六年级美术上册知识点复习题
岭南版六年级上册美术18课考试复习资料
2020六年级上册美术·复习资料1.源远流长的古代美术(8.31)◆《早春图》(中国画)北宋郭熙雷斯达尔（荷兰）◆美术◆梁楷曾任宫廷画师，以独特的“减笔画”著称，《太白行吟图》中，他只用简练的寥寥几笔，人物神态即呼之欲出。
《太白行吟图》（中国画）南宋梁楷◆伦勃朗是欧洲著名人物画家，他善于运用光影和强烈的明暗对比，表现的画面层次分明，空间感强。
《窗台上的女孩》（油画）伦勃朗（荷兰）◆《跪射俑》（雕塑）秦代（西安）◆《大卫》（雕塑·局部）米开朗琪罗（意大利）◆《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》（工艺）战国◆《战士出征陶瓶》（工艺）尤泰米德斯（希腊）◆《巴黎戴高乐广场凯旋门》（建筑）让•夏尔格兰（法国）◆《思想者》（雕塑）罗丹（法国）◆《菩萨像》(雕塑.局部)唐代●美术，也称造型艺术，它包括（A）等类别。
A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术B、中国画、油画、版画、水粉画C、绘画、雕塑、建筑、艺术●《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于（A）时期。
A、战国B、三国C、东汉●北京天坛祈年殿属于（C）。
A、雕塑B、工艺美术C、建筑艺术●雕塑《思想者》的作者是。
★西安兵马俑是我国宝贵的文化遗产，也是世界文化遗产。
兵马俑创作于(A)朝。
A、秦B、汉C、唐★古老的工艺美术门类己经为“设计”所取代。
★粱楷是时期的宫廷画师，以独特的“”著称。
★《太白行吟图》运用复杂的线条使人物神态呼之欲出。
（）★战士出征陶瓶是希腊艺术家的作品。
（）2.日新月异的现代美术(9.8)◆徐悲鸿,他提倡写实主义，擅长抓住对象特征，用色明快，画面真实而生动◆克里姆特,他善于运用丰富的色彩和简练流畅的线条来刻画对象，同时表现出自己的心理感受画面具有很强的象征性和装饰性。
◆《阿德勒·布洛赫·鲍尔》（油画）克里姆特（奥地利）◆《祖孙四代》（中国画）刘文西◆《仰躺的女人》（雕塑）亨利·摩尔（美国)◆《三个乐师》（油画）毕加索（西班牙）◆《旋律》（雕塑）黎明◆《五月的风》（雕塑）黄震（青岛）◆《第三届亚洲艺术节》（招贴）靳棣强（jìn dài qiáng）（中国香港）◆《只懂创造不是艺术》（招贴）冈特•兰堡(德国）◆《火烈鸟》（雕塑）考尔徳（美国）◆《哈利法塔》（建筑）2010(阿拉伯联合酋长国）阿德里安·史密斯（美国）◆《宁波美术馆》（建筑）2008王澍（wáng shù）●美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉，古老的工艺美术门类也已经为(C)A手工B、雕刻C、设计●下列作品不属于绘画的是(C)。
小学六年级上册美术复习资料
六年级美术复习资料一、色彩知识：1、色彩的三要素：明度、纯度、色相。
2、原色：颜料中最基本的三种色为红、黄、蓝色，色彩学上称它们为三原色。
3、间色：三原色中任何两种原色作等量混合调出的颜色，叫间色。
三间色：橙、绿、紫红十黄＝橙黄十蓝＝绿蓝十红＝紫4、明度，即颜色的明暗、深浅程度。
黄色最亮，其次是橙、绿、红，青较暗，紫最暗。
5、色性即色彩具有的冷暖倾向性。
这种冷暖倾向是出于人的心理感觉和感情联想。
6、暖色通常指红、橙、黄一类颜色。
冷色是指蓝、青、绿一类颜色。
7、所谓冷暖，是由于人们在生活中，红、橙、黄一类颜色使人联想起火、灯光、阳光等暖热的东西；而蓝、青、绿一类颜色则使我们联想到海洋、蓝天、冰雪、青山、绿水、夜色等。
8、色彩调和，就是色彩上具有共同的、互相近似的色素，色彩之间协调，统一。
调和具有在视觉上既不过分刺激，又不过分暧昧的基本特点。
9、色彩对比是色彩绘画上一种经常使用的重要手法。
它主要是研究色与色之间的相互关系，特别是研究两种颜色并列时所产生的变化及其特殊的效果。
