行为习惯养成教育心得体会3篇.doc
习惯养成教育的心得(精选8篇)
习惯养成教育的心得(精选8篇)习惯养成教育的心得篇1习惯养成教育心得近几年来，我校一直坚持开展学生习惯养成教育。
经过老师们的不断探索和实践，现在已经形成了我校的教育特色。
下面我结合自己的实践，谈一下自己的心得。
一、要养成好习惯，离不开老师的引导。
学生刚刚入学，对于上课、下课、作业、请假等规范都还不熟悉。
这就需要老师在开学初就向学生介绍学校的一日常规，并在实际的交往中，引导学生养成好的习惯。
1.开学初，老师就要和学生一起制定班级的各项规范，并且在班级中设立监督岗，由学生自己监督。
由于学生年龄小，自律能力差，因此，老师一定要和学生一起制定规范，并加强教育，这样才能使学生自觉遵守规范，慢慢养成良好的习惯。
2.老师一定要做好示范。
老师的一举一动都是学生的榜样。
因此，开学初，老师一定要做好示范，要求学生做到的，老师一定要先做到，要求学生不做的，老师一定不要做。
当老师做好了示范，学生就会自然而然地养成好习惯。
3.养成教育要不断加强。
学生良好习惯的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就，所以一定要加强对学生良好习惯的养成教育。
要充分利用班队课、品德课加强对学生良好习惯的养成教育。
二、要养成好习惯，离不开家校配合。
家庭是孩子最好的学校，父母是孩子最好的老师。
家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
所以，我们老师一定要和家长密切联系，共同努力，培养孩子良好的习惯。
1.召开家长会，加强家校配合。
学期初召开家长会，让家长了解学校的教育方向，加强家校配合，共同培养学生的良好习惯。
2.家访，是加强家校配合的有效途径。
家访，让老师更全面地了解学生，也使家长更放心，更信任老师。
3.家长也要以身作则，成为孩子最好的榜样。
家长的一举一动，都会影响到孩子。
总之，学生良好习惯的养成，离不开老师和家长的引导和帮助。
只有老师和家长密切配合，才能使学生养成良好的习惯。
希望我们老师和家长能够携手合作，共同培养孩子良好的习惯，为孩子未来的发展打下坚实的基础。
培养孩子好习惯的心得3篇
培养孩子好习惯的心得3篇良好的行为习惯对孩子身心健康、未来生活和进展都有很重要的意义,它包括良好的文明礼貌习惯、饮食习惯、作息习惯等多方面内容。
下面是为大家带来的培育孩子好习惯的心得，希望可以帮助大家。
培育孩子好习惯的心得（范文）1：幼儿（教育）阶段是人生的起始阶段，奠定坚实的基础至关重要，如果给幼儿养成良好的行为习惯将受益一生，否则遗恨终生。
因此我们根据保教精神，今后要注重幼儿良好行为习惯的培育和进展，为使其有章可循，达到良好的教育效果，特将这一阶段幼儿良好行为习惯的活动情况（总结）如下：一、结合活动课的科学安排，各班主任及任课老师在保教活动中从小事做起，逐步教育孩子把使用的东西放回原处，如幼儿在玩完玩具后要将其放回原处，凳子不坐了将其推到桌子底下通过做一些琐碎的事情，根据老师的要求逐步教育孩子"总是把东西放回到原来的地方'。
二、不论是在家还是在幼儿园结合每个孩子不同的生活方式，引导孩子把使用过的东西、玩具等摆放整齐，教育孩子帮助老师或父母做一些力所能及的事情。
如：摆桌凳、收拾碗筷、擦桌子、扫地、洗手绢等。
通过这些活动，使幼儿养成收拾东西的习惯。
三、正在日常生活中要鼓舞幼儿大胆尝试自己的事情自己做。
如：自己洗手、洗脸、穿衣服、穿鞋袜，自己整理书包、玩具等，在老师的知道下做这些事情，逐步让孩子养成良好的习惯。
四、中国是一个文明古国，在社会生产和生活中造就了许多道德高尚、品行端正、行为规范的典范人物，在保育活动中我们向幼儿宣讲模范（事迹），英雄任务的童年（故事），启发教育幼儿学习英雄，取信于人、说话算数，逐步养成对自己行为负责，对别人负责，不讲空话、大话，逐步养成说了就做的习惯。
培育孩子好习惯的心得范文2：我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过："教育就是习惯的培育。
'的确，礼貌习惯好，思想品质就优良;学习习惯好，就能取得优秀的学业成绩。
幼儿习惯的形成有一个循序渐进的过程，内容由少到多，逐渐定型;因此良好的习惯应从小培育。
习惯养成教育心得体会范文3篇
习惯养成教育心得体会范文3篇每个星期老师都会耐心的给我们上班会课，而养成教育是老师必不可少要讲的内容，每次老师讲时，我都会认真听讲，课后思考老师讲过的话题。
俗话说得好：“知识改变命运，惯成就未来。
”惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的惯也会使你受益终生。
因此，一个好惯的养成，是经过长期形成的。
这就需要家长，老师的联合，共同督促，发现学生的问题及时解决，不让我们不良惯有滋生的营地。
通过研究养成教育，我体会很多。
养成教育是培养好惯的教育，我们知道：“思想决定行为,行为决定惯,惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”惯的力量是一种顽强而巨大的力量。
惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。
许多人的惯，终身也无法改变。
其实学生时期是养成好惯的黄金时期。
1、养成教育要持之以恒。
学生的行动具有持续性和反复性。
冰冻三尺非一日之寒，养成一个好惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
一种良好惯的养成有一个过程，需要我们持之以恒。
