2018年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.3 空间的角的计算课件11 苏教版选修2-1
2018年高中数学第3章空间向量与立体几何3.2.3空间的角的计算课件7苏教版选修2_1
15 因此, BE1与DF1所成角的余弦值是 . 17
探究1： Rt ABC中，BCA 900 , 现将 ABC沿着
平面ABC的法向量平移到A1B1C1位置，已知
求BD1与AF1所成的角的余弦值.
F1
BC CA CC1， 取A1B1、AC 的中点D1、F1， 1 1
C1
C
B1
D1
A1
|
cos n, AB
AB n
|
AB n
例2：在正方体ABCD-A1 B1C1 D1中，F是BC的中点，点E1在D1C1上， 1 且D1E1 D1C1，试求直线E1F 与平面D1 AC所成角的大小。 4
D1 E1 C1
A1
B1
D F A B
C
题型二：线面角 探究二： 在长方体 ABCD A AB= 5，AD 8, 1B 1C1D 1 中，
AA1 4, M为BC1上的一点,且B1M 2, 点N在线段A1D上，
A1D AN. (1)求证：A1D AM . A1 （2）求AD与平面ANM 所成的角.
A(0,0,0), A1 (0,0, 4), D(0,8,0),
z
N
D1
AD (0,8,0), A1D (0,8, 4),
A
B
解：以点C为坐标原点建立空间直角坐标系 C xyz z 如图所示，设 CC1 1 则： C
A(1,0,0), B(0,1,0),
1 1 1 F1 ( , 0, a), D1 ( , ,1) 2 2 2 1 所以： AF1 ( , 0,1), 2
1 1 BD1 ( , ,1) 2 2
题型一：线线角
例1 如图3.1 17, 在正方 形 ABCD A1 B1C1 D1 中, E1 , F1分别是A1 B1 , C1 D1的一个 四等分点, 求 BE1 与DF1 所 成角的余弦值. 分析 BE1与DF1所成的角
2018年高中数学第3章空间向量与立体几何3.2.3空间的角的计算课件5苏教版选修2_1
D1
C1
D
y
x
C
2 5 AD (0,8,0), A1D (0,8, 4), cos AD, A1D 5 2 5 所以~~~~ AD与平面ANM 所成角的正弦值是 5
练习： 正方体 ABCD A 1B 1C1D 1 的棱长为1.
平移到A1B1C1位置，已知 BC CA CC1， 取A1B1、AC 的中 1 1 取A1B1、AC 的中点D1、F1，求BD1与AF1所成的角的余弦值. 1 1 z
系C xyz,如图所示，设CC1 1则： F1
A1
A
C1
D1
C
B1
1 所以： AF1 ( , 0,1), BD1 ( 1 , 1 ,1) 2
求B1C1与面AB1C所成的角.
以AB， AD ， AA1为单 设正方体棱长为1， A1 0，， 0) B1 (1， 位正交基底，可得 A(0， 0，， 1) B1 ， ，， 0) C (11 ， ，， 0) C1 (111) ， ，，则B1C1 (01
z
D1
设平面AB1C的法向量为n ( x，y，z ) A
2
2
于是，得
2CA DB a 2 b2 c 2 d 2
就是库底与水坝所成的二面角。 设向量 CA 与 DB 的夹角为 ， 2abcos a 2 b2 c 2 d 2 . 因此
所以
2 2 2 2 a b c d 所以库底与水坝所成二面角的余弦值为 . 2ab
C D
B
化为向量问题 根据向量的加法法则有
AB AC CD DB
高中数学第3章空间向量与立体几何3.2.3空间的角的计算0省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件
S(0, 0,1)
B
C
易知面SBA的法向量n1 AD (0, 1 , 0) CD (1, 1 , 0), SD (0, 1 , 1) 2
x
A
Dy
设平面
2 SCD的法向量n2
2
n 方向朝面外，n 方向朝
(面x1,内y,，z)属, 于由“n2一进2 C一D出,”n2
SD, 得：
x y 2
中点, 则二面角E-BC-A大小是____4__5_0_
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7.正三棱柱ABC A1B1C1中，D是AC中点，当 AB1 BC1时，求二面角D BC1 C余弦值。
8.已知正方体 ABCD A1B1C1D1边长为2， O为AC和BD交点，M为 DD中1 点
（1）求证： 直线B1O 面MAC; （2）求二面角 B1 MA C 余弦值.
5
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练习：正方体 ABCD A1B1C1D1 棱长为1.
求B1C1与面AB1C所成的角. z
设正方体棱长为1，以 AB，AD，AA1为单 位正交基底，可得 A(0，0，0)，B1(1，0，1)，
A1
C (1，1，0)，C1(1，1，1)，则B1C1 (0，1，0)， B1
AB1 (1，0，1)，AC (1，1，0)
空间两条异面直线所成角可转化为两条相交
直线所成锐角或直角。故我们研究线线角时， 就主要求 范[0,围 ]内 角；
2
斜线与平面所成角是指斜线与它在面内射
影所成锐角，再结合与面垂直、平行或在面内
这些特殊情况，线面角范围也是 ；[0, ]
2
两个平面所成角是用二面角平面角来度量。
它范围是
。 [0, ]
总之，空间角最终都能够转化为两相交直线所成角。所以 我们能够考虑经过两个向量夹角去求这些空间角。
2018版高中数学第3章空间向量与立体几何3.2.3空间的角
(1)证明MN∥平面PAB；
解析答案
(1)证明 由已知得 AM＝23AD＝2. 取 BP 的中点 T，连接 AT，TN，由 N 为 PC 中点知
TN∥BC，TN＝12BC＝2. 又 AD∥BC ， 故 TN 綊 AM ， 四 边 形 AMNT 为 平 行 四 边 形 ， 于 是 MN∥AT. 因为AT⊂平面PAB，MN⊄平面PAB，所以MN∥平面PAB.
