有一种参照叫作“别人家的孩子”

合集下载

别人家的孩子500字作文

别人家的孩子500字作文

别人家的孩子500字作文别人家的孩子500字作文1这个世上有一种神奇的生物,他们不玩只学习、不打架、不吵闹,能考上清华北大,能考上博士,总之他们就是无所不能,所有问题他们都会迎刃而解。

他们是谁?他们就是别人家的孩子。

几天前,因为学校老师作业留太多了,写到七点也没有写完,而父母却在一旁说风凉话,其实我已经很努力了,为什么他们就不明白呢?妈妈终于忍不了我了,说道:“你瞧瞧你,写作业写的这么慢,都几点了,还没写完。

”我说:“那也不能怪我呀!谁让老师作业留这么多,你可以找老师去,让她作业留少点,这样我写作业也能快点。

”妈妈怒道:“你看别人家的孩子,不到5点就写完了,他们怎么做的?难不成你的作业多,他们的作业少?”我反驳道:“不是,妈妈你为什么总拿我和别人家的孩子比,我是我,他们是他们。

再说没我学习好,又比我写作业慢的有很多,也不止我一个吧。

”妈妈又说:“你不看看自己的问题所在,还不是因为你对题型不熟悉,所以写字慢。

”听完妈妈的话,我甘拜下风。

那个时候我真的在想:为什么妈妈总拿我和别人家的孩子比呢?其实我也想写快,我也想学习好,为想做妈妈心中的完美小孩儿。

为什么我的努力,妈妈从来就不知道呢?在我的生活中,一定要有别人家的孩子出现吗?别人家的孩子那么优秀,我想和他们好好谈谈但是妈妈总说别人家的孩子也是对我的期望,可是妈妈,你能换一种方式来教育我吗?别人家的孩子500字作文2我妈是个善于发现美的人,可是,任凭再是怎么样的火眼金睛,她也找不出我身上哪怕一处优点,所以,终日里说的全是别人家的孩子。

今天早上,我刚刚晨跑回来,因为天气太热,回来后几乎进入了虚脱的状态。

当我气喘吁吁地扶住膝盖稍作休息时,妈妈的唠叨随之而来:跑这一点儿路就累成这熊样?你看看邻居王小猛,人家体重是你的两倍还多,人家天天都跑步,我也没见过人家喊累嗯?我每天也在跑步啊,我比王小猛跑的还远呢,并且,我在以前跑累的时候,也一直咬牙坚持着呀,只不过我没有说过,没有表现过,没有像王小猛那样晕倒,就可以浅显地判断出我不如他努力了吗?当然,这些话我只能在心里自己想想而已。

别人家的孩子

别人家的孩子

别人家的孩子“你看看隔壁家的某某某,学习多自觉啊!”“我同事的女儿今年考上重点中学了,你怎么就没人家这么争气呢!”……小时候是否经常听到父母唠叨这些熟悉的话语,您现在是否也常对孩子这样说呢?2011年2月,一篇名为“别人家的孩子”的帖子在网上“走红”,网友们纷纷响应“别人家的孩子”是自己的“夙敌”,因为自己一路就是被父母“比”着长大的。

上学时,比的是成绩,毕业时,比的是证书,而工作后比的则是职业、收入。

痛苦经历“别人家的孩子”无处不在“在我成长的过程中,…别人家的孩子‟无处不在!也许还会延续到高中、大学。

”现在读初三的小恒在接受记者采访时说,“从小学开始,父母就总是拿我和…别人家的孩子‟比较,这个…别人家的孩子‟有时是具体的人,有时是他们虚构的,总之当我学习放松、退步,或者他们对我有什么新要求的时候,这个…别人家的孩子‟就会适时地出现。

”小恒说,一开始我的心态是很生气,觉得父母为什么老觉得别人的孩子比我强,认为他们不喜欢我,后来被说多了就觉得厌烦,对他们的这种所谓的“激励”的教育方式很厌恶。

[1]家长经验把自己孩子也当成“别人家的孩子”公务员陈梅佳曾经因为“别人家的孩子”而与女儿有过一段不开心的经历。

那时女儿上初二,有一次她无意中在女儿面前说起同事的女儿在英语竞赛中获得了二等奖。

哪知女儿非常敏感,立马很委屈地说:“为什么你们总是说别人的好?你找别人的女儿做你女儿好了!”以前看到女儿类似的反应,陈梅佳都会认为女儿不够虚心,见不得她表扬别人。

可是这次女儿竟然说出“你找别人的女儿做女儿好了”,她才觉得问题有点严重。

后来冷静下来一想,陈梅佳才意识到不该以这种方式来激将女儿,她的本意是想让女儿“知耻而后勇”,激发女儿学习的斗志,哪知倒让女儿越来越觉得自己不如人,对自己失去信心。

陈梅佳说:“我们总是一眼就能洞察别家孩子的优点,却对自家孩子的长处置若罔闻。

我们也总是不遗余力地去夸赞别家孩子的优秀,却对自家孩子吝惜一句真心的赞美。

有一种孩子,叫做“别人家的孩子”

有一种孩子,叫做“别人家的孩子”

有一种孩子,叫做“别人家的孩子”有一种孩子,叫做“别人家的孩子”:他们十八般武艺样样精通……羡慕的同时,想请问一下,作为家长,你是否想过,有一种父母,叫做“别人家的父母”。

在此橙子跟大家分享一位考上清华的学霸的文章,她从多个角度分析了父母对她的影响,非常受启发!01关于分数从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。

