人教版选修三国家与国际组织常识专题1.2现代国家的管理形式

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高中政治 1-2《现代国家的管理形式》新人教版选修3

高中政治 1-2《现代国家的管理形式》新人教版选修3

3.教材P9“探究问题” (1)请根据上述观点,设计一幅图示,表达反映现代国家 基本管理形式的概念之间的关系。 (2)你能否列举实例,说明上述观点? 提示:(1)国家的基本 民主共和制总议统会制制 管理形式 君主立宪制议 二会 元制 制君 君主 主立 立宪 宪制 制
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第二框 现代国家的管理形式
(教师用书独有)
2011年7月12日,国家主席胡锦涛就俄罗斯一艘客轮在 伏尔加河发生沉船事故,造成重大人员伤亡,向俄罗斯总统 梅德韦杰夫致慰问电,代表中国政府和人民向遇难者表示深 切哀悼,向遇难者亲属表示诚挚慰问。
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同为国家领导人,胡锦涛是我国的国家主席,梅德韦杰 夫是俄罗斯总统,为什么称呼不同?造成这种现状的具体原 因有哪些?请进入本框学习。
人民代表大会制 民主集中制
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某国众议院通过对政府的不信任案,现任总理被迫向总统辞
职。该国政体是
( )。
A.既是民主共和制又是总统制
B.既是民主共和制又是委员会制
C.既是民主共和制又是议会制
D.议会制君主立宪制
思路点拨 本题考查现代国家管理形式的分类,考查学生对
所学知识的理解、运用和迁移的能力。从国家权力和国家元
和制和君主立宪制。
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2.民主共和制是同 君主专制 相对立的政体。在民主共和制 国家中,国家的权力机关和国家元首都是经过 选举 产 生的。在较发达的资本主义国家,民主共和制成为他们 有效 的管理国家的形式和维护 资产阶级统治 的最好 的政治外壳。我国采取人民代表大会制作为国家管理形 式,体现了 人民民主专政 的国家性质,符合中国国 情,能够保障中国人民真正享有当家作主 的民主权利。

高中思想政治人教K 国家和国际组织常识课本

高中思想政治人教K 国家和国际组织常识课本

高中思想政治选修3人教K 国家和国际组织常识课本目录专题一各具特色的国家和国际组织 11 国家的本质22 现代国家的管理形式 63 现代国家的结构形式114 国际组织概观15专题二君主立宪制和民主共和制:以英国和法子为例211 英国国王与君主立宪制222 英国的议会和政府263 法国的民主共和制与半总统半议会制304 英法政治体制的异同36专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例411 美国的联邦制422 美国的两党制473 美国的三权分立制524 美国的利益集团57专题四民主集中制:我国人民代表大会投影度的组织和活动原则611 人民的选择历史的必然622 按照民主集中制建立的新型政体663 人民代表大会制度具有强大生命力7O4 坚持和完善人民代表大会制度75专题五日益重要的国际组织801 联合国:最具普遍性的国际组织812 中国与联合国873 走进世界贸易组织914 亚太经济合作组织:区域经济合作的新形式965 欧盟:区域一体化组织的典型100(人教K)专题一(人教K)各具特色的国家和国际组织环顾世界,在形形色色的国家中,你能找出两个形式完全相同的国家吗?恐怕很难。

要解释这种现象,不是一件简单的事情。

首先,你必须清楚国家的本质是什么,然后,你才能说明:国家性质是怎样划分的?不同性质的国家采取什么样的管理形式?不同国家的结构形式又有什么差异和意义?从各具特色的国家中能够归结出哪些基本形式?为什么活跃在世界舞台上的不仅仅是主权国家,还有众多国际组织?通过本专题的学习,我们将进一步树立马克思主义的国家观,运用正确的方法,理解和分析国家和国际组织的实质,在此基础上,更加深入地探究当今世界一些重要的国家和国际组织。

1(人教K)1 国家的本质(人教K)国家与国家性质在中国先秦典籍中,"天子"统治的地域叫"天下",诸侯统治的领地叫"国"或"国家",卿大夫统治的采邑叫"家"。

人教版高中政治选修3 国家和国际组织常识专题1.2现代国家的管理形式 课件 (共26张PPT)

