物质的组成、性质与分类跟踪检测

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跟踪检测(四) 物质的组成、性质和分类

跟踪检测(四)  物质的组成、性质和分类

跟踪检测(四)物质的组成、性质和分类1.清华大学的科学家将古老的养蚕技术与时兴的碳纳米管和石墨烯结合,发现通过给蚕宝宝喂食含有碳纳米管和石墨烯的桑叶,可以获得更加牢固的蚕丝纤维。

已知:当把石墨片剥成单层之后,这种只有一个碳原子厚度的单层就是石墨烯。

下列说法正确的是() A.蚕丝纤维的主要成分是纤维素B.石墨烯像烯烃一样,是一种有机物C.碳纳米管和石墨烯互为同素异形体D.碳纳米管具有丁达尔效应解析:选C A项,蚕丝的主要成分是蛋白质,错误;B项,石墨烯是单质,属于无机物,错误;C项,碳纳米管和石墨烯是碳元素的不同单质,互为同素异形体,正确;D项,碳纳米管在合适的分散剂中才能形成胶体分散系,错误。

2.化学与生产和生活密切相关。

下列过程中没有发生化学变化的是()A.氯气作水的杀菌消毒剂B.硅胶作袋装食品的干燥剂C.二氧化硫作纸浆的漂白剂D.肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂解析:选B氯气作水的杀菌消毒剂是利用氯气与水反应生成的次氯酸的强氧化性,发生了化学变化;硅胶作袋装食品的干燥剂,是因为硅胶疏松多孔,具有吸收水分的作用,没有发生化学变化;二氧化硫作纸浆的漂白剂是因为二氧化硫可与某些有色物质发生化学反应生成不稳定的无色物质;肥皂的主要成分为高级脂肪酸钠,肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂是利用高级脂肪酸钠在水中发生水解反应使溶液呈碱性的性质,发生了化学变化。

3.物质分类的依据通常有组成和性质。

下列物质分类中,只考虑组成的是()A.Na2SO4是钠盐、硫酸盐、正盐B.HNO3是一元酸、强酸、挥发性酸C.Mg(OH)2是二元碱、难溶性碱、中强碱D.Al2O3是两性氧化物、金属氧化物、最高价氧化物解析:选A A项,都是根据其组成而划分的;B项,根据组成分为一元酸,而依据不同性质可分为强酸和挥发性酸;C项中的难溶性碱、中强碱是根据其不同性质划分的;D项中Al2O3依据不同性质可分别属于两性氧化物、最高价氧化物。

4.化学与生活、社会发展息息相关。

2020届高三化学考前冲刺突破:《物质结构与性质》跟踪检测【答案解析】

2020届高三化学考前冲刺突破:《物质结构与性质》跟踪检测【答案解析】

2020届高三化学考前冲刺突破:——《物质结构与性质》跟踪监检测的熔点为-20 ℃,沸1.(2019·山东烟台一中等四校联考)配合物Fe(CO)5点为103 ℃,可用于制备纯铁。

Fe(CO)的结构如图所示。

5晶体类型属于(1)基态Fe原子的价电子排布式是____________;Fe(CO)5____________晶体。

(2)CO分子中C、O原子都满足8电子稳定结构,CO分子的结构式是________________,写出与CO互为等电子体的分子的电子式:________________。

(3)C、O、Fe的第一电离能由大到小的顺序为_____________________________________。

,下列说法正确的是____________。

(4)关于Fe(CO)5A.Fe(CO)是非极性分子,CO是极性分子5B.Fe(CO)中Fe原子以sp3杂化方式与CO成键5C.1 mol Fe(CO)含有10 mol配位键5===Fe+5CO反应中没有新化学键生成D.Fe(CO)5(5)铁的三种晶体的晶胞均为立方晶胞,三种晶体的晶胞如图所示。

①上述三种晶体的晶胞中属于面心晶胞的是____________(填“α”“δ”或“γ”)-Fe。

②α-Fe晶胞中铁原子的配位数为________________。

③γ-Fe晶胞的边长为a pm,则γ-Fe晶体的密度为____________g/cm3(N A 表示阿伏加德罗常数的值,列出计算式即可)。

解析(1)铁为26号元素,基态价电子排布式为3d64s2;Fe(CO)5的熔、沸点较低,故属于分子晶体。

(2)CO分子中C、O原子都满足8电子稳定结构,CO分子的结构式为C≡O,与CO互为等电子体的分子是N2。

(3)C、O、Fe三种元素的原子中Fe的原子半径最大,Fe原子的基态价电子排布式为3d64s2,失去1个电子形成3d54s2,结构更稳定,第一电离能最小,C、O是同一周期元素,同一周期从左到右第一电离能呈增大趋势,故第一电离能由大到小的顺序为O>C>Fe。

跟踪检测(十八) 实验探究含氯物质的性质、制备

跟踪检测(十八)  实验探究含氯物质的性质、制备

跟踪检测(十八)实验探究含氯物质的性质、制备1.在新制饱和氯水中,若只改变某一条件,下列叙述正确的是()A.再通入少量氯气,c(H+)c(ClO-)减小B.加入少量NaCl粉末,溶液漂白性增强C.加入少量的碳酸钠粉末,pH增大,溶液漂白性增强D.光照过程中,有气泡冒出,溶液的导电性减弱解析:选C饱和氯水不能再溶解氯气,各成分的浓度不变,A项错误;加入少量NaCl 粉末,c(Cl-)增大,Cl2+H2O H++Cl-+HClO的平衡向左移动,使HClO的浓度减小,漂白性减弱,B项错误;加入少量的碳酸钠粉末,消耗H+,使上述平衡向右移动,HClO 的浓度增大,C项正确;光照过程中,HClO分解生成O2和HCl,溶液中的离子浓度增大,导电性增强,D项错误。

2.某化学兴趣小组利用MnO2和浓盐酸及如图所示装置制备Cl2。

下列分析中不正确的是()A.A中不能用长颈漏斗代替分液漏斗B.A中缺少加热装置C.B中盛放的NaOH溶液可以净化Cl2D.D中的导管口若连接倒置漏斗可防止倒吸解析:选C氯气中混有氯化氢气体,应该用饱和食盐水除去氯化氢,氯化氢和氯气均能与氢氧化钠溶液反应,故B中不能盛放氢氧化钠溶液。