我的经验就是:像考试一样认真做作业,像做作业一样地轻松考试。

初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。

比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。

如果因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。

人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。

在我们家,物质也不与分数、成绩挂钩。

物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。

爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

02享受生活教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

爸妈觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。

有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。

妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。

所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。

交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。

别人家的孩子作文

别人家的孩子作文

别人家的孩子作文别人家的孩子作文精选10篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是店铺为大家整理的别人家的孩子作文,希望对大家有所帮助。

别人家的孩子作文1有一种人,他们十项全能,有一种人让你羡慕不已,却相信自己遥不可及。

有一种人让人怀疑自己并非爹妈最爱的孩子,你问我为什么,因为我怀疑他们才是爹妈的孩子。

有一种人……叫做别人家的孩子。

每当到暑假我在耳边就被这几句话占领了,吃个饭,“你看隔壁某某家的孩子这次考了全校第三,她以前成绩还没有你好呢。

”刷个牙“你看隔壁某某的孩子上京华火箭班!咂咂,那成绩真好呀!”玩一下手机。

“还玩你看我同事家的孩子电脑,手机从来不碰次次年级第三。

”为什么我隔壁尽是这样的人呢?我不免开始怀疑人生的真实性。

你呀,尽跟差的比才成绩才会上不去,我妈义正言辞,我无力反驳。

别人家的孩子,尽是别人家的孩子。

这个名词,如一个身边的幽魂,动不动出来威慑你一下,如影随身伴你走过整个学生时代。

当然有一种可以幸免于难,他们就是“拥有着别人家父母”的孩子们。

据说他们的父母温柔体贴,善解人意,从不说出“别人家”三个字,考的好有奖,考的差无罚,还会轻柔地对你说“没事的,下次考试只要你学好就能考好,加油哦!”果然,这种父母只存在于传说中吧……作为一个没有“别人家父母”的孩子,我只能承受来自自家父母的暴击。

有一次,那位年级前三的来找我玩,我妈看了她好久凑过来说“你教我家的阿婷怎么考好,她成绩可差了……”然后报出我惨不忍睹的分数,认真交代几句,便扬长而去,留下一脸尴尬的我和她,她笑了笑说:“我走了。

”我都能看出她眼中的那抹嘲笑……我不要面子的呀?那个暑假我想了很久,终于下定决心发奋图强,挽回我掉在地上的脸面,但那些人看看努力的我有多么可怕!我昼夜不停地学习,废寝忘食,在父母无比欣慰的表情下拿到了全校第一的宝座。

请家长们看一下,别人家的孩子真的就那么好吗

请家长们看一下,别人家的孩子真的就那么好吗

微博上曾疯狂地转发一条信息:我从小就有个宿敌,叫做“别人家的孩子”。

这个孩子从来不玩游戏,不聊QQ,不喜欢逛街。

天天就知道学习,长得好看,又听话,又温柔。

回回年级第一。

还有个有钱,又正儿八经的男(女)朋友。

研究生和公务员都考上了,一个月工资八九千。

会做饭,会做家务,还会八门外语等等。

网友纷纷在这条微博后留言说:人最大的宿敌不是自己,而是“别人家的孩子”。

每个家长心里都住了个别人家的孩子。

多数网友表示,恨透了这个叫做“别人家的孩子”的虚幻的攀比对象。

曾有记者随机采访了各个年龄段的20多位同学,仅有两位表示父母很少把这样的话挂在嘴边儿,绝大多数学生都表示,父母经常用“别人家的孩子”来教育自己。

一个孩子说,在小学开始,父母就总是拿我和“别人家的孩子”比较,这个“别人家的孩子”有时候是具体的人,有时候是他们虚构的,总之每当我的学习有所放松或退步,或者他们对我有什么新的要求的时候,这个“别人家的孩子”就会跳出来,一开始我很生气,觉得父母为什么老觉得“别人家的孩子”比我强,认为他们不喜欢我,后来,被说多了,就觉得厌烦,对他们这种所谓的鼓励和教育方式很厌恶。

这就像我前几篇文章中所说的要信任和肯定孩子是一样的,经常这么说自己的孩子,孩子长期得不到家长的肯定,心理就会很失落,直至产生厌烦的感觉,甚至是逆反心理,用一句比较通俗的话说“反正我就这样了,反正我也不如他,爱咋咋地吧”。

也叫破罐子破摔。

下面看看这两个例子:例子一:两个妈妈以前是同学,从小就喜欢暗地里较劲,两个人生的孩子又是同龄同一个班级念书,于是,两个孩子就成了妈妈们嘴里最爱比较的对象。

妈妈每天回家的第一件事就是问别人家的孩子表现如何,考试成绩如何生词默写出来没有,一听说别人家的孩子超过了自己的孩子,马上脸拉的老长,劈头盖脸的就是一顿乱骂,到了初三,其中一个孩子的成绩渐渐落后,便再也不愿意去上学了,并一直喃喃自语:“我要去杀了那个别人家的孩子”。

其实不管孩子的成绩如何,我们首先要接纳和肯定孩子在学习上的表现。

别人家的孩子优秀作文

别人家的孩子优秀作文

别人家的孩子优秀作文在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是店铺为大家收集的别人家的孩子优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

