2017小学第二课堂活动方案
第二课堂活动方案(精选8篇)
第二课堂活动方案(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学第二课堂活动计划
小学第二课堂活动计划一、活动目的。
小学第二课堂活动是学校教育教学的重要组成部分，旨在拓展学生的知识面，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
通过丰富多彩的第二课堂活动，可以帮助学生更好地发展自己的特长，增强团队合作意识，培养学生的创新能力和实践能力。
二、活动内容。
1. 体育活动，组织学生进行各种体育运动，如足球、篮球、跳绳等，既锻炼了学生的身体，又培养了他们的团队合作精神。
2. 美术活动，开展绘画比赛、手工制作等活动，激发学生的艺术创造力，培养他们的审美情趣。
3. 科技活动，组织学生参与科技创新比赛、DIY活动等，引导学生探索科学世界，培养他们的实践能力和创新精神。
4. 文学活动，开展朗诵比赛、作文比赛等，培养学生的语言表达能力，激发他们对文学的兴趣。
5. 社会实践活动，组织学生参与社区服务、环保宣传等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
6. 心理健康活动，开展心理健康讲座、心理测试等活动，关注学生的心理健康，帮助他们建立积极的心态。
三、活动安排。
1. 活动时间，每周安排一次第二课堂活动时间，每次活动时间为1-2小时。
2. 活动形式，采取多种形式，如课外讲座、比赛、实践活动等，丰富多彩。
3. 活动组织，由学校老师和学生会成员共同组织，老师负责活动策划和指导，学生会成员负责活动执行和宣传。
四、活动评价。
1. 学生评价，通过学生的反馈和参与情况，了解活动的效果和学生的需求，及时调整活动内容和形式。
2. 教师评价，老师对活动的组织和指导进行评价，总结经验，不断提高活动质量。
3. 家长评价，邀请家长参与活动，了解家长对活动的看法和建议，促进家校合作。
五、活动意义。
小学第二课堂活动是学校教育教学的有机组成部分，对培养学生的综合素质和个性发展起着重要作用。
通过丰富多彩的第二课堂活动，可以激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展，为学生成长奠定坚实的基础。
同时，也可以增强学校的教育教学活力，提升学校的整体教育水平。
马冈小学第二课堂实施方案(2017上)
第二课堂方案
2017学年上学期
一．指导思想：
经过上学期的实践，通过挖掘本校师资力量，缩减办班规模，取得了一定的效果，让参与活动的孩子能真正受益。
但是参加的人员偏少，同样背离了开办第二课堂的初衷。
本学期，力争在普及面加大的同时，培训取得更好的效果，为“每一个孩子都精彩”提供平台。
二．活动组织：1.第二课堂领导小组
组长：陈爱华成员：杨非主任及责任老师
三．课程设置及场地安排：
(一)、兴趣类提高班（培训时间：每周五下午4：30——5：10，视培训内容可适当延长）
（二）、英语绘本阅读（逢周一下午4：30分——5：10分,具体时间听学校广播）
(三)、兴趣类普及班
计划开设棋类（罗淑艺）、乒乓球（张惠红、廖伟三）、羽毛球（何晓萍和冯洁瑜）等普及类兴趣班，一至四年级每项每班限报4人，由南医大志愿者提供技术指导，本校老师负责组织人员和维持纪律，具体开始时间待与南医大团委商定后再另行通知。
四．报名事宜：
英语绘本阅读由英语老师编班，汇总并建立名册，由南医大志愿者指导学生阅读；兴趣类培训班根据自己的兴趣、爱好、特长只能选择一个班，将名字及项目报给班主任，班主任汇总后交给相应的培训班负责老师，负责老师建立名册，英语绘本阅读与兴趣类培训班时间上无冲突，可以兼报。
五．活动管理：
1.第二课堂活动由学校教务处组织、实施、记录，对辅导老师进行绩效激励和适当的课务报酬（特指非专任教师担任辅导老师，如：梁广勤、廖伟三、张爱霞），收集辅导员指导学生的方案，活动图片，作品及典型事例。
2.做好兴趣班必须的教学器材、实践器材购置计划，及时报给校长。
马冈小学教务处
2017年9月。
小学第二课堂活动方案
小学第二课堂活动方案一、活动背景小学阶段是孩子们个性发展和兴趣培养的关键时期，为了丰富学生的课余生活，提高其综合素质，学校计划组织一系列丰富多彩的第二课堂活动。
通过这些活动，希望能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的团队合作能力和领导才能。
二、活动内容1. 艺术创作活动小学生们天生具有丰富的想象力和创造力，我们组织艺术创作活动，让他们发挥自己的才华。
活动将包括绘画、手工制作、剪纸等不同形式的艺术创作。
学生们可以根据自己的兴趣和能力选择参加不同的活动。
我们将邀请专业的艺术老师指导学生，提供他们需要的素材和工具，并举办展览，展示学生们的作品。
2. 体育竞技活动体育活动对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。
我们计划组织一系列体育竞技活动，包括篮球比赛、足球比赛、田径比赛等。
这些活动将为学生提供锻炼身体、培养团队合作精神的机会。
我们将筹备专业的裁判和运动设备，组织学生参与训练，并组织比赛，让学生们在竞技中快乐成长。
3. 科学实验活动科学实验是培养学生科学思维和实践能力的重要途径。
我们计划通过开展科学实验活动，激发学生对科学的兴趣。
活动内容将包括物理、化学、生物等不同领域的实验。
