四年级上学期班队活动记录
四年级阳光体育活动记录
时间：2024年9月1日地点：学校操场活动一：跳绳比赛我们四年级的同学们进行了激烈的跳绳比赛。
在活动开始前，老师给我们进行了简单的热身运动，拉伸了身体肌肉，以免受伤。
比赛分为个人跳绳和团体跳绳两个项目。
个人跳绳时，每个同学都要尽量连续跳过越多的次数，团体跳绳时则要保持团队的默契，大家要一起配合跳绳。
活动二：接力赛接力赛是我们最期待的活动之一、我们分成了四个小队，每个小队有五个同学。
接力赛分为跑步接力和传球接力两个项目。
跑步接力时，我们要快速传递接力棒，确保接力的顺利进行；传球接力时，我们要集中注意力，准确地传球给下一个队员。
最后，我们小队的队员们团结协作，成功完成了接力。
活动三：足球比赛足球比赛是阳光体育中最受欢迎的项目之一、我们将学校操场变成了一个足球场，每个同学都充满激情地参与比赛。
比赛中，我们要遵循规则，尊重对手，展现团队协作能力。
在比赛中，我们积极跑动、配合，努力抢球，争取进球。
比赛结束后，大家都表达了自己的激情和热爱。
活动四：篮球比赛篮球比赛是一个需要团队合作和个人能力兼备的项目。
我们四年级的同学们一起组成了四个篮球队，进行了激烈的比赛。
在比赛中，我们要灵活运用传球、投篮等技术，同时要与队友紧密配合，争取胜利。
比赛中刺激又充满挑战，大家各展所长，展现出了自己的篮球才华。
活动五：田径比赛田径比赛是阳光体育活动的重头戏之一、我们进行了短跑、长跑、跳远、跳高等多个项目的比赛。
同学们在比赛中全力以赴，发挥出了自己的潜能。
每位同学都在自己擅长的项目中奋力拼搏，展现出了优异的成绩和精神风貌。
参与田径比赛，我们不仅锻炼了身体，也培养了坚持不懈、团队精神等品质。
通过阳光体育活动，我们四年级同学们不仅增强了体育锻炼的意识，也培养了团队合作精神和争胜的欲望。
我们用热情和汗水书写了一篇篇精彩的体育篇章，成长了许多，在比赛中尝到了胜利的喜悦。
我们相信，在未来的阳光体育活动中，我们会更加努力，创造更多的辉煌！。
原创小学四年级主题班会活动记录
原创小学四年级主题班会活动记录活动背景为了帮助小学四年级的同学更好地了解班级的主题和团队合作意识，我们在班里组织了一场主题班会活动。
通过这次班会活动，我们希望能让同学们深入了解团队合作的重要性，培养他们积极的沟通和合作能力。
活动准备为了保证活动的顺利进行，我们提前做了一些准备工作。
首先，我们选择了一个适合举行班会的时间和地点，确保同学们能够集中注意力参与进来。
其次，我们准备了班会的主题内容，主要围绕团队合作展开。
我们为同学们准备了一些案例和游戏，希望通过这些活动让他们深入理解团队合作的意义。
活动内容活动开始时，我向同学们简要介绍了本次班会的主题和目的，让他们知道我们要通过这次活动来加强团队合作意识。
接着，我分享了一个有趣的团队合作案例，让同学们从实际生活中感受到团队合作的重要性。
在这个案例中，一只小鸟想要找到食物，但它无法飞得很高，于是它找到了一只猴子，希望猴子可以帮助它。
猴子虽然也不会飞，但它很擅长爬树。
于是，小鸟和猴子合作，小鸟站在猴子的肩膀上，猴子爬到树上，帮助小鸟找到了食物。
通过这个案例，我想告诉同学们，团队合作可以让我们互相帮助，取长补短，实现更大的目标。
接下来，我们进行了一个团队合作的游戏。
游戏规则是，同学们分为几个小组，每个小组有一块拼图。
他们需要在规定的时间内，尽快将拼图拼好。
这个游戏需要同学们相互协作、合理分工，才能够更快地完成。
通过这个游戏，同学们能够实际体验到团队合作的力量和乐趣。
在游戏结束后，我们进行了一个小结。
我让同学们分享他们在游戏中的感受和体会，以及团队合作对他们的意义。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们深刻体会到了团队合作的重要性，明白了合作可以带来更大的成功和快乐。
活动收获通过这次班会活动，同学们不仅加深了对团队合作的理解，也培养了积极的沟通和合作能力。
同学们在游戏中学会了如何相互协作、相互支持，通过合理分工和有效沟通，实现了共同的目标。
同时，这次活动也让同学们体验到了团队合作的快乐。
四年级上学期课程活动记录
四年级上学期课程活动记录本文档记录了四年级上学期的课程活动，以便于回顾和总结学期的研究进展和成果。
1. 语文课程活动- 研究阅读理解：学生们参与了多次课堂阅读活动，提高了阅读理解能力。
- 写作练：学生们完成了几次写作练，包括作文和日记，提高了写作能力。