别人家的孩子优秀作文1茫茫宇宙,有一种神奇的生物。

这种生物,可以天天八门功课同时学,还成绩优异;这种生物,琴棋书画样样精通;这种生物,不仅字写得好看,成绩单也好看。

妈妈再也不用担心他的学习了。

这就是感动中华的人别人家的孩子。

什么是“别人家的孩子”,有人说,就是比你厉害的同龄人。

每个人从小到大,应该都听过这样一句话:“你看看某某某,怎样怎样的,你要是像他那样就好了!”反正,别人家的孩子,在我印象里都特别厉害。

首先,就是他们的成绩,他们不偏科,分数还很高。

不像我们,偏科严重,高分不高,低分特低。

我们看分数,是从下往上,要找那么一会儿;他们是从上往下,一眼就找到了,你说差距咋这么大呢?其次是家务能力,在父母口中,他们上得厅堂,下得厨房,扫地,拖地,一尘不染;炒菜,煮饭,味道鲜美。

而我们呢,走进厨房,一片儿狼藉。

父母老是说:我们什么时候可以吃到你们煮的饭呀!别人家的孩子,都特别厉害。

当然我也不自卑,有人说过,是金子就会发光。

做不了金子,就做玉石,做不了玉石,就做石头。

石头怎么了,你看有多少景区就是一块大石头上刻几个字,你不也傻乎乎地和它拍照合影?做一颗普普通通的石头,坚强,乐观,望最蓝的天,赏最美的花,多好。

别人家的孩子优秀作文2我们班有很多个“别人家的.孩子”。

他们是同学和家长眼中的学霸。

老妈就特别喜欢用三个“别人家的孩子”来和我比较:曾同学、胡同学、孔同学。

这几个“学霸”和我这个“学水”一比,差距立显!曾同学,学霸水平。

爱跳舞,善朗诵,而且水平都是杠杠的。

成绩大部分都在九十分以上。

不像我,分数就像在风浪中的小船,一会儿上一会儿下。

每逢考试后,老妈就问我:“赵一可,曾同学考了多少分?”当我支支吾吾说出曾同学的分数比我高时,老妈就会怒目圆睁,暴跳如雷,然后把我……胡同学,学神水平。

把他当作别人家的孩子

把他当作别人家的孩子

把他当作别人家的孩子作者:暂无来源:《莫愁·家教与成才》 2015年第5期绿茶一“大象大象鼻子长,妈妈说,长鼻子,真漂亮。

”这是我曾经教给女儿的一首儿歌,此刻我想起它,仍然可以感受到女儿吟诵它时的快乐。

那是一种孩子得到父母认同与表扬时的满足与自豪。

随着孩子的长大,我对孩子的爱没有变,但是,当初这种无条件无原则的欣赏与赞赏开始变了,因为,当她走出家门,和别的孩子在一起的时候,不知不觉中,我开始拿别的孩子和她比较,总希望别的孩子身上的优点她也都具有。

我自以为是为她好,却不知这给她的是多大的打击。

记得女儿上幼儿园的时候,一天,她的小伙伴毛毛到我们家来玩,两个小孩玩得很开心,我也时不时地过去看看,插上几句嘴。

可是,等毛毛回家后,女儿说,我再也不想和毛毛玩了。

我问,为什么?她说,妈妈,我发现你喜欢别人家的孩子,不喜欢我。

我愣住了,咦,妈妈当然喜欢你了,你怎么这样说呢。

女儿说,刚才毛毛在这里玩,你一直夸奖她,可是你都不夸奖我。

我们争论什么问题时,你也说毛毛是对的,可是我也很对啊。

我笑了,刚才毛毛在我家客厅打了几个筋斗,我夸奖她真厉害,她就兴奋地又翻了十来个,而女儿只能在一边看着。

后来两人争论什么时,我支持了毛毛的观点,好像就是从那一刻起,女儿就不怎么开心了。

我笑着对女儿说,原来是这样啊,小心眼儿。

人家毛毛是来我们家的小客人,对于客人是不是要照顾得多一点,更礼貌周到一些呢?再说她的运动天赋是很好啊。

女儿接受了我的解释,但还是心怀不甘,说,我就是觉得我的手工比毛毛厉害嘛。

手工一直是女儿的强项,常常可以编织一些小玩艺出来,连我都自叹不如。

这还不简单,下次咱们带一把折幸运星的纸到毛毛家去,教毛毛折,毛毛妈可是每次都夸奖你心灵手巧的,好不好?女儿笑了。

因为这件事,我便多了些观察,发现在父母间有同样的规律:在一起,都互相夸别人的孩子,很少主动夸自己的孩子。

二什么时候父母才能自发地欣赏自己的孩子呢?尤其是在孩子长大后,他有了自己的思想,有了自己的性格,不再对你言听计从,时不时还和你顶撞几句,你看他是否仍然能像他刚出生时一般,接纳他的一切,肯定他的一切?仍然坚信“长鼻子真漂亮”?这是我一直思考的问题。

“别人家的孩子”一种教养的迷思

“别人家的孩子”一种教养的迷思

34“别人家的孩子”:一种教养的迷思文丨邢淑芬 罗悦生活中,“别人家的孩子”是许多父母的口头禅。

2019年5月31日,中国社科院新闻与传播研究所等机构联合发布的《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2019)》显示,“你看别人家的孩子”这句话压倒性地入选“未成年人最不喜欢家长说的五句话”。

可见,我们从小都有一个夙敌,就是“别人家的孩子”。

主观上,父母想通过“别人家的孩子”激励自己的孩子不断进步和完善自我,但实际上,孩子生活在“别人家的孩子”的阴影之下,承受着父母不曾想到的压力和痛苦。

那么,“别人家的孩子”这一教育现象到底为什么会这么流行?对孩子的成长会产生哪些消极影响?在使用“别人家的孩子”作为参照的时候,家长应该注意些什么?“别人家的孩子”产生的心理机制内在驱力:要求做得更好的价值取向。

