[中学教育]行为养成教育班会演讲稿
中学生养成教育演讲稿(12篇)
中学生养成教育演讲稿（12篇）中学生养成教育演讲稿（12篇）中学生养成教育演讲稿篇1 各位同学：大家好!今天我们来学习中学生社会公德与养成教育方面的知识。
提起中学生社会公德和养成教育这个概念，有好多同学还不清楚，下面我就首先对这个概念给同学们解释一下。
所谓社会公德就是指人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
与私德相对。
公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德，私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。
社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。
养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的知、情、意、行等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。
养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最实的。
教育家叶圣陶先生说：人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯那么这个孩子就是一个好孩子。
苏霍姆林斯基说过：如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。
中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
下面是广大同学中存在的一些不良现象：1、习惯影响。
不少中学生在日常生活中，特别是上学之前形成的某些不良习惯，如顺口说粗话、大声喊叫、见人爱动手动脚等，虽然经过老师提出要求，知道必须遵守行为规范，但是由于旧习惯的影响，对新的要求还不适应，在一定情境下，旧习惯会不知不觉地表现出来。
生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上，搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。
2、观念模糊。
例如有些同学把遵守纪律看成是软弱怯懦，把尊敬老师看成是溜须拍马，把损坏公共财物看成是英雄行为，把帮助同学打架看作是行侠仗义，对同伴好友的违纪行为不加劝阻而提供方便。
中学生行为规范演讲稿
中学生行为规范演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家共同探讨的主题是《中学生行为规范》。
作为一名中学生，我们肩负着重要的使命和责任，不仅要努力学习，还要树立良好的行为规范，做到文明、和谐、积极向上。
好的行为规范不仅能够提升个人形象，也为我们树立了良好的道德风范。
首先，作为中学生，我们应该树立良好的道德观念。
道德是社会生活的基础，是人与人之间相互尊重、关心和帮助的基石。
我们要培养正确的价值观和道德意识，做到诚实守信、友善待人、尊重师长。
在校内外，我们要遵守校规校纪，不给别人添麻烦，不伤害他人的利益。
要远离欺骗、作弊等不道德行为，树立起健康、向上的人格魅力。
其次，中学生应该培养良好的学习习惯和自律能力。
学习是中学生最重要的任务，我们应该做到课堂上认真听讲，积极思考，课下认真完成作业，按时复习。
同时，我们要主动积累知识，阅读各种书籍，开阔自己的视野。
在学习上，我们要带着求知的态度，勤奋学习，努力掌握知识，提高自己的学业成绩。
再次，中学生要注重个人形象和仪容仪表。
走在校园中，作为中学生的我们要注意自己的仪表仪容，穿着整洁，注意言行举止得体。
要树立良好的形象，树立起自信、阳光的形象。
同时，我们要主动参加各项社会实践活动，发挥自己的特长，提升自己的综合素养。
此外，作为中学生，我们要注重团队合作和社会责任感。
在校内外的各种团队活动中，我们要积极参与，与他人合作，互帮互助，培养协作精神和集体荣誉感。
同时，我们要关心他人，关爱弱势群体，主动参与公益活动，做到助人为乐，传递爱心和温暖。
最后，中学生要健康生活，远离不良习惯。
要有规律的作息时间，保证充足的睡眠和良好的身体状态。
要坚持锻炼，增强体质，注意饮食卫生和合理营养搭配。
远离吸烟、酗酒等有害健康的行为，树立健康、积极的生活态度。
亲爱的同学们，中学时光是我们成长的重要阶段，如何塑造我们的人生价值观、人格魅力和社会责任感，取决于我们自己的努力。
希望我们每个人都能认真思考自己在校园中的行为，养成良好的行为习惯，做一个守规矩、守信用、努力学习、尊敬师长、关心他人、热爱生活的好中学生，为自己的未来奠定坚实的基础。
行为习惯养成演讲稿(通用20篇)
行为习惯养成演讲稿（通用20篇）行为习惯养成演讲稿 1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是：养成良好的行为习惯。
我们都知道：良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益。
作为学生的我们要共同构建文明和谐的'校园，那就需要我们养成良好的行为习惯。
十年树木，百年树人。