我们将提供必要的实验器材和实验指导，组织学生们动手实践，让他们亲身体验科学的魅力。
在活动结束后，还将举办科学展览，让学生们展示他们的科学成果。
4. 社会实践活动社会实践活动是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。
我们计划组织学生参加社区义工活动、环保宣传活动、慰问老人等实践活动。
通过这些活动，学生将能够了解社会的现状和问题，并积极参与到解决问题的过程中。
我们将组织学生们参观社区、参与社区服务，并反思和总结自己的实践经验。
5. 校园文化活动校园文化活动是丰富学生课余生活的重要内容。
我们计划组织一系列校园文化活动，如朗诵比赛、合唱比赛、舞蹈表演等。
这些活动将提供学生们展示自己才艺的舞台，并鼓励他们发挥自己的创造力和表达能力。
我们将邀请专业的评委和艺术家参与评比和指导，并举办文化艺术展示，展示学生们的才华和成果。
小学第二课堂活动计划标准模板(三篇)
小学第二课堂活动计划标准模板(____-____-2)一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。
现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括。
舞蹈、合唱、声乐、书画、电脑、科技、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径等。
3、为加强国学教育，本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。
要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。
三、活动时间。
每周四第六节课作为全校第二课堂活动时间。
四、活动目的与要求：1、加强管理。
第二课堂活动时间不得随意更改上其它课，教导处严格管理。
各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。
班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动。
2、丰富内涵。
第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。
第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。
五一前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与。
各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。
让每一个学生都参与第二课堂活动。
6、制定方案。
各活动小组拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的____交教务室备案。
五、各组具体任务：趣味数学。
培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，体现玩中学和学中玩。
(完整word版)2017年秋第二课堂活动方案
菩堤乡中心小学2017年秋第二课堂活动方案一、指导思想：为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。
本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。
二、领导小组：组长：李红军副组长：王军魏倩倩组员：各第二课堂负责人三、计划内容：（一）活动内容与形式：1、第二课堂活动面向全体学生，由第二课堂教师根据学生的兴趣招收学生。
2、第二课堂活动主要包括：朗诵班、阳光体育队、绘画屋、电脑兴趣班、英语沙龙、音乐班（二）活动名称、内容、负责人及活动时间、地点：（三）活动目的与要求：1、要求3--5年级学生参与第二课堂活动。
2、负责老师根据学生兴趣，在全校招收人数，尽量采用择优原则。
3、各负责老师要及时找资料、制订计划、备好课、并上好每节课。
4、每学月要将活动教案、相关资料及活动过程记录整理好，及时交到教学处，教学处根据平时考核学期末下发相应岗位津贴。
5、各辅导老师每次活动前都要清点人数，并确保学生在第二课堂活动期间的安全。
6、第二课堂小组预期效果：学期末时，朗诵班需排演两个高质量的朗诵节目（集体和个人各一个），进行汇报演出；阳光体育队应为第四届校园足球赛做好充足准备并组织一次校内足球赛；绘画屋需在学期末时举办小型的绘画展；电脑兴趣班需在学期末时举办小型的电脑作品展；英语沙龙兴趣班需在学期末是排演两个高质量的节目（如：英语情景剧、英语演讲、英语歌曲演唱等）；音乐班需在学期末表演两首曲目（合唱和独唱）。
教学处 2017年8月31日。
第二课堂活动方案（三篇）
第二课堂活动方案活动方案简述：活动名称：第二课堂活动推广方案活动目的：1. 拓展学生的课外学习和社交交流。
2. 促进学生的兴趣爱好和能力发展。
3. 增强学生的团队合作和领导能力。
活动内容：1. 第二课堂介绍及宣传：通过校园海报、微信公众号、班级宣传等方式向同学们介绍第二课堂的意义和重要性，吸引更多同学参与活动。
2. 主题活动策划：根据学生的兴趣爱好，策划多样化、有趣的主题活动，如文艺表演、体育竞赛、科技创新等，激发学生参与的积极性。
3. 活动实施和组织：制定详细的活动流程和安排，招募学生志愿者担任活动组织者，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
