小学生校园科技之星事迹
小学生科技之星主要事迹材料范文
小学生科技之星主要事迹材料范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, work reports, contract agreements, legal documents, planning plans, rules and regulations, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生科技之星主要事迹材料范文小学生科技之星主要事迹材料范文（8篇）科技之星是什么呢?可以理解为思考一些富有创新的科技小发明的方案的学生。
小学生科技小能手主要事迹范文(通用10篇)
小学生科技小能手主要事迹范文（通用10篇）在学习、工作或生活中，大家都用到过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编为大家整理的小学生科技小能手主要事迹范文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生科技小能手主要事迹1xxx同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。
还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。
有时还自己动脑筋制作一些小发明，家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。
对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究，三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励，其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。
他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五年级获得全校电子小报制作三等奖。
摄影也是他的一大爱好，外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。
小学生科技小能手主要事迹2xxx，邯山区实验小学四年级（1）班学生。
我的性格活泼开朗，健康阳光，在学校尊敬老师、团结同学，上课认真听讲，善于独立思考问题，积极举手发言。
在家里独立自主，是个有礼貌、有爱心的好少年。
爱好广泛，尤其喜欢读书、做手工、拼装。
在机器人课上的作品多次得到老师的高度好评，不断发挥想象力、创造力，不断做出新的、与众不同的作品。
主要事迹如下：2015年12月获得邯山区实验小学作文争霸赛二等奖。
2016年9月获得邯山区实验小学“懂安全讲法制齐心动手绘长卷”活动二等奖。
2016年11月获得“希望之星”英语大赛邯郸市赛区二等奖。
2017年4月入选“寻找未来科学家”邯郸地区预备种子选手。
校园科技之星事迹材料（精选20篇）
校园科技之星事迹材料校园科技之星事迹材料科技之星奖是一个科技创新成果突出的奖项，旨在表彰在平时的工作岗位上，注重结合实际不断开拓创新，并在科技创新上卓有成效，取得不俗的成绩的个人或团队。
下面是小编帮大家整理的校园科技之星事迹材料（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园科技之星事迹材料1xxx同学性格开朗，憨厚大方，品学兼优。
他自幼热爱科学，善于探索科技科学未知的领域。
在初中时才华横溢，斩获3D打印笔比赛二等奖和3Done建模比赛一等奖。
高中时他是科技社的机械部部长，深受受社员们的喜爱。
他不仅平易近人，还不负同学们的期望，荣获校园水火箭发射比赛的二等奖，他还心系城市的文明发展，积极参加大大小小的志愿活动，不愧为当代中国的文明青年和热爱科学的探究的小科学家。
他是我们班当之无愧的“科技创新之星”。
校园科技之星事迹材料2xxx同学生活朴素，乐于助人，热爱科技创新，学习不止，创新不止，在班级里，他是一名物理课代表，讲话幽默风趣，同学们都很喜欢他，信任他。
在学习上，他能做到一丝不苟，认真踏实，学以致用。
