学校升国旗仪式的规定（共5篇）
学校升降国旗制度(五篇)
学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对学生常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。
一、每周一升旗仪式由值周教师或少先队辅导员主持。
二、每周升旗由学校值周班级具体负责，按周轮换，班主任应作好具体安排。
三、各班旗手、护旗手四名，由该班的班干部或优秀学生担任。
四、升降国旗要做到以下几点：1、升旗仪式在每周星期一大课间举行(遇恶劣天气除外)。
2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队(学生按班，班主任老师站在班队后，其余教师统一列队)，面向国旗，肃立致敬。
3、升旗仪式的程序是：(1)出旗(旗手和护旗手执旗，齐步走向旗杆，在场的师生站立)。
(2)升旗(奏国歌，教师行注目礼，学生行队礼)。
(3)国旗下讲话(由上周值周教师或村小组长作简短而有意义的讲话)。
4、星期五下午，由旗手和护旗手降旗，移交国旗到下一班。
林屋学校学校升降国旗制度（二）是指学校在每天早晨升起国旗，并在日落时降下国旗的规定和程序。
这一制度通常是为了培养学生对国家的认同感、爱国情怀和民族荣誉感。
以下是学校升降国旗制度的一般流程：1. 升旗仪式：a. 在指定的时间，由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到升旗区域。
b. 升旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行升旗的程序，包括护旗手升旗、奏国歌、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立并合唱国歌。
2. 降旗仪式：a. 在指定的时间（通常是日落前），由学校负责人或学生代表带领全体师生集合到降旗区域。
b. 降旗者（通常是学生代表）按照规定的仪式，举行降旗的程序，包括护旗手降旗、行注目礼等。
c. 全体师生向国旗行注目礼，起立。
3. 特殊日期：在国家重要节日、纪念日等特殊日期，学校可以根据需要进行特殊的升旗仪式，如悬挂花圈、发表讲话、进行宣誓等。
学校升降国旗制度的实施可以促进学生对国家的认同和爱国情感，加强学校的凝聚力和纪律性，并培养学生的仪式感和尊重国家的意识。
学校升降国旗制度（三）引言国旗是一个国家的象征，代表着一个国家的主权、尊严和形象。
中学升、降国旗制度（5篇）
中学升、降国旗制度一、基本目的：激发学生的爱国主义热情，增强学生的民族自豪感和社会责任感，继承和发扬革命传统，为振兴中华而勤奋学习，健康成长。
二、主要内容：1、出旗、升旗、唱国歌(音乐教师担任指挥)。
2、国旗下讲话(校领导、教师、学生代表等轮流担任)。
三、组织准备：1、设升旗手、护旗手各两名，各班推荐优秀学生轮流担任。
2、设升旗仪式主持人一名。
3、音乐组负责培训升旗手、护旗手和主持人。
四、要求：1、升旗手、护旗手熟悉升旗仪式各个环节，动作规范，精神抖擞，步伐一致。
2、音乐组、护旗手、升旗手要认真保管好国旗，并做好每天升降国旗的工作(周二至周五每天早读课前升旗，下午放学后降旗)。
3、升旗仪式周一课间操前举行。
4、升旗仪式出了事故扣责任人____元；不按规定升、降旗，一次少发责任人____元。
思洋中学关于集体备课的规定1、集体备课责任人：备课组长。
2、集体备课的任务：(1)主讲人说课，其他老师补充、完善。
(2)重点研讨：①钻研教材时碰到的疑难问题；②如何引导学生自学；③学生自学后可能出现什么问题；④如何针对问题点拨、归纳。
(3)在讨论的基础上，备课组长总结，达到五个统一；①统一划分课时；②统一确定每课时的学习目标；③统一自学指导，包括自学思考题和检测题；④统一学生自学后可能出现的疑难问题及解决的方法；⑤统一课堂作业。
(4)落实家庭作业的命题人。
(5)确定下次集体备课的内容和主讲人。
3、集体备课的纪律：(1)各课前，人人钻研教材，按时参加集体备课。
(2)备课时，积极参与研讨，不做与备课无关的事。
(3)不得随意变换时间和地点。
如有特殊情况，备课组长须提前半天向教导处申请批准。
(4)集体备课后至星期五上午，各任课老师根据集体备课的精神独自写好详案，不得抄袭，星期五下午备课组长收齐本组老师教案交教导处分管主任审阅(分工如下)。
语文、音乐、体育、美术、电教：____；数学、物理、化学：____；英语：曹燕；政治、历史、生物、地理：____。
小学升降国旗制度（5篇）
小学升降国旗制度认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。
(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。
2.重大节日或纪念日时。
3.校内大型活动或集会时。
(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。
2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。
3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
(三)升旗仪式程序：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗队员在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。
(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方自由行动。
(六)校内进行竞选升旗手活动，旗手、护旗队员要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
附：1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
2.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。
小学升降国旗制度小学升降国旗制度（2）认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。
(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。
2.重大节日或纪念日时。
3.校内大型活动或集会时。
(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。
2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。
2024年中学升旗仪式制度范本（四篇）
2024年中学升旗仪式制度范本一、升旗仪式定于每周一早晨举行（寒暑假期间除外），如遇恶劣天气，可取消仪式。
在重大节日或纪念日，亦应举行升旗仪式。
平日（星期二至星期五），则由国旗队进行简化升旗仪式，可不出旗、不奏乐。
二、全体师生需有序整队入场，班主任需随班参与，并站立于班级队伍之后，其他教职工则单独列队。
三、升旗仪式期间，场地应保持整洁，环境需庄重。
升旗时，所有在场人员必须肃立并行注目礼。
