高考生物二轮专项检测试题(27) 体液调节与神经调节的关系
高二生物神经调节与体液调节的关系试题
高二生物神经调节与体液调节的关系试题1.人体的内环境稳态依赖于神经—体液调节机制来实现，请据图回答有关问题：（1）若Y细胞代表甲状腺细胞，物质甲就是_________________，物质丙作用的靶细胞是________；如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量的变化是______；此调节过程称为______调节。
（2）当血浆渗透压过高时，_____________感受此变化产生兴奋，下丘脑产生的__________，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量______。
（3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z表示______细胞。
（4）若刺激A 点，则图中的灵敏电流计偏转______次。
【答案】促甲状腺激素释放激素几乎体内所有细胞减少反馈下丘脑渗透压感受器抗利尿激素减少胰岛B 2【解析】本题考查神经-体液调节，涉及体温调节、水盐平衡调节和血糖调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。
（1）若Y细胞代表甲状腺细胞，物质甲就是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，物质丙是甲状腺细胞分泌的甲状腺激素，其作用的靶细胞是几乎体内所有细胞。
因为甲状腺激素存在反馈调节，其化学本质是氨基酸类衍生物，如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量的变化是减少，此调节过程就是反馈调节。
（2）当血浆渗透压过高时，下丘脑渗透压感受器能感受此变化产生兴奋，下丘脑产生的抗利尿激素，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量减少。
（3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，该激素是降低血糖的胰岛素，所以Z表示胰岛B细胞。
（4）兴奋在神经元上是双向传导，在神经元之间是单向传递的。
若刺激A 点，则图中的灵敏电流计偏转2次，且方向相反。
2.“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是（）A．食物（养料）充足B．没有敌害C．没有竞争D．资源、空间有限【答案】D【解析】当食物（养料）充足、没有敌害等理想环境中，种群数量的增长呈现“J”型曲线；自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．故选：D．3.在淡水养鱼，对雌鱼催情进行人工繁殖时，生产上常取鱼的某一腺体，将其研碎注射到同种鱼体内，该腺体是A．垂体B．下丘脑C．精巢D．肾上腺【答案】A【解析】促性腺激素和雌性激素都能促进雌鱼的繁殖活动，促性腺激素是又垂体分泌的，而雌性激素是由卵巢分泌的，故A符合题意。
2024版高考生物一轮总复习课时质量评价27体液调节与神经调节的关系
二十七体液调节与神经调节的关系(建议用时：40分钟)一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1．(2023·广东汕头金山中学检测)在夏季高温环境中，体液的大量丢失会导致严重的血液循环障碍，为了维持脑和心脏最基础的氧气供应，机体会关闭皮肤血液循环，汗液分泌随之关闭，体温失去体温调节中枢的控制，机体核心温度迅速升高，超过40 ℃，进而导致器官系统损伤，这就是热射病。
下列相关分析错误的是( )A．夏季高温时，及时补水是预防热射病的有效措施B．导致热射病病人体温升高的主要原因是散热不畅C．热射病病人的排汗量减少，抗利尿激素分泌量减少D．热射病病人体温过高，细胞内酶活性改变，细胞代谢紊乱2．(2023·江西红色十校联考)肾上腺皮质分泌的类固醇激素——醛固酮，能促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出，肾上腺皮脂瘤导致肾上腺皮质分泌醛固酮增加，导致体内钠离子增多和水潴留(指液体与气体在体内不正常地聚集停留)，从而使血容量增大，引起肾性高血压。
下列相关说法错误的是( )A．正常机体的血钠含量下降时，醛固酮的分泌量增加B．肾性高血压患者组织液增多，可能出现组织水肿症状C．醛固酮和抗利尿激素在促进肾小管重吸收水方面具有协同作用D．对肾上腺皮脂瘤患者进行血液检测，其血钾的含量高于正常值3．下图表示生存环境改变后(虚线后开始改变)，健康人体内生理指标的变化趋势，A、B为曲线上的两点。
下列相关叙述正确的是( )A．若该图表示冬季从26 ℃的室内到－10 ℃环境中工作，则曲线可表示体温的变化，B点时毛细血管中血流量较A点降低B．若该图表示饥饿一段时间后饱餐一顿，则曲线可表示血糖浓度的变化，B点时胰岛素含量较A点升高C．若该图表示突然遇到危险情况，则曲线可表示体内甲状腺激素的含量变化，B点时不存在反馈调节D．若该图表示剧烈运动后，则曲线可表示血浆中乳酸浓度的变化，B点时CO2的释放量大于O2的吸收量4．寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。