因为“惯成自然”是需要时间的。
2、老师是我们的镜子老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中班主任老师的好形象被我们记在了心里，老师总是对我们很礼貌，时常以微笑的面容对待我们，因此对老师提出的要求、意见我们更加容易接受。
一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，都让我们的内心灵受到了巨大的震撼。
3、养成教育要从小事做起古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
培养良好的行为惯，必须从小事做起，从身边的事做起。
许多同学熟读“中学生行为规范”，却常随手扔果皮、纸屑;许多同学在老师的组织下学做好事、帮助同学，可回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的“小公主”“小皇帝”了。
因此，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣着整齐，千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为惯。
培养孩子的习惯心得(精选5篇)
培养孩子的习惯心得(精选5篇)培养孩子的习惯心得篇1培养孩子的习惯心得：一、陪伴与沟通：陪伴孩子是最好的爱，也是最好的教育。
与孩子进行沟通，了解他们的需求和问题，并尽可能地提供帮助和鼓励。
在陪伴孩子的过程中，我们可以引导孩子养成良好的生活习惯，如定时作息、规律运动等。
二、榜样与引导：在生活中，父母应该成为孩子的榜样。
通过自己的行为，让孩子看到良好的习惯是如何形成的。
同时，我们也可以通过引导孩子参与家庭生活，让他们逐渐形成负责任、有担当的习惯。
三、耐心与坚持：培养孩子的习惯不是一蹴而就的事情，需要耐心和坚持。
当孩子遇到困难时，我们要给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们克服困难，并逐渐形成良好的习惯。
四、奖励与激励：在孩子养成良好习惯的过程中，我们可以适当地给予奖励和激励。
这可以增强孩子的自信心和动力，让他们更加积极地追求更好的自己。
总之，培养孩子的习惯需要我们付出时间、精力和关注。
只有通过陪伴、引导、耐心和奖励，才能帮助孩子养成良好的习惯，让他们在未来的生活中更加成功和幸福。
培养孩子的习惯心得篇2标题：培养孩子的良好习惯心得在我孩子的成长过程中，我逐渐认识到培养良好的习惯对于他的人生道路的重要性。
孩子的习惯包括学习、生活、行为等方面，这些习惯会影响他的一生。
而作为家长，我们的责任就是引导和帮助孩子养成良好的习惯。
首先，我认识到，每个孩子都是独立的个体，他们有自己的兴趣和特点。
因此，我尝试尊重孩子的个性，并根据他的兴趣和特点来培养他的习惯。
例如，我鼓励他参加各种兴趣班，培养他的阅读兴趣，以及鼓励他坚持每天的运动等。
其次，我学会了在孩子面前树立一个积极向上的形象。
孩子对于大人的一举一动都是看在眼里，记在心里。
我尽可能地做到以身作则，比如遵守规则，尊重他人，以及坚持自己的目标等。
我希望通过我的行为，让孩子明白什么是正确的，什么是值得尊重的。
最后，我学会了给孩子足够的自由和空间。
过于严格的规定可能会让孩子产生反感，而过于放任则可能会导致孩子缺乏自律。
学生行为规范心得体会5篇
学生行为规范心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生日常行为规范的心得体会
中学生日常行为规范的心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学生日常行为规范学习心得体会范文（通用4篇）
中小学生日常行为规范学习心得体会中小学生日常行为规范学习心得体会范文（通用4篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的中小学生日常行为规范学习心得体会范文（通用4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中小学生日常行为规范学习心得体会1体会一：注重仪表，自尊自爱。
冬天，寒风吹彻，吹的人骨头都在瑟瑟地发抖，雨雪霏霏，脚趾头都成了晶莹剔透的毛虫，十个指头已不再如削葱根，口也不再如寒来丹，而是指头如胡萝卜，口若紫丹壶。
可是说实话，身边的同学有的为了过一把刘亮程（《寒风吹彻》）的瘾，为了镀李清照的人比黄花瘦的情，有意识地少穿几件，在校园大道上手插腰包，冻得瑟瑟发抖，不时地与周遭同学谈笑间，寒冷灰飞烟灭，可是同学，你真的不冷吗？也许你的耐寒能力真的很强，但是多少是有些风急天高心里寒之感吧。
所以，请现在正“单薄”的同学多穿几件吧！为了自己棒棒的身体，全身心的学习，成为一位身强体壮之人。
自爱，鄙之见：怜惜自己，保护己身，仪表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成为粽子呢？同学，你说呢？！体会二：诚实守信，礼貌待人。
千古江山，英雄无奈，总不被信任，总是在别人心中建得一些形象，但随后又被自己口出脏言，不守信给悔了。
看着斜阳草树，洪中大道，已道：曾几何时，自己也是一诺千金，礼貌之人。
而今，望中犹记，脏言如尘！别再回首，只望如今与未来一片重信重誉。
凭谁问：如今小事，吾不能否？体会三：孝敬父母。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……我们不是游子，但却还是爸妈心中永远的心头肉。