二、中国画知识：1、中国画按种类分:人物画、山水画、花鸟画，按技法分工笔、写意2、中国画的主要工具材料有毛笔、墨、颜料和宣纸等。
其中宣纸，分为生宣和熟宣。
3、画中国画,墨色要有干、湿、浓、淡的变法。
4、中国画中的四君子是，梅、兰、竹、菊。
5、文房四宝是指笔、墨、纸、砚6、中国画中的用笔分为中锋和侧锋7、中国写意画讲究（用笔和用墨）,用笔包括落笔、行笔、收笔，用墨包括墨色的浓淡，干湿的变化的运用。
三、其他知识：1、透视的特点：近大远小、近实远虚2、雕塑一般分圆雕和浮雕3、京剧有生、旦、净、丑四大行当。
4、美术一般分为雕塑、绘画、工艺美术、建筑艺术等类别5、我国的国旗长与高的比例为３:２6、漫画是一种具有讽刺性和幽默性的绘画7、建筑被称为“凝固的音乐”。
8、人的五官是指鼻、眼、口、耳、和眉。
头像的绘画中需要注意的比例关系是三停五眼9、报头的三要素：刊名、图形、色彩10、脸谱以（黑、红、白、蓝）为基调。
六年级上册美术复习题修改版
六年级上册美术复习题一、填空题1、德国诗人歌德把建筑比喻为凝固的音乐。
2、北京故宫是明,清两代的皇宫。
3、戏曲人物有生、旦、净、丑四大行当。
4、色彩调和通常是指的是色彩的量比关系和秩序关系应该符合视觉审美的心理要求，在保证色彩变化丰富的同时,也应该注重色彩关系的协调统一。
5、邻近色就是色相接近的颜色.如红和橙,橙和黄,黄和绿,绿和青,青和紫,紫和红。
6、参观券由主券、副券、存根三部分组成。
7、漫画的主要特点是运用变形夸张来幽默地表现生活。
8、文化遗产是历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑,绘画等遗产。
9、自然遗产是自然景物和陆地及海洋的生物和植物,或者是包括地貌等在内的森林和山峰等遗产。
10、故宫太和殿屋檐上的仙人走兽固定的顺序是：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什，皆为吉祥的象征。
11、四川的乐山大佛是世界上最高的大佛，高71米。
二、问答题2、故宫大门上的门钉和铺首有什么意思？答：故宫大门上的门钉和铺首是皇家建筑的一种标志；有辟邪的作用，寓意吉祥。
3、故宫的黄色屋顶和红色的墙壁产生什么效果，都代表什么含义？答：有一种金碧辉煌的感觉。
黄色是尊贵的色彩，代表了皇族；红色是喜庆的颜色。
4、“三停五眼”尖至颏底；“五眼”是两眼、眼间距离及眼至左右两耳。
这三等分和五等分概况了各种脸型正视头像的一般规律。
三、连线题人民和总理(中国画)周思聪门神阿Q像(中国画)凡尔赛宫(法国) 泰姬陵(印度) 布达拉宫西藏蓬皮杜艺术中心(法国) 红土地观鱼图(中国画睡莲里昂国际机场(法国)鸡冠花油画庞薰琹敦煌莫高窟六年级下册美术复习试题一、填空题1、我们曾经学过纸版画、对印版画、粉印版画、拓印版画等许多版画制作方法。
2、柱子是建筑的组成部分3、用一种或两种正多边形可以组成合成二十余种不同的球体。
如果设计边长相等的正三角形、正方形、正五边形、正六边形的基本外形，留出插接口，再按一定规律组合插接就可以创造出千变万化有个性的球体。
六年级上册美术知识点复习
六年级上册美术知识点复习第一课、我们去旅行1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达，方法以线条为主，以形象说话，使用工具简便。
2、旅行中留意收集相关资料，如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。
3、导游图分为三种：（1）贴图式导游图；（2）线描手绘式导游图；（3）填色手绘式导游图。
4、导游图表现内容包括：路线、起点、终点、中途景点。
5、版面呈现的主要要素有：主图、标题、文字及插图。
6、教材中曾现的公共场所标志图片从左至右分别表示：（1）问讯处；（2）垃圾箱；（3）候车室；（4）航空运输；（5）餐厅；（6）公用电话；（7）咖啡馆；（8）售票处。
第二课、光影变幻1、光照在物体上，产生了亮部与暗部。