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半总统制民主共和制 制(君主是国家的
总统制民主共和制 象征)
委员会制
二元制君主立宪制
当代国家政体的基本类型
三、议会制和总统制
从立法机关与 行政机关的关
系区分
议会制 总统制 半总统制 委员会制
当代国家政体的基本类型
从国家权力机关和 国家元首产生方式 及其职权范围区分
议会制共和制 总统制共和制
从立法机 关与行政 机关的关
4.当议会通过对政府的不信任案时,政府就得辞 职或 提请元首解散议会
关键是获取议会的多数席位
国名:美利坚合众国 国花:玫瑰 国鸟:白头雕(兀鹰) 面积:9372614平方千米 语言:英语为官方语言 首都:华盛顿
(二)总统制
1.总统既是国家元首又是政府首脑,总 揽行政大权。(总统是国家权力中心)
2.总统由选举产生,有任期。
来行使国家权力的方式。
(2)作用:充当公民与国家之间的政治纽
带,成为现代民主政体的共同特征。
4、影响国家
地理环境 文化传统
历史渊源 人口素质
政体的因素 发展程度等
当代国家政体的基本类型 二、民主共和制和君主立宪制
民主共和制
君主立宪制 从国家权力机关和国 家元首产生方式及其
职权范围区分
(一)民主共和制
(三)半总统制 总统作为国家元首,掌握一定的行政 权;政府中仍设内阁总理,向议会而 不是向总统负责。这种国家管理形式, 既有议会制的特征,又有总统制的特 征,被称为半总统制。
(四)委员会制
在这种制度下,立法机关和行政机关 合二为一,议行一体。瑞士是世界上 唯一长期实行委员制的国家。
社会主义民主共和制——必修2
1.2 现代国家的管理形式

高中政治人教版选修3 专题1.2 现代国家的政权组织形式 课件 (共15张PPT)

高中政治人教版选修3 专题1.2  现代国家的政权组织形式 课件 (共15张PPT)

其中:红色:G7国家 蓝色:金砖5国
美国、阿根廷、巴西、印尼、韩国、土耳 其、南非、墨西哥(总统)
国家权力机关和国家元首 的产生方式及其职权范围
民主共和制 君主立宪制 √
立法机关与行政机关的关 系
议会制 总统制 半总统 √
英国、日本、(国王、首相) 加拿大、澳大利亚 (总督、总理,总理有权)


法国、俄(总统、总理)
②内阁的权力会被议会进一步削弱 ③可能会出现跨党派联合执政政府
B
④政党制度将由两党制转向多党制
A.①②
B.①③
C.②④ D.③④
题型二 对议会制和总统制的考查 典例1(2018海南27) 第44届澳大利亚联邦议会任期原定至2016年11月届满。由于总理领导的自由 党一国家党联合政府接连有多项法案被参议院否决,总理决定提前于当年7月2日 举行大选,并向总督提出解散参众两院;随后,总督正式颁令解散议会。众议院 与参议院的全部议席在大选中改选。 结合所学知识,简述澳大利亚政体的特点。 澳大利亚实行议会制。 总理作为政府首脑由在议会众议院中占多数席位的政党或者政党联盟的领袖 担任,政府接受议会的监督。 总理有权决定并提请国家元首解散议会,重新进行议会选举; 总督行使国家元首职权,根据政府首脑的提请召集、停止和解散议会。 推理:(1)泰国实行什么类型的政体?(2)简要说明这一政体的主要特点。
注意:
英联邦不是联邦,是邦联。英联邦成员国是独立的主权国家,不都是议会制 君主立宪制。
新加坡、安提瓜和巴布达、澳大利亚、巴哈马、巴巴多斯、伯利兹、博茨瓦 纳、文莱、喀麦隆、加拿大、多米尼克、斯威士兰、斐济、加纳、冈比亚、格林 纳达、圭亚那、印度、牙买加、肯尼亚、基里巴斯莱索托马拉维、马来西亚、毛 里求斯、莫桑比克、纳米比亚、瑙鲁、新西兰、尼日利亚、卢旺达、圣基茨和尼 维斯、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、萨摩亚、塞舌尔、塞拉利昂、南非、 斯里兰卡、坦桑尼亚、汤加、特立尼达和多巴哥、图瓦卢、乌干达、英国、瓦努 阿图、赞比亚、南非、巴基斯坦、斐济、冈比亚

人教版高中政治选修3专题一第二框《现代国家的管理形式》ppt课件

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1.划分依据 从国家 权力机关 和国家 元首 的产生方式及其职权范围 看,现代国家大致可分为 民主共和制 和 君主立宪制 。 2.民主共和制
是同 君主专制 相对立的政体,是遵循 民主 的基本原则
建立起来的民主政体。 3.君主立宪制 国家元首由 世袭的君主 担任,但在 宪法 框架内,君主 的权力受到不同程度的限制。
议会 设内阁总理,向
(4)委员会制。
而不向总统负责。
立法机关 和 行政机关 合二为一、议行一体,瑞士是
世界上唯一长期实行委员会制的国家。
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[关键一点]
议会制政体是指政府首脑由议会产生,对
议会负责,受议会监督的政权组织形式,而根据国家权力机
关和国家元首的产生方式及其职权范围不同,议会制政体又
可以分为议会制君主立宪制和议会制民主共和制。因此,议 会制政体可能属于民主共和制政体,也可能属于君主立宪制 政体。
返回
[解析]
本题为逆向选择题。代议制从本质上来说是现
代民主政治的产物,它是国家权力得以实现的主要形式,而 不是直接民主,故B项命题不成立,入选。A、C、D三项命题 均成立,不选。
[答案]
B
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[典例2]
俄罗斯和德国同为欧洲乃至世界上有重大影
响力的资本主义国家,两国政体分别为总统制和议会制。区 分两种政体的依据是 A.行政机关与司法机关的关系 ( )
会制君主立宪制。
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[理脉络·成体系]
返回
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[析重点·解难点] 一、比较民主共和制与君主立宪制 类别 项目 国家元首 产生办法 民主共和制 经过选举产生 君主立宪制 由世袭的 君主担任
在议会制共和制国家中, 区 国家元首 在宪法框架内,君 国家元首没有实权;在 别 在国家政 主的权力受到不同 总统制共和制国家中, 治生活中 程度的限制,其职 国家元首同时又是政府 的地位 责多是礼仪性的

