(﹣1,1).若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则的取值范围是.6.(3分)已知动圆x2+y2﹣2mx﹣4my+6m﹣2=0恒过一个定点,这个定点的坐标是.7.(3分)一直线过点M(﹣3,),且被圆x2+y2=25所截得的弦长为8,则此直线方程为.8.(3分)若直线y=x+b与曲线恰有一个公共点,则实数b的取值范围为.9.(3分)若圆(x﹣3)2+(y+5)2=r2上有且只有两个点到直线4x﹣3y=2的距离为1,则半径r的取值范围是.10.(3分)光线沿(y≥0)被x轴反射后,与以A(2,2)为圆心的圆相切,则该圆的方程为.11.(3分)直线l:x+y﹣3=0上恰有两个点A、B到点(2,3)的距离为2,则线段AB的长为.12.(3分)如果圆(x﹣a)2+(y﹣a)2=4上总存在两个点到原点的距离为1,则实数a的取值范围是.13.(3分)若直线2ax﹣by+2=0(a>0,b>0)被圆x2+y2+2x﹣4y+1=0截得的弦长为4,则+的最小值是.14.(3分)已知圆x2+y2+x﹣6y+m=0与直线x+2y﹣3=0相交于P,Q两点,O为坐标原点,若OP⊥OQ,则m的值为.二、解答题(共6小题,满分0分)15.已知△ABC的一条内角平分线CD的方程为2x+y﹣1=0,两个顶点为A(1,2),B(﹣1,﹣1),求第三个顶点C的坐标.16.已知圆C:x2+(y﹣1)2=5,直线L:mx﹣y+1﹣m=0.①求证:对m∈R,直线L与圆C总有两个不同的交点;②求直线L中,截圆所得的弦最长及最短时的直线方程.17.已知圆O1:(x﹣3)2+(y﹣1)2=1,设点p(x,y)是圆O1上的动点.①求P点到直线l:x+y﹣1=0距离的最值,并求对应P点坐标;②分别求,y﹣x,(x+3)2+(y+4)2的最值.18.如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0),AB边所在直线的方程为x﹣3y﹣6=0点T(﹣1,1)在AD边所在直线上.(Ⅰ)求AD边所在直线的方程;(Ⅱ)求矩形ABCD外接圆的方程;(Ⅲ)若动圆P过点N(﹣2,0),且与矩形ABCD的外接圆外切,求动圆P的圆心的轨迹方程.19.如图,已知⊙O:x2+y2=1和定点A(2,2),由⊙O外一点P(a,b)向⊙O引切线PQ,Q为切点,且满足|PQ|=|PA|.(Ⅰ)求实数a,b之间满足的关系式;(Ⅱ)求线段PQ的最小值.20.已知圆M的方程为x2+(y﹣2)2=1,直线l的方程为x﹣2y=0,点P在直线l上,过P 点作圆M的切线PA,PB,切点为A,B.(1)若∠APB=60°,试求点P的坐标;(2)若P点的坐标为(2,1),过P作直线与圆M交于C,D两点,当时,求直线CD的方程;(3)求证:经过A,P,M三点的圆必过定点,并求出所有定点的坐标.江苏省镇江市扬中二中xx学年高二上学期段考数学试卷(9月份)参考答案与试题解析一、填空题(共14小题,每小题3分,满分42分)1.(3分)直线ax﹣2y+2=0与直线x+(a﹣3)y+1=0平行,则实数a的值为1.考点:直线的一般式方程与直线的平行关系.专题:计算题.分析:利用两直线平行的条件,一次项系数之比相等,但不等于常数项之比,求得实数a 的值.解答:解:直线ax﹣2y+2=0与直线x+(a﹣3)y+1=0平行,∴,解得 a=1.故答案为 1.点评:本题考查两直线平行的条件,利用一次项系数之比相等,但不等于常数项之比,求得实数a的值.2.(3分)已知点P(0,﹣1),点Q在直线x﹣y+1=0上,若直线PQ垂直于直线x+2y﹣5=0,则点Q的坐标是(2,3).考点:两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系.分析:先设出Q点坐标,再根据题目中信息得关系式.解答:解:设Q(x,y),由题意,解得∴Q(2,3)点评:两直线垂直且斜率存在,则斜率的乘积为﹣1.3.(3分)已知点P(a,b)在圆C:x2+y2=r2外,则直线l:ax+by=r2与圆C相交.考点:直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:由点P(a,b)在圆C:x2+y2=r2外,求得a2+b2>r2,求得圆心到直线l:ax+by=r2 的距离为d<r,可得直线和圆相交.解答:解:∵点P(a,b)在圆C:x2+y2=r2外,∴a2+b2>r2,故圆心到直线l:ax+by=r2 的距离为d=<=r,即圆心到直线l:ax+by=r2 的距离小于半径,故直线和圆相交,故答案为:相交.点评:本题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式的应用,属于基础题.4.(3分)如果直线y=kx+1与圆x2+y2+kx+my﹣4=0交于M、N两点,且M、N关于直线x+y ﹣1=0对称,则k﹣m的值为4.考点:直线与圆的位置关系;与直线关于点、直线对称的直线方程.专题:计算题.分析:因为直线y=kx+1与圆x2+y2+kx+my﹣4=0的两个交点关于直线x+y﹣1=0对称,所以直线y=kx+1与直线x+y﹣1=0垂直,且直线x+y﹣1=0过圆x2+y2+kx+my﹣4=0的圆心.这样直线y=kx+1与直线x+y﹣1=0垂直,斜率等于直线x+y﹣1=0的负倒数,直线x+y﹣1=0过圆x2+y2+kx+my﹣4=0的圆心,则圆心坐标满足直线方程,就可求出k,m的值,解出k﹣m.解答:解:∵直线y=kx+1与圆x2+y2+kx+my﹣4=0交于M、N两点,且M、N关于直线x+y ﹣1=0对称,∴直线y=kx+1与直线x+y﹣1=0垂直,且直线x+y﹣1=0过圆x2+y2+kx+my﹣4=0的圆心.∴k=1,解得,m=﹣3∴k﹣m=1﹣(﹣3)=4故答案为4点评:本题主要考查直线与圆的位置关系的判断,圆上两点一定关于直径所在的直线对称.5.(3分)已知O是坐标原点,点A(﹣1,1).若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则的取值范围是[0,2].考点:简单线性规划;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.分析:先画出满足约束条件的平面区域,求出平面区域的角点后,逐一代入分析比较后,即可得到的取值范围.解答:解:满足约束条件的平面区域如下图所示:将平面区域的三个顶点坐标分别代入平面向量数量积公式当x=1,y=1时,=﹣1×1+1×1=0当x=1,y=2时,=﹣1×1+1×2=1当x=0,y=2时,=﹣1×0+1×2=2故和取值范围为[0,2]故答案为:[0,2].点评:本题考查的知识点是线性规划的简单应用,其中画出满足条件的平面区域,并将三个角点的坐标分别代入平面向量数量积公式,进而判断出结果是解答本题的关键.6.(3分)已知动圆x2+y2﹣2mx﹣4my+6m﹣2=0恒过一个定点,这个定点的坐标是(1,1),或(,).考点:圆的一般方程.专题:直线与圆.分析:由已知得x2+y2﹣2=(2x+4y﹣6)m,从而,由此能求出定点的坐标.解答:解:x2+y2﹣2mx﹣4my+6m﹣2=0,∴x2+y2﹣2=(2x+4y﹣6)m,∴,解得x=1,y=1,或x=,y=,∴定点的坐标是(1,1),或(,).故答案为:(1,1),或(,).点评:本题考查动圆经过的定点坐标的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意圆的性质的合理运用.7.(3分)一直线过点M(﹣3,),且被圆x2+y2=25所截得的弦长为8,则此直线方程为x=﹣3,3x﹣4y+15=0.考点:直线与圆相交的性质.专题:直线与圆.分析:由题意可得弦心距为3,再分所求的直线的斜率存在和不存在两种情况,分别求得直线的方程.