第九套广播体操教案详案
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运用于实践；提高学生身体姿态的控制能力。
3、情感目标：学生能积极主动参与练习，提高学生的自信心与培养学生良好的团 队合作精神。
课部分时 间
教学内容
各 运动负
项荷
内
容 时次 强
时 间数 度
间
组织教法
开 一、课堂常规
2
始 1.体育委员集合整队，报告出
分
钟
准 勤情况
备 2.师生问好
5
部
20 分
分 3.教师宣布本课内容、学习目 分 钟
标
基
钟 3
4.安排见习生
本
分 分
二、准备活动
钟
部
钟
1、慢跑 800 米
分
2.基本原地队列队形定位动
基
作及转法练习：
本
分 5
钟
分 10
钟
部
立正、稍息、看齐、报数、 分 5
分 踏步及立定等；向左（右）转、 钟
向后转等。
分
结
钟
束 三、原地基本队列队形变换
2 部 1.一列横队变两列横队及还
0 分原
分
组织：成两列横队
●●●●●●●●
●●●●●●●●
小
▼
小 要求：队伍整齐，精神饱满
中 要求：控制跑速注意队形保持一致
中 组织：成两列横队
强 教法：听老师口令进行练习
中 要求：队伍整齐、节奏一致
中 组织：一列横队变两列横队及还原
强 要求：变换前先 1-2 报数
强 组织：全体学生站成一队横排
教法：1.教师讲解队形变换要求，口令： 成二列横队——走和成一列横队 ——走！
要求：步伐一致，节奏正确 组织：全体学生围成一个圆圈 教法：1.教师讲解游戏方法和要求 2.学生在教师口令下完成游戏 要求：动作协调，舞步轻快，跟随音乐节 奏 组织：成四列横队
●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●来自百度文库●●●●●
▼ 教法；老师在前面带 要求：队伍整齐，精神饱满，在音乐伴奏 下.跟上音乐节奏，动作规范， 组织 XXXXXXX
对动作的理解和掌握情况，同时对学生进 行各别指导。 7、统一口令练习 5~6 次，由教师领做后 学生独自练习 3~5 次教师检查动作完成情 况，再进行讲解，同时纠正易犯错误 8、同学间分组进行练习，互相纠正错误 要求；1.慢口令下要求学生能够更上 2.学生认真练习所学动作能跟随音乐节 奏进行练习。 3.没一个动作要做到位 组织：成四列横队
教学内
复习上节课的内容学习第九套大众广播体操
容
重点 操化动作的学习，学生上下肢协调合
难点 把握音乐节奏，动作到位，姿态优美
1、认知目标：通过学习，建立正确基本的原地队列队形变换能力和 75%的同学掌 握第九套大众广播体操
2、技能目标：多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换，并能 教学目标
一.复习上节课的内容 复习两遍
要点；听准音乐身体上下肢要 在音乐伴奏下协调配合 二.学习新内容 1.学 习 第 九 套 广 播 体 操 第 7--8 节 第七节：跳跃运动（4×8)
第一拍，跳成左脚在前 的弓步，同时撑手叉腰，肘 关节向外，虎口向上
第二拍，跳成立正姿势
第三拍，跳成右脚在前 的弓步
第四拍，跳成立正姿势 第五拍，跳成两脚开 立，脚尖微微向外膝盖向脚
2.学生在教师口令下完成变换
学法指导：学生听到口令后，
钟
双数者右脚向右跨一步，左脚
向右脚靠拢，并站到单数者之
后，自行看齐。还原时，双数
（后列）左脚左跨一步，右脚
左脚靠拢，回归至原位，自行
看齐。
三、游戏：兔子舞
方法：学生排成一排站成圆 圈，后面的同学把手臂 搭在前面同学的肩膀 上，在音乐伴奏下，左 脚点地两次，右脚点地 两次，向前跳两次，向 后跳三次。然后重复同 样的动作。左脚跳两 下，右脚跳两下，双腿 合并向前跳一下，向后 跳一下，再连续向前跳 两下。
XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX
Δ （图一） （图二） （图三） （图四） 教学方法； 1.教师先作讲解 2.老师做出完整的镜面和背面示范 3.老师分解每一节的动作并在的慢口令 下做示范.学生仔细的观察并模仿 4..集体在教师慢口令下练习 5~6 次 5、学生领会动作，自己练习体会动作 6、学生自己练习，教师巡视，检查学生
尖方向缓冲，同时，两臂侧 平举掌心向下
第六拍，跳成立正姿势
第七八拍，动作同五六 拍
第二至第四个八拍，动 作同第一个八拍 第八节：整理运动（2×8）
一至四拍，原地踏步四 拍
第四拍还原至立正姿势 五六拍，左脚向侧迈 出，比肩稍宽手臂经侧摆起 至侧上举，抬头 45°眼看前 上方 七八拍，左脚收回，同 时手臂经体侧还原成立正姿
●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●●
▼
势 第二个八拍同第一个八
拍动作，但方向相反 一、 放松练习 二、 师生总结 三、 师生再见 四.送还器材