国家与国际组织——1.2现代国家的管理形式

国家与国际组织——1.2现代国家的管理形式

贝卢斯科尼 总理 意 梅德韦杰夫总统 俄
萨科奇总统 法
奥巴马总统 美
1.同是资本主义国家,为 什么与会各国领导人的 称谓却不同呢? 2.他们的产生方式有何 异同? 3.职权范围有何差别?
美 国 加拿大 国 总理 英 国 日 本
俄罗斯 总统 德 法 国
首相
意大利
当代国家权力状态: 国家元首==政府首脑
1.意大利总理普罗迪领导的中左执政联盟在 参议院失去了多数派的地位。普罗迪不得 不在22号宣布,由国会参、众两院对政府 进行信任投票,信任投票在任何一个议院 未获通过,都将导致普罗迪政府的辞职。 这说明意大利的权力中心是政府还是议会? 2.同为民主共和制国家,美国总统会不会 有如此遭遇?
2.议会制与总统制的比较
议会制(内阁制) 权力中心 总统制
议会
会监督

总统
由当选总统组织产 生,向总统负责
实权
政府产生 由议会选举产生, 办法 向议会负责,受议
元首权力
执政党产 生的办法
虚位,没有实权 有的是象征,有的掌握 议会多数席位政 党或政党联盟 夺取总统选举胜 利的党
主要 类型
议会制君主立宪制(英日) 总统制(美国最典型) 议会制民主共和制(印度) 半总统制(双首长制, 法国)
2.民主共和制和君主立宪制的比较
政体类型 民主共和制 君主立宪制
国家元首产生 方式
国家元首任期 职权范围 主要分类
选举
一定任期
按宪法法律行使
世袭
终身制
受议会和宪法限制
议会制民主共和制 议会制君主立宪制 半总统制民主共和制 (君主是国家的象征) 总统制民主共和制 二元制君主立宪制 委员会制
民主制 专制制 君主立宪制==君主专制 特征 政府组成的依据 产生方式 国家 区 元首 任 期 别 产生方式 地方 政府 任 期 “少数服从多 “极权制”、“世 数”、“平等” 袭制”、“终身 制” 宪法 选举 法定任期 投票选出 法定任期 宪法保障 君主意志 世袭 无限制 君主任命 君主决定 没有

人教版高中政治选修3 国家和国际组织常识专题现代国家的管理形式 公开课课件 (共26页)

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主立宪制 君主立宪制
二元制君
决定 国体 政体
体现
主立宪制
议会制民主 共和制
反作用
民主共和制 总统制
国家制度
半总统制 委员会制
社会主义民主共和制 :人大制度
国 家
英国
国家权利机关和国家 立法机关和行政机关的关系
元首的产生方式及职 权范围
民主共 君主立 议会制 总统制 半总统 委员
和制 宪制

会制
√√
(1)我国的政体 :人民代表大会制度(代议制)
(2)组织和活动原则 :民主集中制
(4)优越性
体现国体 符合国情 保障民主 生命力强
辨别以下观点:
(1)君主立宪制是民主政体还是专制政体?
(民主)
(2)有总统的国家就一定是总统制或半总统 制? (3)议会制一定是民主政体?
一定是民主共和制政体?
议会制君

7.中国古典园林崇尚格局的错落有致 ,而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称, 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。

8.西方园林受中国古典园林的影响, 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ,却有 自己理 解,这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。


12.外面的钟声越来越响,声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上, 勾起了 他对儿 时的回 忆,对 美好生 活的向 往。

3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ,表现 人物品 质的写 法。

4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较, 以及“ 配合” 一词的 使用, 感受说 明文用 词的准 确性。

5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大, 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。

人教版高中政治选修3 国家和国际组织常识专题现代国家的管理形式 课件 (26页)