今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，说实话，他们还是一如继往的爱我们，关心我们，不讲将来报答，云云，只希望每位同学都要对父母好点，哪怕一句：天寒了，你多穿点。
都行！真的！都行！体会四：勤奋学习。
总之一句话：为自己，为将来，为前途，努力吧！中小学生日常行为规范学习心得体会2纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
行为规范教育心得体会范文（精选6篇）
行为规范教育心得体会范文（精选6篇）有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编帮大家整理的行为规范教育心得体会范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
行为规范教育心得体会1世界上没有教育不好的学生。
当然，这并不是否认学生之间的差异。
但作为教育者，应让每一位学生都能平等地享有受教育权，使每位学生都有机会成长，让他们做得更好，得到充分地发展，各尽其才，各尽所得，既是我们每个教育工作者对这个社会应尽的义务，更是一种奉献，一种高尚的品德。
一、做好双差生行为规范教育的必要性⒈教育的成功应使每一位学生都得到发展，着眼于提高民族的整体素质,绝不能急功近利所谓“双差生”，就是常人眼里的学习成绩差，行为习惯差的学生。
实际上，这两者真的是相辅相成的呢，也就是行为习惯性差的学生必然学习成绩上不去，学习成绩差，没了自信，破罐子破摔，行为习惯会更差，甚至危害他人，危害社会。
记得有位教育家说过：“一个人学习不好是次品，体育不好是废品，品德不好是危险品，那个轻，哪个重，应该很清楚”，这就启发我们每一个教育工作者要重视德育，在教育过程中“力求个个成人”。
所以我认为，教育的成功，不光看他培育了多少顶端人才，更还应看他是否真真正正让每一位学生都得到了发展。
⒉社会主义建设需要更多的还是奉公守法的普通劳动者谁都希望自己的孩子成龙成风，谁都希望自己的学生成名成家！但在我们这个社会能成名成家的毕竟少数，作为教育者，我们不得不正视这个现实，这个社会多数还都是普通人，也正是因为这些默默奉献的普通人，扛着我们我们中国特色现代化建设的重担，他们兢兢业业，忍辱负重，推动着中国现代化建设的不断前进。
毕竟，现代化建设事业是我国千百万大众共同的事业，要靠我们每一位公民共同努力。
教育的成功，应该是让家长称心，让社会放心，而不是把哪位受教育者拒之门外，让家长忧心，社会担心。
⒊用教育者的爱心和耐心成就每位学生的平等受教育权当然，要想每位同学个个成人，并非容易之事这就需要我们教育工作者既要有爱心、耐心，更要有信心和决心，有百折不挠事业心，教师不仅仅是一个职业人，更是一个人类灵魂的工程师。
行为习惯养成教育的心得体会（通用10篇）
行为习惯养成教育的心得体会行为习惯养成教育的心得体会（通用10篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的行为习惯养成教育的心得体会，希望对大家有所帮助。
行为习惯养成教育的心得体会篇1在为期一周的暑期学习中，我学到了很多新的东西，然而最让我深受启发的是：了解到了有关学生的核心素养的知识，这仿佛为我今后的教学打开了一扇新的窗户。
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养，是知识、能力和态度等的综合表现。
在以往的教学中，我们往往更注重的是学生的分数，甚至出现了“唯分数论”的观点。
评价一个学生也是以此为基准，至于所说的德、智、体、美、劳，很多老师都忽视了。
而我也不例外。
静下心来反思自己近三年来的教学，我认为要做一名好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。
教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。
而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。
不能让让学生成为分数的机器，要成为一个合格的、具有良好素养的人。
我想，今后应该从以下几方面努力：1、为学生的全面发展着想通过这次学习，我更加坚信了强调学生全面发展，学有所长的做法是对的。
我清楚的知道智力、能力培养的重要性，同时还注重教学中德育、智育、体育等“五育”渗透交织。
我从不占用音、体、美等课程，也不把剥夺学生上这些课的权利作为惩罚教育的手段，只有学生在德、智、体等方面全面发展，全面进步了，教师才有成功后的喜悦。
时下少年儿童的心理问题尤显突出，在健康人格中，自信心是必不可少的。
通过学习，我会更加关心学生的心理健康。
学生行为养成心得体会7篇
学生行为养成心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育行为规范心得体会（精选15篇）
教育行为规范心得体会（精选15篇）我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的教育行为规范心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育行为规范心得体会篇1俗话说，“不以规矩，无以成方圆”，“国有国法，家有家规”，同样，校有校规，如果学校没有相应治理条例，那么就失去了一把衡量我们大学生优劣的尺子。
规范教育中，我学到了行为之邦最的教育。
规范，给未来一片天空。
我们要做到如下几点：第一：注重仪表，自尊自爱。
