世界古代史专题复习概述.
世界古代史复习提纲
世界古代史复习提纲一、人类的形成1.现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
人类在距今三四百万年前形成。
世界上的人类可分为三大人种：黄种人、白种人、黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
种族无优劣。
此外，人与动物的根本区别在于制造和使用工具。
在人类进化史上，直立行走是具有决定性意义的一步。
2.完全形成的人3、有了人就有了人类社会，人类最先进入原始社会4、氏族社会产生的原因：生产力发展和社会进步5、随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成，国家产生二、大河流域——人类文明的摇篮四大文明古国都处于大河流域，因为大河流域有充足的水源灌溉，土壤肥沃，有利于从事农业生产，气温适宜，有利于早期人类生存。
三、西方文明之源（海洋文明）古希腊文明是西方文明的发源地1. 爱琴文明的中心在：最先在克里特岛、后在迈锡尼2、希腊的两大城邦国家：斯巴达、雅典A、斯巴达 (崇尚武力，少数奴隶主贵族掌权，农业发达)B.雅典是著名的奴隶制共和国，工商业发达。
被誉代世界的高峰。
★伯利克里的改革内容：扩大公民权利、全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；表现：启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
评价：第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
3.罗马共和国的兴亡①公元前509年，罗马建立共和国.②经过三次布匿战争，打败迦太基，成为地中海霸主。
③公元前1世纪，发生严重社会危机，屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。
罗马由共和国变成帝国。
④公元1、2世纪，帝国由于内战停止和统治政策的加强，局势安定，经济呈现繁荣局面。
【精编】部编版中考历史必背知识：世界古代史概要
世界古代史概要一、古代埃及1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
二、古代两河流域1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前24世纪,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
(3)意义：法典内容十分广泛，可以清晰地了解古巴比伦社会。
法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
(4)评价：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
(5)性质：维护奴隶主的利益。
三、古代印度1.古代印度河流域文明(1)兴起：最早出现于印度河流域。
大一世界古代史知识点
大一世界古代史知识点古代史是人类发展历程的重要组成部分，了解古代史可以帮助我们认识人类文明的起源与发展。
本文将按照历史时间顺序，介绍一些世界古代史的重要知识点。
第一部分：旧石器时代与新石器时代旧石器时代是人类最早的文明阶段，主要特点是人类使用石器工具。
在这个时期，人类还是以狩猎采集为主要生活方式，尚未发展出定居和农业。
而新石器时代的到来，标志着农业的兴起，人类开始定居，种植农作物，养殖家畜。
新石器时代的代表性文明有中国的仰韶文化、良渚文化等，以及中东地区的美索不达米亚文明和埃及文明等。
第二部分：古代河流流域文明古代河流流域文明是人类文明发展的重要阶段。
其中最具代表性的有两大文明：美索不达米亚文明与埃及文明。
美索不达米亚文明位于亚洲两河流域，其发展出了世界上最早的城市和文字——楔形文字。
埃及文明则位于尼罗河流域，以其特有的象形文字及金字塔等建筑而著名。
第三部分：古代希腊文明古希腊文明以其独特的政治制度和哲学思想而闻名。
古希腊由城邦组成，而雅典则是最具代表性的城邦。
雅典民主制度的建立为后世政治制度发展奠定了基础。
古希腊的哲学家们如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等，开创了西方哲学的先河。
第四部分：古代罗马文明古代罗马文明是世界历史上最伟大的文明之一。
罗马帝国扩张至包括地中海地区在内的广大领土，以其法律制度、道路交通和军事组织而闻名。
罗马的帝国制度和行政组织对今天的政治制度产生了深远的影响。
罗马的文化也深受古希腊文化的影响，形成了独特的罗马文化。
第五部分：古代印度文明古代印度文明以其独特的宗教体系——印度教和佛教而闻名。
印度教崇拜多神教，相信轮回转世和因果报应。
佛教则由释迦牟尼创立，提倡“四谛八正道”和“般若波罗蜜多心经”。
古代印度也是数学、天文学和医学等科学领域的重要发源地。
第六部分：古代中国文明古代中国文明拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
早在新石器时代，中国就有了发达的农业和定居生活。
古代中国的主要王朝有夏、商、周等。
世界古代史专题复习
4世纪，被罗马定 为国教 传播于西亚、北 非等地
古代科技文学艺术成就
类别 人物 国家 成就或作品 地位（影响） 科技 阿基 古希腊 浮力定律、杠杆 古希腊最负盛名的数
米德 定律、螺旋式水 学家、物理学家和发 车 明家，杰出的爱国者 古希腊 《荷马史诗》 阿拉伯 《天方夜谭》
又名《一千零一夜》
文学 荷马
法兰克王国：查理· 马特改革、封建等级制 西欧封建社会 政治：神权（教权）高于王权 罗马教廷和 经济：西欧最大土地所有者 教会的地位 思想：西欧封建制度精神支柱 事例：丕平献土 城市重新兴起 时间：11世纪前后 市民争取城市自治权 方式：和平赎买、武装起义 典型事例：琅城起义 意义：为资本主义兴起准备了条件 拜占廷帝国 原因：封闭保守、内部斗争、外族蚕食等 的灭亡 时间：1453年 启示：开放使文明繁盛、保守狭隘使文明衰落