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4.田家炳先生从他的亲身经历中,深 感祖国 实现四 个现代 化,首 先要有 文化知 识,因 为知识 是开拓 事业的 指路明 灯,正 如前人 所言: “太阳 给世界 带来光 明,知 识给人 类增长 财富。 ”人们 要掌握 知识离 不开学 校的培 养,所 以他的 捐资很 大部分 放在兴 学育才 上,做 了四件 善事。
(三)半总统制 总统作为国家元首,掌握一定的行政 权;政府中仍设内阁总理,向议会而 不是向总统负责。这种国家管理形式, 既有议会制的特征,又有总统制的特 征,被称为半总统制。
(四)委员会制
在这种制度下,立法机关和行政机关 合二为一,议行一体。瑞士是世界上 唯一长期实行委员制的国家。
社会主义民主共和制——必修2
会负责。(政府与议会的关系)
代表国家:英国、西班牙、日本、泰国、比利时、瑞典、挪威
(2)二元制君主立宪制特点:
①君主掌握国家实权
②任命解散政府、议会
③钦定宪法
代表国家:摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦
民主共和制和君主立宪制的比较
政体类型 民主共和制 君主立宪制
国家元首 产生方式
选举
世袭
国家元首 一定任期 任期
(1)我国的政体 :人民代表大会制度(代议制)
(2)组织和活动原则 :民主集中制
(4)优越性
体现国体 符合国情 保障民主 生命力强
辨别以下观点:
(1)君主立宪制是民主政体还是专制政体?
(民主)
(2)有总统的国家就一定是总统制或半总统 制? (3)议会制一定是民主政体?
一定是民主共和制政体?
议会制君

2.也就是说,人已经进化到手机人的 状态。 社会越 是被手 机所充 斥,手 机越是 能够发 挥自己 的潜能 。这从 另一个 方面要 求了手 机的普 及化。 事实是 ,手机 确实越 来越普 及了。

高中政治国家与国际组织 专题1第二节 现代国家的管理形式课件人教版选修3

高中政治国家与国际组织 专题1第二节 现代国家的管理形式课件人教版选修3

国名:日本国(Japan) 国花:樱花 面积:377748平方千米 语言:日语为官方语言 首都:东京
(1)民主共和制和君主立宪制
1、划分标准 :产生方式和职权范围 2、民主共和制和君主立宪制的比较
政体类型
国家元首产生 方式 国家元首任期 职权范围 主要分类
民主共和制 选举
一定任期 按宪法法律行使
默克尔总理 德
哈珀总理 加
麻生太郎首相日
布郎首相 英
胡锦涛主席
贝卢斯科尼总理 意 萨科奇总统 法 奥巴马总统 美
各国领导人在称呼上为什么有所差别?
一、同为代议制,各有特色
2、政体的重要表现 :国家机构的组织、运行形式 3、民主政体的共同特征 :代议制
(1)含义 :由选举产生、代表民意的机关来行使国家权 力的方式 (2)实质 :间接民主(主人与主事相分离的“精英政 充当公民与国家之间的政治纽带,成为现 治”) (3)作用: 代民主政体的共同特征。
单项选择
1999年11月6日,作为英联邦成员之一的澳 大利亚就是否实行新的国家政体进行全民公决, 投票结果是多数人赞成保持现行国家政体。这 表明( C) A. 澳大利亚不能自行决定脱离英联邦 B. 在当代资本主义国家君主立宪制优于民主共 和制 C. 实行什么政体受该国的历史条件、传统习惯 和现实状况等因素制约 D. 民主共和制下的国家元首和君主立宪制下的 国家元首没有本质区别
5、辨别以下观点:
(1)君主立宪制是民主政体还是专制政体? (民主) (2)有总统的国家就一定是总统制或半总统制? (不对) (3)议会制一定是民主政体?一定是民主共和制政体?
统治阶级的阶级性质
经济上占统治地位 君主专制制 君主立宪制
贵族共和制
维 决 护 定

2019学年高一政治人教版 选修三 专题一 2、现代国家的管理形式 课件(21张)

2019学年高一政治人教版  选修三  专题一  2、现代国家的管理形式   课件(21张)

民主集中制
国家Βιβλιοθήκη 国家权力机关和国家元 立法机关与行政机关的关系 首的产生方式及职权范 围 民主共和 制 君主立宪 制 议会制 总统制
英国 法国 德国 瑞士
俄罗 斯
√ √ √ √ √


半总统 委员 制 会制

√ √ √ √


日本
美国
【课堂小结】
资本主 义国家 管理形 式
(三权分 立原则)
按国家权力 机关和国家 元首的产生 方式及其职 权范围划分
议会共和制
总统共和制 议会制君主立宪制
民主共和制
君主立宪制 议会制
二元制君主立宪制 议会共和制
按立法机 关与行政 机关的关 系划分
议会制君主立宪制
总统制 半总统制 委员会制
社会主义国家管理形式
(民主集中制原则)
民主共和制
【课堂演练】
1、资本主义民主共和制和君主立宪制在国 家元首产生上的不同点是( )
红地白十 字为正方形形 状,象征国家 在外交上采取 的公正和中立 的政策。
四、社会主义国家——民主共和制
社会主义国家的管理形式 1、属于代议制 2、民主共和制
原 因
由社会主义生产资料公有制的经济基 础和无产阶级的国家性质决定的。
3、具体形式多样,我国是人民代表大会制度
不同于资本主义国家的 最显著、最重要的特点
3、在当代,美国、墨西哥、巴西、阿根廷、 埃及、印尼等国政体的共同特征是( ) ①总统既是国家元首又是政府首脑 ②行政机关和 立法机关互相独立 ③由拥有立法权的议会组织和 监督政府 ④由当选总统组织政府
B
A、①②③ B、①②④ C、①③④、 D、②③④
总统制 总统 总统任命产生, 对总统负责 取得总统竞选胜 利 政府对总统负责, 而不对议会负责, 总统独立于议会 之外。