解答:解:圆x2+y2=25的圆心为原点(0,0),半径等于5,当所求的直线的斜率不存在时,直线的方程为x=﹣3,弦心距为3,故弦长为8,满足条件.当所求的直线的斜率存在时,设所求的直线的方程为y﹣=k(x+3),即 2kx﹣2y+6k+3=0.再根据弦心距d==3=,求得 k=,可得此时直线的方程为3x﹣4y+15=0,故答案为:x=﹣3,3x﹣4y+15=0.点评:本题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,弦长公式的应用,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于基础题.8.(3分)若直线y=x+b与曲线恰有一个公共点,则实数b的取值范围为(﹣1,1]∪{﹣}.考点:直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:曲线表示以原点O(0,0)为圆心、半径等于1的半圆,数形结合求得当直线y=x+b 与曲线恰有一个公共点,则实数b的取值范围.解答:解:曲线即 x2+y2=1 (x≥0),表示以原点O(0,0)为圆心、半径等于1的半圆(位于y轴及y轴右侧的部分),如图:当直线经过点A(0,﹣1)时,求得b=﹣1;当直线经过点C(0,1)时,求得b=1;当直线和圆相切时,由圆心到直线的距离等于半径可得 =1,求得b=(舍去),或 b=﹣,数形结合可得当直线y=x+b与曲线恰有一个公共点,则实数b的取值范围为(﹣1,1]∪{﹣},故答案为:(﹣1,1]∪{﹣}.点评:本题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式的应用,体现了转化、数形结合的数学思想,属于基础题.9.(3分)若圆(x﹣3)2+(y+5)2=r2上有且只有两个点到直线4x﹣3y=2的距离为1,则半径r的取值范围是(4,6).考点:直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:先利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,由题意得|5﹣r|<1,解此不等式求得半径r的取值范围.解答:解:∵圆心P(3,﹣5)到直线4x﹣3y=2的距离等于=5,由|5﹣r|<1,解得:4<r<6,则半径r的范围为(4,6).故答案为:(4,6)点评:本题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:点到直线的距离公式的应用,以及绝对值不等式的解法,列出关于r的不等式是解本题的关键.10.(3分)光线沿(y≥0)被x轴反射后,与以A(2,2)为圆心的圆相切,则该圆的方程为(x﹣2)2+(y﹣2)2=1.考点:直线与圆的位置关系;与直线关于点、直线对称的直线方程.专题:计算题.分析:令入射光线的解析式,求出x的值为﹣2﹣,由物理知识可得反射角等于入射角,可得反射后的光线与入射光线关于直线x=﹣2﹣对称,根据入射光线的方程,求出反射线的解析式,再由反射后与圆相切,利用点到直线的距离公式求出圆心A到反射线的距离,即为圆的半径,由圆心和半径写出圆的标准方程即可.解答:解:直线x+2y+2+=0中,令y=0,解得x=﹣2﹣,则直线x+2y+2+=0关于直线x=﹣2﹣对称的方程为:2(﹣2﹣)﹣x+2y+2+=0,即x﹣2y+2+=0,∵光线发射后与圆相切,∴圆心A(2,2)到直线x﹣2y+2+=0的距离d==1=r,则圆的方程为(x﹣2)2+(y﹣2)2=1.故答案为:(x﹣2)2+(y﹣2)2=1点评:此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有关于直线对称的直线方程的求法,直线与坐标轴的交点,点到直线的距离公式,以及会根据圆心和半径写出圆的标准方程,属于各学科间知识的综合应用题.11.(3分)直线l:x+y﹣3=0上恰有两个点A、B到点(2,3)的距离为2,则线段AB的长为2.考点:两点间的距离公式.专题:直线与圆.分析:首先利用点到直线的距离公式d=,然后根据等腰三角形的性质来确定线段AB的长度.解答:解:利用点到直线的距离公式d=则:点(2,3)到直线l:x+y﹣3=0的距离d=|AB|=2=2故答案为:2点评:本题考查的知识点:点到直线间的距离,等腰三角形的性质.12.(3分)如果圆(x﹣a)2+(y﹣a)2=4上总存在两个点到原点的距离为1,则实数a的取值范围是(﹣,﹣)∪(,).考点:圆方程的综合应用.专题:直线与圆.分析:圆(x﹣a)2+(y﹣a)2=4和圆x2+y2=1相交,两圆圆心距大于两圆半径之差、小于两圆半径之和.解答:解:由题意可得,圆(x﹣a)2+(y﹣a)2=4和圆x2+y2=1相交,根据两圆圆心距d==|a|,可得2﹣1<|a|<2+1,即:<|a|<,∴﹣<a<﹣或<a<,故实数a的取值范围是(﹣,﹣)∪(,),故答案为:(﹣,﹣)∪(,).点评:体现了转化的数学思想,将问题转化为:圆(x﹣a)2+(y﹣a)2=4和圆x2+y2=1相交,体现了转化的数学思想,属于中档题.13.(3分)若直线2ax﹣by+2=0(a>0,b>0)被圆x2+y2+2x﹣4y+1=0截得的弦长为4,则+的最小值是4.考点:基本不等式;直线与圆相交的性质.专题:计算题.分析:先求出圆心和半径,由弦长公式求得圆心到直线2ax﹣by+2=0的距离d=0,直线2ax﹣by+2=0经过圆心,可得a+b=1,代入式子再利用基本不等式可求式子的最小值.解答:解:圆x2+y2+2x﹣4y+1=0 即(x+1)2+(y﹣2)2=4,圆心为(﹣1,2),半径为 2,设圆心到直线2ax﹣by+2=0的距离等于 d,则由弦长公式得 2=4,d=0,即直线2ax﹣by+2=0经过圆心,∴﹣2a﹣2b+2=0,a+b=1,则+=+=2++≥2+2=4,当且仅当a=b时等号成立,故式子的最小值为 4,故答案为 4.点评:本题考查直线和圆的位置关系,弦长公式以及基本不等式的应用.14.(3分)已知圆x2+y2+x﹣6y+m=0与直线x+2y﹣3=0相交于P,Q两点,O为坐标原点,若OP⊥OQ,则m的值为3.考点:直线与圆相交的性质.专题:直线与圆.分析:将直线和圆进行联立,利用根与系数之间的关系建立条件方程,利用韦达定理、两个向量垂直的性质,即可求出m的值.解答:解:由题意设P(x1,y1),Q(x2,y2),则由方程组求得消y得5x2+10x+4m﹣27=0,于是根据韦达定理得,x1+x2=﹣2,x1•x2=.∴y1•y2=•=[9﹣3(x1+x2)+x1•x2]=[9+6+]=.再根据OP⊥OQ,可得•=x1•x2+y1•y2=+=0,求得m=3,故答案为:3.点评:本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,两个向量垂直的性质,两个向量的数量积公式,考查学生的计算能力,属于基础题.二、解答题(共6小题,满分0分)15.已知△A BC的一条内角平分线CD的方程为2x+y﹣1=0,两个顶点为A(1,2),B(﹣1,﹣1),求第三个顶点C的坐标.考点:两直线的夹角与到角问题;直线的一般式方程.专题:直线与圆.分析:先求出点A关于于直线2x+y﹣1=0的对称点P的坐标,再根据点P在直线BC上,利用两点式求得BC的方程,再把BC的方程和CD的方程联立方程组,求得第三个顶点C的坐标解答:解:由题意可知:A(1,2)关于直线2x+y﹣1=0的对称点在直线BC上,设对称点为P(a,b),则由,解得:,所以l BC:即3x﹣4y﹣1=0.再由得C点的坐标为(.点评:本题主要考查求一个点关于某直线的对称点的坐标的方法,利用了垂直、和中点在对称轴上这两个条件.还考查了用两点式求直线的方程,求两条直线的交点,属于基础题.16.已知圆C:x2+(y﹣1)2=5,直线L:mx﹣y+1﹣m=0.