参天大树，需要从小树苗一天天成长起来。
良好的行为习惯也需要我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起。
良好道德品质的养成首先体现在基本的行为规范上。
如上课专心听讲、积极思考、不懂就问；作业独立完成、讲究质量；午休保持安静、不影响他人；课间文明休息、不追逐吵闹；集体活动整队前往、文明有序；保持教室、校园整洁，不乱垃圾，见到垃圾随手捡起；不损坏学校的一花一草一木，不浪费一滴水，一度电；让我们的校园洋溢着与老师、同学相遇时温馨的礼貌声、早读课上朗朗的读书声，课堂上清晰流畅的表达声，……不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
只要我们每一个人时时刻刻都能从点点滴滴的小事做起，就一定能够养成良好的行为习惯，成为一个文明的人，成为一个有高尚情操的人，成为一个受人尊敬的人。
我们的校园，也必将成为一个文明的校园、和谐的校园。
同学们，让我们积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人学规范、个个讲规范、时时守规范，让我们养成良好的行为习惯，携起手来共同创建文明和谐的校园，让我们的南山明天更加美好！我的讲话到此结束，谢谢大家！行为习惯养成演讲稿 2尊敬的老师以及亲爱的同学们：大家好！我是来自高二九班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯》。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯”。
的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行为。
小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他在自己的书桌上刻了一个“早”字，时时提醒自己，要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己，凡事要早做。
中学生行为规范主题班会演讲稿5篇
中学生行为规范主题班会演讲稿5篇中学生行为规范主题班会演讲稿1各位老师，同学们：大家好!我今天演讲的题目是：“养成良好的习惯”。
大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。
好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。
约·凯恩思说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。
”不错，在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，是何等得重要。
鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的著作，平均每天写2000字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产。
他所以这样高产，因为他养成了良好的写作习惯。
把写作当做是一种乐趣。
曾国藩是清代得名臣，一生勤奋好学，以“勤”，“恒”两字来激励自己，教育子侄，谓“百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。
”他抓住一切读书机会，死前一日犹手不释卷，还给自己订了十二条规则。
他读书日课有程，持之以恒，博求约守，不拘门户，久而久之，就成了一种习惯。
因为有了这种良好的读书习惯，所以使他得以博闻强记，学富五车。
成为清代以文人而封武侯的第一人。
从上述例子可以看出，良好的习惯，是为人、做事成功的基础。
俗话说：“江山易改，禀性难移”，也充分说明了习惯的重要性。
“差不多”先生的故事可谓家喻户晓，他一生的理念就是“差不多”。
有一次他没能赶上吃饭，他就对自己说：“吃饭和不吃饭不是差不多吗?”没搭上火车也对自己说：“趁火车和走路不是差不多吗?”甚至在他咽气的那一刻，他还对周围的人说：“活着和死了也不是差不多吗?”这还不能够说明坏习惯的影响之大吗?正因为这些坏习惯如鬼魅般缠绕着你，影响你的生活，影响着你得成功。
成功和失败，都源于你所养成的习惯。
既然习惯如此重要，那么如何养成良好的习惯呢?有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。
他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。
弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。
关于行为习惯的演讲稿(精选26篇)
关于行为习惯的演讲稿（精选26篇）关于行为习惯的演讲稿篇1法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。
”作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为习惯。
成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。
