高中英语：冠词知识语法总结
【高中英语】高中英语冠词的用法
【高中英语】高中英语冠词的用法1.语法（分类）1.1.冠词1.1.1.定冠词the定冠词用在“特指”的单数名词、复数名词及不可数名词前，指前已提到或说话双方都能体会到或明了的人或事，或有一定语明确地限制其范围确定其为某一具体的人或事物。
1.1.1.1.定冠词的用法下列情况需用定冠词the1.世界上独一无二的天体前。
2.河流、海洋、湖泊、山川等与地理知识有关的名词前。
3.序数词，形容词、副词最高级前面。
4.byfar前置修饰比较级时；强调两者之间的比较且作主语、定语时；表示“越……越……”意义时。
5.一种句型“动作动词＋sb.＋介词＋the＋具体内容身体部位名词”结构中。
6.发明的事物名称前或濒临灭绝的动物单数名词前。
7.在介词by后则表示“按……排序”、“成……卖/买”等与公制单位有关的具体表时间、长度、体积、面积等名词前。
8.在乐器名词前。
9.与一些形容词属格则表示一类人。
10.由普通名词构成的专有名词前；方位、方向名词前；再次指代上文中已提到过的名词之前；双方心中都知晓、明白的名词前。
11.与表中国家或民族的形容词属格，指代该国全体人民时；用在姓氏复数之前则表示全家人或夫妇俩时；其后存有某种修饰语（例如介词短语、定语从句、分词短语或不定式等）的名词前，则表示特定的人或物时。
12.与单数可数名词连用，表类别。
13.表同十一位关系的时间、地点、语言等名词前；与农历有关的节日名词前；用在整十的复数形式前表中年代时。
14.定冠词通常放在all，both，double，exactly，just，half，twice，much等词之后。
15.定冠词的紧固配搭存有：allthesame，atthesametime，bytheway，intheend/beginning，allthetime，bythesideof，intheopenair，playthepiano，inthesun，fighttotheend，taketheplaceof，bythehour，atthemoment，atthemercyof，attheend/beginningof，attheentranceof，onthephone/line，onthewayto，inthechargeof等。
冠词中高考知识点总结
冠词中高考知识点总结冠词在英语语法中扮演着重要的角色，它们用于限定名词的范围或指示特定对象。
在高中英语考试中，冠词是一个重要的知识点，掌握好冠词的用法可以帮助我们准确使用英语。
本文将总结冠词的相关知识点，以帮助大家在高考中更好地应对相关题目。
一、定冠词（Definite Article）定冠词只有一个形式，即"the"。
它用于特指某一个已知或上文提到的具体名词。
定冠词的用法如下：1. 用于特指唯一的事物或事物在上下文中已被提到：- I saw the moon last night.昨晚我看到了月亮。
- The book you borrowed from me is on the table.你从我这借的那本书在桌子上。
2. 用于特指事物的整体或某类事物：- The cat is a cute animal.猫是一种可爱的动物。
- I love listening to the music.我喜欢听音乐。
3. 用在序数词前，表示“第”的意思：- He came in the first place.他获得了第一名。
二、不定冠词（Indefinite Article）不定冠词有两个形式，即"a"和"an"。
"a"用于以辅音音素开头的词前，而"an"用于以元音音素开头的词前。
不定冠词的用法如下：1. 用于泛指某一类或不具体的人或物：- I want to buy a car.我想买一辆车。
- She is an excellent student.她是一位优秀的学生。
2. 用于表达数量为一的事物：- I have a pen.我有一支笔。
- Can I have an apple?我可以吃一个苹果吗？3. 用在表示职业、国籍、信仰等名词前，表示泛指：- She is a teacher.她是一位教师。
高中英语语法 冠词
高中英语语法冠词
冠词是英语语法中的重要部分，包括定冠词the和不定冠词a
和an。
以下是一些冠词的使用规则及示例：
定冠词“the”
1. 特指某个名词，即这个名词已经被提到或者是显而易见的。
例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）
2. 特指某类事物中的一个，即这类事物是已知的。
例如：I prefer the red pen.（我更喜欢红笔。
）
3. 特指上文提到的事物。
例如：I lost my phone. The phone was expensive.（我弄丢了我
的手机。
那款手机很贵。
）
不定冠词“a”和“an”
1. 用于表示一个单数可数名词，而且这个名词在上文中没有提到。
例如：Can I have a pen, please?（请给我一支钢笔。
）
2. 用于表示职业。
例如：He is an engineer.（他是一名工程师。
）
3. 用于表示国籍、宗教、政治或家族成员。
例如：He is a Chinese.（他是中国人。
）
需要注意的是，有些单数可数名词的开头因其音素而不同：以元音音素开头的名词用不定冠词“an”，以辅音音素开头的名词用不定冠词“a”。
例如：an hour, a book.