①求证:对m∈R,直线L与圆C总有两个不同的交点;②求直线L中,截圆所得的弦最长及最短时的直线方程.考点:直线和圆的方程的应用.专题:综合题;直线与圆.分析:①将直线l的方程变形提出m,根据直线方程的斜截式,求出直线恒过点(1,1),即可证明结论;②直线l截圆所得的弦最长时,一定过圆心;当弦长最短时,AC和直线L垂直,即可求得L的直线方程.解答:①证明:∵直线L:mx﹣y+1﹣m=0即为y=m(x﹣1)+1,∴直线l恒过(1,1),∵12+(1﹣1)2=1<5,∴A(1,1)在圆C:x2+(y﹣1)2=5的内部,∴对m∈R,直线L与圆C总有两个不同的交点;②解:被圆截得的弦最长的直线一定过圆心,方程为y=1,它的圆心为C(0,1),由弦长最短,可得AC和直线L垂直,故直线l的方程为x=1.点评:判断直线与圆的位置关系,一般利用圆心与直线的距离与半径的大小关系加以判断,有时也可转化为直线恒过的点来判断.17.已知圆O1:(x﹣3)2+(y﹣1)2=1,设点p(x,y)是圆O1上的动点.①求P点到直线l:x+y﹣1=0距离的最值,并求对应P点坐标;②分别求,y﹣x,(x+3)2+(y+4)2的最值.考点:圆方程的综合应用.专题:综合题;直线与圆.分析:①求出圆心到直线l:x+y﹣1=0距离,即可求P点到直线l:x+y﹣1=0距离的最值,从而求对应P点坐标;②利用=t,y﹣x=k,与圆方程联立,可得最值,求出(﹣3,﹣4)与(3,1)的距离为=,即可求出(x+3)2+(y+4)2的最值.解答:解:①圆O1:(x﹣3)2+(y﹣1)2=1的圆心为(3,1),半径为1,圆心到直线l:x+y﹣1=0距离为,∴P点到直线l:x+y﹣1=0距离的最大值为,最小值为,过(3,1)与直线l:x+y﹣1=0垂直的直线方程为x﹣y﹣2=0,与圆O1:(x﹣3)2+(y﹣1)2=1联立,可得对应的P点坐标分别为.②设=t,则y=tx,代入圆O1:(x﹣3)2+(y﹣1)2=1,可得(x﹣3)2+(tx﹣1)2=1,∴(1+t2)x2﹣(6+2t)x+9=0,∴△=(6+2t)2﹣36(1+t2)=0,∴t=0或t=,∴的最大值为,最小值为0;设y﹣x=k,则代入圆O1:(x﹣3)2+(y﹣1)2=1,可得(x﹣3)2+(x+k﹣1)2=1,∴2x2﹣(8﹣2k)x2+k2﹣2k+9=0,∴△=(8﹣2k)2﹣8(k2﹣2k+9)≥0,∴﹣2﹣≤k≤﹣2+,∴y﹣x的最大值为﹣2+,y﹣x最小值为﹣2﹣;(﹣3,﹣4)与(3,1)的距离为=,∴(x+3)2+(y+4)2的最大值为(+1)2=62+2;(x+3)2+(y+4)2的最小值为(﹣1)2=62﹣2.点评:本题考查圆方程的综合应用,考查直线与圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于难题.18.如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0),AB边所在直线的方程为x﹣3y﹣6=0点T(﹣1,1)在AD边所在直线上.(Ⅰ)求AD边所在直线的方程;(Ⅱ)求矩形ABCD外接圆的方程;(Ⅲ)若动圆P过点N(﹣2,0),且与矩形ABCD的外接圆外切,求动圆P的圆心的轨迹方程.考点:直线的一般式方程;圆的标准方程;轨迹方程.专题:压轴题.分析:(I)先由AD与AB垂直,求得AD的斜率,再由点斜式求得其直线方程;(II)先求得其圆心和半径,再由圆的标准方程求解;(III)由圆心距等于两半径之和,抽象出双曲线的定义从而求得轨迹方程.解答:解:(I)因为AB边所在直线的方程为x﹣3y﹣6=0,且AD与AB垂直,所以直线AD的斜率为﹣3又因为点T(﹣1,1)在直线AD上,所以AD边所在直线的方程为y﹣1=﹣3(x+1).3x+y+2=0.(II)由解得点A的坐标为(0,﹣2),因为矩形ABCD两条对角线的交点为M(2,0).所以M为矩形ABCD外接圆的圆心.又.从而矩形ABCD外接圆的方程为(x﹣2)2+y2=8.(III)因为动圆P过点N,所以|PN|是该圆的半径,又因为动圆P与圆M外切,所以|PM|=|PN|+2,即|PM|﹣|PN|=2.故点P的轨迹是以M,N为焦点,实轴长为2的双曲线的左支.因为实半轴长a=,半焦距c=2.所以虚半轴长b=.从而动圆P的圆心的轨迹方程为.点评:本题主要考查直线方程的求法,平面图形外接圆的求法和轨迹方程的求法.19.如图,已知⊙O:x2+y2=1和定点A(2,2),由⊙O外一点P(a,b)向⊙O引切线PQ,Q为切点,且满足|PQ|=|PA|.(Ⅰ)求实数a,b之间满足的关系式;(Ⅱ)求线段PQ的最小值.考点:直线和圆的方程的应用.专题:综合题;直线与圆.分析:(I)连结OP,根据圆的切线的性质得|PQ|2+|QO|2=|OP|2,即a2+b2﹣1=(a﹣2)2+(b﹣1)2,化简得实数a,b间满足的等量关系;(II)当PO⊥l时,PO的长度最小,从而可得线段PQ长的最小值.解答:解:(Ⅰ)连接OP,∵PQ2=PO2﹣1=PA2,…(2分)∴a2+b2﹣1=(a﹣2)2+(b﹣2)2,即4a+4b﹣9=0.…(6分)(Ⅱ)设l:4x+4y﹣9=0,∵PQ2=PO2﹣1,∴∴当PO⊥l时,PO的长度最小,即(OP)min==,∴.…(11分)点评:本题给出单位圆和其外部一个定点A,求切线PQ满足|PQ|=|PA|时,实数a,b间满足的等量关系,并求线段长的最小值.着重考查了直线与圆的位置关系、圆的方程等知识,属于中档题.20.已知圆M的方程为x2+(y﹣2)2=1,直线l的方程为x﹣2y=0,点P在直线l上,过P 点作圆M的切线PA,PB,切点为A,B.(1)若∠APB=60°,试求点P的坐标;(2)若P点的坐标为(2,1),过P作直线与圆M交于C,D两点,当时,求直线CD的方程;(3)求证:经过A,P,M三点的圆必过定点,并求出所有定点的坐标.考点:圆方程的综合应用.专题:计算题;证明题.分析:(1)设P(2m,m),代入圆方程,解得m,进而可知点P的坐标.(2)设直线CD的方程为:y﹣1=k(x﹣2),由圆心M到直线CD的距离求得k,则直线方程可得.(3)设P(2m,m),MP的中点,因为PA是圆M的切线,进而可知经过A,P,M三点的圆是以Q为圆心,以MQ为半径的圆,进而得到该圆的方程,根据其方程是关于m的恒等式,进而可求得x和y,得到经过A,P,M三点的圆必过定点的坐标.解答:解:(1)设P(2m,m),由题可知MP=2,所以(2m)2+(m﹣2)2=4,解之得:,故所求点P的坐标为P(0,0)或.(2)设直线CD的方程为:y﹣1=k(x﹣2),易知k存在,由题知圆心M到直线CD的距离为,所以,解得,k=﹣1或,故所求直线CD的方程为:x+y﹣3=0或x+7y﹣9=0.(3)设P(2m,m),MP的中点,因为PA是圆M的切线,所以经过A,P,M三点的圆是以Q为圆心,以MQ为半径的圆,故其方程为:化简得:x2+y2﹣2y﹣m(2x+y﹣2)=0,此式是关于m的恒等式,故x2+y2﹣2y=0且(2x+y﹣2)=0,解得或所以经过A,P,M三点的圆必过定点(0,2)或(,).点评:本题主要考查了圆方程的综合运用.解题的关键是对圆性质的熟练掌握.39243 994B 饋21467 53DB 叛34247 85C7 藇30313 7669 癩^t 37734 9366 鍦37288 91A8 醨33269 81F5 臵W29866 74AA 璪。
高二数学上册九月月考测试题1.doc