通过描绘物体的投影和表面的明暗变化，可以增强物体的立体感和空间感。
2、黑、白、灰，也称为暗部、亮部、灰部，是三个最基本的调子，合起来能表现出物体的体积。
调子之一块区域会面的强度，即这块区域有多亮或多暗，它不考虑物体本身的颜色3、明暗五调：亮面（包括高光）、灰面、明暗交界线（是亮部和暗部的交界部分）、反光、投影。
4、画一个素描苹果步骤：（1）勾画轮廓，分出亮部、暗部和投影的面积；（2）画出暗部和投影；（3）描绘明暗交界处的细节和投影部分的深浅变化。
5、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺，也可以交叉用线或画圈，还可以用点画，或用笔涂抹暗部。
第三课、美丽家园1、人物组合和静物组合一样，存在主次关系，先画前门的人，再画后面的人；先画主角，再画配角。
2、画以人物为主的场面速写时，要先画主要的，再画次要的。
3、画速写时，可以依据自己的构想巧用一些方法：（1）取舍法；（2）遮挡法；（3）移动法；（4）借代法。
第四课：编花篮。
1、主要运用“提压”的基本编织方法，进行编织练习，构成立体形态的筐篮。
提、压是编织的基本构成原理，编织时，选用不同颜色的经（纵向）纬（横向）纸条，运用“提”、“压”的方法进行编织。
具体讲：“提”是使“经”上浮，而“纬”则下沉，被遮挡；“压”与之相反，即“经”压于下，“纬”则浮于上。
六年级美术复习试题[1]
![六年级美术复习试题[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/736ae94c767f5acfa1c7cd7a.png)
一、填空题1、齐白石所描绘的都是他（A ）A、经过、体验过的对象B、经历、体检过的对象C、学习的对象2、三原色（ C ）A、红、黄、绿B、橙、绿、紫C、蓝、红、黄3、兵马俑在我国（）A、广东省东莞市B、陕西省澄城县C、陕西省临潼县4、透视的特点（A ）A、近大远小、近实远虚B、近小远大C、近大远实5、生活中道路两旁的树木、渐渐远去的铁轨…这就是近大远小的（ C ）A、突变现象B、观察现象C、透视现象6、物体的明暗、光影是由于什么样的变化而产生变幻的（C ）A、亮度的变化B、深浅的变化C、光线的变化7、构成园林的四大要素为( A ) A、地形、植物、水、建筑和建筑物B、地名、植物、水、建筑和建筑物C、地形、动物、水、建筑和建筑物8、较早的文学插图有（）A、《水浒传》、《西厢记》B、《水浒叶子》、《西厢记》C、《水浒叶子》、《红楼梦》9、在我们广东明清建筑中、出现了非常具有特色的园林建筑，其中被称之为“广东四大名园”的是（ b ）A、广州可园B、东莞可园C、颐和园10 、三间色是（B ）A、橙、黄、绿B、紫、橙、绿C、红、黄、蓝11、现代的连环画，其影响深远、盛极一时的有（A ）A、《鸡毛信》、《三打白骨精》、《三乡巨变》等B、《水浒叶子》、《西厢记》C、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》12、国旗长与高的比例为（B ）A、2：3 B、3：2 C、2：113、设计五星红旗图案被定为国旗图案的人是（ C ）Ａ、齐白石Ｂ、徐悲鸿Ｃ、曾联松14、（ A ）的变化能使画面产生空间感 A、近大远小 B、近小远大 C、一样大15、手抄报一般由（ C ）组成 A、报头、文章、线条等 B、主题、文字、色彩等C、刊名、文章板快、标题、内容插图等16、报头的三要素（ A ）A、刊名、图形、色彩 B、刊名、文章、色彩 C、图形、色彩17、脸谱以（）为基调A、黑、红、白、篮B、红、黄、蓝C、黑、白、灰18、画戏剧人物时要抓住（）的特点A、亮相、身材、眼睛和服装道具B、亮相、身体、眼神和服装道具C、亮相、身形、眼神和服装道具19、中国画的主要用纸是（B ）A、白纸B、宣纸C、卡纸20、2005年广东省第四界中国画展在( )举行A、广东美术馆B、东莞市美术馆C、东莞市大朗镇21、漫画是一种具有（A ）的绘画A、讽刺性和幽默性B、搞笑C、学生喜欢22、色彩推移有三类：（）A、明度推移、纯度推移、色相推移B、明度推移、颜色推移、色相推移C、亮度推移、纯度推移、色相推移23、文房四宝是指（A ）A、笔、墨、纸、砚B、书、笔、纸、墨C、床、电脑、椅子、电视24、黑白画具有（A ）的特殊效果A、对比强烈B、色彩丰富C、黑和白25、以下是“岭南派”创始人之一的是（c ）A、徐悲鸿B、齐白石C、高剑父26、（B ）的变法能使画面产生空间感。