4. 效果评估和总结：对活动进行综合评估，收集学生的反馈意见，总结活动的优缺点及改进建议，为下一次活动提供参考。
活动时间安排：1. 每周一次第二课堂活动，持续一个学期。
2. 每次活动时间为2-3小时，具体时间安排根据活动内容和参与者的时间情况灵活调整。
活动预算：1. 活动经费主要用于场地租赁、器材购置、奖品采购等，预计总预算为5000元左右。
2. 活动经费来源包括学校拨款、社团资金、赞助商捐赠等渠道。
活动推广与宣传：1. 利用学校媒体资源，如校园广播、校刊等宣传第二课堂活动。
2. 利用社交媒体平台，如微信、QQ群等发布活动信息和邀请同学参与。
3. 制作宣传海报、宣传册等宣传物料，在校园主要区域张贴宣传。
活动成果展示：1. 在活动结束后，举办成果展示活动，让参与者展示他们在活动中的作品和成果。
2. 在学校网站、校园电视台等平台发布活动成果展示的图片和视频，并进行宣传推广。
总结：通过以上方案的实施，将能够有效推广第二课堂活动，吸引更多学生参与，促进学生的全面发展和成长。
第二课堂活动方案（二）一、前言第二课堂活动是指学生在学习专业知识的同时，参加和开展一系列与专业相关的实践活动。
它是学生个性发展、综合素质提升和职业能力培养的重要途径之一。
通过第二课堂活动，学生可以拓宽视野、增加社会经验、提高综合素质，为将来的就业和个人发展打下坚实的基础。
第二课堂活动方案范例(三篇)
第二课堂活动方案范例一、活动背景与目的____年，我校将继续推动第二课堂活动，为学生提供丰富多样的课外拓展机会。
第二课堂活动旨在培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践操作能力。
通过参与各类第二课堂活动，学生能够提高自身的综合素养，增强团队协作能力，丰富自己的课外生活。
二、活动方案1. 活动种类丰富多样根据学生的兴趣和需求，我们将组织丰富多样的第二课堂活动。
包括但不限于：（1）学术科研类活动：开展学科研究讨论会、学术报告会等，提供学术交流平台，激发学生对学术研究的兴趣。
（2）文学艺术类活动：举办诗歌朗诵会、书法比赛、绘画展览等，培养学生的文学艺术修养。
（3）体育运动类活动：组织各类运动比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，培养学生的体育健康意识和团队合作精神。
（4）社会实践类活动：组织社会实践活动，包括参观企业、社区服务等，提升学生的社会适应能力和实践操作能力。
（5）科技创新类活动：组织科技创新竞赛、科技项目培训等，鼓励学生的创新思维和实践能力。
2. 活动主题明确每个活动都将有明确的主题和目标，以便学生能够更好地理解和参与。
在活动的策划和组织过程中，我们将注重挖掘和培养学生的兴趣和特长，让每个学生都能找到适合自己的活动。
3. 活动时间和地点灵活安排为了方便学生参与，我们将合理安排活动时间和地点。
活动时间多集中在下午和周末，以不影响学生的正常学习为前提。
活动地点将根据不同活动的需要进行灵活安排，如学校内各类活动场地、社区场地等。
4. 师资力量保障为了保证活动的质量和效果，我们将充分利用学校和社会资源，提供具有丰富经验和专业知识的师资力量。
活动的策划和组织将由相关学科教师、社会专业人士和学生干部组成的团队协同完成。
5. 活动宣传与评估为了让更多学生了解和参与第二课堂活动，我们将通过学校网站、宣传栏、班级会议等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
同时，我们将定期进行活动评估和反馈，以及时调整和改进活动方案，确保活动能够得到有效开展和改进。
小学第二课堂活动计划范本（五篇）
小学第二课堂活动计划范本一、指导思想认真____教育方针，全面实施素质教育，发展学生特长，培养学生综合能力，促进学生全面发展，丰富校园生活，提炼学校特色，推动我校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式。
1、第二课堂活动要面向全体学生，班主任老师根据学生兴趣爱好和实际情况，将学生分配到相应活动小组，由科任教师组织活动。
2、活动组有。
水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。
活动时间为每周三下午二、三节课，每节课____分钟，中间休息____分钟，3。
20活动结束，学生回班级准备放学。
三、保证措施。
1、学校将对第二课堂活动统筹安排，宏观调控，具体布署。
2、教导处将在每周活动中，对各活动组进行检查评比，将评比成绩纳入教师个人量化考核中。
3、班主任老师要精心组织，引导学生投身于第二课堂活动中，科任教师要认真组织活动，使学生在活动中学有所得。
四、活动的具体实施。
(一)校本教材，收集成册。
将教师假期编写的各活动组校本教材收集成册，教导处检查验收后请校长审批。
会后，请各编写组长将校本教材收齐后交到教导处。
(二)统筹安排，有效调控。
对第二课堂的活动组重新调配，统筹安排，定好时间、地点、人员、辅导教师及活动内容。
各活动组教师要根据学生实际情况，精心准备，认真设计活动内容，开展符合学生身心发展特点的各类活动。
丰富学生的课余生活，发展学生特长，力争使每个学生在活动中都能有自己的一技之长。
(三)落实常规，有序开展。
1、严格执行学校的课堂常规，科任教师在活动开始前三分钟进入课堂，课堂中要认真上课，上足课时课节，不得提前上下课。
