新建 永中文字 (3)
永中Office二次开发技术手册
永中O f f i c e二次开发技术手册前言一、宏和二次开发在实现办公自动化的今天，我们经常会碰到这样一个问题，在使用办公软件时总要重复流程一样的相同操作，这使工作变得繁琐而枯燥，能不能提供一种方法，使这些相同操作能够通过一个命令自动完成或者使用更为简单的途径得到呢？宏因此而产生了。
宏是指用一个符号名称所代表的一段程序代码，将定义代码段按实际参数进行加工，形成实际代码直接插入程序的执行序列中。
许多应用程序具有建立宏的功能，它们可以把操作人员为解决某项问题而执行的一些操作命令记下来，形成一个文件段，并且用一个符号表示。
当同样的问题重复执行时，只要输入代表这一系列命令的宏命令即可。
这些代码可以是由用户编写，也可以通过办公软件提供的宏录制功能记录下简单任务而生成。
结合自己的需要，利用宏充分开发应用程序潜在的功能，可以获得使用上最大限度的满足，这也就是通常意义上的二次开发，即利用宏语言扩展宿主程序的功能、集成不同类型的数据以实现办公软件在具体事件中的解决方案。
永中Office为您提供了非常丰富而全面的宏API（API表示应用程序接口），通过这些API您可以非常自如操作永中Office。
并且使您在实现自定义的解决方案时更加得心应手，更灵活的发挥永中Office 的集成优势。
二、本手册结构第一部分为二次开发环境。
永中Office的二次开发，我们推荐，一是利用永中Office自带的宏编辑器进行开发，二是可以在Eclipse 上开发。
第二部分为应用和API我们在第2章给出了二次开发结构，也即永中Office二次开发的类层次图。
有了该类层次图，就可以了解永中Office二次开发中的层次和对象了。
第3章为总控,这里有二次开发应用的总入口第4章为电子表格应用第5章为文字处理应用,自由表格也在这一章第6章为幻灯片演示第7章为公共组件，包含2个主要组件：自选图形和图表第三部分为其它语言调用与应用第8章为永中Office COM组件开发第9章为嵌入浏览器样例第10章为嵌入Java应用程序样例附录附录一为永中Office 二次开发技巧集,我们列举了一些二次开发技巧附录一为永中Office 二次开发FAQ我们希望起到抛砖引玉的作用。
永中Office二次开发技术手册
永中O f f i c e二次开发技术手册前言一、宏和二次开发在实现办公自动化的今天，我们经常会碰到这样一个问题，在使用办公软件时总要重复流程一样的相同操作，这使工作变得繁琐而枯燥，能不能提供一种方法，使这些相同操作能够通过一个命令自动完成或者使用更为简单的途径得到呢？宏因此而产生了。
宏是指用一个符号名称所代表的一段程序代码，将定义代码段按实际参数进行加工，形成实际代码直接插入程序的执行序列中。
许多应用程序具有建立宏的功能，它们可以把操作人员为解决某项问题而执行的一些操作命令记下来，形成一个文件段，并且用一个符号表示。
当同样的问题重复执行时，只要输入代表这一系列命令的宏命令即可。
这些代码可以是由用户编写，也可以通过办公软件提供的宏录制功能记录下简单任务而生成。
结合自己的需要，利用宏充分开发应用程序潜在的功能，可以获得使用上最大限度的满足，这也就是通常意义上的二次开发，即利用宏语言扩展宿主程序的功能、集成不同类型的数据以实现办公软件在具体事件中的解决方案。
永中Office为您提供了非常丰富而全面的宏API（API表示应用程序接口），通过这些API您可以非常自如操作永中Office。
并且使您在实现自定义的解决方案时更加得心应手，更灵活的发挥永中Office 的集成优势。
二、本手册结构第一部分为二次开发环境。
永中Office的二次开发，我们推荐，一是利用永中Office自带的宏编辑器进行开发，二是可以在Eclipse上开发。
第二部分为应用和API我们在第2章给出了二次开发结构，也即永中Office二次开发的类层次图。
有了该类层次图，就可以了解永中Office二次开发中的层次和对象了。
第3章为总控,这里有二次开发应用的总入口第4章为电子表格应用第5章为文字处理应用,自由表格也在这一章第6章为幻灯片演示第7章为公共组件，包含2个主要组件：自选图形和图表第三部分为其它语言调用与应用第8章为永中Office COM组件开发第9章为嵌入浏览器样例第10章为嵌入Java应用程序样例附录附录一为永中Office 二次开发技巧集,我们列举了一些二次开发技巧附录一为永中Office 二次开发FAQ我们希望起到抛砖引玉的作用。