小学六年级毕业班美术复习知识点
六年级上册（美术）1、北京天坛的主要建筑物是“圈丘坛”和“祈年殿”，其中“祈年殿”是北京天坛的标志性建筑。
2、山水画是我国传统绘画中的一种形式，它在取材、构图、用色等方面具有鲜明的民族特色。
3、在2010年上海举办的世博会主题是“城市，让生活更美好”，我国展出的建筑艺术是中国馆，它的设计者是何境堂4、摄影可以真实地再现以往珍贵的瞬间，相机一般分为传统机械相机、自动相机、数码相机三类。
5、摄影作品在题材上可以分为人物摄影、风光摄影、动物或静物摄影等。
拍摄人物的一般采光方法有侧光、顺光、逆光。
6、写生是练习色彩的好方法，它能培养敏锐的色彩观察力和感受力。
7、铅笔淡彩画具有清新、淡雅、轻松的特点，它的作画过程有①勾画轮廓②画出淡色③由浓到淡，由整体到局部④完成图8、色相、明度、纯度是色彩的三个基本要素。
色彩的名称，一般叫做色相，也就是色彩的相貌；色彩由深到浅的明暗程度，我们成为明度；色彩的饱和程度叫纯度。
9、纯度最高的颜色是红、黄、蓝（三原色），各种灰色是纯度较低的颜色。
10、标志是人们用来识别和传达信息的视觉语言，具有识别、象征、审美等功能。
标志设计要求简洁、美观、醒目，易于识别，还要赋子一定的含义，具有鲜明的特点。
11、标志设计的主要表现形式有：文字构成的标志、图案构成的标志、文字和图案结合构成的标志等。
一旦使用后它的图形、文字、色彩是不能任意改变的。
12、文字是人类文明的象征，是传达信息的最基本的符合。
可归纳为标识性文宇，广告性文字和装饰性文字13、吉祥物是用来象征吉祥，体现人们美好愿望的视觉形象标记，多选用动物形象。
吉祥物设计要具备吉祥性、象征性、拟人性、注目性等特点。
14、装饰画是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成，一般分为具象、意象、抽象和综合等题材。
15、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程的造型艺术。
16、结构是一切物体的内部构造及其组合方式，任何物体都有其自身的结构关系．17、以线为主的素描一般称结构素描，线是表现结构形体的手段。
六年级美术复习题
六年级美术复习题第一部分：绘画基础知识1. 什么是素描？请简要描述素描的特点和应用场景。
素描是通过使用铅笔、炭笔、蜡笔等工具，以线条、阴影和明暗来表现物体形态和空间感的一种绘画形式。
素描的特点包括线条简洁、明暗对比强烈，能够准确地表现出物体的形状和质感。
素描广泛应用于各种艺术形式，如插画、漫画、建筑设计等。
2. 描述光线对画面的影响，并举例说明。
光线对画面的影响非常重要，它可以改变画面的明暗、色彩和质感。
光线的方向、强弱和色温都会影响画面的情绪和效果。
例如，在绘画风景时，阳光透过云层投射在山脉上，可以展现出壮丽而温暖的氛围；而在静物画中，柔和的侧光可以强调物体的形状和质感。
3. 简述色彩的三要素及其作用。
色彩的三要素包括色相、明度和饱和度。
色相是色彩的基本属性，是由光波的频率决定的，包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
明度指的是色彩的明亮程度，从高明度到低明度可以产生不同的明暗效果。
饱和度表示色彩的纯度和鲜艳程度，高饱和度的色彩更加鲜艳，而低饱和度的色彩则更加柔和。
4. 对比度在绘画中的作用是什么？为什么重要？请举例说明。
对比度是指画面中明暗区域之间的差异程度。
适当的对比度可以让画面更加生动有力，强化物体之间的形状和关系。
