《亿以内数的读法》优质PPT课件
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《亿以内数的读法》 ppt课件
（1）1993年，我国天然石油开采吨。 读作：八百一十三万
（2）1994年，我国煤炭开采吨。 读作：九千两百四十万五千九百八十一
（3）1993年，我国市内电脑交换机有台。 读作：一千零三十六万七千零九十二
（4）1994年，我国生产照像机架。 读作：四千二百九十万六千零五
下面是2000年第五次全国人口普查的数据
亿以内数的读法
黄茅镇中心小学
10个一万是十万,
10个十万是一百万, 10个一百万是一千万，
10个一千万是一亿。 10个一亿是十亿。 10十亿是一百亿。 10个一百亿是一千亿。
一（个）、十、百、千、万、十万 、百万、千万、亿……都是计数单 位。
读出下面各数。
3482 2038 8003 3000
上面每个数中的3各表示多少？
读作： 四千零五十 读作： 四千零五十万
《亿以内数的读法》
523 95239
思考：这个数是由（ 5239）个万和 （5239）个一合起来的？
523 95239
五千二百三十九万五千二百三十九
读作： 五千二百三十九万
523 90000
读作： 五千二百三十九
523 9
1、先读万级，再读个级。
2、万级的数，要按照个级的数的读法 来读再在后面加上一个“万”字；
3、每级末尾不管有几个零，都不读， 其他数位有一个0或连续几个0， 都只读一个“零”
千百十万 千百十个
亿
万万万
以
位位位位 位位位位 都不读
内
数
2 4 6 0 0 只读一个“零”
的
640 7 0 0 0
读
1 003 0 0 4 0
法
亿以内数的读法
1、分级后，先读万级，再读个级； 2、万级的数，要按照个级的数的读法 来读再在后面加上一个“万”字； 3、每级末尾不管有几个零，都不读， 其他数位有一个0或连续几个0，都只 读一个“零”。
（2）1994年，我国煤炭开采吨。 读作：九千两百四十万五千九百八十一
（3）1993年，我国市内电脑交换机有台。 读作：一千零三十六万七千零九十二
（4）1994年，我国生产照像机架。 读作：四千二百九十万六千零五
下面是2000年第五次全国人口普查的数据
亿以内数的读法
黄茅镇中心小学
10个一万是十万,
10个十万是一百万, 10个一百万是一千万，
10个一千万是一亿。 10个一亿是十亿。 10十亿是一百亿。 10个一百亿是一千亿。
一（个）、十、百、千、万、十万 、百万、千万、亿……都是计数单 位。
读出下面各数。
3482 2038 8003 3000
上面每个数中的3各表示多少？
读作： 四千零五十 读作： 四千零五十万
《亿以内数的读法》
523 95239
思考：这个数是由（ 5239）个万和 （5239）个一合起来的？
523 95239
五千二百三十九万五千二百三十九
读作： 五千二百三十九万
523 90000
读作： 五千二百三十九
523 9
1、先读万级，再读个级。
2、万级的数，要按照个级的数的读法 来读再在后面加上一个“万”字；
3、每级末尾不管有几个零，都不读， 其他数位有一个0或连续几个0， 都只读一个“零”
千百十万 千百十个
亿
万万万
以
位位位位 位位位位 都不读
内
数
2 4 6 0 0 只读一个“零”
的
640 7 0 0 0
读
1 003 0 0 4 0
法
亿以内数的读法
1、分级后，先读万级，再读个级； 2、万级的数，要按照个级的数的读法 来读再在后面加上一个“万”字； 3、每级末尾不管有几个零，都不读， 其他数位有一个0或连续几个0，都只 读一个“零”。
人教版四年级数学上册《亿以内数的读法》教学课件(共13张PPT)
按二照千个级四的百读法九来十读，六再 在后面加一个“万”字。
千百十 万万 万万 千百十个 位位 位位 位位位位
再次验证，万级数的读法与个级 数有什么相同点和不同点？
2 4 9 6 读作：二千四百九十六
2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六万
3 0 8 0 0 0 0 读作：三百零八万
2.亿以内数的读法
密西西比河—密苏里河， 发源于落基山脉，流经美 国国境，注入墨西哥海湾， 河流全长6020千米。
藏野驴，国家一级保护动物， 栖居于海拔3600至5400米的 地带，对寒冷、日晒和风雪 均具有极强的耐受力。
这些数怎样读？
密西西比河—密苏里河， 发源于落基山脉，流经美 国国境，注入墨西哥海湾， 河流全长6020千米。
九千四百零二万 三百万 三千五百六十七 二千一百六十六
八千零四十一万 八千二百
24962496 读作：二千四百九十六万二千四百九十六
6407000 读作：六百四十万七千
10030040 读作：一千零三万零四十
◆先读万级，再读个级。
◆万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加 一个“万”字。 ◆每级的末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个 0或连续几个0，都只读一个0。
六千零二十
藏野驴，国家一级保护动物， 栖居于海拔3600至5400米的 地带，对寒冷、日晒和风雪 均具有极强的耐受力。
三千六百 五千四百
全长6020千米
六千零二十
海拔3600至5400米
三千六百 五千四百
从高位读起； 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位
上是几就读几十，个位上是几就读几； 中间有1个或2个0，只读1个0，末尾有0不读出。
千百十 万万 万万 千百十个 位位 位位 位位位位
再次验证，万级数的读法与个级 数有什么相同点和不同点？
2 4 9 6 读作：二千四百九十六
2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六万