高中政治专题1各具特色的国家和国际组织2现代国家的管理形式课件新人教版选修3

高中政治专题1各具特色的国家和国际组织2现代国家的管理形式课件新人教版选修3


环 节
(
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2 现代国家的政权组织形式
i é) 3
1


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学 业 分 层 测
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2
第一页,共40页。
[学习目标] 1.理解代议制是现代民主政体的共同特征。2.明确影响国家政权 组织形式的因素,深入理解政体的相对独立性。3.了解民主共和制和君主立宪制 的主要特征。4.区分、辨别一些主要国家的政权组织形式。重点:影响国家政权 组织形式的因素;政体的相对独立性。难点:区分一些主要国家的政权组织形 式。
第五页,共40页。
(2)作用评价 ①在发达的资本主义国家,民主共和制成为他们维护资产阶级统治的最好的 政治(zhèn和gz有h效ì)外地管壳理国家的形式。 ②一些发展中国家照搬发达资本主义国家民主共和制的模式,但由于不符合本 国的国情,既不能保障本国人民的 经济(jīng和jì)权政利治权利,(z也hè难ng以z有hì效qu行ánlì) 使 国家职能 。 ③我国采取人民代表大会制作度为国家政权组织形式,体现了 人民民主专政 的国家性质,符合中国的国情,能够保障中国人民享有当家作主的民主权利,具有 强大的生命力。
第二十七页,共40页。
3.设总统的国家,主要有总统制国家(如美国)、半总统制国家(如法国)和议 会制民主共和制国家(如德国),你能简单说说在这些国家里总统权力有何区别 吗?
第八页,共40页。
3.总统制特点:在实行总统制的国家,总统担任 国家元首和(ɡ政uó府ji首ā y脑u。á(zn总hsèhnǒɡu 统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家 最高行政(xín。g总zh统èn独g立)权于力议 会之外,只对 选民负责,不对 议会负责。

#1..2现代国家的管理形式

#1..2现代国家的管理形式
君主立宪制又分为和
※思考:结合P8“相关链接”想一想议会制君主立宪制和二元制君主
立宪制各有哪些特点?
3、比较民主共和制与君主立宪制:
类别
工程
民主共和制
君主立宪制


国家元首
产生办法
选举 产 生
由世 袭 的 君 主 担 任
国家元首的
地位
在议会制共和制的国家中,国家元首没有实权;,有实权
③实行民主集中制的组织活动原则
④由公有制和人民民主专政的国家性质决定
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
二、非选择题:
当今世界各国的政体各具特色。例如:A类国家的总统只是国家元首,而不担任政府首脑,政府由议会产生而且对议会负责;另有B类国家的总统既是国家元首又是政府首脑,总统组织政府对选民负责。
请结合材料运用所学知识回答:
(1)A类和B类国家分别采用了什么管理形式?
(2)具体比较A类和B类国家政体的异同。
申明:
所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。
D、政体具有相对独立性,并非政体形式都由国体决定
2、某国宪法规定,当议会通过对政府首脑的不信任案或信任案被否决时,政府首脑如不在十天内辞职必须解散议会,提前进行大选。这个国家的政体是< )
A、君主立宪制 B、民主共和制
C、总统制民主共和制 D、议会制
3、现代国家,无论资本主义国家还是社会主义国家,大都实行代议制。代议制< )
是同君主专制相对立的政体。
※思考:①资本主义国家采取的民主共和制政体相对于封建君主专制政体有哪些历史进步性和局限性?
②资本主义国家和我国都采用民主共和制,但实际作用存在
重大差异,“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳。”结合这句话谈谈我国人民代表大会制度有哪些优越性?

现代国家的管理形式

现代国家的管理形式

单项选择
资本主义民主共和制和君主立宪制在国家元 首产生上的不同点是( C ) A、前者由选举产生,后者由国王任免 B、前者由议会产生,后者由选举产生 C、前者由选举产生,后者由世袭的 D、前者由总统决定,后者由议会决定
一、同为代议制,各有特色
1、国家权力的主要方面: 立法、行政、司法 2、政体的主要表现: 国家机构的组织形式与运行方式 3、代议制 由选举产生的、代表民意的 含义: 机关来行使国家权力的方式。 作用: 充当公民与国家之间的政治 纽带,成为现代民主政体的 共同特征。
二、当代国家政体的基本类型 从立法
1.2 现代国家的管理形式
图中人物从左到右 分别是:英国首相 布莱尔、加拿大首 相马丁、法国总统 希拉克、德国总理 施罗德、日本首相 小泉纯一郎、俄罗 斯总统普京、美国 总统布什和意大利 总理贝卢斯科尼。 美国 加拿大
俄罗斯 总 统
法国
德国
意大利
总理
英国
日本
首相
同是资本主义国家为什么他们政府首脑的称谓却不同呢?
4、优越性
体现国体 符合国情 保障民主 生命力强
国家
国家权力机关和国家元首 立法机关与行政机关的关系 的产生方式及职权范围 民主共和制 君主立宪制 议会制 总统制 半总统 制 委员会 制
英国
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法国
德国 瑞士
俄罗斯
√ √ √ √ √