而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象。
由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊!我们还要养成良好的学习习惯。
有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分。
有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。
这完全是习惯的问题。
而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降。
所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就能上升了。
平是在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。
为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸。
所以我们一定要养成好的习惯。
孔子说：“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。
着名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。
”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。
习惯越自然越好，能力越増强越好。
好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。
其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。
同学们，你们要知道，习惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧!关于行为习惯的演讲稿篇2各位老师、各位同学:大家好!今天,我讲话的题目是《养成良好的行为习惯,争做文明小学生》。
中学生关于行为习惯演讲稿（精选5篇）
中学生关于行为习惯演讲稿（精选5篇）中学生关于行为习惯篇1各位老师，各位同学：你们好!今天我演讲的内容是文明礼仪伴我行。
在一个学校中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个学校的整体素质才能提高。
文明是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，攀爬校园围墙。
甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，我们要养成良好的文明习惯，做文明中学生。
校园是我家，爱护靠大家。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴、不损坏校园财产;管住我们的脚，不践踏草坪。
行为习惯养成教育发言稿
⾏为习惯养成教育发⾔稿⾏为习惯养成教育发⾔稿范⽂（精选6篇） 在我们平凡的⽇常⾥，发⾔稿使⽤的情况越来越多，发⾔稿可以提⾼发⾔⼈的⾃信⼼，有助发⾔⼈更好地展现⾃⼰。
你写发⾔稿时总是⽆从下笔？以下是⼩编为⼤家整理的⾏为习惯养成教育发⾔稿范⽂（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⾏为习惯养成教育发⾔稿1⼀、问好习惯 ⼀、问好习惯 同学们做的最好的是：问好的习惯。
⼀声声的“⽼师好”问到了⽼师们的⼼坎⾥，⽼师们觉得有你们这样有礼貌的学⽣⽽感到骄傲和⾃豪，在此，让我们把最响亮的掌声送给有礼貌的⾃⼰。
⼆、学习习惯 ⼆、学习习惯 有相当⼀部分学⽣没有养成下课时将上节课的学习⽤品放到抽屉⾥，将下节课的学习⽤品拿出来摆放在课桌上固定的位置。
三、卫⽣习惯三、卫⽣习惯 同学们也都看见了，这两天⼯⼈师傅正在美化我们的校园，他们粉刷了教学楼1—5楼的墙裙，厕所的墙裙，因为这些地⽅留下了同学们太多的脏⼿印，脏脚印，胡写乱画留下的痕迹；还有校园内同学们乱扔的垃圾袋、塑料袋、零售袋；同学们乱扔的⼩⽯⼦等等，这些都是不良的卫⽣习惯。
四、⾏⾛习惯 四、⾏⾛习惯 路队⾏⾛时有些班级三三两⾯不成队伍，有些同学说说笑笑，打打闹闹，拖拖拉拉；上下楼梯没有靠右慢⾏；出操时随便拍球、抡绳等。
这些都是不良的⾏⾛习惯。
今天，我把同学们这些不良的⾏为习惯指出来，不知道⼤家有没有信⼼改正？⽤掌声告诉此时此刻站在你⾝边，整天为你们劳⼼⼜劳神的班主任。
从掌声中我听到了⼤家的决⼼，在此，我对⼤家提出两点要求：⼀是零⾷不能带进教室，只能在⼩卖部外的黄线区域内吃。
⼆是厕所区域划分，⼀号厕所供⼀⼆年级使⽤，⼆号厕所供三四年级使⽤，三号厕所供五六年级使⽤，任何同学不能带除了卫⽣⽤品的其它东西进⼊厕所。
良好的习惯就从现在开始，从我们⾝边做起！ ⾏为习惯养成教育发⾔稿2尊敬的⽼师，亲爱的同学： ⼤家晚上好！我是初⼆九班的杨美佳，今天很⾼兴能站在这⾥给⼤家演讲。
中学生日常行为规范教育演讲稿
中学生日常行为规范教育演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我来给大家讲一下中学生日常行为规范教育。
作为一名中学生，我们每天都要进行各种各样的活动。
在学校里，我们要上课听讲，完成作业、参加体育运动、参加各种活动等等。