在家里，他是父母眼中的“人民科学家”，每当他走进“实验室”里，便开始废寝忘食地埋头苦干，研究各种工具。
经过不断的努力他在各方面都取得了很好的成绩:2019年玉林市中小学生电脑机器人竞赛创意编程赛一等奖;2018年玉林市青少年机器人竞赛3D打印笔工程挑战赛一等奖。
校园科技之星事迹材料3xxx，男，汉族，共青团员，1997年1月出生，经济学院2015级经济学—数学双学位（A2）班学生，现任班级学习委员。
入校以来积极参加各项学术科技活动，曾获得全国大学生英语竞赛三等奖、全国大学生数学建模竞赛二等奖、内蒙古自治区“互联网+”大学生创新创业大赛自治区优秀奖；曾组队参加学校暑期“千人百县”调研并获调研论文评选大赛二等奖；个人参与内蒙古自治区规划办课题（青年项目）。
在2016-2017年度，荣获国家励志奖学金、优秀学生一等奖学金、社会活动奖学金；同时获得校级三好学生，社会实践先进个人荣誉称号。
小学生校园科技之星事迹
小学生校园科技之星事迹小学生校园科技之星事迹7篇你听过哪些校园之星事迹?事迹材料主要起表扬先进，弘扬时代精神、学习先进的作用。
下面是作者为大家收集的关于小学生校园科技之星事迹7篇。
希望可以帮助大家。
小学生校园科技之星事迹精选篇1李畅：女，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
是个富有创意的学生，小小年纪就已经有过多项科技创新发明的事例。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
小学生校园科技之星事迹精选篇2她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业。
她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩。
无论课上还是课下，她都遵守纪律。
上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹。
她每天都按时上学，不迟到。
她很有集体荣誉感，从来不去做损害班集体荣誉的事。
在学校她尊敬老师，见到老师主动问好，并敬队礼。
和同学们相处得很好。
小学生明日科技之星主要事迹范文大全_作文素材
小学生明日科技之星主要事迹范文大全学校评选小学生明日科技之星的目的之一无非是想鼓励学生重视科技，勇敢创新。
下面是橙子整理的一些关于小学生明日科技之星主要事迹范文大全的相关资料，供你参考。
小学生明日科技之星主要事迹范文1 陈伊旸二(3)班她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。
身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。
平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。
为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具……她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。
她积极进取，勤奋学习，开阔视野。
小小年纪的她，在学习上从不懈怠，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，课后一丝不苟地完成每一项作业。
一份耕耘一份收获，每次考试，每次考试她都名列前茅。
小学生明日科技之星主要事迹范文2 辰琪四(1)班我叫张辰琪，今年11岁了，是个男孩子，在高港区刁铺中心小学读四年级。
我很能干，经常帮妈妈做家务。
上个星期，我还帮妈妈拖楼梯了1 / 3呢!我左腿蹲成马箭步，双手紧握拖把柄，先来了一个“神龙摆尾”向左拖去，又来了一个“横扫千军”向右拖去，这样一来一回，一级台阶就被我拖干净了。
我逐步向后退，妈妈在后面说：“小心点儿，别踩空了。
”我转过头说：“没事儿，又不是第一回了。
”妈妈看着我，欣慰地笑了。
我也是个自控能力很强的孩子，每天早上不用妈妈叫就能按时起床，从不偷懒;放学回到家，即使家中没有其他人监督，我也能认真完成作业。
昨天，邻居家的明明喊我去玩滑板，我说：“等我作业做完成了再去。
”我做完好作业，又检查了一遍，这才放心的出去玩。
我的爱好也很多，下象棋、跳绳、画画、唱歌、溜冰、打羽毛球、读书我都喜欢。