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学困生教育工作总结张华素质教育要求我们教师要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培养。
就学困生转化工作我结合自己的工作实际，谈谈几点体会：一、对症下药，切忌盲目主观学困生形成的原因大体可分为两类：智力因素和非智力因素。
智力因素主要表现在学生思维比较迟钝、凌乱、概括能力较差、注意力集中的时间较短、识记速度较慢、语言表达能力不高等。
非智力因素主要有以下几个方面：（1）学习态度不端正，顽劣成性。
（2）缺乏科学的学习方法。
（3）意志薄弱，不能控制自己坚持学习。
（4）自卑感强，自暴自弃。
（5）学生本身基础较差。
（6）理想目标不明确。
（7）自我认识不足。
九二班的赵子栋属于非智力类型，通过了解，该生父母在外打工，由爷爷、奶奶照顾，孩子聪明活拨，对新事物的接受能力强，自小缺少正确的家庭教育和引导，顽劣成性，缺乏正确的人生观和价值观，对自己的人生不会定位，由一位好学生变为学困生。
二、培养学生正确的人生观，树立自信心在转化时首先肯定该生的优点，学习基础好，反应快、对新知识的接受能力强。
通过细致耐心的交谈、正面引导，树立学生自信心，明确自己的努力方向从该生性格、兴趣、品德、情感、态度、信念、人生观、价值观、人际关系、智商等方面做综合评价。
指出在以后的学习过程中要克服情感上容易冲动，学习意志薄弱，毅力差的不足。
另一方面，我通过细致的观察，正面的交谈，侧面的了解等工作动态把握该生的变化动向。
比如，观察该生在不同的环境中，不同的情形下的反应；从教师、家长、同学、亲戚、朋友等人的不同角度收集对该生的各种看法。
三、要有耐心，持之以恒学生正值成长期，思想、行为都不成熟，特别是留守儿童的赵子栋情感上容易冲动，难于克服，存在着意志薄弱，毅力差的特点。
因此正面引导一直坚持在平时的过程中。
我通过细致的观察，发现问题及时做正面的交谈，做到发现问题立即解决；侧面的了解该生动态、把握他的“弹性”范围。
永中Office2012与WPS2012最全功能对比
永中Office提供颜色背景和图片背景的颜色、纹理等设置。
同永中Office类似
文件标签切换
永中文字提供文档的标签栏切换，避免打开多个文字处理文档占用系统任务栏空间。并支持标签栏在左右上下显示或者关闭不显示。
WPS标签切换同永中Office类似，但不支持关闭和左右下方显示。
文档结构图
提供文档大纲视图，直接点击大纲标题在文档正文进行跳转。
提供常用符号栏。
文本框、图文框
在文本框内输入文字独立于正文内容，方便移动调整，并且提供文字随文本框旋转、文本框发光、映像、阴影、转换为图文框功能。
WPS不提供文本框发光、映像、阴影、转换为图文框功能。多了个不常用的文字绕排外部对象功能。
图片
支持插入jpg、bmp、png、tiff等格式图片，并且支持图片的裁剪、发光、阴影等设置。
功能效果类似。
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支持。
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样式管理器可用来管理文字处理文档的各种样式。一个文档中所包含的样式可应用至其他文档，也可从其他文档中获取新的样式应用至当前文档。
WPS无此功能
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糖醋排骨材料：肋排·500克香葱·1棵生姜·1块大蒜·2瓣淀粉·适量调料：食用油·500克（实耗45克）酱油·1/2大匙香醋·1大匙精盐·1/2小匙白糖·1大匙味精·1/2小匙做法： 1.排骨洗净剁成小段；姜、蒜洗净切片；香葱洗净切末； 2.锅内放油，烧至五成热时，将排骨炸至表面呈焦黄色时捞起沥油； 3.锅内留底油，加入盐、酱油、味精、姜片、蒜片，与排骨同炒，倒入没过排骨面的温水，大火烧开，改小火炖煮30分钟； 4.排骨入味香软时，加糖、醋、香葱末，用水淀粉勾芡，大火收浓汁即可。
特点：色泽红润，酸甜醇香。
解馋一点通：糖和醋要最后放，酸甜的口味才能出来。