2、任课教师要认真制定活动计划，填写活动记录，期末做好活动总结。
3、在活动开始时，任课教师要认真清点人数，对于缺席学生及时与班主任老师联系，不让学生流失课堂。
4、班主任老师和科任教师要高度重视课前和课后的组织，课前由班主任老师组织学生按活动组站好队，由负责的小队长带队进入活动组；课后由科任老师组织学生按班级站好队列队回班级，教导处将在课前和课后进行检查，课前哪个班级秩序过乱扣相对应班主任的分数，课后组织过乱则扣活动组老师的分数。
小学第二课堂活动实施方案（七篇）
小学第二课堂活动实施方案第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。
为此，结合我校师生实际，现拟定本实施方案。
一、指导思想为了巩固和完善我校德育为首、教学为主、素质为本、全面发展的办学模式，构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，有效纠正应试教育的偏向，进一步强化对学生的艺术教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代跨世纪新人。
二、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、全员参与和责任到人的原则要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。
活动负责老师必须精心____，认真落实训练计划，保证效果，校队必须在街道以上的比赛获得较好成绩。
6、安全责任原则各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。
小学第二课堂活动方案范例(三篇)
小学第二课堂活动方案范例【第一课时】活动名称：科学探险之生物大解密活动内容：1.组织学生参观本地生物园，了解各种生物的特征和习性。
2.举办生物观察比赛，在指定地点观察并记录身边的生物，鼓励学生发现身边的微小奇迹。
3.请一位生物专家来学校做讲座，向学生介绍动植物界的奥秘，培养学生的科学探索精神。
【第二课时】活动名称：动手制作石膏雕塑活动内容：1.学校提供石膏和模具，指导学生如何制作石膏雕塑。
2.在课后时间，组织学生在小组内合作制作石膏雕塑，并进行展示和评比。
3.学生可以选择各种主题，如动物、人物、花卉等，激发学生的创造力和想象力。
【第三课时】活动名称：书法艺术之旅活动内容：1.参观书法展览，领略优秀书法作品的魅力，学习书法的基本知识和技巧。
2.请一位书法名家到学校进行书法讲座和示范，教授学生如何正确使用笔墨、掌握书法基本功。
3.组织学生进行书法比赛，鼓励学生表达个性和创造力。
【第四课时】活动名称：绘画大赛-我的家乡活动内容：1.发放绘画素材并组织学生画一幅描绘自己家乡的画作。
2.组织评委对学生的作品进行评比，并选出优秀作品进行展示。
3.通过绘画，让学生了解和热爱自己家乡，培养对传统文化的认同感。
【第五课时】活动名称：科学实验之物质变化活动内容：1.组织学生进行简单的化学实验，如小火车实验、颜料探秘等，观察物质变化的过程。
2.解释实验原理和结论，引导学生思考物质的性质和变化规律。
3.鼓励学生设计和进行小规模的自主实验，培养学生的实验探究能力。
【第六课时】活动名称：音乐狂欢节活动内容：1.举办音乐表演比赛，学生可以自愿参加，展示自己的音乐才艺。
2.组织学生一起学唱一首经典的儿童歌曲，并进行音乐舞台剧的排练和表演。
3.邀请音乐专家来学校做讲座，分享音乐的魅力和知识。
【第七课时】活动名称：体育运动嘉年华活动内容：1.组织各类体育运动比赛，如足球、篮球、田径等，让学生展示体育才能，锻炼身体。
2.举办奥运会小游戏，让学生了解奥林匹克精神和各国文化。
小学第二课堂活动方案（三篇）
小学第二课堂活动方案一、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，提升综合素质。
2. 增加学生的实践经验，促进学科知识与实际生活的融合。
3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
4. 拓宽学生的视野，培养学生的创新思维能力。
二、活动内容1. 学科竞赛类活动1.1 数学竞赛：组织学生参加各级数学竞赛，提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
1.2 语文竞赛：组织学生参加各级语文竞赛，培养学生的阅读理解能力和文学素养。
1.3 科学竞赛：组织学生参加科学竞赛，促进学生的科学实践能力和科学思维能力。
2. 艺术类活动2.1 绘画比赛：组织学生参加绘画比赛，培养学生的艺术创造能力和审美能力。
2.2 乐器演奏：组织学生参加乐器演奏比赛，提升学生的音乐才能和表演能力。
2.3 朗诵比赛：组织学生参加朗诵比赛，提高学生的说话表达能力和情感表达能力。
3. 社会实践类活动3.1 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
3.2 参观考察：组织学生参观科技馆、博物馆等，开拓学生的视野和知识面。
3.3 实地体验：组织学生参与户外活动，提高学生的自主学习能力和实践能力。
4. 兴趣拓展类活动4.1 阅读俱乐部：组建学生阅读俱乐部，通过开展阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