- 课外阅读：老师鼓励学生们选择自己喜欢的书籍进行阅读，以扩大词汇量和阅读广度。
2. 数学课程活动- 基础运算练：学生们进行了大量的基础运算练，巩固了加减乘除的技能。
- 数字应用问题：学生们解决了一些实际生活中的数字应用问题，提高了数学思维和解决问题的能力。
- 统计与概率：学生们研究了统计与概率的基础知识，如调查、抽样和概率计算。
3. 英语课程活动- 听力训练：学生们通过听英语录音进行训练，提高了听力理解能力。
- 口语表达：学生们进行了口语练，提高了口语表达能力和自信心。
- 阅读和写作：学生们通过阅读英语故事和写作练，扩展了词汇量和语法知识。
4. 科学课程活动- 实验探究：学生们参与了多次科学实验，增强了实践动手能力。
- 知识研究：学生们研究了有关植物、动物和自然现象的基础知识，拓宽了科学视野。
- 科学观察：学生们通过观察和记录，提高了观察力和科学态度。
5. 社会课程活动- 历史研究：学生们研究了中国古代历史的基本内容，了解了中华文明的发展历程。
- 地理知识：学生们研究了地理知识，包括地球的构造、自然灾害和人类活动对环境的影响。
- 国情教育：学生们了解了国家的基本情况，培养了爱国主义意识和民族自豪感。
本文档总结了四年级上学期的课程活动，不仅展示了学生们的研究成果，也反映了他们的进步和能力提升。
希望在接下来的学期继续努力，取得更大的进步！以上为四年级上学期课程活动记录。
---备注：以上活动记录仅为示例，实际情况可能会有所不同。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
同学们通过辩论、研讨，不仅掌握相关的反邪教知识，远离邪教，倡导健康文明的生活方式，还发挥了学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。许一个美好的未来，崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！
活动
效果
通过活动，学生表示：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力！做德、智、体、美、劳全面发展、全面进步的好少年。
通过本次主题中队会，同学们加深学生对雷锋精神的认识和理解，知道了应从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做围起，学会关心他人、关心集体。
活动
效果
过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
主题班队会活动记录
班级
四年级一班
组织形式
集体
活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过程
一、创设情境，引入话题：
播放电影《刘胡兰》几个片段，焕发学生的爱国热情。
二、交流革命先烈英雄事迹，受革命教育。
1、首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹。
（1）学生认真倾听。（2）学生讨论。
2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。
3、小组内交流自己搜集的革命故事。
三、回忆看过的革命影片中的英雄人物。
3．体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸，愿意帮助残疾人。
活动
过程
一、 走近残疾人
在我们的生活的周围，有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一个，拥有健康的身体。这给他们的生活与学习带来许多的不便。为了适应生活，他们需要会出比常人更大的努力，你知道他们是怎样生活、学习的吗
二、 体验残疾人
四年级班会记录4篇
四年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________四年级班会记录4篇四年级班会记录第1篇红领巾主题班会活动方案一、活动目的:1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。
二、活动过程:教师:同学们!认识我们的少先队吗下头就让我们一齐来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字(在抛出问题之前，示意学生举手回答) 学生:《我们是共产主义接班人》。
