人教版七年级下册期中复习古诗名著

人教版七年级下册期中复习

诗文默写部分。

一、课文部分

1、一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，。

2、普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的诗句：

，现在却常是忧郁。，；

，。

3、初，权谓吕蒙曰：“，！”蒙辞以军中多务。权曰：“！”

4、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“，！”蒙曰：

⑥用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的诗句是比喻作结，抒情议论的句子是：

________________，_______________ _；_________________，____________________ ○7、写木兰从军原因的诗句：

○8、写木兰出征前紧张准备的句子是：

○9、描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：

○10、描写边塞月夜的诗句是：

○11从侧面描写木兰战功显赫的诗句：

○12、描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子：，，

，，，。

○13、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？

二、古诗部分

（一）直接默写

1、山际见来烟，。鸟向檐上飞。《山中杂诗》吴均

2、独坐幽篁里，。深林人不知，。《竹里馆》王维

3、峨眉山月半轮秋，。夜发清溪向三峡，。

4、谁家玉笛暗飞声，。此夜曲中闻折柳，。

5、故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。

6、，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，。

7、岐王宅前寻常见，。正是江南好风景，。

8、苍苍竹林寺，。，青山独归远。

9、黄梅时节家家雨，。有约不来过夜半，。

10、__________________ ，至今已觉不新鲜。，各领风骚数百年。（二）理解性默写

11、《山中杂诗》中《山中杂诗》中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是

，。反映山中屋宇地势高峻的两句是：，。

12、《竹里馆》中写诗人活动的两句是：，。意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊心情的是，。

13、李白《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是: ,

。

14、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是

，。表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句诗是

，。

15、岑参《逢入京使》中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句诗是 , 。

16、《滁州西涧》中捕捉到一个特殊的情景，描绘出小船横在水流中的画面，写出了作

者悠闲的心态，也给人一种寂寥的感觉的句子是，。

17、《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触，表明对开元盛世的无限眷恋的两句是：，。常被用来表达久别重逢，幸会难得的

心情的两句诗是，。

18、《送灵澈上人》中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别

时令，创造一种清远幽渺的境界的句子是：，。写灵澈

辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句诗是，。

19、《约客》中常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句诗是

，。表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：

，。

20、《论诗》中说明文字创作应有时代感和创造性的两句诗是，

。告诉人们每个时代都有属于自己的诗人，后人可以超过前人，鼓励后人不断创新的句是：，。

（三）赏析部分

一、山中杂诗

1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。

山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。

这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。

3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。

不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。

4、诗中说明了一个道理：

拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。

二、竹里馆

1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。

月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？

表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。

三、峨眉山月歌

1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。

2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。

峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。

3、三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的依依惜别和对友人的思念之情。

四、春夜洛城闻笛

1、诗中能揭示主旨的诗句是，。它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的感情的思想感情。

2、触发诗人故园之恋的句子是：。

五、逢入京使

1、这首诗表达了诗人怎样的情感？

表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？

表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。

3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

六、滁州西涧

1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。

我单单喜爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船独自悠闲地横泊在水边，任凭潮来潮去。

2、诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？

情感：喜爱体现情感的字是：怜

3、后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。

意象：春潮、雨、野渡、横