√ √ √ √


日本 美国
单项选择
在当代,美国、墨西哥、巴西、阿根廷、埃 及、印尼等国政体的共同特征是( B ) ①总统既是国家元首又是政府首脑 ②行政机关和 立法机关互相独立 ③由拥有立法权的议会组织和 监督政府 ④由当选总统组织政府 A、①②③ B、①②④ C、①③④、 D、②③④

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人教版高中政治选修3专题一第二课《现代国家的管理形式》ppt课件

2.我国的国家管理形式与资本主义国家的管理形式完全 不同
社会主义国家的管理形式,也具有上述国家管理形式的 某些特点,同属于代议制。社会主义国家管理形式不同于资 本主义国家的最显著、最重要的特点,在于国家机构的组织 和活动实行民主集中制。我国实行人民代表大会制,人民代 表大会制度实行民主集中制,从根本上讲,是由生产资料公 有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的。
1.代议制民主与直接民主 【例题】 下列关于代议制的表述中,错误的是( ) A.代议制是现代民主政体的共同特征 B.代议制充当公民与国家之间的政治纽带 C.现代国家,大都实行代议制 D.实行代议制国家的本质都是相同的
解析:这是一道逆向型选择题,要学生选错误项,故一 定要审清题目要求。在当代,几乎所有实行民主制的国家都 实行代议制,代议制成为现代民主政体的共同特征,故A、C 两项正确。现代国家,不可能全体公民都直接管理国家事务, 是由选举产生代表民意的机关来行使国家权力,所以代议制 充当了公民与国家之间的政治纽带,B项正确。实行代议制国 家的本质,既可以相同,也可以不同,如社会主义国家的代 议制和资本主义国家的代议制在性质上是不同的,所以错误 项应为D项。
(2)君主立宪制。
君主立宪制,国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框 架内,君主的权力受到不同程度的限制。君主立宪制包括议 会制君主立宪制和二元制君主立宪制。实行议会制君主立宪 制的资本主义国家,国家政权的运行与民主共和制国家大体 相同。
3.议会制和总统制
从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可 以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国 家、委员会制国家。
答案:C
4.2012年普京最终赢得了总统大选,普京在投票时曾强 调:“总统选举是一件大事。经济政策、内政体制,以及与 教育、卫生、人口有关的问题都将取决于国家元首,他将在 国际舞台上代表俄罗斯的利益。总统是最高统帅。”下面符 合俄罗斯政体特点的是( )

选修3专题二《现代国家的管理形式》1

选修3专题二《现代国家的管理形式》1

产生 方式
世袭 选举 选举选选举举选举 选举
无 首 有无 有 无 有 无 无
实权
权 力
名称
议会 总统
议会 总统
联邦议会
人民代 表大会
中 心
产生 方式
选举 选举 选选 举 选举举 选举 选举
政府首脑 首相 总统 总理 总理 联邦委 总理
名称
员会
行政机关与 立法机关的
关系
由议会产 两者相互 由议会产 总统任命总
生对议会 独立相互 生对议会 理,总理提
负责
制约 负责
名任免政府 成员,政府
对议会负责
两者合 二为一
由人民代 表大会产 生,对其 负责
课后作业:
1、说明人民代表大会制度与西方 议会制度的区别。
2、我国为什么要实行人民代表大 会制度。
国家主席 国家军委主席
常务委员 会委员长
国务院总理
同是国家的 政府首脑在称呼 上为什么会有所 不同呢?
各国政体比较表
英国 美国 德国 法国 瑞士 中国
பைடு நூலகம்
政体类型
议会制君 主立宪制
总统制 议会制 半总统制 委员会制
人民代表 大会制度

名称 女王 总统
总统 总统 联邦委员 会主席 国家主席
家 元
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③国家政权组织形式有其相对独立性
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
2.作为现代国家使用最为广泛的两种基本形式,民主共和制和
君主立宪制的区别有( )
①前者的国家元首实行限任制,后者是终身制 家元首由选举产生,后者则是世袭
②前者的国
③两者的国家元首都有实权
④两者相对于封建君主专制,都是国家管理形式上的巨大进步
探究导引
2013年6月17日,八国集团首脑会议将在北爱 尔兰厄恩湖召开。今年的主要议题为全球经济问题, 而叙利亚危机将成为非正式会议的首要议题。
“八国集团”是哪八国?其“首脑”的称谓是什 么?现任领导人是谁? • 八国集团 (G8) 由美国、英国、法国、 德国、意大利、加拿大、日本和俄罗 斯组成。八国集团首脑会议是由西方 七国首脑会议演变而来。
政府由总统产生, 向总统负责、总统 对选民负责,不对 议会负责
1.美国、日本和德国都是当今世界的发达资本主义国家,但美 国实行总统制共和制,日本实行君主立宪制,德国实行议会共和制。 ) 这表明( ①同一国体可以采取不同的政权组织形式 体与国家的性质无关 体确定后采取什么政体并不重要 ②一国采取什么政 ④国

