校园的大白杨
校园的白杨树
校园的白杨树引言概述：白杨树是校园中常见的树种之一，其高大挺拔的形象和独特的叶子形态使其成为校园景观的重要组成部份。
本文将从白杨树的外貌特征、生长环境、生态功能、文化意义和校园管理等五个方面进行详细阐述。
一、外貌特征：1.1 树高挺拔：白杨树通常高达20米以上，树干笔直挺拔，树冠呈塔形。
1.2 叶片形态：白杨树的叶片呈卵状，长约8-12厘米，宽约4-6厘米，叶缘呈波浪状，叶片背面呈白色。
1.3 树皮颜色：白杨树的树皮光滑，初生时呈灰白色，随着生长逐渐变为灰绿色或者灰褐色。
二、生长环境：2.1 适应性强：白杨树对土壤适应性较强，耐寒耐旱，能够在各种土壤条件下生长。
2.2 光照要求：白杨树喜阳光充足的环境，对光照要求较高。
2.3 水分需求：白杨树对水分需求较大，喜欢湿润的环境，但也能够适应一定的干旱条件。
三、生态功能：3.1 美化环境：白杨树的高大挺拔形象和独特的叶片形态为校园增添了绿色景观，美化了环境。
3.2 净化空气：白杨树具有较强的吸附能力，能够吸收空气中的有害气体，净化空气。
3.3 保护土壤：白杨树的根系发达，能够固定土壤，防止水土流失，保护土壤资源。
四、文化意义：4.1 古老传统：白杨树在中国有着悠久的历史和传统，被视为吉祥的象征。
4.2 学子情怀：白杨树往往被用作校园文化的象征，代表着学子们向上向善的精神追求。
4.3 诗词题材：白杨树往往浮现在古代诗词中，成为文人墨客创作的题材之一。
五、校园管理：5.1 种植规划：校园管理者应根据校园环境和白杨树的生长特点进行合理的种植规划，确保白杨树的生长状况。
5.2 常规养护：校园管理者应定期对白杨树进行修剪、浇水、施肥等常规养护工作，保证树木的健康生长。
5.3 病虫防治：校园管理者应加强对白杨树的病虫害防治工作，及时发现并采取相应的防治措施，防止病虫害对树木的危害。
结论：白杨树作为校园景观的重要组成部份，不仅具有美化环境、净化空气的生态功能，还承载着丰富的文化意义。
有关校园的杨树作文6篇
有关校园的杨树作文6篇有关校园的杨树作文6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的校园的杨树作文6篇，欢迎阅读与收藏。
校园的杨树作文篇1一走进校门，首先映入眼帘的是那一棵棵笔挺的白杨树，他们昂着头挺着胸，像是在迎接走进学校的同学们。
白杨树很高，树干很粗，看起来十分威武，树上的叶子非常茂密，叶子呈倒水滴型，绿绿的，很可爱，上面有弯弯曲曲的纹路，枝枝叶叶紧靠团结，不屈不挠，力争上游。
在冬天时，树上一片叶子也没有，光秃秃的，但他们并没有被寒风所击倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒风中。
春暖花开时，一个个小嫩芽便从树枝上冒了出来，渐渐的白杨树丛“秃顶老爷爷”变成“帅哥”了！有一天我漫步在学校小花园里，定睛一看，白杨树的树皮竟然长着“眼睛”，我看了看百度上的解释，才知道：原来树上的眼睛叫做愈合瘤，也就是说，刚开始的杨树上是没有眼睛的，后来，随着不断修剪，主干上的树杈就留下了一道道伤痕，小树越长越高，伤痕也越来越明显了，也就形成我们现在看到的眼睛了。
通过这次观察，我懂得了要善于观察，勇于探究，这样我们就能学到更多知识了！校园的杨树作文篇2我们校园里，有许多的杨树。
它们高大挺拔，树干粗壮。
春天，杨树发出新芽，嫩嫩的；夏天，杨树变得枝繁叶茂，就像撑开的大伞，同学们都跑到树下乘凉或者做游戏；秋天，杨树穿上金黄色铠甲，来抵挡凉风的袭击。
但是树叶还是离开杨树投向了大地妈妈的怀抱；冬天，银装素裹杨树也换上了银色的外衣，真是漂亮极了！你看，一年四季的杨树是不是很美呢？校园的杨树作文篇3校园一角----白杨树，在我们学校小学部的教学楼前有一块操场。
在操场的两边各有一排白杨树：白杨树的主干和支干都是直的。
它的叶子像颗/心’：它的生长速度较快“现在已有三：四层楼那么高了‘到了春日’白杨树长出新的枝条“被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子“像穿上绿色的新衣裳似的、美丽极了;到了夏日"白杨树的枝叶长得郁郁葱葱"在课间我们常在树荫底下赛跑”唱歌。
校园的白杨作文
校园的白杨作文校园的白杨作文10篇在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的校园的白杨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的白杨作文1我们校园是个风景优美的地方，那里有高大的教学楼，宽阔的操场，有五彩缤纷的花坛，但是校园最美的景色要属操场四周那几棵高大的杨树了。
当你迈着轻快的步子走到后操场的时候就可以看到那几棵枝繁叶茂的杨树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的学校。
春天，杨树换上了新装，吐出了嫩芽的枝条，显得生机勃勃。
春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼朋唤友，请它们也来这里安家。