酸辣土豆丝一、酸辣土豆丝,是道家常菜,做法简单,所需的原料只是一个土豆,一点小辣椒,一点花椒和蒜瓣二、把土豆去皮切丝，越细越好，刀功啊~~再把青红椒切丝，蒜瓣切粒三、土豆丝切好，过冷水去淀粉，这样炒出的菜口感脆。
四、准备好盐和白醋,用白醋会是菜品看着色彩干净。
五、开火、坐炒锅、添油。
六、油温热时，把花椒粒放进去，炸出香味。
七、花椒一定要捞出不要，不然吃的时候你就会知道了。
八、油热时，把辣椒丝和蒜粒放入爆出香味。
九、掂锅翻炒几下。
十、放白醋。
十一、放盐，动作要快。
十二、再翻炒几下，使盐味更匀。
十三、菜熟装盘、整形，一盘酸酸辣辣脆脆的土豆丝就可以上桌了原料：紫薯1个、面粉300克、酵母粉4克、清水170克左右做法：1、紫薯蒸熟、去皮、压成泥；2、拿200克面粉和成白面团，用100克左右的面粉与紫薯泥混合，和成紫薯面团，如果紫薯太干，可以适当加些水；3、将两种面团放置一边进行发酵；4、两种面团发至两倍大即可；5、将白面团和紫薯面团分别分成若干小挤子；6、取一份白面团擀成圆形，将紫薯面团揉圆包入其中，像包包子一样；7、包好后收口朝下，稍微揉圆整理下；8、用刀在上面横竖十字切两刀；9、放入蒸笼中，静置15分钟进行二次发酵；10、大火蒸15分钟即可。
CAD创建文字
▪ 打开“标注样式管理器”对话框， 选取“线性尺寸”标注样式，单击 “替代”按钮。将“替代当前样式” 对话框的“主单位”选项卡置为当前， 将角度标注的单位格式修改为“度/分 /秒”，角度标注精度设置为 “0d00’00.00”，并设置为当前。单击 “角度 ”按钮，拾取表示斜齿的斜线 和中心线，完成齿轮螺旋角8°6′36″ 的标注，如图1所示。
用块操作与文本移动操作完成修改。
（a）
图6 特殊标注操作
（b）
▪ （3）角度尺寸的标注
▪ 将“线性尺寸”标注样式设置为当 前，单击“角度 ”按钮，拾取中心孔 内锥的两条投影线，移动光标单击指 定标注弧线位置，完成60°角的标注。 单击鼠标右键，从快捷菜单中选取 “重复角度标注”命令，拾取中心孔 外锥的两条投影线，完成120°角的 标注。
▪ （1）若选择的文本是用Text命令标注的， 则弹出如图7-3所示的“编辑文本”对话 框，直接修改文本框中的文本即可。
图7-3 “编辑文字”对话框
▪ （2）若选择的文本是用Mtext命令标注 的，则弹出“多行文字编辑器”对话框， 直接修改文本即可。
▪ 2．用Properties命令编辑文本
▪ （1）若选择的文本是用Text命令标 注的，则弹出如图7-4（a）所示的对话 框，单击“内容”下拉列表框即可直接 修改文本。
▪ • 调整选项卡：调整选项选“文字 和箭头”，文字位置选“尺寸线旁 边”，调整栏两个复选框皆选上。
▪ • 主单位选项卡：单位格式选小 数，精度取“0.00”；角度单位格式选 “十进制度数”，精度取为整数。
▪
完成“线性尺寸”样式的创建后，选中
“线性尺寸”，再次单击“新建”按钮，弹出
如图2所示的“创建新标注样式”对话框，在
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为认真贯彻落实市委、市政府《关于乌兰浩特市创建全国民族团结进步示范市的意见》(乌党发[2013]11号)以及市委办、政府办印发的《乌兰浩特市创建全国民族团结进步示范市工作实施方案（2013-2015）》的文件精神，围绕“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，以深入开展民族团结进步创建活动为抓手，进一步巩固我市教育系统民族团结进步事业丰硕成果，切实加强新形势下民族团结创建工作，推动我市教育系统民族团结进步事业再上新的台阶，现结合实际，制定此方案：一、指导思想牢牢把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，以构建更加和谐民族关系为目标，紧紧围绕市委的中心工作，结合党的群众路线教育实践活动，广泛深入开展民族团结进步创建活动，为促进我市经济社会平稳较快发展，建设富裕、民主、文明、和谐乌兰浩特，创造稳定的社会环境做出应有的贡献。
二、创建目标面向基层，面向师生全面开展民族团结进步创建活动，以局机关、学校为活动主阵地、主渠道，在全市教育系统内掀起开展民族团结进步创建活动的新高潮，形成推进民族团结进步事业的强大社会舆论，推进党和国家民族政策在全市教育系统的贯彻落实，促进少数民族和民族地区经济社会全面发展，依法妥善处理影响民族团结的问题，切实维护民族团结、社会稳定和祖国统一。