高考生物《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案
高考生物《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案1．[2024·浙江1月]越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。
运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比，正确的是()A.抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低B.抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高C.胰岛素水平高，甲状腺激素水平低D.胰岛素水平低，胰高血糖素水平高答案：D解析：越野跑、马拉松等运动后，运动员体内血糖大量消耗，血糖含量降低，胰岛素含量降低，胰高血糖素含量上升，促进肝糖原分解和非糖物质转化为糖；此时，机体代谢旺盛，甲状腺激素水平较高；同时机体大量排汗，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加。
综上可知，A、B、C错误，D正确。
2．下列关于体温调节、水和无机盐平衡调节的叙述，错误的是()A.炎热环境中皮肤是机体散热的主要器官B.体内失水过多时，仅通过抗利尿激素分泌的增多就能维持平衡C.人体体温、水和无机盐平衡的调节都离不开下丘脑D.人体正常体温以及水和无机盐平衡的维持都离不开神经—体液调节答案：B解析：人体散热的主要器官是皮肤，此外肺通过呼气、大肠通过排便等也能散失部分热量，A正确；体内失水过多时，除了通过抗利尿激素分泌增多以减少尿量外，还要通过饮水等方式来补充水分才能维持水分的平衡，B错误；人体正常体温的维持以及水和无机盐平衡的维持都离不开下丘脑和神经—体液调节，C、D正确。
3．下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是()①内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生渴觉②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动③下丘脑中分布有许多神经中枢，如体温调节中枢、呼吸中枢、血糖平衡调节中枢④下丘脑既是重要的神经调节中枢，又是重要的内分泌腺⑤下丘脑能通过神经支配人体器官的活动，如支配肾上腺的分泌活动⑥下丘脑既能接受神经信号的刺激也能接受激素信号的刺激A.①④⑤B．④⑤⑥C.②③⑤D．①③⑥答案：B解析：内环境渗透压的升高，使下丘脑渗透压感受器受到刺激产生神经冲动，通过有关神经传至大脑皮层产生渴觉，①错误；寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进垂体分泌促甲状腺激素来促进甲状腺的活动，进而来调节体温，②错误；下丘脑中分布有许多神经中枢，如体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢，呼吸中枢在脑干，③错误；下丘脑中分布有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢等，所以下丘脑是重要的神经调节中枢，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素等，所以下丘脑是重要的内分泌腺，④正确；下丘脑能通过神经支配人体器官的活动，如体温调节时支配肾上腺的分泌，⑤正确；下丘脑受大脑皮层的控制，同时还受甲状腺激素的负反馈调节，因此下丘脑既能接受神经信号也能接受激素信号的刺激，⑥正确。
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读神经调节与体液调节是生物体内两种重要的调节机制，它们分别通过神经系统和内分泌系统来实现对生物体的内部环境进行稳定调节，保持其稳态。
在生物学中，这两种调节机制相互联系、相互作用，共同完成生物体内部环境的稳定调节。
本文将从神经调节和体液调节的概念、作用过程、相互关系和意义等方面，进行详细的解读和分析。
一、神经调节和体液调节的概念和作用过程1. 神经调节神经调节是一种通过神经元向特定的细胞传递神经冲动，使得这些细胞产生相应的生物效应的一种调节方式。
神经调节的过程主要包括感受器、传导神经冲动、释放神经递质、靶细胞的兴奋和反应。
当人体感受到外部环境的温度变化时，感受器会收集到相关信息，通过神经元向大脑传递这些信息，大脑再释放神经递质传递到相应的器官和组织，从而使得体温得以调节。
2. 体液调节1. 共同目标：神经系统和内分泌系统共同目标是维持生物体内部环境的稳态。
当生物体受到外部环境的影响时，神经系统和内分泌系统会立即做出相应的调节反应，通过协调一系列生理和行为过程来维持内部环境的稳定。