在现实生活中,人们定义自己的社会特征(如能力、相貌等)时,往往是通过与他人的比较,是在一种比较性的社会环境中获得其意义的,而不是根据纯粹客观的标准来定义。

美国社会心理学家费斯汀格(Leon Festinger)认为,社会比较是人与人相互作用过程中的自动的、不可避免的一种社会心理现象,在比较过程中,个体会产生一种向上的内在驱力,这种驱力源于个体要求自己做得更好的价值取向。

放到父母身上,如果不能从自身获得评价孩子的内在标准,就会以在某一方面表现更优异的“别人家的孩子”作为评价标准,希望借此激励孩子做得更好。

榜样文化:根植于传统的教育观念。

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”这种圣人理想人格的教化方式已深深扎根于中国传统文化土壤之中,我国历来重视榜样教育,惯于在年龄相仿、地位相近、兴趣爱好以及行为方式等比较相同的非正式群体中,以朋辈榜样的示范、激励作用,为儿童发展提供方向性的指引。

然而,榜样是比较的结果,而比较源于个体之间的差异,父母的眼睛往往只定焦于别人家孩子的优势,漠视自己孩子的优势和个性特征,不能做到具体问题具体分析。

把别人孩子当自己孩子的成语

把别人孩子当自己孩子的成语

把别人孩子当自己孩子的成语
1. “视同己出”:张老师对待学生就像对待自己亲生的孩子一样,用心教导,可不就是视同己出嘛!比如小明家境不好,张老师不仅给他买学习用品,还经常关心他的生活,这真的是太有爱啦!
2. “爱如亲子”:李奶奶对邻居家的小孩爱如亲子呀,每次看到那孩子都笑得合不拢嘴,有什么好吃的都想着留给那孩子,就跟疼自己亲孙子似的。

3. “亲如骨肉”:王叔叔对朋友的孩子那可是亲如骨肉,有一次孩子生病住院,他忙前忙后地照顾,比孩子的亲生父母都尽心呢!
4. “视若己生”:刘阿姨在幼儿园工作,对每个孩子都视若己生。

她总是温柔地和孩子们说话,让孩子们感受到无限的关爱。

就像那次有个孩子尿裤子了,她不但没有责备,还轻声安慰,这得多温暖呀!
5. “犹如亲生”:赵爷爷对留守儿童的关爱犹如亲生。

他会给孩子们讲故事,陪他们玩耍,让孩子们的童年也充满欢乐,赵爷爷可真是个大好人!
6. “胜似亲子”:陈护士对那些小患者胜似亲子,总是耐心地哄着他们打针吃药,给他们带来很多温暖和鼓励。

就好像那个害怕打针的小女孩,在陈护士的安抚下都变得勇敢多了呢!
7. “当成亲生”:孙师傅对他徒弟就当成亲生的一样培养。

不仅教给他技术,还教他做人的道理。

你说,这样的师徒情是不是很难得?
我觉得把别人的孩子当成自己孩子是一种非常伟大和善良的行为,能这样做的人都有着一颗无比温暖和博爱的心。

对“别人家孩子”现象的情理分析

对“别人家孩子”现象的情理分析

对“别人家孩子”现象的情理分析1. 引言1.1 什么是“别人家孩子”现象“别人家孩子”现象是指人们在比较自己和他人时,往往会看到别人家的孩子好,而忽略了自己孩子的优点。