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题型探究
重点突破
题型一 两条异面直线所成角的向量求法 例1 如图，在直三棱柱A1B1C1－ABC中，AB⊥AC，AB＝AC＝2，A1A ＝4，点D是BC的中点.求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练1 如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AD＝AA1＝1，AB＝2， 点E是棱AB上的动点.若异面直线AD1与EC所成角为60°，试确定此时动 点E的位置.
知识点三 二面角 (1)二面角的取值范围：[0，π]. (2)二面角的向量求法： ①若AB，CD分别是二面角α-l-β的两个面内与棱l垂直的异面直线(垂足
→→ 分别为A，C)，如图，则二面角的大小就是向量AB 与CD的夹角.
②设n1、n2是二面角α-l-β的两个面α，β的法向量，则向量n1与向量n2的 夹角(或其补角)就是二面角的平面角的大小.
(1)定义：设a、b是两条异面直线，经过空间任意一点O，作直线a′∥a，
b′∥b，则a′与b′所成的锐角(或直角)叫做a与b所成的角. (2)范围：两条异面直线所成角θ的取值范围是 0<θ≤π2. (3)向量求法：设直线a，b的方向向量分别为a，b，其夹角为φ，则a，b所 成角的余弦值为cos θ＝|cos φ|＝ |a·b| .
2018届高中数学空间向量与立体几何3.2.3空间的角的计算课件2苏教版
例1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为2,点E1,F1,G 分别为A1B1,C1D1,BC的中点, 求(1)直线BE1与AC1所成的角的余弦值；
(2)直线D1G与平面ACD1所成角的正弦值。
例1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为2,点E1,F1,G
分别为A1B1,C1D1,BC的中点,
空间中线线关系、线面关系、面面关系；线线角、线面角的 范围；空间中线线角与直线方向向量夹角之间的关系；线面角与 直线方向向量、平面法向量夹角之间的关系。
2.你掌握了哪些方法？
几何法；利用直线的方向向量求线线角的方法、利用直线的方 向向量和平面的法向量求线面角的方法；利用直线的方向向量 求线线角时既可以用坐标运算，又可以转化为已知向量。
求(1)直线BE1与AC1所成的角的余弦值；
(2)直线D1G与平面ACD1所uu成ur u角uur的uu正uur弦值。
解：以D为原点uu,uDr A，DC，DD1为uu正ur 交基底建系．
由题可知uBuuEur1=(0，，2), BuuEu1ur 5
ACu1u=u(ru2u，u2ur，2), AC1 2 3
3.体现了哪些数学思想？
化归转化的思想；数形结合的思想；类比的思想
课堂小结
1.两直线所成角：
cos
rr | cos a,b |
2.直线与平面所成角：
rC
rD
a
a
A r
D1
b A Br
n
r uuur
sin | cos n, AB |
B O
r
3.利用直线方cos a, b
合作探究
2.直线与平面所成角的范围： [0, ]
2018届高中数学空间向量与立体几何3.2.3空间的角的计算课件5苏教版
SA
平面ABCD,
SA
AB
BC
1,
AD
1 2
, 求面zSCD与面SBA
所成二面角的余弦值.
解：建立空直角坐系A - xyz如所示,
S
A (0,0,0), C (- 1,1,0), D (0,1 ,0), S(0,0,1)
B
C
r 易知面SBA的法向量n1
uuur2 AD
(0,
1
,
0)
uuur
rr | cos a,b |
2.直线与平面所成角： r uuur
sin | cos n, AB |
rC
rD
a
a
A r
D1
bB
Ar
n
B
O r n
3.二面角：
B
A C l
D
cos cos
uuur uuur AB, CD
uuur uuur uAuuBr CuuDur
所以 cos a2 b2 c2 d 2 .
2ab
所以库底与水坝所成二面角的余弦值为
a2 b2 c2 d 2 .