2. 相互作用：神经系统和内分泌系统在生物体内部环境的稳定调节中相互作用。
在应激情况下，神经系统通过调节肾上腺素的分泌来增加心脏输出和提高血压，而内分泌系统也会通过激素的分泌来调节相关器官和组织的功能，从而共同完成对外部环境的适应。
3. 联合调节：神经系统和内分泌系统在一些情况下也会联合调节生物体的内部环境。
婴儿出生后，母亲的乳腺会因为婴儿的吸吮而分泌催乳素，同时大脑也通过儿茶酚胺神经元的活动来促进催乳素的分泌，从而共同完成哺乳的过程。
1. 保持内稳态：神经系统和内分泌系统共同完成了对生物体内部环境的稳定调节，保持了内稳态。
这有利于生物体在不同的外部环境下能够保持其正常的生理功能，从而适应不同的生存环境。
2. 促进生物体的适应：神经系统和内分泌系统的调节作用在一定程度上促进了生物体的适应能力。
高二生物神经调节 与体液调节 的关系试题
高二生物神经调节与体液调节的关系试题1.如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，下列叙述不正确的是（）A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．③与④激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D．⑤激素是由垂体产生的【答案】CD【解析】由图可知①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④肾上腺素，⑤抗利尿激素，6为大脑皮层。
寒冷刺激时，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；体温调节和水平衡调节是神经－体液调节的结果；抗利尿激素由下丘脑产生，由垂体释放。
【考点】考查体温和水平衡的调节点评：难度中等，理解体温和水平衡调节过程。
2.根据下述材料回答问题：材料一：2002年7月9日河南某地气温高达39℃，大家都在家休息，然而50多岁的赵某却在玉米地里锄草。
当天晚上家人没有看到他。
当在玉米地发现他时，他已经死亡多时。
据估计，赵某系中暑身亡。
材料二：青年男子高某在暑期外出旅游。
在一日出发后，天气十分炎热，高某连续不断的以纯净水解渴。
后来他觉得四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降，接着就不省人事，昏迷过去。
后被人送到了医院，诊断为水中毒。
（1）下列能反映高某（b）和赵某（a）内环境渗透压变化趋势的是（）（2）若人在大量出汗后不感觉口渴，原因是_______________________________________。
（3）赵某的死亡说明_______________________________________。
【答案】（1）A（2）失去水和无机盐的比例相同或低于盐（3）人体维持内环境稳态的调节能力是有限的【解析】（1）赵某在39℃高温下劳作，为维持体温平衡，会分泌大量的汗液，带走体内大量水分，因此赵某的内环境渗透压会升高；而赵某连续不断的以纯净水解渴，会导致内环境渗透压过低而引起水中毒。
选择题(16)体液调节与神经调节的关系__2022届高考生物二轮复习巧刷高考题型
选择题（16）体液调节与神经调节的关系——2022届高考生物二轮复习巧刷高考题型1.女性备孕期间需要保证身体储备充足的碘，碘逆浓度梯度进入甲状腺滤泡腔参与甲状腺激素的合成。
孕期缺碘可能会影响胎儿的智力发育，甚至会引起“克汀病”（俗称呆小症）。
下列说法错误的是( )A.长期缺碘会引起机体内促甲状腺激素释放激素含量增加B.若机体甲状腺激素分泌过多，会导致机体对低氧的耐受性降低C.“克汀病”患者智力低下与甲状腺激素影响脑的发育有关D.使用促甲状腺激素受体阻断剂能促进甲状腺激素的分泌2.如图所示为甲状腺激素分泌的调节过程，其中①②③代表相关激素，A、C代表相应器官，当某种内分泌腺发生病变时，血液中激素的含量也会发生相应的改变，为探究甲、乙两只甲状腺功能减退小鼠的致病原因，科研人员测定了甲鼠体内促甲状腺激素释放激素（TRH）、促甲状腺激素（TSH）和甲状腺激素（TH）的含量分别是偏高、偏低、偏低，乙鼠体内TRH、TSH和TH的含量分别是偏高、偏高、偏低。
下列分析错误的是( )A.甲状腺激素的分级调节过程存在反馈调节机制B.甲状腺细胞有TRH和TSH的受体，两种激素协同促进甲状腺激素的分泌C.能作用于器官A的信息分子除TRH外，还有其他信息分子D.甲鼠的垂体可能发生病变，乙鼠甲状腺功能减退可能是由于食物中缺碘3.某生物实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。
实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相似的小鼠随机均分为四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。