但是作为青少年，我们还需要遵守一系列日常行为规范，让自己更好地成长。
下面我就来跟大家分享一些小小的建议。
首先，我们要尊重老师。
老师是我们学习的引路人，无论是什么学科，我们都应该尊重老师，听从老师的教导，尊重老师的劳动成果。
不管是上课还是下课，我们都要保持文明礼貌，避免嘈杂声和打闹，营造一个良好的课堂氛围。
其次，我们要关注自己的言行。
我们应该言行一致，有自己的风度和气质，传递正能量。
在与同学交往时，遵循礼貌和友好的原则，不欺凌同学，不说伤人的话语，不打同学的痛处。
不卫生的行为也应该避免，如大声咳嗽、吐痰、乱扔垃圾等等。
第三，我们要养成良好的习惯。
养成良好的习惯，往往需要长期的坚持和努力才能够实现，但是一旦养成之后，会对我们有很大的好处。
比如，每天按时起床，不翘课，不迟到早退、晚上按时睡觉等等，都是良好的习惯，有利于我们的身心健康和学习成绩。
另外，弘扬团结友爱的精神，帮助同学，听从老师，遵守学校规章制度，也是养成良好习惯的表现。
最后，我们应该积极参加社会活动。
中学生活在社会中，不能与社会脱节。
积极参加社会活动，增强团队合作能力和社会责任感，对我们的成长和发展都有很大的好处。
可以参加学校举办的义工活动、社会实践等，与社会接轨，锻炼自己的社交能力，提高自己的综合素质。
以上便是我为大家分享的中学生日常行为规范教育。
其实这并不是什么高深的道理，但是却是我们作为学生们应该牢牢记住的。
只有在日常行为中养成规范的习惯，坚持良好的习惯和行为，才能在未来的路上走得更加稳健，更加光明。
谢谢大家！。
中学生养成教育主题教育讲话稿8篇
中学生养成教育主题教育讲话稿8篇在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用发言稿的人越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
那么,怎么去写发言稿呢?下面是由小编给大家带来的中学生养成教育主题教育讲话稿8篇，让我们一起来看看!中学生养成教育主题教育讲话稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《从小事做起，培养良好的习惯》。
《三字经》中说：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”意思是说，人刚出生下来本性没有什么太大区别，是后天的习惯养成，使人与人之间性格品质产生了差异。
可见从小养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响，好习惯会让我们终生受益。
古今中外，凡是有所作为的人，都有自己的好习惯，鲁迅先生爱惜时间，撰写无数著作，留下绚丽的文学瑰宝。
曾国藩勤奋好学，以‘勤’‘恒’二字自勉，至死手中仍握卷书。
这不难看出，良好的习惯，是为人、做事成功的基矗那么好的习惯从何而来呢?这就需要我们在日常生活中处处严格要求自己，努力做好身边的一点一滴。
现实生活中处处都有和—谐的音符，看看我们的学校吧。
校园内，干净整洁，宁静幽香;教室内，窗明几净，书声朗朗;操场上，右侧行走，三两成行;活动时，互敬互助，友爱大方……这些动人温馨的画面每时每刻都在我们的校园重现，构成了绕阳河一中一道道靓丽的风景。
这都离不开绕中数十位教师的辛勤付出，离不开数百位学生的精心维护，为我们今后走向更加辉煌灿烂的人生奠定了坚实的基矗同学们，我们作为新一代的中学生，我们如花蕾似朝阳，我们每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的。
小事如滴水，积多成汪洋;细节如土石，聚众成峰峦。
我们不能对身边的小事轻视怠慢，因为所有成功者的经历告诉我们，只有关注身边的每一个细节，从小事做起养成了良好的行为习惯。
当然，好习惯不是一朝一夕就能养成的。
根据专家们的研究发现：21天以上的重复会成为习惯，90天的重复会形成稳定的习惯，这就需要我们要有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种没有任何借口的行为准则。
国旗下讲话行为习惯养成教育(3篇)
国旗下讲话行为习惯养成教育（3篇）国旗下讲话行为习惯养成教育篇一亲爱的教师们，同学们：今日我国旗下讲话的题目是重温行为习惯，争做文明状元。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，温文尔雅、落落大方、谦恭礼让、文明礼貌是中华民族的传统美德。
学校非常重视文明习惯的培育，制定了校园文明标准，让大家仔细学习，共同遵守。
由于我们知道，文明习惯不仅是学习、生活的根基，而且是我们将来飞翔的翅膀。
很多同学已为我们做出了典范：包干区清扫洁净整齐，食堂排队按部就班；遇到教师主动问好，观察杂物准时捡起，看到乱涂乱画马上制止，听到不文明话语立刻提示。
特殊是创立教育现代化以来，学校条件、环境都发生了巨大改观，大家都很珍惜这一漂亮的环境，非常爱惜每一件设施、每一株花木。
总之，文明行为在我校作为一种品质、一种修养，受到了大家的敬重并被广泛推崇。
然而圆满的是，在我们身边，在局部同学身上，仍旧存在一些不文明行为：个别同学讲粗话、脏话，甚至还有人有意损坏学校公共财物；楼道走廊上也偶然有起哄打闹现象，校园内、楼梯上总能见到一些与我们漂亮的校园不和谐的垃圾。