过一把刘程亮（《寒风吹彻》）的瘾，镀李清照的人比黄花瘦的情，有意识地少穿几件，在校园大道上手插腰包，冻得瑟瑟发抖，不时地与周遭同学谈笑间，寒冷灰飞烟灭，可是同学，你真的不冷吗？也许你的耐寒能力真的很强，多少是有些风急天高心里寒之感吧。
，请现在正“单薄”的同学多穿几件吧！棒棒的身体，全身心的学习，一位身强体壮之人。
自爱，鄙之见：怜惜，保护己身，仪表乃是走得直些，坐得正些。
第二：诚实守信，礼貌待人。
形象，但随后又被口出脏言，不守信给悔了。
看着斜阳草树，洪中大道，已道：曾几何时，一诺千金，礼貌之人。
做人的准则，诚信待人，才会有朋友与你交心。
第三：孝敬父母。
游子，但却爸妈心中永远的心头肉。
，你和你父母吵架了，拌嘴了，说实话，一如继往的爱，不讲将来报答，云云，只希望每位同学都要对父母好点，哪怕一句：天寒了，你多穿点。
都行！真的！都行！学校教育了那么久，应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
第四：勤奋学习。
一句话：为，为将来，为前途，努力吧！我忘乎，原以为我们的学校这是一所知识的百花园，一块纯洁的圣土，但令我失望的是它的纯洁隐现出点点黑斑，慢慢的，由点到线，由线到面世界让我吃惊，我真的不明白，大学生你为何要迟到早退？你为何要经常旷课？你又为何要抽烟打架让大学生的规范没有完全退出历史舞台之时，唯能的便是时刻以大学生的规范来要求，时刻提醒是我们大学生，就有希望！但不争的事实是，没有《大学生日常行为规范》的制约，学校会变得鱼龙混杂，会被搞得乌烟瘴气。
学生行为习惯养成教育心得体会(6篇)
学生行为习惯养成教育心得体会（6篇）学生行为习惯养成教育心得体会（精选6篇）学生行为习惯养成教育心得体会篇1养成教育顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯及待人接物等方面的行为习惯，培养学生的良好品质。
特别是小学生，尤其是小学中低段学生，养成教育尤为重要。
把学生的养成教育抓好了，学生的成绩自然也会在我们教师汗水的滋润下，慢慢地提高，为什么这样说呢?因为小学生正在成长的发育阶段，诸多方面的习惯还没有形成，一些不良习惯还没有根深蒂固，比较容易铲除，因此对于刚步入校门的孩子，在对他们进行思想教育的基础上着重进行养成教育是至关重要的。
朱熹说：论先后，知为先，论轻重，行为重。
可见知与行是不可分的。
对学生进行行为习惯养成教育应以学生认知特性为出发点，按照先入为主的规律。
把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的要求、新希望和新目标。
并根据本班的实际情况，制定班规，如：上下楼梯靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前一首歌，按要求做好课前准备，上课积极参加讨论，作业不欠帐，班级建立图书角，课余时间多看课外书籍，拓宽知识面等，注意让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。
学高为师，身正为范永远是教师的主题。
教师的每一个行动都是给学生无言的教育。
学校的全体教师都应注意对学生的养成教育，教师应为人师表，言谈举止、衣着住行，都应给学生作出表率，因为在小学生的眼里，自己的老师是神圣的，教师的举止经常渗透于孩子的言行。
另外教师要关心体贴生活习惯特别是学习习惯不良的学生，找原因，从源头上下功夫。
现在，许多学生卫生习惯差，果皮纸屑随手乱扔、教室里随处可见垃圾，可同学们却视而不见。
有人往垃圾筒里扔垃圾，也是很少一部分。
我们严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天，时间长了又会重犯，因为他们意识上还得不到改变。
针对这种情况，我们应先组织班会展开讨论，使学生在认识上有所转变，但许多学生道理都懂，行动上却难以改变。
小学生行为习惯养成心得体会
篇一:《小学生养成良好行为习惯学习心得》教育是生命影响生命——听对门小学《关于如何培养学生良好行为习惯》讲座有感易柳清前段时间非常幸运到了贵州省安顺市对门小学参观学习，该校虽然不是很大，但校园环境、场室布局都让我留下深刻的印象，特别是下午听了李校长关于《关于如何培养学生良好行为习惯》的讲座，对于即将开始新的一轮征程的我，无疑产生了醍醐灌顶的作用，觉得似乎在茫茫求知路上看到了指明灯，灯塔就在前方，而我要做的，便是按照指明灯给出的方向，并且找到最适合自己的道路，前进。
现在谈谈我自己的感想。
有人说“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
”著名教育家叶圣陶先生曾经说过“教育是什么往简单方面说‘只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成'。
”大家都知道，好习惯使人终生受益，特别是小学生，可塑性强，也正是习惯养成的关键时期。
良好行为习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
为了更好培养孩子们的良好行为习惯，我认为我们教师应该做到以下几点。
1、做学习型的教师，向专家、书本、网络，以及很容易被忽略的同行，多学习，多听课，学习优点。
这点是我多年以来最欠缺的部分，课堂始终不是我要的样子，得抓紧时间改进了，多学习，很重要！再提到做智慧型的教师，学到的东西要变通，成为自己的特色，好的方法有很多，却不是搬来就能用，一定要根据自身实际情况寻求最合适自己的，这样才能事半功倍。
2、跳出学校看教育。