请根据材料，结合课文回答：
（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评 价的？你对这种评价有何看法？ （2）结合材料说明古代世界各地文化的交流 方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什 么方式进行的？试举例说明。 （3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代 文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交 流中我们应持的态度。
第8课 交流与文化传播 （和平交往）
练习（四）
阅读材料，回答问题： 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉 伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互 孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸 古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印 度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对 传播生产技术、文化知识于古代世界各地也 许是更为重要的。 ——《世界史· 古代史编》总序
练习（三）（2010年山西省中考试题）
材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛 等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊 巷 ,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易， 在主要港口设置市舶机构管理贸易。高宗末年, 市舶收入 岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。《宋史》 曰：“国家根本，仰给东南”。 依据材料，回答问题: （1）材料一中哪句话反映了开封城的发达？ （2）“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋” 说 的是什么现象？ （3）宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么？ （4）《宋史》曰：“国家根本，仰给东南”。说明了什么
初中知识点总结之世界古代史篇
初中知识点总结之世界古代史篇世界古代史概述世界古代史是指人类历史中较早的阶段，从人类文明的起源开始，到近代现代史的开端。
这个阶段的时间跨度非常广泛，包括了从人类出现到公元1500年左右的时间。
在这段时间里，人类经历了从原始社会到农业文明、城市文明、国家形成等重要阶段，同时也发生了许多重要的事件和变革。
在世界古代史中，有很多重要的古代文明，如古埃及文明、古巴比伦文明、古希腊文明、古罗马文明等。
这些文明在不同的时间和地理区域中独立发展，各自有着独特的特点和贡献。
古代埃及是世界上最早的文明之一，其历史可以追溯到公元前3000年左右。
埃及人的重要贡献包括了建造金字塔、建立伟大的尼罗河文化、发展文字等。
他们的神话故事和法老王的墓葬也成为了世界上最为知名的历史遗迹。
古巴比伦是世界上最早的城邦国家之一，位于今天的伊拉克地区。
巴比伦人发明了楔形文字，建造了著名的巴比伦塔，开创了天文学和法律等学科，并且编写了史上第一部编码的法律《汉谟拉比法典》。
古希腊文明则对后世影响最深远。
希腊人在哲学、政治、艺术和体育等方面取得了巨大成就。
他们的民主政治制度、奥林匹克运动会和众多重要的哲学家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等都对后世产生了深远的影响。
古罗马是古代地中海地区最庞大、最有影响力的帝国之一。
罗马人的发明和创造在法律、工程和行政管理等方面都有显著成就。
罗马帝国的统治延续了大约500年，对欧洲乃至整个世界产生了深远的影响。
除了这些重要的文明之外，古代史还有许多其他的重要事件和改变。
例如，公元前5世纪的波斯战争影响了古希腊城邦的历史进程；公元前3世纪的秦朝统一中国，开启了中国统一的新纪元；古代印度的信奉佛教的国家马王国在传播佛教和对亚洲其他国家的影响上起到了重要作用。
总体来说，世界古代史是一个充满了丰富多彩的历史时期，其中包括了许多重要的文明和事件。
对于了解人类文明的起源和发展，以及人类社会的基本结构和变迁，这段历史具有重要的意义。
世界古代史复习要点
公元7世纪中期
日本
孝德天皇
1、政治上建立中央集权的天皇制国家废除贵族世袭制，以才选官；2、经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家把土地分给农民耕种，向他们收取赋税
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
查理·马特改革
公元8世纪前期
法兰克王国
查理·马特
改变以前无条件赏赐贵族土地的做法实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役
促进了东西方文化的交流与发展
罗马帝国扩张
公元前27年以后
东起：
西临：
南抵：
北达：
罗马帝国地跨亚欧非三洲，地中海成为其内湖
一方面，罗马帝国统治充满暴力，另一方面，罗马文化渗透到他统治过的地区
世界古代史复习总结一
1、西方文明之源
希腊城邦