下列分析错误的是( )A.如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素C.如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素4.糖原贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状，如图为人体糖代谢的部分途径。
高二生物神经调节与体液调节的关系测试卷(附答案)
知识点一神经调节和体液调节的比较1．体液调节(1)含义：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
(2)调节因子：化学物质，如激素、CO2、H＋等，其中主要是激素。
(3)传送方式：体液，主要指细胞外液(血浆、组织液、淋巴)。
(4)作用对象：相应的靶细胞或靶器官。
2．神经调节神经调节是人和高等动物生命活动调节的主要形式。
神经调节的基本方式是反射。
机体通过反射，可使躯体、内脏等各部分的生命活动更加协调，并大大提高了动物适应环境变化的能力。
神经调节反应迅速，作用时间短暂，作用范围比较局限。
3．神经调节与体液调节的区别和联系调节类型比较项目神经调节体液调节区别地位神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也影响神经调节，二者是相辅相成、共同调节的结构基础或物质基础反射弧主要是激素调节方式反射通过体液完成反应速度迅速比较缓慢作用范围准确、比较局限比较广泛作用时间短暂比较长联系①大多数分泌腺受中枢神经系统控制②内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的功能知识点二神经调节和体液调节的协调1．人体的体温调节(1)人体的产热和散热体温的恒定取决于产热量与散热量的多少，若产热量与散热量保持平衡，则体温恒定。
人体产热可归结为体内有机物氧化放能的结果。
安静时产热量最多的是肝脏，运动时产热量最多的是骨骼肌。
人体散热主要通过皮肤，分为直接散热(辐射、对流、传导)和蒸发散热。
蒸发散热是高温环境下主要的散热途径。
(2)人体体温恒定的调节机制(如图所示)(3)人体体温恒定的意义保证酶的活性，维持机体内环境稳态，保证新陈代谢等，是生命活动正常进行的必要条件。
2．人体水盐平衡的调节(1)水盐平衡的含义：人体水和无机盐的排出和摄入基本相等，维持相对平衡。
(2)水和无机盐的摄入和排出途径水的摄入途径：饮水、食物和自身物质代谢；排出途径：肾脏、皮肤、肺和大肠。
无机盐的摄入途径：食物和饮料；排出途径：肾脏和皮肤。
(3)水盐调节的调节类型：神经—体液调节。
高二生物神经调节与体液调节的关系练习题(附答案)
第3节神经调节与体液调节的关系学习要求基本要求 1．简述神经调节和体液调节的特点。
2．说出神经调节与体液调节间的协调关系。
发展要求描述水盐调节和体温调节。
基础训练（一）神经调节和体液调节的比较1．与神经调节相比，体液调节的特点是（）A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物C．调节物都是内分泌腺产生的D．作用时间较短2．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经－激素调节3．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A．①③⑤B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤4．下列对激素调控的描述中，正确的是（）①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能②激素调节的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调④激素调控迅速而精确，反应时间短A．①② B．③④ C．②④ D．②③5．下列有关神经调节的叙述不正确的是（）A．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径（二）神经调节和体液调节的协调6．在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（）A．感受器 B．效应器 C．感受器和效应器 D．神经中枢7．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层8．机体保持水平衡的排水途径主要是（）A．由皮肤排出B．由肾排出 C．由肺排除 D．由大肠排出9．当一个人在较短时间内失水过多时，会导致（）A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加C．肾小管和集合管重吸收水的量减少 D．垂体渗透压感受器兴奋10．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少11．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强12．下图表示机体内生命活动调节的途径。
高考生物专题复习《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案