3.实验室既可用浓盐酸与MnO2在加热时反应制备Cl2,也可用KMnO4与浓盐酸在常温下反应制备Cl2,下列有关说法不正确的是()A.KMnO4的氧化性比MnO2的强B.制备Cl2的整个实验过程中,只需要使用氧化剂与还原剂C.用排气法收集Cl2时,不需要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满D.用足量MnO2与含有4 mol HCl的浓盐酸在加热条件下反应,得到Cl2的物质的量小于1 mol解析:选B比较反应的条件即可证明KMnO4的氧化性强于MnO2,A项正确;Cl2有毒,需要用碱溶液吸收尾气,B项错误;当整个集气瓶充满黄绿色气体时表明已收集满,C项正确;浓盐酸变稀后不再与MnO2反应,生成Cl2的物质的量小于1 mol,D项正确。

高中化学必修一课时跟踪检测专题一化学家眼中的物质世界第1单元第4课时

高中化学必修一课时跟踪检测专题一化学家眼中的物质世界第1单元第4课时

专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质第4课时物质的分散系课时跟踪检测知识点一:分散系及分类比较1.下列关于分散系的说法不正确的是()A.分散系的稳定性:溶液>胶体>浊液B.分散质粒子的大小:溶液>胶体>浊液C.分散质粒子的直径为几纳米或几十纳米的分散系是胶体D.可以用过滤的方法将悬浊液中的分散质从分散剂中分离出来解析:溶液均一稳定,胶体属于介稳体系,浊液不能稳定存在,所以分散系的稳定性:溶液>胶体>浊液,A项正确;分散系中分散质粒子的大小顺序为浊液>胶体>溶液,故B项错误;分散质粒子的直径在1~100 nm之间的分散系为胶体,C项正确。

答案:B2.当光束通过下列分散系时,不能观察到丁达尔效应的是()A.豆浆B.牛奶C.蔗糖溶液D.烟、云、雾解析:豆浆、牛奶、烟、云、雾都属于胶体,均能产生丁达尔效应,而蔗糖溶液属于溶液,不能产生丁达尔效应。

答案:C3.下列分散系中的分散质粒子大小属于纳米级(1~100 nm)的是()A.Fe(OH)3胶体B.Fe(OH)3沉淀C.FeCl3溶液D.油水混合物答案:A4.下列关于胶体和溶液的说法中,不正确的是()A.胶体和溶液都是均一、稳定的分散系,静置不易产生沉淀B.胶体与纳米级微粒在直径上具有相同数量级C.光线通过时,胶体产生丁达尔效应,溶液则无丁达尔效应D.向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸无明显现象解析:胶体和溶液都是均一、稳定的分散系,静置不易产生沉淀,A正确;胶体与纳米级微粒在直径上具有相同数量级,都是10-9m,B正确;光线通过时,胶体产生丁达尔效应,溶液则无丁达尔效应,C正确;向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸先沉淀,后溶解,D错误,故选D。

答案:D知识点二:胶体的性质及制备5.下列叙述与胶体知识无关的是()A.“卤水点豆腐”B.明矾可用作净水剂C.在电影院看电影,会看到从放映室到银幕的光柱D.向氯化铁溶液中加入过量氢氧化钠溶液会看到红褐色沉淀解析:在豆浆里加入盐卤做豆腐,盐卤(主要成分为MgCl2)是电解质溶液,利用的是胶体的聚沉,A错误;明矾溶解后会产生氢氧化铝胶体,具有较大面积有吸附性,可以净水,与胶体性质有关,B错误;胶体能发生丁达尔现象,在电影院看电影,会看到从放映室到银幕的光柱,和胶体的性质有关系,C错误;FeCl3溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀是发生了复分解反应,生成红褐色沉淀氢氧化铁,与胶体性质无关,D正确。

2019-2020学年高一化学必修1:课时跟踪检测(一) 物质的分类与转化 Word版含解析

2019-2020学年高一化学必修1:课时跟踪检测(一) 物质的分类与转化 Word版含解析

课时达标训练(一) 物质的分类与转化1.下列物质属于混合物的是( )①水银 ②空气 ③氯酸钾 ④五氧化二磷 ⑤糖水 ⑥硫粉 ⑦氨气 ⑧盐酸A .①②⑤⑦B .①②⑤⑧C .②⑤⑧D .②③⑤2.下列反应中既属于分解反应又属于氧化还原反应的是( ) A .S +O 2=====点燃SO 2B .Cu 2(OH)2CO 3=====△2CuO +CO 2↑+H 2O C .2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑D .Zn +H 2SO 4===ZnSO 4+H 2↑3.铁、稀盐酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图所示。

图中两圆相交部分(A 、B 、C 、D)表示物质间的反应,其中对应四个反应类型的说法正确的是( )A .复分解反应、复分解反应、化合反应、置换反应B .中和反应、置换反应、复分解反应、置换反应C .复分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应D .分解反应、复分解反应、置换反应、置换反应4.科学家在研究化学物质的时候,常常对物质进行分类,以便对同类物质的组成和性能进行深入研究。

下列4组物质: ①Mg O 2 N 2 NO②NaOH HCl CH 4 KCl③H 2CO 3 H 2SO 4 NaOH HNO 3 ④CaO SO 2 CO 2 SiO 2 从物质的基本分类看,每组中都有一种物质与其他物质不属于同一类,这4种物质分别是( )A .Mg HCl H 2CO 3 CaOB .O 2 NaOH H 2SO 4 SO 2C .NO CH 4 NaOH CaOD .NO KCl HNO 3 SO 25.下列所述物质肯定为纯净物的是( ) A .同一种原子构成的物质 B .只由一种分子构成的物质C.由一种元素组成的物质D.由C、O两种元素组成的气体6.甲、乙、丙、丁分别是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、盐酸四种无色溶液中的一种,它们两两反应后的现象如下:甲+乙→沉淀;甲+丙→沉淀;乙+丙→沉淀;丙+丁→沉淀;乙+丁→无色无味气体。