这种现象在社会生活中普遍存在,经常出现在家庭、教育、职场等各个方面。

每个家庭都存在“别人家孩子”的现象,有时甚至会成为人们争论的焦点。

“别人家孩子”现象有时表现为对他人成功的嫉妒和羡慕,有时表现为自我否定和自卑。

人们总是倾向于看到他人的优点和成功,而忽略了自己孩子的长处和成就。

这种比较心态不仅会影响个人的情绪和心理健康,也会对家庭关系和社会和谐产生负面影响。

了解和分析“别人家孩子”现象,探讨其原因和影响是十分必要的。

只有通过深入研究和思考,才能找到有效的对策和解决方法,帮助人们摆脱比较心态,更好地发展自己的优势和潜力。

1.2 为什么会出现“别人家孩子”现象“别人家孩子”现象是指人们在比较自己和他人时常常感到自卑或是焦虑,觉得别人家的孩子比自己的孩子更优秀或更成功。

这种现象在社会中普遍存在,其原因有多方面的因素导致。

社会对成功的标准和价值观念的影响是导致“别人家孩子”现象的重要原因之一。

社会通常将成功定义为金钱、地位和名誉等物质方面的成就,这使得人们更容易去比较和竞争。

在这样的价值观念下,人们往往会将生活中的各个方面与他人进行对比,从而形成“别人家孩子”现象。

家庭教育方式和家庭环境也对“别人家孩子”现象产生影响。

一些父母可能过分看重成绩和外在成就,导致他们对自己的孩子也施加同样的压力,从而使得孩子们感受到种种的自卑和焦虑。

家庭环境对孩子的发展和成长也有着不可忽视的影响,不同的家庭环境会导致孩子有着不同的发展情况,这也会加剧“别人家孩子”现象的产生。

社会和家庭环境的多重影响导致了“别人家孩子”现象的出现。

理解这些原因有助于我们更好地应对和改变这种现象,从而更好地培养自己的孩子和培养出更多成功的下一代。

1.3 本文的研究目的本文的研究目的是通过对“别人家孩子”现象进行情理分析,探讨其背后的社会背景和心理原因,以及影响因素。

有一种孩子叫别人家的

有一种孩子叫别人家的

有一种孩子叫别人家的作者:郭浩来源:《教育家》 2017年第22期有一种孩子叫作别人家的孩子。

别人家的孩子是最好的,他们学习努力,习惯良好,成绩优秀。

于是在家长会上羡慕老师表扬别人家的孩子,时常望着那些光环发呆入神——那光环下面,领奖台上,为什么不是我们家孩子呢?于是焦虑愤怒,回家对着自己的孩子,这也不行,那也不是,轻者漠视几天,重者拳脚相加,而后重回现实,徒叹无奈——别人家的孩子怎么那么好啊?在这些人的眼中,别人家的孩子是完美的,他们上有孝心,下有善心,中间还有感恩的心;对父母柔声细语,对老师尊敬有加,对同学团结友爱,荣誉面前淡然处之,困难面前冷静不惧,如神一般的存在于别人家中。

在这些人的心中,别家的父母也是幸福的,他们事业有成,教育得法,甚至可以不教而教,生活潇洒,光彩照人。

当然,“别人家”也有一无是处的,他们不学无术,恶习满身,没有教养,整日纠缠自己的孩子,影响自己的孩子,让自己优秀的生命果实遭受虫害。

于是又愤怒,怒怼教育,怒怼老师,怒怼别人家——为什么他们不负责任,不管好自己的孩子?是啊,自家的跟别人家及别人家的孩子总有一段距离,遗憾的是,这些差距却无法化作动力,而总是成为阻碍。

这是教育中的贪婪!都说善有善报,恶有恶报。

于教育而言却是付出有报。

无论经营家庭还是教育孩子,没有付出必然没有回报。

我们常用自己的回报去比较别人的回报,于是别人家的孩子是优秀的,却忘记了用自己的付出和别人的付出相比相较,在这粗浅的理解层面浮躁着。

眼望别人的田野一点点肥沃,却无视自己脚下的土地日渐贫瘠,更不去紧扶犁耙,用带着汗水和血痕的肩膀深耕细作。

贪婪和自私时常把望向别人家的望远镜紧抵眼眶,殊不知,自己脚下已是万丈深渊。

家应该是孩子成长的伊甸园。

让自家孩子同别人家孩子一样优秀,就要辛勤地付出;让自家孩子不受别人家孩子的影响,就要善良地付出。

教育,有时候简单到了只有“ 付出”二字。

唯有低下头来整治好自己的田地,才有机会抬起头去看百花齐放。

有一种生物,叫做别人家的孩子

有一种生物,叫做别人家的孩子

有一种生物,叫做别人家的孩子
茫茫宇宙中,有一种神奇的生物。

这种生物不玩游戏,不聊00,天天就知道学习,回回年级第一。

这种生物可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了。

这种生物叫做别人家的孩子。

这种生物考清华,望北大,能考硕士博士,圣斗士,还能升级黄金、白金和水晶级。

他不看星座,不看漫画,看到电脑就想骂娘。

他是团员、党员、公务员,将来还可能知道地球为什么这么圆。

这种生物长得好看,写字好看,成绩单也好看,就连他的手指甲都是双眼皮的。

这种生物每天只花10块钱都觉得奢侈浪费和犯
罪。

这就是感动中国2031十大人物之――别人家的孩子。

(梨蕊摘自《信息时报》)。

“别人家的孩子”作文

“别人家的孩子”作文

“别人家的孩子”作文“别人家的孩子”作文(精选46篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺收集整理的“别人家的孩子”作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

“别人家的孩子”作文篇1有一个孩子,和我从未谋面,我却长期生活在他的阴影之下,这个孩子的名字就叫——“别人家的孩子”。

试卷发下来了,我的成绩很不理想。

当我把试卷给妈妈看时,妈妈的脸沉了下来。

不用想就知道,“别人家的孩子”又要出现了。

果然,妈妈拿着试卷在我面前挥舞着,大声说道:“你看看你,考这么几分,别人家的孩子都是90多分哪!这么简单的题目,别人家的孩子就算没学过这单元,也比你考得好……”我低着头,大脑里开始搜索“别人家的孩子”到底是谁,真的那么厉害吗?不学也可以比我考得好?但妈妈的怒吼又排山倒海似的来了:“你看看这道题,又是粗心错的!你再看看别人家的孩子,怎么就能那么细心呢?”唉,“别人家的孩子”害苦了我!又开家长会了!妈妈一进门,就开始劈头盖脸地数落我了:“你看看别人家的孩子,被老师表扬了那么多次!再看看你,同是一个老师教的,别人家的孩子怎么就那么厉害呢……”听着妈妈的唠叨,我的心里很不是滋味。

在妈妈眼中,“别人家的孩子”样样都好,她怎么就没有想过别人家的妈妈是怎样的呢?别人家的妈妈在孩子考差后,不仅不批评,还会安慰、鼓励;别人家的妈妈在孩子看电视时,不仅不责骂,还和孩子一起讨论电视情节……我知道,妈妈一直在我面前说“别人家的孩子”是对我殷切的期待,但是,这也给我带来了很多压力,我真希望“别人家的孩子”能够离我远远的。

“别人家的孩子”作文篇2相信大家的童年不乏会听到父母口中别人家的孩子,别人家的孩子是一种神奇的生。

全方面都强,毫无弱点。

我们总是比不上她,做什么都能得到家长的一度的赞扬。

就是因为这样我们常常活在别人家的孩子的阴影下成长。

为什么我成为家长口中“别人家的孩子”?