高二数学上册九月月考测试题数 学考试时间1,满分150分。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.)1.如果直线ax -y+2=0 和直线3x -y -b=0关于直线x -y=0对称, 则 ( )A .a=13 ,b=6B .a=13,b=-6 C .a=3,b=-2 D .a=3,b=6 2.0≠ab 是直线0=++c by ax 与两坐标轴都相交的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.已知两点)2,3(),3,2(---N M ,直线l 过点)1,1(P 且与线段MN 相交,则直线l 的斜率k 的取值范围是 ( )A .43≥k 或4-≤kB .434≤≤-kC .443≤≤kD .443≤≤-k 4.直线()cos 1y x R αα=+∈的倾斜角的取值范围是( )A .[0, 2π]B .[0, π]C .[-4π, 6π]D .[0, 4π]∪[43π,π] 5.已知直线 1l 和2l 夹角的平分线为y =x -,如果 1l 的方程是ax+by+c=0(ab>0) ,那么2l 的方程是( )A .bx+ay+c=0B .ax-by+c=0C .bx+ay-c=0D .bx-ay+c=06. 抛物线2x y -=上的点到直线0834=-+y x 的距离的最小值为( ) A.34 B.57 C.58 D.3 7.c b a R c b a c b a 22121log )21(,log 21,log 2,,,==⎪⎭⎫ ⎝⎛=∈+且设,则( ) A.c b a << B. a b c << C. b a c << D. c a b <<8.要得到cos(2)4y x π=-的图像,只需将函数sin 2y x =的图像( ) A. 向左平移8π个单位 B. 向右平移8π个单位 C. 向左平移4π个单位 D. 向右平移4π个单位9. ,0≠=且关于x 的方程02=⋅++x 有实根,则与的夹角的取值范围是( )A.⎥⎦⎤⎢⎣⎡6,0πB.⎥⎦⎤⎢⎣⎡ππ,3C. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡32,3ππD. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡ππ,6 10. 已知直线,022:,01:1=--=--y x l y x l 若2l 与1l 关于l 对称,则2l 方程是( )A.012=+-y xB. 012=--y xC.01=-+y xD. 012=-+y x11.已知),1(),1,1(a OB OA ==,其中a 为实数,O 为原点,当两个向量的夹角在)12,0(π变化时,a 的取值范围是( ) A. (0,1) B. )3,33( C. )3,1()1,33(⋃ D. )3,1( 12. 设y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≥≥≥+-≤--0,002063y x y x y x ,若目标函数)0,0(>>+=b a by ax z 的最大值为12,则ba 32+得最小值为( ) A.625 B.38 C.311 D.4第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共)13.不论m 为什么实数,直线5)12()1(-=-+-m y m x m 都通过一定点14.若三条直线02:,53:,7:321=++=-=+c y x l y x l y x l 不能围成三角形,则c 的值为 .15.过点111222(,),(,)P x y P x y 的直线交直线:3260l x y ++=于点Q ,则点Q 分有向线段12PP 的比为________16.设直线系M :cos (2)sin 1(02)x y θθθπ+-=≤≤,对于下列四个命题:(1)M 中所有直线均经过一个定点(2)存在定点P 不在M 中的任一条直线(3)对任意整数n (n ≥3),存在正n 边形,其所有边均在M 中的直线上(4)M 中的直线所围成的正三角形面积都相等其中真命题的序号为________三、解答题(本大题共6小题,共70分.)17.(10分)一条光线从M (5,3)射出后,被直线l :1x y +=反射,入射光线到l 的角为β,且tan β=2.求入射光线和反射光线的方程.18.(12分)已知A (2,0),B (0,2),C(cos ,sin αα)(0)απ<<.(1)若7OA OC +=O 为坐标原点),求OB OC 与的夹角; (2)若AC BC ⊥,求tan α的值.19.(12分)已知函数2()2cos cos 1()f x x x x x R =+-∈(1)求函数()f x 的周期、对称轴方程(2)求函数()f x 的单调区间12分)在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边是a 、b 、c ,且22212a cb ac +-=.(1)求2sin cos 22A CB ++的值; (2)若b=2,求△ABC 的面积的最大值.21.(12分)设函数()2f x ax =+,不等式()6f x <的解集为(1,2)-.试求不等式0()bx f x ≤ 的解集.22.(12分)直线y=2x 与抛物线y=-x 2-2x+m 相交于不同的两点A 、B ,求(1)实数m 的取值范围;(2)∣AB ∣的值(用含m 的代数式表示).贵州省崇文中学数 学 参 考 答 案一、选择题1---12 CADCA AAABB CA二、填空题13、()4,9-;14、10-; 15. 1122326326x y x y ++-++ 16. (2)(3) 三、解答题17.入射光线:3120x y --=;反射光线:3100x y --= 18.(1)6π; (2)4tan 3α+=- 19.()2sin(2)6f x x π=+ (1)T π=;对称轴方程:()26k x k Z ππ=+∈ (2)单调增区间为,()36k k k Z ππππ⎡⎤-+∈⎢⎥⎣⎦;减区间为2,()63k k k Z ππππ⎡⎤++∈⎢⎥⎣⎦1)14- ;(2)3 21. 4.1(1)021********,.2a b x x b x x b x x x =-⎧⎫=≠⎨⎬⎩⎭⎧⎫<≤<⎨⎬⎩⎭⎧⎫>≤>⎨⎬⎩⎭当时,不等式的解集为;()当时,不等式解集为;()当时,不等式解集为或 22.将y=2x 代入y=-x 2-2x+m 得,x 2+4x-m=0.∵直线与抛物线相交于不同的两点A 、B ,∴1640 4.m m =+>⇒>-(2)设1122(,),(,)A x y B x y ,则∣AB ∣==。
2021年高二9月入学考试数学试题
2021年高二9月入学考试数学试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共120分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题:本大题共12小题.每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、设a>0,角α的终边经过点P(-3a,4a),那么sinα+2cosα的值等于( )A. B.- C. D. -2、如果sin x+cos x=-,且0<x<π,那么cot x的值是( )A.-B.-或-C.-D. 或-3、已知向量,则下列选项中与共线的一个向量为A. B. C. D.4、a,b,c表示直线,M表示平面,给出下列四个命题:①若a∥M,b∥M,则a∥b或a∩b或a,b异面②若bM,a∥b,则a∥M;③若a⊥c,b⊥c,则a∥b;④若a⊥M,b⊥M,则a∥b.其中正确命题的个数有:A. 0个B. 1个 C .2个 D. 3个5、平面向量与的夹角为,,则A. B. C. 4 D. 126.一个容量为60的样本数据分组后,分组与频数如下:[10,20),6; [20,30),9; [30,40),12; [40,50),15; [50,60),12; [60,70),6, 则样本在[10,30)上的频率为A. B. C. D.7、某校五四演讲比赛中,七位评委为一选手打出的分数如下:90 86 90 97 93 94 93去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为A.B. C. D.8、函数是A.最小正周期为的奇函数B.最小正周期为的偶函数C.最小正周期为的奇函数D.最小正周期为的偶函数9、为了了解某校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第1小组的频数为6,则报考飞行员的学生人数是A.36B.40C.48D.5010.设是将函数向左平移个单位得到的,则等于A.B.C.D.11函数y=3sin的单调递增区间是()。