4.2 社团活动：组织学生参加社团活动，如舞蹈社团、美术社团等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
5. 创新实践类活动5.1 创客教育：组织学生进行创客教育实践活动，培养学生的创新思维和动手能力。
5.2 科技竞赛：组织学生参加科技创新比赛，提升学生的科学研究能力和团队合作能力。
三、活动方式1. 线上活动：组织学生参加线上学科竞赛、艺术比赛等，在家完成作品提交和在线交流。
2. 线下活动：组织学生参加实地考察、社区服务等活动，做好防疫措施，确保学生安全。
3. 组织比赛：组织学生参加各类竞赛，设置多个环节，考察不同能力，以小组形式进行团队合作。
小学第二课堂活动实施方案范本(2篇)
小学第二课堂活动实施方案范本一、背景与目标随着社会的发展，小学生的学习压力不断增加，个人兴趣爱好的培养被忽视。
因此，为了提高小学生的综合素质和兴趣爱好，促进其全面发展，我校决定在____年开展小学第二课堂活动。
本方案的目标是：通过开展丰富多彩的第二课堂活动，培养小学生的兴趣与爱好，促进他们的个性发展，提高他们的创造力和综合素质。
二、活动内容与安排1. 学校组织的课外活动(1) 艺术类活动：每周安排一次美术、音乐、舞蹈等艺术类活动，鼓励小学生参加并展示自己的才艺。
(2) 体育类活动：每周安排一次体育运动，如足球、篮球、游泳等，让学生通过运动健身，培养团队合作意识和坚持不懈的品质。
(3) 科学类活动：每月安排一次科学实验活动，让小学生亲自动手进行实验，培养他们的观察能力和科学探究精神。
(4) 社会实践类活动：每学期安排一次社区服务、环保宣传等实践活动，让小学生了解社会，培养他们的社会责任感和乐于助人的品质。
2. 学生社团活动为了满足不同学生的兴趣需求，学校将成立小学生社团，包括文学社团、科技社团、体育社团等。
每个学生可以根据自己的兴趣选择加入一个社团，并在社团活动中与其他成员一起探索、学习和成长。
学生社团活动的安排如下：(1) 每周为社团活动预留2小时时间，确保学生有足够的时间参与社团活动。
(2) 每个社团由专门的老师负责指导，帮助学生规划并实施社团活动。
(3) 学生社团可以在课后或周末进行社团活动，如文学社团可以组织读书分享、写作比赛等，科技社团可以组织科学实验、编程培训等。
3. 家庭参与活动为了增强家庭对小学生第二课堂活动的支持和参与度，学校还将组织一些家庭参与活动，如亲子读书活动、亲子运动会等。
这些活动旨在加强家庭教育和亲子关系，为学生提供更多的学习和成长机会。
三、资源保障与措施1. 资金支持：学校将划拨一定的经费，用于购买活动所需的器材、材料等。
2. 师资保障：每个活动将有专门的老师负责指导和组织，确保活动的质量和顺利进行。
小学第二课堂实践活动
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，小学教育越来越注重学生的全面发展。
第二课堂作为课堂教学的延伸，旨在培养学生创新精神、实践能力和综合素质。
为了让学生在轻松愉快的氛围中学习，我校决定开展一次别开生面的第二课堂实践活动。
二、活动目的1. 培养学生的团队协作能力。
2. 提高学生的动手操作能力。
3. 拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣。
4. 增强学生的环保意识，培养良好的社会公德。
三、活动内容1. 团队协作游戏活动目的：通过团队协作游戏，培养学生的团队精神、沟通能力和协作能力。
活动内容：（1）抢凳子游戏：将学生分成若干小组，每组围成一圈，老师手持凳子快速走动，音乐响起时，学生抢凳子坐下，音乐停止时，未抢到凳子的学生被淘汰。
经过多轮游戏，最终剩下的小组获胜。
（2）拔河比赛：将学生分成两队，进行拔河比赛。
比赛过程中，要求队员之间互相配合，共同努力。
2. 动手操作实践活动目的：通过动手操作实践，提高学生的动手操作能力和创新精神。
活动内容：（1）制作手工：老师提供各种材料，如纸张、剪刀、胶水等，让学生发挥创意，制作出有趣的手工制品。
（2）科学实验：老师讲解简单的科学原理，让学生动手进行实验，如制作简易的太阳能车、观察植物生长等。
3. 知识拓展讲座活动目的：通过知识拓展讲座，拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣。
活动内容：（1）历史讲座：邀请历史老师讲解我国古代文化、历史故事等，让学生了解我国丰富的历史文化。
（2）天文讲座：邀请天文爱好者讲解天文知识，让学生了解宇宙的奥秘。
4. 环保公益活动活动目的：通过环保公益活动，增强学生的环保意识，培养良好的社会公德。
活动内容：（1）植树造林：组织学生到郊外植树，让学生亲身感受大自然，培养爱护环境的意识。
（2）垃圾分类：向学生讲解垃圾分类知识，让学生在日常生活中养成良好的垃圾分类习惯。
四、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 提前通知各班班主任，确保学生按时参加活动。
小学第二课堂活动方案范本
小学第二课堂活动方案范本一、活动名称：探索自然中的小动物活动目的：通过观察和学习小动物，激发学生的探索欲望，培养他们对自然的兴趣，提高他们的观察能力和科学思维，培养他们的责任心和保护环境的意识。
活动内容：1. 组织学生参观动物园，观察各类小动物，了解它们的习性和生活习惯。
2. 进行小动物观察实验，学生可以选择一种小动物，记录它们的特点和生活习性。