高中化学中物质的检验教案

高中化学中物质的检验教案

高中化学中物质的检验教案
一、教学目标:
1.了解物质的性质和特点。

2.掌握化学实验中常用的检验方法。

3.培养学生观察、实验和分析问题的能力。

二、教学内容:
1.物质的性质和特点
2.物质的检验方法
3.常见物质的检验实验
三、教学重点:
1.掌握物质检验的基本原理和方法。

2.了解常用的物质检验方法。

四、教学步骤:
1.导入:观察和讨论不同物质的外观和性质。

2.引入:讲解物质的性质和特点,以及检验方法的重要性。

3.教学:介绍常见的物质检验方法,并进行相关实验演示。

4.实践:让学生根据所学内容进行实验操作,检验不同物质的特性。

5.总结:总结检验方法的使用以及实验结果的结论。

6.延伸:引导学生通过进一步的实验和讨论,深入了解物质的性质和检验方法。

7.作业:布置相关的练习和实验任务。

五、教学资源:
1.实验室设备和常见化学物质。

2.教科书和教学资料。

六、评价方法:
1.观察学生在实验操作中的认真程度和独立能力。

2.评价学生对实验结果的分析和总结能力。

3.检查学生对物质检验方法的理解和掌握程度。

跟踪检测(十七) 晶体结构与性质

跟踪检测(十七)  晶体结构与性质

跟踪检测(十七)晶体结构与性质1.(1)氯酸钾熔化,粒子间克服了__________的作用力;二氧化硅熔化,粒子间克服了__________的作用力;碘的升华,粒子间克服了__________的作用力。

三种晶体的熔点由高到低的顺序是______________________。

(2)下列六种晶体:①CO2,②NaCl,③Na,④Si,⑤CS2,⑥金刚石,它们的熔点从低到高的顺序为__________________(填序号)。

(3)在H2、(NH4)2SO4、SiC、CO2、HF中,由极性键形成的非极性分子有____________,由非极性键形成的非极性分子有____________,能形成分子晶体的物质是__________,含有氢键的晶体的化学式是____________,属于离子晶体的是____________,属于共价晶体的是____________,五种物质的熔点由高到低的顺序是____________________________。

(4)A、B、C、D为四种晶体,性质如下:a.固态时能导电,能溶于盐酸b.能溶于CS2,不溶于水c.固态时不导电,液态时能导电,可溶于水d.固态、液态时均不导电,熔点为3 500 ℃试推断它们的晶体类型:A.____________;B.__________;C.____________;D.____________。

(5)图中A~D是中学化学教科书上常见的几种晶体结构模型,请填写相应物质的名称:A.______________;B.______________;C._____________;D.______________。

解析:(1)氯酸钾是离子晶体,熔化时破坏离子键;二氧化硅是共价晶体,熔化时破坏共价键;碘是分子晶体,升华时粒子间克服分子间作用力;熔点:原子晶体>离子晶体>分子晶体,所以熔点大小顺序为SiO2>KClO3>I2。

2024_2025学年新教材高中化学课时跟踪检测三1

2024_2025学年新教材高中化学课时跟踪检测三1

课时跟踪检测(三)探讨物质性质的基本程序A级—学业水平考试达标练1.下列气体有毒的是( )A.H2B.N2C.O2D.Cl2解析:选D Cl2有毒,其他三种气体无毒。

2.下列物质属于纯净物的是( )A.液氯B.氯水C.漂白粉D.盐酸解析:选A 氯水和盐酸都是溶液,都是混合物;漂白粉的主要成分是氯化钙和次氯酸钙,是混合物。

3.下列物质能使潮湿的有色布条褪色的是( )A.氯化钙B.氯化氢C.氯气D.氯化钠解析:选C 氯气与潮湿的有色布条中的水反应生成次氯酸,从而使有色布条褪色。

4.下列说法正确的是( )A.氯气和氯离子都呈黄绿色B.干燥的氯气和新制氯水都能使艳丽的红花褪色C.常温下,液氯可以用钢瓶盛装D.新制的氯水应当保存在无色的玻璃试剂瓶中解析:选C 氯离子无色,A错误;干燥的氯气不具有漂白性,B错误;新制的氯水应当保存在棕色的玻璃试剂瓶中,D错误。

5.(2024·淄博高一期末)下列关于氯及其化合物的说法中错误的是( )A.向田鼠洞内通入氯气杀灭田鼠,是利用了氯气有毒和密度较大的性质B.新制的氯水具有漂白作用C.铜在氯气中燃烧产生烟的颜色与产物溶于水形成溶液的颜色相同D.漂白粉可由Cl2通入石灰乳中制备,其有效成分是Ca(ClO)2解析:选C A项,氯气有毒且密度大于空气,可杀灭田鼠,正确;B项,新制的氯水中含有的HClO具有强氧化性和漂白性,正确;C项,铜在氯气中燃烧产生棕黄色的烟,而CuCl2溶液为蓝色,错误;D项,工业上制取漂白粉的反应为2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,漂白粉的主要成分为CaCl2和Ca(ClO)2,有效成分为Ca(ClO)2,正确。

6.新制氯水与久置氯水相比较,下列结论不正确的是( )A.都呈酸性B.前者能使有色布条褪色C .光照新制氯水有气泡逸出,该气体是H 2D .加入AgNO 3溶液都能生成白色沉淀解析:选C 新制的氯水中含有分子:Cl 2、HClO 、H 2O ,离子:H +、Cl -、ClO -、OH -,但是光照时发生反应2HClO=====光照2HCl +O 2↑,久置的氯水事实上已经是盐酸,故A 、B 、D 项正确,C 项错误。