高考生物专题复习《体液调节与神经调节的关系》真题练习含答案一、选择题1．(2024·河北衡水中学高三一模)当动脉血中的H＋浓度升高时，外周化学感受器因H＋进入细胞而受到刺激并产生兴奋，兴奋经传入神经传到呼吸中枢，引起呼吸加深加快，肺通气量增加；当H＋浓度降低时，呼吸运动受到抑制，肺通气量减少。
临床上给患者输入O2时，往往使用含有5%左右的CO2的混合气体。
下列叙述错误的是()A．H＋可作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用B．呼吸中枢位于脑干，脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路C．动脉血中的H＋浓度升高引起呼吸加深加快的过程属于神经调节D．神经调节中CO2浓度的变化会刺激相关感受器，从而对呼吸运动进行调节2．(2024·新乡高三模拟)下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是()A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B．神经调节的结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节的作用范围较广泛C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节3．(2024·常州前黄高级中学高三模拟)人在饥寒交迫时的生理变化如图所示(字母表示人体的某些结构，数字表示调节过程)。
下列分析中正确的是()A．①调节的结果是皮肤血管收缩、汗腺分泌增多B．激素丙也能起到激素丁在图中的作用效果C．激素丙含量低时对激素甲的合成分泌过程促进作用加强D．机体受到寒冷刺激会通过反射活动使a产生冷觉4．(2024·重庆渝中区高三三模)临床上，发热是指在致热源的作用下，机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。
如图表示人感染流感病毒后致热源导致人发热时体温调节的变化，据图分析，下列说法正确的是()A．致热源刺激后，在大脑皮层体温调节中枢的控制下，体温“调定点”上移B．①阶段，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，两者增加的调节方式完全相同C．当体温稳定在39 ℃时，机体的产热量显著多于机体的散热量D．②阶段，人体血管舒张、皮肤血流量增多，汗腺分泌也增加5．如图表示人体血液流经肾脏部位的简要示意图，下列叙述正确的是()A．当血钠含量升高时，醛固酮的分泌量增加，肾小管和集合管对Na＋的重吸收减少B．抗利尿激素作用的靶细胞包括肾小管和集合管细胞C．血液中的血细胞、蛋白质、无机盐等不会进入肾小囊D．饮水不足时细胞外液渗透压降低，肾小管重吸收水的能力增强6．(2024·龙岩高三三模)热射病(重症中暑)是一种因高温引起的人体体温调节功能失调的致命性疾病，患者体内热量过度积蓄，导致核心温度迅速升高，从而引发器官功能障碍。
2023北京高三二模生物汇编：体液调节与神经调节的关系
2023北京高三二模生物汇编体液调节与神经调节的关系一、单选题1．（2023·北京房山·统考二模）图为某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，请识图并结合生活实际判断，下列说法错误的是（）A．早餐后淀粉等糖类物质消化吸收进入血液，血糖浓度升高B．下丘脑通过相关神经促进胰岛B细胞分泌胰岛素，9时后血糖浓度下降C．10时以后，胰岛A细胞活动增强，促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液D．不吃早餐可避免9时出现血糖高峰，有利于血糖浓度曲线的平稳2．（2023·北京海淀·统考二模）某人血液化验结果显示甲状腺激素含量高于正常范围，胰岛素含量则低于正常范围。
上述指标异常可能引起（）A．血糖含量低于正常水平B．组织细胞摄取葡萄糖加快C．促甲状腺激素分泌减少D．神经系统的兴奋性降低3．（2023·北京丰台·统考二模）球场上，运动员奔跑、抢断、配合，下列相关生理活动叙述错误的是（）A．运动员频繁奔跑，产热增加，体温会暂时升高B．长时间奔跑需要消耗肝糖原和肌糖原，用于供能C．比赛过程中运动员大量出汗，抗利尿激素水平升高D．运动员在比赛中心跳加快，只有副交感神经发挥作用二、综合题4．（2023·北京海淀·统考二模）人体受病原体感染后通常会出现发热症状。
为探究发热症状出现的机制，科研人员进行实验。
(1)向小鼠注射脂多糖模拟细菌感染，可引起发热。
脂多糖作为_______被小鼠免疫细胞识别，引发免疫应答，进而通过_______调节，导致发热。
(2)Fos蛋白在神经元中表达量低，但神经元激活后，Fos蛋白表达量短暂迅速增加。
科研人员给正常小鼠注射脂多糖，体温达到峰值后，检测下丘脑不同区域细胞的Fos蛋白表达量，其目的是______。
实验发现，下丘脑V区细胞Fos蛋白表达量显著高于对照组。
(3)研究V区细胞如何感知来自身体的免疫信号时，科研人员发现V区紧邻血液与脑组织间的屏障（血脑屏障），构成血脑屏障的细胞可以释放出细胞因子C和I，而V区细胞膜上有C和I的受体。