3 0 8 0 0 0 0 读作：三百零八万
2.亿以内数的读法
密西西比河—密苏里河， 发源于落基山脉，流经美 国国境，注入墨西哥海湾， 河流全长6020千米。
藏野驴，国家一级保护动物， 栖居于海拔3600至5400米的 地带，对寒冷、日晒和风雪 均具有极强的耐受力。
这些数怎样读？
密西西比河—密苏里河， 发源于落基山脉，流经美 国国境，注入墨西哥海湾， 河流全长6020千米。
九千四百零二万 三百万 三千五百六十七 二千一百六十六
八千零四十一万 八千二百
24962496 读作：二千四百九十六万二千四百九十六
6407000 读作：六百四十万七千
10030040 读作：一千零三万零四十
◆先读万级，再读个级。
◆万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加 一个“万”字。 ◆每级的末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个 0或连续几个0，都只读一个0。
六千零二十
藏野驴，国家一级保护动物， 栖居于海拔3600至5400米的 地带，对寒冷、日晒和风雪 均具有极强的耐受力。
三千六百 五千四百
全长6020千米
六千零二十
海拔3600至5400米
三千六百 五千四百
从高位读起； 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位
上是几就读几十，个位上是几就读几； 中间有1个或2个0，只读1个0，末尾有0不读出。
《亿以内数的读法》课件
数的分类：整数、 小数、分数、有 理数、无理数等
数的位数：数的 个数越多，数值 越大
数的读法：从高位 到低位，按照数位 顺序逐一读出
数的范围：从个位到亿位
亿以内数的范围
数的读法：从高位到低位，一级一 级地读
添加标题
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数的组成：由个位、十位、百 位……组成
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数的写法：从高位到低位，一级一 级地写
数的读法：先读万级，再读个级， 万级的数要按照个级的读法去读， 再在后面加上一个“万”字
添加标题
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零的读法：每级末尾的零不读，其 他位置的零要读出来
连续有几个零的情况：每级末尾不 管有几个零都不读，其他位置的零 要连续读出
万进制数的读法规则
读数顺序：从高位到低位，一级一级地读 读数方法：先读万级，再读个级；万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加 上一个“万”字；每级末尾的0不可省，在其它数位上出现0只读一个零
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整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0不可省，其余数位连续几个0都只读一个零， 中间有1个或连续几个0，都只读一个零。
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整万数的读法：先分级，万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
添加标题
整亿数的读法：每级末尾不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
练习题目的答案与反馈：提供每个题目的答案和解析，并给予学生及时的反馈和指 导，帮助学生更好地纠正错误和提高能力。
学生练习的指导与反馈
练习题目设计：针对不同层次 学生设计不同难度的题目
练习方法指导：教授正确的读 数方法和技巧
练习反馈与纠正：及时纠正学 生在练习中出现的错误
亿以内数的读法课件
亿以内数的读法ppt课件
本课件介绍了亿以内数的读法，包括数字的基本表达方式、单位的读法规则 和进位规则，以及亿以内数的读法示例。
数的读法概述
1 数字的基本表达方式
十进制系统中，数字由0到9共10个数字字符 组成。
2 单位的读法规则
根据数字的位数，我们分别使用个、十、百、 千、万、亿等单位。
3 单位的进位规则
补充练习与案例
1
数字读法习题
通过一些练习题来巩固亿以内数的读法知识。
2
实际应用中的数的读法案例
在实际生活中，我们会遇到很多数字的读法问题，这里提供一些实际案例。
总结与展望
通过学习交流能力。希望这个课件对您有所帮助！
当数字达到一定的位数时，需要进位使用更 高一级的单位。
4 亿以内数的读法示例
通过一些实例，我们可以更好地理解亿以内 数的读法。
常见问题解答
数字读法的注意事项
读数字时要注意正确发音和 使用适当的声调。
特殊情况的处理方法
对于一些特殊数字的读法， 有一些特定的处理方法。
如何正确地读大数字
亿、万、千、百、十和个等 单位的顺序和发音要正确。
本课件介绍了亿以内数的读法，包括数字的基本表达方式、单位的读法规则 和进位规则，以及亿以内数的读法示例。
数的读法概述
1 数字的基本表达方式
十进制系统中，数字由0到9共10个数字字符 组成。
2 单位的读法规则
根据数字的位数，我们分别使用个、十、百、 千、万、亿等单位。
3 单位的进位规则
补充练习与案例
1
数字读法习题
通过一些练习题来巩固亿以内数的读法知识。
2
实际应用中的数的读法案例
在实际生活中，我们会遇到很多数字的读法问题，这里提供一些实际案例。
总结与展望
通过学习交流能力。希望这个课件对您有所帮助！
当数字达到一定的位数时，需要进位使用更 高一级的单位。
4 亿以内数的读法示例
通过一些实例，我们可以更好地理解亿以内 数的读法。
常见问题解答
数字读法的注意事项
读数字时要注意正确发音和 使用适当的声调。
特殊情况的处理方法
