2013年全国高考试卷2卷物理之赏析
2013年全国高考理综(物理部分) - II卷
2013年普通高等学校招生全国统一考试(课标卷II)理科综合能力测试(物理)第Ⅰ卷二.选择题。
(本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~18题中只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
)14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间关系的图象是()15.如图所示,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0)。
由此可求出()A.物块的质量B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力D.物块对斜面的正压力16.如图所示,在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d(d>L)的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导线框的一边平行,磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动。
t=0时导线框的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v-t图象中,可能正确描述上述过程的是()17.空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R ,磁场方向垂直于横截面。
一质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子以速率v 0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力,该磁场的磁感应强度大小为( )A B .0mv qR C D .03mv qR18.如图所示,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a 、b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上:a 、b 带正电,电荷量均为q ,c 带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k 。
若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为( )A B C .23kq l D 19.在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。
2013年全国高考(大纲卷II)物理部分试题分析
2013-07方法交流2013年是全国全面进入新课程迎来的第一次高考。
与以往的高考试题相比,今年的试题充分体现了稳定性、过渡性、基础性、选拔性的特点。
考虑到第一年进行新课程高考省份的实际情况,试题既保证从旧大纲要求向新课程课标要求的过渡,又体现了高考的基础性和选拔性。
试题不偏、不怪,难易适中,有创新、有亮点,基础知识和基本技能仍是考查重点,对学生的各项能力也起到了很有效地考查作用,体现了高考的选拔功能。
一、试题结构及各部分分值分布今年理综题结构与2012年新课程宁夏卷基本一致,总体结构上保持了新课标卷的稳定性。
值得一提的是,今年的选择题将单选和多选分开,降低了学生答题的难度。
题号分值百分比(%)20132012大纲2012新课程力学14、15、20、21、22、255045.4551.739.09电、磁学16、17、18、19、23、244540.9133.347.273-3、4、533、34、351513.64从分值分布可以看出,不考虑选考内容,与去年全国大纲卷和新课标宁夏卷相比,力学部分和电磁学部分所占比例介于二者之间,选做题和实验题内容和分值都与2012年宁夏卷一致。
二、试题评析1.选择题第14题考查牛顿运动定律和图像的结合。
第15题为物体在斜面上受静摩擦力静止的临界条件问题。
第16题为电磁感应中的力和运动问题,同时考查运动图像,属于力电综合的基础内容。
第17题为带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的问题,考查基本原理及公式的理解和掌握情况。
第19题为电磁学物理学史的题目。
第20题为卫星的变轨和能量问题。
这几题均属基本内容,较易。
18题为电场中带电小球的平衡问题,由于涉及场的叠加和力的合成与分解,有一定的数学运算量,属于中等难度。
2012年本题也是一道关于场的叠加问题。
本题学生答题情况不很理想,反映出三角函数运算能力的欠缺,这也是历年学生的主要失分点,属中等难度。
第21题为圆周运动中汽车转弯问题,虽是最后一道选择题,但由于所考查知识点是圆周运动的基本问题,教材中对该部分也有专门的章节,故大多数学生能答出,属于中等难度。
2013新课标全国2卷高考物理试卷分析及真题答案解析(最权威)
2013新课标全国2卷高考物理试卷分析一、题型统计题号选择涉及考点分值备注14牛顿第二定律,F-a图像6力学15受力分析6力学16安培力和法拉第电磁感应定律v-t图像6磁学17洛伦兹力,带电粒子在匀强磁场中的运动,圆周运动6磁学18带电粒子在电场中运动,库伦定律6电学19电流的磁效应,分子电流假说,感应电流,楞次定律6电学20动能定理,万有引力定律6力学21离心运动,圆周运动,向心运动6力学22 实验题弹性势能的探究8力学23表头的改装7电学24计算题带电粒子在电场中运动、牛顿第二定律,动能定理14电学25匀变速直线运动和牛顿力学综合18力学33热力学定律的基本特征、气体状态方程15热学34机械振动、几何光学15光学35原子核、动量守恒定律、机械能守恒定律15原子物理二、考点统计知识点题号题型分值力学14、15、20、21、22、25 选择、实50验、计算电学18、19、23、24 选择、实33验、计算磁学16、17 选择12热学33 计算15光学34 计算15原子物理35 计算15三、2014年新课标全国2卷高考物理备考建议1、研究课程标准、高考试题和考试大纲,撑握高考命题动向。
从上面高考试题的分析及特点可以看出,高考试题与平常教学紧密相联,以容易题和中等难度试题为主,新课标理念是高命题的重要方向,是高考命题改革所要追求的目标之一,因此,我们只有研究高考,研究新课标标准,才能准确定位我们的教学理念,握好复习方向和范围,选出高质量的习题,合理分布教学资源,少走弯路,不能太在意期月考、期考,要有计划、分阶段分层次的培养学生的能力。
2、重视教材、重塑知识。
教材是教学的依据,立足教材,夯实基础,在基本概念和规律上投入主要精力。