化学鉴定无机物质的性质与特征

化学鉴定无机物质的性质与特征

化学鉴定无机物质的性质与特征一、引言无机化学是研究无机物质的性质和反应的科学,而无机物质的性质与特征的鉴定是化学分析中至关重要的步骤。

本文将介绍化学鉴定无机物质的性质与特征的方法和技巧。

二、外观与颜色无机物质的外观与颜色是最直观的特征之一。

在初步鉴定无机物质时,可以观察其颜色、形状和纯度等外观特征。

例如,硫磺呈黄色结晶,氯化钠呈白色晶体,氧化铁呈红色粉末等。

三、熔点与沸点无机物质的熔点与沸点也是其特征之一。

通过测量无机物质的熔点与沸点,可以判断其纯度和性质。

不同物质的熔点和沸点有较大差异,可以用于快速鉴别不同物质。

四、导电性无机物质的导电性是判断其化学性质的重要指标之一。

导电性实验可以通过将无机物质溶解在水中,然后用电导仪进行测量,如果导电性较高,则说明该物质为电解质;反之,则为非电解质。

五、溶解性无机物质的溶解性是指物质在溶剂中的溶解程度。

根据不同物质的溶解性,可以将其分为可溶于水和不溶于水的物质,进一步鉴定物质的种类和性质。

一般来说,盐类、酸类和碱类物质容易溶解于水中,而一些金属物质和非金属物质则不溶于水。

六、酸碱性无机物质的酸碱性可以通过试纸或指示剂进行初步判断。

常见的酸碱指示剂有酚酞、溴酚蓝、甲基橙等。

通过将无机物质与这些指示剂进行反应,根据颜色的变化可以初步判断其为酸性、中性还是碱性。

七、化学反应化学反应是鉴定无机物质性质与特征的重要手段之一。

通过与其他试剂进行反应,可以观察到颜色变化、沉淀产生、气体释放等现象,从而进一步判断其化学性质。

例如,硫酸与钡离子反应产生白色沉淀,可以判断无机物质中存在钡离子。

八、光谱分析光谱分析是一种常用的无机物质鉴定方法。

通过对无机物质进行紫外-可见吸收光谱、红外光谱、质谱等分析,可以获得无机物质的吸收峰、红外吸收带和分子离子峰等信息,从而确定其特征与性质。

九、实验数据记录与分析在进行无机物质的鉴定时,及时、准确地记录实验数据是非常重要的。

通过记录实验条件、观察结果和分析数据,可以帮助我们全面了解无机物质的性质与特征,并进一步进行数据分析和比对。

《三维设计》2017届人教版高中化学一轮复习课时跟踪检测(三)物质的分类Word版含答案

《三维设计》2017届人教版高中化学一轮复习课时跟踪检测(三)物质的分类Word版含答案

课时跟踪检测(三)物质的分类1.(2015·重庆高考)中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是()A.用胆矾炼铜B.用铁矿石炼铁C.烧结黏土制陶瓷D.打磨磁石制指南针解析:选D胆矾炼铜就是“湿法炼铜”,其原理是将胆矾溶于水,再将铁放入胆矾溶液中把铜置换出来,是化学反应。

铁矿石炼铁是将原料(铁矿石、焦炭、石灰石和空气)加入高炉中,在高炉中发生一系列化学反应,生成铁单质,是化学反应。

黏土烧结制成陶瓷的过程中有新物质生成,是化学反应。

四氧化三铁常称作“磁性氧化铁”,是磁石的主要成分,打磨磁石制指南针,只是磁石的形状发生变化,是物理变化。

2.物质分类的依据通常有组成和性质。

下列物质分类中,只考虑组成的是()A.Na2SO4是钠盐、硫酸盐、正盐B.HNO3是一元酸、强酸、挥发性酸C.Mg(OH)2是二元碱、难溶性碱、中强碱D.Al2O3是两性氧化物、金属氧化物、最高价氧化物解析:选A A项都是根据其组成而划分的;B项根据组成分为一元酸,而依据不同性质可分为强酸和挥发性酸;C中的难溶性碱、中强碱是根据其不同性质划分的;D中Al2O3依据不同性质可分别属于两性氧化物、最高价氧化物。

3.下列有关变化过程的叙述不正确的是()A.从海水中提取镁必须通过化学反应才能实现B.用侯氏制碱法制纯碱必须通过化学反应才能实现C.“地沟油”纯化的过程发生的是化学变化D.激光法蒸发石墨得C60发生的是化学变化解析:选C从海水中提取镁的过程是Mg2+→Mg(OH)2→MgCl2→Mg,其中发生了化学变化,A项正确;侯氏制碱法的过程是NaCl→NaHCO3→Na2CO3,其中发生了化学变化,B项正确;“地沟油”纯化是分馏的过程,发生的是物理变化,C项错误;石墨与C60的结构不同,在转化的过程中有旧化学键的断裂与新化学键的形成,发生的是化学变化,D项正确。

4.磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体的磁性,又具有液体的流动性。

2022年高考化学一轮复习 课时跟踪检测(五十六) 分子结构与性质(基础课)

2022年高考化学一轮复习 课时跟踪检测(五十六) 分子结构与性质(基础课)

课时跟踪检测(五十六)分子结构与性质(基础课)1.(2021·赣州模拟)Ⅰ.有下列微粒:①CH4;②CH2===CH2;③;④NH3;⑤NH+4;⑥BF3;⑦P4;⑧H2O;⑨H2O2填写下列空白(填序号):(1)呈正四面体的是________。

(2)中心原子轨道为sp3杂化的是________,为sp2杂化的是________,为sp杂化的是________。

(3)互为等电子体的一组是________________。

Ⅱ.(4)为减少温室效应,科学家设计反应:CO2+4H2―→CH4+2H2O以减小空气中CO2。

若有1 mol CH4生成,则有________ mol σ键和________mol π键断裂。

解析:Ⅰ.(1)①CH4是正四面体结构;②C2H4是平面形分子;③C2H2是直线形分子;④NH3是三角锥形分子;⑤NH+4是正四面体结构;⑥BF3是平面三角形分子;⑦P4是正四面体结构;⑧H2O是V形分子;⑨H2O2的空间构型是二面角结构,两个H原子犹如在半展开的书的两面纸上并有一定夹角。

(2)①CH4中C原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=4+0=4,所以采取sp3杂化;②C2H4中C原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=3+0=3,所以采取sp2杂化;③C2H2中C原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=2+0=2,所以采取sp杂化;④NH3中氮原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=3+1=4,所以采取sp3杂化;⑤NH+4中氮原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=4+0=4,所以采取sp3杂化;⑥BF3中B原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=3+0=3,所以采取sp2杂化;⑦P4中P原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=3+1=4,所以采取sp3杂化;⑧H2O中O原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=2+2=4,所以采取sp3杂化;⑨H2O2中O原子杂化轨道数=σ键数+孤电子对数=2+2=4,所以采取sp3杂化。