教师:十分好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢班里的音乐委员是谁让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人!学生齐唱教师:同学们，大家唱的都十分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。
大家有没有注意ppt右上角的标志我想请一位同学起来回答下，它是什么学生:少先队队徽教师:这位同学都很厉害哦。
请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的(示意会的同学先举手)学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。
教师:展示少先队队旗。
同学们请自我观察，这是什么学生:少先队队旗教师:你们明白队旗是由什么组成的吗各代表什么学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。
班务活动记录
班务活动记录班队活动记录第一篇活动地点:学校大操场活动对象:全体学生活动内容:“比比谁跑得快”活动程序：1 中队长集合队伍，宣布活动内容：运动会马上就要在下个月来临了，我们班的运动员也该动起来了。
今天，就让我们为班集体，跑出真我的风采吧！各位队员们，加油！2.中队辅导员致词。
中队长宣布活动要求及安排。
3．队员有纪律地活动，中队长和体育委员负责指挥监督。
4． 中队长总结活动表现，并宣布活动结束。
第二篇活动地点:四年级教室活动对象:全体学生活动内容:读书活动活动程序：1．中队长集队，宣布活动内容：这一学期，我们班很多队员捐出了自己的书籍来填充班级的图书容量，今天就让我们捧起那些内容丰富的课外书，一起静静地品读吧！2． 小队长分派图书，队员静静阅览书籍。
3．中队长集队总结，宣布活动结束。
第三篇活动地点: 四年级教室活动对象:全体学生活动内容:《小学生守则》知多少活动程序：1． 中队长宣布活动内容：今天，我们来学学《小学生守则》。
2． 活动具体过程：a) 队员听《小学生守则》内容。
b) 队员针对《小学生守则》说说自己做得怎么样。
3．中队辅导员讲话。
4. 中队长总结，宣布活动结束。
第四篇活动地点: 四年级教室活动对象:全体学生活动内容:游戏“击鼓传花”活动程序：1．中队长宣布活动内容：今天，我们来玩一玩“击鼓传花”的游戏。
2.中队长宣布活动规则：由一人击“鼓”，鼓声止，花传至谁，谁来展现自己的才能所长。
3.中队辅导员讲话。
活动开始。
4．中队长总结，并宣布活动结束。
第五篇活动地点: 四年级教室活动对象:全体学生活动内容:“我为美化教室出份力”书画活动活动程序：1． 中队长宣布活动内容：本学期我们换了新的教室。
今天，我们大家一起来参与，把我们的教室装扮得更美丽。
2．中队辅导员致词，中队长宣布活动开始：队员选择书法、美术、作文等自行活动。
3.队员在教室的指定地点展示自己的成果。
4.中队长总结，并宣布活动结束。
第六篇活动地点: 四年级教室活动对象:全体学生活动内容:做个讲文明的好孩子。
小学主题班会活动记载
小学主题班会活动记载今天是我们班的班会日，我们班主任老师准备了一个特别的活动，让我们全班同学都充满了期待和兴奋。
我们班主任老师告诉我们，这次的班会活动主题是“团队合作”，她希望通过这个活动，让我们更好地理解团队合作的重要性，培养我们的团队意识和合作精神。
活动开始前，我们全班同学一起来到了操场上。
老师告诉我们，这次的活动是一个团队建设的游戏，需要我们分成几个小组，每个小组在规定的时间内完成一系列的任务。
我们听了老师的话，都兴奋地分成了四个小组，每个小组都拥有了一个自己的队名。
第一轮活动是“互相围圈传球”，老师给每个小组发了一个足球，要求我们在规定的时间内将球传递给每个组员，最后传到队长手中。
这个游戏看似简单，但实际上需要我们全组员密切合作，互相配合，才能完成任务。
我们经过几次练习后，终于成功完成了任务，每个小组都欢呼雀跃，成功的喜悦充满了整个操场。
接下来是第二轮活动，“踏砖过河”，老师在操场上摆下了一条“河”，我们的任务是利用手中所发的砖头，通过合作在“河”上搭起一条稳固的“桥”，并在规定时间内全部通过。
这个任务更加考验我们的团队合作能力，因为每个砖头的位置和角度都需要经过仔细的考虑和协商。