学校当然看重成绩，可是一个老师，绝不能把成绩作为衡量学生优秀与否的唯一标准。
“教孩子六年，要想孩子十六年，要想孩子六十年”，不要急功近利，这一点我是应该时刻提醒自己，并且将它作为教育的原则。
3、好习惯要从最细微处，最切近处入手。
工作以来，遇到过一些很头疼的问题，自己行之有效的方法缺乏，有时候真的不知道怎样处理才好，却又希望自己的班级迅速变成我想要的样子，这时，就要观察班级普遍存在的问题，从这一点切入，想必会收到自己想要的效果，也会更得力一些。
关于养成好习惯的心得体会(通用4篇)
关于养成好习惯的心得体会(通用4篇)关于养成好习惯的心得体会篇1“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”好习惯需要慢慢养成。
有一位文学家曾说：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
”可见他是非常注重好习惯的。
对许多成功人士来说，好习惯在人的生活当中是不可缺少的。
对我们来说，好习惯是我们迈向成功的阶梯。
就是说：一个人是否成功，就在于他养成的习惯好不好。
今时今日，好习惯就决定了事情、战役、人生的成功与失败。
中华上下五千年来，凡是出类拔萃的前辈们，就像汉高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他们哪一个没有养成好习惯?现在养成好习惯已经成为了我们每个人的追求目标。
有了好习惯，就可以干出一番事业、造福百姓，至少也可以做个人人称赞的好公民。
好习惯是“成功之母。
”好习惯往往可以助人从困难中挣脱。
同学们，还犹豫什么呢?赶快携起手来，共同养成好习惯，才能更好的做人、生活、学习!关于养成好习惯的心得体会篇2幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习,可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段。
如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯。
如著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成良好习惯。
有了良好的生活习惯，就为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯等打下基矗一、向幼儿提出明确而严格的要求在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。
根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。
开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。
比如，洗澡的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。
从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。
作为阿姨，如果对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。
当幼儿做不到提出的要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对阿姨的话产生怀疑，不信任阿姨了。
当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。
培养孩子习惯的心得体会
培养孩子习惯的心得体会培养孩子习惯的心得体会篇1培养孩子的习惯是家庭教育中至关重要的一环。
良好的习惯有助于孩子的成长和发展，使他们能够在未来的人生中更好地应对挑战。
下面，我将分享我在培养孩子习惯过程中的一些心得体会。
首先，要了解孩子的兴趣和需求，制定个性化的培养计划。
每个孩子都是独一无二的，他们的发展阶段和速度都不同。
因此，我需要仔细观察孩子的行为模式，了解他们的优点和短板，制定符合他们个性和特点的习惯培养计划。
其次，培养孩子的习惯需要耐心和坚持。
习惯的养成不是一蹴而就的，需要时间和耐心的积累。
我坚持每天陪伴孩子阅读、练习钢琴、进行户外运动等，这些都有助于孩子形成良好的习惯。
同时，我也鼓励孩子参与他们感兴趣的活动，并坚持督促他们完成。
此外，建立良好的家庭氛围也是培养孩子习惯的关键。
父母是孩子的第一任老师，我们的言行举止都会对孩子的成长产生深远的影响。
在家庭中，我们要营造和谐、尊重、关爱的氛围，使孩子在良好的环境中逐渐形成良好的习惯。
最后，我们要善于表扬和鼓励孩子。
当孩子取得进步或表现出良好的习惯时，我们要及时给予肯定和鼓励，让他们感到自己的努力得到了认可，从而增强他们继续保持良好习惯的动力。
总之，培养孩子的习惯需要我们付出时间、耐心和努力。
只要我们坚持不懈，为孩子创造良好的成长环境，相信他们一定能养成良好的习惯，为未来的生活打下坚实的基础。
培养孩子习惯的心得体会篇2标题：培养孩子习惯的心得体会作为一位家长，我一直认为培养孩子的良好习惯是非常重要的。
在过去的一段时间里，我在培养孩子习惯的过程中，逐渐积累了一些心得体会。
首先，要给孩子树立正确的观念。
我意识到，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行都会影响到孩子。
因此，我们需要在日常生活中，与孩子建立亲密的关系，同时，在处理问题上，要有耐心、有原则，以身作则，引导孩子形成正确的价值观和行为方式。