（1）爱琴文明：公元前2000年左右。中心：克里特岛—→迈锡尼；内容：克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明（2）雅典城邦：公元前8世纪；特点：海上交通便利，工商业发达（3）伯利克里改革
罗马共和国和罗马帝国
①罗马城：公元前8世纪，建立于台伯河畔
②罗马共和国：公元前509年建立；斯巴达克起义动摇了罗马共和国的统治
③罗马帝国；背景：罗马发生严重社会危机；时间：公元前27年——公元476年；建立者：屋大维
2、古代史中的三次改革
名称
时间
国家
人物
内容
影响
伯利克里改革
公元前5世纪
雅典
伯利克里
1、扩大公民权利，成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会；2、鼓励学术研究，发展文艺，重视教育
雅典达到全胜，政治繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰
在封建贵族内部形成了中的战争
九年级上册历史《世界古代史》知识点
世界古代史综述世界古代史发展趋势：人类社会经历了原始社会、奴隶社会和封建社会；东西方文明在和平交往中伴随着暴力冲突，东西方文明猛烈地碰撞、交融。
（１）政治：古埃及、古巴比伦、古代印度等大河文明先后步入奴隶制社会；５世纪中后期西欧进入封建社会，法兰克王国的改革促进了封建制度在西欧的确立；古希腊、古罗马开创了民主政治和法制的先河，成为近现代西方民主法制制度的源头。
（２）经济：大河文明孕育出发达的农耕经济，海洋文明孕育出发达的商品经济；９世纪西欧庄园经济兴起，促进了中世纪城市的兴起。
（３）文明交流：亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张等加强了东西方文明的交流；佛教、基督教、伊斯兰教先后诞生并向外传播；阿拉伯人在文明交流中扮演了“东西方文化交流使者”的角色。
世界古代史核心考点第一单元古代亚非文明【单元概述】人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等，都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
【知识要点】1．古埃及位于非洲尼罗河流域，金字塔是埃及国王（法老）的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及文明的象征。
2．古巴比伦王国位于西亚两河流域，古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。
3．古印度文明发源于印度河、恒河流域，古代印度雅利安人将社会分成四个等级，称为“种姓制度”，分别是婆罗门(掌管祭祀)、刹帝利(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业，畜牧业和商业)、首陀罗(主要由被征服居民构成)。
在四个等级之外，还有最卑贱的不可接触者——贱民。
种姓制度各等级世代相袭，贵贱分明。
4．佛教创立于公元前6世纪的古印度，创始人乔达摩·悉达多(释迦牟尼)，提倡众生平等，是世界三大宗教之一。
313世界古代史考点
313世界古代史考点【一、313世界古代史概述】313世界古代史主要涵盖了从人类文明起源至公元5世纪的世界历史。
这段历史中，众多文明兴起又衰落，为后世留下了丰富的遗产。
从地域上看，主要包括欧洲、亚洲、非洲和美洲等地的古代文明。
在我国，313世界古代史是历史学科的重要考试内容，旨在考查学生对古代历史事件、人物、思想、文化等方面的掌握程度。
【二、主要考点分析】1.古代文明起源：这一部分主要考查人类文明的发展过程，包括早期人类社会、农耕文明、城市文明等。
如：古埃及、巴比伦、印度、中国等文明的起源与发展。
2.古代帝国与王朝：考查各个文明的帝国与王朝时期，如罗马帝国、波斯帝国、汉朝、唐朝等。
重点关注帝国的兴衰、重要皇帝的统治特点、疆域扩张等。
3.宗教与文化：研究古代文明的宗教信仰及其对社会文化的影响，如古埃及的宗教、希腊罗马神话、基督教的诞生与发展等。
4.战争与征服：分析历史上的重要战争与征服事件，如亚历山大大帝东征、汉朝反击匈奴、罗马帝国的扩张等。
5.科学与技术：关注古代科技的发展与成就，如古希腊的哲学、数学、医学等方面的贡献，以及中国古代的四大发明等。
【三、备考策略与建议】1.强化基础知识：对313世界古代史的主要内容要有系统、全面的了解，牢记重要历史事件、人物、时间、地点等基本信息。
2.比较分析：将不同文明的相同历史阶段进行对比，加深对历史事件的理解和记忆。
3.关注学术动态：了解世界古代史领域的最新研究成果和观点，为自己的备考提供更多参考。
4.做题巩固：通过刷题、模拟考试等方法，检验自己的学习成果，找出薄弱环节，有针对性地进行复习。
5.形成自己的知识体系：整理学习笔记，梳理重点内容，形成自己的知识体系，方便记忆和复习。
总之，313世界古代史考试要求我们对历史事件、人物、思想、文化等方面有较深入的了解。
通过以上备考策略，相信同学们能够取得优异的成绩。
世界历史复习提纲