形成的原因不同
现代大多数国家采用。 采用的国家不同 如美国、法国、德国等
少数国家所采用,但议会制 君主立宪制国家政权的实际 运作与民主共和制大体相同。 如英国、西班牙、日本等。
联 系
①都是现代国家所采取的国家管理形式。②相对 于封建君主专制是国家管理形式上的巨大进步
从1885年伊藤博文废除太政官制,实行内阁制,成 为日本历史上第一任首相起,截至2012年底,日本首相 已产生97任。 2011年8月30日,野 田佳彦当选日本第95任首 相。2012年12月16日,在 位于日本东京的众议院大 选开票现场,由于民主党 在众议院选举中遭到惨败, 他将辞去党首职务。 日本自由民主党16日 赢得国会众议院选举,重 夺政权,党首安倍晋三成 为日本6年多来第七名首 1.为什么日本首相更替频繁? 相。 2.同为民主共和制国家,美国总统会不会有如此遭遇?
君主立宪制
由世袭的君主担任, 终身制 在宪法框架内,君 主的权力受到不同 程度的限制,其职 责多数是礼仪性的。 资产阶级革命不彻 底或对君主专制进 行改良的产物

国家元首在国 家政治生活中 的地位不同
在议会制共和制国家中, 国家元首没有实权;在总 统制国家中,国家元首同 时又是政府首脑,拥有实 权。 遵循民主的基本原则建立 起来,是资产阶级革命比 较彻底的产物
伊拉克今年3月度过了伊战爆发10周年纪念日, 又于4月举行美军撤离后首次全国性省级议会选举, 但这一切都笼罩在连环爆炸袭击的阴影下。伊拉克新 一轮连环暴力袭击警笛再次拉响。 伊拉克近日频发的连环爆炸袭击已导致数百人伤 • 一些发展中国家照搬发达资本主义国家民 亡,其中包括多名士兵、警察,以及日前在省级议会 主共和制的模式,但由于不符合本国国情, 选举过程中遭遇暴力袭击和暗杀的候选人。最终,总 既不能保障本国人民的经济权利和政治权 理马利基领导的竞选联盟取得此次选举胜利。 利,也难以有效地行使国家职能,政权更 有分析称,中东多国的历史实践似乎在昭示一个 普遍规律:在中东,一旦昔日的国家政权结构被强行 迭频发,社会动荡不已。 打破,稳定被破坏,那么部族主义、教派主义传统上 受压制的力量就会重新抬头,并成为影响该国政治和 社会稳定的重要力量。
国家
国家权力机关和国家元首 立法机关与行政机关的关系 的产生方式及职权范围 民主共和制 君主立宪制 议会制 总统制 半总统 委员 制 会制
英国 法国 德国 瑞士
俄罗斯
√ √ √ √ √