四、学校将升旗仪式纪律纳入常规管理范畴，对学生参与升旗仪式的出勤情况、列队状态及精神状态等进行量化考核。
五、在升旗仪式过程中，全体师生需服从指挥，态度严肃认真，列队需整齐划一，着装需得体（学生需统一穿着校服），禁止交谈或接打电话。
六、升旗仪式结束后，班主任需带领本班学生按照预定路线有序退场，其他教师亦需有序离开，严禁出现哄散或奔跑解散现象。
升旗仪式程序一、升旗前准备由学校体育教师负责整队并引导入场。
二、升旗仪式过程1. 宣布升旗仪式开始，全体师生员工需保持肃静并立正站好。
2. 进行出旗仪式，并介绍升旗手与护旗手（升旗手与护旗手需统一穿着校服）。
3. 升国旗、奏国歌，全体人员需行注目礼。
4. 进行国旗下讲话。
5. 升旗手与护旗手退场。
6. 宣布全体师生员工退场。
三、降旗学校放学后，由升旗手与护旗手按照《国旗法》要求降下国旗，降旗过程中需避免国旗触地。
升旗手与护旗手要求1. 年级组需提前两周向团委推荐一名升旗手与两名护旗手，并附上每人百字以内的个人简介及人生格言。
团委将对此进行拍照并制作成宣传海报。
2. 升旗手与护旗手需品学兼优，思想进步，热爱国家，在学生中具有一定的影响力。
3. 升旗手与护旗手需提前一周进行为期数天的规范培训，严格按照军事化标准进行训练，以确保动作步调一致、协调大方且精神饱满。
第三篇：____市复兴中学升旗制度仪式____市复兴中学升降国旗制度根据国家教育部关于实施《中华人民共和国国旗法》的指示精神，结合我校实际情况，特制定以下制度：一、升旗手的条件与要求1. 升旗手应从德、智、体全面发展的学生中挑选最优秀者担任（如优秀学生干部或优秀团员），负责履行升降国旗的职责。
中学升旗仪式制度范文(五篇)
中学升旗仪式制度范文一、按照《国旗法》的有关规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。
每周一早操时间、重大节日、纪念日(恶劣天气和寒暑假时间除外)及学校开展各种重大活动，都要举行升国旗仪式。
二、升旗仪式程序：三、升国旗仪式要求：1、升国旗仪式由学校团委主持，由三个优秀学生组成升旗手，各班级轮流做国旗班。
2、听到集合音乐，要求各班做到快、静、齐，迅速到指定位置集合本班队伍，全体师生都不得无故缺席。
学生无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数____分，迟到者每人次扣____分。
学校将由当天值日学生迅速清点人数并做好记载。
教师无故不参加升旗仪式者作旷工处理。
学校将由当周值周老师考勤记录。
(共青团员要佩戴团徽，校团支部定期检查)。
3、全体师生在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。
升国旗时要立正，对国旗行注目礼。
走动人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。
4、每次升国旗活动结束时，由相关班级选取优秀学生代表进行“国旗下讲话”思想教育(该工作由相应的班主任负责)。
讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合学生实际，学校团支部、政教处负责收集讲话资料归档保存。
5、学校领导就前期工作学习的总结和接下来工作学习的开展发表讲话。
6、各班按顺序安全退场。
黄都中学团支部第五篇：升旗仪式制度街头镇中心小学升、降旗仪式制度1、升旗仪式在每周周一早读课下课之后举行(如遇到雨雪天或其他不适宜升旗的恶劣天气不举行)。
2、____”建党节、“十·一”国庆节、“五·一”国际劳动节、元旦和春节时，不举行升旗仪式，但只要天气适宜时升挂国旗。
3、除周一早上的升旗仪式之外，周二到周五升、降旗以及周一降旗时间分别是早上的早读课前____分钟和下午放学____分钟之后，要求全体队员听到国歌后必须立正并面向国旗方向行队礼并唱国歌。
4、仪式的主持人为当周值周教师中的一名。
小学升旗仪式制度（六篇）
小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。
一、升旗仪式每周星期一早晨举行(寒暑假除外，恶劣天气可不举行)。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。
三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。
四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。
五、升旗仪式程序：1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。
各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。
2、升国旗。
奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。
其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。
3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。
4、国旗下讲话。
由教师或学生做简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。
5、检查少先队员红领巾佩戴情况。
由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。
6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。
六、检查评比1、穿戴。
学生衣着干净整洁。
少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。
如有违反，每人每次扣____分，无故不参加者，查实后加倍扣分。
2、整队。
到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。
如有违反，每人每次扣____分。
3、升旗。
学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。
如有违反，每人每次扣____分。
4、唱歌。
唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。
如有违反，每人每次扣____分。
5、听话。
聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。
学校升旗仪式管理制度（5篇）
学校升旗仪式管理制度学校升旗仪式是学校进行国旗升降的重要活动之一，既是弘扬爱国主义精神、树立国家荣誉感的重要途径，也是校园文化建设的一项重要内容。
为了管理好学校升旗仪式，需要建立一套完善的管理制度，以下为一份学校升旗仪式管理制度的参考内容：一、升旗仪式组织1. 学校应设立升旗仪式组织委员会，负责统筹、协调、推进升旗仪式的组织工作。
2. 升旗仪式组织委员会应包括校领导、教师代表、学生代表等成员，由校长担任主任，设立升旗仪式组织部门。