其次，要给孩子创造良好的环境。
我尽力为孩子营造一个和谐、有爱、有规矩的家庭环境。
关于教育孩子好习惯的心得3篇_教育心得体会_
关于教育孩子好习惯的心得3篇习惯无处不在,但人们往往认为习惯的作用是积极的,有时,甚至把习惯的养成作为成功的标准之一。
下面是为大家带来的关于教育孩子好习惯的心得，希望可以帮助大家。
关于教育孩子好习惯的心得范文1：开学来，有幸拜读了顾明远老先生写的《站在孩子的视角谈教育》一书，深有感触。
书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵盖：教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。
文章的选择也主要是基于基础教育和素质教育的视角，深入浅出，给人以启迪，发人深思。
一、在教育理论篇里，顾先生从宏观的角度解析了教育过去的弊端，今天的变革，未来的发展，引领我们走出教育的误区，用全新的视角看待今天的教育。
说实话，在没有读这本书之前，我对教育的认识还比较模糊，对今天教育的弊端看得见，但总认为是不可改变的，中国的高考制度不改变，一切变革都是空谈，并且认为教育的变革是教育部的事，与教师关系不大，因此在学校轰轰烈烈的变革中是盲目的跟随，并且心理上是有所抗拒的。
读了这本书，心中豁然开朗，头脑中对教育的认识也越来越清晰，在书中我不仅看到了今天的教育工作者们为改变教育的现状所做的努力，同时也明确了作为普通教师的我们应该为改变教育的现状做些什么。
顾先生说： 21世纪的学生必须掌握以下四方面的技能：1、思维方式：创造性、批判性思维，问题解决、决策和学习能力;2、工作方式：沟通和合作能力; 3、工作工具：信息技术和信息处理能力; 4、生活技能：公民、生活和职业，以及个人和社会责任。
那么作为教师，要成为为每个学生设计最好的学习环境的设计者，成为指导学生正确选择和处理信息的指导者，成为帮助学生克服学习困难的帮助者，培养学生的学习兴趣，引导学生主动地、积极地参与教育教学活动。
二、在素质教育篇里，顾先生提出的“给每个学生提供最适合的教育”的观点让我耳目一新，也让我看到了自己在教育观念上的误区。
以前我一直认为教育要公平，顾先生却提出了教育既要公平也要差异，有了差异才能真正达到公平，他提出的是：给学生提供一个最适合他的教育，使每个学生都能成功，或者让每个学生都能健康的成长。
行为习惯养成教育心得体会(精选3篇)
行为习惯养成教育心得体会(精选3篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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养成教育心得体会600字3篇(完整版)
养成教育心得体会600字3篇养成教育心得体会600字3篇养成教育心得体会600字范文1：养成教育是学校德育工作的基础教育。
我校重视抓好学生日常行为规范的养成，并把它作为学校工作的一个重要方面来抓。
实践证明，效果明显。
实践中，我们深深体会到：老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出现在学生的身上。
所以作为一名教师，要注意为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。
教师的以身作则、为人师表至关重要。
教师首先应该注意在学生面前树立文明礼仪的榜样，对于学生的问好，老师应该微笑点头，碰到内向的学生，要尽量先跟他们打招呼。
对于学生的帮助，我们应该亲切地跟他们道声谢谢! 。
如果老师有时说错了或做错了，也要敢于向学生道歉。
这样，教师良好的师德表率给学生树立榜样，以深厚的思想情感、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。
对学生的教育诱导也要动之以情、晓之以理，不能简单地批语指责。
通过情感的交流，学生对老师提出的要求、意见更易接受。
一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，可能使其心灵受到震撼。
学生的行为具有持续性和反复性。
冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可三天打鱼，两天晒网。
一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性地进行诱导、训练;一种不良行为的纠正，也须反复地进行指导、教育。
所以对学生的养成教育要有耐心，要持之以恒。
因为习惯成自然是需要时间的，同时要注重师表形象，注重情感交流。
古人曰：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
培养学生良好的行为习惯，必须要求学生从小事做起，从身边的事做起。
许多同学熟读文明规则、中学生守则，甚至倒背如流，却常随手扔果皮、纸屑;许多同学在老师的组织下学雷锋做好事、帮助同学，回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的小公主小皇帝了。
因此，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣帽整齐，佩戴校牌，排好队、走好路、吃好饭千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯。
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行为习惯养成教育心得体会3篇行为习惯对一个人的影响是深远的,一个人拥有良好的行为习惯能够产生正面的、积极的影响；这些良好的习惯就要从娃娃抓起。