但通过我们的努力，每个小组都成功地搭建了一条稳固的“桥”，所有队员都安全地通过了“河流”，我们对自己的团队合作能力感到非常满意。
最后一轮活动是“跳绳比赛”，这次的比赛不再是小组间的竞争，而是整个班级的比拼。
每个小组派出了两名代表，他们在规定时间内要完成尽可能多的跳绳次数。
虽然这次比赛看似是个人的表现，但我们的团队合作仍然发挥了关键作用，因为每个小组都需要给予选手支持和鼓励，齐心协力，才能取得好成绩。
最终，比赛结果出来了，我们班的同学们个个表现出色，不仅刷新了自己的纪录，也为我们班赢得了班级的荣誉。
活动结束后，我们全班同学都对这次的班会活动印象深刻。
我们不仅更加理解了团队合作的重要性，也在这个过程中培养了自己的团队精神。
四年级班队会活动记录
日期：xxxx年xx月xx日时间：上午9:00至10:30地点：学校多功能厅参与人员：四年级全体学生及班主任活动内容：1.开场主持人向全体学生问好并介绍本次班队会的目的和重要性，鼓励学生积极参与并提出建议，为班级的发展做出贡献。
2.学习班级口号全体学生一起大声朗读班级的口号：“团结协作、互帮互助，勇于担当、追求卓越！”通过朗读班级口号增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.班级文化展示每位同学都带来了自己设计的班级文化展板，展示了班级的特色活动、班级口号、班级荣誉等。
同学们积极讲解展板内容，展示班级的团结和奋发向上的精神风貌。
4.班级活动总结由班干部带领，向全体学生总结前一学期的班级活动，包括班级聚餐、户外拓展、班级游戏等。
每个活动的形式、意义和收获都被详细说明。
同学们在活动中既锻炼了团队合作能力，也增强了班级凝聚力。
5.制定新的班级目标班主任向同学们提出新的班级目标：努力争取在学业上取得更好的成绩，丰富课余活动，同时培养更多的共同爱好，并鼓励学生们为实现这些目标提出建议。
6.班级活动规划班级干部向同学们分享了接下来一段时间的班级活动规划，包括团队拓展训练、班级义卖、班级比赛等项目，以及筹备的具体工作分工。
同学们纷纷表示愿意积极参与，并提出了一些建议。
7.学习小组成立根据学生们的建议，班主任将同学们分为不同的小组，每个小组有一个组长。
小组将承担一些班级事务，如班级卫生、班级宣传等，并定期报告工作情况。
8.学生建议同学们积极提出了建议，包括增加课余活动的举办频率，增加家长参与班级活动的方式等。
班主任表示会认真听取学生们的意见，力争将建议落实到实际行动中。
9.表彰先进班主任对在前一学期表现突出的同学进行表彰，鼓励他们树立榜样，在新的学期中再创佳绩。
10.结束主持人总结了本次班队会的意义和取得的成果，号召同学们继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。
通过本次班队会，同学们对班级文化有了更加深入的了解，并且明确了未来的发展方向。
小学四年级班队活动记录表
小学四年级班队活动记录表XXX班队活动记录表学校时间活动主题活动过程：一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌4.中队长讲话二、忆过去，赞祖国。
XXX9.29班级/中队地点我爱祖国4(1)教室老师/辅导员主持人宋华丽XXX歌曲：《我们把祖国爱在心上》。
舞蹈：《中国功夫》。
XXX、看今朝，颂祖国。
快板《小小科技迷》XXX、展未来，报祖国。
舞蹈《我爱我们的家乡》XXX、辅导员讲话。
中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。
六、呼号。
XXX、退旗。
XXX班队活动记录表黉舍时间活动主题XXX10．20班级/中队地点4(1)教室老师/辅导员主持人宋华丽XXX飘舞的红领巾活动过程：—．少先队仪式（略）二、宣布队会开始二、配乐朗诵《光荣的少先队》。
三、队知识竞赛。
四、三句半队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心喜悦自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会练就一身好武艺糊口安排会自理意志坚强肯朝上进步有志气缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行(合)对!我能行!五、齐唱《少年先锋队队歌》六、退旗XXX班队活动记录表黉舍时间XXX11．8班级/中队地点4(1)教室老师/指点员掌管人宋华丽XXX活动主题活动过程：各小队清点人数。