2ab
三、面面角： 二面角的范围： [0,ur]uur
②法向量法 ur uur cos cos n1, n2
ur uur
cos
空间的角：
线线角、线面角、面面角。
空间的角最终都可以转化为两相交直线 所成的角。因此我们可以考虑通过两个向量 的夹角去求这些空间角。
一、线线角：
异面直线所成角的范围：
0,
2017-2018版高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.3 空间的角的计算学案 苏教版选修
3.2.3 空间的角的计算[学习目标] 1.理解直线与平面所成角的概念.2.能够利用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题.3.掌握用空间向量解决立体几何问题的基本步骤．知识点一 两条异面直线所成的角(1)定义：设a 、b 是两条异面直线，经过空间任意一点O ，作直线a ′∥a ，b ′∥b ，则a ′与b ′所成的锐角(或直角)叫做a 与b 所成的角． (2)范围：两条异面直线所成角θ的取值范围是0<θ≤π2.(3)向量求法：设直线a ，b 的方向向量分别为a ，b ，其夹角为φ，则a ，b 所成角的余弦值为cos θ＝|cos φ|＝|a·b ||a|·|b |.知识点二 直线与平面所成的角(1)定义：直线和平面所成的角，是指直线与它在这个平面内的射影所成的角． (2)范围：直线和平面所成角θ的取值范围是0≤θ≤π2. (3)向量求法：设直线l 的方向向量为a ，平面的法向量为u ，直线与平面所成的角为θ，a 与u 的夹角为φ，则有 sin θ＝|cos φ|＝|a·u||a|·|u|或cos θ＝sin φ.知识点三 二面角(1)二面角的取值范围：[0，π]． (2)二面角的向量求法：①若AB ，CD 分别是二面角α-l-β的两个面内与棱l 垂直的异面直线(垂足分别为A ，C )，如图，则二面角的大小就是向量AB →与CD →的夹角．②设n 1、n 2是二面角α-l-β的两个面α，β的法向量，则向量n 1与向量n 2的夹角(或其补角)就是二面角的平面角的大小．题型一 两条异面直线所成角的向量求法例1 如图，在直三棱柱A 1B 1C 1－ABC 中，AB ⊥AC ，AB ＝AC ＝2，A 1A ＝4，点D 是BC 的中点．求异面直线A 1B 与C 1D 所成角的余弦值．解 以A 为坐标原点，分别以AB ，AC ，AA 1为x ，y ，z 轴建立如图所示的空间直角坐标系A －xyz ，则A (0,0,0)，B (2,0,0)，C (0,2,0)，D (1,1,0)，A 1(0,0,4)，C 1(0,2,4)，所以A 1B →＝(2,0，－4)，C 1D →＝(1，－1，－4)． 因为cos 〈A 1B →，C 1D →〉＝|A 1B →·C 1D →||A 1B →||C 1D →|＝1820×18＝31010， 所以异面直线A 1B 与C 1D 所成角的余弦值为31010.反思与感悟 建立空间直角坐标系要充分利用题目中的垂直关系；利用向量法求两异面直线所成角的计算思路简便，要注意角的范围．跟踪训练1 如图，在长方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，AD ＝AA 1＝1，AB ＝2，点E 是棱AB 上的动点．若异面直线AD 1与EC 所成角为60°，试确定此时动点E 的位置．解 以DA 所在直线为x 轴，以DC 所在直线为y 轴，以DD 1所在直线为z 轴，建立空间直角坐标系，如图所示．设E (1，t,0)(0≤t ≤2)，则A (1,0,0)，D (0,0,0)，D 1(0,0,1)，C (0,2,0)，D 1A →＝(1,0，－1)，CE →＝(1，t －2,0)，根据数量积的定义及已知得：1＋0×(t －2)＋0＝2×1＋t －2·cos 60°，所以t ＝1，所以点E 的位置是AB 的中点． 题型二 直线与平面所成角的向量求法例2 已知正三棱柱ABCA 1B 1C 1的底面边长为a ，侧棱长为2a ，M 为A 1B 1的中点，求BC 1与平面AMC 1所成角的正弦值．解 建立如图所示的空间直角坐标系，则A (0,0,0)，M (0，a2，2a )，C 1(－32a ，a2，2a )，B (0，a,0)， 故AC 1→＝(－32a ，a 2，2a )，AM →＝(0，a2，2a )，BC 1→＝(－32a ，－a2，2a )． 设平面AMC 1的法向量为n ＝(x ，y ，z )．则⎩⎪⎨⎪⎧AC 1→·n ＝0，AM →·n ＝0，∴⎩⎪⎨⎪⎧－32ax ＋a2y ＋2az ＝0，a 2y ＋2az ＝0，令y ＝2，则z ＝－22，x ＝0.∴n ＝(0,2，－22)． 又BC 1→＝(－32a ，－a 2，2a )，∴cos〈BC 1→，n 〉＝BC 1→·n|BC 1→||n |＝－a －a 3a ×92＝－269.设BC 1与平面AMC 1所成的角为θ， 则sin θ＝|cos 〈BC 1→，n 〉|＝269.反思与感悟 借助于向量求线面角关键在于确定直线的方向向量和平面的法向量，一定要注意向量夹角与线面角的区别和联系．跟踪训练2 如图，四棱锥P －ABCD 中，PA ⊥底面ABCD ，AD ∥BC ，AB ＝AD ＝AC ＝3，PA ＝BC ＝4，M 为线段AD 上一点，AM ＝2MD ，N 为PC 的中点．(1)证明MN ∥平面PAB ；(2)求直线AN与平面PMN 所成角的正弦值． (1)证明 由已知得AM ＝23AD ＝2.取BP 的中点T ，连接AT ，TN ，由N 为PC 中点知TN ∥BC ，TN ＝12BC ＝2.又AD ∥BC ，故TN 綊AM ，四边形AMNT 为平行四边形，于是MN ∥AT . 因为AT ⊂平面PAB ，MN ⊄平面PAB ，所以MN ∥平面PAB . (2)解 取BC 的中点E ，连接AE . 