为什么我成为家长口中“别人家的孩子”?

为什么我成为家长口中“别人家的孩子”?【导语】“互相切磋交流是学习的动力,闭门造车的思路会狭隘。

”学霸,优等生的代名词,往往是“别人家的孩子”。

他们记忆力强,思维敏捷,只要是接触过的题目,他们都能很快写出答案。

老师刚把题目读完,不需老师稍加点拨,他们的脑海中就浮现出解题思路,是老师们最喜欢的类型。

个人先天智力相差无几。

所以,学霸并非生而有之,后天因素的影响才是关键。

把自己的孩子培养成学霸,听起来甚是困难,但是掌握好方法能够事半功倍。

学霸到底是怎样掌控学习的,听听学霸怎么说。

1、学习至上“在我心里,学习是正事,理应先于娱乐。

对待学习,就应该屏气静心地对待,不要胡思乱想。

制定了目标,就要极力达成。

”皮尔说过:态度决定一切,细节决定成败。

和他们接触,你不难发现,学霸们在看书、学习时,都能杜绝看电视、打电话、吃零食等行为。

从他们身上,你会感受到一种投入学习便自得其乐的状态。

2、时间利用“无论在做什么,我都会利用一切可利用的时间,见缝插针,日积月累,可能差距就是这样产生的。

”想要成为学霸并不容易。

他们往往十分自觉,有的半夜“悬梁刺股”,有的清晨“闻鸡起舞”,有的放学回家就展开学习,即使周围的环境如何嘈杂,他们也能做到心无旁骛。

合理利用时间碎片。

每天上学路上、饭前、课间、晚上休息前等零碎时间,都可以拿来记忆单词、公式,背诵诗词。

3、方法得当“预习可以帮助弄懂知识的起点和终点,在课堂上就能够更加得心应手。

因为提前高效预习,所以我的时间相对也很充裕,可以在空闲的时间去广泛涉猎其他领域的知识。

”高效的课前预习方法,是学霸们普遍掌握的一项技能。

预习前先看目录、图表和插图,对心得知识点有基本的了解。

事实证明,不做预习的孩子当堂理解的只有50%-60%,预习之后可以达到80%-90%。

4、条理清晰通常,我们会觉得,学霸们做事有主见、有策略。

他们习惯把常用的,与学习有关的东西,放到触手可及的地方,在合理的时间,做该做的事。

做妈妈眼里那个“别人家的孩子杂文随笔

做妈妈眼里那个“别人家的孩子杂文随笔

做妈妈眼里那个“别人家的孩子杂文随笔做妈妈眼里那个“别人家的孩子杂文随笔在妈妈眼里有一“别人家的孩子”,从小到大,我记忆最深的是妈妈的一句口头禅:“瞧人家的孩子”。

显然我不是那个“别人家的孩子”。

我在家排行老二,上边有一个姐姐,可能是妈妈希望有一个男孩,显然我的出生没有达到妈妈的期许。

所以,自打记事起,妈妈对我是“各种嫌弃”:“瞧人家的孩子,多懂礼貌;瞧人家的孩子,长得文文静静,瞧人家的孩子,多勤快……”。

面对妈妈的挑剔,我总是努力地做到最好:因为从小身体弱,从很小的时候,在妈妈面前表现很坚强,摔倒了,即使膝盖磕出血,也会自己爬起来,生病打针强忍住疼痛,从不哭;约莫十岁开始,就会用搓板洗衣服、床单等;我会向别人家的男孩一样担水,挖地、卖粮;我从六岁时,就整天哄着妹妹,给妹妹喂饭;因为妈妈喜欢文静的女孩,我自知长相没有达到妈妈喜欢的样子,却像个“大家闺秀”那样,从不和伙伴疯跑,而是守着窗,读各种书,把自己修饰成“淑女”。

后来,听马未都说:“人丑多读书”时,便很有感同身受的亲切感。

小时候,为了让妈妈满意,所有的事都力争做得最好,希望被妈妈自豪的说她家也有一个和“别人家的孩子”一样好的女儿。

在妈妈的严苛要求下,我一天天的长大。

上高中后,和所有的青春期孩子一样,充满着叛逆。

随着课业负担的加重,知识难度的`增加,身体有些不给力,学习成绩也开始一路下滑。

这些肯定是妈妈不满意的,对于妈妈的唠叨开始反叛。

在一次吃饭时,刚刚端起饭碗,妈妈问起期中考试的情况,妹妹们兴奋地汇报成绩,我自顾自地埋头吃饭,也不答话。

妈妈见此情况,便开始数落:“每天早起晚归,都去干什么了,看人家的孩子都是怎么努力的,都是上学,怎么会差距这样大?”妈妈的话,让原本委屈的我一下爆发:“人家的孩子!人家的孩子!人家的孩子好坏跟你有一丁点关系吗?我是不是你用废铜烂铁换碗时人家搭送的呀!”说完推掉饭碗跑出院子。

身后传来妈妈声嘶力竭喊话:“要翻天了,你看人家的孩子,谁和爸妈这么说话!”还是别人家的孩子,我的心就更是难以抑制的委屈。

心理学基础知识点:拿“别人家的孩子”说事

心理学基础知识点:拿“别人家的孩子”说事

心理学基础知识点:拿“别人家的孩子”说事心理学︱拿“别人家的孩子”说事,会毁掉“自己家的孩子”回顾上周的自证预言,我们知道,自己的话,会成为生命的预言,影响我们的人生。