全部这些都与我们新时代的小学生身份不相符，背离了中华民族的传统美德。
同学们，播种一个动作，会收获一种习惯，播种一种习惯，会收获一种品行，播种一种品行，就会收获一种人生。
我们千万不要把文明行为看做小事，要从点点滴滴的小事做起，仔细遵守校园标准，讲文明语言、做文明状元，让我们的校园、让我们的社会、让我们的人生更加美妙。
最终，我向同学们提出“七个坚持”、“七个不准”的要求，即：1、坚持讲究卫生，爱惜环境；不准随地吐痰，乱丢垃圾。
2、坚持勤俭节省，不吃零食；不准乱花零钱，铺张食品。
3、坚持文明礼貌，团结友爱；不准冒犯师长，污辱同学。
4、坚持勤奋学习，遵章守纪；不准课堂分神，课外打闹。
5、坚持爱校如家，志趣高雅；不准损坏公物，沾染陋俗。
6、坚持喜爱劳动，关怀他人；不准游手好闲，待人冷漠。
7、坚持自信自强，永不懈怠；不准不思进取，虚度光阴。
最新中学生行为规范教育国旗下讲话稿
最新中学生行为规范教育国旗下讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！首先，我想借此机会向大家介绍一下我们学校最新的中学生行为规范教育。
这是一项重要的教育举措，旨在引导我们的学生养成正确的行为习惯，培养健康、积极、向上的个性品质，为我们的学校和社会健康发展提供坚实的基础。
作为中学生，在今天这个特殊的年代，我们应该更加珍惜学习的机会和环境。
适应新时代的需求，我们学校制定了一系列行为规范，希望我们能够自觉遵守，养成良好的行为习惯。
首先是关于文明礼仪方面的规范。
我们应该注意我们的言行举止，在校园里保持良好的仪表形象。
我们要互相尊重，彼此之间要友善待人，建立和谐的人际关系。
我们要懂得感恩，对老师的教诲、同学的帮助、家长的关爱要心存感激。
在交往中，我们要遵守社会公德，不说脏话、不进行谩骂、不进行暴力行为，用友善的语言和和谐的方式与人交往。
其次是关于学习方面的规范。
我们要明确学习的目标，树立正确的学习态度。
专注于课堂的内容，不打闹、不思想上漂移。
积极主动地参与课堂互动，提出问题、讨论问题，提高学习效果。
我们要自觉遵守学习纪律，按时完成作业，认真听讲，保持学习的积极性。
同时，我们要积极发展自己的兴趣爱好，拓宽自己的知识面，培养学习的乐趣。
第三是关于自律方面的规范。
我们要有良好的时间管理，合理规划自己的学习和生活。
合理安排时间，适当进行休息和娱乐，保持身心健康。
我们要有自制力，远离各种不良嗜好，如游戏、网络，培养良好的生活习惯。
我们要培养团队精神，乐于合作，尊重他人的意见，学会与人合作、相处。
同时，我们要加强自我保护意识，学会保护自己和他人的合法权益。
最后是关于社会责任方面的规范。
我们要树立正确的价值观，关心他人，尊重社会公德，尽力为社会做些力所能及的事情。
我们应该关注社会问题，关心弱势群体，积极参与义务活动，为社会做贡献。
我们要树立正确的消费观念，理智消费，节约资源，珍惜我们所拥有的。
同学们，教育是一项系统性的工程，在我们学校，要求是相对明确的，然而在现实生活中，很多时候我们需要自觉约束自己。
行为养成教育演讲稿行为养成教育演讲稿十二篇(汇总)
行为养成教育演讲稿行为养成教育演讲稿十二篇(汇总)行为养成教育演讲稿行为养成教育演讲稿篇一大家好！学生良好行为习惯的养成是形成良好班风校风的根底，也是决定他个人成长的重要因素。
作为政治教师，我们更应当以学校的相关活动作为契机，首当其冲抓好德育工作。
文明礼仪教育。
我校把文明礼仪教育作为主要打破口，全面开展文明礼仪教育活动，学校利用国旗下讲话进展全校发动宣传，进展集体承诺、宣誓，从而促进我校师生进步礼仪意识，自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，弘扬传统文化，创立文明校园。
靠环境熏陶，以小见大守标准。
高雅的环境可以熏陶人、特定的环境可以教化人。
在精心打造高雅校园环境的同时，我校采取布置特定环境的方法，在上下楼梯粘挂“请靠右慢行”教育宣传标语，有效地控制了学生行走不标准的现象，根本养成了靠右走的习惯。
针对有的学生随意丢弃废物的不良习惯，学校要求全体教师不要光靠制度来约束，还要以身作那么来引领。
教师们发现同学喜欢吃零食，经常随意丢弃果皮纸屑，就不厌其烦地在学生面前把废物捡起，后来这些同学也就不好意思再随意扔东西了。
以家庭教育为支撑。
家庭教育是学生的启蒙教育，对学生的成长起着至关重要的作用。
因此，学校通过召开家长会、家委会、“家长学校”，调动家长参与教育的积极性，同时，发动家长参与学校一些主题活动，促进家庭成员共同努力，稳固学校教育。
为积极响应学校的号召，我在日常工作中严于律己，以身作那么。
从以下几方面要求自己：有一句名言叫“蹲下身来看孩子”，我们要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的目光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间理解、剖析、关爱学生，为学生提供最适宜的教育。
“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样那样地影响全体学生。
”这句话道出了一个道理：教师不仅是学生知识的传授者，更应该做学生的楷模。
加里宁也说过：“教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监视下，世界上任何人也没有受着这种严格的监视。