特别是一轮复习,必须重视教材的重要作用,不能完全依赖资料,放弃课本,许多高考试题的命题背景都在教材中间,甚至是以教材习题为母题或是进行改编3、重视基础知识和基本技能教学,重视学生的基本学科素养的培养高考物理试题,大部分为基础题,常规题,基础是重中之重,平时教学要特别注意引导学生重视基本概念、规律和原理的理解和掌握。
2013年高考新课标Ⅱ卷物理试题分析
2013高考新课程物理试卷方案
黑
龙 江
疆 新
内 蒙
吉 林 辽宁
甘
宁 夏 肃
古
北京 天津 山 河北 山东 西 河南 湖北 湖南 江 安 苏 上海 徽 浙江 江 西 福建 台 湾
青 西 藏
海
陕 西
四 川
重 庆 贵州
新课标Ⅰ卷 新课标Ⅱ卷
云 南
广西
广东
本省、市卷
海南
一、试题总体印象
试题整体结构符合《考试大纲》和《考试说明》
的规定,试题在设计难度上适当考虑到了使用地区的
教育发展水平。既保持了良好的基础性、连续性和稳
定性,又体现出过渡性、创新性和灵活性等特点。体
现出“稳中求变、变中求新、新中求实”的总体特点。
一、试题总体印象
试题坚持立足基础、推陈出新、区分度合理、难
度适中,实现了大纲版到新课标版的平稳过渡,全卷
无偏题、怪题难易适中,有创新、有亮点,基础知识
但整体试题难度并不大,学生基础较为扎实的话比 较好拿分。
四、试题特点分析 1.选择题特点分析
电学部分考查了电场、电场的叠加、磁场、电磁感
应等知识点。重点考查力电综合问题,通过力学研究电
学问题,然后结合图像分析,这是高考的常考的类型。 选择题命题的优点是考查学生对基本知识的掌握,不过 分强调技巧。 从2013年考题看,三道多选题的难度并未高于五道 单选题,而是表现为单多选题内各自呈现由易到难的 格局。
三、考生答卷情况(甘肃) 3.数据说明与分析
选做题由于是学生常见常做的题型,且单选和多
选明确分开,得分离散程度和区分度都比较接近、适 中,得分呈正态分布。难度值依次减小,即题目难度 依次增大,说明出题者在考题排列顺序上非常重视, 最大限度的减小考生的心理障碍。
2013年全国统一高考物理试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2013年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a 表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间的关系的图象是()A.B.C.D.2.(6分)如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2.由此可求出()A.物块的质量B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力D.物块对斜面的正压力3.(6分)如图,在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d(d>L)的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导线框的一边平行,磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动。
t=0时导线框的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v ﹣t图象中,可能正确描述上述过程的是()A.B.C.D.4.(6分)空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R,磁场方向垂直横截面。
一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子以速率v0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°.不计重力,该磁场的磁感应强度大小为()A.B.C.D.5.(6分)如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上;a、b带正电,电荷量均为q,c带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k。
若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为()A.B.C.D.6.(6分)在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。
2013年全国统一高考物理试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ)理科综合能力测试物理部分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a 表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间的关系的图象是()A.B.C.D.2.(6分)如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2.由此可求出()A.物块的质量B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力D.物块对斜面的正压力3.(6分)如图,在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d(d>L)的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导线框的一边平行,磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动。
t=0时导线框的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v﹣t图象中,可能正确描述上述过程的是()A.B.C.D.4.(6分)空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R,磁场方向垂直横截面。
一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子以速率v0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°.不计重力,该磁场的磁感应强度大小为()A.B.C.D.5.(6分)如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上;a、b带正电,电荷量均为q,c带负电。
2013年全国高考试卷2卷物理之赏析