也好像在唱响一首春天的赞歌。
树上是它们安家的好地方，成了学校的一道亮丽的风景线。
夏天，杨树正是最茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。
体育课时，同学们在火辣辣的太阳下追逐着，嬉戏着，玩累了，就躲到杨树的下面休息，别提有多凉快啊！秋天，秋姑娘金指一点，杨树又换上了金色的衣裳。
树叶变黄了，变得更调皮了，总时不时地给值日的同学捣乱，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。
值日的同学无可奈何，刚刚扫干净的地面，不一会又像铺了一地的金子！校园的白杨作文2我们的校园里。
操场上经常站着几棵如同军人一样的白杨，不信？我带你去看看。
看，白杨们正在那站岗呢，春天，白杨开花后，可漂亮啦！好像是几只可爱的毛毛虫趴在上面，毛毛虫还是紫色的，黄昏时，黄色的夕阳和紫色的杨花搭配在一起，那情景别提多壮观了！初夏，一条条可爱的毛毛虫从高大的白杨妈妈身上跳下来，落在地上，和妈妈说着再见。
嘘，现在别说话了，一群淘气的男孩子捡起毛毛虫，准备吓唬女生呢！我们快去阻止他吧。
等等，等等，快瞧！那么多小嫩丫都冒出来一点儿，好像是树叶精灵探出头来，准备钻出来呢！现在夏天已经过了一半了，树叶精灵已经出来了，而且，长的很茂密，穿着一身油绿色的外衣。
校园的白杨树作文6篇
校园的白杨树作文6篇在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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校园的白杨树作文1我喜欢校园里的白杨树。
春天，鸟语花香，万物复苏，杨树长出了花生米大的嫩芽，过了几天，就变成了洁白、毛茸茸的杨絮，像轻盈的雪花一样，飘来飘去，纷纷扬扬。
过了几天，刚长出来的嫩叶变成了嫩绿色。
长大了的叶子绿油油的，那么鲜艳，看着非常舒服。
夏天，烈日炎炎、暑气逼人，杨树却像一把绿色的大伞，有许多孩子在这里乘凉、嬉戏。
秋天，天高云淡，秋高气爽。
风一吹，树叶便飘飘荡荡地飞起来，像一只只蝴蝶随风起舞。
杨树当初繁茂的叶子现在被风快吹掉完了，变得稀稀拉拉，看起来好可怜。
冬天，寒风刺骨，白杨树的叶子已经掉得光秃秃的，但它的枝干看起来依然高大挺拔，像一位坚强的战士。
树枝上积满了皑皑白雪，像一朵朵棉花粘在树枝上。
校园里的白杨树，变化多端，十分美丽。
白杨树，你是平凡的，也是高尚的，更是坚强的，我要向你学习，勇敢地向前进。
校园的白杨树作文2在校园的一角，有一棵高大挺拔的梧桐树，它的主干十分粗壮，两个人根本抱不过来。
春日到了，春回大地，万物复苏，梧桐树绽开了淡紫色的小花，偶尔有零零星星的嫩绿色的叶子，十分显眼。
一团一团的小花像一个大胖娃娃，长着绿色的头发。
夏日悄然而至，女孩们穿上了自己心爱的裙子，男孩们也换上了短裤。
梧桐树撑开了一把绿色的大伞，同学们喜欢在那里嬉戏玩耍。
这时，此前那淡紫色的花已经所剩无几了，绿叶繁茂了许多，已有巴掌大小。
秋日是个金黄的季节，梧桐树褪掉了枯黄的外套衣服，一片片黄叶在风中飞舞，美丽极了。
梧桐树结了灯笼似的果实，和没张嘴的棉花一样。
冬日的使者送来了第一场雪，梧桐树披上了银色的冬装。
杨树、柳树都无精打采地垂下了头，唯独这棵梧桐树傲然挺立在风雪中，给人一种“野火烧不尽”的感觉。
校园的杨树作文600字（精选115篇）
校园的杨树作文600字校园的杨树作文600字（精选115篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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校园的杨树作文600字篇1我们学校的后操场有一排粗壮的白杨树，它们像哨兵一样，日夜守卫着校园；它们更像我们的老朋友，岁岁年年陪伴着我们。
阳春三月，白杨树苍白干枯的树干开始返青了，变得水润起来。
一个个鹅黄的嫩芽钻出了枝头，像一个个刚出生的小宝宝，好奇地观察着世界。
细雨过后，一颗颗小芽长成了一片片水润的绿叶，它们绿得那么可爱，让人忍不住想去抚摸一下。
小鸟从白杨树掠过时“喳喳”地叫着，似乎在说：“白杨树绿了！春天来了！”我们在白杨树下，仰着头，欣赏那一树的新绿，感受着春光的美好。
盛夏时节，白杨树叶子变大了，犹如一个个小巴掌。
它们手拉着手，肩并着肩，远远望去，好像一个巨大的帐篷，为正在玩耍的我们挡住了炎炎烈日。
我们在“帐篷”下玩得不亦乐乎，笑声传得很远很远。
一场秋霜过后，白杨树的叶子变得金黄，远远望去，好像金色的摇钱树。
一阵风吹过，树叶离开了大树妈妈的摇篮，好似一只只金蝴蝶在空中飞舞，又宛如一枚枚金色的邮票，告诉我们秋天来了。
地上落满了树叶，好像一张金色的地毯。
我们来到“地毯”上“做客”，有人把地上的树叶扔向天空，下一场“树叶雨”；有人从这头跑向那头，发出“咯咯”的笑声。
冬天到了，白杨树变得光秃秃的。
但一场大雪过后，树干上就有了一團团的“棉球”。
看到这样的树，我不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗。