下面是为大家带来的行为习惯养成教育心得，希望可以帮助大家。
行为习惯养成教育心得范文篇1一根小小的柱子，一截细细的链子拴的住一头千斤重的大象，你相信吗?但是我告诉你们这是真的，这样的场景在印度和泰国随处可见，这是怎么回事呢?原来是那些驯象师在大象小的时候，就用一条小小的链子将他们绑在水泥地的柱子上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱，于是小象渐渐地习惯了不挣扎，人们说小象是被链子绑住的，事实上大象是被行为习惯绑住的。
同学们，你们瞧，习惯的影响力有多大啊!习惯又分为好习惯和坏习惯，好习惯一旦养成，就会成为支配人生的力量。
曾国藩是清代名匠，一生勤奋，以"勤""恒"两字激励自己，可谓"百科弊病，人人皆懒，懒则事事松弛"，他抓住一切读书机会，死前一日手不释笔，一生中给自己订了十二条规则。
他读书持之以恒，博守求约，不拘门户，久而久之，就成为一种习惯，因为这种良好的读书习惯，使得他博闻强记，学富五车，所以他被封为清代文人武侯第一人。
当然，要养成一个良好的行为习惯是很容易的，开始时需要时常提醒自己，严格要求自己，这是一个磨炼我们意志品质的过程，需要我们付出不懈的努力。
心理学研究表明：同一种行为习惯重复21天以上就会成为习惯，重复90天就会成为稳定的习惯，学习习惯也是如此，只有坚持不懈重复正确的学习行为，良好的学习习惯才会养成。
俗话说："江山易改本性难移"，也充分说明习惯的重要性;"差不多"先生的故事可谓家喻户晓，他的道理就是差不多。
有一次，"差不多"先生没赶上吃饭，他对自己说：吃饭和没吃饭不是差不多吗?有一次他没有搭上火车就说：搭火车和走路还不是差不多;甚至在咽气的那一刻还说："活着和死了不也是差不多吗?这还不能说明坏习惯的影响力有多大吗?这种坏习惯如鬼魂一样缠绕着你，影响着你的生活。
君子以自强不息，让我们用认真的态度，从小事做起，从我做起，去养成一个有利于我们生活学习的好习惯，伴随着我们健康、快乐地成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。
行为习惯养成教育心得范文篇2叶圣陶说："什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯"。
习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。
然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意从小培养良好的习惯，认为长大了懂事了习惯就会自然形成。
果真如此吗?就不见有人上了大学还不会自己做饭?有人因小时的小偷小摸的恶习，发展到后来的抢劫杀人?培根说："习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
"因此，少年儿童教育尤其是家庭教育中更应抓好孩子的养成教育。
以下是我在实行养成教育中的一些心得体会。
1、在控制孩子少看电视方面，我的做法是：在她很想看的时候让她心安理得地去看，不要让孩子一边看一边觉得有负疚感;但平时我从不看电视，家里其他人也尽量少开电视。
家长自己在看电视上做到节制，以身作则，用行动产生说服力，而不是用语言。
这样效果很好，女儿基本每天很自觉的看半小时就关电视，不用我的督促。
2、在做家务中学会生存。
懂事的孩子是做家务培养出来的，孩子不愿意做也要做，大人进一步孩子就退一步，你代替他做得越多孩子就得到的越少。
我认识到这点有点晚，不过现在正努力弥补。
我设计了一个行为习惯奖励卡，女儿每独立完成一件事，就得到一朵红花，集够10个可以换我的奖品。
首先从衣食住行开始，女儿坚持的还不错。
3、在阅读中学会求知，要每天拿出半小时的时间来阅读。
在女儿还很小的时候，我就用读唐诗哄她睡觉，到现在女儿能独立阅读，她的阅读习惯已经养成，阅读效果也渐渐显露出来, 背东西速度较快，语言表达能力也较强。
刚开始可以选择孩子喜欢的书，大一点的时候，大人可以引导他读你期望他读的书。
4、在讲礼貌中学会做人。
这一点我觉得家长在人际交往中会给孩子潜移默化的影响。
从跟父母、邻居打招呼起，到坐公交车给别人让座等等。
当孩子有好的行为时，要及时肯定，孩子会在不知不觉中学会如何与人交往，长大之后就很容易融入社会。
5、注重亲子沟通。
每天在回家的路上，吃饭的时候我都会和孩子进行交流和沟通。
时间长了，孩子发生什么事情都会和我说一说。
不过当孩子和你交流时，不能因为他犯了错误而大发雷霆，这样你就堵塞了孩子向你敞开心扉的路。
教育可以再找适当的时机。
6、家长的情绪很重要。
孩子受了伤，家长对待伤害的态度决定了孩子对待伤害的态度，不要过于紧张，否则孩子也会很紧张。
家长心态平和有利于培养孩子正确的对待挫折，独立的解决问题的能力。
越深入学习如何教育孩子，越觉得做家长真的不容易，同时也感到自己能力的不足，还有待进一步提高。
以上是我的一点粗浅的心得体会，希望能与所有的家长交流学习，共同进步，把教育孩子变成一件轻松愉快的事。
行为习惯养成教育心得范文篇3有一句话说得非常好："培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子成人，在一定意义上说成人更为重要。
"良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。
我们说："播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。