2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)物理之赏析【一】、试卷内容、内容分布,分值、难度及答案【二】、试题解析2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间的关系的图像是【考查了】物体的受力分析和牛顿第二运动定律的应用及其图像表示方法。
【解析】:由牛顿第二运动定律得F−f=ma解得F=ma+f可见C正确。
【要点】:要认真理解图像的坐标轴和单位,面积、斜率、截距,趋势、最值、转折点、拐点等的物理意义。
15.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出A.物块的质量 B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力D. 物块对斜面的正压力【考查了】物体的受力分析和平衡,摩擦力的不定问题,解共点力的平衡方程组。
【解析】:设物体与斜面间的最大静摩擦力大小为f m。
由于物体处于平衡状态,有:垂直斜面方向上有N=mgcosθ;沿斜面方向上有:当F最大为F1时有:F1=mgsinθ+f m;当F最大为F2时有:F2+f m=mgsinθ。
后两,可见C正确。
其余选项被排除。
式相减有F1−F2=2f m,解得f m=F1−F22【要点】:①摩擦力与弹力等大小和方向都存在不定问题,要由运动状态和物体所受其它力的状态决定;②计算当中往往以某几个物理量的整体作为一个(未知)量来求解;③正确理解物体的运动趋势和摩擦力之间的关系。
2013年高考物理全国卷2
2013年高考物理全国卷2绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(课标卷II )理科综合能力测试(物理)第Ⅰ卷二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a 表示物块的加速度大小,F 表示水平拉力的大小。
能正确描述F 与a 之间的关系的图像是A B CD【答案】C15.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用,F 平行于斜面向上。
若要物块在斜面上保持静止,F 的取值应有一定范围,aFOaFOaFOaFOFF 1和F 2(F 2>0)。
由此可求出A .物块的质量B .斜面的倾角C .物块与斜面间的最大静摩擦力 C .物块对斜面的正压力 【答案】C16.如图,在光滑水平桌面上有一边长为L 、电阻为R 的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d (d >L )的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导体框的一边平行,磁场方向竖直向下,导线框以某一初速度向右运动,t=0时导线框的的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v-t 图像中,可能正确描述上述过程的是A BC D 【答案】D17.空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R ,磁场方向垂直横截面。
一质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子以速率v 0沿横截面的某直OtvOtv Otv Otv dL径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力,该磁场的磁感应强度大小为 A .qRmv 330B .qRmv 0C .qRmv 03D .qRmv 03 【答案】A18.如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a 、b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上;a 、b 带正电,电荷量均为q ,c 带负电。
2013年高考真题——理综(新课标II卷)解析版
。
(3)图 (b)中的直线是实验测量得到的 s-△ x 图线。从理论上可推出,如果 h
不变 .m 增加, s—△ x 图线的斜率会
(填“增大” 、“减小”或
“不变” ):如果 m 不变, h 增加, s—△ x 图线的斜率会
(填“增大”、“减
小”或“不变” )。由图 (b) 中给出的直线关系和 Ek 的表达式可知, Ep 与
a、 b 为轨道直径的两端,该直径与电场方向平行。一电荷为q
(q>0 )的质点沿轨道内
侧运动 .经过 a 点和 b 点时对轨道压力的大小分别为 Na和Nb不计重力,求电场强度的
大小E、质点经过 a 点和 b 点时的动能。
【答案】见解析 【解析】
25 .(18分) 一长木板在水平地面上运动,在t
=0 时刻将一
磁场方向竖直向下。导线框以某一初速度向右运动,
t=0 时导线框的的右边恰与磁
场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。下列
v-t 图像中,可能正确描
述上述过程的是
【答案】 D 【解析】线框进入磁场时,由右手定则和左手点则可知线框受到向左的安培力,由于
F安 B 2L2v ,则安培力减小,故线框做加速度减小的减速运动;同理可知线框离开磁场时, R
拉力的大小。能正确描述 F 与 a 之间的关系的图像是
【答案】 C
【解析】当 0 F
f m 时,物块始终静止,加速度为
0;当 F
fm 时,物块做加速运动运动,
由牛顿第二定律可得 F fm ma ,又 fm mg ,则有 F ma mg ,故选项 C 正确。
15.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力
F 的作用, F 平行于斜面
B.只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低
2013高考全国新课标2物理试卷及答案
2013高考物理新课标2卷一、选择题(每空? 分,共?分)1、一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a 表示物块的加速度大小,F 表示水平拉力的大小。
能正确描述F 与a 之间的关系的图像是2、如图,在固定斜面上的一物块受到一外力的作用,F 平行于斜面上。
