数字电子技术课程理论课教学大纲
数字电子技术课程理论课教学大纲
《数字电子技术》课程理论课教学大纲一、课程设置目的、性质与任务《数字电子技术》是电气与电子类本科、专科专业的一门重要的专业基础课程，主要任务是讨论各种数字电路的基本概念、基本工作原理、基本分析方法和应用。
目的是：一方面使学生学会分析、研究、应用和设计各种数字电路，以便为以后学习各门专业课程打下基础，并为以后学习该课程相应的新技术和新器件提供帮助。
另一方面通过对本课程学习，加强理论分析与实际应用相结合的能手。
二、课程教学内容和教学要求1数字电路基础教学内容：数字电路的特点和分类，脉冲波形的主要参数，数制和码制的概念，不同数制间的转换，逻辑函数及其表示方法，逻辑代数的基本定律和规则，逻辑函数的公式化简法，逻辑函数的卡诺图化简法。
教学要求：了解数字电路的特点和分类；掌握脉冲波形的主要参数，数制和码制的概念；熟练掌握不同数制间的转换，了解逻辑函数及其表示方法；熟练掌握逻辑代数的基本定律和规则；熟练掌握逻辑函数的公式化简法；熟练掌握逻辑函数的卡诺图化简法。
2逻辑门电路教学内容：分立元件门电路，TTL集成逻辑门电路，CMOS集成逻辑门电路，集成逻辑门电路的应用，逻辑符号的等效变换。
教学要求：了解集成逻辑门电路的应用；了解逻辑符号的等效变换；掌握分立元件门电路的工作原理及其应用；掌握TTL集成逻辑门电路；掌握CMOS集成逻辑门电路。
3组合逻辑电路教学内容：组合逻辑电路的分析和设计，半加器、全加器、编码器、译码器的工作原理，数据选择器、数据分配器、数据比较器的分析，利用中规模组合逻辑部件实现中规模组合逻辑函数，组合逻辑电路中的竞争冒险。
教学要求：了解组合逻辑电路中的竞争冒险；掌握半加器、全加器的工作原理；掌握编码器、译码器的工作原理；掌握数据选择器、数据分配器、数据比较器的分析；熟练掌握程组合逻辑电路的分析和设计；熟练掌握利用中规模组合逻辑部件（数据选择器和译码器）实现中规模组合逻辑函数。
4集成触发器教学内容：基本RS触发器，同步RS、JK触发器，JK边沿触发器，维持阻塞结构的D触发器，主从RS、JK触发器，触发器之间的转换。
数字电子技术 课程大纲
数字电子技术课程大纲一、课程简介数字电子技术作为现代电子工程领域的基础课程之一，是培养学生掌握数字电路设计与应用的重要环节。
本课程旨在通过理论授课和实践操作相结合的方式，使学生全面掌握数字电子技术的基本原理、设计方法和应用技能。
二、教学目标本课程的教学目标主要包括：1. 掌握数字电子技术的基本理论和分析方法，并能运用此理论分析解决数字电路设计中的问题；2. 熟悉数字电子技术的各种逻辑门电路、时序电路和组合电路，能够进行数字电路的设计和验证；3. 知晓数字电子技术在计算机、通信、控制等领域的应用，并了解新兴技术领域中的数字电路设计思想和方法；4. 具备独立进行数字电路实验和项目设计的能力，并能够准确分析实验数据和结果；5. 引导学生培养系统思维和创新意识，提高解决实际问题的能力。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 数字系统及其表示- 数字电子技术的基本概念和发展历程- 进制转换和数制运算- 逻辑代数基础2. 基本逻辑门电路- 与门、或门、非门电路设计与分析- 异或门、与非门、或非门电路设计与分析3. 组合逻辑电路设计- 简化与合取范式和析取范式- 组合逻辑电路的最小化设计与实现- 编码器、译码器和多路选择器的设计4. 时序逻辑电路设计- 触发器的概念和应用- 寄存器和计数器电路设计- 有限状态机的设计5. 接口与存储器- 数字电路与模拟电路接口技术- 存储器的基本原理和应用6. 计算机体系结构中的数字电路设计- CPU和控制器的设计- 存储器和总线的设计四、教学方法本课程采取多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1. 理论授课：通过教师讲解、PPT演示等方式，系统地介绍数字电子技术的基本理论和设计方法；2. 实验操作：组织学生进行数字电子技术实验，培养学生的实践动手能力和数据分析能力；3. 项目设计：引导学生参与课程项目设计，培养学生的创新意识和团队协作能力；4. 讨论与交流：组织学生进行小组讨论和展示交流，提高学生的问题分析和解决能力；5. 辅助学习资源：提供相关教材、学习资料和在线资源，帮助学生巩固知识。
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《数字电子技术》课程理论课教学大纲
一、课程设置目的、性质与任务
《数字电子技术》是电气与电子类本科、专科专业的一门重要的专业基础课程，主要任务是讨论各种数字电路的基本概念、基本工作原理、基本分析方法和应用。
目的是：一方面使学生学会分析、研究、应用和设计各种数字电路，以便为以后学习各门专业课程打下基础，并为以后学习该课程相应的新技术和新器件提供帮助。