此外，冠词还有一些特殊用法，对于研究英语的人来说意义重大，需要在研究过程中加以注意和掌握。
总之，冠词在英语语法中具有重要的作用，掌握冠词的用法能够更加准确、规范地表达自己的意思。
高中英语语法 冠词
高中英语语法冠词一.概念冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类.二.相关知识点精讲1. a用于辅音发音开头的词前, 如：a book; an用于元音发音开头的词前，如：an apple,an hour. 请区别：a useful machine, an umbrella, a “u”, a n “h”。
2.指上文提到过的人或物，用定冠词the。
3.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：the sun, the moon, the earth。
4.the用于序数词，表方位的名词和形容词最高级前。
the first, the best , in the south。
5.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。
如：the Browns。
6.在介词短语中常用定冠词the，如：in the box ,behind the chair。
7.不能用定冠词the的几个方面： (1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。
如：in summer, in August 请区别：in the spring of 1945. (这里表示特指，故加the)(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。
如：have breakfast ,play football(3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school, by bus ,at night.8.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：in front of 在…前面, in the front of 在…范围内的前部in hospital (生病)住院, in the hospital 在医院里。
三.巩固练习1.When Linda was a child, her mother always let her have ______ bed.a. the breakfast inb. the breakfast in thec. breakfast ind. breakfast in the2.He has promised to give up ______ hundreds of times.a. tobaccob. tobaccoc. the tobaccod. tobaccos3.______ usually go to church every Sunday.a. The Brownb. A Brownc. Brownsd. The Browns4.The train is running fifty miles ______.a. an hourb. one hourc. the hourd. a hour5.He can play almost every kind of music instrument but he is good ______.a.at the fluteb. at flutec. at a fluted. at that flute6.The investigators found that more should be done for ______ in India.a.those poorb. a poorc. poord. the poor7.You look in high spirit. You must have ______ during your holiday.a. wonderful timeb. a wonderful timec. the wonderful timed. some wonderful time8.The city assigned a policeman to the school crossing because ______ traffic there was so heavy.a .a b. an c. the d. one9.A new teacher was sent to the village in place of ______ one who had retired.a. ab. thec. and. its10.Virtue and vice are before you;______ leads you to happiness,______ to misery.a. the former…latterb. a former…a latterc. the former…the latterd. former…latter四.答案CBDAADBCBC。
高中冠词总结知识点
高中冠词总结知识点一、定冠词定冠词分为三种：the、this、that。
其中the是英语中唯一的定冠词，其后可以跟单数名词、复数名词、特指名词短语。
而this和that则用来特指距离说话者较近和较远的事物。
在具体的使用中，定冠词有一些特殊的用法需要注意，比如在表达特指一类事物的时候，需要使用the，而在泛指的时候不使用任何冠词。
二、不定冠词不定冠词有两种形式：a和an。
在使用不定冠词的时候，需要根据所接的名词开头的字母来决定使用a还是an。
如果名词开头的字母是元音音素，就使用an；如果名词开头的字母是辅音音素，就使用a。
同时，在特指一类事物的时候，也可以使用a或者an来表示这个事物的概念。
三、零冠词在英语中，有一些情况下名词前不需要使用冠词，称为零冠词。
比如在表达泛指物质名词的时候，通常不使用任何冠词，比如water、oil、air等。
另外，在表示某些专有名词、单数名词中有些情况也可能不使用任何冠词。
四、冠词的用法在使用冠词的时候，有一些情况下需要特别注意。
