领导莅临检查宣传报道

领导莅临检查宣传报道篇一：领导检查工作通讯稿热烈欢迎总公司领导莅临指导工作2013年10月14日，一夜的降雨送来了深秋季节的寒意。

上午九点多，总公司一行人冒着雨，顶着风来到古城项目部检查并指导工作。

在表扬我们工作质量的同时，更多的是给我们指出了我们存在的不足之处，给我项目部接下来的工作指明了方向。

整洁的项目部办公室里，总公司领导在项目部经理、安全副经理、技术负责人等陪同下开始了他们的工作。

在资料员的协助下，其中三位领导认真查阅了项目的管理记录文件以及质量报告；此外，剩下的几位领导在安全员和施工员的陪同下，淋着雨对现场的生产和安全情况进行了视察并做出了表扬与指正。

之后，领导们对我们的生产安全、质量进行了评价，高度肯定了我们的组织管理、安全措施和工程质量等工作。

他们指出：希望项目部加快处理影响施工的各种不利因素，尽早攻克阻碍施工的难点。

进一步和业主协商，积极主动并及时地解决在建设过程中遇到的问题。

要在确保安全的前提下，进一步提高工作质量，安全地、优质地、高效地完成工作任务。

他们还提议：在办公室内、外多贴一些关于工作流程、安全意识的标示图，做好安全、质量的宣传工作。

几位领导们还对项目部所有员工进行了生活上的关心和鼓励，希望我们能继续保持优良的工作状态，并再接再厉做到更好，为公司也为自己的项目部争取更大的效益和更好的荣誉。

最后，几位领导在职工们热烈的欢送下完满结束了此次检查指导工作。

作为新员工的我，看到领导们对我们职工的关心、支持与帮助，我信心倍增。

所以，我相信在总公司领导的英明指引下，我们会更高效、更安全地完成工作任务。

我们会抓住机遇、开拓思想、不断阔展，实现组织管理现代化，大力营造热情开放、真诚协作、开拓进取的共赢氛围！通讯员：王鹏热烈欢迎xx公司领导莅临我处检查指导工作8月16号，质量部经理李xx、工会主席吴xx、安全部经理黄X、工程部经理黎xx几位公司领导来到了我宝安二期工程项目处检查并指导工作。

在明亮整洁的xx项目办公室，几位领导在项目部主管伍xx、班长等陪同下便开始了他们的工作。

质量部经理李xx、工会主席吴xx在办公室职工的协助下，认真查阅了项目的管理记录文件以及质量报告；安全部经理黄x则是在主管的陪同下认真地检查了安全方面的记录；而工程部经理黎xx则检查了部门的工作成果。

几位领导在主管、班长等陪同下参观了班房。

几位领导视察了班房环境卫生并对工作流程、工具摆放以及安全设备等进行了检查。

此外，安全部经理黄x在班长刘远明等陪同下仔细检查了γ放射源密室。

针对连日来的高温天气，此次视察工作的同时，几位领导还为职工送来了几箱酷暑解热的饮料，使职工亲身感受到领导在炎炎烈日送来的清凉和关怀。

之后，几位领导对我们的安全、质量进行了评价。

他们高度肯定了我们的安全措施、工作质量等工作。

几位领导指出：要在确保安全的前提下，提高工作的质量，安全地、优质地、高效地完成工作任务。

其中，工程部黎经理、安全部李经理提议：在班房或者办公室多贴一些关于工作流程、安全意识的标示图，做好安全、质量的宣传工作。

安全部王经理强调：按规章程序正确地操作放射性仪器，经常检查并保管好仪器，防止放射源泄漏污染，避免重大事故的发生。

工会主席吴海波表示职工要有困难就提出来，他们会尽最大努力去解决。

几位领导们希望职工们能继续保持下去并再接再厉做到更好，为公司也为自己的班组争取更好的荣誉。

最后，几位领导在职工们热烈的欢送下完满结束了此次的检查指导工作。

作为新员工的我，首次投入到这个项目工程工作，看到领导们对我们职工的帮助与支持，让我信心倍增。

我相信在领导的英明领导下，我们会更高效、更安全地完成工作任务。

同时我觉得我该摆正我的心态，努力学习，争取得到更好的成绩。

领导莅临学校检查指导工作解说词尊敬的各位领导：大家上午好！我是杜家村中心小学教师武岳清，很高兴做您本次检查指导的引导员，在此，请允许我代表全校师生向各位领导不辞辛劳的莅临指导，表示热烈的欢迎与感谢！首先，请让我给位领导介绍一下我校的基本情况：学校现在占地5亩，拥有教学楼、宿舍楼各1幢。