对比度可以使画面更加丰富和立体，吸引观众的注意力。
例如，在绘画静物时，通过加强物体与背景之间的对比度，可以突出物体的轮廓和体积感。
第二部分：绘画技法练习1. 请用钢笔或细黑色签字笔练习画简单的线稿，并用线条表现出明暗和阴影效果。
线稿是一种仅使用线条描绘物体形状的绘画表现方式。
选择一个简单的静物，通过细腻而有机的线条描绘出物体的轮廓和细节，并利用线条的明暗变化表现出物体的阴影效果。
2. 请使用铅笔或炭笔练习画写实的静物素描。
苏教版六年级上册美术总复习
苏教版六年级上册美术总复习第一单元：线条的表现力
- 线条的种类和性质
- 如何使用不同线条表现事物的形状和质感
- 线条的构图和运用
第二单元：色彩的运用
- 主要色彩的基本概念和特点
- 如何运用明暗、浓淡和冷暖色彩
- 色彩搭配的基本原则
第三单元：立体形象的表现
- 立体形象的基本概念和要素
- 如何使用线条和阴影表现立体感
- 正确运用透视和比例
第四单元：平面构图
- 平面构图的基本原则和要素
- 如何运用对比、重复、节奏等元素进行构图
- 平面构图和主题内容的协调
第五单元：创意与表达
- 创意和表达的重要性
- 如何培养创意思维和表达能力
- 利用不同材料和技法进行创意表达
第六单元：绘画的赏析与欣赏
- 绘画作品的赏析方法和技巧
- 学会欣赏不同风格和流派的绘画作品
- 通过欣赏提高自己的绘画水平
以上是苏教版六年级上册美术总复习的内容，主要包括线条的表现力、色彩的运用、立体形象的表现、平面构图、创意与表达以
及绘画的赏析与欣赏等六个单元。
通过学习这些内容，同学们可以提高自己的美术技能，培养创意思维和欣赏能力。
希望大家积极参与学习，取得优秀的成绩！。
部编版六年级美术上册期末知识点与作文复习
部编版六年级美术上册期末知识点与作文
复习
知识点复
1. 调色知识
- 掌握基本的颜色搭配原理，如冷暖色调。
- 熟悉颜色的明暗度、饱和度等概念。
- 理解彩色形象的对比关系。
2. 造型知识
- 熟悉几何图形的基本形态特征。
- 掌握简单的透视法规律，如近大远小。
- 了解艺术中形象的比例关系。
3. 线条知识
- 熟练掌握不同类型的线条表现方法，如直线、曲线等。
- 理解线条在艺术作品中的作用与表现形式。
- 掌握画笔在运用线条时的技巧。
4. 写意画知识
- 了解中国画的特点和基本内容。
- 熟悉中国画的笔法和技巧，如水墨的运用。
- 掌握写意画的表现手法和特色。
作文复
1. 描绘物品
- 描述一个你最喜欢的物品，包括外观、用途等。
- 用形容词和动词来增强描写的生动性。
2. 描绘人物
- 描述一个你身边的人，可以是家人、老师或好友。
- 表达对他们的感情和对他们的评价。
3. 秋天的景色
- 描述秋天的景色，包括树叶的颜色、天空的气候等。
- 使用形容词和比喻句来丰富描绘。
4. 我的画作
- 描述你在美术课上学到的技巧和进步。
- 表达对绘画的喜爱和热情。
以上是部编版六年级美术上册期末知识点与作文复的内容，希望对你的研究有所帮助。
祝你取得好成绩！
注：以上内容纯属参考，具体的知识点和作文题目请参考教材或老师布置的任务。
六年级美术上册沪教牛津版+期末复习习题
六年级美术上册沪教牛津版+期末复习习题目录1. 上册学期总结2. 单元一：色彩与表现3. 单元二：线条与造型4. 单元三：光与影5. 单元四：立体与空间6. 期末复题1. 上册学期总结上学期我们研究了美术的基本知识和技巧，在不同的单元里探索了色彩、线条、光影以及立体与空间的表现方法。
通过实践和练，我们提高了自己的观察力和创造力。
接下来，我们将进行期末复，巩固所学的内容。
2. 单元一：色彩与表现在这个单元里，我们研究了色彩的基本概念和色彩在艺术表现中的作用。
我们通过混合调色、色彩搭配和色彩对比的练，提高了自己的色彩感知和运用能力。
现在，我们可以尝试运用所学的知识，表现自己的想法和情感。
3. 单元二：线条与造型线条和造型是绘画中非常重要的元素。
在这个单元里，我们研究了不同类型的线条和造型的表现方法。