比如在表示乐器、娱乐活动、饮食等方面的名词前面通常需要加上定冠词the；在表示世界上独一无二的自然景观或者建筑物的时候也需要加上定冠词the；在表示某些国家名词的时候，也需要加上定宪部the等。
五、冠词的错误用法在实际运用中，很多学生在使用冠词的时候常常犯一些错误。
比如在表达复数名词或者不可数名词泛指的时候不需要使用不定冠词；在表达某些专有名词前面不需要使用定冠词；在特指一类事物的时候需要使用定冠词而不是不定冠词等。
总的来说，冠词是英语中一个涉及范围非常广泛的词类，其正确的使用对于构建准确的句子意义至关重要。
学生在学习过程中需要通过大量的阅读、练习来巩固冠词知识，从而在日常交流和写作中能够更加得心应手。
希望通过以上的总结，同学们能够更好地掌握冠词的使用要点，从而提高自己的英语表达能力。
高中英语：冠词语法知识点
高中英语：冠词语法知识点冠词是一种虚词,本身不能单独使用,通常放在一个名词的前面,帮助说明该名词的词义。
冠词有两种：定冠词和不定冠词。
纵观历年高考试题，试题中出现的考点主要有：冠词的位置；冠词的最基本的用法，名词分类情况，理解泛指与类指、特指与专指的区别；冠词的习惯用法。
一、冠词的基本用法在学习冠词的用法时，必须明确特指与泛指的概念，特指是大家都知道的所指的事物或内容；泛指是指不明确、不特别指明的或者一类中任何具有代表性的人或事物。
名词前用哪一个冠词、用还是不用冠词通常取决于名词的类别和意义。
也就是名词可数还是不可数、单数还是复数、特指还是泛指。
它们的关系可以用下表表示：1、在可数名词单数前用定冠词或不定冠词A computer is an electronic device.计算机是电子装置。
（不定冠词表示类指）That is the place where Lincoln was born.那里是林肯诞生的地方。
（定冠词表示特指）2、复数名词前可用定冠词或零冠词Beyond the stars, the astronauts saw nothing but space.在星星上方，宇航员除了太空外什么也看不到。
（定冠词表示特指）Most animals have little connection with animals of a different kind unless they kill them for food. 多数动物与别的动物没有多少联系，除非它们以其作为食物而捕杀。
（零冠词表示泛指）3、不可数名词前可用定冠词或零冠词The sign reads “In case of fire, break the glass and push the red button.”万一失火，打碎此玻璃，然后按这个红色按钮。
(零冠词表示泛指)The water in that lake is badly polluted.那个湖里面的水被严重污染了。
高中英语语法--冠词
UNIT2冠词一、分类：不定冠词a/an，定冠词the，零冠词（不用冠词）a / an的用法1. 表示“某种类别当中的一个”，“该类中的一例”A cat is an animal.猫是一种动物。
He’s a Frenchman.他是个法国人。
2. 第一次提到某物I looked up and saw a plane. 我抬头看见了一架飞机.3. 用在称呼前，含有“我不认识．．．的感觉”A Mr. Smith is waiting to see you.一位史密斯先生正等着要见您。
4. 可以表示量度单位，＂每．．．＂40 km an/per hour 每小时40公里twice a/per day 每天两次5. 与可数名词连用位于what, such之后，表示感叹，或强调程度What a surprise! 真是让人吃惊。
My boss is such a fool! 我的老板这么蠢。
6. 用在形容词最高级前，相当于very。
This is a most useful dictionary.这是一本非常有用的字典。
go to see you.一位史密斯先生正等着要见您。
7. 用在序数词前面表示“再一次，又一次”。
Ten years after the death of her husband, she got married for a second time.在她丈夫去世十年后，她再次结婚了。
8. 用在many, quite, rather, such, twice, what 等词后面，构成短语。
It’s quite a problem. 这是一个相当难的问题。
I’ve never seen such an exciting football match before. 我以前从来没见过这么精彩的比赛。
9. 注意区分a/ an：一般来说，an用在元音前，a用在非元音前。
但注意下面的特殊例子。
a Europe (European, one-way street, union, university, useful tool, usual way…)an honest man an 80-metre-high-towerthe的用法1.基本用法：有明确的所指；可以与任何名词连用Shut the door. 关门。
高中英语语法冠词归纳总结
高中英语语法冠词归纳总结冠词是英语语法中常见的一种词类，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
在句子中，冠词起到限定名词的作用，使句子结构更加明确且语义更加准确。
下面将对高中英语语法中的冠词用法进行归纳总结。
一、定冠词的用法1. 特指某个人或物时，使用定冠词“the”。
例: The book on the table is mine.这本书放在桌子上的那本是我的。
2. 对于已提到的事物或人，再次提及时使用定冠词“the”。
例: I bought a new car. The car is red.我买了一辆新车。
这辆车是红色的。
3. 用于表示某类人或物时，使用定冠词“the”。
例: The dog is a loyal animal.狗是忠诚的动物。
4. 在序数词和形容词最高级前使用定冠词“the”。
例: She is the first person to arrive.她是第一个到达的人。