新教材必修一高中化学第一章 课时跟踪检测(一) 物质的分类

新教材必修一高中化学第一章 课时跟踪检测(一)  物质的分类

课时跟踪检测(一)物质的分类1.“杀人奶粉”曾对许多婴儿造成严重的危害。

经检测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足,比米汤还差。

这里的钙、磷、锌、铁是指() A.原子B.分子C.元素D.单质解析:选C奶粉中钙、磷、锌、铁的含量是指元素的含量。

2.(2015·浙江学考)下列属于酸性氧化物的是()A.CO2B.CaOC.K2SO4D.NaOH解析:选A CO2属于酸性氧化物,CaO属于碱性氧化物,K2SO4属于盐,NaOH属于碱。

3.能产生“丁达尔效应”的是()A.饱和食盐水B.Al(OH)3胶体C.盐酸D.硫酸钠溶液解析:选B胶体才有丁达尔效应,A、C、D均为溶液,无丁达尔效应。

4.化学上把由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例如白磷和红磷。

下列各组物质互为同素异形体的是()A.一氧化碳和二氧化碳B.金刚石和石墨C.冰和干冰D.氧气和液氧解析:选B CO和CO2属于不同的化合物,A错误;冰(H2O)和干冰(固体CO2)属于不同的化合物,C错误;氧气和液氧属于同一单质的不同的状态,D错误;金刚石和石墨属于碳元素的同素异形体,B正确。

5.下列说法中正确的是()A.同种分子构成的物质一定是纯净物B.纯净物一定只含有一种元素C.混合物肯定由两种以上元素组成D.含有氧元素的化合物都是氧化物解析:选A A项,同种分子构成的物质一定是纯净物,正确;B项,纯净物分为单质和化合物,单质只有一种元素组成,化合物有两种或两种以上的元素组成,错误;C项,混合物中可能只有一种元素,如O2和O3的混合物中只有O元素,错误;D项,氧化物指由氧元素和另一种元素组成的化合物,氧化物中除了氧元素外只有一种元素,如NaOH、Na2CO3等物质中含氧元素,但不是氧化物,错误。

6.Na2CO3俗名纯碱,下面是对纯碱采用不同分类法的分类。

不正确的是()A.Na2CO3是碱B.Na2CO3是盐C.Na2CO3是钠盐D.Na2CO3是正盐解析:选A Na2CO3是盐,A项错误,B项正确;Na2CO3含有钠离子是钠盐,C项正确;Na2CO3是正盐,D项正确。

初中化学物质鉴别整理教案

初中化学物质鉴别整理教案

初中化学物质鉴别整理教案
教学目标:
1. 了解化学物质的基本性质和鉴别方法。

2. 学会通过物质的外观、性质和化学反应来判断其组成成分。

教学内容:
1. 化学物质的分类和基本性质。

2. 物质颜色、形状、溶解性、气味等外观性质。

3. 物质的化学反应,如酸碱性、气体生成等。

教学过程:
一、导入
老师介绍化学物质鉴别的重要性,引导学生思考如何通过物质的外观和性质来确定其组成成分。

二、讲解
1. 讲解化学物质的基本性质和分类,包括物质的颜色、形状、溶解性等。

2. 通过实验演示和例子说明不同物质的外观性质及其鉴别方法。

3. 讲解物质的化学反应,如酸碱反应、氧化还原反应等,介绍如何通过化学反应来鉴别物质的成分。

三、练习
1. 分发练习题让学生自行鉴别不同物质。

2. 学生分组进行实验,观察物质的外观性质并进行鉴别。

四、总结
学生总结化学物质鉴别的基本原则和方法,强化知识点。

五、作业
布置作业,要求学生通过图片或实验鉴别不同化学物质。

六、反思
教师和学生共同回顾本节课的学习内容,讨论学习中遇到的问题并共同改进。

教学材料:
1. 化学物质鉴别图例。

2. 实验器材和化学品。

教学评价:
通过学生的课堂表现、作业完成情况和实验结果来评价学生对化学物质鉴别的理解和运用能力。

教学反馈:
及时对学生的学习情况进行反馈,帮助学生及时纠正错误和提高学习效果。

高中化学必修一课时跟踪检测专题三从矿物质到基础材料第3单元第1课时

高中化学必修一课时跟踪检测专题三从矿物质到基础材料第3单元第1课时

专题3从矿物到基础材料第三单元含硅矿物与信息材料第1课时硅酸盐矿物与硅酸盐产品课时跟踪检测知识点一:硅酸盐的组成和性质1.硅酸铜钡是当今用最新科学技术合成的一种物质,然而,科学家惊奇地发现,我国秦朝兵马俑用的一种颜料竟也是硅酸铜钡。

依以上事实推测下列关于硅酸铜钡的说法错误的是()A.它属于硅酸盐B.它难溶于水C.它难被氧化D.它易溶于水解析:根据名称,硅酸铜钡应属于硅酸盐,A正确;硅酸盐中只有钠、钾、铵盐易溶于水,B正确,D错误;可以作颜料,因此稳定性很好,C正确。

答案:D2.在炼铁、制玻璃、制水泥三种工业生产中,都需要的原料是()A.生石灰B.石英C.石灰石D.纯碱解析:炼铁的原料是铁矿石、焦炭、空气和石灰石等;制玻璃的原料是纯碱、石灰石和石英;制水泥的原料是黏土、石灰石、石膏。

这三种工业生产都需要的原料是石灰石。

答案:C3.水玻璃是建筑行业常用的粘合剂,并可用于木材防火和防腐处理,水玻璃为()A.CaSiO3固体B.SiO2C.Na2SiO3水溶液D.H2SiO3解析:水玻璃为硅酸钠的水溶液,具有耐高温,不易燃烧,耐腐蚀的性质,故选C。

答案:C4.高岭土的组成可表示为Al2Si2O x(OH)y,其中x、y的数值分别是() A.7、2 B.5、4C.6、3 D.3、6解析:根据正负价代数和为0可知2x+y=3×2+4×2=14,结合选项可知B正确。

答案:B5.根据水泥和玻璃的生产,总结出硅酸盐工业的一般特点是()①生成物是硅酸盐②反应条件是高温③含有硅的物质作原料④反应原理是一系列复杂的物理化学变化A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④解析:硅酸盐工业均是用含有硅的物质作原料,在高温下发生一系列复杂的物理化学变化生成硅酸盐的生产过程。