3. 升旗仪式组织委员会应定期召开会议，研究安排升旗仪式的具体事项，并做好相应的准备工作。
二、升旗仪式的程序1. 升旗仪式应按照国家和地方相关法律法规的规定进行，遵守升旗仪式的正式程序。
2. 升旗仪式分为升旗仪式和降旗仪式两个环节，时间不超过15分钟。
3. 升旗仪式宜选择阳光明媚的天气进行，如遇特殊情况需要取消或改期，应提前通知全校师生。
三、升旗仪式的参与者1. 升旗仪式应邀请校领导、师生代表等参加。
2. 升旗仪式应设置礼宾队伍，由学生代表组成，严肃整齐、端庄庄重。
3. 升旗仪式可邀请校园乐队或合唱团进行演奏国歌。
四、升旗仪式的礼仪要求1. 执行升旗仪式的学生代表应着校服，穿戴整齐、干净。
2. 升旗仪式应进行国歌奏唱，全体师生齐唱国歌。
3. 升旗仪式期间，全体师生应肃立，目视国旗，庄重肃穆。
4. 升旗仪式期间，不得随意交谈、嬉戏或干扰。
五、升旗仪式的注意事项1. 升旗仪式前应进行现场检查，确保国旗和升旗杆的清洁和完整。
2. 升旗仪式过程中，应加强安全防范措施，做好现场秩序维护。
3. 升旗仪式结束后，应及时收好国旗，保管妥善，确保使用寿命。
以上是一份学校升旗仪式管理制度的参考内容，具体实施可以根据学校的具体情况进行调整和完善。
学校升旗仪式管理制度（2）是指学校针对升旗仪式设计的一套规范和指导性文件，旨在确保升旗仪式的庄重、规范和有序进行。
下面是一个具体的学校升旗仪式管理制度的内容：1. 升旗仪式组织机构：确定升旗仪式的组织人员和责任分工，包括校长、升旗仪式主持人、升旗手、升旗仪式音乐指导等。
2024年小学升降国旗制度范本（五篇）
2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度如下：一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行（寒暑假及恶劣天气情况除外）。
2. 在重大节日或纪念日时举行。
3. 校内举办大型活动或集会时，亦需安排升旗仪式。
二、升旗仪式要求1. 仪式期间，需全面停止其他活动，确保现场肃静。
2. 全校师生必须参加，统一着校服，佩戴红领巾。
3. 师生需整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1. 出旗：旗手持旗，持旗方式可根据实际情况灵活调整。
护旗队员分列旗手两侧，齐步走向旗杆，期间全体师生需立正站立。
2. 升旗：伴随国歌奏响，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
3. 唱国歌：全体师生共同高唱国歌。
4. 国旗下讲话：由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。
四、降旗规定每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。
五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下，每日升降国旗时，凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。
六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动，旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任，并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。
附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时，应确保国旗徐徐升降。
升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，应避免国旗落地。
下半旗时，需先将国旗升至杆顶，再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，同样需先将国旗升至杆顶再降下。
2. 每周国旗下讲话应做到“三定”，即定专题、定人员、定时间（不超过规定时长）。
2024年小学升降国旗制度范本（二）桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗，是国家的标志与象征。
对国旗的尊重，是对国家尊严的维护。
升降国旗活动，必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定，其目的在于通过庄重的仪式，对学生实施直接的爱国主义教育，以强化其国家与民族观念。
学校升旗仪式管理制度（五篇）
学校升旗仪式管理制度一、升旗仪式规范1、每周星期一及重大纪念日上午早操时举行全校性升旗仪式，(遇有恶劣天气在室内进行)由学生会负责升旗仪式前的各项准备工作。
2、根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校升挂国旗。
3、____举行升旗仪式时，全体学生统一着校服到操场整队，全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站好，肃立致敬，行注目礼。
不得随身携带包，仪式完毕整队退回到指定地点。
4、全体师生列队完毕，举行升旗仪式。
5、升旗仪式结束，全体师生按照疏散顺序排队行进，不得嬉笑吵闹，前后交谈。
二、升旗仪式程序：(1)全体师生立正，左右前后看齐。
(2)出旗。
奏出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。
(3)升旗。
奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。
(4)唱国歌。
全体师生高唱国歌。
(5)国旗下讲话。
由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合当前的形势、结合学生的实际，政教处负责收集讲话资料。
(6)退场。
旗手退场，学生退场，教师队伍退场。
6、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。
7、每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
8、升旗手和护旗手要由学生会负责推选或由各班推荐的代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。
平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练，保证升旗仪式的庄重与规范。
9、每周一升旗仪式，原则上人人必须参加升旗仪式，仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。
通过升旗仪式，增强学生的国旗意识，认识国旗、尊敬国旗、爱护国旗。
升旗仪式程序1、宣布升旗仪式开始(升旗仪式现在开始。
)2、出旗(出旗、奏乐、敬礼)(三名旗手护旗从右侧入场)(礼毕)3、升旗(升旗开始，全体肃立，升国旗，奏唱国歌，行礼)(礼毕)4、国旗下的讲话(请____班____同学作国旗下的讲话)5、学校领导讲话6、升旗仪式结束。
升降国旗制度（5篇）