高二数学上学期9月考试题含解析试题
16HY2021-2021学年高二数学上学期9月考试题〔含解析〕制卷人:打自企;成别使;而都那。
审核人:众闪壹;春壹阑;各厅……日期:2022年二月八日。
一、选择题一共8小题,每一小题6分,一共48分.在每一小题列出的四个选项里面,选出符合题目要求的一项.1. 设原命题是“a,b,c,d是实数,假设a=b,那么a+c=b+d〞,那么它的逆否命题是〔〕A. a,b,c,d是实数,假设a+c≠b+d,那么a≠bB. a,b,c,d是实数,假设a+c≠b+d,那么a=bC. a,b,c,d是实数,假设a+c=b+d,那么a≠bD. 假设a+c≠b+d,那么a,b,c,d不是实数,且a≠b【答案】A【解析】【分析】根据逆否命题的书写原那么,即可容易求得结果.【详解】命题:a,b,c,d是实数,假设a=b,那么a+c=b+d,其逆否命题:a,b,c,d是实数,假设a+c≠b+d,那么a≠b.应选:A.【点睛】此题考察逆否命题的求解,注意大前提不作改动,属简单题.2. 假如由命题P和命题Q组成的复合命题“P∨Q〞为真,“P∧Q〞为假,“¬P〞为真,那么可知〔〕A. 命题P为真和命题Q为假B. 命题P为假和命题Q为真C. 命题P和命题Q均为假D. 命题P和命题Q均为真【答案】B【解析】 【分析】根据简单逻辑联结词组成命题的真假表即可判断. 【详解】由“¬P 〞为真,那么P 为假, 又“P ∨Q 〞为真,“P ∧Q 〞为假, 那么P 与Q 一真一假, 所以P 假Q 真. 应选:B【点睛】此题考察了简单逻辑联结词组成命题的真假表,需熟记真假表才能解此题,属于根底题. 3. 设实数a ,b 满足b <a <0,那么以下不等式①a +b >ab ;②|a |>|b |; ③a 2<b 2;④b aa b+>2中,所有正确的不等式的序号为〔 〕 A. ①②③ B. ③④ C. ③ D. ④【答案】B 【解析】 【分析】根据不等式的根本性质,结合根本不等式,对每个选项进展逐一分析,即可容易选择判断. 【详解】①因为0b a <<,故可得0a b +<,0ab >,故ab a b >+,①错误; ②因为0b a <<,根据绝对值的意义,故可得b a >,故②错误; ③()()220a b a b a b -=-+<,故22a b <,故③正确;④因为0,0b a a b >>,且b a a b ≠,故2b a a b +>=.故④正确; 综上所述,正确的选项是③④. 应选:B .【点睛】此题考察不等式的根本性质以及根本不等式的应用,属综合根底题.4. 等比数列{a n }中,首项为a 1,公比为q ,那么a 1>0且0<q <1是数列{a n }单调递减的〔 〕 A. 充分但不必要条件 B. 必要但不充分条件 C. 充要条件 D. 既非充分也非必要条件【答案】A 【解析】 【分析】求得数列{}n a 单调递减的充要条件,即可从充分性和必要性进展判断选择.【详解】等比数列{a n }中,首项为a 1,公比为q ,故可得11n n a a q -=,假设{}n a 单调递减,那么101a q <⎧⎨>⎩或者1001a q >⎧⎨<<⎩,故当a 1>0且0<q <1,即可得数列{}n a 单调递减; 假设{}n a 单调递减,不一定是a 1>0且0<q <1.故a 1>0且0<q <1是数列{a n }单调递减的充分不必要条件. 应选:A .【点睛】此题考察充分性和必要性的判断,涉及等比数列的单调性,属综合根底题. 5. 等比数列{a n }中,a 1•a 2•a 3=﹣26,a 17•a 18•a 19=﹣254,那么a 9•a 10•a 11的值是〔 〕 A. ﹣210B. ±210C. ﹣230D. ±230【答案】C 【解析】【分析】根据等比数列的性质,即可直接得到结果. 【详解】因为数列{}n a 是等比数列,故可得a 1•a 2•a 3,a 9•a 10•a 11,a 17•a 18•a 19也构成等比数列, 故()()26546091011222a a a =-⨯-=,故可得a 9•a 10•a 11302=±,又,a 1•a 2•a 3=﹣26,即可得()320a <,故可得20a <,同理180a <,那么100a <,也即a 9•a10•a 11()3100a =<,故可得a 9•a 10•a 11302=- 应选:C .【点睛】此题考察等比数列的性质,属根底题;注意等比中项正负的选择即可.6. 等差数列{}n a 中,79,a a 是一元二次方程2670x x --=的两个实根,那么3101223a a a ++=〔 〕 A. 6 B. 9C. 18D. 27【答案】C 【解析】 【分析】由韦达定理可得796a a +=,即可求出8a ,设等差数列{}n a 的公差为d ,计算可得()310121823676a a a a d a ++=+=,即可求出答案.【详解】由79,a a 是一元二次方程2670x x --=的两个实根,可得796a a +=,那么79832a a a +==, 设等差数列{}n a 的公差为d , 那么()()()3101211123223911a a a a d a d a d ++=+++++()118642676a d a d a =+=+=6318=⨯=.应选:C.【点睛】此题考察等差数列的性质,考察学生的计算求解才能,属于根底题. 7. 等比数列{a n },a 1=33,q =12,设前n 项的积T n =123n a a a a ⋅⋅⋅,那么当n =_____时,T n 获得最大值. 〔 〕 A. 6 B. 7C. 8D. 9【答案】A 【解析】 【分析】利用等比数列的通项公式代入即可求解. 【详解】由{a n }是等比数列,a 1=33,q =12, 所以1111332n n n a a q --⎛⎫==⨯ ⎪⎝⎭,且数列为递减数列,由633132a =>,733164a =<, 所以前n 项的积T n =123n a a a a ⋅⋅⋅,当6n =时,T n 获得最大值. 应选:A.【点睛】此题考察了等比数列的通项公式,考察了根本运算,需熟记公式,属于根底题.8. 集合A ={x |x 2﹣1<0},B ={x ||x ﹣b |<a },假设“a =1”是“A ∩B ≠∅〞的充分非必要条件,那么b 的取值范围是〔 〕 A. ﹣1≤b <2 B. ﹣2<b ≤2C. ﹣3<b <﹣1D. ﹣2<b <2【答案】D 【解析】 【分析】根据充分性,结合集合的交运算结果不为空集,列出不等式,那么问题得解. 【详解】因为{}2|10{|11}A x x x x =-<=-<<, 当1a =时,{|11}B x b x b =-<<+.根据题意,此时A ∩B ≠∅,故可得111b -<+<或者111b -<-<或者11,11b b -=-+=, 故可得20b -<<或者02b <<或者0b =, 即22b -<<. 应选:D【点睛】此题考察根据充分性和必要性求参数范围,涉及由集合交运算得结果求参数范围,属综合根底题.二、填空题一共7小题,每一小题6分,一共42分.9. 命题“∀x ∈〔0,+∞〕,都有x 2﹣1>0”的否认形式是_____. 【答案】∃x ∈〔0,+∞〕,使得x 2﹣1≤0 【解析】 【分析】根据含一个量词的命题的否认的定义求解.