我们在树下打雪仗、滚雪团、堆雪人……笑声把树上的'雪都震下来了，雪花簌簌地飘落，落到了我们的头上、肩上、衣服上，我们一个个都变成了可爱的小雪人。
白杨树不但给校园增添了一道美丽的风景，更给我们带来了无限的欢乐。
校园的杨树作文600字篇2北方，雨季正悄然向我们走来。
校园的白杨小学作文
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校园的白杨小学作文1你去过我们的校园吗？如果你去过，一定会对那四棵高大粗壮的大白杨赞叹不已！大白杨一年四季都坚守岗位，像警卫一样守护着校园。
春天是它们生长的季节。
它们摇摆着长满绿芽的腕臂，“头发“也变得翠绿翠绿的，像女孩被染过的头发。
夏天，它们的头发更绿了，绿的发光，绿的发亮，好像有一颗生命在颤动。
它高大挺拔，直冲云霄，长得也快，已经有6层楼那么高了，还十分粗壮，两个大人手拉手也抱不过来。
它枝叶繁茂，密不透风，像一把撑开的绿绒大伞，为同学们搭了一个天然的绿色凉棚。
同学们在树荫下打羽毛球，跳皮筋。
留下了我们童年的欢笑声。
转眼间，秋天来临了，它们脱下了绿衣，换上了金色的服饰，可没想到，那件衣服脱毛了，像黄蝴蝶似的，那件衣服在空中翩翩起舞，成了校园里一处亮丽的风景。
到了冬天，它把那件雪白的皮大衣披在身上，白绒绒的，真好看！风一吹，雪丝簌簌作响，我们堆雪人，打雪仗。
童年的足迹让我们分享着无穷的快乐！校园的白杨树，你送走了无数娇子，放飞了无数雏鹰，你办我们成长，我爱你，爱你的美丽，爱你的无私，爱你蓬勃向上永不停息的奋发精神，爱你日夜守护校园的尽职品格，校园的白杨树，我爱你！无论何时何地，我爱你，我永远都爱你！永远永远我都爱你———校园的白杨树。
校园的白杨小学作文2在我们学校的南边，有一排高大挺拔的白杨树。
它们是一颗颗勇敢的树。
一年四季无论是雨雪风霜，酷暑严寒它们都威然的坚守在那里，它们的这种精神叫人敬佩不已。
春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽；呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦！一场蒙蒙的春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。
那树叶绿绿的，在阳光的照下，像用水洗过一般，绿的.发亮，美丽极了！夏天。
有关校园里白杨树作文（精选16篇）
校园里白杨树作文有关校园里白杨树作文（精选16篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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盛夏时节，白杨树叶子变大了，犹如一个个小巴掌。
它们手拉着手，肩并着肩，远远望去，好像一个巨大的帐篷，为正在玩耍的我们挡住了炎炎烈日。
我们在“帐篷”下玩得不亦乐乎，笑声传得很远很远。
一场秋霜过后，白杨树的叶子变得金黄，远远望去，好像金色的摇钱树。
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地上落满了树叶，好像一张金色的地毯。
我们来到“地毯”上“做客”，有人把地上的树叶扔向天空，下一场“树叶雨”；有人从这头跑向那头，发出“咯咯”的笑声。
冬天到了，白杨树变得光秃秃的。
但一场大雪过后，树干上就有了一團团的“棉球”。
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我们在树下打雪仗、滚雪团、堆雪人……笑声把树上的雪都震下来了，雪花簌簌地飘落，落到了我们的头上、肩上、衣服上，我们一个个都变成了可爱的小雪人。
白杨树不但给校园增添了一道美丽的风景，更给我们带来了无限的欢乐。
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校园的白杨作文
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那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的校园的白杨作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的白杨作文1我看见过四季常青的松树，也看见过高大魁梧的法国梧桐树，却从未看见过像我们校园中这样与众不同的大杨树。
大杨树真高哇：像一个撑天的巨人，挺直站立;大杨树真粗哇：像巨人的手臂，苍劲有力……春天到了，万物复苏，鸟语花香。
已经休息了一个冬天的大杨树此时已经吐出了新绿，露出了灿烂的笑脸。
瞧，大杨树正在迎接着它的好伙伴——鸟儿。
鸟儿不时地走出鸟巢，在树上为它的好朋友大杨树演唱着“春之歌”。
不知不觉中，夏日带着炎热蹦蹦跳跳地来了。
现在的大杨树已经枝繁叶茂，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
大杨树还成了“绿阴伞”。