我们以前的教育重视认知、忽视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。
其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次。
在进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中更是明确提出，未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
还提出，对学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯。
"多年来学校只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范的培养，在教育方式上课堂上的满堂灌代替了社会实践活动，学校、社会"两张皮"，学校教育和社会教育脱节，致使学生道德水平有所下降。
生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上，穿名牌、搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。
所有这些都是中学生超越其自身角色和实际能力的表现。
一些家长平时不严格要求自己的孩子，教师找家长理论时家长经常说："树大自然直"，并不符合自然的规律。
更不符合人的成长规律。
有些人确实在长大成人之后变"直"了，改掉了幼时的某些恶习，但是这要经过多少痛苦的磨练，碰了多少次钉子之后的结果，决不是"自然"的。
现在对于青少年的教育，有种流行的偏向是只重视智育而忽视德育。
把德育也紧紧看作是有关知识传授的过程。
德育却是离不开社会科学知识的传授。
但是他不仅仅是知识的传授。
道德作为一种行为规范，实际上离不开行为习惯的养成。
现代教育的长处是学科各有分工，而我们教育的任务正是培养人，培养德智体全面发展的人。
我们每一位教师、每一堂课都各有分工，任务是很明确的。
但是人的全面成长，特别是良好的行为习惯的养成，实际上这只能渗透而且必须渗透到各种教育之中去。
否则就不可能很好地完成教学生怎样做人的任务。
所以，养成教育应当每一位教师、家长都能掌握的教育艺术。
从多角度总结丰富的经验，使我们得到更深刻的规律性认识。
那么，如何培养学生良好行为习惯呢?我认为："所谓习惯就是稳定、自动化的行为方式"。
它分为动作型习惯、智慧型习惯和思维型习惯，教育家叶圣陶曾经说"教育就是培养好习惯"。
在培养习惯方面我们应该从以下几方面入手：一是要讲求科学。
要有针对性地注重个体差异，制定培养习惯的计划，设置培养习惯的恰当方式，一个一个地来，在一个时期可以培养一方面，如一年两年，一个学期两个学期，一个月两个月，重点培养一个习惯，由易而难、循序渐进。
二是要讲点道理。
由自己的人生体验给孩子讲道理，以大组、小组的讨论方式探究式学习，围绕习惯做主题。
三是榜样示范。
可以给孩子找优秀的榜样，用榜样的力量感召他们，为他们指点方向和迷津，更好地利于习惯的形成。
我们现在教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。
我国现阶段的教育方针指出，教育的目标是培养德智体等方面全面发展的接班人。
四是加强教师身教。
在学校里，教师每天都在向学生传授知识，教师的形象在学生的心目中，便被无形的大，以为教师讲的、做的都是对的。
因此，教师不但要用真理去激励学生，而且要用自身人格去影响学生，让学生在学校的学习和生活中，不断地受到熏陶和教育，全体教师要以身作则，凡要求学深生做到的，教师要首先做到。
这无声的语言，事最有说服力的，他将对学生的道德行为产生潜移默化的感染作用。
五是充分发挥家庭与社会的育人作用。
学生日常行为的影响有着不可忽视的作用。
使学生各方面都得到健康发展，培养良好的日常行为习惯的养成，单靠学校的力量是不够的还需要家庭和社会诸方面的配合，才能奏效。
我们可以定期召开家长会，及时与家长沟通，了解学生在家的情况，逐步规范学生的日常行为。
同时还要与社会各个部门建立联系，及时反映学生在社会上的各种表现。
根据具体情况认真分析，做到学校、家庭、社会敬爱哦于的同步性。
六是加强检查评比工作。
学校建立健全值周检查和班级评比考核制度，对学生的日常行为监督、检查、记载，对全校学生日常行为进行检查评比并定期通报、讲评，增大学生参与管理的机会，培养学生自我管理、自我约束的能力。
七是充分发挥班级集体的教育功能。
一个班级班风的好坏，集体意识的强弱，道德水准的高低，对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。
班级集体如果形成一种高尚的道德风貌，较高的思想境界，刻苦钻研的学习精神，积极向上的竞争氛围，学生在这个集体中就会受到强烈的感染，无形的鞭策和制约，必然会培养出团结互助、关心他人、严肃认真、奋发向上、品格高尚的学生。
所以，班主任要把培养良好的班风作为班级工作的重点，认真实施。
八是不断加强班主任工作的力度。
学校的基本教学单位是班级，学生很多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班级集体的影响而形成。
因此，学校必须抓好班主任这一环节，培养建立一支过硬的班主任队伍。
总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师不断地督促引导。
对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。