【详解】因为命题“∀x ∈〔0,+∞〕,都有x 2﹣1>0”, 所以其否认是 ∃x ∈〔0,+∞〕,使得x 2﹣1≤0, 故答案为:∃x ∈〔0,+∞〕,使得x 2﹣1≤0,【点睛】此题主要考察含一个量词的命题的否认,属于根底题.10. 等差数列{a n },a 1=2,d =2,假设a 1,a 4,a m 成等比数列,那么m =_____. 【答案】16 【解析】 【分析】利用等差数列的通项公式以及等比中项即可求解.【详解】a 1,a 4,a m 成等比数列,那么241m a a a =,又因为{a n }为等差数列,a 1=2,d =2, 所以()()211131a d a a m d +=+-⎡⎤⎣⎦, 即()642221m =⨯+-⎡⎤⎣⎦,解得16m = 故答案为:16【点睛】此题考察了等差数列的通项公式、等比中项的应用,考察了根本运算求解才能,属于根底题. 11. 在△ABC 中,BC =10,AB •AC =50,那么△ABC 的周长的最小值是_____.【答案】【解析】 【分析】根据题意,利用根本不等式即可容易求得结果. 【详解】三角形ABC 的周长为:l BC AB AC =++101010AB AC =++≥+=+当且仅当AB AC ==.故答案为:10+【点睛】此题考察利用根本不等式求和的最小值,属根底题. 12. 数列{a n }的前n 项和S n =n 2+n +2,那么a 1+a 3+a 5+a 7=_____. 【答案】34 【解析】 【分析】根据,n n S a 关系求得n a ,即可赋值得到结果.【详解】因为22n S n n =++,当1n =时,114a S ==;当2n ≥时,()()22121122n n n a S S n n n n n -⎡⎤=-=++--+-+=⎣⎦.又当14a =不满足上式,故可得4,12,2n n a n n =⎧=⎨≥⎩.那么135746101434a a a a +++=+++=. 故答案为:34.【点睛】此题考察利用n S 求n a ,注意分类讨论,属根底题. 13. 数列{a n },a n =n ,那么122311a a a a ++341a a +……+9101a a =_____. 【答案】910【解析】 【分析】根据a n =n ,得到()1111111n n a a n n n n +==-++,然后利用裂项相消法求解. 【详解】因为a n =n ,所以()1111111n n a a n n n n +==-++, 所以122311a a a a ++341a a +……+9101a a =, 1111111119 (11223349101010)-+-+-++-=-=, 故答案为:910【点睛】此题主要考察裂项相消法数列求和,还考察了运算求解的才能,属于中档题. 14. 不等式m 2+m +1≥28a +对任意a ∈[﹣1,1]恒成立,那么实数m 的取值范围是_____. 【答案】m ≥1或者m ≤﹣2 【解析】 【分析】根据题意,求得28a +在[]1,1-上的最大值,再解一元二次不等式即可容易求得结果.【详解】因为[]1,1a ∈-,故可得[]288,9a +∈,故可得2822,3a ⎡⎤+∈⎣⎦.不等式m 2+m +1≥28a +对任意a ∈[﹣1,1]恒成立, 即可得213m m ++≥,即220m m +-≥,()()210m m +-≥,解得1m ≥或者2m ≤-.故答案为:1m ≥或者2m ≤-.【点睛】此题考察一元二次不等式的求解,涉及恒成立问题的转化,属综合根底题.15. 如图,一粒子在区域{〔x ,y 〕|x ≥0,y ≥0}上运动,在第一秒内它从原点运动到点B 1〔0,1〕,接着按图中箭头所示方向在x 轴、y 轴及其平行方向上运动,且每秒挪动一个单位长度,设粒子从原点到达点A n 、B n 、∁n 时,所经过的时间是分别为a n 、b n 、c n ,请你尝试求出3c =_____,{b n }的通项公式b n =_____.【答案】 (1). 8 (2). ()311nn -+- 【解析】【分析】根据题意,列举数列的前几项,归纳总结,即可求得3c 以及n b . 【详解】根据题意,容易可得:123451,6,7,12,13,b b b b b =====; 123452,5,8,11,14,c c c c c =====; 123453,4,9,10,15,a a a a a =====.由归纳可得:38c =;且数列{}n c 是首项为2,公差为3的等差数列,故可得31n c n =-; 容易知{}n b 的奇数项是{}n c 的奇数项减去1得到;{}n b 的偶数项是{}n c 的偶数项加上1得到;故()311nn b n =-+-. 故答案为:8;()311nn -+-.【点睛】此题考察等差数列通项公式的求解,以及归纳法求数列的通项公式,属综合根底题. 三、解答题一共4小题,一共60分.在答题纸相应位置答题,解容许写出文字说明、演算步骤或者证明过程.16. 设等差数列{a n }是一个递增数列,前n 项和为S n ,a 1+a 3=5,a 1•a 3=214. 〔1〕求数列{a n }的通项公式;〔2〕设数列{b n }满足b n =a n +2n +1,求数列{b n }的前n 项和为T n . 【答案】〔1〕12n a n =+;〔2〕221242n n T n n +=++- 【解析】 【分析】〔1〕设出数列公差,利用等差数列的根本量,即可容易公差和首项,再写出通项公式即可;〔2〕根据〔1〕中所求的,得到n b ,再用分组求和法,结合等差数列和等比数列的前n 项和公式,即可求得结果.【详解】〔1〕设数列{}n a 的公差为d ,根据题意可得1225a d +=;()112124a a d +=, 解得13,12a d ==或者17,12a d ==-〔舍〕 故12n a n =+; 〔2〕根据〔1〕中所求,那么1122n n b n +=++, 故()()2134121224212122n n n n n T n n ⎛⎫++ ⎪-⎝⎭=+=++-- 221242n n n +=++-. 【点睛】此题考察等差数列根本量的计算,以及等差数列和等比数列前n 项和的求解,涉及分组求和法,属综合根底题.17. 解关于x 的不等式:x 2+〔a ﹣1〕x ﹣a >0〔a ∈R 〕.【答案】详见解析【解析】【分析】根据x 2+〔a ﹣1〕x ﹣a >0,因式分解得到()()10x ax +-> ,再分1a <-,1a =-和 1a >-三种情况求解.【详解】因为x 2+〔a ﹣1〕x ﹣a >0,所以()()10x a x +->当1a <-时,解得 1x <或者 x a >- ,当1a =-时,解得 1x ≠,当 1a >-时,解得 x a <-或者 1x >,综上:当1a <-时,不等式的解集是: {|1x x <或者 }x a >- ,当1a =-时,不等式的解集是: {}|1x x ≠,当 1a >-时,不等式的解集是: {|x x a <-或者 }1x >【点睛】此题主要考察含参一元二次不等式的解法,还考察了分类讨论的思想,属于中档题.18. 设等比数列{a n },首项为a 1,公比为q ,满足,a 2+a 3=34,a 3+a 4=38. 〔1〕求数列{a n }的通项公式;〔2〕有限项的数列{c n }一共有25项,且满足条件:①c n >0;②c i •c 26﹣i =1〔i =1,2,3,……,13〕;③c 13,c 14,c 15,……,c 25是公比同样为q 的等比数列;求{c n }的前n 项和公式S n ,1≤n ≤25,n ∈N *.【答案】〔1〕112n n a -⎛⎫= ⎪⎝⎭;〔2〕()13*121,125,2n n S n n N ⎡⎤⎛⎫=-≤≤∈⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦. 【解析】【分析】 〔1〕利用等比数列的根本量,转化条件,求得首项和公比,再写出通项公式即可;〔2〕根据数列的特征,结合等比数列的前n 项和公式,即可容易求得.