高中生物高频考点及答案26 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系
考点规范练26通过激素的调节神经调节与体液调节的关系基础达标1.某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质,这类物质称为环境激素。
环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响。
下列有关叙述错误的是()A.环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩B.环境激素一定会使男子的精子数量增加C.环境激素能被运送至生殖器官并作用于生殖器官D.环境激素的化学本质可能是脂质类物质2.(2020广西玉林、柳州二模)内环境中甲状腺激素的含量保持相对稳定主要与机体的负反馈调节和分级调节有关。
为探究垂体分泌的促甲状腺激素(TSH)对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)是否存在负反馈调节进行了实验。
下列有关实验组和对照组的叙述,错误的是()A.对照组应进行手术并切除甲状腺,注射适量的生理盐水B.实验组应进行手术并切除甲状腺,注射适量的甲状腺激素C.实验组的TRH含量低于对照组,说明TSH对TRH存在负反馈调节D.实验组的TRH含量等于对照组,说明TSH对TRH不存在负反馈调节3.(2018江苏卷)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动4.下图是神经调节与体液调节关系的部分示意图。
下列相关叙述正确的是()A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素XC.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用D.切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素的分泌会减少5.(2020山东德州二模)尿崩症(DI)分两种:抗利尿激素(ADH)的缺乏引起的中枢性尿崩症(CDI)和肾对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症(NDI)。
临床上可通过禁水加压(禁止饮水10 h后补充ADH)实验进行确诊。
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高考生物二轮专项检测试题（27）体液调节与神经调节的关系一、选择题1．下列与人体生命活动调节有关的叙述，不正确的是()A．激素调节是体液调节的主要内容B．大脑皮层受损的患者，排尿反射也能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺本身受传出神经支配，其也能分泌促胰液素促进胰液的分泌解析：选D胰腺受反射弧中传出神经的支配，促胰液素是由小肠黏膜分泌的，不是由胰腺分泌的。
2．(2022·重庆万州高三检测)如图为人体内激素a的作用机制图解，下列相关叙述正确的是()A．激素a能调节核基因的表达，可能引起细胞分化B．激素a可能是脂质小分子，以胞吞的方式进入靶细胞C．激素a可能为促甲状腺激素释放激素，靶器官是甲状腺D．激素a与受体特异性结合后，进入细胞核直接参与代谢解析：选A激素a能调节核基因的表达，基因的选择性表达可能引起细胞分化，A 正确；脂质小分子以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；促甲状腺激素释放激素是多肽类激素，其靶器官是垂体，和靶细胞表面的特异性受体结合，不会进入靶细胞中，所以激素a不是促甲状腺激素释放激素，C错误；据图分析可知，激素a与受体特异性结合后，进入细胞核中，调控相关基因的表达，并不是直接参与代谢，D错误。
3．下表为某人血液化验的两项结果表，据此分析，正常情况下，其体内不会发生的是()项目测定值参考范围单位胰岛素 1.7 5.0～20.0(mIU·L－1)甲状腺激素10.0 3.1～6.8(pmol·L－1)A.B．血糖含量高于正常人C．促甲状腺激素释放激素分泌减少D．神经系统的兴奋性增强解析：选A此人胰岛素偏低，不利于糖原合成，故肝细胞合成糖原量减少；此人胰岛素含量偏低，不能有效地降血糖，故血糖含量高于正常人；此人甲状腺激素含量偏高，会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，故其分泌减少；此人甲状腺激素含量偏高，故神经系统的兴奋性增强。
4. 人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。
下列有关下丘脑的叙述，错误的是()A. 下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C．下丘脑参与水盐平衡的调节，有水平衡调节中枢D．下丘脑能感受体温的变化，有体温调节中枢解析：选B促甲状腺激素是由垂体分泌，B错误。