中学生行为规范教育讲话稿（精选6篇）
中学生行为规范教育讲话稿中学生行为规范教育讲话稿随着社会一步步向前发展，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的中学生行为规范教育讲话稿（精选6篇），欢迎大家分享。
中学生行为规范教育讲话稿1老师们、同学们：根据区教育局的要求,把3月定为行为规范教育月。
今天我们利用这个时间做“学生日常行为规范教育活动月”活动的动员。
“行为规范教育是我校学生的常规工作，实践证明，抓好这项工作对于促进学生良好行为规范的养成具有重要的意义，也为学校正常教育教学秩序的开展奠定基础。
同学们，在我们身边经常存在这样的现象，就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时，一些极不和谐的音符仍在跳跃着，一些令人极不满意的现象时有发生。
我们不难看到，在花坛里，有我们同学扔的饮料罐、糖纸；在草地上，有我们同学丢的废纸、方便袋；在课间操的时候，有的同学推推攘攘，高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语。
课间难得十分钟，你可以看看远处，让眼睛得到休息，可有的同学偏要和同学推推搡搡，摔疼了，摔伤了，才懊丧不已；同学们，以上这种种现象，不仅违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，让我们深深地遗憾！本月活动的主题是“远离粗俗，与文明相伴，与高雅同行。
”教育处、团委制定了详细的活动方案，开展此次活动的目的就是构建文明、健康、和谐、有序的校园环境。
届时将评选出一批“文明之星“、“规范标兵”，学校将对优秀班级、个人进行表彰。
因此，借此活动月为契机，希望同学们从此刻行动起来，远离粗俗，与文明相伴，与高雅同行。
让文明、和谐之风吹遍我们美丽的校园！中学生行为规范教育讲话稿2亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“学习日常行为规范，做文明中学生”。
我感到非常自豪能在这里参加演讲比赛，希望通过这次演讲，让同学们对《中学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，用更文明的言行净化我们的校园，美化我们的心灵。
行为习惯养成国旗下讲话稿（通用23篇）
行为习惯养成国旗下讲话稿（通用23篇）行为习惯养成篇1尊敬的各位老师，同学们：今天，我国旗下演讲的题目是《良好的行为习惯使人终身受益》。
每天早晨，每当我听到同学们和老师相互问候时，每每看到同学们和老师相互问候时那充满真诚热情的笑脸时，我的心里总感到有一股暖流在涌动。
一句热情的，一张真诚的笑脸，让人感到阳光是多么灿烂，世界是多么美好，生活是多么美丽啊!但是与此不相协调的是，我也看到了在我们一些同学的身上还存在的一些不良行为习惯。
比如：早晨进校，还有许多同学不挂校牌，只是拿在手上当通行证似的出示一下;有的同学衣冠不整，我还看到有个别男同学留着长发;中午用膳，经常有同学插队或者是没有自觉把用过的餐盘放到餐具箱内;有同学毫乱扔垃圾;有的同学把饮料瓶当足球踢等等。
这些恶习如不认真整改，势必影响到这些同学的健康成长，以致后悔莫及。
我给大家讲几件真实的小事，也许会给同学们一些启迪。
在一次诺贝尔奖获奖者的集会上，一记者问一年长的学者：“请问您在哪一所大学、哪一座实验室学到了最重要的知识?”那位学者平静地回答：“我的中小学。
是它教会了我一些日常生活中最重要、最良好的习惯。
”他的话代表了大部分学者、科学家的心声。
是啊，良好的行为习惯使人受益终身。
从西方发达国家归来的人，眼界大开感受多多，有一感慨是共同的，那就是无一不赞叹那里人的排队。
坐公交车或办什么事，只要有人等候，那么，人们自然排队，秩序井然。
你不小心碰着人家，人家彬彬有礼，谦恭有加，先对你说一声对不起。
这些看起来是小事，可它折射出人的文化、修养、品格。
一个用人单位在人才市场招聘人才，碰到三位大学生。
第一位戴着墨镜，一件肮脏的衣服敞开着，一双破皮鞋布满灰尘;第二位西装革履，再配上一条漂亮的领带，显得蛮潇洒，但离去时却粗鲁地站起来，连个招呼也不打;第三位衣着整洁，微笑地与人打招呼，离别时把椅子放回原处，与人点头告别。
在三位原来实力相当的大学生中，用人单位选择了第三位。
行为养成国旗下演讲稿
行为养成国旗下演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我演讲的题目是《行为养成国旗下》。
作为青少年，我们是祖国的未来和希望。
学校组织我们每天早晨在国旗下举行升旗仪式，这是培养我们正确行为习惯的好机会。
下面，我从仪式的意义、行为养成的重要性以及如何在国旗下养成良好行为习惯三个方面进行阐述。
首先，升旗仪式代表了一种庄严和崇高的精神。
国旗是我们祖国的象征，是我们心中的圣旗。
每天早晨，当歌声响起，我们在国旗下肃立，注视着国旗冉冉升起，心中涌动着无比的自豪和激动。
升旗仪式不仅是一种形式的示意，更是一种精神的传承。
它有助于我们树立正确的国家观念，激发爱国情怀，培养孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、爱护集体的良好品质。