对于一些特殊数字的读法， 有一些特定的处理方法。
如何正确地读大数字
亿、万、千、百、十和个等 单位的顺序和发音要正确。
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3 2680 读作：三万二千六百八十 52 0500 读作：五十二万零五百 120 0605 读作：一百二十万零六百零五 10 7070 读作：十万七千零七十
课堂练习
小组交流,怎样读比较方便。
32680 470050
520500 3070800
1200605 30600900
107070 100000000
课堂练习
小组交流,怎样读比较方便。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
32680 470050
520500 3070800
1200605 30600900
107070 100000000
先分级,比较容易读。
课堂练习
小组交流,怎样读比较方便。
32680 470050
520500 3070800
1200605 30600900
107070 100000000
含有两级数的读法
1.先读万级，再读个级。 2.万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面 加上一个“万”字。 3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有 一个0或连续几个0，都只读一个0。
3004 和 3004 0000 读作：三千零四 读作：三千零四万
3040 和 3040 0000 读作：三千零四十 读作：三千零四十万
课堂练习
读一读。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
5 6 9 2 0 0 读作：五十六万九千二百 3 7 0 6 0 0 0 读作：三百七十万六千 4 0 0 8 0 5 0 1 读作：四千零八万零五百零一
二千万四百万九十万六万
探究新知
交流:万级的数和个级的数在读法上有什么相同点 和不同点? 千百十 万 千百十个 万万万 位 位位位位 位位位
2 4 9 6 读作：二千四百九十六 2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六万
万级的数和个级的数读法相同。 但是读万级上的数时,要在后面添上一个“万”字。
复习导入
怎样读万以内的数？
从高位读起，千位上是几就 读几千，百位上是几就读几 百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几，哪一位 上一个单位都没有就读零。
探究新知
读出下面各数。
千百十 万 千百十个 万万万 位 位位位位 位位位
2496 2496 0000
哪种读法比较简便？
读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万
每级中间数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
探究新知
小组讨论:含有两级的数怎么读?
1.先读万级，再读个级。 2.万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面 加上一个“万”字。 3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上 有一个0或连续几个0，都只读一个0。
课堂练习
读出下面每组数。
34 和 34 0000 读作：三十四 读作：三十四万 340 和 340 0000 读作：三百四十 读作：三百四十万
人教版 数学 四年级 上册
1 大数的认识
亿以内数的读法
复习导入
填一填。 2308 读作: _两___千___三___百___零___八________ 5600 读作: _五___千___六___百______________ 1567 读作: _一___千___五___百___六___十___七_____ 7009 读作: _七___千___零___九______________
47 0050 读作：四十七万零五十 307 0800 读作：三百零七万零八百 3060 0900 读作：三千零六十万零九百 1 0000 0000 读作：一亿
课堂练习
用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一 个七位数。
连续的几个0 只读一个0。
0放在每个数 级的末尾不 读0。
0放在每个数 级的前面或 中间读0。
探究新知
读一读:读出下面的两个数。
千百十 万 千百十个 万万万 位 位位位位 位位位
2496 2496 0000
308 0000 4050 0000
读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：三百零八万 读作：四千零五十万
探究新知
读出下面各数。
交流:每级末尾的0如何读？
千百十 万 千百十个 万万万 位 位位位位
课堂练习
读两个零：1030240 1034020
只读一个零：1032400 所有零不读：1203400
读三个零： 1020304
3010240 3400102 1300240 1002340
1020340 1302040
1032040
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
位位位
5 4 6 2 1 读作：五万四千六百二十一 6 4 0 7 0 0 0 读作：六百四十万七千
每级末尾不管有几个0都不读
探究新知
交流:每级中间的0怎么读?
千百十 万 千百十个 万万万 位 位位位位 位位位
5 4621 640 7000
1003 0040
读作：五万四千六百二十一 读作：六百四十万七千 读作：一千零三万零四十