由AB ＝AC 得AE ⊥BC ， 从而AE ⊥AD ，AE ＝AB 2－BE 2＝AB 2－⎝ ⎛⎭⎪⎫BC 22＝ 5. 以A 为坐标原点，AE →的方向为x 轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系A －xyz . 由题意知，P (0，0，4)，M (0，2，0)，C (5，2，0)，N ⎝⎛⎭⎪⎫52，1，2，PM →＝(0，2，－4)，PN →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫52，1，－2，AN →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫52，1，2. 设n ＝(x ，y ，z )为平面PMN 的法向量，则⎩⎪⎨⎪⎧n ·PM →＝0，n ·PN →＝0，即⎩⎪⎨⎪⎧2y －4z ＝0，52x ＋y －2z ＝0，可取n ＝(0，2，1)． 于是cos 〈n ，AN →〉＝n ·AN →|n ||AN →|＝8525.设AN 与平面PMN 所成的角为θ，则sin θ＝8525，∴直线AN 与平面PMN 所成的角的正弦值为8525.题型三 二面角的向量求法例3 如图，在三棱台ABC －DEF 中，平面BCFE ⊥平面ABC ，∠ACB ＝90°，BE ＝EF ＝FC ＝1，BC ＝2，AC ＝3.(1)求证：BF ⊥平面ACFD ；(2)求二面角B －AD －F 的平面角的余弦值．(1)证明 延长AD ，BE ，CF 相交于一点K ，如图所示．因为平面BCFE ⊥平面ABC ，且AC ⊥BC ，所以，AC ⊥平面BCK ，因此BF ⊥AC .又因为EF ∥BC ，BE ＝EF ＝FC ＝1，BC ＝2，所以△BCK 为等边三角形，且F 为CK 的中点，则BF ⊥CK ，且CK ∩AC ＝C ， 所以BF ⊥平面ACFD .(2)解 如图，延长AD ，BE ，CF 相交于一点K ，则△BCK 为等边三角形．取BC 的中点O ，则KO ⊥BC ，又平面BCFE ⊥平面ABC ，所以KO ⊥平面ABC . 以点O 为原点，分别以射线OB ，OK 的方向为x ，z 的正方向， 建立空间直角坐标系O －xyz .由题意得B (1，0，0)，C (－1，0，0)，K (0，0，3)，A (－1，－3，0)，E ⎝ ⎛⎭⎪⎫12，0，32，F ⎝ ⎛⎭⎪⎫－12，0，32.因此，AC →＝(0，3，0)，AK →＝(1，3，3)，AB →＝(2，3，0)．设平面ACK 的法向量为m ＝(x 1，y 1，z 1)，平面ABK 的法向量为n ＝(x 2，y 2，z 2)． 由⎩⎪⎨⎪⎧AC →·m ＝0，AK →·m ＝0，得⎩⎨⎧3y 1＝0，x 1＋3y 1＋3z 1＝0，取m ＝(3，0，－1)；由⎩⎪⎨⎪⎧AB →·n ＝0，AK →·n ＝0，得⎩⎨⎧2x 2＋3y 2＝0，x 2＋3y 2＋3z 2＝0，取n ＝(3，－2，3)．于是，cos 〈m ，n 〉＝m ·n |m |·|n |＝34.所以，二面角B －AD －F 的平面角的余弦值为34.反思与感悟 设n 1，n 2分别是平面α，β的法向量，则向量n 1与n 2的夹角(或其补角)就是两个平面所成角的大小，如图．用坐标法的解题步骤如下：(1)建系：依据几何条件建立适当的空间直角坐标系．(2)求法向量：在建立的空间直角坐标系下求两个面的法向量n 1，n 2. (3)计算：求n 1与n 2所成锐角θ，cos θ＝|n 1·n 2||n 1|·|n 2|.(4)定值：若二面角为锐角，则为θ；若二面角为钝角，则为π－θ.跟踪训练3 在如图所示的圆台中，AC 是下底面圆O 的直径，EF 是上底面圆O ′的直径，FB 是圆台的一条母线．(1)已知G ，H 分别为EC ，FB 的中点，求证：GH ∥平面ABC ；(2)已知EF ＝FB ＝12AC ＝23，AB ＝BC ，求二面角F －BC －A 的余弦值．(1)证明 设FC 中点为I ，连接GI ，HI ，在△CEF 中，因为点G 是CE 的中点，所以GI ∥EF . 又EF ∥OB ，所以GI ∥OB .在△CFB 中，因为H 是FB 的中点，所以HI ∥BC ，又HI ∩GI ＝I ，所以平面GHI ∥平面ABC . 因为GH ⊂平面GHI ，所以GH ∥平面ABC .(2)连接OO ′，则OO ′⊥平面ABC .又AB ＝BC ，且AC 是圆O 的直径，所以BO ⊥AC . 以O 为坐标原点，建立如图所示的空间直角坐标系O －xyz .由题意得B (0，23，0)，C (－23，0，0)．过点F 作FM 垂直OB 于点M ，所以FM ＝FB 2－BM 2＝3，可得F (0，3，3)． 故BC →＝(－23，－23，0)，BF →＝(0，－3，3)． 设m ＝(x ，y ，z )是平面BCF 的一个法向量．由⎩⎪⎨⎪⎧m ·BC →＝0，m ·BF →＝0.可得⎩⎨⎧－23x －23y ＝0，－3y ＋3z ＝0.可得平面BCF 的一个法向量m ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫－1，1，33，因为平面ABC 的一个法向量n ＝(0，0，1)，所以cos 〈m ，n 〉＝m ·n |m ||n |＝77.所以二面角F －BC －A 的余弦值为77.1．已知向量m ，n 分别是直线l 和平面α的方向向量和法向量，若cos 〈m ，n 〉＝－12，则直线l 与平面α所成的角为________． 答案 30°解析 由cos 〈m ，n 〉＝－12知，直线l 与平面α所成的角为90°－60°＝30°.2．已知两平面的法向量分别为m ＝(0,1,0)，n ＝(0,1,1)，则两平面所成的二面角的大小为________． 答案 45°或135° 解析 ∵cos〈m ，n 〉＝12＝22， ∴二面角的大小为45°或135°.3．