接着出现一个问题,童年,在我们不懂事的时候,是不是父母或其他养育者经常对自己所说的话,也会成为自己生命的预言。

那些深深植入孩子头脑中的话,可能潜移默化影响着他们的未来。

如果这个假设成立,那么父母对子女的影响在很小的时候就埋下了一颗种子。

1.皮格马利翁效应美国心理学家罗森塔尔为证明这颗种子的存在,1968年做了一个实验。

他们来到一所乡村小学,对18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。

之后,将一份名单交给校方,叮嘱他们要保密,以免影响实验效果。

8个月后,名单上的优秀学生普遍成绩突出,而且性格外向,自信,求知欲也更强。

心理学家再次回到学校,告诉老师们测试的真相,名单上的孩子都是随机挑选的,根本不存在任何权威测试。

8个月里,虽然这些孩子没有得到明确信息,但他们的老师看过名单,通过情绪、态度影响到了他们,使得这些孩子看上去明显强于其他人。

心理学家认为,他们对校方来说是权威,而校方对于学生来说也是权威,当“谎言”传递到实验对象身上,最终孩子们真的成了“权威”认为的优秀孩子。

可见,权威的期待,可以影响一个人。

这个重大发现,被称为“皮格马利翁效应。

”对每个人来说,最原始、也最重要的权威是父母。

父母对孩子的期待、言语和行为,可以在很大程度上影响到孩子。

2.“积极”的权威我们的父母、单位的领导都处在权威位置,他们如何才能带给别人积极影响呢?8岁前,父母为生计所迫,暂时将我寄养在山东老家。

我是姥姥姥爷带大的,按理说内心多少会对父母有所记恨。

但我发现,自己没有这种想法,依然感恩父母对我做的一切。

回忆童年的快乐时光,姥姥姥爷对我十分懂爱。

姥爷走到那里都会带上我,逢人就夸外孙子聪明懂事。

堂哥、堂姐、表哥、表姐经常找我捉迷藏,做游戏。

所有人对我表现出了满满的喜爱,让我从未感到父母不在身边的孤独和冷落。

别人家的孩子作文

别人家的孩子作文

别人家的孩子作文别人家的孩子作文(集合15篇)在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的别人家的孩子作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

别人家的孩子作文1“别人家的孩子”是童年时在爸爸妈妈口中常出现的话语,好像除了我,别人家的孩子都很优秀,都是我学习的榜样。

小时候的我,也曾是那个“别人家的孩子”,是好多小朋友学习的榜样,可是因为一次和妈妈的争吵,我彻底远离这个称号。

一次,我被一道数学题难住了,就去向妈妈"求助",妈妈“自信满满”地告诉我这道题如何如何来解,看着妈妈那"得意"的神情和闪着智慧光芒的眼睛,我顿时"恍然大悟"了。

回到书房我按照妈妈的思路,认真地将题写到了作业本上,心想有"高人"指导这下绝对不会错,正准备收拾书包,仔细一回想,不对!好像这道老师讲的思路不能这样做。

于是我又火速地拿出作业本,在草稿纸上一验算,果然不对。

我"火冒三丈",心想老妈你也有犯错的时候,我得意地冲进卧室,对着妈妈高声说:"老妈,如此简单的题你也能讲错"。

妈妈不屑地说:”既然简单,为什么要问我"。

我开始和妈妈争论,此时的我由于自尊心在作怪,争论慢慢变成了争吵……第二天我迫不及待地问了一下老师,才发现妈妈真的错怪了我,这一次坚持真理的我做对了。

通过这件事,妈妈听到了我成长的声音,看到了我成长的脚步,她知道了她的宝贝女儿不再是一个"听话"的小女孩了。

那个"别人家的叶子"已经悄声无息地离开了,伴随而来的是一个全新的坚持真理的大女孩,12岁的我可能会叛逆,但是,成长的路上不再会有那个"乖乖女"。

别人家的孩子作文2每个孩子都有一个隐形的对手,那就是“别人家的孩子”。

几天前,妈妈带我去杭州旅游,我高兴极了,更让我喜出望外的是,我的同班同学郭姝雯也要去杭州旅游,她跟我搭乘的是同一辆车。

郭姝雯性格开朗,而我内向、不爱说话。

一路上,妈妈总在我耳边唠叨:“人家郭姝雯多讨人喜欢,而你一见到陌生人就往我身后躲,真不像话!”接下来的事就更让我尴尬了。

远离焦虑做心平气和家长读后感

远离焦虑做心平气和家长读后感

远离焦虑做心平气和家长读后感当今社会,家长们的焦虑似乎成了常态,从孩子呱呱坠地喝什么奶粉到孩子入园上学去哪所学校,无一不牵动着父母的心。

各种各样的焦虑情绪促使着父母不敢让孩子独立去冒险,不敢让孩子自由自在的玩耍,不敢让孩子失败犯错,更不敢让自己对孩子有任何的松懈……我想,只有我们放下焦虑,心平气和,才能成就孩子,成就家庭,成就自己。

减少功利心,克服“攀比”的焦虑“望子成龙”是很多父母的心愿,为了把自己的孩子打造成“龙”、“凤”,父母竭尽所能为孩子创造教育环境和发展智力的条件。

从二年级开始,我就给孩子报了尤克里里、吉他、架子鼓、英语、奥数等等。

从小就带着他参加各种机构举办的比赛。

在各样大赛中获得的奖项,成了我们向外人炫耀的资本,而我们却从未想过这种带有功利性的炫耀会给孩子带来怎样的影响。

如果是一个满怀功利心的家长在孩子的背后,即使孩子是天赋神童,是否也难成大师。

我们总以为只要孩子按照家长的安排学习,就会有光辉的前程,从来不去倾听孩子的想法,如果孩子不能够体验到获取知识的快乐,对学习提不起兴趣,那对孩子来说各种培训班的学习只会是一件敷衍父母的苦差事。