3. 每个小组选择一个小动物进行研究，制作小动物的展板，包括小动物的外观特征、生活环境和食物习性等内容，并展示给全班同学。
4. 实地考察，到公园或者田野进行小动物观察，学生可以亲自用放大镜观察小动物的生活习性。
5. 召开小动物学术交流会，学生可以分享自己的研究成果，向同学们介绍自己选择的小动物，并与同学们进行交流和讨论。
活动安排：第一天：上午：组织学生参观动物园，引导学生观察小动物的外貌和习性。
下午：学生选择自己感兴趣的小动物进行研究，了解它们的生活环境和饮食习性。
第二天：上午：学生利用图书馆和互联网等资源进行小动物的研究，准备展板的素材。
下午：学生分组制作小动物的展板，并准备展示。
第三天：上午：学生展示自己的展板，向全班同学介绍自己选择的小动物。
下午：学生实地考察，到公园或者田野进行小动物观察，记录观察到的生活习性。
第四天：上午：学生整理观察记录，准备小动物学术交流会。
下午：学生召开小动物学术交流会，分享自己的研究成果，与同学们进行交流和讨论。
活动评价：1. 学生对自然中的小动物有了更深入的了解，掌握了观察和记录小动物特点的方法。
2. 学生的观察能力和科学思维得到了锻炼和提高。
3. 学生培养了对自然和环境的关注和保护意识，增强了他们的责任心。
4. 学生的团队合作意识得到了培养，通过小组合作制作展板和进行学术交流，增进了同学之间的沟通和合作能力。
二、活动名称：艺术创作小达人活动目的：通过艺术创作，培养学生的创造力和想象力，发展他们的艺术潜能，提高他们的绘画、手工等技巧，培养他们的审美能力。
小学第二课堂活动方案范文（三篇）
小学第二课堂活动方案范文一、活动主题：探索自然，创造未来二、活动目标：1. 培养学生的科学探究能力和创新意识；2. 提高学生的动手实践能力和团队合作意识；3. 培养学生的环境保护意识和责任感；4. 激发学生的学习兴趣和创造力。
三、活动安排：1. 第一阶段：科学探索时间：3月-6月内容：a. 定期组织科学实验，在实践中培养学生的科学思维和实验技能；b. 邀请科研专家来校进行科普讲座，开拓学生的科学视野；c. 组织科学考察活动，带领学生去实地探索大自然，了解动植物生态；d. 开展科技作品制作比赛，鼓励学生结合科学知识展示自己创新的成果。
2. 第二阶段：艺术创作时间：7月-9月内容：a. 组织各类艺术培训班，让学生在音乐、舞蹈、绘画等方面发展特长；b. 邀请艺术家来校进行讲座和示范，激发学生的艺术创作灵感；c. 组织艺术展览，展示学生的作品，并与社区分享；d. 开展小学生舞台表演活动，让学生锻炼表演能力和团队合作意识。
3. 第三阶段：社会实践时间：10月-12月内容：a. 组织社区服务活动，如义务清洁、探访养老院等，培养学生的社会责任感；b. 带领学生参观企业和科研机构，了解社会发展和科技创新；c. 开展创业体验活动，让学生体会创业的过程和团队合作的重要性；d. 组织社会实践报告会，让学生分享自己的经历和体会。
四、活动评估：1. 设立评委专家组，对学生的作品和成果进行评选和评估，并给予表扬和奖励；2. 定期组织班会，让学生评估自己参与活动的收获和不足，提出改进意见；3. 邀请家长参与评估，听取他们对活动的反馈和建议。
五、活动资源：1. 利用校内教室和实验室进行科学实验和科技制作；2. 邀请科研机构和艺术机构提供专业的培训和指导；3. 租借社区活动场所和艺术展览厅，展示学生的作品；4. 向企业和社会机构寻求赞助，提供经费和物资支持。
六、活动宣传：1. 制作活动海报，张贴在校内外显眼位置；2. 利用学校网站和微信公众号发布活动信息；3. 设立活动专栏，记录和展示学生的活动成果；4. 邀请媒体报道活动，扩大活动的影响力。
小学第二课堂活动实施方案例文（二篇）
小学第二课堂活动实施方案例文为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长才智，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校综合考虑师生实际，决定在学校全面开展第二课堂活动，现拟定本实施方案。
一、指导思想进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。
二、遵循原则1、特色性和校本性相结合的原则我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴，拓展课程体系，增设特长生训练班、兴趣班、选修课等，拓展教学与活动形式，进一步丰富学校内涵。
2、实践性和创造性相结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
3、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
4、趣味性和实效性相结合的原则第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。
5、参与和竞争意识相结合的原则活动课上，力求学生要有积极参与的竞争意识，要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到有趣、乐学、有益。
6、全员参与和责任到人的原则倡导每一位学生都参加一项活动，指导教师做到精心___，认真落实训练计划，保证效果，力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。