答案:D6.普通玻璃中含13%的Na2O,11.7%的CaO,75.3%的SiO2。

用氧化物的形式表示普通玻璃组成的化学式是()A.Na2O·2CaO·6SiO2B.2Na2O·CaO·6SiO2C.Na2O·CaO·6SiO2D.Na2O·2CaO·SiO2解析:设有100 g普通玻璃,则Na2O形式有13 g,CaO形式有11.7 g,SiO2形式有75.3 g,则n(Na2O)∶n(CaO)∶n(SiO2)=1362∶11.756∶75.360=1∶1∶6,所以普通玻璃的组成可表示为Na2O·CaO·6SiO2。

物质的组成与性质

物质的组成与性质

物质的组成与性质物质是构成我们周围世界的基本单位。

它们以不同的形式和性质存在,通过它们的组成和结构,我们能够了解它们的性质和行为。

在本文中,我们将讨论物质的组成、分类和性质。

一、物质的组成物质由原子和分子组成。

原子是最基本的单位,它们与其他原子结合形成分子。

原子由质子、中子和电子组成。

质子和中子位于原子核中,而电子则围绕核心旋转。

原子的种类由其核中所含有的质子数决定,这被称为原子序数。

例如,氢原子的原子序数为1,氧原子的原子序数为8。

分子是由两个或多个原子结合而成的,它们可以是相同类型的原子,如氧气(O2)和氮气(N2),也可以是不同类型的原子,如水(H2O)和二氧化碳(CO2)。

分子通过共用或交换电子来结合在一起。

二、物质的分类物质可以根据其组成和性质进行分类。

最常见的分类方法是将物质分为纯物质和混合物。

纯物质是由同一种类型的粒子组成的物质。

它们可以是单一的原子或分子,例如金属元素铁(Fe)和氧气(O2)。

纯物质还可以是化合物,由不同类型的原子组成,如水(H2O)和盐(NaCl)。

混合物由两种或更多种类型的物质混合而成,它们保留了各自成分的性质。

混合物可以是均匀的或不均匀的。

均匀混合物也被称为溶液,其中溶剂和溶质彼此完全混合。

例如,盐水是水作为溶剂,溶解了盐作为溶质的溶液。

三、物质的性质物质的性质可以分为物理性质和化学性质。

物理性质是可以通过观察和测量来确定的性质。

它们包括颜色、形状、密度、熔点和沸点等。

物理性质可以用来识别物质并区分它们之间的差异。

化学性质指的是物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质。

它们包括物质的可燃性、反应性、氧化性等。

化学性质可以描述物质与其他物质之间的相互作用和变化。

物质的性质还可以分为基本性质和特定性质。

基本性质是与物质的组成和结构无关的性质,而特定性质则是由物质的组成和结构决定的。

总结起来,物质以原子和分子的形式存在,根据其组成和性质被分类为纯物质和混合物。

物质的性质可以分为物理性质和化学性质,它们描述了物质的外观和行为。

光谱仪分类

光谱仪分类

光谱仪分类光谱仪是用于测量物体发出或反射光谱的仪器。

它们包括电子光谱仪、原子光谱仪和分子光谱仪等,是检测和分析光谱组成的非常重要的仪器。

它们可用于分析物体的成分,识别物体的特征,检测物体的性质,以及进行元素和分子分析等。

电子光谱仪是现代光谱仪中最重要的一类。

它将外界的光以电信号的形式发射到电子管内,再经过一系列的复杂处理,以特定的方式输出电脉冲信号,可以检测和分析光谱中的物质,用于精确的分析和检测物质。

它可以用来分析不同元素的含量,以及鉴定物质的性质和传感物质的浓度。

原子光谱仪是近代光谱仪中另一类重要仪器,它可以用来分析物体中所含元素的种类和含量。

它可以将分子离子化,通过分析物质的光谱来识别元素种类,以及确定元素含量。

它也可以用于研究化学反应的机理,测量样品的结构,以及识别有机物和无机物的分子组成。

分子光谱仪是最为常用的一类光谱仪,用于检测和分析分子结构的组成及特性,包括电子结构和分子结构。

它可以用来研究物质的多种物理和化学性质,如热传导,光吸收,电磁性能,以及液体和固体物质的性质。

通过分析组成分子的电子配置,可以研究物质在特定环境中的结构和性质。

光谱仪在工业,农业,药物开发,医药检测,石油勘探,环境监测等多个领域都有着重要的应用。

它可以用于探查物质的成分和性质,跟踪它们的变化,更好地分析它们,有效地控制各种反应过程,实现精准控制。

随着科学技术的发展,光谱仪的性能也在不断提高。

光谱仪的各种技术已经得到极大发展,其结构和配置也发生了重大改变。

新一代的光谱仪设计了更灵活的结构和更精确的分析能力,可以满足更多的应用需求,进一步丰富和发展光谱仪的应用范围。

综上所述,光谱仪是一种重要的检测和分析工具,有着广泛的应用。

从电子光谱仪,原子光谱仪,分子光谱仪等多种不同类型的仪器中可以看出,光谱仪正在不断发展,为现代社会提供了实用的检测工具,推动了科学技术的发展。

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[江苏专版]高中化学必修一(全册)课时跟踪检测题汇总(共29套185页)课时跟踪检测(一)物质的分类与转化1.下列物质属于混合物的是( )①水银 ②空气 ③氯酸钾 ④五氧化二磷 ⑤糖水 ⑥硫粉 ⑦氨气 ⑧盐酸 A .①②⑤⑦ B .①②⑤⑧ C .②⑤⑧D .②③⑤解析: 选C 盐酸是氯化氢气体的水溶液属于混合物; 空气、糖水也都是混合物. 2.对下列物质分类全部正确的是( )①纯碱 ②食盐水 ③石灰水 ④NaOH ⑤液态氧 ⑥KClO 3 A .碱——①④ B .纯净物——③④⑤ C .盐——①⑥D .混合物——②⑤解析: 选C ①纯碱是Na 2CO 3, 是盐类, 属于纯净物; ②食盐水是NaCl 的水溶液, 属于混合物; ③石灰水是Ca(OH)2的水溶液, 属于混合物; ④NaOH 是碱类, 属于纯净物; ⑤液态氧是单质, 属于纯净物; ⑥KClO 3是盐类, 属于纯净物.3.下列各组物质中, 从物质分类的角度看, 后者从属于前者的是( ) A .纯净物、混合物 B .金属、非金属 C .纯净物、化合物D .含氧酸、无氧酸解析: 选C 纯净物包括单质和化合物. 4.下列反应属于氧化还原反应的是( ) A .2CuO +C=====高温2Cu +CO 2↑ B .CaO +H 2O===Ca(OH)2C .2K 2CrO 4+H 2SO 4===K 2Cr 2O 7+K 2SO 4+H 2OD .NaCl +AgNO 3===AgCl ↓+NaNO 3解析:选A 有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应,没有元素化合价变化的化学反应是非氧化还原反应。