通过研究各种线条和造型的特点和运用方式，我们可以更好地表现出作品的形态和结构。
4. 单元三：光与影光与影的运用可以给画作增添立体感和层次感。
在这个单元里，我们研究了光与影的基本原理和表现方法。
通过观察真实的光影效果，并通过绘画实践来模拟光与影的表现，我们可以创造出更加生动和逼真的画作。
5. 单元四：立体与空间立体与空间的表现是美术作品中的重要方面。
在这个单元里，我们通过研究透视法和心理透视的知识，探索了立体与空间的表现方法。
现在，我们可以运用所学的知识，创造出有深度和立体感的画作。
6. 期末复题为了巩固所学的知识和技能，我们提供了一些期末复题。
这些题涵盖了上述各个单元的重点内容，帮助你复并检验自己的掌握程度。
请认真完成每个题，并将其作为自己复的参考资料。
以上是六年级美术上册沪教牛津版+期末复习习题的文档内容，请认真阅读和参考。
希望你在期末复习中取得好成绩！。
小学六年级美术上册知识点
小学六年级美术上册知识点一、色彩基础知识在小学六年级美术上册中，学生将学习关于色彩的基础知识。
色彩是美术创作中重要的元素之一，掌握色彩知识对于学生的创作能力和艺术表达能力都至关重要。
1. 基本色彩基本色彩由三原色（红、黄、蓝）组成。
这三种颜色不能通过混合其他颜色得到，可以混合形成其他中间色。
学生需要理解三原色的概念，并能够运用它们进行色彩创作。
2. 中间色中间色指的是通过混合基本色彩而形成的颜色，例如橙色（红色+黄色）、绿色（蓝色+黄色）和紫色（蓝色+红色）。
学生需要学会通过混合基本色来制造中间色的方法。
3. 冷暖色调冷暖色调是色彩在视觉上给人带来的不同感受。
冷色调（如蓝色和绿色）给人一种凉爽、宁静的感觉，而暖色调（如红色和黄色）则给人一种温暖、活泼的感觉。
学生需要学会通过运用冷暖色调来表达不同的情感和氛围。
4. 增色与减色增色是指通过调配颜料或增加颜料的层次来加强色彩的明亮度和饱和度。
减色则是通过减少颜料的层次来降低色彩的明亮度和饱和度。
学生需要学会如何运用增色和减色的技巧来表现形象的立体感和光影效果。
二、线条与造型线条和造型是艺术作品中非常重要的构成要素，它们可以表达出形象的轮廓、纹理和立体感。
1. 线条的分类线条可以分为直线、曲线和横竖交错线。
直线给人一种稳定、坚强的感觉；曲线则给人一种柔和、流畅的感觉；横竖交错线则给人一种有节奏、有张力的感觉。
学生需要学会通过运用不同类型的线条来表达所画对象的特点和情感。
2. 造型的构成造型是由线条、形状和色彩组成的。
线条和形状可以表达物体的轮廓和形态，色彩则可以增强造型的立体感和质感。
学生需要学会通过合理运用线条、形状和色彩来表达自己的创意和感受。
三、美术技法除了掌握基础的色彩知识、线条和造型的构成方法外，小学六年级美术上册还将学习一些常用的美术技法，这些技法可以帮助学生更好地表达自己的创作意图。
1. 水彩画技法水彩画是一种广泛运用的绘画技法，它通过调配水和颜料的比例，利用笔触的变化和层次的运用来表现画面的明暗关系和色彩层次感。
新版六年级上册美术理论知识
新版六年级上册美术理论知识六年级上册美术试题理论知识一、填空。
1.北京的紫禁城是木质结构，印度的泰姬陵是大理石结构，德国的科隆大教堂是砖石结构。
2.德国科隆大教堂的建筑特点是高、直、尖。
3.中国古代建筑有许多直线形状，庄严凝重，华丽凝重；国外古建筑有许多弧形，圆润流畅，浪漫奢华。
4．线描画要注意线条的粗细、长短、疏密、曲直的变化。
5参观卷的组成:由主卷、副卷、存根部分组成。
6.相邻颜色：指颜色相似的颜色。
例如：红色和橙色、橙色和黄色、绿色和绿色、绿色和紫色、紫色和红色等。
文化遗产：是具有优秀历史和艺术价值的建筑遗址、雕塑、绘画等遗产。
自然遗产：指自然景观、陆地和海洋生物和植物，或包括地貌在内的内部森林和山脉的遗产。
8.“剪花娘子”库淑兰：陕西旬邑（yia）县人，虽是小脚农妇，却有着“民间剪纸艺术大师”称号和传奇的历程。
二、选择：将正确答案放在括号内。