中午，玩累的同学们只要到大杨树下休息一会儿，就如同进了空调间一样，凉爽舒服极了。
时间过得真快，一眨眼就到了秋天。
秋天把夏日的炎热驱赶得一干二净，阵阵凉风吹来，大杨树的落叶声仿佛在为我们演奏一首“秋天交响曲”。
那一片片落叶在天空中飞来飞去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。
树叶落到地上，校园仿佛铺上了一张金黄色的地毯。
它的好朋友鸟儿也在和它依依不舍地道别。
秋天也悄无声息地走了，冬天悄悄来临。
繁华了一年的大杨树此时已变得光秃秃的，可是它依旧像哨兵一样笔直站立……我爱我的校园，更爱那棵高大挺拔的大杨树。
校园的白杨作文2校园一角----白杨树，在我们学校小学部的教学楼前有一块操场。
在操场的两边各有一排白杨树：白杨树的主干和支干都是直的。
它的叶子像颗/心’：它的生长速度较快“现在已有三：四层楼那么高了‘到了春日’白杨树长出新的枝条“被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子“像穿上绿色的新衣裳似的、美丽极了;到了夏日"白杨树的枝叶长得郁郁葱葱"在课间我们常在树荫底下赛跑”唱歌。
校园的白杨树作文
校园的白杨树作文校园的白杨树作文在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的白杨树作文，希望能够帮助到大家。
校园的白杨树作文1我们学校旁有许多白杨树，它们既高大又挺拔，像保安在站岗。
春天来到了，可爱的春姑娘带来了春风和春雨，“一夜”之间，白杨树长出了嫩绿的小芽。
夏公公来接春姑娘的班了。
火辣的太阳烘烤着大地，偶尔下几场阵雨。
这不，几只小鸟停在白杨树的枝头上，唧唧喳喳地“议论”着：“夏天来了，在杨树枝间做一个窝，多凉快呀!”“是呀，是呀，我也很喜欢呢?”树荫下，有一些小朋友在做着游戏，还有一些小朋友玩累了，在另一棵树下休息。
“我们喜欢夏天的白杨树!”小朋友们喊到。
夏公公打了个哈欠，去很远的地方睡觉去了。
这回，来的又是谁呢?哦，原来是秋姑娘来了啊!他送给我们一片片金黄的`叶子当礼物。
小鱼儿见了秋姑姑，赶紧向大海游，否则，就要被冻成鱼干!白杨树见了秋姑姑，赶紧吸收养分，不然，冬天可就难熬喽!直到最后一片树叶“走了”，冬爷爷才喘着粗气赶来了。
他抹下的汗，都变成了雪散落人间。
麦苗、白杨等树木批上了冬爷爷馈赠的银色冬衣，活像一个年迈的老爷爷带着许多子孙。
这为“老爷爷”不辞辛苦地陪我们度过了一个有一个冬天，这中乐观、奉献精神多值得我们学习呀!校园的白杨树作文2在我们的校园里有一棵高大的桂花树。
每到丹桂飘香的季节，校园里总是弥漫着一阵阵浓郁的清香味。
桂花树只有我们学校一层楼这么高，身高不超过三米。
树干也不是很粗，只有一个碗口那么粗。
树枝非长多，多得数不清。
有的向上翘，有的笔直伸，有的向下垂，就像一个千手观音，在校门口关注着我们。
春日，下了一场毛毛细雨后，树木冒出了红色的嫩芽，就像一个个宝宝，躺在大树妈妈的怀抱里。
夏日，太阳火辣辣地照在大地上。
桂花树不仅不怕炎热，而且长出了更多的枝叶，使树叶更加茂盛，好给人们乘凉、玩耍。
【五年级作文】校园的白杨树
【五年级作文】校园的白杨树
我爱校园漂亮的花坛，我爱校园宽敞明亮的教室，我还爱校园生机勃勃的操场，但我最爱的还是校园四周高大挺拔的白杨树。
春天，细雨如丝。
白杨树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜爱。
又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
到了春天的末端，白杨树上会飞落一些像棉花一样的杨絮，轻盈、柔软，使学校变成人间仙境。
夏天，骄阳似火。
白杨树叶紫带葱葱茏茏。
密密层层、深绿色的叶子像是大蒲扇，又像是大手掌，盖住了炙热的阳光。
阳光照曝光在树叶上，手挥着金光，白杨树看上去充满著了生机和活力。
一棵下，那就是我们的乐园，我们尽情跳跃、玩耍，总也玩玩比较。
有时树上还可以落一些像是毛毛虫一样的东西，我们玩玩得更有模有样了。
秋天，白杨树叶开始飘落。
黄色的、墨绿色的“蝴蝶”在校园翩翩起舞。
还有的叶子像打秋千，忽上忽下，引得我们竞相追逐。
我们会拾起那一片片落叶，把它当作书签，或用落叶玩“拉根”的游戏。
冬天，寒风滚滚。
白杨树叶落光了，altered细长的枝条坚强地和风爷爷并作斗争。
它们在积蓄力量，等候明年春天的到来。
一年四季，白杨树带给我们无尽的快乐。
我爱你，校园的白杨树。
校园里的小白杨作文实用五篇
校园里的小白杨作文实用五篇校园里的小白杨作文 1现在已经是深秋时节了，天气越来越冷，再过两天就是小雪了。
其它的树木都已经垂头弯腰、无精打采的，可校园里的白杨树依然是昂首挺胸，高大挺拔的，要是跟那楼房比起来，简直是鹤立鸡群。
白杨树也很粗壮，要几个小朋友合抱，才能把它围起来。
虽然现在已经是深秋时节了，但它还是昂首挺胸，以这个矫健的姿势挺立着。
白杨树的生命力也十分顽强：路边的树木早已是枯枝败叶了，可白杨树依旧穿着“绿军装”，显得十分精神。