世界历史复习提纲一、古代文明的形成与发展1.人类的起源和早期文明2.旧石器时代的文明3.新石器时代的文明4.古代近东文明（美索不达米亚、埃及、希腊、罗马等）5.古印度文明6.古中国文明7.古美洲文明8.古非洲文明二、古代国家的兴起与交往1.中国周王朝的兴起与发展2.罗马帝国的建立与巩固3.印度古国的形成与交往4.原始宗教与古代宗教的发展5.古代希腊城邦的兴起与衰落6.古代民主政治与奴隶制度三、中世纪的国家与宗教1.罗马帝国的灭亡与封建制度的兴起2.中世纪基督教国家的形成与发展3.清朝的兴起与中国封建社会的特点4.英国的中世纪历史与君主立宪制度5.中世纪欧洲的城市化与商业经济6.古代阿拉伯帝国的兴起与传播伊斯兰教四、近代世界的大航海与殖民扩张1.文艺复兴与大航海时代的出现2.欧洲殖民帝国的兴起与发展3.中国明清时期的海外贸易与航海活动4.西班牙与葡萄牙的殖民扩张5.大航海时代对世界的影响与后果6.世界体系的建立与国际关系的形成五、启蒙运动与近代国家的兴起1.启蒙运动时期的欧洲思想与科学发展2.法国大革命与资产阶级民主革命的兴起3.英国工业革命与资本主义经济的兴起4.美国独立战争与美国国家的建立5.19世纪欧洲民族主义运动的兴起与影响6.世界殖民体系的崩溃与新帝国主义的兴起六、两次世界大战与冷战时期1.第一次世界大战及其后果2.第二次世界大战及其后果3.冷战的起源与发展4.美苏两国的冷战对抗与全球化的影响5.印度、巴基斯坦与中国的国家建设与发展6.越南战争与东南亚地区的局势变化七、现代世界的全球化与发展1.全球化的概念与现象2.世界经济的全球化与国际贸易的发展3.科技革命与信息技术的发展4.环境问题与可持续发展5.性别平等与人权问题6.世界多极化与地区冲突的影响八、世界历史复习方法与技巧1.阅读历史资料的方法与技巧2.历史事件的整理与归纳3.历史人物的理解与分析4.历史地图的绘制与标注5.历史问题的探讨与辩证思考。
世界古代史复习提要.doc
世界古代史复习提要第一单元：上古人类文明、中古亚欧文明考点一：上古人类文明。
（识记）。
古代埃及：地点：北非尼罗河流域。
概况：埃及是人类文明发源地之一，约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，国王称为法老，掌握国家的一切大权。
文明成果：金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶，其中最大的是胡夫金字塔，有近50层楼房咼。
古巴比伦王国：地点：西亚两河流域。
（两河指幼发拉底河与底格里斯河）。
概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比建立了统一的奴隶制国家，首都在巴比伦。
文明成果：汉谟拉比在位时制定了法典，《汉谟拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况，是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
法典严格保护奴隶主的利益，把奴隶看作主人的工具和财产，不属于人的范围，不予保护。
灭亡时间：公元前16世纪初，被外族所灭。
古代印度：地点：喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。
概况：公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦。
公元前15世纪后，从中亚南下的雅利安人陆续侵入印度，在印度河和恒河流域建立了一些奴隶制小国。
文明成果——种姓制度：内容：从公元前1500至前600年的吠陀时代，古印度逐渐形成了严格的等级制度一一种姓制度。
它把社会成员按地位的高低，划分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
不同等级的人不能平起平坐，不许互通婚姻，下一等级的人不得从事上一等级的人所从事的职业。
影响：激化了印度的社会矛盾，对印度社会的发展产生了不利影响。
古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
考点二：古希腊与罗马共和国。
（识记）。
古希腊：地理位置：古代希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西岸，位于欧、亚、非三洲交通的要冲。
时间：公元前2000年左右，古希腊文明兴起。
表现。
（爱琴文明）：欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明从这里兴起。
爱琴文明历时约800年, 先后以克里特岛和迈锡尼为中心，出现了一些奴隶制城邦，创造了灿烂的文化。
世界古代史知识点复习
世界古代史知识点复习古代史承载着人类文明的发展轨迹，是我们了解过去、理解现在并推断未来的重要素材。
本文将重点复习世界古代史中的一些重要知识点，以帮助读者系统地掌握相关内容。
以下是各个时期的古代史知识点概述。
一、旧石器时代旧石器时代是人类历史上最早的文明阶段，其主要特点是使用石器工具。
在这一时期，人类主要以狩猎、采集为生，社会组织较为简单。
1. 旧石器时代的物质文化：人类使用石器工具，生活在洞穴中，制作简单的绘画和雕塑。
2. 旧石器时代的人类活动：主要以狩猎、采集为主，部落组织生活。
二、新石器时代新石器时代是人类社会发展进程中的重要阶段，人类在这一时期开始农业生产和定居。
这对于人类社会的进一步发展起到了决定性的作用。
1. 新石器时代的农业革命：人类开始种植作物、养殖牲畜，从而实现食物的稳定供给。
2. 新石器时代的文化进步：人类开始制作陶器、纺织品等，社会文明逐渐恢复和发展。
三、古代文明的兴起在这一时期，人类文明逐渐兴起，出现了许多伟大的古代文明。
这些文明拥有独特的政治、经济、文化等特点。
1. 古埃及文明：古埃及位于尼罗河流域，其政治制度稳定，建立了众多宏伟的建筑，如金字塔和石广场。
2. 古希腊文明：古希腊是古代文化的重要发源地，其政治制度以城邦为基本单位，文化影响深远，如哲学、戏剧、奥运会等。
3. 古罗马帝国：古罗马帝国是古代欧洲最伟大的帝国之一，建立了广泛的帝国领土，形成了独特的政治制度和罗马法。
四、中世纪中世纪是古代历史中的一个重要时期，以封建制度为主要特征。
在这个时期，宗教对社会和政治具有巨大影响。
1. 封建制度形成：中世纪社会以封建制度为基础，封建领主拥有土地，农民从事农业劳动。
2. 宗教信仰的影响：基督教成为中世纪欧洲主要宗教，宗教在社会、政治和文化方面具有重要地位。
五、启蒙时代启蒙时代是欧洲文化史上的一个重要阶段，它标志着人类开始追求理性、科学和个人权利的时期。