1.相邻颜色指（a）a.色相接近的颜色b.色相相补的颜色2．下面哪些是邻近色（abc）a、红色和橙色B.橙色和黄色C.黄色和绿色D.紫色和黄色3。
以相邻颜色为主的作品给人一种（a）的感觉。
a.给人和谐统一的感觉b.给人对比鲜艳的感觉4．故宫都是（b）的屋顶、（a）的宫墙，金碧辉煌，（b）代表尊贵，（a）代表喜庆。
a.红色b.黄色5.添加一幅肖像。
你可以使用（ABD）方法来绘制图形的头部三、判断：对的答案打√，错的答案打x1.要画一个人的肖像，你可以从正面、侧面和半侧面的角度来描绘。
（√）2.苗族服饰属于物质文化遗产。
（十）3.参观券包括标题、图案、时间、单位、副券、票价等部分。
（√）4.黑白对比画就是利用线的粗细、长短、疏密等排列构成，形成不同的节奏和韵律变化，形成美妙动人的画面。
（√）5.手工制作方法有涂画、切割、粘贴、折叠、拼接、滚压、撕裂、拼接、雕刻等(√)四、连接问题：请用一条线连接作者和作品《我和我的村庄》（油画）――夏加尔（俄国）《工厂》（油画）――莱热（法国）《查理q苏里耶》（素描）――汉斯q荷拜因（德国）《持扇少女》（油画）――毕加索（西班牙）《门神》――现代年画“煎饼”农民画-现代李爽的“睡莲”（油画）-莫奈（法国）“红土”（版画）-李承忠的“展望”中国画-周燕生-1-草原上的小姐妹雕塑——刘林五、简答：1.德国诗人歌德为什么把建筑比作“凝固的音乐”？建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感2．什么叫色彩的调和？颜色的数量比例和顺序之间的关系符合美学要求。
人民美术出版社六年级上册美术知识点
六年级美术复习题
1，六年级美术教材共有＿＿课，其中第13课是＿＿＿＿＿＿。
2，你知道哪些有艺术美的建筑？
3，建筑欣赏要注意哪些？
4，添画人像的另一半有什么作用？
5，粉印版画的制作方法是什么？
6，临近色是＿＿＿＿＿＿，比如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7，参观券的设计建议是什么？
8，礼盒制作的建议是什么？
9，礼盒的制作方法是什么？
10捏塑的步骤是什么？
11拍摄花卉小提示是什么/
12曝光是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，曝光不足会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，曝光过度会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13神州风采（世界文化遗产）有哪些代表性的？
14文化遗产的定义是什么？文化遗产可以分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
15＿＿＿＿＿＿是研究民族文化发展的“活化石”。
16，1966年，＿＿＿＿＿＿授予＿＿＿＿“民间工艺美术大师”，她的代表作是＿＿＿＿＿＿。
17在我国非物质文化遗产有哪些代表？
18中国的文化遗产日是＿＿＿＿＿＿。
19小吃内容建议有哪些？
20房子的制作方法是什么？
21生活中的门主要有哪些类型？
22了解湖北有哪些代表性的城市雕塑/
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六年级上册美术复习资料
浙美版六年级上册美术复习资料一：徐悲鸿与奔马理论部分1.徐悲鸿，杰出的现代画家、美术教育家，生于江苏宜兴。
马，是徐悲鸿一生最爱的题材，并以画马驰誉中外，以泼墨写意和兼工带写的表现手法塑造了千姿百态的马。
他画的马融合了西方绘画中的造型和中国画的写意，笔墨酣畅，形声俱全。
徐悲鸿是杰出的现代画家、美术教育家。
其一生最爱的绘画题材是马，其代表作《奔马图》，作品屈于写意画，饱酣奔放。
他画的马融合了西方绘画中的造型和中国画的写意，笔墨酣畅，形神俱全。
2.文房四宝指的是笔、墨、纸、砚。
3.墨分五色通常是指焦、浓、重、淡、清。