其次，行为养成是我们个人修养的重要部分。
良好的行为习惯是每个人成功的基础。
我们都知道，习惯的力量是巨大的。
优秀的行为习惯可以让我们在学习和生活中不断进步和成长。
在国旗下行为养成的关键是自律。
要想养成良好的行为习惯，就必须先做到自律。
对于学习来说，我们要自觉地按时完成作业，积极主动地思考问题，勤奋努力地提高自己的能力。
在与他人交往方面，我们要主动友善地与同学们相处，学会尊重和理解他人。
而在日常生活中，要保持规律的作息时间，坚持良好的卫生习惯，养成整洁、有序的生活环境。
只有通过长期的自律和坚持，我们才能真正形成良好的行为习惯，培养出一个有素质、有担当、有责任心的自己。
最后，让我们谈谈如何在国旗下养成良好的行为习惯。
首先，我们应该树立正确的行为目标。
我们要明确自己想要养成的习惯和能力，具体并有针对性地制定行动计划，并制定相应的时间表。
其次，我们要注重行为的实践。
行为养成需要不断地实践和积累。
只有在实践中，我们才能发现自己的不足并进行改进，不断提高自己，最终养成良好的行为习惯。
此外，我们要建立一套行为反馈机制。
通过及时对自己行为的评价，可以让我们清晰地认识到自己的表现，既能够及时发现不足，并且能够鼓励自己在良好的行为上继续努力。
行为习惯养成演讲稿,3篇
行为习惯养成演讲稿,3篇（范例推荐）行为习惯养成演讲稿1尊敬的各位老师、同学们：大家好！美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。
现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。
”古今教育家、学者非常重视小学生早期教育对于人一生教育的`基础性作用，认为小学生一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。
所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”！所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。
要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。
我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。
”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。
一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。
我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。
政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。
通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持；哪些是坏的，需要改正。
抓养成教育的关键是抓行为教育。
我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。
中学生行为规范演讲稿
中学生行为规范演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《中学生行为规范》。
作为中学生，我们应该时刻保持良好的行为规范，用积极向上的态度面对生活，树立正确的价值观，培养良好的习惯。
首先，作为中学生，我们应该时刻保持良好的学习态度。
学习是中学生的主要任务，对于学业我们应该积极主动地去对待。
我们要有正确的学习态度，主动参与课堂，认真听讲，做好笔记。
同时，我们要勤奋努力地完成作业，及时复习，保持课堂学习和课后辅导的紧密衔接。
只有通过刻苦学习，才能取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
其次，中学生应该注重自身素质的培养。
素质的培养是中学生发展的重要环节。
我们应该锤炼自己的品德，做到讲文明、守纪律、遵守校规，并且主动参加各类集体活动，锻炼自己的团队合作能力和组织能力。
我们还应该注重培养自己的道德修养，要有正确的人生观、价值观和价值判断能力。
同时，我们还要注重自身素质的多方面提高，例如：养成良好的生活习惯、运动习惯和饮食习惯。
只有全面提高自身素质，我们才能成为一个优秀的中学生。
另外，中学生应该保持良好的人际关系。
中学生时期，是我们与其他人交往、沟通的重要时期。
我们要学会尊重他人，要与同学和睦相处，在学习上，要互相帮助、互相学习，形成互帮互助的良好氛围；在生活上，要团结友爱，互相关心，形成友善的人际关系。
只有与他人和谐相处，我们才能培养出良好的人际交往能力，更好地完善自己，提高自己。
最后，中学生要注重社会责任感的培养。
我们要明白自己作为中学生的身份和责任，在学习上要勤奋上进，在家庭中要尊敬父母、帮助父母；在社会中要积极参与公益活动，为他人尽一份力，为社会做出贡献。
我们要懂得感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩社会的关怀之恩。
只有用一颗感恩的心，我们才能更好地做好自己的本职工作，回报这个社会。
亲爱的同学们，作为中学生的我们，应该时刻保持良好的行为规范。