1. 文艺复兴：文艺复兴是启蒙时代的重要组成部分，它倡导人文主义，崇尚人的尊严和智慧。
世界古代史复习纲要
世界古代史复习纲要世界古代史知识要点记忆古代史：原始社会—→奴⾪社会—→封建社会史前⽂明—→上古⽂明—→中古⽂明（⼤河和海洋）（⽇本、阿拉伯国家和西欧国家）第2课时⼤河流域——⼈类⽂明的摇篮(⼤河⽂明)知道⾦字塔，初步了解古埃及⽂明。
通过《汉谟拉⽐法典》，初步了解古代两河流域⽂明通过种姓制度和佛教的创⽴，初步了解古代的印度社会。
⼀、四⼤⽂明古国⼆、⼈类早期⽂明产⽣的⾃然地理环境——⼤河流域⑴⼤河流域⽓候温暖湿润，光热充⾜，地势平坦，适合⼈类⽣存；⑵⼤河上游⾼⼭积雪融化，导致河⽔定期泛滥，泛滥的河⽔提供了充⾜的⽔源和肥沃的⼟壤，这些有利于农业⽣产发展。
第3课西⽅⽂明之源——古希腊(海洋⽂明)知道希腊城邦和雅典民主。
知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。
⼀、雅典——伯利克⾥改⾰：⑴时间、地点：公元前五世纪后半期、雅典⑵措施（内容）：①伯利克⾥扩⼤公民权利，很多公民担任了政府公职；②伯利克⾥⿎励学术研究、发展⽂艺、重视教育⑶影响：雅典达到全盛，经济繁荣，⽂化昌盛，奴⾪主民主政治发展到古代世界的⾼峰。
⑷启⽰：①改⾰是经济发展、社会进步的重要推动⼒。
②杰出⼈物对社会发展起⼀定推动作⽤。
③要顺应时代潮流适时进⾏改⾰。
④要积极实施科教兴国战略和对强国战略，发展教育事业，培养⼈才。
⼆、罗马发展历程:罗马建城（前8世纪）—→罗马共和国诞⽣（前509年）—→称霸地中海（前2世纪）—→罗马帝国（前27年）—→罗马和平（前27年⾄180年）—→帝国分裂衰亡（395年）—→公元476年西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴⾪社会的结束。
—→东罗马帝国（拜占庭帝国）1453年被奥斯曼⼟⽿其灭亡。
灭亡原因：穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，才尽民穷。
启⽰：开放宽容使⽂明繁荣，保守狭隘使⽂明衰落。
第4课亚洲封建国家的建⽴知道⼤化改新，初步了解⽇本古代社会。
⼀、⼤化改新：（1）背景：5世纪，⼤和统⼀了⽇本；六七世纪，⽇本社会⽭盾⼗分尖锐，政局混乱。
九年级历史上册_世界古代史部分1-3单元复习提纲
思想文化上：教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，垄断教育，宣扬《圣经》是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。
教会的统治，严重影响了西欧社会的进步，所以历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。
三、西欧城市的兴起：1.时间：11世纪前后。
城市为获得自治权，不断进行反对封建主的斗争。
琅城起义是城市反封建主斗争的典型。
2.意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦等，都是当时西欧兴起的著名工商业城市。
城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代文明起着重要作用。
四、拜占廷帝国的败落1、拜占廷帝国就是东罗马帝国，因其首都君士坦丁堡原称拜占廷而得名。
2、拜占廷帝国继承古希腊罗马文明，5世纪至6世纪初时一度出现繁荣景象。
君士坦丁堡因繁华富丽而被西欧人视为天堂。
3、6世纪上半叶，皇帝查士丁尼为恢复昔日的罗马帝国而频繁用兵，导致民穷财尽。
4、1453年，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，灭掉了延续千年的古老帝国。
第四学习主题古代文明的交融第7课古代东方与西方的战争一、希波战争与亚历山大东征1、希波战争：公元前492年，波斯入侵希腊，以雅典和斯巴达为首的希腊城邦奋起抗敌，希腊与波斯的战争爆发，史称“希波战争”。
希波战争延续了近半个世纪，希腊以小胜大，以弱胜强，最后战败了波斯。
2、亚历山大东征：为夺取东方的土地和财富，公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东侵波斯。
次年，在伊苏斯之战击败波斯皇帝亲率的波斯主力军，取得了决定性胜利。
经过十年的征战，亚历山大夺取了埃及和亚洲的大片土地，灭掉了波斯帝国，建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
亚历山大东侵给东方造成了巨大的灾难。
二、罗马对地中海地区的征服1、公元前301年，亚历山大帝国分裂。
在地中海东部形成马其顿王国、塞琉古王国、托勒密王国等国家。
2、公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争。
经过近一个世纪，马其顿王国、希腊、塞琉古王国先后被征服。
世界古代史重难点知识点总结--2024届高考统编版历史一轮复习
高中历史世界古代史重难点知识点总结一、古代埃及1.尼罗河与古埃及文明的关系- 尼罗河定期泛滥，为农业生产提供了肥沃的土壤和充足的水源。
- 促进了古埃及历法的产生和发展。
2.金字塔- 是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。
- 反映了古埃及高超的建筑技术和法老的无限权力。
3.象形文字- 是古埃及人使用的文字符号，对后来的字母文字产生了重要影响。
二、古代两河流域1.楔形文字- 苏美尔人创造，是世界上最早的文字之一。
2.《汉谟拉比法典》- 古巴比伦国王汉谟拉比颁布，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
- 维护了奴隶主的利益，反映了古巴比伦社会的阶级状况。