三、创建内容（一）加强组织领导和制度建设教育局成立“民族团结进步创建工作”领导小组，由民教股统筹管理民族团结进步创建工作的实施开展，建立健全民族团结进步工作制度，实行民族团结进步工作目标管理责任制，使民族团结进步创建工作有序开展，取得成效。
各学校要建立以校长为组长，分管校长、教导主任、教研组长组成的民族团结进步创建工作领导小组，具体负责民族团结进步创建教育工作。
教育局要进一步完善《教育局民族教育发展工程实施方案》、《教育局包点扶持民族学校制度》、《城区学校帮扶农村民族学校制度》等一系列保障措施，确保各层次民族教育协调发展。
（二）加强民族团结进步宣传教育一要不断加强学习。
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Day11世纪钟广场2海河风景线3意式风情街4天津之眼5古文化街6鼓楼7南市食品街8五大道9西开教堂0滨江道出了火车站你就能看到海河对面的欧式建筑了，向右一转头你就能看到巨大的世纪钟了，巨大的铜座上满是齿轮和链条，告诉每一个来到天津的人，天津是中国近代工业的发源地。
沿着海河一路走下去，你就能欣赏到孕育天津的这条母亲河的风貌了，海河上共有座桥。
近代的天津租借文化繁荣，意大利风情街就坐落在海河沿岸，漫步清幽的意式建筑中可以些许领略不一样的欧洲风情。
顺着海河再往下走，你就可以看到亚洲最大的水上摩天轮天津之眼了。
坐上摩天轮，你就能在高空中俯瞰海河这条蜿蜒的碧蓝的丝带了。
过了天津之眼从任何一座海河上的桥去到对岸，你都可以走到“津门故里”古文化街了，这里有各种古玩店、旧书店、民俗文化店，还有娘娘庙可以参观。
中午，从古文化街可以直接坐公交到南市食品街品尝各种天津地方特色美食，麻花、包子、火锅应有尽有。
饱餐过后可以来到附近的鼓楼商业区，这里基本上也是古玩店、玉器店、家具店比较多，如果您有收藏爱好，这个地方可是不能错过的。
转完鼓楼，坐车去五大道吧。
那里的小洋房可是全国闻名，有“万国博物馆”之称。
虽然租借文化总让人与屈辱的历史相关联，但是历史遗留下的宝贵的建筑、文化遗产也是对天津的另一种馈赠和补偿。
...餐饮：不少到天津旅游的人都是奔着吃去的。
那里既有登得大雅之堂的天津菜，也有众多风味独具的津门特色小吃。
天津盛产鱼、虾、蟹。
“八大碗”、“四大扒”、冬令四珍等筵席必备菜品，有几分酣畅的豪爽之气。
狗不理包子、十八街麻花、锅巴菜、崩豆、小宝栗子、大饼鸡蛋都是不容错过的小吃哦~一、世纪钟高达40米，金属部分重量为170吨，大钟的每面直径均为14米，面积约154平方米。
12个直径2.6米、重约1吨的24个铸铜浮雕分别为12星座。
钟表的表盘骨架镶嵌高级亚克利透明板料封面，板材厚度8毫米。
罗马数字外围直径8米，内圆直径5米,中心表盘外圆直径5米。
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食谱推荐：凉拌三丝原料：海带、粉丝、胡萝卜调料：盐、鸡精、白糖、醋、辣椒油 做法：
1.胡萝卜去皮、切丝，粉丝用温水泡开。
2.海带洗净、切丝，用沸水焯一下。
3.全部原料放入容器内，加适量调料拌匀即成。
食谱推荐：上汤豆苗
原料：豌豆苗、鸡腿菇、红柿子椒、姜调料：盐、鸡精、高汤、香油
做法：
1.豆苗取嫩尖、鸡腿菇切片、红柿子椒切成菱形，一起用沸水焯一下。
2.沙锅内放高汤，下入全部原料煮开，调味后撒少许姜丝，最后加适量香油即成。
食谱推荐：三色芦笋原料：芦笋、青椒、红椒调料：盐、鸡精、色拉油
做法：
1.芦笋去皮，切成菱形段，青椒、红椒切成菱形块。
2.锅内放油，下入全部原料翻炒，调味后即可。
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小花病了学生是祖国的未来，民族的希望。
梁启超先生曾在少年中国说中这样说道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”可是我们现在的花朵还真的可以“独立、自由”吗？现在全国都在倡导幸福教育，幸福教育像火一样的在全国各地疯狂的燃烧，烧的是那样猛烈，烧得是那样狂暴，在镜头下、在采访中、在文章里，孩子们，老师们，都幸福的抬头，幸福的微笑，幸福的书写自己的学校生活。