教法：随音乐在教师带领下做放松练习 要求：全身心放松
3、情感目标：学生能积极主动参与练习，提高学生的自信心与培养学生良好的团 队合作精神。
课部分时 间
教学内容
各 运动负
项荷
内
容 时次 强
时 间数 度
间
组织教法
开 一、课堂常规
2
始 1.体育委员集合整队，报告出
分
钟
准 勤情况
备 2.师生问好
5
部
20 分
分 3.教师宣布本课内容、学习目 分 钟
标
基
钟 3
4.安排见习生
本
分 分
二、准备活动
钟
部
钟
1、慢跑 800 米
分
2.基本原地队列队形定位动
基
作及转法练习：
本
分 5
钟
分 10
钟
部
立正、稍息、看齐、报数、 分 5
分 踏步及立定等；向左（右）转、 钟
向后转等。
分
结
钟
束 三、原地基本队列队形变换
2 部 1.一列横队变两列横队及还
0 分原
分
组织：成两列横队
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小
▼
小 要求：队伍整齐，精神饱满
中 要求：控制跑速注意队形保持一致
中 组织：成两列横队
强 教法：听老师口令进行练习
中 要求：队伍整齐、节奏一致
中 组织：一列横队变两列横队及还原
强 要求：变换前先 1-2 报数
强 组织：全体学生站成一队横排
教法：1.教师讲解队形变换要求，口令： 成二列横队——走和成一列横队 ——走！
要求：步伐一致，节奏正确 组织：全体学生围成一个圆圈 教法：1.教师讲解游戏方法和要求 2.学生在教师口令下完成游戏 要求：动作协调，舞步轻快，跟随音乐节 奏 组织：成四列横队
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▼ 教法；老师在前面带 要求：队伍整齐，精神饱满，在音乐伴奏 下.跟上音乐节奏，动作规范， 组织 XXXXXXX
对动作的理解和掌握情况，同时对学生进 行各别指导。 7、统一口令练习 5~6 次，由教师领做后 学生独自练习 3~5 次教师检查动作完成情 况，再进行讲解，同时纠正易犯错误 8、同学间分组进行练习，互相纠正错误 要求；1.慢口令下要求学生能够更上 2.学生认真练习所学动作能跟随音乐节 奏进行练习。 3.没一个动作要做到位 组织：成四列横队
教学内
复习上节课的内容学习第九套大众广播体操
容
重点 操化动作的学习，学生上下肢协调合
难点 把握音乐节奏，动作到位，姿态优美
1、认知目标：通过学习，建立正确基本的原地队列队形变换能力和 75%的同学掌 握第九套大众广播体操
2、技能目标：多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换，并能 教学目标
一.复习上节课的内容 复习两遍
要点；听准音乐身体上下肢要 在音乐伴奏下协调配合 二.学习新内容 1.学 习 第 九 套 广 播 体 操 第 7--8 节 第七节：跳跃运动（4×8)
第一拍，跳成左脚在前 的弓步，同时撑手叉腰，肘 关节向外，虎口向上
第二拍，跳成立正姿势
第三拍，跳成右脚在前 的弓步
第四拍，跳成立正姿势 第五拍，跳成两脚开 立，脚尖微微向外膝盖向脚
2.学生在教师口令下完成变换
学法指导：学生听到口令后，
钟
双数者右脚向右跨一步，左脚
向右脚靠拢，并站到单数者之
后，自行看齐。还原时，双数
（后列）左脚左跨一步，右脚
左脚靠拢，回归至原位，自行
看齐。
三、游戏：兔子舞
方法：学生排成一排站成圆 圈，后面的同学把手臂 搭在前面同学的肩膀 上，在音乐伴奏下，左 脚点地两次，右脚点地 两次，向前跳两次，向 后跳三次。然后重复同 样的动作。左脚跳两 下，右脚跳两下，双腿 合并向前跳一下，向后 跳一下，再连续向前跳 两下。
XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX
Δ （图一） （图二） （图三） （图四） 教学方法； 1.教师先作讲解 2.老师做出完整的镜面和背面示范 3.老师分解每一节的动作并在的慢口令 下做示范.学生仔细的观察并模仿 4..集体在教师慢口令下练习 5~6 次 5、学生领会动作，自己练习体会动作 6、学生自己练习，教师巡视，检查学生
尖方向缓冲，同时，两臂侧 平举掌心向下
第六拍，跳成立正姿势
第七八拍，动作同五六 拍
第二至第四个八拍，动 作同第一个八拍 第八节：整理运动（2×8）
一至四拍，原地踏步四 拍
第四拍还原至立正姿势 五六拍，左脚向侧迈 出，比肩稍宽手臂经侧摆起 至侧上举，抬头 45°眼看前 上方 七八拍，左脚收回，同 时手臂经体侧还原成立正姿
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势 第二个八拍同第一个八
拍动作，但方向相反 一、 放松练习 二、 师生总结 三、 师生再见 四.送还器材
教法：随音乐在教师带领下做放松练习 要求：全身心放松