另一方面通过对本课程学习，加强理论分析与实际应用相结合的能手。
二、课程教学内容和教学要求
1数字电路基础
教学内容：数字电路的特点和分类，脉冲波形的主要参数，数制和码制的概念，不同数制间的转换，逻辑函数及其表示方法，逻辑代数的基本定律和规则，逻辑函数的公式化简法，逻辑函数的卡诺图化简法。
教学要求：了解数字电路的特点和分类；掌握脉冲波形的主要参数，数制和码制的概念；熟练掌握不同数制间的转换，了解逻辑函数及其表示方法；熟练掌握逻辑代数的基本定律和规则；熟练掌握逻辑函数的公式化简法；熟练掌握逻辑函数的卡诺图化简法。
2逻辑门电路
教学内容：分立元件门电路，TTL集成逻辑门电路，CMOS集成逻辑门电路，集成逻辑门电路的应用，逻辑符号的等效变换。
教学要求：了解集成逻辑门电路的应用；了解逻辑符号的等效变换；掌握分立元件门电路的工作原理及其应用；掌握TTL集成逻辑门电路；掌握CMOS集成逻辑门电路。
3组合逻辑电路
教学内容：组合逻辑电路的分析和设计，半加器、全加器、编码器、译码器的工作原
理，数据选择器、数据分配器、数据比较器的分析，利用中规模组合逻辑部件实现中规模组合逻辑函数，组合逻辑电路中的竞争冒险。
教学要求：了解组合逻辑电路中的竞争冒险；掌握半加器、全加器的工作原理；掌握编码器、译码器的工作原理；掌握数据选择器、数据分配器、数据比较器的分析；熟练掌握程组合逻辑电路的分析和设计；熟练掌握利用中规模组合逻辑部件（数据选择器和译码器）实现中规模组合逻辑函数。
4集成触发器
教学内容：基本RS触发器，同步RS、JK触发器，JK边沿触发器，维持阻塞结构的D 触发器，主从RS、JK触发器，触发器之间的转换。
教学要求：了解主从RS、JK触发器的电路结构，工作原理，逻辑功能；掌握基本RS 触发器的电路结构，特性方程，功能表，以及时序图的画法；熟练掌握同步RS、JK触发器的电路结构，特性方程，功能表，以及时序图的画法；熟练掌握JK边沿触发器，维持阻塞结构的D触发器的电路结构，特性方程，功能表，以及时序图的画法。
5时序逻辑电路
教学内容：时序逻辑电路的分析，同步计数器、异步计数器的工作原理，寄存器和移位寄存器的工作原理和应用，同步计数器的设计，用反馈归零法实现异步计数器的设计，集成计数器的型号名称、功能表、级联及其设计，数字系统一般故障的检查和排除。
教学要求：了解数字系统一般故障的检查和排除；掌握寄存器和移位寄存器的工作原理和应用；掌握集成计数器的型号名称、功能表、级联及其设计；熟练掌握时序逻辑电路的分析；熟练掌握同步计数器、异步计数器的工作原理；熟练掌握同步计数器的设计；熟练掌握用反馈归零法实现异步计数器的设计。
6脉冲波形的产生与整形
教学内容：施密特触发器、多谐振荡器、单稳态触发器的电路结构、工作原理、工作波形，555定时器的电路结构、工作原理，以及由555定时器组成的施密特触发器、多谐振荡器、单稳态触发器的电路结构、工作原理、相关参数的计算。
教学要求：掌握施密特触发器、多谐振荡器、单稳态触发器的电路结构、工作原理、工作波形；熟练掌握555定时器的电路结构、工作原理；熟练掌握由555定时器组成的施密特触发器、多谐振荡器、单稳态触发器的电路结构、工作原理、相关参数的计算。
7半导体存储器与可编程逻辑器件
教学内容：只读存储器（ROM）的分类，固定ROM、可编程只读存储器（PROM）、可擦除可编程只读存储器（EPROM）的工作原理，随机存取存储器（RAM）的基本结构和工作原理，RAM的存储单元，RAM的扩展。
半导体存储器的分类、基本结构、工作原理，半导体存储器的使用方法，半导体存储器扩展存储容量的方法，可编程逻辑器件PLD、PAL、GAL的分类、基本结构、基本功能和使用方法，可编程逻辑器件的编程方法和在系统可编程技术。
教学要求：了解并掌握半导体存储器的分类、基本结构、工作原理；了解并掌握可编程逻辑器件PLD、PAL、GAL的分类、基本结构、基本功能；掌握半导体存储器和可编程逻辑器件的编程方法。
8数模和模数转换器
教学内容：三种电阻网络的D/A转换器的电路结构、工作原理，以及主要参数的计算，A/D转换的一般步骤，并联比较型、逐次积分型、双积分型A/D转换器的电路结构和工作原理，A/D转换器的主要参数的计算。
教学要求：了解并联比较型、逐次积分型、双积分型A/D转换器的电路结构和工作原理；掌握三种电阻网络的D/A转换器的电路结构、工作原理，以及主要参数的计算；掌握A/D转换的一般步骤；掌握A/D转换器的主要参数的计算。
三、教学参考书
[1] 阎石主编，数字电子技术基础，北京：高等教育出版社，1998
[2]李亚伯编，数字电路与系统，北京：电子工业出版社，1998
[3]杨志忠著，电子技术基础，北京：中国电力工业出版社，1998
四、考试要求
本课程为考试课程，平时成绩占20%，期末考试成绩占80%。
附表：各部分学时分配表。