在正三棱柱ABCA 1B 1C 1中，若AB ＝2BB 1，则AB 1与C 1B 所成角的大小为________． 答案 90°解析 建立如图所示的空间直角坐标系，设BB 1＝1，则A (0,0,1)，B 1⎝ ⎛⎭⎪⎫62，22，0，C 1(0，2，0)， B ⎝⎛⎭⎪⎫62，22，1. ∴AB 1→＝⎝ ⎛⎭⎪⎫62，22，－1，C 1B →＝⎝⎛⎭⎪⎫62，－22，1，∴AB 1→·C 1B →＝64－24－1＝0，∴AB 1→⊥C 1B →.即AB 1与C 1B 所成角的大小为90°.4．正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，BB 1与平面ACD 1所成角的余弦值为________． 答案63解析 设正方体的棱长为1，建系如图．则D (0,0,0)，B (1,1,0)，B 1(1,1,1)．平面ACD 1的一个法向量为DB 1→＝(1,1,1)． 又BB 1→＝(0,0,1)，则cos 〈DB 1→，BB 1→〉＝DB 1→·BB 1→|DB 1→||BB 1→|＝13×1＝33.故BB 1与平面ACD 1所成角的余弦值为1－332＝63. 5．在长方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，已知DA ＝DC ＝4，DD 1＝3，则异面直线A 1B 与B 1C 所成角的余弦值为________． 答案925解析 如图，建立空间直角坐标系．由已知得A 1(4,0,0)，B (4,4,3)，B 1(4，4,0)，C (0,4,3)． ∴A 1B →＝(0,4,3)，B 1C →＝(－4,0,3)，∴cos〈A 1B →，B 1C →〉＝925.利用空间向量求角的基本思路是把空间角转化为求两个向量之间的关系．首先要找出并利用空间直角坐标系或基向量(有明显的线面垂直关系时尽量建系)表示出向量；其次理清要求角和两个向量夹角之间的关系．。
高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.3 空间的角的计算1数学教案
3.2.3 空间的角的计算(1)两条异面直线所成角的向量求法若异面直线l 1，l 2的方向向量分别为a ，b ，l 1，l 2所成的角为θ，则cos θ＝|cos 〈a ，b 〉|.(2)直线和平面所成角的向量求法设直线l 的方向向量为a ，平面α的法向量为n ，a 与n 的夹角为θ1，l 与α所成的角为θ2，则sin θ2＝|cos_θ1|＝|a·n ||a ||n |.(1) (2)(3)二面角的向量求法设二面角αl β的大小为θ，α，β的法向量分别为n 1，n 2，则|cos θ|＝|cos 〈n 1，n 2〉|＝|n 1·n 2||n 1||n 2|，θ取锐角还是钝角由图形确定．思考：(1)直线与平面所成的角和直线的方向向量与平面的法向量所成的角有怎样的关系？(2)二面角与二面角的两个半平面的法向量所成的角有怎样的关系？[提示] (1)设n 为平面α的一个法向量，a 为直线a 的方向向量，直线a 与平面α所成的角为θ，则θ＝⎩⎪⎨⎪⎧π2－〈a ，n 〉，〈a ，n 〉∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0，π2，〈a ，n 〉－π2，〈a ，n 〉∈⎝ ⎛⎦⎥⎤π2，π.(2)条件平面α，β的法向量分别为u ，υ，α，β所构成的二面角的大小为θ，〈u ，υ〉＝φ，图形关系 θ＝φθ＝π－φ计算cos θ＝cos φcos θ＝－cos φ量，若cos 〈m ，n 〉＝－32，则l 与α所成的角为( )A ．30°B ．60°C ．150°D ．120°B [设l 与α所成的角为θ，则sin θ＝|cos 〈m ，n 〉|＝32，∴θ＝60°，应选B.]2．若直线l 的方向向量与平面α的法向量的夹角等于120°，则直线l 与平面α所成的角为________．30° [由题意得，直线l 与平面α的法向量所在直线的夹角为60°，∴直线l 与平面α所成的角为90°－60°＝30°.]3．长方体ABCD A 1B 1C 1D 1中，AB ＝BC ＝1，AA 1＝3，则异面直线AC 与BC 1所成角的余弦值为________．510[如图建立空间直角坐标系，则A (0,0,0)，B (1,0,0)，C (1,1,0)，C 1(1,1,3)．∴AC →＝(1,1,0)，BC 1→＝(0,1,3)， cos 〈AC →，BC 1→〉＝AC →·BC 1→|AC →||BC 1→|＝1，1，0·0，1，32×10＝120＝510.综上，异面直线AC 与BC 1所成角的余弦值为510.]4．已知二面角αl β，α的法向量为n ＝(1,2，－1)，β的法向量为m ＝(1，－3,1)，若二面角αl β为锐角，则其余弦值为________．6611 [cos 〈n ，m 〉＝n·m |n||m |＝1－6－16·11＝－6611. 又因二面角为锐角，所以余弦值为6611.]求两条异面直线所成的角【例1】 如图，在三棱柱OAB O 1A 1B 1中，平面OBB 1O 1⊥平面OAB ，∠O 1OB ＝60°，∠AOB ＝90°，且OB ＝OO 1＝2，OA ＝3，求异面直线A 1B 与AO 1所成角的余弦值的大小．[解] 建立如图所示的空间直角坐标系，则O (0,0,0)，O 1(0,1，3)，A (3，0,0)，A 1(3，1，3)，B (0,2,0)，∴A 1B →＝(－3，1，－3)，O 1A →＝(3，－1，－3)．∴|cos 〈A 1B →，O 1A →〉|＝|A 1B →·O 1A →||A 1B →|·|O 1A →|＝|－3－1＋3|7·7＝17.∴异面直线A 1B 与AO 1所成角的余弦值为17.1．几何法求异面直线的夹角时，需要通过作平行线将异面直线的夹角转化为平面角，再解三角形来求解，过程相当复杂；用向量法求异面直线的夹角，可以避免复杂的几何作图和论证过程，只需对相应向量进行运算即可．