可真的是这样吗？我们不妨分析一下。
寄宿制随着合校并点，在一些地区小学三年级的学生就开始了一生的集体住宿生活。
一天24小时，我们除了要保障学生的休息时间和体育活动时间之外，学生还有多少时间玩耍。
或者我们可以在审问学生的休息时间和体育活动时间真的得到了保障吗？学生住宿在学校，获得利益最大的其实并不是学生，而是教师，这样就可以抓住学生更多的课余时间，所以，学生在教室的高压下，幸福的头上又有多少笑容。
寄宿制学校束缚的不只是学生，还有教师。
随着社会的学生的关注，学校安全、学生安全，越来越引起社会的重视，这样的重视是可喜的，可重视的结果之一就是绑架了教师的课下时间。
应试教育的后续反应一个时期以来，受应试教育等因素影响，我们的教师特别是一些中小学教师，长期处于身心俱疲的状态，他们的职业幸福感在下降。
一项调查报告结果显示，65．1％的中学教师患有一种或一种以上“职业病”。
其中，腰背痛、咽炎、颈椎病、痔疮和胃炎或胃溃疡是排在前5位的疾病。
据某市教育局对426名中学教师进行的一次心理健康状况调查，54％的教师存在心理问题。
其中，近70％的教师感到心累、精神疲惫，48％的教师有焦躁、失眠等症状，36％的教师感到有时难以控制自己的情绪。
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职业生涯规划我是苏州高等职业技术学校的学生，目前，我学的专业是机电一体化。
说实话，我对机电专业的了解并不深刻，我当时报这个专业的原因是这个专业在今后的发展比较有前途。
因此就报了这个专业。
刚进入学校学习时，因为不清楚职业类学校的学习方式，因此上课总会有点更不上，并且职业学校主要的目的不是学习基础科目，取而代之的是专业技能的练习。
我还记得一年级的时候，钳工做东西，因为当时动手能力比较差，所以总是做得比别人慢，到最后还是在老师的帮助下完成了。
每次实习总会遇到一些困难，但是我还是坚持了下来。
随着时间的推移，我逐渐适应了这里的生活，我对机电专业也有了一定的认识。
说实话，我逐渐爱上了这个专业，我特别想了解更多关于机电方面的知识，想真正了解机电并且掌握这方面的技能。
我这个人做事情都坚持这一种观点：只要做一件事情，就要把它做好，只要勤奋努力，没有什么事情是做不好的。
我目前的职业目标是成为电气维修工程师。
一：个人情况分析：1：人格测试：我的人格属于和平友好型，兴趣比较多：如打羽毛球、乒乓球、跑步等。
根据测评结果和自我分析：我和电气维修工程师不太匹配，虽然如此，我还是坚持这个职业，相信通过以后努力的学习和苦练专业技能一定能使自己具备电气维修人员应该具备的能力。
2：技能评估：我目前选择的职业是电气维修工程师。
对此职业的要求：必须掌握维修电工常识和基本技能，室内线路的安装接地装置的安装与维修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修和PLC技术等。
从事此工作的人必须具有独立思考的能力以及独立解决问题的能力，必须与时俱进，不断学习新的知识和技术。
目前我对于维修方面的知识还比较缺乏，因此我会努力学习这方面的知识，我打算通过自学考试进一步提升自己专业的知识储备。
二：环境分析1：了解劳动市场的变化趋势机电一体化专业涉及的方面很广。
主要包括微电子技术、计算机技术、信息技术和自动控制技术与机械技术有机结合的一门复合技术。
随着苏全球经济的复苏，社会上对于操作熟练，技能过硬的机电专业学生的需求量供不应求，从事这种职业的人被称为技术蓝领，因此我预测当我毕业时，到社会上找工作时，就业形势比较乐观，这是我目前选择电气维修工程师的重要原因之一。
新建 永中文字 (2)
114期:独一无二.全网最弦。
