第四课3诚实守信(课课练含答案) (1)

4.3诚实守信

一、单项选择题

1.“一诺千金”“一言九鼎”“君子一言，驷马难追”，这些说法告诉我们（）

A.履行承诺是诚信的基本要求

B.每个人都要践行自己的诺言

C.不兑现自己诺言的人将无立足之地

D.只有君子才需要践行诺言

2.中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们（）

A．不讲诚信的人一定会受到法律的制裁

B．诚信是获得成功的唯一条件

C．诚信的核心是尊重客观事实

D．不讲诚信的人将难以在社会上立足

3.下列行为体现了诚实守信的是（）

A.商场为了盈利，出售假冒伪劣产品

B.面对值日，同学之间互相推诿

C.中学生上学路上不小心剐蹭路边车辆，主动留字条道歉

D.李林因玩游戏而失约

4.中国建设银行与国家税务总局签署合作协议，率先建立起以征信互认、信息共享为基础的新型银税合作机制。针对按时足额、诚信纳税的小微企业群体，建行创新推出了“税易贷”产品，最高秒批200万元贷款。对此说法正确的有（）

①诚信是企业的无形资产

②企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能带来持久的效益

③这是中国建设银行的一种盈利模式

④这种合作机制将大大增加国家的各项收入

A.①④

B.②③

C.①③

D.①②

5.一场车祸，让一个年轻人差点失去生命，一个母亲，在面对抢救儿子时用承诺换来的三十多万巨额外债，她没有退缩。五莲县王付兰老人，用自己披星戴月的劳碌，一点一点地还着欠款，用自己羸弱的双肩，坚定地扛起了家庭的重担。这位老人这样做（）

A.是应该的，因为她要兑现她借钱时的承诺

B.是应该的，她要对自己的行为负责

C.没必要让自己这么累

D.太傻了，她可以寻求国家的救济

6.2017年1月，央视播放了部分乘客地铁逃票的监控录像，引起了同学们的热议。下列观点你认可的有（）

①逃票行为违反了诚实守信的道德准则

②逃票行为反映出人们的科学文化素质不够高

③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权

④应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

7.为了安慰身患重病的病人，安抚其情绪，我们会听到“别着急，你的病问题不大，会慢慢好起来的”；妈妈对女儿说：“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”；……生活中这种善意的谎言随处可见，对此说法正确的是（）

A.这些说法是不诚实的表现

B.诚实与说谎是不相容的，不应该说谎

C.社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧

D.善意的谎言终究也是谎言，不能提倡

8.继火车票实名制、快递实名制后，杭州市积极推进个人信用体系建设，微博也要全面实行实名登记注册。越来越多领域加入实名制“大军”，让实名制在为虚拟交易扮演“保安”的同时，也加快了个人诚信记录建设的步伐。这种做法（）

①有助于营造良好的社会风尚

②有助于提高全社会信用水平

③有助于促进社会发展和文明进步

④有助于弘扬诚信文化，营造社会诚信环境

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

9.我国将加快建立个人信用体系，把不守诚信的个人列入“黑名单”，并且采取其他惩戒措施，比如限制“老赖”们办理信用卡等，让其“品尝”失信的代价。这样做（）

A.有利于构筑诚实守信的社会环境

B.不利于我国当前经济的发展

C.能根除社会生活中的失信现象

D.是为了约束失信者的所有行为

二、非选择题

10．人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是初二某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

（1）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？(两种即可) (2)调查结束后，你对调查结果作了整理，请你列出两种校园不诚信行为。

（3）针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。

11.中小学生假期社会实践，是学校开展素质教育，培养学生动手能力的重要一课。而如果让实践报告流于形式，成为“盖章报告”“签字报告”，不仅偏离了社会实践的设计初衷，也违背了诚实守信的教育之本。临近开学总有学生拿着假期社会实践表去社区居委会盖章。“很多孩子根本没参加社会实践，家长却称只要社区盖个章就算。”

（1）你对材料所反映问题怎样认识？

（2）针对你调查的这些现象提出自己合理化的改进措施。

参考答案

一、单项选择题

1—9ADCDACCAA

二、非选择题

10.（1）调查问卷、访谈、实地观察。

（2）考试作弊、借东西不还、失约、不执行计划、抄袭作业等。

（3）①自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的好习惯。

②积极参与学校构建诚信校园的活动，增强诚信观念。

③在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如：考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等。

④对于身边的不诚信行为，敢于指出并与之作斗争。

11.（1）材料中反映的是一种不诚实的现象。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，所以作为中学生我们应该树立诚信意识，按照规定按时完成任务，主动承担起自己的责任。

（2）我调查的问题是：向同学许诺帮助却未做到。

我的合理化建议是：生活中不轻易许诺，一旦许诺就要做到，做不到时要提前表示歉意，并真诚道歉说明理由。