5. 在乐器、船、山脉等特定名称前使用定冠词“the”。
例: He can play the piano very well.他弹钢琴弹得很好。
二、不定冠词的用法1. 用于单数可数名词前表示泛指，使用不定冠词“a/an”。
例: I want to buy a book.我想买一本书。
2. 在职业、国籍、宗教等名词前使用不定冠词“a/an”表示一个人或物。
例: She is an English teacher.她是一名英语老师。
3. 在表示时间、速度、频率等的名词前使用不定冠词“a/an”。
例: He runs at a speed of 10 kilometers per hour.他以每小时10公里的速度跑步。
三、无冠词使用1. 用作一般概念、抽象名词、学科名词及表示饮食、旅行、疾病等名词时，通常不使用冠词。
例: Mathematics is my favorite subject.数学是我最喜欢的科目。
高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况
高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况冠词是英语中最基础的语法元素之一，用于限定名词的范围和表达特定的意义。
在高中英语中，掌握冠词的正确用法对于语法的准确运用非常重要。
本文将归纳总结高中英语中冠词的用法，并介绍一些特殊情况。
一、定冠词的用法1. 特指某一具体的人或物：the例如：- The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）- The girl standing over there is my sister.（那边站着的那个女孩是我姐姐。
）2. 特指前面提到过的人或物：the例如：- I saw a dog in the park. The dog was chasing its tail.（我在公园看到一只狗。
那只狗在追自己的尾巴。
）3. 特指某种类的人或物：the（用于特指复数名词表示类别）例如：- The rich often get richer.（富人往往越来越富。
）4. 特指乐器、船、电器、机构等具体的事物：the例如：- She can play the piano very well.（她弹钢琴弹得很好。
）- The Titanic sank in 1912.（泰坦尼克号于1912年沉没。
）二、不定冠词的用法1. 表示单数、不特指的人或物：a或an- A dog is barking outside.（外面有只狗在叫。
）- I saw an eagle in the sky.（我在天空中看到一只老鹰。
）2. 表示职业、国籍或信仰：a或an- She wants to be an engineer in the future.（她将来想成为一名工程师。
）- He is an American.（他是美国人。
）三、冠词在特殊情况中的用法1. 用于顺序词和序数词中：a或an表示“又一”，the表示“第”- I bought a second-hand car.（我买了一辆二手车。
高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况归纳
高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况归纳冠词在英语语法中占据重要的地位，它们在句子中用来确定或修饰名词的范围或身份。
在高中英语学习中，掌握冠词的正确用法对于语法的准确运用至关重要。
本文将对冠词的基本用法进行归纳总结，并介绍一些特殊情况下的用法。
一、冠词的基本用法1. 定冠词 "the"定冠词 "the" 用来特指某个事物或人，表示特定性。
它可以用于单数名词、复数名词以及不可数名词前。
例如：- The boy is playing soccer.（这个男孩正在踢足球。
）- The students are studying for the exam.（学生们正在为考试而学习。
）- The water in the bottle is cold.（瓶子里的水很冷。
）2. 不定冠词 "a" 和 "an"不定冠词 "a" 用在以辅音字母开头的单数可数名词前，而不定冠词"an" 用在以元音字母开头的单数可数名词前。
它们表示泛指或数量的概念。
例如：- I saw a cat in the garden.（我在花园里看到一只猫。
）- She wants to be an actress.（她想成为一名女演员。
）3. 零冠词零冠词表示不使用冠词，即名词前不加任何冠词，常见于下列情况：- 一般概念和抽象名词：Love is beautiful.（爱很美丽。
）- 复数名词泛指：Dogs are loyal animals.（狗是忠诚的动物。
）- 物质名词、饮食名词、学科名词、体育名词、地名、节日、星期、月份、早餐、午餐、晚餐等：Water is essential for life.（水是生命所必需的。
）二、冠词的特殊用法1. 特指一类事物当我们谈论某一类事物时，可以使用冠词 "the"。
冠词_高中英语语法
冠词的定义：冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,协助指明名词的含义。
表示的主语数量或者特征冠词的分类：冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种。
不定冠词：泛指、类指，定冠词：特指、专指、类指，零冠词：泛指人或事物、类指。
a、an仅用在单数可数名词前来表示“一”的意义，但不强调数目概念。
不定冠词的用法："a"用在以辅音音素开头的词前，而不是辅音字母前；"an"用在以元音音素开头的词前，而不是元音字母前，（当字母单独出现时 A E I O R S F H L X 也要使用不定冠词"an"，※U这个字母单独出现发的并不是元音；同理 University, Usual也都不用不定冠词"an”。
但Uncle,Umbrella 要用“an”）。
※口诀：不见“原因（元音）”别施“恩（n）”。