校园内有几棵水杉树，它们早迫不及待地换上抵御严寒的棉衣了，生怕自己着凉感冒，那身衣服好似一团正在燃烧的火焰，又似一个果味冰激凌，十分显眼。
秋风轻轻一吹，杨树叶宝宝好像想逃出树妈妈的怀抱，到别的地方去，可树妈妈一点儿也不生气，反而很高兴，它跟着秋风姐姐的步伐飘到了地上。
小朋友们捡起掉在地上的叶子，来玩“拔根”的游戏，还有的小朋友用刚掉在地上的叶子来玩“包棕子”游戏。
你看，他们完的.多开心呀!我喜欢你白杨树，喜欢你的性格，喜欢你的高大挺拔，更喜欢你为人们带来的一切。
校园里的小白杨作文 2现在已经是深秋时节了，天气越来越冷，再过两天就是小雪了。
其它的树木都已经垂头弯腰、无精打采的，可校园里的白杨树依然是昂首挺胸，高大挺拔的，要是跟那楼房比起来，简直是鹤立鸡群。
白杨树也很粗壮，要几个小朋友合抱，才能把它围起来。
虽然现在已经是深秋时节了，但它还是昂首挺胸，以这个矫健的姿势挺立着。
白杨树的生命力也十分顽强：路边的树木早已是枯枝败叶了，可白杨树依旧穿着“绿军装”，显得十分精神。
校园内有几棵水杉树，它们早迫不及待地换上抵御严寒的棉衣了，生怕自己着凉感冒，那身衣服好似一团正在燃烧的火焰，又似一个果味冰激凌，十分显眼。
秋风轻轻一吹，杨树叶宝宝好像想逃出树妈妈的怀抱，到别的地方去，可树妈妈一点儿也不生气，反而很高兴，它跟着秋风姐姐的步伐飘到了地上。
小朋友们捡起掉在地上的叶子，来玩“拔根”的游戏，还有的小朋友用刚掉在地上的叶子来玩“包棕子”游戏。
校园的白杨树
校园的白杨树校园的白杨树是我们学校的一道靓丽风景线，它高大挺拔，枝繁叶茂，给人一种绿意盎然的感觉。
下面将详细介绍校园的白杨树的特点、分布情况以及对校园环境的影响。
一、特点描述校园的白杨树属于落叶乔木，树高可达30米以上，树皮平滑，呈灰白色，树冠呈塔形，树枝伸展开来，枝条细长。
白杨树的叶子为卵形，边缘呈波浪状，叶片表面光滑，背面呈浅绿色。
春季，白杨树开出淡黄色的小花，夏季则长出细长的果穗，秋季叶子逐渐变黄，纷纷飘落，给校园增添了一抹金黄色的色采。
二、分布情况校园的白杨树广泛分布于校园的绿化带、操场、行道树等地方。
学校为了美化校园环境，种植了大量的白杨树。
它们整齐地罗列在校园的大道两旁，形成为了一道绿色的长廊。
同时，白杨树也被种植在学校的教学楼周围和草坪上，为师生提供了清新的空气和凉爽的阴影。
三、对校园环境的影响1. 美化校园环境：白杨树以其高大挺拔的姿态和绿色的叶子，为校园增添了一道亮丽的风景线。
无论是春夏秋冬，白杨树都能给人们带来美的享受，为师生提供一个宜人的学习和歇息环境。
2. 净化空气：白杨树是一种善于吸附有害气体的植物。
它们通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气，净化了校园的空气。
白杨树还能吸附空气中的颗粒物和有害气体，起到了净化空气的作用。
3. 调节气温：白杨树的树冠浓密，能够遮挡夏季的阳光，为校园提供了一片凉爽的地方。
白杨树的叶子还能够通过蒸腾作用，降低周围的温度，起到了调节气温的作用。
4. 保护土壤：白杨树的根系发达，能够坚固地固定住土壤，防止土壤侵蚀。
同时，白杨树的落叶可以自然分解，为土壤提供养分，改善土壤质量。
5. 提供休憩场所：校园的白杨树下面通常有一些长椅供师生歇息。
白杨树的树荫凉爽，给人们提供了一个休憩的场所，使师生在紧张的学习和工作之余能够得到放松和舒适。
综上所述，校园的白杨树是一道靓丽的风景线，不仅美化了校园环境，还对空气净化、气温调节、土壤保护等方面起到了积极的作用。
校园的白杨树
校园的白杨树校园的白杨树是我校园内一道漂亮的风景线。
它高大挺拔，枝繁叶茂，给人一种庄严而壮观的感觉。
下面我将详细介绍校园的白杨树的特点、分布情况以及对校园环境的影响。
一、校园的白杨树的特点校园的白杨树属于杨柳科，是一种高大的乔木植物。
它的树干笔直，树皮光滑，呈灰白色。
树枝伸展开来，呈伞状，枝条上挂满了茂密的叶子。
树叶为卵状披针形，叶片绿色鲜明，叶面平滑。
在春季，白杨树会开出一串串黄绿色的花朵，给校园增添了一片明丽的色采。
二、校园的白杨树的分布情况校园的白杨树广泛分布于我校园内的各个角落。
校园内有多个校园景观区域，其中许多地方都有白杨树的身影。
比如，校园的主干道两旁就种植了一排排的白杨树，形成为了一道独特的绿色走廊。
同时，在校园的草坪、操场、花坛等地也可以看到白杨树的踪迹。
白杨树的分布广泛，给整个校园增添了生机和漂亮。
三、校园的白杨树对校园环境的影响1. 美化校园环境：校园的白杨树是校园内一道独特的风景线，它的高大挺拔和茂密的叶子给校园增添了一抹绿色的色采，美化了整个校园的环境。
白杨树的存在使得校园更加宜人，给师生们提供了一个舒适的学习和生活环境。
2. 净化空气：白杨树是一种典型的大气净化植物，它可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，有效减少空气中的污染物。
校园的白杨树通过光合作用，不仅改善了校园内的空气质量，还为师生们提供了新鲜的氧气，增加了室外活动的舒适度。
3. 调节气温：白杨树的茂密叶子可以起到遮阳和降温的作用。
在炎热的夏季，白杨树的树冠可以为校园提供一片凉爽的阴影，为师生们创造一个凉爽的学习和歇息环境。