想跟我交朋友吗?那就来四(1)班找我吧。
小学生明日科技之星主要事迹范文3 窦唯三(2)班我是环溪小学三年级(3)班的窦唯。
小学科技创新能手事迹材料
小学科技创新能手事迹材料
《小学科技创新能手：杰出的科技之星》
在我们周围，有许许多多的小学生正在用自己的创新和想象力改变着世界。
今天，我们要介绍的是小学科技创新能手小明，他是一位杰出的科技之星。
小明从小就对科技充满了浓厚的兴趣，他喜欢动手实践，喜欢探索各种新鲜的科学知识。
在他的激发下，家里摆放着各种自制的科技小发明——用废旧电子零件制作的智能灯、废弃乐高积木拼接成的简易机器人等等，这些都是他自己动手设计并制作出来的。
在学校里，小明也是一位得到老师和同学们一致认可的科技能手。
在一次班级科技创新比赛中，小明设计了一款智能温湿度监测仪，通过设置好的监测参数，可以实时检测室内的温度和湿度，还能进行数据记录和分析。
他制作了一个生动的演示模型，并详细地向大家介绍了这个仪器的原理和功能。
最终，小明凭借着他精湛的设计能力和扎实的科学知识，赢得了比赛的第一名。
小明还参与了学校举办的科技实践创新活动，他与同学们一起组成了一个科技小组，创造了许多惊人的科技成果。
比如，他们设计了一款可以自动清洗地板的机器人，引起了老师和同学们的热烈讨论和赞赏。
小明不仅在科技方面有很高的造诣，而且他还积极参加公益活
动，通过科技的力量，帮助一些残障人士改善生活。
他用自己的科技成果设计了一款适用于残障人士的智能助行器，这条助行器拥有自动导航、语音交互和轮椅助推等功能，为残障人士提供了更便捷的出行方式。
小明的事迹让人们看到了小学生的巨大潜力和无限可能。
他不断探索、创新，用科技的力量改变着我们的生活，让我们一起期待着这位小学科技创新能手未来更加精彩的表现吧！。
科技之星的事迹材料范文
科技之星的事迹材料范文科技之星的事迹材料范文1小白，主要从事可变截面涡轮增压技术研究及相关产品开发，研究方向为可变几何截面涡轮增压技术。
主要承担包括可变截面涡轮增压器平台研发、高压比大流量高效率系列船用涡轮增压器产品研发等项目，在可变截面喷嘴环结构及性能研究、增压器热效率提升、高排放等级涡轮增压技术及其产品研发、增压器壳体包容性设计、增压器密封性提升、多国船级社船检认证等领域取得技术性突破。
在日常工作中，不断完善发动机匹配涡轮增压器的技术与方法，持续推进了新产品新技术的'应用，实时掌握行业、新技术新工艺发展的现状与趋势，为制造最为优良的涡轮增压器而努力奋斗。
获得20__年度中国机械工业科学技术三等奖。
科技之星的事迹材料范文2小白，信息与数字化中心软件工程组组长。
主要负责面向数字化研发的软件应用、集成、自主开发等工作，至今共获软件著作权10余项。
针对我所面临的软件系统孤立、信息数据分散、应用环境复杂的现状，借鉴云平台、大数据和软件组件化的思想，提出了基于中台的应用软件集成的创新想法，实现了流程可裁剪、数据在研发过程中的自由流动。
在某国家项目论证过程中，设计了“前台应用、中台调度、后台支撑”的柴油机数字化研发环境三层软件架构。
20__年，代表动力研究院参加兵器工业集团第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛计算机程序设计员选拔赛，设计的软件架构和编写的软件程序得到了专家的认可，最终在兵器集团内部取得了前十的.好成绩。
在软件自主开发方面，完成了远程诊断平台、CAD设计模板、系统数据接口等多项软件的自主开发工作，得到广泛应用。
科技之星的事迹材料范文3小白，增压技术研究室调节系统专业技术骨干。
对待工作兢兢业业、尽心尽责，工作中勇挑重担、思路开阔、善于学习、勤于思考，虚心向老同志学习业务，默默无闻地奋战在增压调节系统研究的第一线。
始终牢记自己是一名共产党员，苦干实干、无私奉献；时刻铭记投身国防的使命以及研究所的培养和期望，在科研攻关中充分体现自身的价值，在平凡的岗位做出不平凡的'业绩。
五年级小学生少年科技发明家
五年级小学生少年科技发明家科技的迅速发展正在改变着我们的生活，而在这背后，有着许许多多的科技发明家们默默的付出与努力。
尽管大多数科技发明家都是成年人，但我们今天要讨论的是那些五年级小学生少年科技发明家。
在五年级这个年纪，孩子们已经具有了相当的理解能力和创造力，他们开始发展自己的兴趣爱好，而科技往往是其中之一。