在校学生268人，教职工24人，学历达标率100%近几年来我校教育工作取得了很大的成绩，教学质量稳步提升，有效遏制了转学、缀学势头，在校生数趋于稳定。

今年以来，我校紧紧围绕营造绿化，香化，美化，亮化这一主题，不失时机争取各方面的力量，特别是县局的支持，在硬件设施的改造更新上实现了前所未有的突破。

各位领导请随我来。

（楼道）学校把安全工作放在各项工作的首位，健全安全制度，明确责任，狠抓落实，常抓不懈。

为增强学生安全意识，应对突发事故发生，我们在校园中央设置了安全宣传专栏，定期更新内容，让全体师生掌握必要的安全应急常识，以防不测。

（办公室）在教学管理上我们坚持走“自我提升，良性竞争，相互欣赏，互相支持”路子。

今年以来学校出资为教师办公添置了一大批设备。

包括：大椭圆办公桌一个，小办公桌5张，办公椅22把，排椅5对，饮水机1台。

如今的教师办公室，电子备课室面貌一新，教师坐着舒心，工作起来也更加得心应手了。

（仪器室）我校仪器室现有数学、科学、自然、语文四门学科的仪器及挂图，能够开设的实验项目达37种之多。

仪器药品多达300余种，1700多件，各类仪器按学科，目录定橱，定位存放。

管理规范，严格执行器材药品借用，存放，损坏赔偿制度，危险药品单独存放，重点管理，既保证了安全，又满足了教学要求。

（图书室）图书室共有双面图书架6个，图书3400余册，生均13册，分为五大类。

贴签存放，管理规范，图书室采用较为科学的管理方法，方便了同学随时借阅。

（音乐教室兼会议室）目前我校在用的多媒体设备共5套，这是多媒体会议室，设有40个座位，连通多媒体网络，是远程教育实验，教师培训，开各种会议的主要场所，也是平日里同学们上音乐课的教室所在。

（美术教室）全校共有美术器材21种，118件。

包括大量的画板，画架，写生教具，使得美术课开设的更加的丰富多彩。

（体育器材室）存放了大量的体育器材和部分的卫生器材，其中体育器材共计31种。

以上器材的应用于教学，不但丰富了体育课程内容，而且使学生得到的更好的锻炼。

（标建办）为保质按期完成标准化验收任务，学区专门设立了标准化验收办公室，共有档案柜4个。

存放各类档案125盒。

（餐厅伙房）为了提高教师伙房水准，由学区统筹安排，为我校6位上灶教师添置了饭柜两个，圆桌2张，小坐凳20把。

前不久又新增了饮水机一台，冰柜一台，餐具柜一整套，有利于改善了教师的生活条件。

（常规教学教室）为了推进课程改革，学校将4套多媒体教室设备服务于教学。

学校围绕以学生为主体，坚持以课堂为中心，努力走低负高效之路，取得了明显效果。

随着课堂改革的深入，我校建立了评价激励机制，并通过展示课，典型示范课，复习公开课等多种形式促进课堂教学研究深入，实现了课堂教学的：“真正革命”（大门东墙宣传栏）这边是我校宣传橱窗，主要包括门卫制度，通知栏，值周教师栏，校务公开栏，减负公示牌，图文并茂地宣传对于指导、规范学生行为，增强安全意识，提高安全防范能力，对于培养学生良好的行为习惯发挥了隐形课堂应有分重要作用。

各位领导，感谢您的莅临指导，恳请各位领导提出宝贵的意见，我代表杜家村中心小学全体师生，向各位领导的莅临指导再次表示衷心的感谢，在今后的工作中，我们会更加努力，为杜家村中心小学教育的发展做出应有的贡献！同时，请您务必留下您的宝贵意见和建议。

我们真心希望，您有时间能常来杜家村小学看看，常来杜家村小学坐坐。

最后祝各位领导;身体健康，工作顺利。

2011年10月24日继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。

与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。

学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。

能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。

有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。

个别学生是老师本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。