1. 用于可数名词的单数形式之前，表示"一"There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。
A hundred and more people attended this meeting.100多人参加了这次会议。
2. 表示一类人或事物A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。
※定冠词the+形容词（也代表一类人）The poor are still poor.3. 表示"某一个"或者是指想要成为“像...样的人物”的意思A Mr Smith wants to see you. 有一位叫史密斯的先生要见你。
He wants to be a Max in the future.他将来想成为像马克思一样的人。
4. 表示"同一"；"每一"的意思They are nearly of an age. 他们几乎同岁。
高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况举例
高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况举例在高中英语学习中，冠词是一个非常重要的语法知识点。
正确地使用冠词，能够帮助我们准确表达意思，提高语言表达的准确性。
本文将对冠词的用法进行归纳总结，并列举一些特殊情况的例子。
一、冠词的三种基本用法1. 不定冠词a/an的用法：a. 用于表示单数可数名词中的任意一个，如：I saw a cat in the garden.b. 用于表示职业、宗教、国籍、语言等身份或类别，如：He is an engineer. She is a Chinese.c. 在一些固定短语中，如：have a drink, give a call等。
2. 定冠词the的用法：a. 用于特指已经提到或是上下文中唯一的事物或人物，如：The book on the table is mine.b. 用于表示特指的事物或人物，如：The sun rises in the east.c. 用于表示乐器、船、飞机或诺亚方舟等独特的事物，如：He plays the piano very well.3. 零冠词的用法：a. 用于泛指复数名词或抽象名词，如：Dogs are loyal animals.Love is a beautiful thing.b. 用于表示一日三餐、运动、学科等无需特指的名词，如：I have breakfast at 7:00.c. 在复合名词中，如：a five-star hotel, a three-hour journey等。
二、冠词的特殊用法及举例1. 与序数词连用：a. 第一、第二等表示顺序的词前加定冠词the，如：I live on the second floor.b. 表示顺序的词前不加冠词，如：She is in class one.2. 与形容词连用：a. 在提到一类人时，如职业、国籍、宗教等概念时，前面使用定冠词the，如：the rich, the poor等。
高中英语知识点归纳冠词与冠词短语
高中英语知识点归纳冠词与冠词短语英语中的冠词是一种特殊的词类，用来限定名词的范围或指示特定的对象。
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
冠词短语则是由冠词及其后面的名词组成的短语。
在高中英语中，了解和正确运用冠词和冠词短语是非常重要的。
一、定冠词（the）1. 特指某个人或物，已被提及过或听者已知。
例句：The book on the table is mine.短语：the sun, the moon, the United States2. 指整个类别或某一种类的人或物。
例句：The cat is a domestic animal.短语：the rich, the poor, the elderly3. 表示独一无二的事物。
例句：The Great Wall is a symbol of China.短语：the Amazon River, the Great Barrier Reef4. 表示地理或乐器名称。
例句：We visited the Louvre when we were in Paris.短语：the Sahara Desert, the Pacific Ocean二、不定冠词（a/an）1. 表示泛指或引入第一个的人或物。
例句：I saw a boy on my way to school.短语：a dog, a car, a pencil2. 表示某一类人或物。
例句：He wants to be a doctor when he grows up.短语：a student, a teacher, a musician3. 在数字或度量中使用。
例句：It's about a hundred kilometers to the city.短语：a dozen, a few, a little4. 表示职业身份。
例句：She wants to become an actress.短语：a lawyer, an engineer, an architect三、冠词短语1. 利用冠词短语来指代某一类人或物。
高中英语知识点归纳冠词的用法
高中英语知识点归纳冠词的用法冠词是英语中一个基础且重要的语法部分，它用来限定名词的范围和语义所指。
正确使用冠词可以帮助我们表达清晰、准确的意思。
下面将对高中英语中冠词的用法做一个简明归纳。
一、冠词的基本概念和分类冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a/an)两类。
定冠词表示特指，所指的人或事物是唯一的或已被提及过的；不定冠词表示泛指，所指的人或事物不是特指的。
二、定冠词的用法1. 特指已知的人或事物:例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）2. 表示事物的类别:例如：The tiger is a fierce animal.（老虎是一种凶猛的动物。