下面我将介绍一些五年级小学生少年科技发明家的故事，展现他们的努力和创造力。
第一个少年科技发明家是小明，他是一个对机器和电子产品很感兴趣的孩子。
有一天，在学校的科技展上，他注意到有不少同学携带着自己的智能手表。
然而，他发现这些手表在防止偷窥方面存在一定的问题。
于是，小明开始了自己的探索和实验，最终他发明了一款具有自动屏幕模糊功能的智能手表。
这款手表在他的同学中引起了轰动，因为它可以在别人偷窥时自动模糊屏幕，保护个人隐私。
接下来是小红，她对环境保护有着浓厚的兴趣。
她觉得我们应该从小事做起，所以她决定发明一款辅助垃圾分类的智能垃圾桶。
这个垃圾桶可以通过智能传感器识别垃圾的种类，并将其自动分类投放到相应的垃圾袋中。
这不仅减轻了人们分类垃圾的负担，还促进了环保事业的发展。
小红的发明得到了学校和社区的认可，并被推广到其他地方使用。
还有一个小军，他对交通安全问题很关注。
他发现很多人在穿越马路时不遵守交通规则，容易发生事故。
于是他决定发明一款智能行人信号灯。
这款信号灯可以通过感应行人的存在来自动亮起，指示行人可以安全过马路。
这个发明极大地提高了行人过马路的安全性，得到了政府部门的关注和支持。
通过这些少年科技发明家的故事，我们可以看到，五年级的小学生们并不局限于玩耍和学习，他们在科技领域展现出了非凡的天赋和潜力。
他们以自己的方式为社会作出了贡献，为我们的生活带来了便利和安全。
当然，这只是少年科技发明家的冰山一角。
在全国各地，还有许多年轻的科技爱好者在默默努力着，他们的发明和创造正在改变着世界。
所以，无论是五年级的小学生还是其他年龄段的孩子，只要他们有着科技创新的热情和动力，他们都有机会成为未来的科技发明家。
三年级科技小能手事迹范文
作为三年级的科技小能手，我曾经做过一件让我骄傲的事情。
那是在学校举办的科技小发明大赛中，我设计了一种智能垃圾桶。
我一直觉得垃圾处理问题很重要，而且每次去公园或街头，垃圾桶总是满满的，有时候甚至会溢出来。
所以我希望通过这个发明，能够解决垃圾处理的难题。
在我思考如何设计智能垃圾桶的时候，我考虑了很多因素。
首先，垃圾桶应该能够自动感应垃圾的种类，这样可以分类收集垃圾，方便后续的处理。
其次，垃圾桶应该有一个自动封闭盖，这样可以防止垃圾散发出来的异味。
最后，垃圾桶应该能够自动清理，减少人工清理的麻烦。
为了实现这些功能，我仔细研究了垃圾处理的原理，还向老师和同学请教了许多问题。
经过一段时间的思考和实践，我的智能垃圾桶终于设计完成了。
它有一个特制的感应器，能够感知垃圾的种类。
当有人丢垃圾进去的时候，感应器会自动识别垃圾的种类，并把垃圾分类存放在相应的储存区域。
同时，垃圾桶上还有一个封闭盖，在丢垃圾的同时，盖子会自动打开，然后在垃圾被放入之后，盖子会自动关闭，从而减少异味散发。
最令我骄傲的是，垃圾桶还有一个自动清理功能。
每天晚上，垃圾桶都会自动打开，并将垃圾倒出来。
这样一来，垃圾桶就能够始终保持干净，不需要人工清理。
我把我的发明带到了学校的科技小发明大赛上展示。
当我向评委及观众展示我的智能垃圾桶时，大家都十分惊讶和赞赏。
有的人说，这个发明真的很棒，它能够解决很多垃圾处理的问题。
有的人说，你真是个小科学家，你的发明很有创意!听到这些赞美的话语，我觉得自己飘飘然，充满了自豪感。
最后，我的智能垃圾桶在科技小发明大赛中获得了一等奖。
这个奖项让我更有信心，继续努力创造更多有意义的发明。
我决定将我的智能垃圾桶继续完善，并试图推广到更多的学校和社区。
我希望通过我的发明，能够提高大家对垃圾处理的重视，让我们的环境变得更加干净整洁。
作为一个小小的科技小能手，我深深地感受到科技的力量。
科技不仅改变了人们的生活，还可以解决许多实际问题。
科技之星
科技之星简介
四年（5）班：吴靖宇
一个有着远大理想、执着精神的小小科学家。
他成绩优异，爱好广泛，尤其喜欢动脑筋，在这次科技节活动的“扑克牌搭高塔”获得一等奖。
四年（5）班：周峤臻
他科学课上积极发言，喜欢动脑筋。
科学探知是他生活不可缺少的一部分。
在这次科技节活动中，与靖宇搭档取得一等奖的好成绩。
四年（5）班：叶若青
别看这个小女生很安静，做起事情来可认真了，完成的又非常好。
这次科技节活动中，科幻画—“地球吸尘器”获得一等奖的好成绩。
而且科普书籍的读书心得完成的很好的。
四年（5）班：徐梦瑶