同时，白杨树的蒸腾作用也可以通过释放水蒸气来降低周围环境的温度。
4. 增加生态平衡：白杨树是一种重要的生态树种，它为校园提供了一个良好的生态环境。
白杨树的树干和树枝为许多小型昆虫、鸟类等提供了栖息和繁衍的场所，丰富了校园的生物多样性。
同时，白杨树还可以防止水土流失，保护校园的土壤和水源。
综上所述，校园的白杨树是我校园内一道漂亮的风景线，它的特点、分布情况以及对校园环境的影响都非常显著。
校园里白杨树作文（通用22篇）
校园里白杨树作文（通用22篇）校园里白杨树作文（通用22篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的校园里白杨树作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园里白杨树作文篇1在白色的教学楼前，宽阔的操场东侧，有一排高大挺拔的白杨树，在蓝天、白云的映衬下，构成了一幅美丽的画卷。
在这幅画卷里，白杨树一棵挨着一棵，像一个个兄弟，紧密的团结在一起，为一小守护着，守护着一小的安宁。
这排白杨树高大挺拔，笔直笔直的，向周围伸展着它的枝干，有弯的，有直的… …它的树干非常粗，要一个人张开双臂才能抱得过来。
微风拂过，你闭上眼听，树叶沙沙地响着，好象在说：“欢迎来到一小！”摘下一片叶子，放到嘴里仔细地品尝，微微有点苦，也有一点软，口感不错，味道欠佳。
你再闻一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾，使人神清气爽。
白杨树装点着美丽校园，我爱校园的白杨，更爱美丽的校园。
校园里白杨树作文篇2北方，雨季正悄然向我们走来。
我伫立在教室窗前，隔着雨帘，倾听着窗外淅淅沥沥的雨声。
偶有飞来的雨滴落在脸上，留下点点清凉，心底却涌起一缕温馨——我知道，有人在轻轻叩击我的心灵。
窗外，一棵白杨站在雨中，从窗口注视着我。
我不知道你在那里站了多久。
只记得天高云淡，北雁南飞，你和身黄叶，如挂满风铃，叮叮咚咚，奏一曲快乐的歌；那点点坠落的，是一个个童年的梦。
秋风瑟瑟，秋雨潇潇，一夜之间，你绿装凋落，却用自身的枝杈托起一个白杨的精灵。
只记得寒风怒号，雪落梅开，你独立于风雪之中，依旧挺拔、伟岸，如一支利剑，直刺蓝天。
你默默望着雪花从你身边飘落，心里却积聚生命的热流，等到春风吹来，你便绿满枝头。
——逆境，使你形体消瘦，却充实了你的生命！只记得百花盛开，蜂来蝶往，你用凝聚一冬的热情，再次充满生命的绿色。
每一片绿叶，都是一个关于春天的童话；每一个童话里，都有一个白杨树的精灵。
校园的白杨作文
校园的白杨作文校园的白杨作文(10篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的校园的白杨作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的白杨作文1在我们学校的南边，有一排高大挺拔的白杨树。
它们是一颗颗勇敢的树。
一年四季无论是雨雪风霜，酷暑严寒它们都威然的坚守在那里，它们的这种精神叫人敬佩不已。
春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽；呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦！一场蒙蒙的春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。
那树叶绿绿的，在阳光的照下，像用水洗过一般，绿的发亮，美丽极了！夏天。
正是白杨树生长的旺盛时期。
这时的白杨树枝繁叶茂，更加郁郁葱葱。
它用自己茂密的叶子遮挡住阳光，让我们在树阴下读书、玩耍……金色的秋天到了，白杨树的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅黄。
最后成为深黄，被风一吹，翻了一个跟头，像一只只黄色的蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，好像铺上一层黄地毯。
寒冷的冬天来了，白杨树不怕寒冷。
鹅毛大雪在空中飞舞，寒风吹着，猛烈地摇动着她的枝干。
它那焦黄的叶子落光了，光秃秃的树干包着一层发黑的树皮，就像披着臆见黑色的外衣。
但是，它们毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴风雪作斗争。
白杨树以它顽强的毅力一次又一次地占胜了风和雪。
啊，校园的白杨，我敬佩你的精神；我欣赏你的品格。
你让我从你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“顽强”。
我爱校园的白杨！校园的白杨作文2远在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。
它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。