若要物块在斜面上保持静止,F 的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F 1和F 2(F 2>0).由此可求出 A .物块的质量 B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力 C.物块对斜面的正压力3、如图,在光滑水平桌面上有一边长为L 、电阻为R 的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d (d >L )的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导线框的一边平行,磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动,t=0是导线框的的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v-t 图像中,可能正确描述上述过程的是4、空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R ,磁场方向垂直横截面。
一质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子以速率v 0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力,该磁场的磁感应强度大小为A. B. C. D.5、如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a ,b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上;a 、b 带正电,电荷量均为q ,c 带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k 。
若 三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为A. B.C. D.二、多项选择(每空? 分,共? 分)6、在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。
下列叙述符合史实的是 A. 奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应解释了电和磁之间存在联系 B.安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说C.法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,或出现感应电流D.楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化7、目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转,其中一些卫星的轨道可近似wie 圆,且轨道半径逐渐变小。
2013年全国卷II卷高考物理试卷含答案(word版)
2013年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ)理科综合(物理部分)第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本题包括8小题。
每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a 表示物块的加速度大小,F 表示水平拉力的大小。
能正确描述F 与a 之间的关系的图像是( )A .B .C .D . 15.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F 的作用,F 平行于斜面向上。
若要物块在斜面上保持静止,F 的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F 1和F 2(F 2>0)。
由此可求出( )A .物块的质量B .斜面的倾角C .物块与斜面间的最大静摩擦力D .物块对斜面的正压力 16.如图,在光滑水平桌面上有一边长为L 、电阻为R 的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d (d >L )的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导体框的一边平行,磁场方向竖直向下,导线框以某一初速度向右运动,t =0时导线框的的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v -t 图像中,可能正确描述上述过程的是( )A .B .C .D .17.空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R ,磁场方向垂直横截面。
一质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子以速率v 0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力,该磁场的磁感应强度大小为( ) A .qR mv 330 B .qR mv 0 C .qRmv 03 D .qR mv 03 18.如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a 、b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上;a 、b 带正电,电荷量均为q ,c 带负电。
2013年全国统一高考物理试卷(二)答案
2013年全国统一高考物理试卷(二)答案1.解:物块受力分析如图所示:由牛顿第二定律得;F-μmg=ma 解得:F=ma+μmgF与a成一次函数关系,故ABD错误,C正确,2.解:A、B、C、对滑块受力分析,受重力、拉力、支持力、静摩擦力,设滑块受到的最大静摩擦力为f,物体保持静止,受力平衡,合力为零;当静摩擦力平行斜面向下时,拉力最大,有:F1-mgsinθ-f=0 ①;当静摩擦力平行斜面向上时,拉力最小,有:F2+f-mgsinθ=0 ②;联立解得得:f= 故C正确;mgsinθ= 由于质量和坡角均未知,故A错误,B错误;D、物块对斜面的正压力为:N=mgcosθ,未知,故D错误;故选C3.对滑块受力分析,受重力、拉力、支持力、静摩擦力,四力平衡;当静摩擦力平行斜面向下时,拉力最大;当静摩擦力平行斜面向上时,拉力最小;根据平衡条件列式求解即可.解:A、B、C、对滑块受力分析,受重力、拉力、支持力、静摩擦力,设滑块受到的最大静摩擦力为f,物体保持静止,受力平衡,合力为零;当静摩擦力平行斜面向下时,拉力最大,有:F1-mgsinθ-f=0 ①;当静摩擦力平行斜面向上时,拉力最小,有:F2+f-mgsinθ=0 ②;联立解得:f=,故C正确;mgsinθ=,由于质量和坡角均未知,故A错误,B 错误;D、物块对斜面的正压力为:N=mgcosθ,未知,故D错误;故选C.4.