【详解】〔1〕根据题意可得:()1314a q q +=;()21318a q q +=, 解得111,2a q ==. 故112n n a -⎛⎫= ⎪⎝⎭.〔2〕因为c n >0,c i •c 26﹣i =1〔i =1,2,3,……,13〕,故可得131c =,且c 13,c 14,c 15,……,c 25是首项为1公比为12的等比数列. 故可得121225131122c c ⎛⎫⎛⎫=⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 又c i •c 26﹣i =1〔i =1,2,3, (13)故1212,,c c c 是是首项为122,公比为12的等比数列. 又121411212c c ===,131c =,那么131212c c =, 故数列(),1,2,3,25n c n =是以首项为122,公比为12的等比数列. 那么121312*********n n n S ⎡⎤⎛⎫-⎢⎥ ⎪⎡⎤⎝⎭⎢⎥⎛⎫⎣⎦==-⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦-.()1,2,3,25n =.【点睛】此题考察等比数列的根本量的计算,涉及等比数列前n 项和的求解,属综合中档题.19. ()(2)(3),()22xf x m x m x mg x =-++=-,假设同时满足条件:①,()0x R f x ∀∈<或者()0<g x ;②(,4),()()0x f x g x ∃∈-∞-<.那么m 的取值范围是________________.【答案】()4,2m ∈--【解析】根据()220x g x =-<可解得x<1,由于题目中第一个条件的限制,导致f(x)在1x ≥是必须是()0f x <,当m=0时,()0f x =不能做到f(x)在1x ≥时()0f x <,所以舍掉,因此,f(x)作为二次函数开口只能向下,故m<0,且此时2个根为122,3x m x m ==--,为保证条件成立,只需1221{31x m x m =<=--<1{24m m <⇒>-,和大前提m<0取交集结果为40m -<<;又由于条件2的限制,可分析得出在(,4),()x f x ∃∈-∞-恒负,因此就需要在这个范围内g(x)有得正数的可能,即-4应该比12x x 两个根中较小的来的大,当(1,0)m ∈-时,34m --<-,解得交集为空,舍.当m=-1时,两个根同为24->-,舍.当(4,1)m ∈--时,24m <-,解得2m <-,综上所述,(4,2)m ∈--.【考点定位】此题考察学生函数的综合才能,涉及到二次函数的图像开口,根大小,涉及到指数函数的单调性,还涉及到简易逻辑中的“或者〞,还考察了分类讨论思想.制卷人:打自企; 成别使;而都那。
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襄阳五中高二年级9月月考数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列命题中正确的是( )A .用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台B .两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台C .棱台的底面是两个相似的正方形D .棱台的侧棱延长后必交于一点2.经过点M (1,1)且在两轴上截距相等的直线方程是( ).A .x +y =2B .x +y =1C .x =1或y =1D .x +y =2或x =y 3.根据右下边框图,对大于2的整数N ,得出数列的通项公式是( )A .2n a n =B .2(1)n a n =-C .2n n a =D .12n n a -=4.在等比数列{}n a 中, 6135=⋅a a , 4145,a a +=则9080a a 等于( )A .23或32 B .3或2- C .23 D .325.已知数列{}n a 中,11,a =前n 项和为n S ,且点*1(,)()n n P a a n N +∈在直线10x y -+=上,则1231111nS S S S ++++=( ) A .(1)2n n + B .2(1)n n + C .21nn + D .2(1)n n +6.设m ,n 是不同的直线,α、β、γ是三个不同的平面,有以下四个命题:①若m⊥α,n⊥α,则m∥n; ②若α∩γ=m ,β∩γ=n ,m∥n 则α∥β;③若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ; ④若γ⊥α,γ⊥β,则α∥β.其中正确命题的序号是( )A .①③B .②③C .③④D .①④7.若,,,a b c R a b ∈>且,则下列不等式正确的个数是( )①b a 11< ②22b a > ③44bc ac > ④1122+>+c b c a A .1 B .2 C.3 D .48.已知某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的外接球表面积为( )A .83πB .32πC .8π D. 9.已知圆C 1:(x +1)2+(y -1)2=1,圆C 2与圆C 1关于直线x -y -1=0对称,则圆C 2的方程为( )A .(x +2)2+(y -2)2=1B .(x -2)2+(y +2)2=1C .(x +2)2+(y +2)2=1D .(x -2)2+(y -2)2=110.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等,问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列,问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位).这个问题中,甲所得为( )A .54钱 B .43钱 C .32钱 D .53钱 11.若圆C :x 2+y 2---12=0上有四个不同的点到直线l :x -y +c =0的距离为2,则c 的取值范围是( )A .[-2,2]B .[-22,22]C . (-2,2)D .(-22,22)12.在△ABC 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,已知a =3,tan 21tan A cB b+=,则b c +的最大值为( ) A .3 B .6 C .9 D .36二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
请将答案填在答题卡对应题号的位置上,答错位置,书写不清,模棱两可均不得分。
13.设x ,y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≥+-≤--≥-+0330101y x y x y x ,则目标函数z=2x+y 的最大值为________ .14.汽车以每小时50km 的速度向东行驶,在A 处看到一个灯塔M 在北偏东60°方向,行驶1.2小时后,看到这个灯塔在北偏东15°方向,这时汽车与灯塔的距离为 _____ km .15.如图,三棱锥ABCD 中,AB =AC =BD =CD =3,AD =BC =2,点M ,N 分别是AD ,BC 的中点,则异面直线AN ,CM 所成的 角的余弦值是________.16.如图,已知平面l =⊥βαβα ,,B A 、是直线l 上的两点,D C 、是平面β内的两点,且,3,,=⊥⊥AD l CB l DA6,6==CB AB .P 是平面α上的一动点,且直线PC PD ,与平面α所成角相等,则二面角D BC P --的余弦值的最小值是________.三、解答题:本大题共6小题,满分70分。