三、古代印度1.种姓制度- 分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
- 各等级之间贵贱分明，职业世袭，法律地位不平等。
2.佛教的创立- 释迦牟尼创立佛教，主张众生平等。
- 对亚洲各国的社会和文化产生了深远影响。
四、古代希腊1.雅典民主政治- 特点：人民主权、轮番而治、直接民主。
- 公民大会是最高权力机构。
- 局限性：仅适用于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶被排除在外。
2.古希腊的哲学- 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想对西方哲学产生了深远影响。
3.古希腊的文学和艺术- 史诗《荷马史诗》。
- 建筑艺术：帕特农神庙。
五、古代罗马1.罗马共和国- 政治制度：由元老院、执政官、公民大会等组成。
- 扩张：通过布匿战争，控制了西地中海地区。
2.罗马帝国- 屋大维建立，进入帝国时期。
- 法律：《十二铜表法》是罗马第一部成文法；查士丁尼时期编纂的 《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。
六、世界古代文明的交流1.武力扩张- 如亚历山大大帝的东征，促进了东西方文化的交流。
2.和平交往- 丝绸之路连接了亚欧大陆的文明交流。
- 阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用。
七、古代希腊的政治制度1.雅典民主政治的运行机制- 抽签选举：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签方式产生。
世界古代史复习提纲一
世界古代史复习提纲一、人类的形成1、现代人类是从距今约万年前的洲中的一支发展而来的。
3、氏族社会出现的原因是的发展和进步。
氏族社会分为公社和公社，该亚的传说反映的是公社时期，反映父系氏族公社时期的神话是的传说。
二、西方文明之源1、西方文明之源是古代。
该地区的两个重要城邦是和。
2、公元前5世纪后半期，当政期间，雅典达到全盛，政治发展到古代世界的高峰，全体公民可以参加最高权力机构，决定重大问题。
3、古代罗马：年，罗马建立共和国，随后征服，同人进行了三次战争，获胜。
公元前世纪，罗马成为霸主，公元前1世纪，罗马发生严重的社会危机，公元前27年，建立罗马帝国，被称为“奥古斯都”。
年，罗马分裂为和，其中帝国建都，又被称作帝国。
年，帝国被所灭，标志欧洲奴隶社会结束，封建社会开始形成。
欧洲进入封建社会比中国晚年。
三、亚洲封建国家的建立2、大化改新的背景是六七世纪，日本的尖锐，混乱。
内容包括：政治上，建立的国家，废除贵族世袭制，以选官；经济上，把贵族土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取。
3、日本大化改新学习国制度，在此期间中日文化交流以方式为主，例如唐朝高僧东渡日本，日本曾多次派到中国。
大化改新的历史意义。
4.、穆罕默德最初在传教，622年，在建立的国家，于是年成为伊斯兰教教历元年。
630年，穆罕默德兵临城下，伊斯兰教得到贵族认可。
成为伊斯兰教的圣地。
632年，穆罕默德病逝时，已经基本统一。
四、中古欧洲社会1、8世纪前期，任宫相，实行的土地分封，史称改革。
这次改革，在封建贵族内部形成严格的制度（我的附庸的附庸不是我的附庸，西欧封建等级制度示意图）。
2、在中古西欧社会，拥有至高无上的权利，西欧最大的土地所有者是，西欧封建制度的精神支柱是。
3、西欧城市的兴起：朗城市民为争取自治而斗争，阶级形成了并进一步分化为和，发展成为早期的阶级，为的兴起，准备了条件。
4、西欧封建社会与中国封建社会的主要区别:西欧封建社会开始晚，结束早，故比中国封建社会持续时间短；西欧封建社会神权凌驾一切，教会至高无上，中国皇权高于一切；西欧实行森严的等级制制度，中国实行君主专制的中央集权制；随着西欧城市的发展，形成市民阶级进而分化成早期资产阶级，中国封建自然经济始终占主导地位，资本主义萌芽未得到发展。
完整版)世界古代史知识梳理
完整版)世界古代史知识梳理精心整理世界古代史精粹如果你想获得高分，那么请认真理解并背诵以下内容吧！第一研究主题：亚非文明古国第一课：古代埃及一、古埃及国家1.地理环境：位于非洲北部，尼罗河流经全境。
2、公元前3100年形成了一个统一的奴隶制国家。
3、新王国时期是古埃及的兴盛时期。
二、金字塔1）用途：古埃及人建造金字塔作为法老的陵墓。
2）概况：现在仍可看到80余座大小不同的金字塔，分布在尼罗河下游的吉萨和萨卡拉地区。
其中最大的是胡夫金字塔，而哈夫拉金字塔则是埃及第二大金字塔，其前面还有一座狮身人面像的___。
3）评价：金字塔是古埃及文明的标志。
三、公元前3500年至公元前3100年，古埃及人创造了象形文字，对后来的拼音字母文字产生了重要影响。
四、天文：古埃及人观测到了43个星座的位置，并绘制了星座分布图。
五、太阳历：古埃及人根据尼罗河的涨落划分了一年365天。
第二课：古巴比伦王国一、地理环境：古代西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）是上古文明的摇篮之一。
二、古巴比伦王国：公元前18世纪，第六代国王___统一了两河流域，建立了一个强大的中央集权的专制国家。
他采取了以下措施：1）建立了庞大的官僚机构；2）组建了常备军；3）编订了法典；4）统一管理税收和水利系统；5）重视农业，兴修水利，开凿运河。
三、《汉谟拉比法典》1）目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
2）内容：法典由序言、正文和结语三部分构成。
序言和结语宣扬___授，诅咒不服从法律的人。
正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌。