5．(2021·8省联考，广东卷)某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。
下列叙述正确的是()A．细胞外液渗透压下降B．下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强C．抗利尿激素分泌增加D．集合管和肾小管重吸收水量减少解析：选C据题意分析可知，此时该同学的细胞外液渗透压升高，A错误；此时位于大脑皮层的渴觉中枢兴奋性增强，B错误；细胞外液渗透压升高时，通过下丘脑的调节，垂体释放的抗利尿激素增加，C正确；抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使重吸收水量增加，D错误。
6．(2021·8省联考，湖北卷)人体内分泌系统分泌多种激素参与生命活动的调节。
下列叙述正确的是()①垂体、甲状腺、胸腺、乳腺、肾上腺等器官属于内分泌系统②激素种类多，量极少，通过分级调节和反馈调节等机制维持机体的稳态③缺碘导致甲状腺激素合成减少，下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌减少④肝脏和肌肉细胞中糖原的合成与血糖含量相关A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选D乳腺分泌的乳汁直接排到体外，故乳腺属于外分泌腺，①错误；激素在体内的含量过多或过少都会影响内环境的稳态，激素通过分级调节和反馈调节等机制能保证激素含量的相对稳定，从而维持机体的稳态，②正确；碘是构成甲状腺激素的元素之一，故缺碘导致甲状腺激素合成减少，甲状腺激素的分泌存在负反馈调节，则下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌量会增加，③错误；血糖水平升高时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，促进肝糖原和肌糖原的合成，④正确。
7．(2022·衡水高三期中)下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用，如下图所示，其中①②③代表化学物质。
下列说法正确的是()A．在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞接受的化学物质①是葡萄糖B．下丘脑通过突触小体释放②作用于垂体可调节甲状腺的分泌活动C．甲状腺分泌的激素会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制②③的合成和分泌D．血糖浓度下降，胰岛A细胞分泌激素作用于骨骼肌细胞，促进其糖原分解解析：选C图中在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞接受的化学物质①是神经递质，A错误；②是促甲状腺激素释放激素，不是通过突触小体释放的，B错误；甲状腺分泌的甲状腺激素会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制②③的合成和分泌，以维持内环境中激素水平的稳定性，C正确；血糖浓度下降，胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞，促进肝糖原分解，D错误。
8．尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用出现异常，使肾脏对水分的重吸收产生障碍。
下列相关叙述正确的是()A．该激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小B．尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，原因是其尿液渗透压较大C．若尿崩症是由肾小管对该激素的反应障碍导致的，则血浆中该激素的含量可为正常值D．若尿崩症是由该激素的合成和释放量的减少导致的，则可以通过口服该激素来治疗解析：选C抗利尿激素能增大肾小管和集合管对水的通透性，促进肾小管和集合管对水的重吸收，A错误；尿崩症患者的肾脏对水分的重吸收产生了障碍，导致尿液渗透压降低，B错误；若尿崩症是由肾小管对抗利尿激素的反应障碍导致的，而不是抗利尿激素产生异常，则血浆中抗利尿激素的含量可能为正常值，C正确；抗利尿激素是九肽激素，口服时会在消化道中被分解，所以不能通过口服抗利尿激素来治疗尿崩症，D错误。
9．(2022·泰安模拟)下图表示科研人员测定大鼠皮肤冷觉感受器和热觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)。
下列相关叙述正确的是()A．冷觉感受器和热觉感受器的敏感温度范围相同B．环境温度越低冷觉感受器越敏感C．当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大D．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度解析：选D由图可知，不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围，A错误；环境温度为28 ℃时冷觉感受器最敏感，B错误；当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率减小，C错误；当温度偏离感受器的敏感温度时，传入神经放电频率都减小，所以大鼠的正常体温接近两个曲线交点对应的温度，D正确。