参透必赚【--------玄机解生肖--------】长期跟踪....必有所获...愿大家天天赚大钱！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－080期【玄机解生肖】玄机:二七兄弟有好码解:{开:猪43}解:七岁鼠，直接开鼠43。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－081期【玄机解生肖】玄机:四六两岸有好码解:{开:猪44}解:4*6=24位猪。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－082期【玄机解生肖】玄机:三五前面有好码解:{开:鸡10}解:三五前面有三四鸡，开鸡10。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－083期【玄机解生肖】玄机:二六旁边有好码解:{开:马49}解:二六旁边有二五马,开马49。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－084期【玄机解生肖】玄机:四五后面有好码解:{开:马13}解:4*5=20后面有19位马。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－085期【玄机解生肖】玄机:三六一边有好码解:{开:蛇14}解:三的一边有二岁蛇，六位也是蛇。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－086期【玄机解生肖】玄机:三四连着有好码解:解:四位和四岁都是兔，开兔40。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－087期【玄机解生肖】玄机:二五一头有好码解:{开:狗19}解:2+5=7岁鼠，开鼠19。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－088期【玄机解生肖】玄机:三七两边有好码解:{开:蛇38}解:三七两边有三八蛇，开蛇38。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－089期【玄机解生肖】玄机:二四前进有好码解:{开:兔28}解:四岁和四位都是兔，开兔28。
新建+永中文字+(3)
新东方烹饪学校西点专业详细介绍两年制学习专业主要课程实践为主、理论为辅实践1、基本功强化训练：面包整形（滚圆、搓条、橄榄形、花辫等）、基础花边类（基本绕边、抖边、挤边、拉边、吊边等）、基础蛋糕抹面（直坯、圆坯、弧形坯、方坯、心形、坯等）2、裱花蛋糕课程：A：花卉类；B：十二生肖类；C：陶艺蛋糕；D：翻糖蛋糕制作；E：多层蛋糕及大型展台蛋糕设计与制作3、烘焙西点：A：面包制作类；B：干点类；C：其他类4、蛋糕课程：海绵蛋糕类、戚风蛋糕类、重油蛋糕类、天使蛋糕、虎皮蛋糕、芝士蛋糕制作、慕斯生日蛋糕制作、冰淇淋蛋糕制作5、慕斯、巧克力课程：杯状慕斯蛋糕制作、精致小西点、提拉米苏、巧克力件制作理论《西点工艺学》、《西点原料知识》、《西点食品营养学与卫生》、《西点房管理》、《西点工艺美学》、《西点机械设备的使用与维护》、《食品卫生学》学习规划四大模块第一模块技能基础1、熟练掌握西点面包整形、蛋糕基础抹面制作等2、专业理论知识学习3、裱花课程花卉类、十二生肖类制作4、烘焙西点、干点类制作第二模块技能拓展1、陶艺蛋糕学习与制作2、巧克力配件学习与制作3、蛋糕课程的学习制作4、翻糖蛋糕学习与制作5、多层蛋糕及大型展台蛋糕设计学习与制作第三模块技能强化烘焙西点类A：面包制作类（甜面包、丹麦面包、法式面包、吐司面包、欧式杂粮面包、花式面包、披萨等）B：西式点心类（曲奇、手工饼干、千层酥、泡芙等）第四模块岗前实训1、烘焙西点类：塔、派类学习制作（葡式蛋挞、布丁蛋挞、派类等）2、慕斯、巧克力课程学习与制作：杯状慕斯制作、精致小西点、提拉米苏等3、西点流行点心制作4、面包制作类（甜面包、丹麦面包、法式面包、吐司面包、欧式杂粮面包、花式面包、披萨等）5、烘焙模拟实训工厂进行实际制作演练学习三个月西点专业：学习内容（1）面包类，如甜面包、花式面包、培根面包等；（2）点心类，如月饼、酥点、鸡仔饼等；（3）蛋糕类，如裱花、戚风、海绵、慕斯、芝士、乳酪、陶艺蛋糕等。
新建 永中文字
秦皇岛临港物流园区邪教防范领导小组组长：张晶园区主任、党工委书记
副组长：张晓刚园区副主任
洪浩军东港镇派出所所长
单文博海港镇派出所所长
成员：吴罡综治办主任
周丹综合执法办主任
杨旭东综治办副主任
刘慧芳信访办主任
闫永超农工部部长
郭美璇办公室、党办主任
谢彬财务部部长
刘芳芳计生办主任
饶媛媛妇联主任
李广英土地规划部部长
田宏玉综治办科员
李岩综治办科员
高青松综治办科员
邢忠智综治办科员
刘喆综治办科员
郝岩综治办科员。
永中office