徐梦瑶，看起来文文弱弱的，可是对于科技节的活动可上心了，认真搜集资料，最后她的作品也获得了三等奖噢！。
小学科技之星事迹材料（精选7篇）
小学科技之星事迹材料小学科技之星事迹材料学生除了认真学习外，还应该培养科技创新意识，才能为社会的发展奠定良好的基础。
下面小编为大家带来小学科技之星事迹材料（精选7篇）供大家参考！小学科技之星事迹材料1大家好!你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘锦怡，我是二年(1)的副班长。
我很荣幸成为本次评比的候选人。
我勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。
喜欢科技创新。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。
以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。
我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。
无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。
我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。
在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。
知识运用的能力同样是十分重要的。
因此，他积极参加各项活动，组织班上同学开展了“一帮一、”的学习活动。
帮助学习有困难的学生，互帮互学，共同进步。
开放日活动和国旗下的讲话我都担任主持，而且受到一致的好评。
每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。
看完我介绍大家对我认识了吧，请大家支持我，投下你神圣的一票，谢谢!谢谢!小学科技之星事迹材料2该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。
其主要事迹如下。
一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖作为班级的学习委员，x同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。
平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
x同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。
二年级科技之星事迹
二年级科技之星事迹在我们平凡的日常里，大家都用到过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的二年级科技之星事迹，欢迎阅读与收藏。
二年级科技之星事迹1杨xx汉中市农业技术推广中心高级农艺师、第十二届陕西青年科技奖获奖者、第四届汉中青年科技奖获奖者七十年的浴血奋战、七十年的砥砺前行、七十年的接续奋斗，久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
站位新时代，作为一名三农青年科技工作者，我们为伟大的时代自豪同时，清晰认识到时代赋予我们青年一代伟大使命和责任。
我们必须树牢“四个意识”、坚定“四个自信、坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，继承和发扬老一辈农技人不怕吃苦、永不懈怠的'优良传统，切实肩负起农业科技工作者的责任与担当，努力在科技创新上向前伸，在服务三农上往下沉，用自己的学识才干和实践技能服务天汉百姓、助力脱贫攻坚、效力“三市”建设，把个人的梦想融进实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，在奋斗和拼搏中实现人生价值，以优异的成绩向祖国70年华诞献礼。
二年级科技之星事迹2王xx，男，1981年7月出生，汉中市农科所农艺师，陕西理工大学植物资源开发利用专业硕士研究生。
获陕西省科学技术成果奖2项、陕西省科学技术成果登记10项、汉中市科学技术成果奖4项。