解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本大题满分10分)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是c b a ,,且sin cos b A B =.(1)求角B 的大小;(2)若a =4,c =3,D 为BC 的中点,求△ABC 的面积及AD 的长度.18.(本大题满分12分)已知两条平行直线l 110y -+=与l 230y -+=.(1)若直线n 与l 1、l 2都垂直,且与坐标轴构成的三角形的面积是n 的方程.(2)若直线m 经过点(4),且被l 1、l 2所截得的线段长为2,求直线m 的方程;19.(本题满分12分)如图,三棱柱111ABC A B C -中,1AA ⊥平面ABC ,,D E 分别为111,A B AA 的中点,点F 在棱AB 上,且14AF AB =. (1)求证://EF 平面1BDC ;(2)在棱AC 上是否存在一个点G ,使得平面EFG 将三棱柱分割成的两部分体积之比为1:15,若存在,指出点G 的位置;若不存在,说明理由.20.(本大题满分12分)甲、乙两地相距1000km ,货车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过80km/h ,已知货车每小时的运输成本(单位:元)由可变成本和固定成本组成,可变成本是速度平方的14倍,固定成本为a 元;(1)将全程运输成本y (元)表示为速度v (km/h )的函数,并指出这个函数的定义域; (2)若400=a ,为了使全程运输成本最小,货车应以多大的速度行驶?21.(本小题满分12分)在平面直角坐标系xOy 中,已知半径为2的圆C ,圆心在x 轴正半轴上,且与直线20x +=相切. (1)求圆C 的方程;(2)在圆C 上,是否存在点P ,满足PQ =,其中,点Q 的坐标是(1,0)Q -.若存在,指出有几个这样的点;若不存在,请说明理由;(3)若在圆C 上存在点(),M m n ,使得直线:1l mx ny +=与圆22:1O x y +=相交不同两点,A B ,求m 的取值范围.并求出使得OAB ∆的面积最大的点M 的坐标及对应的OAB ∆的面积.22.(本大题满分12分)已知1a a =,n S 是数列{}n a 的前n 项和,且满足:22213,0n n n n S n a S a -=+≠,n=2,3,4,……,设数列{}n b 满足:n n a b 2=,*∈N n .(1)证明数列{}n b 是等差数列,并求出数列{}n b 的公差;(2)确定a 的取值集合M ,使a ∈M 时,数列{}n a 是单调递增数列.高二年级9月月考数学参考答案(文)DDCAC AACBB DB 13.8; 14.; 15.78; 16.23。
17.解析:(1)B a A b cos 3sin = 因此,利用正弦定理化简得:B A A B cos sin 3sin sin =, 3分0sin ≠A B B cos 3sin =∴,即3tan =B ,B 为三角形的内角,060=∴B . 6分(2)23sin ,3,4===A c a 33sin 21==∴∆A ac S ABC 9分 D 为BC 的中点,利用余弦定理得:7213229460cos 20222=⨯⨯⨯-+=⋅⋅-+=BA BD BA BD AD ,则7=AD 12分18.(1)解:直线l 1的斜率是1k =∵n l ⊥ ∴直线n 的斜率是k =分设直线n 的方程为y b =+,令0y =得x =,令0x =得y b = 4分∴1||||2b ⋅=2b =±,∴直线n 的方程为2y x =+或2y x =-. 6分 (2)解:l 1、l 2之间的距离1d == 8分设直线m 与l 1所成锐角为θ,则1sin θ=,∴30θ=︒,直线m 的倾斜角为90°或30° 10分所以,直线m 的方程为x =或4y x -=即x =3y x =+. 12分19.(1)证明:取AB 的中点M ,14AF AB =F ∴为AM 的中点,又E 为1AA 的中点,1//EF A M ∴ 在三棱柱111ABC A B C -中,,D M 分别为11,A B AB 的中点,11//,A D BM A D BM ∴=,1A DBM ∴为平行四边形,1//A M BD ∴ //,EF BD ∴ BD ⊆平面1BC D ,EF ⊄平面1BC D //EF ∴平面1BC D ………6分20.(Ⅰ)可变成本为241v ,固定成本为a 元,所用时间为v1000 ∴⎪⎭⎫ ⎝⎛+=a v v y 2411000,即⎪⎭⎫ ⎝⎛+=v a v y 411000。
定义域为(]80,0 6分(Ⅱ)200001002100040041000=⋅≥⎪⎭⎫⎝⎛+=v v y ,当且仅当v v 4004=,即40=v 时等号成立,∴当40=v 时,20000min =y答:当火车以h km /40的速度行驶,全程运输成本最小. 12分21. 解析:(1)设圆心是()()00,00x x >,它到直线20x +=的距离是2d ==,解得02x =或06x =-(舍去),所以,所求圆C 的方程是()2224x y -+=. 4分(2)假设存在这样的点),(y x P ,则由PO PA 22=,得02422=+++x y x . 6分 即,点P 在圆D:()2222x y ++=上,点P 也在圆C:()2224x y -+=上.因为=42c d CD r r >+=,所以圆C 与圆D 外离,圆C 与圆D 没有公共点.所以,不存在点P 满足条件. 8分(3)存在,理由如下:因为点(),M m n 在圆C 上,所以()2224m n -+=,()222424n m m m =--=-且04m ≤≤.因为原点到直线:1l mx ny +=的距离1h ==<,解得144m <≤ 10分而AB =2412OAB S AB h h ∆==-==因为111164m ≤<,所以当1142m =,即12m =时,OAB S ∆取得最大值12,此时点M 的坐标是1,22⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭或1,22⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭,OAB ∆的面积的最大值是12. 12分22. 解析:(1)当2n ≥时,由已知得22213n n n S S n a --=.因为10n n n a S S -=-≠,所以213n n S S n -+= ①.于是213(1)n n S S n ++=+ ②.2分 由②-①得163n n a a n ++=+ ③.于是2169n n a a n +++=+ ④.由④-③得26n n a a +-= ⑤, 4分 所以12226n n n n b b a a ++-=-=,即数列{}n b 是等差数列,公差是6. 6分(2)由题意知2112S S +=,所以2122a a =-,而3215a a +=,4321a a +=, 所以332a a =+,4182a a =-. 8分数列{}2k a 和{}21k a +分别是以23,a a 为首项,6为公差的等差数列,所以226(1)k a a k =+-,2136(1)k a a k +=+-,2246(1)k a a k +=+-( k∈N *). 10分因此,数列{}n a 是单调递增数列⇔12a a <且22122k k k a a a ++<<对任意的k∈N *成立⇔12a a <且2346(1)6(1)6(1)a k a k a k +-<+-<+- ⇔1234a a a a <<< ⇔122a a <-3<+2182a a <-⇔91544a <<. 所以,a 的取值集合是}41549|{<<=a a M . 12分。