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物质的组成、性质与分类跟踪检测1.(2017·贵阳模拟)下列过程属于物理变化的是()A.平行光照射胶体产生丁达尔效应B.紫外线照射下,液态蛋白质凝固C.铁在潮湿的空气中生锈D.铝遇到冷的浓硝酸发生钝化解析:选A平行光照射胶体,产生一条光亮的通路,这是胶体中胶粒对光的散射作用,是物理变化,A项正确;紫外线照射下,液态蛋白质凝固,这是因为蛋白质发生了变性,属于化学变化,B项错误;铁在潮湿的空气中生锈,有新物质生成,属于化学变化,C项错误;铝遇冷的浓硝酸发生钝化,实质是铝与浓硝酸反应,铝表面生成了致密的氧化物薄膜,属于化学变化,D项错误。

2.(2017·西安模拟)东晋炼丹家葛洪的《抱朴子》里记载“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成了丹砂”这句话里没有涉及的反应类型为() A.氧化还原反应B.置换反应C.分解反应D.化合反应解析:选B硫化汞变成汞和硫,属于分解反应,有化合价变化,属于氧化还原反应,硫和汞反应生成硫化汞,属于化合反应,所以没有涉及的反应为置换反应。

3.(2017·西安八校联考)下列说法正确的是()A.HD、CuSO4·5H2O都是化合物B.由同种元素组成的物质一定是纯净物C.NaHSO4在溶液中能电离出H+,所以NaHSO4是酸D.浊液、胶体、溶液三种分散系的本质区别是分散质微粒直径的大小不同解析:选D HD为氢元素组成的单质,A项错误;O2、O3的混合气体由氧元素组成,但属于混合物,B项错误;NaHSO4在溶液中电离产生的阳离子为Na+、H+,NaHSO4不属于酸,属于酸式盐,C项错误;根据分散质微粒直径的大小将分散系分为浊液、胶体、溶液,D项正确。

4.某学习兴趣小组讨论辨析以下说法,其中说法正确的是()①通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化②灼烧钠的化合物时,火焰呈黄色,发生化学反应③碱性氧化物一定是金属氧化物④只由一种元素组成的物质一定为纯净物⑤石墨和C 60是同素异形体⑥酸性氧化物一定不能和酸反应A .①③⑤⑥B .③⑤C .①②⑤D .①③④⑥解析:选B 化学变化的特征是有新物质生成,通过化学变化不能实现16O 与18O 间的相互转化,故①错误;焰色反应不属于化学反应,故②错误;碱性氧化物一定是金属氧化物,故③正确;只由一种元素可以组成不同单质,如氧气和臭氧的混合气体只含一种元素,故④错误;同素异形体是指同种元素形成的不同单质,石墨和C 60是同素异形体,故⑤正确;酸性氧化物可能和酸反应,如二氧化硅与氢氟酸反应,故⑥错误。

5.下表所列物质或概念间的从属关系符合如图所示关系的是( )解析:选C A 项,SiO 2不是复合材料;B 项,纯碱不是碱,而是盐;D 项,氧化还原反应并不都是放热反应,如C +CO 2=====△2CO 属于吸热反应。

6.(2017·重庆适应性测试)化学与生活密切相关,下列日常生活小窍门中涉及化学反应的是( )A .用醋除去水壶内壁上的水垢B.用肥皂润滑皮包上的拉链C.用活性炭除去冰箱中的异味D.用汽油清除衣服上的油漆解析:选A水壶内壁上水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,二者均可与醋酸发生化学反应生成可溶性物质而被除去,A项符合题意;用肥皂润滑皮包上的拉链是利用肥皂的润滑作用,属于物理过程,B项不符合题意;用活性炭除去冰箱中的异味是利用活性炭的吸附作用,属于物理过程,C项不符合题意;用汽油清除衣服上的油漆是利用油漆可溶于汽油,属于物理过程,D项不符合题意。

7.(2017·潍坊模拟)下列过程属于化学变化的是()①白色的硫酸铜粉末久置于空气中变成蓝色②用福尔马林浸制标本③同素异形体之间的互变④同分异构体之间的互变⑤蜂蚁叮咬处涂稀氨水或小苏打溶液可减轻痛苦⑥核裂变A.只有②③④⑤B.只有③④⑤C.只有①②③④⑤D.全部解析:选C①白色的硫酸铜粉末变成了蓝色的硫酸铜晶体,属于化学变化;②用福尔马林浸制标本,属于蛋白质变性;③同素异形体之间的互变和④同分异构体之间的互变,都属于结构上的变化,生成了新物质,故也属于化学变化;⑤蜂蚁叮咬处涂稀氨水或小苏打溶液可减轻痛苦,是因为蚁酸(甲酸)和它们发生了中和反应;⑥核裂变不属于化学变化。

8.下列说法不正确的是()A.云、烟、雾等均能产生丁达尔现象B.PM2.5分散在大气中一般构不成胶体C.“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化合物有关D.用脱硫处理的煤代替原煤做燃料可以有效减少空气中CO2气体的含量解析:选D云、烟、雾都属于胶体,因此均能产生丁达尔现象,A正确;PM2.5的直径小于或等于2.5微米的颗粒物,PM2.5分散在大气中一般构不成胶体,B正确;“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化合物有关,C 正确;用脱硫处理的煤代替原煤做燃料可以有效减少空气中SO2气体的含量,但是不能减少空气中CO2气体的含量,D错误。