升降国旗制度为了深入学习、贯彻《中华人民共和国国旗法》、落实原国家教委《国家教委关于实行<中华人民共和国国旗法>严格中小学升降国旗制度____》和《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，规范升降国旗制度，发挥升降国旗仪式的教育作用，使学生通过升降国旗受到深刻的爱国主义教育，从小培养较强的国家意识，根据《国旗法》有关规定，结合我校实际，特升降国旗作出如下规定：一、升国旗仪式程序：(一)周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；奏出旗曲，旗手(____名)，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾(队徽)。
2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。
3、唱国歌；唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。
4、国旗下演讲；(1)国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
(2)自主教育活动：根据重点，适当安排合理的教育活动。
(二)重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；(程序要求同周一升国旗仪式)2、升国旗，奏国歌；(程序要求同周一升国旗仪式)3、唱国歌；(程序要求同周一升国旗仪式)宣布升旗仪式结束(三)平时升国旗程序：升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。
二、降旗仪式：(一)降旗时，听到降旗曲时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
(二)降下时，不得使国旗落地。
三、升(降)国旗要求：(一)每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
(二)重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
(三)因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。
升降旗仪式制度（5篇）
升降旗仪式制度升国旗是学校开展爱国主义教育的重要内容，是增强学生爱国主义情感的重要手段，为了使升国旗仪式正规化制度化，保证其庄重性和严肃性，特制定本制度。
1、时间安排。
每周一上午及重大活动和节日期间，举行升国旗仪式。
每周五下午第三节课后举行降旗仪式。
2、参加人员。
全体学生和教师必须参加升国旗仪式和降旗仪式，升降旗仪式开始之后，所有在校师生停止任何活动，原地立正。
3、升旗仪式程序包括出旗、升国旗、奏国歌、行队礼、国旗下讲话。
国旗下讲话结束后，由大队卫生委员宣布上一周的班级行规达标评比结果，然后由上一周值周教师做值日小结，最后辅导员进行晨会小结。
4、升旗仪式注意事项。
升国旗时少先队员行队礼，未入队的学生及教师必须行注目礼，升旗仪式期间严禁喧哗打闹，保证升旗仪式的庄重严肃。
5、国旗下讲话注意事项。
各个班级轮流派出代表进行发言，讲话稿件针对性强，有一定的教育意义，取材可以结合一些节假日、纪念日及一些积极向上的主题。
6、降旗仪式程序。
旗手降旗，护旗手将国旗放到指定位置。
7、降旗仪式注意事项。
降旗过程中，保护好国旗，不让国旗落地。
全校师生等降旗仪式结束之后方可离校。
两操制度一、眼保健操制度1、每天上午第三节课前和下午第二节课前____分钟为眼保健操时间，共____次。
2、眼保健操时间，任课老师要准时到位，做好学生纪律工作，并对学生做操姿势进行及时纠正。
3、学生做眼保健操时态度认真，姿势正确。
4、一年级新生眼保健操由学校统一委派高年级队干部进行引领，班主任进行指导。
5、队干部负责对各班学生做眼保健操的情况进行检查。
二、广播操出操制度1、出操时间。
每周二至每周五上午____分。
2、出操要求：(1)听到音乐响起，各班要迅速出操，在教室外面排成两列纵队，由体育委员带队，从指定的楼梯下，一律实行靠右走。
(2)下楼梯时注意慢步行走，不推搡，不拥挤，不吵闹，楼梯转弯处更要慢走、小心。
(3)进操场时，男女两队要整齐小跑入场，到达指定位置之后，马上进行位置调整，做到整齐、迅速，安全。
升国旗仪式制度范本（五篇）
升国旗仪式制度范本国旗是一个民族的象征，是一个国家整体形象的代表，为更好的对学生进行爱国主义、____主义教育，增强民族凝聚力，强化民族自尊心和自豪感，使我校升降国旗仪式规范化，根据《____国旗法》精神，特制定本制度。
一、升降国旗制度1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气恶劣日外，每日悬挂国旗，每周一早操时间举行升国旗仪式。
2、重大节日或纪念日应举行升旗仪式，学校举行重大活动时，举行升旗仪式。
3、每个学期除休息日和星期一早晨外，每天上早操之前，由值班国旗手负责升国旗，每天下午放学后由旗手负责降国旗，遇恶劣天气暂不升国旗。
4、学校每学期初招聘一定人员组成校国旗护卫队。
其中升旗手一人，护旗手两人。
升旗仪式主持人由少先队中队长担任。
学校对____情况(出旗、护旗、升旗、退出)进行具体安排演练。
5、国旗护卫队同学一定要穿校服。
各班要求服装整洁，佩带红领巾。
6、听到集会信号，各班有秩序的迅速在前院列队并保持安静。
班主任随班参加，站在班前(或后)。
值日教师负责对各班的出勤、列队状况、精神状态等进行考评。
对未参加升旗仪式的人员根据有关规定予以批评教育或计入班级考核。
7、全校师生在前院列队，举行升旗仪式。
教导处负责对全体教师的考核。
对未参加升旗仪式的人员根据有关规定予以批评教育或计入月考核。
8、升旗仪式程序。
1)宣布升旗开始。
2)出旗。
全体师生面向旗杆立正站立。
旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗在出旗手两侧，一起走到旗杆旁，期间需保证旗面不落地，做好升旗准备。
3)升旗(奏国歌)。
升旗开始，全体师生面对国旗立正，行注目礼，少先队员行队礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。
场外人员在升旗开始时，不得进入学校大门，待升旗仪式结束后方可入内。
4)唱国歌。
全体师生齐唱国歌。
唱国歌时要有指挥或录音伴奏。
5)国旗下讲话。
要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
9、升降国旗时应当徐徐升降，升起时，必须将国旗升到杆顶，降下时，不得使国旗落地。
2024年学校升旗制度范文（五篇）
2024年学校升旗制度范文一、依据《国旗法》相关条款，本校定于每周一举行升旗仪式，该仪式由学校德育领导、教导处及班主任联合负责实施。
二、升旗仪式的标准流程如下：1. 列队集合2. 出旗仪式3. 升国旗（同时奏响国歌）4. 国旗下进行演讲5. 学校领导发表讲话6. 旗队有序退场三、原则上，全体师生均须参与升旗仪式。