带负电的粒子垂直磁场方向进入圆形匀强磁场区域,由洛伦兹力提供向心力,解:带负电的粒子垂直磁场方向进入圆形匀强磁场区域,由洛伦兹力提供向心力而做匀速圆周运动,画出轨迹如图,根据几何知识得知,轨迹的圆心角等于速度的偏向角60°,且轨迹的半径为r=Rcot30°R根据牛顿第二定律得qv0B=得,B=,故A正确,BCD错误;故选:A5.三个小球均处于静止状态,以整个系统为研究对象根据平衡条件得出c的电荷量,再以c 电荷为研究对象受力分析求解.解:设c电荷带电量为Q,以c电荷为研究对象受力分析,根据平衡条件得a、b对c的合力与匀强电场对c的力等值反向,即:2××cos30°=E•Q所以匀强电场场强的大小为故选B.6.对于物理中的重大发现、重要规律、原理,要明确其发现者和提出者,了解所涉及伟大科学家的重要成就.解:A、1820年,丹麦物理学家奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系.故A正确.B、安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说,很好地解释了磁化现象.故B正确.C、法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,不会出现感应电流.故C错误.D、楞次在分析了许多实验事实后提出楞次定律,即感应电流应具有这样的方向,感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.故D正确.故选ABD7.本题关键是首先根据地球对卫星的万有引力等于卫星需要的向心力,得出卫星的动能随轨解:A、由道半径的减小而增大,然后再根据动能定理和功能原理讨论即可.可知,v=,可见,卫星的速度大小随轨道半径的减小而增大,所以A错误;B、由于卫星高度逐渐降低,所以地球引力对卫星做正功,引力势能减小,所以B正确;C、由于气体阻力做负功,所以卫星与地球组成的系统机械能减少,故C错误;D、根据动能定理可知引力与空气阻力对卫星做的总功应为正值,而引力做的功等于引力势能的减少,即卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的变化,所以D正确.故选BD.8.汽车拐弯处将路面建成外高内低,汽车拐弯靠重力、支持力、摩擦力的合力提供向心力.速率为v c时,靠重力和支持力的合力提供向心力,摩擦力为零.根据牛顿第二定解:A、路面应建成外高内低,此时重力和支持力的合力指向内侧,可以提供圆周运动向心力.故A正确.B、车速低于v c,所需的向心力减小,此时摩擦力可以指向外侧,减小提供的力,车辆不会向内侧滑动.故B错误.C、当速度为v c时,静摩擦力为零,靠重力和支持力的合力提供向心力,速度高于v c时,摩擦力指向内侧,只有速度不超出最高限度,车辆不会侧滑.故C正确.D、当路面结冰时,与未结冰时相比,由于支持力和重力不变,则v c的值不变.故D错误.故选AC.律进行分析.9.本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式,从而得出结论.本题的难点在于需要知道弹簧弹性势能的表达式(取弹簧因此为零势面),然后再根据即可得出结论.解(1)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h,故选ABC.(2)由平抛规律,由可得联立可得(3)若取弹簧原长为零势面,则弹簧的弹性势能可表示为由可得s=△x,可见若h不变m增加,则斜率减小;若m不变h增加,则斜率会增大.由可知△x的2次方成正比.故答案为(1)ABC (2)(3)减小,增大,210.(1)对照电路图连线即可,注意电流表的正负接线柱;(2)并联分流电阻电流量程扩大;串联分压电阻电压量程扩大;(3)红正黑负,即电流从红表笔流入,黑表笔流出;(4)根据电路串并联知识列式求解即可.解:(1)对照电路图连线,如图所示;(2)开关S断开时,串联分压电阻电压量程扩大,是电压表;开关S闭合时,并联分流电阻电流量程扩大,是电流表;(3)红正黑负,故表笔A连接负接线柱,为黑表笔;(4)开关S断开时,电压量程为1V,故R2=R V-R g=1000Ω-120Ω=880Ω;故:故答案为:(1)如图所示;(2)电流,电压;(3)黑;(4)1.00,880.11.解:质点所受到电场力的大小为:f=qE,设质点质量为m,经过a点和b点时速度大小分别为v a v b,由牛顿第二定律有,;设质点经过a点和b点时动能分别为E ka和E kb,则有根据动能定理有,E kb-E ka=2rf 联立解得:;;。
2013年全国新课标2卷高考物理答案解析
2013全国新课标高考物理答案解析一、选择题第14题:C解析:手稿数据只是时间与运动距离的关系,且时间和距离都使用各自相同的单位,可以推算出s 与2t 成正比。
第15题:B解析:由于b 点场强为零,故q 与Q 在b 点场强矢量和为零,即在场强大小上2ab cb KqE E R==,场强方向相反。
由对称性可知,Q 在d 点场强大小与其在b 点场强大小相等,方向相反。
故q 与Q 在d 点场强大小为:22210(3)9d ad cd Kq Kq KqE E E R R R=+=+= 第16题:D解析:设粒子质量为m ,电荷量为q ,板间电压为U粒子自由落体至小孔处速度:2v gh gd ==①移动下极板前,粒子在平行板中做匀减速直线运动,加速度1qUa g md =- 由2202t as v v =-得,()22()qU g d gdmd-=,即32qU g md = ②移动下极板后,粒子在平行板中做匀减速直线运动,加速度25243qU a g g md =-= 由2202t as v v=-得,粒子减速到零时与上极板距离为()222252524gdv h d a g ===⨯第17题:A解析:设磁感应强度为B ,金属棒单位长度电阻为r ,ab 与ac 夹角为2α,某一时刻切割磁感线的有效长度为2L ,此时 感应电动势为2E BLv = 电路总电阻为22sin L R r L α⎛⎫=+⎪⎝⎭感应电流为()2sin 2sin 12sin E BLv Bv I L R r r L ααα===+⎛⎫+ ⎪⎝⎭由此可知,无论金属棒MN 处在何处,感应电流都为一定值。
18、B由题意可知图中 α为30度,β为60度,粒子在磁场中运动对应的圆心角是60度,说明弦长粒子在磁场中的偏转半径r 相等,且弦与入射速度的夹角为30度,α为30度,所以r=R19、BCt 1时刻以前a 在前b 在后,应该是b 追上a ,A 错t 1到 t 2时间段内a 一直匀速直线运动,b 先减速到零然后反相加速,在 t 2时刻与a 再次相遇,BC 对,D 错 20、BC第一宇宙速度是最大的环绕速度,由v=√GMr 2轨道越高运行速度越小,可知两者绕地球圆周运动的速度一定小于第一宇宙速度,A 错如不干预,合体后,在稀薄大气阻力作用下减速,导致万有引力大于减速后的向心力,做近心运动,因万有引力做正功,轨道降低,动能增加,BC 正确天体万有引力提供圆周运动向心力,完全失重,不代表重力消失,D 错 21、ACv-t 图像中图线与坐标轴围成的面积表示位移,所以从着舰到停止,估算矩形、梯形和三角形的面积得位移大致为114m ,A 正确从0.4S 到2.5S 内,v-t 图像几乎是一条倾斜的直线,说明做匀减速直线运动,飞机所受的合力为恒力,但是绳子的张角是变化的,所以绳子中的力也是变化的。