在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
校园的白杨树作文
校园的白杨树作文校园的白杨树作文1在我们学校的南边，有一排高大挺拔的白杨树。
它们是一种勇敢的树。
一年四季无论是雨雪风霜还是酷暑严寒，它们都威严地坚守在那里。
它们的这种精神令人敬佩。
春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常精神多啦！一场蒙蒙的春雨过后，树叶带着晶莹剔透的露珠，好像有无数的生命在颤动。
那树叶绿绿的，在阳光的照射下，像用水洗过一般，绿得发亮，美丽极了！夏天，正是白杨树生长的旺盛时期。
这时的白杨树枝繁叶茂，更加郁郁葱葱。
它用自己茂密的叶子遮挡住阳光，让我们在树荫下读书、玩耍金色的秋天到了，白杨树的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅黄，最后成为深黄。
一阵风过，叶子纷纷飞舞，像一只只黄色的蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，好像铺上了一层黄地毯。
寒冷的冬天来了，白杨树的叶子落光了，光秃秃的树干包着一层发黑的树皮就像披着一件黑色的外衣。
天空飘着大雪，寒风猛烈地摇动着它的枝干，但是，它们毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴风雪作斗争。
白杨树以它顽强的毅力一次又一次地战胜了风雪。
啊！校园的白杨，我敬佩你的精神，我欣赏你的品格。
我从你的身上懂得了什么叫毅力、勇敢和顽强。
我爱校园的白杨！我也会努力做一个像白杨一样勇敢、顽强、有毅力的人。
校园的白杨树作文2我们校园是个风景优美的地方，那里有高大的教学楼，宽阔的操场，有五彩缤纷的花坛，但是校园最美的景色要属操场四周那几棵高大的杨树了。
当你迈着轻快的步子走到后操场的时候就可以看到那几棵枝繁叶茂的杨树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的学校。
春天，杨树换上了新装，吐出了嫩芽的枝条，显得生机勃勃。
春的使者――鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼朋唤友，请它们也来这里安家。
也好像在唱响一首春天的赞歌。
树上是它们安家的好地方，成了学校的一道亮丽的风景线。
夏天，杨树正是最茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。
体育课时，同学们在火辣辣的太阳下追逐着，嬉戏着，玩累了，就躲到杨树的下面休息，别提有多凉快啊！秋天，秋姑娘金指一点，杨树又换上了金色的衣裳。
校园的白杨树作文400字
校园的白杨树作文400字
校园的白杨树
在我的学校里，有一棵高大的白杨树，它长在校园的最中心，是校园里最引人注目的植物之一。
每当微风拂过，它的叶子便会轻轻摇曳，它的树枝也会在空中舞动，仿佛在娱乐着所有前来欣赏它的人们。
白杨树的叶子是很漂亮的，它们的形状像小船一样，又宽又长，绿油油的，惹人喜爱。
每当太阳高照时，它们就会变得光彩照人，闪耀着金色的光芒，犹如一件美丽的艺术品。
除了白杨树的美丽，它还有很多好处。
白杨树生长迅速，所以我们一年四季都可以感受到它的凉意。
每当夏天气温升高，白杨树的叶子都会把太阳的热量挡在外面，让我们在树荫下享受清凉和舒适。
这也是为什么许多同学在午休时都喜欢在白杨树下休息的原因之一。
此外，白杨树还可以净化空气，让我们呼吸起来更加清新。
在现代化的城市里，空气污染已经成为了一个严重的问题，白杨树的出现可以使我们的生活环境更加健康和宜居。
总的来说，白杨树是一棵美丽而且实用的树，它给我们带来了许多好
处。
我很喜欢白杨树，因为它不仅让我们的校园更美丽，而且带给我们更健康的生活环境。
我相信，白杨树在我们的校园里将会继续生长，成为我们美丽而和谐的校园里不可或缺的一部分。
校园的白杨树
校园的白杨树校园的白杨树是我们学校内一道独特的风景线，它高大挺拔，枝繁叶茂，给人一种绿意盎然的感觉。
下面将详细介绍校园的白杨树的特点、分布情况以及对校园环境的影响。
一、特点描述校园的白杨树（学名：Populus alba）属于杨柳科，是一种常见的落叶乔木植物。
它的树干笔直，高度一般可达20米以上，树皮灰白色，质地光滑。
树冠呈塔形，枝条伸展开来，形成一片茂密的绿色天篷。
叶片为卵形，边缘有细锯齿，叶背呈白色，因此得名白杨树。
在春季，白杨树的花朵盛开，呈现出一片洁白的景象，花期较短，大约只有1-2周。
秋季到来时，白杨树的叶子逐渐变黄，然后飘落下来，落叶后的树枝呈现出银白色，给人一种凄美的感觉。
二、分布情况校园的白杨树广泛分布于我国的北方地区，是我国北方地区最常见的树种之一。
在我们学校的校园内，白杨树也是比较常见的树种之一。
它们主要分布在校园的主要道路两侧、操场旁以及教学楼周围。
白杨树的分布密度较高，树木之间的距离适中，形成了一片绿色的海洋，为整个校园增添了生机和活力。
三、对校园环境的影响1. 美化校园环境：白杨树的高大挺拔、枝繁叶茂，为校园增添了一道靓丽的风景线。