三、活动要求1、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划，短安排，在新学期初要写出本年度的辅导计划，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
2、指导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步发展。
小学第二课堂活动实施方案
**小学2016-2017学年第二学期第二课堂实施方案**小学第二课堂活动实施方案为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长才智，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校综合考虑师生实际，决定在学校全面开展第二课堂活动，现拟定本实施方案。
一、指导思想进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。
二、遵循原则1、特色性和校本性相结合的原则我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴，拓展课程体系，增设特长生训练班、兴趣班、选修课等，拓展教学与活动形式，进一步丰富学校内涵。
2、实践性和创造性相结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
3、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
4、趣味性和实效性相结合的原则第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。
5、参与和竞争意识相结合的原则活动课上，力求学生要有积极参与的竞争意识，要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到有趣、乐学、有益。
6、全员参与和责任到人的原则倡导每一位学生都参加一项活动，指导教师做到精心组织，认真落实训练计划，保证效果，力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。
三、活动要求1、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划，短安排，在新学期初要写出本年度的辅导计划，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
小学第二课堂活动实施方案（三篇）
小学第二课堂活动实施方案一、工作的指导思想全面贯彻党的教育方针和素质教育理念，以“____大”精神为指导，结合学校实际情况，继续开展第二课堂活动。
因为第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，因而要真抓实干，求真务实，确保学生的特长能得到进一步的升华。
二、主要任务及奋斗目标第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生增强体质，培养学生的创新精神和实践能力。
本学期学校第二课堂活动(跳绳)主要抓以下几个方面的内容：1、活动对象和形式(1)学校第二课堂活动面向全体学生，由各班任课教师结合针对学生特点和实际选择跳绳人员(每班____人左右)。
(2)学校第二课堂跳绳小组进行集体辅导。
2、活动时间和地点每周星期四下午在指定的地点进行。
3、活动目的要求(1)学校第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有人员参加。
各班可根据学生实际情况，选拔人才。
(2)为确保学校第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到纪律严明，不能无故缺席。
(3)开展跳绳竞赛活动，使学生体验成功，期末进行表彰。
三、工作的措施1、开展第二课堂跳绳活动必须做到“三定”：定时间、地点、人员。
“四性”：指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。
2、活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，辅导教师要认真负责，多做示范，耐心指导，并且要到位。
3、活动时辅导教师要有详细记录。
总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，一定要把第二课堂活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。
小学第二课堂活动实施方案（二）一、活动意义第二课堂是课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动时间____年____月—____年____月三、活动对象全校学生四、活动地点校内+校外五、活动目标1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。
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2017小学第二课堂活动方案
第二课堂活动是为了更好的配合我校搞好素质教育，它可以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习的兴趣。