2013年全国新课标卷Ⅱ理综解析word版
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合能力测试注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4. 考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Cr 52 Fe56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA【答案】:C【解析】DNA为双链,两条链间以氢键连接,RNA为单链,但也有双链区域,如tRNA三叶草构象,双链区域也含氢键,A错误;病毒是非细胞生物,只含有DNA或者RNA一种核酸,B错误;细胞生物都含有DNA 和RNA,C正确;线粒体、叶绿体为半自主性细胞器,具有DNA,核糖体含rRNA和蛋白质,D错误。
【试题点评】此题考查的对核酸基础知识的识记,难度不大。
2.关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都航油镁键B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【答案】D【解析】叶绿素中心元素是镁离子,A正确;色素的作用是吸收、传递、转化光能,进行光合作用,B正确;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高,C正确;植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色,D错误。
2013年高考新课标II卷理综物理解析(精编版)
【试题总评】一、试卷结构分析1.试卷的基本情况试卷各题考核的知识点及能力统计表题号分值[来源学§科§网Z§X§X§K][来源学。
科。
网Z。
X。
X。
K]考核的内容[来源:Z|xx|]基本特点[来源学#科#网Z#X#X#K][来源学科网ZXXK]模块知识点能力考核重点14 6 必修1 牛顿第二定律理解能力常规15 6 选修1 力和物体运动分析综合能力、推理能力、应用数学处理物理问题的能力常规16 6 选修3-2 电磁感应及力物体的运动理解能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力情景较熟悉但综合性较强17 6 选修3-1 带电粒子在磁场中运动分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力常规18 6 选修3-1 电场、电场的叠加推理能力、分析综合能力情景较熟悉但能力要求较高19 6 必修3-2 磁场部分物理史实的考查物理史实的记忆能力常规20 6 必修2 万有引力定律的应用、牛顿运动定律、匀速圆周运动,及功能关系问题推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力常规21 6 必修1 圆周运动的实际问题分析理解能力较为新颖22 8 选修1 平抛运动、功能关系问题。
能量问题,图像处理的问题理解能力、推理能力、分析综合能力、常规23 7 选修3-2 电学实验,电表的改装理解能力、分析综合能力、常规24 14 选修3-1 圆周运动、电场。
动能定理物理情景处理能力和模型转化的能力常规25 18 选修1 受力分析、牛顿运动定律、物理图像处理问题理解能力、分析综合能力常规33 15 选修3-334 15 选修3-4 弹簧振子模型考查基本模型、光的折射和全反射实验探究能力、推理能力、应用数学处理物理问题的能力情境新颖35 15 选修3-5 (1)原子物理(2)动量守恒及能量关系问题推理能力、分析综合能力情境较常规但综合性较强2.题型及分值结构试卷题型题量(个)分值(分)分值权重第I卷单选题 4 2444%多选题 4 24第II卷力学实验题 1 856%电学实验题 1 7计算题 2 32模块选做(3选1) 3 15从内容分值结构中可以看出:2013年的试卷对必修、选修3-1模块中内容的考查所占分值相对较多,而选修3-2模块中的内容考查与往年相比有所减少。
2013年高考全国卷2 物理 答案详解
物块和木板共速。那么我们就清晰地知道在 0-0.5s 这个时间间隔中,物块做初速度为零的加速度为 μ1g 的匀加速直线运动,而木板做加速度为-8m/s2 的匀减速直线运动,由此可以列出以下方程: (设物块与木板间的动摩擦因数为μ1 ;木板与地面间的为μ2) 对于物块有
a1
=
������1mg m
;
a1
17.考点:运动电荷在磁场中做圆周运动、几何关系等 本题难点:不能很好地运用相交圆圆心连线与公共弦的几何关系求解答案。 解答:可以做出粒子运动的示意图如下
图象中粒子从 A 点入射,从 B 点出射,由几何关系可以知道 ∠������1������2������ = 30° ,假设粒子运动的半径为 r,则在三角形 O1O2A 中可以得到√3AO1=AO2=r ,由此可以求得 r=√3������。 结合粒子圆周运动的规律:
根据改装电流表的规律
其中 代入数据得到: 答案:(1)图略 (2)电流
电压
������改
=
������g
+
������g(������2 + ������1
R)
������改 = 1A
R1=1.00Ω (3) 黑 (4) 1.00
880 (注:结果取三位有效数字)
24.考点:匀强电场、圆周运动、动能定理、受力分析等 本题难点:不知道用动能定律表示出小球在 a、b 两点的速度关系。 解答:根据题意结合受力分析可以分别得出 a 、b 两点处,小球的圆周运动规律方程: 在 a 点处有
,v = 1m/s
X1=0.5m
木板共速之后应做加速度大小为a‘2
=
������22mg−������1mg m
=
4m/s2
【VIP专享】2013高考新课标2理综物理部分试题与答案word解析版