3）文字：楔形文字刻在黑色的石柱上。
4）地位：是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。
5）实质：保护了私有制和奴隶主阶级的利益。
第三课：古代印度一、地理环境：古代印度位于恒河和印度河流域。
二、文明历程：公元前2300年产生了国家；公元前14世纪，雅利安人入主古印度；公元前4世纪中叶，摩揭陀建立了孔雀帝国；公元前3世纪___在位时期，国力鼎盛。
中考历史复习指导 世界古代史复习要点
中考历史复习指导世界古代史复习要点1、史前时期的人类与上古人类文明[识记]（1）现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
人类在距今三四百万年前形成。
世界上的人类可分为三大主要人种：黄种人、白种人、黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
（2）表现在：①公民的权利得到扩大，很多公民担任了政府公职；②全体成年男性公民可以参加公民大会，决定重大问题；③他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
雅典的民主虽宣扬全体公民共享政治权利和义务，但实际上，重要官职被贵族掌握，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。
（4）公元前509年罗马建立了共和国，它逐步征服了意大利半岛。
为争夺地中海的霸权，罗马共和国同迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，罗马最终取胜，公元前2世纪成为地中海霸主，奴隶制迅速发展。
公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机，共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权。
公元前27年屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。
2、中古亚欧文明[识记]（1内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家；②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；③国家向农民收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
穆罕默德的主要活动：①穆罕默德创立伊斯兰教②622年，他在麦地那建立起政教合一的国家③630年他兵临麦加，麦加贵族承认他的政治和宗教领袖地位。
（2）查理·马特改革：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
罗马教廷的地位：具有至高无上的权力和地位。
教皇和教会是西欧最大的土地所有者，也是西欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾于一切，有时教权还凌驾于王权之上。
[运用]原因主要有：①拜占廷帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚、财尽民穷②国土不断被外族蚕食鲸吞③帝国内忧外患不断，奥斯曼土耳其国家兴起强大起来④最重要的是拜占廷人陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守，不再创新，不屑于学习其他文明的优点和长处。
世界古代史复习提纲
19．公元2世纪左右，中国的丝织品
通过丝绸之路转运到欧洲的大秦，大秦
就是
A．亚历山大帝国 B．罗马共和国
√C．罗马帝国
D．英吉利王朝
20． 公元646年，日本统治者进展的 改革，是仿照哪一种制度进展的？
A．中国明朝制度 √B．中国隋唐制度
C．雅典民主政治 D．罗马制度
21． "安拉"的使者指的是 A．释加牟尼 B．耶酥
世界三大宗教
地跨欧亚非大帝国表
西方文明之源——希腊文明
起源时间：公元前2000年。 发源地：爱琴海及周边地区。 希腊文明源头：爱琴文明
〔中心：克里特岛和迈西尼城〕 鼎盛时期：BC8世纪—BC4世纪：城邦兴盛。
衰败：BC4世纪被北方马其顿王国征服。
西方文明的发源地：古希腊。
希腊著名的奴隶制共和国：雅典
C．?拿破仑法典? D．?大明律?
7． "两河流域"所指的两条河是 ①尼罗河 ②幼发拉底河 ③底格里 斯河 ④印度河 A．①④ B．②④
C．③④ √D．②③
8．"造孽、芸芸众生、大千世界、 阿
弥陀佛……"等词语的产生，与以下哪
种宗教有关
√A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教 D．道教
9．在2003年爆发的伊拉克战争中，
√C．穆罕默德 D．孔子
22．以下哪个国家是政教合一的国家 A．罗马帝国 B．亚历山大帝国
√C．阿拉伯帝国 D．波斯帝国
23．下面哪个实权人物改变了以往将 土地无偿分给贵族的做法，而把土地有 条件地分封给贵族。
A．查理•丕平 √B．查理•马特
C．亚历山大 D．伯利克里
24．十一、二世纪，法国的各城 市争取自治权的典型是 A．巴黎人民起义
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第2课 大河流域的上古文明
文明名称 古埃及文明 （尼罗河 文明） 地理位置 非洲东北部 尼罗河流域 出现国家 前3500年 开始 统一国家 前3100年 文明成就
金字塔 狮身人面像、 象形文字 汉谟拉比法 典 楔形文字
古代两河流域 亚洲西部 文明 两河流域
前3000年 以后 苏美尔人
古巴比伦 汉谟拉比
第1课 人类的形成（原始社会）
三大人种 黑种人、白种人、黄种人