4.中国画按照题材來分，主要分为人物、花鸟、山水这几火类。
5.以画马见长的画家是徐悲鸿，以画虾见长的画家是齐白石，以画竹见长的画家是郑板桥。
《八骏图》中国画现代徐悲鸿《八骏图》中国画局部清代郎世宁6.郎世宁《八骏图》局部，工笔画，工整细致，马的形体结构、皮毛质感、体积空间都画得细腻逼真。
从中感受到中西绘画手法的融合。
7.徐悲鸿画马，他熟悉马的结构、肌肉，他运用中西方绘画技巧结合，大块的灰墨摆出马的体态，刚柔并济的几笔画出四肢的主要肌骨，浓墨点五官，焦墨侧锋扫出马尾。
徐悲鸿先生画的马很自然，很生动，就像活的一样，非常有气势和力度。
把马的形体表现得十分强健而丰腴，纵横驰骋，气势磅礴，观之使人倍感精神振奋。
铜奔马（雕塑）东汉8.《铜奔马》，东汉时期雕塑作品，无比高超的技艺将马踏飞燕这一惊心动魄的刹那表现得淋漓尽致。
以烘云托月的手法，反衬出奔马的神骏，设想奇绝，堪称现实主义与浪漫主义相结合的千古绝唱。
二：戏曲人物理论部分1.中国戏曲中图案化的性格化妆称为脸谱。
它一般用于净、丑角色所扮演的各种人物。
脸谱可用来表现人物的个性，如红脸表示耿直，黑脸表示粗豪，蓝脸表示勇猛，白脸表示奸诈。
2.夸张的色彩表现戏曲人物的脸谱，墨色的浓淡变化表现戏曲人物的服饰。
3.戏曲中的五个行当——生、旦、净、末、丑。
分别代表男人、女、将领、和滑稽人物。
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六年级美术上册复习题
1、（龙门石窟）是中国石刻艺术宝库之一，开凿于北魏孝文帝年间。
2、（点）是造性艺术中最基本的元素，（大碗岛星期天的下午）是（法国）点彩派画家（修拉）。
3、规律有序的点排列，能构成（整齐划一、形象清晰）的图形；不规则的点无序排列，能产生（轻松、变化）的视觉效果。
4、生活中（近大远小、近宽远窄、近高远低、近实远虚）的现象是透视现象。
5、线是造型艺术中的主要表现手段，线可以（确定形状轮廓）、表现（明暗结构）（质感肌理）等。
6、（《朝元仙仗图卷》）是中国道教绘画的重要作品，全图用（线描）的手法处理。
（皮影戏）发源于（西汉时期的陕西），是中国戏剧形式之一。
表演者操纵兽皮制作的影偶，借助（灯光）将影偶的活动影像投射在半透明的幕布上，表演戏剧，供人观赏。
皮影戏，又称“（影子戏）”或“灯影戏”，它是集美术、表演、音乐等多种艺术为一体的综合艺术。
7、（山水画）是中国画中以山川自然景色为主体的绘画。
山水画的皴法是表现山石树木质感肌理等特殊方法。
一般的皴法有（披麻皴、斧劈皴、雨点皴、卷云皴），作画时用笔的（疏密、浓淡）可以表现景物的远近。
8、绘画从材料工具来分，主要有：（中国画、油画、版画等）。
从表现内容看，可以分为；（人物画、风景画、风俗画、历史画、年画等）。
9、中国画按表现内容分，主要有（人物画、山水画、花鸟画）。
10、中国画家常将（诗、书、画、印）融为一体，扩展了画面的艺术境界。
11、油画具有（色彩丰富、表现力强、便于修改、长期保存）等优点。
12、古典时期的油画以（写实性）的表现方法为主。
13、十五世纪，欧洲文艺复兴时期的艺术家开始研究透视，杰出人物代表：（意大利画家拉斐尔《雅典学院》）
14、透视有：（平行透视、成角透视、倾斜透视）。
15、构图法则有（对比均衡、多样统一）。
16、皮影人制作过程：（剪出人物造型、用针线缝上手臂和腿、装上木棍、操作表演）。
17、墨分五色：（焦、浓、重、淡、清）。
18、“青铜编钟”和“彩绘虎座鸟架悬鼓”这两件艺术品都是创作于（战国）时期。
著名画家代表作：
米罗（西班牙）--暮光之城拉斐尔（意大利）--《雅典学院》
石涛（清）--村舍齐白石（现代）--农耕图
梵高（荷兰）--《露天咖啡厅》张萱（唐）--《捣练图》
郑板桥（清）--《兰石图》维米尔（荷兰）--《倒牛奶的女仆》
毕加索（西班牙）--《亚威农少女》马蒂斯（法国）--《红色的和谐》
徐悲鸿（现代）--《横田五百士》林风眠（现代）--《渔妇》
靳尚谊（现代）--《塔吉克新娘》徐渭（明）--《牡丹蕉石图》。