2．由于两异面直线夹角θ的范围是⎝⎛⎦⎥⎤0，π2，而两向量夹角α的范围是[0，π]，故应有cos θ＝|cos α|，求解时要特别注意．1．已知四棱锥S ABCD 的底面是正方形且侧棱长与底面边长都相等，E 是SB 的中点，则AE ，SD 所成的角的余弦值为( )A.13B.23C.33D.23C [依题意，建立坐标系如图所示，设四棱锥S ABCD 的棱长为2，则A (0，－1,0)，B (1,0,0)，S (0,0,1)，D (－1,0,0)，∴E点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫12，0，12，AE →＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12，1，12，SD →＝(－1,0，－1)， ∴cos 〈AE →，SD →〉＝－162·2＝－33，故异面直线所成角的余弦值为33.故选C.]求直线与平面所成的角【例2】 如图，四棱锥P ABCD 中，PA ⊥底面ABCD ，AD ∥BC ，AB ＝AD ＝AC ＝3，PA ＝BC ＝4，M 为线段AD 上一点，AM ＝2MD ，N 为PC 的中点．(1)证明MN ∥平面PAB ；(2)求直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值．[思路探究] (1)线面平行的判定定理⇒MN ∥平面PAB . (2)利用空间向量计算平面PMN 与AN 方向向量的夹角⇒直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值．[解] (1)证明：由已知得AM ＝23AD ＝2.如图，取BP 的中点T ，连接AT ，TN ，由N 为PC 的中点知TN ∥BC ，TN ＝12BC ＝2.又AD ∥BC ，故TN 綊AM ，所以四边形AMNT为平行四边形， 于是MN ∥AT .因为AT ⊂平面PAB ，MN ⊄平面PAB ， 所以MN ∥平面PAB .(2)如图，取BC 的中点E ，连接AE . 由AB ＝AC 得AE ⊥BC ，从而AE ⊥AD ， 且AE ＝AB 2－BE 2＝AB2－⎝ ⎛⎭⎪⎫BC 22＝ 5.以A 为坐标原点，AE →的方向为x 轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系A xyz .由题意知P (0,0,4)，M (0,2,0)，C (5，2,0)，N ⎝⎛⎭⎪⎪⎫52，1，2，PM →＝(0,2，－4)，PN →＝⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫52，1，－2，AN →＝⎝⎛⎭⎪⎪⎫52，1，2. 设n ＝(x ，y ，z )为平面PMN 的法向量，则⎩⎨⎧n ·PM →＝0，n ·PN →＝0，即⎩⎪⎨⎪⎧2y －4z ＝0，52x ＋y －2z ＝0，可取n ＝(0,2,1)．于是|cos 〈n ，AN →〉|＝|n ·AN →||n ||AN →|＝8525.所以直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值为8525.若直线l与平面α的夹角为θ，利用法向量计算θ的步骤如下：2.如图，在四棱锥PABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，PA⊥PD，PA＝PD，AB⊥AD，AB＝1，AD＝2，AC＝CD＝ 5.(1)求证：PD⊥平面PAB.(2)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值．(3)在棱PA上是否存在点M，使得BM∥平面PCD？若存在，求AM的值；若不存在，说明理由．AP[解] (1)证明：因为平面PAD⊥平面ABCD，AB⊥AD，所以AB⊥平面PAD.所以AB⊥PD.又因为PA⊥PD，所以PD⊥平面PAB.(2)取AD的中点O，连接PO，CO.因为PA＝PD，所以PO⊥AD.又因为PO⊂平面PAD，平面PAD⊥平面ABCD，所以PO⊥平面ABCD.因为CO⊂平面ABCD，所以PO⊥CO.因为AC＝CD，所以CO⊥AD.如图，建立空间直角坐标系Oxyz.由题意得，A(0,1,0)，B(1,1,0)，C(2,0,0)，D(0，－1,0)，P(0，0,1)．设平面PCD的法向量为n＝(x，y，z)，则⎩⎨⎧n ·PD →＝0，n ·PC →＝0，即⎩⎪⎨⎪⎧－y －z ＝0，2x －z ＝0.令z ＝2，则x ＝1，y ＝－2. 所以n ＝(1，－2,2)．又PB →＝(1,1，－1)，所以cos 〈n ，PB →〉＝n ·PB→|n ||PB →|＝－33.所以直线PB 与平面PCD 所成角的正弦值为33.(3)设M 是棱PA 上一点，则存在λ∈[0,1]使得AM →＝λAP →.因此点M (0,1－λ，λ)，BM →＝(－1，－λ，λ)．因为BM ⊄平面PCD ，所以要使BM ∥平面PCD 当且仅当BM →·n ＝0，即(－1，－λ，λ)·(1，－2,2)＝0.解得λ＝14.所以在棱PA 上存在点M 使得BM ∥平面PCD ，此时AM AP ＝14.求二面角1．建立空间直角坐标系时，如何寻找共点的两两垂直的三条直线？提示：应充分利用题目给出的条件，如线面垂直，面面垂直，等腰三角形等，作出适当的辅助线然后证明它们两两垂直，再建系．2．如何确定二面角与两个平面的法向量所成角的大小关系？提示：法一：观察法，通过观察图形，观察二面角是大于π2，还是小于π2.法二：在二面角所含的区域内取一点P ，平移两个平面的法向量，使它们的起点为P ，然后观察法向量的方向，若两个法向量同时指向平面内侧或同时指向外侧，则二面角与法向量的夹角互补，若两个法向量方向相反，则二面角与法向量的夹角相等．【例3】 如图，在四棱锥P ABCD 中，AB ∥CD ，且∠BAP ＝∠CDP ＝90°.