因故无法参加者，需向相关部门负责人请假；未经请假擅自缺席者，将视为不参加学校集会处理；迟到者，则按学校集会迟到规定处理。
当天值班人员将负责考勤记录。
四、特别强调，全体学生均需参与升旗仪式。
无故缺席者，将从班级考核分数中扣除相应分数（具体分数待定）；迟到者亦将扣除一定分数。
当天值日学生将负责迅速清点人数并做好记录。
五、在升旗仪式中，全体人员需迅速列队并保持队形整齐，严格服从指挥。
六、校团委负责升旗仪式前的各项筹备工作，确保仪式规范、顺利进行。
七、仪式期间，全体人员应保持严肃认真的态度，仪态庄重，严格遵守纪律；禁止交头接耳或进行与升旗活动无关的任何行为。
升国旗时，所有人员应立正站好，对国旗行注目礼（或队礼）。
八、国旗下讲话环节由学校领导和一至____年级各班级轮流负责。
负责讲话的领导、班主任或学生需认真准备讲话材料，内容应紧密结合教育内容、学校形势及学生实际情况。
九、升旗仪式定于每周一早上七点三十分至七点四十五分举行。
周二至周五期间，由值周班级负责升旗事宜，但不举行正式升旗仪式。
十、如遇恶劣天气或其他特殊情况导致无法举行升旗仪式，或根据学校作息调整需要变更升旗时间，学校将提前发布通知。
2024年学校升旗制度范文（二）根据《国旗法》的相关规定，学校定于每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、团委及政教处联合负责实施。
具体升旗仪式流程如下：一、仪式流程：1. 列队集合。
2. 出旗仪式。
3. 升国旗，同时奏响国歌。
4. 进行国旗下演讲。
5. 旗队有序退场。
6. 学校领导发表讲话。
二、参与要求：1. 原则上，全体教职员工均需参加升旗仪式。
2024年升国旗仪式制度范本（六篇）
2024年升国旗仪式制度范本一、升国旗仪式时间安排：1. 每周一早晨7:____分，各班级需及时带队至操场指定区域集合。
2. 7:____分整，将准时举行升国旗仪式。
（寒暑假除外，如遇恶劣天气，可不举行集体升旗仪式）二、参加人员规定：全校教职工均须参与，学生需按间操队形排列，班主任位于学生队列前方，科任老师及职员则在学生北侧侧列整齐站立。
三、升国旗仪式程序细则：（一）出旗环节：1. 升旗手与护旗手由学校精心挑选，需德、智、体全面发展，且姿态仪表俱佳。
2. 升旗手肩扛国旗，两侧护旗手紧随，三人步伐一致，整齐行至旗台前。
3. 升、护旗手需统一着装，精神饱满，步伐协调，口号响亮。
（二）升国旗、奏国歌环节：1. 国歌奏响前，旗手需确保国旗牢固拴于旗杆。
2. 国歌响起时，右侧护旗手甩旗，中间升旗手升旗，国旗随国歌缓缓升至旗杆顶端，国歌结束，升旗同步完成。
3. 升旗仪式期间，参与者需：着装整齐队列有序脱帽致敬保持肃静立正面向国旗行注目礼（三）国旗下讲话环节：1. 讲话内容需专题化，可依据：国家形势学校工作重点节日、纪念日及活动日主题学生特点等确定2. 讲话体裁灵活多样，注重文采。
3. 讲话形式需规范化，包括：讲话者仪表整洁，态度庄重使用标准普通话讲话稿流畅适宜内容具有感召力与鼓舞性讲话人可为一人或多人四、其他相关要求：1. 各班级需根据学校升国旗组织安排，编写国旗下讲话稿。
2. 每班旗手由班主任与团支书共同挑选，负责当周（周一晚至周五晚）每日的升降国旗任务。
3. 讲话稿需于升旗前一周三完成，并由班长或团支书提交至团委审核，讲话者需认真练习至符合要求。
4. 如因故周一学校无法集体举行升旗仪式，则由相应班级旗手负责升旗，并承担本周升降国旗任务（恶劣天气除外）。
宋集中心校特此声明：宋集中心校始终坚持在大型集会中升国旗、唱（奏）国歌的制度。
国旗与国歌分别作为国家的象征与代表歌曲，其重要性不言而喻。
我校严格遵守《中华人民共和国国旗法》相关规定，特制定并执行此制度。
2024年升降国旗制度模版(五篇)
2024年升降国旗制度模版第九中学德育处第九中学升降国旗制度根据《中华人民共和国国旗法》及教育局相关文件精神，明确规定“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周需举行一次升旗仪式”。
为严格执行中小学升降国旗制度，深化学生的爱国主义教育，我校特制定以下制度：一、每周一第三节课间（11:45）举行升旗仪式，重大节日及开学典礼时亦需悬挂国旗。
二、升旗仪式期间，全体师生须共同参与，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式具体程序如下：1. 出旗：旗手持旗，护旗手两侧伴随，齐步走向旗杆，现场所有人员立正站立。
2. 升国旗：奏响国歌，全体人员行注目礼，少先队员行队礼。
3. 唱国歌：全体师生声音洪亮，齐声高唱。
4. 国旗下讲话：邀请嘉宾或教师发表讲话。
5. 值周班进行值周宣誓。
6. 宣布升旗仪式结束。
7. 德育处通报上周考核情况。
8. 发布通知、通告，举行颁奖仪式。
9. 全体师生有序离场。
10. 升校旗，值周班升旗手合影留念。
四、每周五下午静校前，由旗手和护旗手负责降旗。
在此期间，所有经过现场的师生员工需面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由活动。
五、旗手、护旗手由当周值周班级的同学（每班7-__人）担任，并需经过专业培训后执行升降国旗任务。
六、升旗仪式主持词模板：第九中学____学年第____学期第____周升旗仪式现在开始。
1. 请全体师生面向国旗，高唱国歌，少先队员行队礼。
2. 礼毕。
3. 下面请____做国旗下讲话。
4. 本周的值周班级是____班，请值周班进行值周宣誓。
5. 升旗仪式到此结束。
下面宣布上周考核结果：获得优秀班级的有：____年级，优秀排名：____。
下面进行颁奖仪式。
第九中学德育处____年____月弘德尚能博学笃行2024年升降国旗制度模版（二）一、在寒假、暑假及双休日之外，每日均需进行国旗的升降仪式。
二、除去各类假期，每周需固定举行一次升国旗仪式。
学校升降国旗制度（四篇）
学校升降国旗制度中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，每个公民都应尊重和爱护。
为维护国旗的尊严，增强全体师生的国家观念，发扬爱国主义精神，根据国旗法制定本制度。
一、升旗仪式在每周星期一早操时间举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行)。
二、举行升旗仪式时，参加仪式的师生，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序是：1、出旗：旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步从侧面走向旗杆，在场师生立正。
2、升旗：升旗时应使国旗在国歌中徐徐升至杆顶，在场全体师生行注目礼。
3、唱国歌：由各班宣传委员或文艺委员指挥，齐唱国歌。
4、国旗下讲话：由校长、教师作简单、短小而有教育意义的讲话或由学生代表诵读誓词。
四、每日傍晚，由旗手和护旗手将国旗徐徐降下，不得使国旗落地。
五、升旗不举行仪式时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立。
六、旗手、护旗手要由各班选出的品学兼优的学生代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