）3. 某些专有名词前使用定冠词:例如：The United States is located in North America.（美国位于北美洲。
）三、不定冠词的用法1. 泛指单数可数名词:例如：A dog is a loyal animal.（狗是一种忠诚的动物。
）2. 在表示职业、身份、国籍等的名词前面使用不定冠词，表示“某个”:例如：I want to be a doctor when I grow up.（我长大后想当医生。
）四、冠词的特殊用法1. 在序数词、形容词最高级前使用定冠词，表示特指:例如：He won the first prize in the competition.（他在比赛中获得了第一名。
）2. 在表示一日三餐或某些节日前使用定冠词:例如：They always have breakfast at home.（他们总是在家吃早饭。
）五、不用冠词的情况1. 名词前有物主代词、指示代词等修饰时，不使用冠词:例如：My sister is a teacher.（我的姐姐是一名教师。
）2. 不可数名词、抽象名词、学科名词及球类、体育项目等专有名词一般不用冠词：例如：He is good at playing football.（他擅长踢足球。
英语高考冠词知识点归纳
英语高考冠词知识点归纳冠词是英语语法中的一个重要部分，具有很多种用法和规则。
在英语高考中，冠词知识点经常出现在阅读理解、填空、翻译等题型中。
本文将详细介绍英语高考冠词知识点，包括冠词的分类、用法和注意事项。
一、冠词的分类英语中的冠词分为三类：不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词（即没有使用冠词）。
1. 不定冠词（a/an）：不定冠词用来指代泛指的人或事物。
通常使用"a"来表示单数可数名词和以辅音音素开头的单词，使用"an"来表示以元音音素开头的单词。
例如：I have a pen.（我有一支钢笔。
）He is an engineer.（他是一名工程师。
）2. 定冠词（the）：定冠词用来指代特指的人或事物。
它可以用于单数和复数名词，不论名词是可数还是不可数。
例如：The book on the table is mine.（桌子上的书是我的。
）The boys are playing in the park.（男孩们在公园里玩。
）3. 零冠词：零冠词即没有使用冠词。
在一些特定的情况下，名词前面不需要使用冠词。
例如：I like cats.（我喜欢猫。
）She is studying Chinese.（她正在学习中文。
）二、冠词的用法冠词的用法有很多种，下面将分别介绍。
1. 特指和泛指：定冠词"the"用于特指已知的人或事物，而不定冠词"a/an"用于泛指一个人或事物。
例如：I saw a cat on the roof.（我在屋顶上看到一只猫。
）（泛指）The cat on the roof is mine.（屋顶上的那只猫是我的。
）（特指）2. 唯一和通用名词：当名词表示唯一的事物时，通常使用定冠词"the"。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
高中英语语法高频考点精讲系列之冠词
冠词一、不定冠词1.表示相同、同一或具有相同的性质不定冠词的这种用法常与of搭配，构成“of+a/an+名词”，在句中常作表语或后置定语。
●Birds of a feather flock together. 物以类聚。
●We are all of an age. 我们都是同龄人。
2.表示单位量词的“每”常用在指时间、重量、速度、价格等的单位量词前，表示“每一”，相当于per,each,every等。
●Take three pills a day and you’ll get better soon.每天吃三片药，你很快就会好的。
●We have a music class once a week. 我们每周上一次音乐课。
3.用于表示整体的集体名词、可数名词化了的不可数名词及专有名词前●John Smith has a happy family. 约翰有一个幸福的家庭。
●A heavy rain fell yesterday. 昨天下了一场大雨。
4.用于部分动词短语中●have a long history●receive a good education●a knowledge of English and computer5.含有不定冠词的常用短语all of a sudden 突然in a moment 立刻as a rule 通常as a result 因此half an hour 半个小时in a hurry 急匆匆地catch a cold 感冒have a fever 发烧keep an eye on 照看give sb. a hand 给sb.帮忙二、定冠词1. 用在可数名词单数前表示一类人或事物●The brain is the center of thought. 大脑是思维的中心。
●The cat, like the dog, is liked by many people. 猫和狗一样被很多人喜欢。
高中英语语法总结：冠词
高中英语语法总结：冠词1、不定冠词a / an的用法：⏹不定冠词a / an用在单数名词的前面,a用在辅音音素开头的词前面; an用在元音音素开头的词的前面。
⏹(1)表示“一”这个数量。
如：There is a table and four chairs in thatdining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。
)（就近原则）⏹ (2) 表示某类人或事物,以区别于其他种类。
如：An elephant is muchstronger than a man.(大象比人强壮多了。
)(不能译为：一头大象比一个人强壮。
)⏹(3).表示“一个……另一个…”之意时用而不用⏹例：One man’s meat is another man’s position人各有志。