10．(多选)人在饥饿时或遇到寒冷刺激时，机体会进行一系列稳态调节活动。
下列相关叙述不正确的是()A．寒冷直接刺激下丘脑，引起了骨骼肌收缩，会出现全身颤抖B．参与这一稳态调节的有脊髓、垂体、下丘脑、甲状腺、胰腺等器官C．饥饿时胰高血糖素水平升高，促进肌糖原的分解使血糖升高D．皮肤毛细血管舒张，减少热量散失，人体会表现出面色苍白解析：选ACD寒冷刺激皮肤中的冷觉感受器，将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，引起骨骼肌收缩，会出现全身颤抖，A错误；饥饿时胰高血糖素水平升高，促进肝糖原的分解使血糖升高，C错误；皮肤毛细血管收缩，减少热量散失，人体会表现出面色苍白，D 错误。
11．(多选)人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控，常见的调控过程有下列两种途径：A．抗利尿激素的分泌方式不同于途径a、bB．经由途径b分泌的激素都不存在反馈调节C．经由途径a分泌的激素都可使双缩脲试剂发生紫色反应D．途径a分泌的激素与途径b分泌的激素的作用一定是相抗衡的解析：选BCD抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌、经垂体释放的，所以其分泌方式不同于途径a、b，A正确；经由途径b分泌的激素如胰岛素存在反馈调节机制，B错误；经由途径a分泌的激素如甲状腺激素，不能使双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；途径a 分泌的激素与途径b分泌的激素的作用既可相抗衡，也可存在协同关系，如甲状腺激素和肾上腺素，D错误。
12．(多选)肝脏是人体代谢最活跃的器官，肝衰竭患者失去肝脏的正常调节功能时，极易出现电解质紊乱等现象。
低钠血症(血清钠盐低于135 mol/L)是肝衰竭的常见现象，患者的下丘脑产生精氨酸加压素(AVP)过多，与集合管细胞膜上的A VPV2受体结合效率提高，导致稀释性低血钠和内环境中渗透压降低。
下列相关叙述正确的是()A．精氨酸加压素与抗利尿激素在调节渗透压方面表现为协同关系B．内环境的理化性质保持不变是机体进行正常生命活动的必要条件C．肝衰竭患者极易发生低血糖反应，这是肝细胞受损引起的D．若要缓解低钠血症，应建议患者注意不要长期低钠饮食解析：选ACD根据题干信息可知，精氨酸加压素增多，会导致内环境渗透压下降，而抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，也会使细胞外液渗透压降低，所以AVP 和抗利尿激素在调节渗透压方面表现为协同作用，A正确；机体进行正常生命活动的必要条件是内环境的理化性质及内环境的组成成分保持相对稳定，B错误；肝细胞受损会影响肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化，所以肝衰竭患者极易发生低血糖反应，C正确；低钠血症应注意补充钠，所以若要缓解低钠血症，应建议患者注意不要长期低钠饮食，D 正确。
二、非选择题13．新冠肺炎患者主要表现为发热、乏力、干咳、腹泻等症状，重症患者发病后会出现呼吸困难和低氧血症，表现出呼吸急促。
已知哺乳动物血液中CO2和O2浓度变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度，如图展示了血液中CO2浓度增高引起的调节过程。
(1)人体热量的来源主要是________________，感染新冠病毒后的人会出现发热症状，机体出现的变化之一是皮下毛细血管________。
(2)腹泻会导致人体失水，当体内失水过多时，细胞外液渗透压________(填“升高”或“降低”)，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，引起________释放抗利尿激素，以促进机体对水分的重吸收。
(3)新冠病毒能侵染肺部细胞，导致肺部呼吸困难，机体产生的CO2不能及时排出，从而导致血液中CO2浓度增加，CO2浓度升高会刺激外周化学感受器和中枢化学感受器，通过神经调节引起呼吸急促，请结合图中信息写出此神经调节过程中由外周化学感受器参与的反射弧：__________________________________，该反射的呼吸中枢位于__________中。
(4)正常情况下，呼吸运动既能受到意识的控制，也可以自主进行，这反映了神经系统的分级调节，请再举一例：________________________。
答案：(1)代谢产热舒张(2)升高垂体(3)外周化学感受器―→传入神经―→呼吸中枢―→传出神经―→效应器(呼吸肌)脑干(4)人可以有意识地控制排尿14．(2022·潍坊一模)调定点学说认为，人体存在体温调定点。