尤其是在春季和夏季，白杨树的绿叶给人一种清新、舒适的感觉，使校园环境更加美丽宜人。
2. 调节气候：白杨树的树冠茂密，可以起到一定的遮阳作用，为校园提供了凉爽的环境。
在夏季，树荫下可以避免阳光的直射，使得校园内的温度相对较低。
同时，白杨树也可以吸收大量的二氧化碳，释放氧气，提高空气质量，改善校园的空气环境。
3. 防风固沙：白杨树的根系发达，可以有效地固定土壤，防止土壤侵蚀和水土流失。
在校园中，白杨树的分布位置通常是在道路两侧和操场旁边，起到了一定的防风固沙的作用，保护了校园周围的环境。
4. 提供休憩场所：白杨树的树荫下是学生们休息、聚会的理想场所。
树荫下的空间宽敞，可以提供足够的座位和活动空间，学生们可以在这里放松身心，享受大自然的美好。
总结：校园的白杨树是一道独特的景观，它的高大挺拔、枝繁叶茂为校园增添了生机和活力。
校园的白杨树
校园的白杨树校园的白杨树是我们学校园内一道美丽的风景线。
它高耸入云，枝繁叶茂，给人一种庄重而雄伟的感觉。
下面我将详细介绍校园的白杨树的特点、历史背景以及对校园环境的影响。
一、特点校园的白杨树属于落叶乔木，树高可达30米以上，树干笔直，树皮呈灰白色，平滑而有光泽。
树冠呈三角形，枝条繁密，树叶呈柳叶状，绿色鲜亮。
每年春季，白杨树会开出黄绿色的花朵，给校园增添了一抹明亮的色彩。
秋季时，树叶逐渐变黄，随风飘落，形成一片金黄的美景。
二、历史背景校园的白杨树已有数十年的历史。
据学校档案记录，这棵白杨树是在建校之初由校长亲自种植的。
当时，校长希望通过种植白杨树来象征学校的崇高和稳定。
经过多年的生长，这棵白杨树已成为学校的象征之一，被学生和老师们喜爱和珍视。
三、对校园环境的影响1. 美化校园：校园的白杨树以其高大挺拔的形象和翠绿的树叶，为整个校园增添了一抹生机和美感。
不仅给学生们提供了一个清新的学习环境，也为校园增添了一道靓丽的风景线。
2. 提供阴凉：白杨树的树冠茂密，可以有效地遮挡夏日的炎热阳光，为学生们提供了一片凉爽的休息场所。
在炎热的夏季，学生们可以在白杨树下乘凉、休息，缓解炎热带来的不适感。
3. 净化空气：白杨树具有良好的吸附能力，可以吸收大量的二氧化碳，并释放出氧气，有效净化了校园的空气。
这对于提高学生们的学习效率和身体健康都起到了积极的作用。
4. 教育意义：校园的白杨树作为学校的象征之一，也具有一定的教育意义。
它向学生们传递了勇敢、坚强和不畏困难的精神，激励着他们在学习和生活中追求卓越。
总之，校园的白杨树以其独特的特点和悠久的历史，成为了学校的一道亮丽风景线。
它不仅美化了校园环境，提供了休息场所，还净化了空气，具有一定的教育意义。
希望这棵白杨树能继续在学校中生长茁壮，为我们的校园增添更多的美丽和活力。
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校园的大白杨
——儿童国画水墨写生教学课例
（四川省旺苍县东河小学杨书虎 628200）
教学目标：1、让学生认识大树，明确大树的结构、特点。
2、作水墨写生练习。
学习水墨写生----大树的画法，熟
悉中国画的笔墨技巧。
3、培养学生的观察能力和运用毛笔的写生表现能力，以
及热爱校园的情感。
教学要点：1、明确大树的结构、大树的分叉的及其特点。
2、树干、树枝的前后关系的体现。
3、利用水墨的趣味丰富画面表现。
以及线条的丰富独特。
教学准备：毛笔、墨汁、墨盘、画夹、宣纸、夹子。
作业要求：写生一棵大树。
教学过程：
一、感知观察
出示图片，冬天里的树。
让学生观察感知。
开启学生思维之门，回忆自己见过的大树，初步感知大树的特征。
二、要点指领
1、归纳一下大树的特点。
（由干、枝、叶组成，上细下粗）
2、树枝间要注意前后关系的体现。
三、创造表现
1、表现形式，毛笔水墨写生。
2、表现方法
1〉注意多用眼多观察，把握住大树的特征。
2〉多动脑筋多思考，不拘小节，大胆刻画。
3〉用线尽量流畅，一气呵成。
4〉以操场上的大白杨为主，可以根据需要适当添加一些别的物
体，但不要喧宾为主。
5〉根据所画所想，结合画面讲一个与大树有关的故事、趣事。
3、写生地点：学校操场上。
4、注意事项：安全、卫生、纪律。
四、作品展示：
1、写生作品展。
2、“我说我画”，将自己的作品和作品中的故事讲给大家听。
教学后记：
该课题是引领学生走出教室，亲近自然，感受与体验生活而设计一堂写生课。
实施地点就在学校的大操场上。
高高的大白杨，是我们的课程资源。
正如学生在画完后发出的感慨“原来它们挻美的。
”看来，如何充分利用我们身边的教学资源是我们应该不断思考的。
写生中不要求学生“真实的画像”，而是要求和引导学生用心去感知对象，画出自己的心中感受，即通过“自己的眼观察、自己的脑思索、自己的手创造”表现出自己的感知来，这才是最重要的。
在这里，写生的对象只不过是我们表达这种感受的一个载体而已。
正因为如此，学生
们创造出了形志各异、富有情趣的“唯一”。
再要求学生讲讲有关大树的故事，既增强了教学的趣味性，也增强了美术学科中的文化含量，更激发了学生对大树、大自然、校园的热爱。
（该文发表于《少儿美术》2006.12）。