在我们的生活中还有一个特殊的存在,叫作“别人家的孩子”,并处处将子女与其进行对比。

难道“别人家的孩子”就真的比自己的孩子出色吗?其实不然,每个人都有自己命运的归宿,成功的定义也是各有解释,只要努力,父母就应该为孩子感到自豪,父母应该积极发现孩子的闪光点,珍惜自己孩子的与众不同。

教育观念的分歧,请避开孩子现在的家庭教育,大多父母认为一个“唱红脸”,一个“唱白脸”,一严一慈软硬兼施、相互配合才能教育好孩子,其实却是犯了大忌。

宋代史学家宋祁说过:“父否母然,子无适从。

”意思是说如果父母意见不一致,孩子将无所适从。

曾经,关于孩子的教育和培养,我们的家庭也各执一词,比如孩子喜欢看电视,妈妈觉得看电视影响视力,而且浪费时间,而我却觉得游戏视频内容丰富,可以增加孩子的想象力;孩子作业字迹潦草,妈妈要求他撕掉重写,我却认为字迹潦草点没关系,只要正确就好。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

有一种参照叫作“别人家的孩子”
从小,“别人家的孩子”都是我们永远学习的榜样,要么是学习成绩优秀,要么是嘴甜聪明又可爱,要么是会做家务又懂事,总之,让人既羡慕又嫉妒的同时,恨自己不争气。

成年之后的我,知道了每朵花都有自己的花期,不必赶着和别的花一起开放,于是,对于孩子的成长只做建议并不做过多的干涉。

记得当年孩子上初中,被老师叫家长,我心虚而至谦恭以对,虽是说到激动处老师下断言:“这孩子根本不是上学的料!根本考不上高中!要么退学,要么转学,你自己拿主意!”我也还是满怀歉意地回以“老师息怒,让老师费心了!”回家后,孩子问老师对我说了些什么,受到一篇教育方面文章的影响,我回答孩子:“老师说,你是可塑之材,如果能把精力用在学习上,肯定能考上重点高中!”孩子置疑:“可老师当着很多同学的面说我不是学习的料!”我微笑着说:“老师认为你聪明又倔强,才用这种激将法的。

”而心里浮现了很多个“别人家的孩子”,心里多少有些伤感。

之后的我,为孩子转了学,为这朵花换了生长的土壤,令我意外的是,换了土壤的花,从老师反馈的信息中体现出“长势很好”的趋势。

于是,这朵花也成了别的家长口中“别人家的孩子”。

其实,“别人家的孩子”和自家孩子同样具有优秀之处,有一本谈教育的书形容家庭教育:“没有长不好的庄稼,只有不会
种庄稼的农民!”知道自己不是优秀的“农民”,但也会经常因看到“别人家的孩子”的优秀,而去向别人家的“农民”学习先进的“种植”经验,然后才知道,在生长土壤适合的条件下,要学会“等待”,等待你的花慢慢成长到盛开的花期,不要看到“别人家的”已经开放而去拔苗助长,那样便事与愿违。

因为,不只是家长能看到“别人家的孩子”的优秀之处,孩子也一样能看到“别人家的孩子”优于自己之处,“学最好的别人”是每个人最初具备的能力。

步入成年,依然有“别人家的孩子”成为参照的对象,年老的父母言谈之中,也依然会表现出对“别人家”的有成就的“孩子”的羡慕之情,那些常一起闲聊的老伙计们,今天这位的孩子从国外寄回了轻奢品,明天那位的孩子给自己银行卡上打了数额不菲的生活费……统统都成了父母们羡慕的原因。

每当母亲谈及听到的这类信息,父亲总会说,我的孩子也挺好的,虽然没有做大事、挣大钱,但我不舒服的时候她就在身边端茶送水,送我去做保健治疗,还常陪我一起散步溜弯,陪我一起聊天说笑话,我们的生日她都会记得,时不时地制造一些小惊喜。

这孩子,说不定也是别的老人羡慕的“别人家的孩子”呢。

我的朋友,其孩子正处在初中阶段,是一个爱读课外书的孩子,并且做事很有自己的主张,仅仅因为学习成绩处在不理想的位置而常常被叫家长,回家与孩子沟通时又常遇抵触,朋友因此大伤脑筋,情绪低落,也会报怨某某的孩子家长不用操心,学习
成绩还名列班级前茅,为什么自己的孩这般难带。

其实,生命是一个过程,入学、升学、入职、升职都不过是这个过程中的一个点,整个过程才是需要我们和孩子一起学着去成长、坚强,孩子从小到大的成长历经着他们人生的很多个第一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。

当他失败,需要我们的鼓励,当他们迷惘需要我们的开导,当他们困惑需要我们帮助解惑。

为人父母,当始终充满期待充满微笑地将他们培养成为一个快乐的人,告诉他们,快乐源于善良、源于知识、源于自我超越。

如果他们是快乐的,他们便是最棒的!
我们,以及我们的孩子,都向着“别人家的孩子”努力着,我们,以及我们的家长,是否也都象别人家的家长在悉心体味生长的过程呢?(通讯员史佩璐)。

相关文档
最新文档