申报国家专利13项，授权7项。
其中授权发明专利1项、实用新型专利6项。
出版《陕西柑橘资源与产业化开发研究》等学术专著5部，制定《汉中蓝莓》地方标准。
先后在发表学术论文40多篇，有8篇论文获得了省政府、省农业厅、市科协等单位的表彰奖励。
入选20xx年度陕西省“三区”人才支持计划，服务于陕西省农业产业化重点龙头企业——城固县龙宴有限责任公司。
二年级科技之星事迹3李xx，三二0一医院病理科主任、副主任医师陕西最美科技工作者称号获得者，第四届汉中青年科技奖获得者中华人民共和国70华诞即将来临，70年在历史长河中或许只是一瞬间，但绝对是中国历史上浓墨重彩的一页。
我们班的科技小明星作文
我们班的科技小明星作文
《我们班的科技小明星》
嘿，在我们班啊，有个超级厉害的科技小明星，那就是小明同学哟！
记得有一次上科学课，老师提出了一个特别具有挑战性的问题，“怎么利用简单的材料制作一个能发出声音的装置”。
大家都皱着眉头苦思冥想呢，只见小明眼睛一亮，自信地笑了笑。
然后啊，他就开始动手啦。
他先找了一个空的塑料瓶，嘿哟，就那个平时喝饮料的瓶子。
然后又从文具盒里翻出了一把钢尺，这钢尺还是有点破旧的呢，但在小明手里就像宝贝一样。
接着，他把钢尺的一端插进瓶子里，就那么斜着插进去的哦，再用手握住瓶子，另一只手轻轻拨动钢尺露在外面的那一端。
哇塞，神奇的事情发生了，瓶子里居然发出了“嗡嗡”的声音。
我们所有人都惊呆了，这也太厉害啦吧！老师都忍不住对他竖起了大拇指呢，直夸小明有创意，脑子灵活。
就从那次以后，小明就成了我们班公认的科技小明星啦。
不管啥时候，只要提到科技方面的事儿，大家第一个想到的准是他。
我们也都可佩服他了，感觉他脑袋里装的都是各种奇思妙想，就好像一个科技宝库似的。
哎呀呀，我们班这个科技小明星啊，可真是给我们班带来了好多科技的乐趣和惊喜呢，我们都特别喜欢他！希望他以后能在科技的道路上越走越远，给我们带来更多好玩的科技玩意儿呀！哼，我也要向他学习，说不定哪天我也能像他一样厉害呢！嘿嘿！。
红领巾奖章科技章主要事迹
红领巾奖章科技章主要事迹红领巾奖章科技章是一个具有特殊荣誉的奖项，用以表彰在科技领域有突出贡献的学生。
以下是一些红领巾奖章科技章获得者的主要事迹，展示了他们在科技创新和发展中所取得的卓越成就。
一、小明：激光智能防盗系统的发明小明是一位中学生，在自己家附近频繁发生盗窃案件后，他决心研发一种更高效的防盗系统来保护人们的财产安全。
他花费数月时间学习物理和电子技术，最终成功地发明了一种激光智能防盗系统。
该系统利用激光传感器和声音识别技术，能够准确地识别入侵者并及时报警。
小明的发明在本地社区得到广泛应用，成功阻止了多起盗窃案件，并受到当地政府的表彰和赞扬。
二、小红：智能恒温器的设计与制造小红是一位初中生，在家人经常争论空调温度问题时，她决定设法改进传统的恒温器来更好地满足人们的需求。
通过深入研究材料科学和电子工程，小红成功地设计和制造了一款智能恒温器。
这款恒温器具有自学习功能，能够根据用户的喜好和日常习惯来自动调节室温，为用户提供更加舒适的居住环境。
小红的智能恒温器被广泛应用于家庭和办公场所，并被评为具有创新性和实用性的科技产品。
三、小李：生态环保智能浇水系统的研究小李是一位高中生，对植物培育和生态环境保护抱有浓厚的兴趣。
他通过对水资源利用和植物需水特点的研究，成功地研发了一种生态环保智能浇水系统。
该系统可以通过传感器感知植物的水分需求，并自动调整浇水量和时间，最大化地减少浪费和节约水资源。
小李的智能浇水系统在农业和园艺领域得到了广泛应用，为植物的生长提供了更加科学和高效的保障。
四、小王：智能语音识别助手的开发小王是一位大学生，对人工智能和语音技术有着浓厚的兴趣。
他花费大量时间和精力，利用深度学习和自然语言处理技术，成功地开发了一款智能语音识别助手。
该助手能够理解和执行用户的语音指令，帮助用户进行各种操作，如查询信息、播放音乐、发送短信等。
小王的智能语音识别助手在智能手机和智能音箱等设备上获得了广泛应用，使人们的生活更加便捷和智能。
三年级科技小能手事迹材料
三年级科技小能手事迹材料
《三年级科技小能手事迹》
三年级的小朋友们也可以成为科技小能手！他们在学习科技知识的过程中，不仅展现出了自己的创造力和想象力，更展示了他们的实践能力和团队合作精神。
小明是班里的科技小能手之一，他热爱动手创造，总是在课间时间拿起一些材料，然后神秘兮兮地忙忙碌碌。