一、选择题：1、在集成文件中可以包含各种数据对象和应用文档，为了便于用户清楚地知道集成文件的内容，永中Office提供了________。
(1)导航面板 (2)多应用窗口 (3)工具栏 (4)状态栏答案：(1)2、在Windows操作系统中，以下_____方法可以启动永中Office。
(1) 单击“开始→程序→永中Office”命令 (2) 双击桌面上的“永中Office”快捷方式(3) 双击任务栏的右侧的永中Office的快速启动图标(4) 以上方法都可以答案：(4)3、永中Office不认识下面的__________格式的文档。
(1)EIO文件 (2) RTF格式 (3)JPG格式 (4)TXT格式答案：(3)4、永中Office为文字处理提供了两种视图方式：页面视图和_____________。
(1)Web版式视图 (2)普通视图 (3)大纲视图 (4)打印视图答案：(3)5、关于字块的移动，主要步骤有：(3)标记所要移动的内容为字块(2)单击“编辑→剪切”命令(1)将光标移动到目标位置(4)单击“编辑→粘贴”命令正确的操作秩序是________。
A、(1)(2)(3)(4)B、(2)(1)(4)(3)C、(4)(2)(3)(1)D、(3)(2)(1)(4) 答案：D6、在下列的表示中，属于绝对地址引用的是（）。
A、$A$13B、$C6C、E8D、G$9 答案：A7、在电子表格应用中，用来计算数组或数据区域中所含数字项的个数的函数是( )。
A、SUM函数B、COUNT函数C、AVERAGE函数D、MAX函数答案：B8、若单元格引用随公式所在单元格位置的变化而改变，则称之为（）。
A、相对引用B、绝对引用C、混合引用D、3—D引用答案：A9、在文字处理应用中，按（）键与工具栏上的粘贴按钮功能相同。
A．Ctrl＋C B．Ctrl＋V C．Ctrl＋X D．Ctrl＋S 答案：B10、要为某个段落中的文本设置行间距，可以（）。
新建 永中文字 (5)
赛前准备流程
一、赛事的推广工作：
赛事的推广由羽毛球部所有教练员执行，工作内容有，带动会员熟悉了解3V3羽毛球这项运动及规则，并带动会员参与此项运动
二、赛事宣传工作：
赛事的宣传工作由经理助理负责广告宣传，宣传内容为比赛时间、报名方式、比赛规则。
会籍部负责通知会员并带动会员参与此项运动，前台部负责接待报名。
三、赛事准备工作：
赛事准备工作由人事部协调各部门工作人员参与裁判及宣传，并准备比赛必备用品，后勤部负责比赛会场设备使用流畅及会场卫生情况四、比赛用品：
计时表，计分表，裁判人员，奖品，用球
五、比赛流程：
1、比赛时间
2、比赛地点：大象健身俱乐部羽毛球场地
3、比赛开幕式：组织参赛队员集合，领导宣布比赛开始
4、比赛场地及裁判分陪
5、比赛结束及颁奖。
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铝及化合物的性质测试题
1．下列有关金属铝及其化合物的叙述正确的是（）
A．铝在常温下不能与氧气反应
B．铝不能与氯气反应
C．铝既能溶于酸，又能溶于碱
D．氧化铝只能与酸反应，不能与碱反应
5．若1.8g某金属跟足量盐酸充分反应，放出2.24L（标准状况）氢气，则该金属是（）
A.Al
B.Mg
C. Fe
D. Zn
6．等量镁铝合金粉末分别与下列4种过量的溶液充分应，放出氢气最多的是（）
A.2 mol·L-1H2SO4溶液
B.18 mol·L-1H2SO4 溶液
C.6 mol·L-1KOH 溶液
D.3 mol·L-1 HNO3 溶液
7．把Ba(OH)2溶液滴入明矾溶液中，使SO42-全部转化成BaSO4沉淀，此时铝元素的主要存在形式是( )
A.Al3+
B.Al(OH)3
C..AlO2－
D.Al3+和Al (OH) 3
8．类推的思维方法在化学学习和研究中常会产生错误的结论，因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其正确与否。
下列几种类推结论中不正确的是（）
A.Mg失火不能用CO2灭火；Na失火也不能用CO2灭火
B.Fe3O4可写成FeO·Fe2O3；Pb3O4也可写成PbO·Pb2O3
C.不能用电解熔融AlCl3来制取金属铝；但能用电解熔融MgCl2来制取金属镁
D.Fe与S直接化合生成FeS；Al与S直接化合也可以得到Al2S3