2013年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理试题(新课标卷2)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间的关系的图像是15.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出A.物块的质量B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力C.物块对斜面的正压力16.如图,在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d(d>L )的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导线框的一边平行,磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动,t=0是导线框的的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v-t图像中,可能正确描述上述过程的是17.空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R,磁场方向垂直横截面。
一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子以速率v0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力,该磁场的磁感应强度大小为A. B. C. D.18.如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a,b和c分别位于边长为的正三角形的三个顶点上;a、b带正电,电荷量均为q,c带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k。
若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为A. B. C.3kq 3l 2 3kq l 2 3kq l 219.在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。
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2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)物理之赏析【一】、试卷内容、内容分布,分值、难度及答案【二】、试题解析2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。
从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。
假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。
能正确描述F与a之间的关系的图像是【考查了】物体的受力分析和牛顿第二运动定律的应用及其图像表示方法。
【解析】:由牛顿第二运动定律得F−f=ma解得F=ma+f可见C正确。
【要点】:要认真理解图像的坐标轴和单位,面积、斜率、截距,趋势、最值、转折点、拐点等的物理意义。
15.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面上。
若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出A.物块的质量 B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力D. 物块对斜面的正压力【考查了】物体的受力分析和平衡,摩擦力的不定问题,解共点力的平衡方程组。
【解析】:设物体与斜面间的最大静摩擦力大小为f m。
由于物体处于平衡状态,有:垂直斜面方向上有N=mgcosθ;沿斜面方向上有:当F最大为F1时有:F1=mgsinθ+f m;当F最大为F2时有:F2+f m=mgsinθ。
后两,可见C正确。
其余选项被排除。
式相减有F1−F2=2f m,解得f m =F1−F22【要点】:①摩擦力与弹力等大小和方向都存在不定问题,要由运动状态和物体所受其它力的状态决定;②计算当中往往以某几个物理量的整体作为一个(未知)量来求解;③正确理解物体的运动趋势和摩擦力之间的关系。
16.如图,在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框;在导线框右侧有一宽度为d(d>L)的条形匀强磁场区域,磁场的边界与导线框的一边平行,磁场方向竖直向下。
导线框以某一初速度向右运动,t=0时导线框的右边恰与磁场的左边界重合,随后导线框进入并通过磁场区域。
下列v−t图像中,可能正确描述上述过程的是A【考查了】法拉第电磁感应定律,感应电动势与感应电流,楞次定律和左手定则,安培力与切割磁感线速度的关系,力与加速度的关系,动量定理或者牛顿第二运动定律对物体加速度的定性分析, v−t图中斜率的物理意义等。
【解析】:导线框受到安培力的阻碍作用,速度越来越小,感应电动势和感应电流随之减小,加速度大小变小,v−t 中的斜率越来越小,但是整个线框全部进入磁场区域后,通过线框的磁通量不发生变化,感应电动疏和感应电流均为零,此过程线框做匀速直线运动,故D选项正确。
(定量计算可以发现:进入磁场和从磁场中出来的两个过程中速度的减少量量相同,亦即两个过程中安培力的冲量相同)【要点】:①多层次、多角度地去深入理解,楞次定律中的阻碍作用及其阻碍的表现;②掌握磁通量的变化与电荷量、动量变化大小之间的关系,该题中进入磁场和从磁场中出来的两个物理过程中线框的动量变化量相同;③安培力与感应电动势、感应电流和切割速度之间的关系,一个物理量的变化引起其它物理量的变化,循环联动。
17.空间有一圆柱形匀强磁场区域,该区域的横截面的半径为R,磁场方向垂直横截面。
一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子以速率v0沿横截面的某直径射入磁场,离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。
不计重力,该磁场的磁感应强度大小为A.√3mv03qR B.mv0qRC.√3mv0qRD.3mv0qR【考查了】带电粒子仅在洛仑兹力作用下的匀速圆周运动,牛顿第二运动定律在匀速圆周运动中的应用,物理方法求解半径和几何方法求解半径。
【解析】:由几何关系可以求解出带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径r=√3R,洛伦兹力提供向心力,对粒子列出牛顿第二运动定律关系式:qvB=mv2r 并将r=√3R代入可以解得B=√3mv03qR,故A选项正确。
【要点】:①洛仑兹力提供匀圆的向心力;②求解半径的两种方法:几何法与物理法。
正确地寻找圆心与半径并求解。