成因： 人种的形成，受到不同地区自然地理环境 的影响
主题二 上古人类文明（2~3课） 奴隶社会
重点内容 （1）列举亚非文明古国名称、产生特点及代表 性文明成果 （2）知道古希腊是西方文明的发源地。 （3）知道伯里克利时代雅典民主政治的基本状 况。 （4）列举罗马共和国时期的征服战争的史实及 其结果 （5）了解罗马共和国的兴衰
世界古代史
复 习
世界古代史
时间范围 始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪经历了原 始社会、奴隶社会和封建社会。 历史线索 人类起源--- 文明产生---文明发展---文明交流及成果 主要内容 主题一 史前时期的人类 （ 1 课 ） 原始社会 主题二 大河流域的上古文明（2~3课） 奴隶社会 通史 主题三 中古亚欧文明 （5~6课） 封建社会 主题四 文明的冲撞与融合 （7~8课） 文明交流 专题史 主题五 古代科技文化 （9~11课） 文化成果
第 5课
中古时代的东亚西亚
时间：7世纪中期 人物：孝德天皇 日本大化改新 内容：仿效中国隋唐（政治、经济） 作用：奴隶社会向封建社会过渡 启示：改革推动社会进步 穆罕默德的 7世纪初，麦加，创立伊斯兰教 主要活动 622年，麦地那，建立政教合一的国家 630年，阿拉伯半岛统一
第6课 中古时代的欧洲
古代印度文明 亚洲南部 （印度河文明） 印度河流域
古代中国文明 亚洲东部 （黄河文明） 黄河流域
前1000年
前2070年 夏朝建立
佛教 阿拉伯数字
甲骨文
补充：为什么四大上古文明都产生于 大河流域？
气候温和，适宜人居，大河流域，利于
灌溉，而且每年河水泛滥，带来肥沃的 土壤，利于农业发展。
注意对比四大上古文明和四大文明古国： 其中：最早出现统一国家的是：古代埃及 文明惟一没有中断的是：中国 重要制度： 古代印度的种姓制度——实质是印度社会的 社会等级制度 中国的分封制 列举古代世界三次改革： 雅典伯里克利改革、法兰克王国查理马特改 革、 日本大化改新（注意对比三次改革的意义）
材料二：十一、二世纪，西欧城市市民展开了与 封建主的斗争。法国琅城市民争取自治权的斗 争是一个典型的例子。起初，琅城市民用巨款 向城主赎买了自治权，但城主挥霍掉赎金后， 背信弃义地取消了城市自治权。被激怒的市民 拿起武器，进行斗争，最后取得胜利。后来， 从市民阶层中分化出富裕市民和银行家，这些 人发展成早期的资产阶级。 依据材料，回答问题： （5）材料二叙述的是哪一历史事件? （6）早期资产阶级的出现，产生了什么作用？
练习（三）（2010年山西省中考试题）
材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛 等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊 巷 ,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易， 在主要港口设置市舶机构管理贸易。高宗末年, 市舶收入 岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。《宋史》 曰：“国家根本，仰给东南”。 依据材料，回答问题: （1）材料一中哪句话反映了开封城的发达？ （2）“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋” 说 的是什么现象？ （3）宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么？ （4）《宋史》曰：“国家根本，仰给东南”。说明了什么
法兰克王国：查理· 马特改革、封建等级制 西欧封建社会 政治：神权（教权）高于王权 罗马教廷和 经济：西欧最大土地所有者 教会的地位 思想：西欧封建制度精神支柱 事例：丕平献土 城市重新兴起 时间：11世纪前后 市民争取城市自治权 方式：和平赎买、武装起义 典型事例：琅城起义 意义：为资本主义兴起准备了条件 拜占廷帝国 原因：封闭保守、内部斗争、外族蚕食等 的灭亡 时间：1453年 启示：开放使文明繁盛、保守狭隘使文明衰落
我们的制度之所以被称为民主政治，因为 政权是在全体公民手中，而不是在少数人 手中。在解决私人争执的时候，每个人在 法律上都是平等的 。－－伯里克利
民主制度：政权在大多数人手中 专制制度：政权在少数人手中 君主制：有君主
共和制：没有君主
练习二 ： （2008山西省中考）
（1）请在下面两幅图中A、B、C、D、E处， 写出它所代表的古代文明的名称。 （2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的 自然地理环境有什么不同？
参考答案
（1）A古埃及 C古印度 B古巴比伦或两河流域 D古中国 E古希腊
（2）图1中的古代文明产生于大河流域， 图2中的古代文明以海洋为中心。 （注意总结不同文明的代表成就）
想 一 想：古代东西方文明有哪些 不同的特点？
古代东西方文明的不同特点
文 明 古代东方 古代西方 （亚非文明） （欧洲文明） （大河文明） （海洋文明） 北纬20 ~40°；亚非 沿海地区 地区大河流域 农业 工商业发达
地理位置 经济特点
政治特点
中央集权制度
民主政治 （雅典）
主题三 中古亚欧文明（5~6课） 封建社会
重点内容
（1）了解日本大化改新的基本内容。 （2）讲述穆罕默德的主要活动。 （3）列举查理•马特改革的主要内容及影响。 （4）了解西欧封建等级制度的特点。 （5）知道琅城起义，了解西欧城市兴起的历史意义. （6）探讨拜占廷帝国衰落的原因。
第3课 希腊罗马上古文明
雅 政治。 重视教育、鼓励学术研究、发展文艺。 希波战争。工商业发达 。 斯巴达 罗马共和国 ：布匿战争，公元前2世纪称霸地中海
古罗马
罗马帝国
建立 扩张
公元前30年，屋大维 公元2世纪，最大规模
分裂 西罗马帝国，476年灭亡 东罗马帝国，1453年灭亡