执行任务时，旗手、护旗手要庄重整洁。
七、国旗降下后要有专人保管，不准损坏、玷污，国旗更不能丢失。
学校升降国旗制度（二）是指学校在每天上午和傍晚低音高足立正，敬礼，迎风走上阶梯敬献花篮，汇报国旗升降仪式，并演奏国歌。
升降国旗是一项非常庄重的仪式，它象征着对国家的尊重和热爱，对国家的责任和荣誉感。
学校升降国旗制度的推行，有助于加强学生的爱国主义教育和公民意识，培养学生良好的社会行为习惯和纪律意识。
升降国旗仪式的执行通常包括以下步骤：1. 学校的校长或教职工代表带领全体师生列队在学校广场或操场集合。
2. 进行仪式前的准备工作，包括整理队伍、检查服装、准备国旗和花篮等。
3. 进行国旗升降仪式，挂国旗、降国旗，演奏国歌。
4. 进行国旗下讲话、开展爱国主义教育活动，向全体师生介绍国旗的象征意义和历史背景。
5. 整理队伍，解散仪式。
学校升降国旗制度的推行可以加强学生对国家的认同感和荣誉感，培养学生的爱国情怀和社会责任感，促进学校的纪律和文明建设。
2024年学校升旗制度范例（六篇）
2024年学校升旗制度范例根据《国旗法》的相关规定，学校定于每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、团委及政教处联合负责实施。
具体升旗仪式流程如下：一、仪式流程：1. 列队集合。
2. 出旗仪式。
3. 升国旗，同时奏响国歌。
4. 进行国旗下演讲。
5. 旗队有序退场。
6. 学校领导发表讲话。
二、参与要求：1. 原则上，全体教职员工均需参加升旗仪式。
若因故无法参加，需向相关领导请假；无故缺席者，将按不参加学校集会处理；迟到者，亦将按参加学校集会迟到论处。
考勤记录由当天值班人员负责。
2. 全体学生均须参与升旗仪式。
无故缺席者，将从班级考核分数中扣除相应分数（具体分数未明确）；迟到者亦将扣除一定分数。
人数清点及记载工作由当天值日学生负责。
3. 仪式期间，全体人员需迅速列队，保持整齐，并服从指挥。
三、其他注意事项：1. 校团委负责升旗仪式前的各项筹备工作，以确保仪式规范、顺利进行。
2. 全体参与人员应保持严肃认真的态度，仪态庄重，严格遵守纪律；禁止交头接耳或进行与升旗活动无关的行为。
升国旗时，需立正站立，面向国旗行注目礼；走动人员亦应就地肃立，面向国旗行注目礼。
3. 国旗下演讲由学校领导、各班主任或其他指定人员轮流进行。
演讲者需认真准备讲话材料，内容应紧密结合教育实际、学校形势及学生特点。
团委与政教处负责收集演讲资料。
4. 升旗仪式定于每周一早上7:30至7:45举行。
周二至周五，由值周班级负责升旗工作，但不举行正式升旗仪式（寒暑假及双休日除外）。
5. 若遇恶劣天气或其他特殊情况导致无法举行升旗仪式，或需根据学校作息时间调整升旗时间，学校将另行通知。
2024年学校升旗制度范例（二）中华人民共和国国旗，作为国家的象征与标志，其升旗仪式在学校德育教育中占据举足轻重的地位。
此仪式不仅是庄重且意义深远的活动，更是传承革命精神、弘扬爱国情感、强化国家观念的重要途径。
为捍卫国旗尊严，培育师生正确的社会主义荣辱观，增强民族自豪感，并使爱国主义教育步入制度化、规范化的轨道，我校依据《中华人民共和国国旗法》等相关法规精神，特对升国旗仪式作出以下规定：一、我校定于每周一举行升旗仪式，具体组织工作由学校团委及少先队负责。
学校升旗制度（五篇）
学校升旗制度1、根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校德领导、团委、政教处负责实施。
2、升旗仪式基本程序为：(1)列队(2)出旗(3)升国旗(奏国歌)(4)国旗下演讲(5)旗队退场(6)学校领导讲话3、原则上要求全体教职员工都参加升旗仪式。
应该参加升旗仪式而不能参加者，应向有关领导请假，无故不到者，按不参加学校集会论。
参加升旗仪式迟到者，按参加学校集会迟到论。
学校将由当天值班人员做好考勤记载。
4、要求全体学生都参加升旗仪式。
无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数____分，迟到者每人次扣____分。
学校将由当天值日学生迅速清点人数并做好记载。
5、升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐，服从指挥。
6、校团委负责升旗仪式前的各项准备工作，保证升旗仪式规范顺利进行。
7、全体人员在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。
升国旗时要立正，对国旗行注目礼。
走动人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。
8、国旗下的演讲由学校领导、各班主任或其它人员轮流进行。
负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合学生实际，学校团委、政教处负责收集讲话资料。
9、升旗仪式定于每周一早上七点三十分到七点四十五分。
周二至周五，由值周一番话级责升旗，不举行升旗仪式。
10、(寒暑假，双休日例外)如遇恶劣天气不能举行升旗仪式活动，或者以后随学校作息调整需要变更升旗活动时间，学校将另行通知。
学校升旗制度（二）是指每天早晨学校内进行升旗仪式的规定和流程。
升旗仪式是学校培养学生爱国主义情感、尊重国旗、树立正确世界观、人生观和价值观的一项重要活动。
学校升旗制度通常包括以下内容：1. 时间和地点：学校规定了升旗仪式的时间和地点，通常在每个工作日的早晨举行，地点一般是学校的升旗场所。
2. 学校旗和国旗：学校通常会有自己的校旗和国旗。
高中升国旗制度（5篇）
高中升国旗制度1.根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气恶劣日外，每日悬挂国旗，每周一课间操时间举行升国旗仪式。
2.每次升国旗活动时，由政教处统一安排校领导、优秀老师和优秀学生进行国旗下讲话。
3.听到集会信号，全体师生迅速在广场列队并保持安静。
升国旗活动由政教处主持，并向全校宣布担任旗手、护旗手、升旗手的学生名单。
4.当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，行礼至国歌完毕时为止。
5.国旗是祖国的象征，人人尊重、爱护国旗。
国歌是民族精神的体现，升旗时认真唱好国歌。
6.升旗时学生按学校要求着装。
7.升旗任务由学校选派优秀学生担任，每周五下午课后为训练时间，由政教处指派专人负责，升旗要求按“国旗法”规定。
8.升国旗活动中，值班认真检查各班出勤和纪律情况并认真记录，作为常规评比的一项重要内容。
行政值班人员检查教职工出勤和纪律情况，作为考核的一项依据并与津贴挂钩。
高中升国旗制度（2）是指高中学校在每天上学时进行国旗升旗仪式的规定和安排。
这一制度不仅是培养学生爱国主义情感和家国情怀的有效途径，也是树立学校良好形象和培养学生规矩纪律的重要方式之一。
本文将从高中升国旗的意义、制度的内容、实施的方法和效果评估等方面逐一进行阐述，以全面掌握高中升国旗制度的相关知识。
一、高中升国旗的意义高中升国旗是培养学生爱国主义情感的一种重要手段。
对于高中学生来说，正处于青春期的他们在国家、民族的发展中具有重要作用，因此，培养高中生的爱国主义情感尤为重要。