⏹另：在下列情况下，a,one可以互换：⏹例：in a/one word简而言之，a/one hundred percent百分之百，十足⏹(4).用在单数名词前，相当于某一个或某一位，抑或用在物质名词或抽象名词表“一阵”，“一份”等或表抽象名词具体化。
⏹例：a. A Mr Li called you tonight，（某一位）⏹ b.Unfortunately , only the poor boy was caught in a heavy rain （表一阵）⏹ c.Through their efforts , their experiment was quite a great success.（抽象名词具体化）⏹(5) a/an可表“每一”之意⏹例：I go there once a week to ensure that everything is ok.（每一周）⏹(6)．两个名词共用一个冠词表同一人或同一物。
⏹例：a scientist and artist <一位科学家兼艺术家>⏹ a teacher and friend <一个老师兼朋友>⏹注：此类形式做主语时谓语单复数问题。
高中英语知识点归纳语法冠词的使用与限定
高中英语知识点归纳语法冠词的使用与限定冠词是英语语法中的一个重要部分，对于初学者来说，掌握冠词的正确使用和限定很关键。
本文将对高中英语知识点进行归纳，详细解释冠词的使用和限定。
一、冠词的基本概念冠词是一种用来限定名词的词语，分为定冠词和不定冠词。
定冠词包括英语中的"the"，而不定冠词则包括"a"和"an"。
二、定冠词的使用1. 特指事物：当我们要指向特定的人或物时，我们可以使用定冠词"the"。
例如：I saw the car you were talking about.2. 单复数变化：定冠词"the"在单数和复数名词前的用法是不同的。
在特指一个人或一个物体的时候，我们使用定冠词"the"；而在泛指一类事物或人的时候，我们使用不用定冠词。
例如：I saw the dog in the park.（特指）Dogs are loyal animals.（泛指）3. 唯一事物：当我们要指的是唯一的事物时，我们使用定冠词"the"。
例如：The sun rises in the east.4. 地点名称：在指示地点名称的时候，我们使用定冠词"the"。
例如：I live in the United States.三、不定冠词的使用1. 单数名词：当我们指的是一个未特指的人或物时，我们使用不定冠词"a"或"an"。
例如：I saw a dog in the park.2. 首次提及：当我们第一次提及一个人或物时，我们使用不定冠词。
例如：I bought an iPhone yesterday.3. 职业和身份：在讲述一个人的职业或身份时，可以使用不定冠词。
例如：He is an engineer.4. 表示数量：当我们表示数量时，我们使用不定冠词。
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高中英语：冠词知识语法总结复习冠词须把握好以下三个原则：1. 单数可数名词用不定冠词a/an表示泛指；2. 复数可数名词及不可数名词表示泛指时，其前不加冠词；3. 无论可数名词还是不可数名词，表示特指时，其前都要加定冠词the。
考向一不定冠词1. 不定冠词有a和an 两种形式。
a用在以辅音音素开头的名词前，an用在以元音音素开头的单词前。
In a university, a European and a one-eyed man walked along a one-way road with a useful tool. This is a usual thing. 在一所大学里，一个欧洲人和一个一只眼的人拿着一件有用的工具沿着一条单行道走着。
这是一件平常之事。
An hour ago, an honest man accepted an unusual gift and went to finish an honorable task.一小时前，一个诚实的人接受了一件非同寻常的礼物，去完成一项光荣的任务。
2. 不定冠词a/an用在单数可数名词前表示泛指，泛指某一人或某一物。
The ＂Chinese Dream＂ is a dream to improve people’s well-being and a dream of harmony, peace and development.＂中国梦＂是一个改善民生的梦，是一个和谐、和平和发展的梦。
3. 表示某种身份、职业、地位、国籍。
When the Ashleys tried to make her return, Mumbet consulted a lawyer, Theodore Sedgewick.当 Ashleys一家试图让她回来时，Mumbet咨询了一个叫西奥多·塞奇威克的律师。
4. 用在人名或时间名词前表示不确定的某个人或某个时间；用在人名前还可表示与某人有类似性质的人。
—Excuse me, is there a Mr Tailor living in the neighborhood？There is a parcel for him.—Sorry, but there is no such person here.——劳驾，这个居民点住着一位名叫Tailor的先生吗？这里有他的包裹。
——对不起，这儿没有这么一个人。
5. 不定冠词用在序数词前不表示排序，而表示＂再一，又一＂。
She didn’t like the color of the two bags and asked for a third one.她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。
6. 表示单位时间内的频度，含有＂每＂的概念。
The medicine is to be taken three times a day. 这药每天吃三次。
7. 具有动作意义的名词在与have，take，make等构成短语表示一种短暂性的动作时，前面要加不定冠词。
如：take a look看一看；have a try试一试。
You had better go to the factory and have a look. 你最好到厂里去看一看。