9.下列有关物质分类或归纳的说法中,正确的是()A.SO2、NO2和CO2都是污染性气体B.熟石灰、铝热剂、盐酸都是混合物C.煤的干馏、海水中提取碘的过程都包括化学变化D.Al2O3、Cl2、CuSO4在熔融状态或溶于水时均能导电,都属于电解质解析:选C CO2不是污染性气体,A错误;熟石灰是Ca(OH)2,不是混合物,B错误;Cl2是单质,既不是电解质也不是非电解质,D错误。

10.(2017·湖南十三校联考)化学中有“五同”,根据“五同”的概念,下列物质间关系正确的是()A.HCOOCH3、CH3OCHO——同种物质B.16O2、18O2——同位素C.O2-、O2-2——同素异形体D.甲基丙烯酸、油酸——同分异构体解析:选A HCOOCH3和CH3OCHO都是甲酸甲酯,只是书写方式不同,属于同种物质,A正确;同位素的研究对象是同种元素形成的不同核素(即原子),而16O2、18O2是氧元素形成的单质,故不属于同位素,B错误;同素异形体的研究对象是同种元素形成的不同单质,O2-、O2-2是氧元素形成的两种离子,不互为同素异形体,C错误;甲基丙烯酸的结构简式为CH2===C(CH3)COOH,油酸的结构简式为CH3(CH2)7CH===CH(CH2)7COOH,二者的分子式不同,不是同分异构体,属于同系物,D错误。

11.生活中的问题常涉及化学知识,下列过程不涉及化学变化的是() A.用食醋除去暖瓶内的水垢B.用四氯化碳擦去圆珠笔油渍C.用糯米饭、酒曲等自制甜酒酿D.用烧碱清除炊具上残留的油污解析:选B向出现水垢的热水瓶中倒入适量的食醋,其中醋酸能把水垢溶解而除去有新物质生成,属于化学变化,故A错误;用四氯化碳擦去圆珠笔油渍的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;用糯米饭、酒曲等自制甜酒酿有新物质乙醇生成,属于化学变化,故C错误;用烧碱清除炊具上残留的油污,是烧碱溶液显碱性,促进油污的水解,属于化学变化,故D错误。

12.下表各组物质中,可以实现X ――→M Y ――→M Z(每步只发生一个反应)所示转化的是( )解析:选B A 项,Fe 与Cl 2反应生成FeCl 3,错误;C 项,Na 2CO 3与NaOH 不反应,错误;D 项,Al(OH)3与CO 2不反应,错误。

13.如图为雾霾的主要成分示意图。

下列说法不正确的是( )A .SO 2和N x O y 都属于酸性氧化物B .雾属于胶体,能产生丁达尔效应C .重金属离子可导致蛋白质变性D .汽车尾气的大量排放是造成雾霾天气的人为因素之一解析:选A SO 2为酸性氧化物,而N x O y 中的NO 、NO 2不属于酸性氧化物,故A 错误;雾中分散质粒子直径在1~100 nm 之间,具有丁达尔效应,属于胶体,故B 正确;重金属离子使蛋白质凝固及变性,故C 正确;大量燃烧化石燃料可产生有害气体和烟尘,是造成雾霾天气的重要因素,故D 正确。

14.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。

某同学用如表所示的形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。

A.①②B.③④⑤C.②③⑤D.①④⑤解析:选C①中石灰石的主要成分是CaCO3,不能充当干燥剂;②中三种物质均是合金;③中三种物质均具有腐蚀性;④中过氧化钠与酸反应,生成盐和水的同时,还生成O2,所以过氧化钠不是碱性氧化物;⑤中三种物质均属于弱电解质。

15.科学的实验方法为我们探索物质的世界提供了一把金钥匙。

下列实验方法及叙述正确的是()A.两种互不相溶的液体,如汽油和水,不可通过分液方法分离B.因为碘易溶于乙醇,所以常用乙醇萃取碘水中的碘C.氢氧化钠只有在熔融状态下才能发生电离D.能用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液解析:选D分液是把两种互不相溶的液体分开的操作方法,如汽油和水,可以通过分液方法分离,A项错误;因乙醇和水互溶,不能分层,故不能用乙醇萃取碘水中的碘,B项错误;氢氧化钠在熔融状态或水溶液中都能发生电离,C 项错误;胶体可以产生丁达尔效应,而溶液不能,能用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液,D项正确。

16.(2017·郑州模拟)关于一些重要的化学概念有下列说法:①Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液都是混合物;②BaSO4是一种难溶于水的强电解质;③冰醋酸、纯碱、小苏打分别属于酸、碱、盐;④离子化合物中可能含有共价键;⑤置换反应都属于离子反应;⑥金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物;⑦由同种元素组成的物质不一定属于纯净物。

其中正确的是() A.①②⑤⑥B.①②④⑦C.②③④⑥D.③④⑤⑦解析:选B胶体和溶液均为混合物,①正确;硫酸钡是盐,属于强电解质,②正确;纯碱是碳酸钠,属于盐,③错误;铵盐、含氧酸盐中含共价键,④正确;木炭还原氧化铜是置换反应,但不是离子反应,⑤错误;金属氧化物Mn2O7是酸性氧化物,CO既不是酸性氧化物,也不是碱性氧化物,⑥错误;金刚石粉末与石墨粉末均由C元素组成,但二者混合后是混合物,⑦正确,故B项正确。

17.某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是()A.利用过滤的方法,可将Z中固体与液体分离B.X、Z烧杯中分散质相同C.Y中反应的离子方程式为3CaCO3+2Fe3++3H2O===2Fe(OH)3(胶体)+3CO2↑+3Ca2+D.Z中分散系能产生丁达尔效应解析:选B A项,因胶体可透过滤纸而固体不能透过,正确;B项,X烧杯中的分散质为氯化铁,而Z烧杯中的分散质为氢氧化铁胶粒,错误;C项,FeCl3溶液中存在平衡Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+,加入CaCO3时发生反应CaCO3+2H+===CO2↑+Ca2++H2O,从而促进Fe3+水解,正确;D项,该分散系为胶体,能产生丁达尔效应,正确。

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