不仅要全面提高自身素质，还要注重与他人和谐相处，培养自己的社会责任感。
中学生行为规范养成教育国旗下讲话稿
中学生行为规范养成教育国旗下讲话稿亲爱的老师和同学们：大家上午好！今天，我站在这里，非常荣幸能够向大家呈现一篇关于中学生行为规范养成教育的国旗下讲话。
作为一名中学生，我们肩负着未来的责任，也承载着社会的期望。
因此，我们必须时刻明白自己的行为举止所代表的意义，以养成良好的行为习惯。
首先，作为中学生，我们应该始终牢记自己的身份和责任。
中学阶段是我们人生的重要阶段，这是我们为成才奠定基础的关键时期。
因此，作为中学生，我们要时刻保持自律，提高自己的学习能力和素质修养。
我们应当按时完成学习任务，积极参与班级和学校的各项活动，并且要时刻保持良好的学习态度和品德修养，做到尊师重道、团结友爱。
其次，中学生应该注重自身的言行举止。
作为学校的一员，我们要时刻保持良好的礼仪和公德心。
在与师长、同学和他人的交往中，我们要尊重每个人的权益，对长辈要尊重、关心、帮助，对同学要友好、团结、协作。
在公共场合中，我们要自觉排队、礼让他人，保持良好的社会风尚。
此外，我们还要注意言行举止的得体与规范，言辞要文明、礼貌，行为要坚持原则、遵守规则。
同时，我们也要明白身为中学生的社会责任。
我们是未来社会的主人翁，我们的行为会对整个社会产生影响。
因此，我们要树立正确的价值观，积极参与公益活动，关心弱势群体，传播正能量，创造和谐社会。
我们要爱护环境，节约资源，注重保护动植物，远离违法行为，维护社会秩序。
我们要克服不良习惯，积极参与体育锻炼，保持健康的体魄，培养自己的优秀品质和个人素质。
最后，作为中学生，要发扬爱国主义精神。
我们要热爱我们的祖国，爱我们的民族。
作为一名中学生，我们应该牢记我们的国旗代表的是我们伟大的祖国。
我们要珍惜现在的幸福生活，不断努力，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
我们应该学习优秀的先辈们为祖国做出的贡献，继承他们的精神，保持诚实守信、奋发向上的品质。
亲爱的同学们，我相信，在我们大家共同努力下，我们一定能够养成良好的行为习惯，成为有担当、有责任感的中学生。
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行为养成教育班会演讲稿
王延鹏
同学们：
值此入学之际，我想讲的话题是：中学生应加强日常行为规范养成教育。
一、什么要制定日常行为规范呢？
为了说明这个问题，我讲两件事。
我们知道，学校是文明的摇篮，第一个标志是校舍的整洁干净。
可是我们整洁美观的教室、教学楼楼道里总能看见纸屑等小垃圾。
第二件事是报纸上刊登的：一位老教授带领中学生代表团参加国际奥数比赛。
这些经过层层选拔的优秀中学生虽然在比赛中取得了好成绩，但是老教授叫苦连天。
他不仅要指导学生参赛，还要当保姆和服务员，办理登机手续，托运行李，可没有一个学生和他一起搬。
这些成绩优秀的学生无疑是缺少正确的行为规范教育。
因此要加强中学生最基本的文明礼貌、道德行为养成教育，提高思想品德素质，才能提高中华民族的整体文明素质。
二、规范对学校德育工作提出新要求
1.要进行怎样做人的教育
作为学生，不仅要打好科学文化知识基础，又要打好思想品德基础。
中学生首先不是成才成凤问题，而是学会立足社会，怎样生活，怎样同多种人交往，也就是做人问题。
同学们，你们已具备了较强的自主意识和自主能力，并开始了对人生意义、人生道德和人生价值的思考与探索，今后能生活得有意义、有作为、有价值，首先学会怎样做人，使自己懂得如何珍爱自己的身体，珍爱自己的人格，学会如何尊重别人。
学会做人，为自己成才打下良好的基础。
2.要进行基础文明行为的培养
比如：“穿戴要整洁、朴素、大方，提倡穿校服，头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋”，这是中学生穿戴打扮的基本要求。
再比如怎样与人说话，才能使人们关系融洽，达到交往的目的。
这里很有学问，有句俗话：一句话说得好让人笑，说得不好让人跳。
虽然说话内容千差万别，但总是要使用礼貌语言，讲话注意场合，态度和蔼。
因此我们平时要严格训练，反复强化，使同学们立规定可成，再别无其它路子。
3.继续发扬中华传统美德
中学生无论是在校园和家里，还是在社会公共场所，都应该尽量做到礼貌待人，敬老爱幼，热情服务，团结和睦，勤劳俭朴，诚实守法，尊师敬长，律已宽人。
4.中学生阶段是养成教育的最佳时期
中学生从生理上和心理上正处在从不成熟走向成熟的阶段，可塑性强，最合适进行良好品德与行为习惯的养成教育。
而行为习惯，必须从小抓起，抓了就有好习惯，不抓则反之。
坏习惯一旦形成，就必然对他人、自己和社会产生不良影响，若再矫正成好的行为习惯，就必须经历一个艰苦的改造过程。
同学们：
行为规范养成是项长期艰巨的任务，需要我们下大决心努力去做，长期坚持，才能收到实效。
遵守中学生日常行为规范吧！做到：自尊、自爱、注意仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守律，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律已。
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