有一次，他用废旧的纸箱、木棍、胶水等制作了一个小飞机模型，不仅栩栩如生，还能够在空气中“滑翔”，引得同学们争相围观。
老师得知后，特意表扬了他的创意和动手能力。
小芳是另一位科技小能手，她很擅长用电脑制作小动画。
有一次，班上要举行一场关于环保的讲座，她就主动承担了制作PPT的任务。
她不仅制作了丰富生动的动画，还配合了丰富的图片和文字内容，使得整个讲座更加生动有趣。
她的成果得到了全班同学和老师的一致赞赏。
除了个人的表现，三年级的小朋友们还展现了团队合作的精神。
他们一起在学校的科技角落组队制作机械人，通过相互讨论、合作设计、分工合作等方式，最终成功地制作出了一只能够“行走、摇头、挥手”的机械人，展现出了他们出色的团队合作能力。
三年级的小朋友们用自己的行动诠释了什么是科技小能手，他们不仅拥有自己的创意和想象力，更具备了实践能力和团队合
作精神。
相信随着科技知识的学习和积累，他们未来一定会有更加出色的表现！。
六(2)班潘文静科技创新之星事迹材料
科技创新之星事迹材料
四会市城中街道中心小学六（2）班潘文静潘文静，12岁，于2006年1月1日出生，现是学校班级的宣传委员。
因平时的成绩优良，勤奋好学，曾被多次评为“三好学生”。
她还主动会学习一些有关的科学知识其热爱科学的程度不可小视。
她十分热爱生活，爱探索那些大自然的奥秘，追求真理，通常对那些不懂的十万个为什么打破沙锅问到底，平常还喜欢动手做一些小发明。
她还极积地参加各种社团活动，做事雷历风行，从不拖拖拉拉。
对队友热情友善，对对手有礼貌，不出言恶语，对家长老师尊敬，对人真诚，获得了不少人的好感。
最后，她因为优秀的表现而得到师生的认可和赞誉，就连对手都会对她的做事能力和她的有礼貌所佩服和甘拜下风。
除了学习之外，她课外还进行了舞蹈、小提琴等业余活动，并多次获奖。
在第二届中国小金钟舞蹈选拔赛四会赛区的决赛获得金奖，全国总决赛三等奖；在学校舞蹈队参加第十一届中小学生艺术节取得一等奖；2017年12月参加肇庆第六届学校合唱节荣获一等奖。
她有些文静，但学习却不输于他人，十分酷爱读书，所以成绩名列前茅。
哪怕取得好成绩，也不会骄傲，只是继续默默地努力，争取下次做的更好，更优秀。
科技好少年的主要事迹
科技好少年的主要事迹科技好少年是指那些在科学、技术、工程和数学领域展现出非凡才能和创造力的年轻人。
他们通过他们的创新思维和科技应用的能力，改变了世界，并成为社会进步的主要驱动力。
本文将介绍一些有代表性的科技好少年的主要事迹，他们的故事将生动展示年轻人是如何通过科技创新影响并改变世界的。
1. 杨振宁：杨振宁是中国科学家中最著名的科技好少年之一。
他的主要贡献之一是与合作者合作提出“杨-米尔斯理论”，该理论解释了强子研究的结果，为理解基本粒子的相互作用提供了一个框架。
他的工作为理论物理学打下了坚实的基础，使他成为了首位获得诺贝尔物理学奖的亚洲科学家。
2. 比尔·盖茨：比尔·盖茨是全球最富有的科技创业家之一，他是微软公司的创始人之一。
在20世纪80年代和90年代，比尔·盖茨通过推动个人计算机的普及，让人们更容易获得和使用计算机技术。
他的领导和创新精神为信息科技行业带来了巨大的改变，并将计算机带入了千家万户。
3. 格雷丝·黄：格雷丝·黄是一位美国科技好少年，她在14岁时发明了一种通过感应戴在鞋上的装置来发电的方法。
这种发明产生的能量可以用于给移动设备充电，为人们提供便利。
她的创新受到了广泛赞誉，并被誉为是改变世界的未来科技之一。
4. 乔治·库克：乔治·库克是苹果公司的首席执行官，他在科技行业的领导地位和创新精神是令人钦佩的。
他推出了许多创新产品，如iPhone、iPad和Apple Watch，这些产品在科技行业引起了巨大的风潮。
他的领导力使得苹果成为全球科技行业的领导者，向我们展示了年轻人在科技创新中的无限潜能。
这些科技好少年的事迹向我们展示了年轻人在科技领域的巨大潜力。
他们不仅在自己的领域取得了突破性的成就，还对整个社会和世界产生了深远的影响。
他们的故事告诉我们，只要我们保持创新精神，并敢于追求自己的梦想，无论年龄和背景如何，我们都有能力改变世界。
科技小达人韩其燃_小学三四年级写人
科技小达人韩其燃科技小达人韩其燃我最钦佩我的同桌了，他不单科学成绩好，并且着手能力很强。
他的国字脸上有一双大眼睛，炯炯有神。