8.不定冠词常用在一些固定搭配中。
如：a waste of浪费……；all of a sudden突然地；as a rule通常。
It hit me all of a sudden that I had forgotten her birthday.我突然想起，我把她的生日给忘了。
【口诀助记】泛指首提为最多，有时表示某“一个”；物质抽象表“一场”，so加形容再跟“a”可数名词为“一类”，序数词前“又一个”；Quite等词常放后，固定短语须琢磨。
考向二定冠词1. 用在名词前表示特指。
—Did you enjoy yourself yesterday?—Yes, as you know, the party went on in a pleasant atmosphere.——你昨天玩得开心吗？——是的，正如你所知，晚会是在愉快的气氛中进行的。
2.用在世界上独一无二的人或物、自然现象、发明物之前。
Do you know who invented the telephone?你知道是谁发明了电话吗？3.用在序数词、比较级(两者相比较，表示特指的时候)和最高级前。
Do you know which story is the more interesting of the two？你认为这两个故事中哪个更有趣？4.用于集合名词、物质名词和某些专有名词前。
Marco Polo is said to have sailed on the Pacific Ocean on his way to Java in the thirteenth century.据说在十三世纪马可·波罗去爪哇岛途中曾航行经过太平洋。
5.定冠词the和形容词、过去分词连用，表示一类人或事物。
Many of the injured are still in danger.许多受伤者仍处于危险中。
6. 用在表示计量的名词前如by the hour, by the dozen等，但若名词为抽象名词则不加冠词如by weight, byheight等。
—It’s said John w ill be in a job paying over $ 60, 000 a year.—Right, he will also get paid by the week.——据说约翰将拥有一份年收入超过60, 000美元的工作。
——是的，而且会按周获得报酬。
7. 定冠词the用在表示姓氏的复数名词前，表示全家人或夫妻俩。
The Whites settled down in Canada last year. 去年怀特一家在加拿大定居。
8. 用在方位名词和西洋乐器名词前。
the east 东部play the piano 弹钢琴【口诀】特指双方都熟悉，上文已经被提及。
世上无二仅独一，序数词和最高级。
山河海岛建筑物，姓氏复数奏乐器。
少数形表人一类，方位名词须牢记。
普构专有惯用词，试用此诀有效率。
考向三零冠词1.不可数名词、复数名词表泛指，用零冠词。
Teachers are badly needed in the remote districts.偏远地区非常需要教师。
2.称呼语及表示独一无二的头衔、职务的名词作表语、补足语或同位语时，不加冠词。
Dr. Peter Spence，headmaster of the school，told us，＂A fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.＂这所学校的校长Peter Spence博士告诉我们，这里五分之一的学生将继续到牛津或剑桥大学深造。
3.月、季、星期、节假、洲前；三餐、球类、惯用语前；学科、棋类名词前，用零冠词。
A year can be divided into four seasons — spring，summer，autumn and winter.一年可以分为四季——春、夏、秋、冬。
4.no与such连用时应放在such之前，such后的名词不用冠词。
There is no such thing as a free lunch in the world.天下没有免费的午餐。
5.在turn(变成)作表语的名词前不用冠词，但become后的可数名词作表语时前要加冠词。
He became a doctor while his brother turned teacher.他成了一名医生而他弟弟当了教师。
【口诀】名词复数泛指人，冠词用法是个零。
专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。
含有day的节假日，不用冠词莫忘记。
季节月份星期几，不用冠词有道理。
三餐饭和打球前，不用冠词理当然。
名词前边已有代，不用冠词也无碍。
固定词组多注意，用与不用小心记。
称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。
考向四冠词的位置1. 不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。
注意：a. 位于下列形容词之后：such，what，many，half，I have never seen such an animal.Many a man is fit for the job.b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：It is as pleasant a day as I have ever spent.So short a time.Too long a distance.c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。
如：quite a lotd. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。
2. 定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。
All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了。