下面是美文网小编搜集的2017小学第二课堂活动计划，欢迎大家参考！
【2017小学第二课堂活动计划1】
第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是数学学科教学的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
文科生对数学不感兴趣，底子也很差，思维比较局限，为了提高文科生的数学兴趣和水平，我和我们班委组织数学兴趣小组，开展第二课堂活动，活动方案如下：
一、活动参加对象
高三22班学生中有吃苦精神，热爱学习，有决心提高数学素养，服从纪律配合管理的学生可到班长那儿报名参加。
名额不限。
二、活动遵循的原则
1、实践性和创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考、多想象、多动口、勤动手，注重交流合作学习，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培
养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。
培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
三、活动内容
第二课堂活动面向全体学生，星期五下午放学时，小组人员在组长那儿领试题一份，放假期间将上面的题做完，星期天来学校后，各小组内部先讨论，先解决一部分难题，小组内不能解决的可向外组求援，都解决不了的，老师出面解决。
四、活动地点：
第二课堂活动统一安排时间在教室内进行。
五、活动时间：
每周日的下五三点开始。
六、活动目的：
1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，力求周周有活动。
教师根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技
之长。
七、活动纪律要求
1，为确保第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到四定、四性、五有。
四定为定时间、地点、人员、活动内容;四性是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;五有是指活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
2，小组人员不能无故缺席，若无故缺席，将取消该生参加兴趣小组的资格，若有急事，需向班主任请假。
【2017小学第二课堂活动计划2】
小学科技学习教育对于培养学生的学习兴趣、拓展学生的知识面，发展学生的智力、能力及个性特长，全面提高学生的素质具有十分重要的意义。
为培养学生科学素养，达到科技兴校，提升我校科学创新整体水平，学校开设了科学二课堂，特制定如下活动计划：
一、指导思想
科学技术是人类文明进步的阶梯，以科学技术是第一生产力为指导思想。
通过实验，使实验学生在科学素养、合作互动能力、自主探究能力、创新精神与实践能力等方面均得到一定的提高。
通过实验，使学生对科学的理解、科学的情感态度与评价观以及运用科学知识解决问题的能力得到真正意义上的提高。
二、研究目的
科学实验二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富
知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生结合课本知识进行拓展，利用业余时间进一步探究对所学知识的疑惑、难点，进而巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
三、实施办法
为了调动学生对科学知识的学习积极性，掌握科学操作技能，对科学产生极大的兴趣，做法如下：
1有主管领导牵头成立二课堂活动小组，活动小组有专业教师辅导，开学初结合学校的教学制定活动小组计划，统计活动学生名单，有专门的记录。
2、班级第二课堂活动面向全体学生，选取开设科学课的年段的学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际，选择合适的内容组织开展。
活动时间为每周四四点，活动地点是实验室。
3、二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求周周有活动、有主题。
教师可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、只是特点、农牧区条件优势的活动内容，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面都有所提高。
4、各项活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，指导教师要认真负责，多做示范、耐心指导，并且指导要到位。
5、积极参与社区科学活动。
参与社会调查，进行环保宣传，收集科技信息，关爱地球家园、认识新能源资源。
6、积极参加各类动手活动。
组织同学们参加各类能力竞赛，科幻画、科技创新小制作、小发明活动、剪纸、废物利用等活动，教师要充分发挥组员的自主能动性，鼓励他们进行创造性思考并制作出作品。
总之，本学期会认真开展二课堂活动，普及科学知识，提高同学们对科技的认识，激活创新意识，在全校学生中开展科学创新活动，实施创新教育。
让更多的师生都参与到科学实验、动手实践活动中来。