(1)证明：平面PAB ⊥平面PAD ；(2)若PA ＝PD ＝AB ＝DC ，∠APD ＝90°，求二面角A PB C 的余弦值．[思路探究] (1)先证线面垂直，再证面面垂直； (2)建立空间直角坐标系，利用向量法求解．[解] (1)证明：由已知∠BAP ＝∠CDP ＝90°，得AB ⊥AP ，CD ⊥PD .因为AB ∥CD ，所以AB ⊥PD .又AP ∩DP ＝P ，所以AB ⊥平面PAD .因为AB ⊂平面PAB ，所以平面PAB ⊥平面PAD . (2)在平面PAD 内作PF ⊥AD ，垂足为点F . 由(1)可知，AB ⊥平面PAD ，故AB ⊥PF ，可得PF ⊥平面ABCD .以F 为坐标原点，FA →的方向为x 轴正方向，|AB →|为单位长度建立如图所示的空间直角坐标系F xyz .由(1)及已知可得A ⎝⎛⎭⎪⎪⎫22，0，0，P ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫0，0，22，B ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫22，1，0，C ⎝⎛⎭⎪⎪⎫－22，1，0， 所以PC →＝⎝⎛⎭⎪⎪⎫－22，1，－22，CB →＝(2，0,0)， PA →＝⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫22，0，－22，AB →＝(0,1,0)． 设n ＝(x 1，y 1，z 1)是平面PCB 的一个法向量，则⎩⎨⎧ n ·PC →＝0，n ·CB →＝0，即⎩⎪⎨⎪⎧－22x 1＋y 1－22z 1＝0，2x 1＝0.所以可取n ＝(0，－1，－2)．设m ＝(x 2，y 2，z 2)是平面PAB 的一个法向量，则⎩⎨⎧m ·PA →＝0，m ·AB →＝0，即⎩⎪⎨⎪⎧22x 2－22z 2＝0，y 2＝0.所以可取m ＝(1,0,1)，则cos 〈n ，m 〉＝n·m |n||m|＝－23×2＝－33.所以二面角A PB C 的余弦值为－33.利用向量法求二面角的步骤1．建立空间直角坐标系；2．分别求出二面角的两个半平面所在平面的法向量；3．求两个法向量的夹角；4．判断所求二面角的平面角是锐角还是钝角；5．确定二面角的大小．3.如图，几何体是圆柱的一部分，它是由矩形ABCD (及其内部)以AB 边所在直线为旋转轴旋转120°得到的，G 是DF ︵ 的中点．(1)设P 是CE ︵ 上的一点，且AP ⊥BE ，求∠CBP 的大小；(2)当AB ＝3，AD ＝2时，求二面角E AG C 的大小．[解] (1)因为AP ⊥BE ，AB ⊥BE ，AB ，AP ⊂平面ABP ，AB ∩AP ＝A ，所以BE ⊥平面ABP .又BP ⊂平面ABP ，所以BE ⊥BP .又∠EBC ＝120°，所以∠CBP ＝30°.(2)以B 为坐标原点，分别以BE ，BP ，BA 所在的直线为x ，y ，z 轴，建立如图所示的空间直角坐标系．由题意得A (0,0,3)，E (2,0,0)，G (1，3，3)，C (－1，3，0)，故AE →＝(2,0，－3)，AG →＝(1，3，0)，CG →＝(2,0,3)．设m ＝(x 1，y 1，z 1)是平面AEG 的一个法向量，由⎩⎨⎧ m ·AE →＝0，m ·AG →＝0，可得⎩⎪⎨⎪⎧ 2x 1－3z 1＝0，x 1＋3y 1＝0.取z 1＝2，可得平面AEG 的一个法向量m ＝(3，－3，2)． 设n ＝(x 2，y 2，z 2)是平面ACG 的一个法向量，由⎩⎨⎧ n ·AG →＝0，n ·CG →＝0，可得⎩⎪⎨⎪⎧ x 2＋3y 2＝0，2x 2＋3z 2＝0.取z 2＝－2，可得平面ACG 的一个法向量n ＝(3，－3，－2)．所以cos 〈m ，n 〉＝m ·n |m |·|n |＝12. 故所求的角为60°.向量法求角(1)两条异面直线所成的角θ可以借助这两条直线的方向向量的夹角φ求得，即cos θ＝|cos φ|.(2)直线与平面所成的角θ可以通过直线的方向向量与平面的法向量的夹角φ求得，即sin θ＝|cos φ|或cos θ＝sin φ.(3)二面角的大小可以通过该二面角的两个面的法向量的夹角求得，它等于两个法向量的夹角或其补角．1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)两异面直线所成的角与两直线的方向向量所成的角相等．( )(2)若向量n 1，n 2分别为二面角的两半平面的法向量，则二面角的平面角的余弦值为cos 〈n 1，n 2〉＝n 1·n 2|n 1||n 2|.( ) (3)直线的方向向量与平面的法向量所成的角就是直线与平面所成的角．( )(4)二面角的大小与其两个半平面的法向量的夹角相等或互补．( )[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√2．正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中，BB 1与平面ACD 1所成角的正弦值为( ) A.23B.33C.23D.63 B [设正方体的棱长为1，依题意，建立如图所示的坐标系，则A (1,0,0)，B (1,1,0)，C (0,1,0)，D 1(0,0,1)，B 1(1,1,1)，∴AD 1→＝(－1,0,1)，AC →＝(－1,1,0)，设平面ACD 的法向量为n ＝(x ，y ，z )，∴⎩⎪⎨⎪⎧ －x ＋z ＝0－x ＋y ＝0，令x ＝1，∴n ＝(1,1,1)，又∵BB 1→＝(0,0,1)，∴BB 1与平面ACD 1所成角的正弦值为⎪⎪⎪⎪⎪⎪n ·BB 1→|n ||BB 1→|＝33.] 3．已知点A (1,0,0)，B (0,2,0)，C (0,0,3)，则平面ABC 与平面xOy 所成锐二面角的余弦值为________．