9．两份等体积、等浓度的NaOH溶液，分别与体积相等的MgCl2、AlCl3溶液混合，充分反应后，Mg2+、Al3+均恰好形成沉淀，则原MgCl2、AlCl3溶液中Cl－浓度之比为( )
A.1:1
B.1:2
C.2:3
D.3:2
11．离子方程式：A13++3A1O2－+ 6H2O====4A1(OH)3↓，不能表示下列实验中某一过程的是（）
A.向铝盐溶液中不断加入偏铝酸钠溶液
B.向盐酸中不断加入偏铝酸钠溶液
C.向氢氧化钠溶液中加铝盐溶液
D.向偏铝酸盐中下断加入盐酸
15．铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等时，反应中消耗的HCl和NaOH物质的量之比为（）
A.1∶1
B. 2∶1
C. 3∶1
D. 1∶3
17．铝是一种重要的金属。
（1）铝在元素周期表中的位置是_____________________。
（2）生产中曾用铝热反应焊接钢轨，铝与氧化铁发生反应的化学方程式为___________。
（3）铝与NaOH溶液反应的离子方程式为________________________________；同温同压下，在浓度和体积均为100mL2mo1·L-1的盐酸及NaOH溶液中各加入等质量的A1，产生气体的体积比为5:6，则所加A1的质量为______________。
（4）以下述所得A1C13溶液为原料制取无水A1C13，先制得A1C13·6H2O晶体，主要操作包括___________________________，在干燥的HC1气流中加热A1C13·6H2O晶体，能进一步制取无水A1C13，其原因是（结合离子方程式简要说明）_______________________。
22．将50mL4mol/L的AlCl3溶液与4mol/L的NaOH溶液反应后得沉淀7.8g，所消耗NaOH溶液的体积为多少mL?
1.将适量铁粉放入三氯化铁溶液中，完全反应后，溶液中Fe2+和Fe3+浓度相等。
则已反应的
Fe3+和未反应的Fe3+的物质的量之比是（）
A．2∶3 B．3∶2 C．1∶2 D．1∶1
1.下列关于金属铝的叙述中，说法不正确的是（）A．Al 是地壳中含量最多的金属元素
B．Al 是比较活泼的金属，在化学反应中容易失去电子，表现还原性
C．Al箔在空气中受热可以熔化，且发生剧烈燃烧
D．Al箔在空气中受热可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的Al 并不滴落
5.为了除去铁粉中的少量铝粉，可以选取下列哪种溶液（）A．浓盐酸B．浓硝酸C．浓硫酸D．浓氢氧化钠溶液
19.下列物质中既能跟稀H2SO4反应, 又能跟氢氧化钠溶液反应的是（）
①NaHCO3②Al2O3③Al(OH)3④Al
A．③④B．②③④C．①③④D．全部10.等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中，各加等质量的铝，生成氢气的体积比为5：6，则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是（）A．甲、乙中都是铝过量B．甲中铝过量、乙中碱过量
C．甲中酸过量、乙中铝过量D．甲中酸过量、乙中碱过量
14.向30.0mL硫酸铜溶液中加入过量铝粉，待充分反应后，再向其中加入2.00mol/L烧碱溶液，至沉淀不再减少，消耗烧碱溶液210mL，且收集到气体0.672L（标准状况）。
据此计算：
（1）加入铝粉的质量。
（2）原硫酸铜溶液的物质的量浓度。
12.根据你的了解，某种不溶于水的金属氧化物，如果要判断它是酸性氧化物、碱性氧化物还是两性氧化物，方法是。
13.测定一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应产生的氢气的体积，可以求得合金中铝和
锌的质量分数。
现有下列实验用品：800mL烧杯、100mL量筒、短颈漏斗、铜网、
铝锌合金样品、浓盐酸（密度1.19g/L）、水。
按图示装置进行实验，回答下列问题。
（设
合金样品完全反应，产生的气体体积不超过100mL）补充下列实验步骤，直到反应开
始进行（铁架台和铁夹的安装可省略）：
①将称量后的合金样品用铜网小心包裹好，放在800mL烧杯底部，把短颈漏斗倒扣在样品上面。
②；
③；
④。