升国旗仪式可以通过直接的视觉和听觉感受，让高中生亲身感受祖国的力量和威严，增强他们对国家的认同感和归属感，从而激发他们的爱国情感。
高中升国旗也是培养学生家国情怀的有效方式。
在升国旗仪式上，高中生以整齐划一的行动表达对国家的敬意和忠诚，同时也体现了对祖国的热爱和祝福。
这种氛围可以促使学生自觉担当起家庭与国家的责任，以家国情怀为指引，锻炼品质和修养。
升降国旗制度范本(6篇)
升降国旗制度范本1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气恶劣日外，每日悬挂国旗，每周一早上7：____分举行升国旗仪式。
2、每次升国旗活动时，由校长办公室统一安排校领导和优秀学生进行国旗下讲话。
3、听到集会信号，各班迅速在操场列队并保持安静。
4、升国旗活动由政教处主持，并向全校宣布担任旗手、护旗手、升旗手的学生____。
5、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，行礼至国歌完毕时为止。
6、国旗是祖国的象征，人人尊重、爱护国旗。
7、国歌是民族精神的体现，升旗时认真唱好国歌。
8、升旗时学生按学校要求着装。
9、升旗任务由学生会选派优秀学生担任，升旗要求按《国旗法》规定。
10、升国旗活动中，班主任认真检查本班出勤和纪律情况并认真记录，作为常规评比的一项重要内容。
11、每周星期五下午放学时降旗。
降旗时师生应面对国旗肃立，行注目礼。
升降国旗制度范本（2）升降国旗制度是一项重要的仪式和规定，用于展示国家的权威和尊严，以及激发国民爱国情怀和集体荣誉感。
以下是一篇关于升降国旗制度的范文：升降国旗制度是我们国家的一项重要规定，旨在展示国家的权威和尊严，同时激发国民的爱国情怀和集体荣誉感。
作为国民，我们应该严格遵守这项制度，以表达对国家的敬意和支持。
首先，升降国旗制度的核心是关于礼仪和纪律的。
在升旗仪式中，我们必须保持庄重的态度，不得有任何喧闹和杂音。
当国旗升起时，我们应该立正，行注目礼，表达对国家的敬意和忠诚。
同样，在降旗仪式中，我们也必须保持庄严的态度，行注目礼，以示对国旗的尊重。
这种纪律性的行为是对国旗和国家的最基本的敬意，也是构建和谐社会的重要一环。
其次，升降国旗制度的目的是激发国民的爱国情怀和集体荣誉感。
通过参与升旗仪式，我们能够真切地感受到国家的伟大和荣誉。
国旗是国家的象征，是国民团结和奋斗的象征。
当我们站在国旗前，目睹国旗冉冉升起或缓缓降落时，我们的胸怀会充满自豪和感动，我们会更加深刻地认识到自己是国家的一分子，要为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。
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学校升国旗仪式的规定（共5篇）第一篇：学校升国旗仪式的规定学校升国旗仪式的规定一、每周星期一上午早操时举行全校升旗仪式。
二、第一节课结束后，学校放行进曲，全体师生到操场集中整队，班主任随班，其余教职工列队站在指定位置上。
三、全体师生站好后，举行升旗仪式。
四、升旗仪式程序：1、全体师生立正，前后、左右看齐。
2、出旗：奏出旗曲，旗手持旗，护旗队在旗两侧，迈步至旗杆。
3、升旗：奏国歌，升国旗，师生面对国旗肃立行注目礼（少先队员行队礼）；升旗时，经过现场的所有人员都应面对国旗自觉肃立。
4、唱国歌。
全体师生高唱国歌。
5、国旗下讲话。
由校长或值周教师做简短而有教育意义的讲话。
6、退场。
旗手、护旗手退场，师生回教室或办公室。
五、师生集合要做到快、静、齐。
人人必须参加升旗仪式，不得缺席，仪式中不得谈笑打闹，保持肃静。
六、在周五放晚学时降旗。
此时经过现场的所有人员都应面对国旗自觉肃立。
小学生在校一日常规上学：1、按时到校，有事有病要向班主任请假，到校途中注意交通安全。
2、衣着整洁，朴素大方。
少先队员佩戴红领巾或队徽，队干部戴好职别标志，并自觉接受值日教师和同学的检查。
3、值日生提前到校，打扫室内外卫生，擦干净讲台，课桌椅。
4、上学前认真检查书包，带齐当天的课本和学习用品。
5、进校后不得随便离开学校，有事走出学校必须得到教师的允许。
6、不在上学路上逗留，早上到校，见到教师招呼“老师早”，中午进校见到老师招呼“老师好”。
上操：1、认真上好广播操，集队要快、静、齐，动作准确、有力。
2、举行升旗仪式时，以严肃、崇敬的态度立正，敬队礼，双目注视国旗，服装统一。
3、遵守早操秩序，进场和退场精神饱满，队伍整齐。
4、眼保健操，一日两次，穴位和动作要准确。
上课：1、认真上好早读课，不得随意闲逛或追逐打闹。
2、充分做好课前准备，文具盒一律放在课桌中间前方，书平放在桌角上。
3、听见上课预备铃，立即安静地走进教室，静候教师上课，迟到者经老师问明原因，同意后方可入座。
4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考。
写字姿势正确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离笔尖一寸）。
5、要发言先举手，一律举右手，臂搁在课桌上；发言时身子站立端正，一律用普通话，声音响亮。
6、上课时不随便说话，不擅离座位，不做与本课无关的事。
要适当做好笔记。
劳技课、自然课、电脑课等在教师指导下严格按操作规定进行。
7、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉、不抄袭、不潦草、不马虎；考试卷面整洁，行款格式符合要求。
8、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待教师示意后，学生方可离开座位有秩序地走出教室。
9、若有教师来听课，对前来听课的老师要有礼貌，下课后请听课老师先走。
课间：1、课间上、下楼梯脚步要轻，一律靠右行，不得在楼梯上追逐、奔跑。
2、课间要服从护导老师和值日生的管理，在指定的区域进行课间活动。
3、课间注意休息，走出教室，参加正当活动。
不得打闹、尖叫、高声喧哗。
同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语：“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。
4、爱护同学，以礼待人，不打架，不骂人，不说下流话，不叫绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多作自我批评。
5、不得随便进出办公室和别班教室。
6、注意环境卫生，大便入坑，小便入槽。
纸片、果皮入箱。
不随地吐痰，不在墙壁、黑板及厕所乱涂乱写，踏踩脚印。
7、不在校园内吃零食，不玩危险的游戏和玩具。
爱护公共财物，保护学校绿地，不攀折树木，不采摘花果。
不在教室、走廊和绿化区打球。
损坏公物要赔偿。
8、不乱攀、乱爬体育器材、窗台、阳台等，以免发生危险。
课外活动：1、课后积极参加文娱、体育和兴趣小组活动。
2、按时到指定地点在辅导老师指导下进行有秩序的活动。
3、课外活动时间，不得在教室里做作业或其它事情。
4、活动时自觉遵守纪律，不得妨碍别班、别人的活动。
5、活动时要爱护公物，损坏东西要赔偿。