√ √




日本 美国
重点:理解国家管理形式的多样性
议会君主制 议会制共和制 德国、意大利 总统 总统制共和制
美 国 总 统 选 举 的有 权非 力常 大
国 家 元 首 产 生 权 力
英 国
女 王
世 袭 无 实 权
从国家权力机关和国家元首的产生方式和职权范围 看,美英两国分别代表了什么样的政体,有什么区别?
民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外 壳,所以资本一掌握这个最好的外壳,就能十分巩固十分 可靠地确立自己的权力,以致在资产阶级共和国中,无论 人员,无论机构,无论政党的任何更换,都不会使这个权 力动摇. ------列宁
美国连任总 统奥巴马
俄罗斯新任 总统普京
法国新一届 总统奥朗德
日本首相 安倍晋三
八国的国体都是资本主义国家,但为什么八 国首脑的称谓却大有不同?
德国总理 默克尔
意大利总 理莱塔
加拿大总理 哈珀
英国首相 卡梅伦
• 一般来说,政体由国体决定,并反映国体。 但政体具有相对的独立性,由于地理环境、 历史渊源、文化传统、人口素质、发展程 度等因素影响,在相同阶级掌握政权的条 件下也会采用不同的政权组织形式。所以, 八国虽然国体相同,但政体却各有其特点。 因而其首脑的称谓大有不同。
的一种都能维持民主政治于不堕。没有自由民主传统,两种政体都很
艰难。总统制则较适合民主根基较为浮浅的国家,它有双刃作用,一 方面能够凝聚民主转型所需要的权力,另一方面,又容易被野心家所 利用。由于人类迄今为止还没有找到比总统制和议会制更好的民主政 体形式,故人们充其量只能对现有的总统制和议会制作局部的改良。 结合材料回答: (1)总统制与议会制的主要区别是什么? (2)实行总统制还是议会制,其根本目的是什么?哪些因素影响 着对政体的选择?
现 任 总 统 奥 朗 德
国名:法兰西共和国 面积:55.16万平方公里 首都:巴黎 语言:法语
现任总理让-马克· 艾罗
国名:瑞士联邦 国庆:8月1日(1291年) 面积:41,293平方公里 首都:伯尔尼 国徽: 为盾徽。图案与 颜色与国旗相同。
国家政要:联邦主席(国 家元首)任期一年
立法机关和行政机关合二 为一,议行一体。
பைடு நூலகம்
2013年3月13日,十 二届全国人大一次会 议闭幕会在人民大会 堂举行。
• 我国采取人民代表大会制度作为国家管理 形式,体现了人民民主专政的国家性质, 符合中国的国情,能够保障中国人民真正 享有当家作主的民主权利,具有强大的生 命力。
民主共和制
国家元首产生办 经过选举产生,一定 法、任期不同 任期
• 在较发达的资本主义国家,资产阶级运用 金钱的力量,以民主的形式掩盖其国家的 阶级性质,民主共和制成为他们有效地管 理国家的形式和维护资产阶级统治的最好 的政治外壳。
美国选举形同金钱对决,政治献金深刻影响美国的 政策走向。2012年,美国选举的总花费为70亿美元,据一 项民意调查显示,近90%的美国人认为2012年竞选中来自 商界的捐资太多,政治献金只会让富人对决策有更大影响 力。 美国劳工部统计数据显示,2012年10月,白人失业率 为7.0%,非洲裔失业率为14.3%,拉丁裔的失业率则为 10.0%。 “当美国中产阶级百分之九十九缩水时,属于百分之 一的皮特却发了。虽然华尔街伸出了大裁员的“血剪”, 然而在顶层的皮特却像其他金字塔顶的人一样先人一步嗅 到危险气息,在股市跳水之前清仓出逃,在顶点甩卖掉长 岛豪宅和曼哈顿公寓,安然徜徉在加拿大豪宅“冬眠”, 褥子底下塞满了现金。打了几个盹之后,不到半年,就被 雇为加拿大最大银行的高管。”
典型国家
国家元首的称谓 国家元首的产生 国家元首的职权 政府的产生 政府首脑的称谓
日、英、
国王、天皇、 女王等
美国
总统 选举
总揽行政权力, 统率陆海空三军 当选总统组织 总统
世袭
职责多为礼仪性 由议会产生 首相等
选举
虚位没实权 由议会产生 总理等
议会与政府的关系 政府由议会产生,对议会负 责,受议会监督
议会制
1.政府总揽国家的行政权力,向议会负责
2.政府以议会为基础产生,由占议会多数席位 的政党或政党联盟来组织
3.政府接受议会监督,定期向议会报告工作 4.当议会通过对政府的不信任案时,政府就得 辞职或提请元首解散议会
关键是获取议会的多数席位
野田内阁成立仅8天,经济产业大臣钵吕吉雄便因称 福岛第一核电站周边疏散町村是“死城”而辞职。8月底,野 田遭参院问责。2012年11月16日,野田遭自民党等在野党 逼宫几个月后,孤注一掷,解散众院。17日凌晨,日本第 政府以议会为基础产生,由占议会多数席位的政党或 46届国会众议院选举的最终开票结果揭晓,最大在野党自 政党联盟来组织; 民党取得压倒性胜利,单独赢得众议院过半数议席,时隔3 当议会通过对政府的不信任案时,政府就得辞职或提 年多后重新夺回政权。 2012年12月17日,日本自民党总裁安倍晋三17日在党 请元首解散议会; 总部会见记者,表示考虑与日本维新会和众人之党携手修 政府向议会负责,受议会监督 改宪法。依照日本现行宪法第九十六条,宪法修正案必须 获得参、众两院各三分之二议员赞成,才能提交公民投票 表决。首相安倍晋三领导的自民党寻求把这一限制改为过 半数赞成,大大降低修宪门槛。这一主张在日本国内引发 争议以致对立。 联合执政的公明党对首先修改宪法第九十六条始终态 度谨慎,是自民党决定至少不在参院选举时提出“先修改 第九十六条”的原因之一。
权力中心
议会制(内阁制) 议会
总统制 总统 由当选总统组织产生,向总 统负责 既是象征,又掌握实权
政府产生 办法
元首权力 执政党产 生的办法 主要 国家
由议会选举产生,向议 会负责,受议会监督 虚位,没有实权 议会多数席位政党或 政党联盟
英、日、意、德、印等
夺取总统选举胜利的党
美、俄、墨、巴、印尼等
A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.某国由五个政党组成政党联盟共同执政。后来,其中有两个
政党撤回对其联盟的支持,使执政党成了少数派,总理被迫向总统提
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