18.如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a、b和c、分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上;a、b带正电,电荷量均为q,c带负电。
整个系统置于方向水平的匀强电场中。
已知静电力常量为k。
若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为A.√3Kq3l2 B.√3Kql2C.3Kql2D.2√3Kql2【考查了】点电荷的电场强度,电场强度的合成,电场力和电场力平衡等。
【解析】:以任意一个电荷为研究对象,则三个电荷均处于平衡状态(或者任何两个电荷在第三个电荷处形成的电场都与匀强电场的场强等大反向)。
我们取c为研究对象,a、b两电荷在c点形成的电场强度方向沿a、b连线的中垂线向下,其大小E+=K2ql2cos30°=√3Kql2,所以匀强电场强度与E+=√3Kql2等大反向。
可见B选项正确。
【要点】:正确掌握点电荷的电场强度的计算,电场强度的矢量性及其矢量运算(叠加);共点力的平衡条件等。
19.在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。
下列叙述符合史实的是A. 奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应解释了电和磁之间存在联系B.安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说C.法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,或出现感应电流D.楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化【考查了】物理学史中重大的、有意义有影响的物理事件等,奥斯特发现了电流的磁效应;安培提出了分电流假说;楞次总结出来了楞次定律,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化;正确选项为A、B、D。
法拉第发现通电指导线中电流发生变化时,通电指导线周围存在磁场(通过小磁针的偏转,或周边线圈中有电磁感应现象)【要点】:物理学史知识的积累,物理学者的主要贡献和发现。
20.目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小。
若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是A.卫星的动能逐渐减小B.由于地球引力做正功,引力势能一定减小C.由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小【考查了】天体运动中卫星的匀圆运动模型,功与能,在稀薄气体阻力的作用下,卫星的机械能,动能,引力势能以及机械能,动能等的概念与其量值的变化,引力势能随半径的变化问题,考查了功与能的关系——转化与量度以及广义的能量守恒。
牛顿第二运动定律在圆周运动中的应用等。
【解析】:由万有引力给卫星提供向心力,对卫星列牛顿第二运动定律可知:G Mmr2=mv2r,由此可得卫星的动能E k=12mv2=GMm2r,可见对一定质量的卫星来说,其动能与轨道半径成反比,A选项错误。
靠近地球的过程中地球引力做正功,根据重力做功与重力势能的关系可知B 选项正确。
稀薄气体阻力做功的过程是机械能转化为内能的过程(与量度),所以卫星的机械能将减小,C选项错误。
通过定量计算我们可以发现,卫星由的轨道半径为r1减小到r2的过程中,卫星减少的引力势能为ΔE p=GMm(1r2−1r1)=GMm r1−r2r1r2;由上面导出的卫星的动能E k=12mv2=GMm2r,可以解得“变轨”过程中卫星增加的动能ΔE k=GMm2r2−GMm2r1=GMm r1−r22r1r2,可见ΔE k=12ΔE p,亦即卫星损失的引力势能中的一半转化成为卫星的动能,而另一半则通过气体阻力做功转化为内能(题外话:自然界中有很多这样的半能损失现象和规律)所以,D选项正确。
【要点】:①掌握天体运动中的动能,重力势能或引力势能的求解方法,以及这些能量与轨道半径的关系等是解题的关键,②正确理解做功的过程是一个什么过程,功和能有什么本质区别和联系,③物理现象和过程中有很多“半能损失”的问题,值得研究和总结。
21.公路急转弯处通常是交通事故多发地带。
如图,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为v c时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势,则在该弯道处,A.路面外侧高内侧低B.车速只要低于v c,车辆便会向内侧滑动C.车速虽然高于v c,但只要不超出某一高度限度,车辆便不会向外侧滑动D.当路面结冰时,与未结冰时相比,v c的值变小【考查了】牛顿第二运动定在圆周运动中的应用,向心力的来源,静摩擦力及其变化范围和最大静摩擦力,向心力的供给与需求的三种关系。
对物体有无运动趋势的正确理解。
【解析】:如图所示“当汽车行驶的速率为v c时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势,”说明此时汽车不受路面的摩擦力,依牛二定律有:mgtanθ=mv c2r。
由该等式可以看到:若车速低于v c,则汽车需要的向心力减小,而上式中的mgtanθ不变,故汽车将受到沿(平行)路面向上的静摩擦力的作用,车速越小此静摩擦力就越大,只有当此静摩擦力(能够)达到最大静摩擦力以后汽车才能开始相对地面滑动;若车速高于v c,则汽车保持圆周运动所需要的向心力变大而上式中的mgtanθ不变,故汽车将受到沿(平行)路面向下的静摩擦力的作用,车速越大此静摩擦力就越大,只有当此静摩擦力达到最大静摩擦力以后汽车就开始相对地面滑动;选项A、C正确路面结冰时,由mgtanθ=mv c2r可以看出v c的值不变。
选项D错误。
【要点】:向心力问题存在着一个供需问题:供等于需则刚好匀圆――不离不弃;供大于需则做向心运动;供小于需则做离心运动(满足不了我,我就要离开圆心哦)。
供给的是实际的真实的力,也就是我们学过的各种性质的力,而需要的则是我们通过(牛顿第二运动定律等)计算得来的计算式,二者的表现形式,即表象不同。
天体运动也是如此呢,比如卫星等;原子跃迁也是如此,只不过比天体运动多了一个量子化而已。
第Ⅱ卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题(共129分)22.(8分)某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a )所示。
向左推小球,使弹黄压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面。