6、参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员的决定。
发扬风格，增进友谊。
集会：1、按时整队，集体进场，按指定位置排队或就坐。
2、遵守会场纪律，保持安静，认真听讲，不做与开会无关的事。
3、不吃零食，不乱扔纸屑、果皮等杂物。
4、不擅自离开队伍，不中途退场，不起哄胡闹、大声喧哗、尖声怪叫；散会不争先恐后，要依次离开。
5、要自觉维护公共场所秩序，遵纪守法抵制不良风气。
放学：1、放学以班为单位，整队放学，不得在学校逗留、玩耍。
离校时，见到老师招呼“老师再见”。
2、放学要按时回家，注意安全，不得与生人搭话，不在外面游荡或去同学家，去同学家必须得到家长同意。
3、值日生要把教室和清洁区打扫干净。
做到校园教室无垃圾，无痰迹，教室内桌椅整齐。
离校时关锁好门窗、电灯。
4、到家后要有礼貌，要向父母长辈招呼：“我回来了”。
5、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。
6、认真、按时完成家庭作业，做到“当日事当日毕”并做好适当的预习工作。
值日：一、自觉遵守校纪校规，为学校利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。
二、自觉履行值日职责，主动与值日老师配合，督促全校同学遵守学校的规章制度。
三、认真学习小学生礼仪，结合学校实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。
四、每天随时检查室内外卫生，监督同学们养成良好的卫生习惯，及时纠正和制止各种不良行为。
五、经常提醒同学们注意遵守课堂常规、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。
六、认真检查当日卫生，配合值日老师填写好《校务日志》，及时向值日老师汇报工作。
第二篇：升国旗仪式升国旗仪式1、升旗仪式现在开始！2、全体立正！出旗！（《歌唱祖国》音乐）3、升国旗，奏唱国歌，行队礼！（中学行注目礼）4、（礼毕）呼号：忠于祖国，为祖国服务！5、国旗下讲话：请**班**同学，掌声欢迎！6、升旗仪式到此结束！第三篇：升国旗仪式第十三周升国旗仪式仪程主持：张语升旗手：高一（1）班罗杰范超白军强国歌指挥：茄燕喃仪程：本周升国旗仪式有我们高一（1）班、高一（2班共同担任升国旗仪式正式开始。
第一项：出旗第二项：升国旗、奏国歌；第三项：唱国歌；第四项：国旗下讲话；第五项：国旗下宣誓（我们在庄严的国旗下宣誓，请举起右手）我以青春的名义宣誓；热爱祖国，热爱学习，尊敬师长，尊敬同学。
严于律己，志存高远。
用信念战胜困难，用效率创造成功，用青春激昂文字，用智慧改变人生。
第六项：请学校领导讲话；升旗仪式完毕，请各班有序带回。
很高兴能站在这庄严的国旗下讲话，今天我演讲的题目是：《用科学的学习方法来享受学习的乐趣》。
一位外国教育家也曾说过“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。
可见正确、科学的学习方法对提高成绩、培养能力、造就具有创新精神的人才具有重大的意义。
在学习中，我发现我们好多同学因没有掌握科学的学习方法，而认为学习是一件痛苦的差事。
其实当你掌握了学习方法之后，你会发现：学习不是一种压力不是负担，而是一种幸福是快乐。
下面我想结合以前自己做同学对学习的体会和现在做教师对学习的感受，向大家介绍一些科学的学习方法。
首先，要制定好明确的学习奋斗目标。
我们无论做什么事都要有明确的奋斗目标，学习尤其如此。
目标越明确、学习积极性就越高。
目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
我们每个同学都要根据自身实际，制定好每学年甚至每个月的学习目标，制订好自己在全年级甚至全班级的学习目标。
其次，要抓好各学习各个环节的关键。
学习一般可分为四个环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
关于预习：同学们一定要养成课前预习的良好习惯。
预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。
合理安排预习的方法因人而异，有的同学是边读边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。
在预习过程中注意要从实际情况出发来确定预习时间及内容。
可以在完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。
关于听课：听课是学习中最重要的环节。
凡是学习态度端正的同学，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。
因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你们要集中精力听。
要在把教师所讲的内容吃透、吃深的基础上，积极思考，大胆质疑，踊跃发言。
听课中还要记好笔记，这是一种良好的听课习惯，记笔记时要注意不能只听不记，更不能只记不听。
可以记在课本上、教学内容附近，这样记录不易丢失，又易和教学内容相联系，即实用，又利于今后复习。
关于复习：复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。
这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。
这样，你的知识结构才能扎实而合理。
一些同学为什麽学习一直很优秀，我认为，很重要的一条就是认真复习，温故而知新。
关于作业：老师布置作业的目的是巩固同学们学习的知识。
多数同学为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。
做作业前首先要过一遍课本，和老师讲解的内容对照一下，看一看是否一致。
这样做等于及时的复习了一遍，然后再做作业，即快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
同时，作业要独立完成，典型的要反复练习，这样能形成技能、技巧。
同学们，请你们记住：所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获。
最后，老师衷心的希望同学们在科学的学习方法引领下，能每天享受着学习带来的乐趣，体验着学习带来的幸福！第四篇：升国旗仪式升国旗仪式1、升旗仪式开始（全体少先队员行队礼）2、出旗3、升国旗、唱国歌4、国旗下讲话5、升旗仪式结束第五篇：升国旗仪式升国旗仪式各位老师、同学们，大家好：本周的升旗仪式由我们班主持，我们班是一个请全体肃立，升旗仪式现在开始：仪式第一项：介绍升旗手和护旗手。
升旗手是我们班的和，护旗手是我们班的、、和。
仪式第二项：出旗仪式第三项：奏国歌、升国旗。
请全体师生面向国旗，敬礼（播放国歌）礼毕仪式第四项：国旗下宣誓。
请大家举起右拳，面向国旗庄严宣誓：忠于祖国，为祖国服务仪式第五项：国旗下讲话。
由我们班的为大家演讲。
仪式第六项：请学生会同学总结上周情况。
仪式第七项：请朱校长讲话，大家掌声欢迎。
仪式第八项：请郭校长讲话，大家掌声欢迎。
仪式第九项：升旗仪式结束，请各班带回。