他能言善辩，脸上常会露出一对小酒窝。
他就是科技小达人、吴江日报小记者——韩其燃。
记得有一次学校举行“鸡蛋碰地球”的活动，规则是利用下降伞资料、缓冲包装资料等制作装置，使生鸡蛋从四楼摔下而不碎。
成功后还要称装置的重量，用料最轻的为第一名。
韩其燃一听到这个信息就急不可待地去报了名。
接下来几日，他经常思虑：做装置用什么资料最轻？如何使装置在着落时保持均衡？装置做成什么形状既适用又漂亮？他边想边在家里做实验。
竞赛那一天，他拿来一块长方体海洋绵，上边插了 8 根吸管。
我好奇地问：“海绵就能起保护作用，为何还要插上吸管呢？”他笑着说：“我以前在电视的科技频道中看到‘吸管在空中遇到的阻力小’，因此我就在海绵上插上吸管，这样鸡蛋在着落时更能保持均衡，还能够减慢鸡蛋下降的速度。
”功夫不负居心人，竞赛时，韩其燃制作的装置中的鸡蛋真的没摔破。
最后，他的装置只比敌手的装置重了 0.2 克，他屈居第二名。
过后，韩其燃很懊悔：他为了使装置漂亮些，多插了几根吸管。
韩其燃喜好电子百拼活动，常利用课余时间练习电子拼搭。
他常能在一分钟内就拼搭好电路。
在第十四届江苏省青少年电子技师认定--根源网络整理，仅供学习参照1 / 2活动中，他先后获取昆山分赛区二等奖和无锡分赛区三等奖。
韩其燃还特别喜爱读科技类的书，常到图书室去借书看。
他的读后有感《好奇和探究》还在《吴江日报》上发布过呢。
你看，这位科技小达人可不是我吹出来的哦！--根源网络整理，仅供学习参照2 / 2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生校园科技之星事迹
小学生校园科技之星事迹范文
知识经济时代,科技创新能力已经成为学校发展和取得竞争优势的关键。
作为一名学生我们更要重视科技创新。
下面是啦店铺整理的一些生科技之星事迹的相关资料，供你参考。
小学生校园科技之星事迹范文1
李畅：女，品学兼优、乐于助人、热集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习，而且十分注重环保，她平日就喜欢研究科技创新的新新事物。
全面发展的综合素质，成为中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。
她有一颗善良真诚的。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
小学生校园科技之星事迹范文2
李畅：女，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
是个富有创意的学生，小小年纪就已经有过多项科技创新发明的事例。
她小小年纪，却以良好的`思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素
质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
小学生校园科技之星事迹范文3
成婉宁是富锦市第十小学四年一班中队长，她品学兼优，多才多艺，中十分重视科技创新，连续三年获得市“新三好学生”，并多次在文、体活动中取得好成绩。
她待人谦厚，上进心强，是里的佼佼者，老师的得力助手。
成婉宁同学在学习中积极进取，成绩优秀;遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。
课余时间读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。
学校每一次大扫除，她总是一马当先，卷起裤卷拿起拖把，不怕脏，不怕累。
她用
行动打动了同学们的心，同学们都很喜欢她，信任她。
她爱好广泛，活泼朝气。
乒乓球台前她身手矫健，运动会跑道上她勇争第一，街舞队中她帅气十足，钢琴凳前她又温文儒雅。
学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。
持之以恒，勤勉而努力，顽强而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收获”。
在家里，关心亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
【小学生校园科技之星事迹范文】。