27[AB →＝(－1,2,0)，AC →＝(－1,0,3)，设平面ABC 的一个法向量n ＝(x ，y ，z )，由n ·AB →＝0，n ·AC →＝0，得⎩⎪⎨⎪⎧ －x ＋2y ＝0，－x ＋3z ＝0，令x ＝2，则y ＝1，z ＝23，∴n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫2，1，23. 平面xOy 的一个法向量为OC →＝(0,0,3)，cos 〈n ，OC →〉＝n ·OC→|n |·|OC →|＝2×0＋1×0＋23×322＋12＋⎝ ⎛⎭⎪⎫232×02＋02＋32＝27.] 4.如图，在几何体ABCDE 中，△ABC 是等腰直角三角形，∠ABC ＝90°，BE 和CD 都垂直于平面ABC ，且BE ＝AB ＝2，CD ＝1，点F 是AE 的中点．求AB 与平面BDF 所成角的正弦值．[解] 以点B 为原点，BA ，BC ，BE 所在的直线分别为x ，y ，z 轴，建立如图所示的空间直角坐标系，则B (0,0,0)，A (2,0,0)，C (0,2,0)，D (0,2,1)，E (0,0,2)，F (1,0,1)，∴BD →＝(0,2,1)，DF →＝(1，－2,0)，BA →＝(2,0,0)．设平面BDF 的一个法向量为n ＝(2，a ，b )．∵n ⊥DF →，n ⊥BD →，∴⎩⎨⎧ n ·DF →＝0，n ·BD →＝0，即⎩⎪⎨⎪⎧ 2－2a ＝0，2a ＋b ＝0，解得a ＝1，b ＝－2，∴n ＝(2,1，－2)．又设AB 与平面BDF 所成的角为θ，则sin θ＝BA →·n |BA →|·|n |＝42×3＝23， 即AB 与平面BDF 所成角的正弦值为23.。
2018年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.3 空间的角的计算课件8 苏教版选修2-1
【答案】
70 70
4．已知二面角 α-l-β，α 的法向量为 n＝(1,2，－1)，β 的法向量为 m＝(1， －3,1)，若二面角 α-l-β 为锐角，则其余弦值为________．
【解析】
cos〈n，m〉＝|nn|·|mm|＝1－6·6－111＝－
66 11 .
ห้องสมุดไป่ตู้
又因二面角为锐角，所以余弦值为
66 11 .
【答案】 30°
3．异面直线 l 与 m 的方向向量分别为 a＝(－3,2,1)，b＝(1,2,0)，则直线 l 与 m 所成的角的余弦值为__________．
【解析】 ∵a·b＝－3＋4＝1，|a|＝ 9＋4＋1＝ 14，|b|＝ 5，
∴cos〈a，b〉＝|aa|·|bb|＝
1 14·
5＝
70 70 .
(1，－1，－4).
因为
cos〈A→1B，C→1D〉＝
→→ A1B·C1D →→
＝
18 20×
＝3 18
1010，
|A1B||C1D|
所以异面直线 A1B 与 C1D 所成角的余弦值为31010.
(2)设平面 ADC1 的法向量为 n1＝(x，y，z)，因为A→D＝(1,1,0)，A→C1＝(0,2,4)， 所以 n1·A→D＝0，n1·A→C1＝0，即 x＋y＝0 且 y＋2z＝0，取 z＝1，得 x＝2，y＝－2， 所以 n1＝(2，－2,1)是平面 ADC1 的一个法向量．取平面 AA1B 的一个法向量为 n2＝(0,1,0)，设平面 ADC1 与平面 ABA1 所成二面角的大小为 θ.
由|cos θ|＝|nn11|··|nn22|＝
2 9×
1＝23，得
sin
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空间的角的计算
请回答下列问题
1.直线 是a,异b 面直线，经 过 作 空间任意一点O 直线a，∥' a我，们b'∥把b 叫做异直线面a直和' b线'所成所的锐成角（的或角直角.）
a, b
异面直线所成角的范围：
0,
2
请回答下列问题
2.平面的一条斜线与 它在这个平面内
的射影所成，的锐叫角做这条直线与这个平面所
（并请做好发言准备 ）
探究1：线线角
异面直线所成角的范围：
0,
2
思考：
C
D
CD, AB 与的关系？
A D1
B
DC, AB 与的关系？
设直线CD的方向向量为a，AB的方向向量为b
a
b
a，b
|
a
a，b b
|
结论：
| cos a,b |
探究2：线面角
斜线与平面所成角的范围（：0， ）
直线方向向量一般求法是什么？
请回答下列问题
5.如果表示非零向量 n的有向线段 所在直线垂直于平面α，那么称向量 垂n直于平面α ，记作 ⊥nα ．此时,我 们把向量 叫n做平面α的法向量．
平面法向量一般求法是什么？
小组同学集中，讨论昨日课后作 业的例1，例2，例3的解法、答案及 需要注意的地方，然后修正完善相 应的小结.
A
2 思考：
B O
设平面的法向量为n，则 n, BA 与的关系？
n
Aபைடு நூலகம்
n，BA
2
A
B
n，BA
2
B
n
结论：sin | cos n, AB |
三、探面究3面：二角面：角
uur n1，n2
n2
n1，n2
uur
n2
uur
n1
uur
n1
l
l
cos cos n1, n2 cos cos n1, n2
结论：cos cos n1, n2
关键：观察二面角的范围确定二面角的大小（或三角值）
作业:
1.订正完成空间角的计算复习练习; 2.总结空间向量应用的主要题型方法.
成的角。
斜线与平面所成角的范围：（0， ）
2
直线与平面所成角的范围：0，2
请回答下列问题
3.以二面角的棱上任意一点为端 点，在两个面内分别作垂直于棱的 两条射线，这两条射线所成的角叫 做二面角的平面角。
二面角范的范围 围：:[0, ]
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4.直线L上的非零向量 e以及与向 量e共线的非零向量叫直线L的方向 向量.