（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏，队员敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话；（五）宣布活动开始；（六）详细活动内容研究英雄1．演讲：《应该铭刻的时辰》2．讲故事：《小英雄王二小》3．歌曲：《歌唱二小放牛郎》XXX．影片片段：《狼牙山五壮士》5．歌曲：《团结就是力量》6．讲故事：《小豪杰雨来》7．大合唱：《我们把祖国爱在心上》（七）指点员讲话（八）呼号；（九）退旗；（十）宣布活动结束XXX班队活动记录表黉舍时间活动主题活动进程：XXX11．27班级/中队地址我是班级小主人4(1)课堂老师/辅导员主持人宋华丽XXX“我是班级小主人”主题队会现在开始！1.快板：86班，我爱你！2.谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
小学班级活动记录
小学班级活动记录尊敬的主持人、老师和各位同学们：大家好！我是今天的班会主持人，首先请允许我向大家介绍一下今天的活动，小学班级活动记录。
回顾过去的一学期，我们班级开展了许多有意义的活动。
这些活动不仅使我们在学习上得到了提升，还加深了同学们之间的友谊，促进了班级的团结。
现在，让我们一起回顾一下这些班级活动吧。
首先，我们学校组织了一次班级运动会。
这次运动会真是热闹非凡。
为了给同学们一个展示的机会，我们班精心准备了一系列的比赛项目。
有跳远、接力赛、足球赛等等，每个人都参与其中。
通过比赛，同学们不仅锻炼了身体，更增强了班级的凝聚力。
接下来，我们班举办了一次主题社团活动，手工艺品制作。
同学们利用自己的想象力和创造力，制作了许多精美的手工艺品。
有折纸、剪纸、编织等等。
通过这次活动，不仅培养了同学们的动手能力，也培养了同学们的耐心和团队合作能力。
此外，我们班还进行了一次班级志愿者活动。
这次活动的主题是“关爱环境，积极行动”。
同学们一起到学校周边社区进行环境美化活动，清理垃圾、绿化植树。
大家纷纷表示，通过这次活动，他们深刻认识到环境保护的重要性，体验到了奉献的快乐和成就感。
此外，我们班还进行了几场有关青少年心理健康的讲座。
通过专家的讲解，同学们了解了自信、积极、阳光的心态对于青少年健康成长的重要性。
同学们深受启发，表示要树立正确的人生观和价值观，遇到困难时要积极面对。
最后，我们班举行了一次班级联欢会。
这次联欢会旨在让同学们展示自己的才艺，摆脱学习的压力。
同学们表演了舞蹈、歌曲、小品等节目，每个人都有机会展示自己的才能。
大家在欢声笑语中度过了一个愉快而难忘的夜晚。
以上仅是我们班级近期开展的部分活动，每个活动都给同学们提供了一个锻炼和展示自己的机会。
在这些活动中，同学们发挥了自己的才华，放飞了自己的梦想。
每一个活动都让同学们更加自信、更加团结，使我们班形成了一个和谐、积极向上的氛围。
回顾这一学期的班级活动，我们班取得了很多成绩，也遇到了很多困难和挑战。
四年级班队会活动记录
日期：XX年XX月XX日地点：学校会议室主持人：xxx记录人：xxx会议内容：一、召开会议的目的和意义会议主持人首先介绍了召开班队会的目的和意义，希望通过这次会议，可以提高班级的凝聚力和团队合作精神，培养同学们的组织意识和管理能力。
二、参观学习1.参观学习内容班级组织了一次参观学习活动，同学们参观了附近的自然科学博物馆。
参观中，同学们通过观察各种展品和实地体验，学习了有关地球、自然资源、动物植物等知识。
2.学习成果在参观学习后，同学们纷纷表示收获颇丰。
部分同学异口同声地分享了自己观察到的一些有趣的事物，如化石、恐龙骨骼等。
同学们认为这次参观学习不仅增长了知识，而且增强了对自然科学的兴趣。
三、班级工作分配为了更好地组织班级的各项工作，会议进行了班级职责的分配。
1.班长职责在会议上，班主任老师宣布了新一学期的班长候选人名单并进行了选举。
同学们经过票数统计，选举了新的班长，并向其介绍了班长的职责和权利。
2.小组长职责会议还对各小组的组长进行了选举并介绍了组长的职责。
小组长需要负责协调小组成员的工作，保证小组的学习和活动顺利进行。
四、讨论活动安排为了丰富班级活动内容，会议进行了下一步活动安排的讨论。
同学们提出了多种活动建议，包括环保主题的手工制作、班级乐园运动会等。
最终，同学们经过投票确定了下周进行的活动。
五、班级学习计划为了提高学习成绩，会议对接下来的学习计划进行了安排。
同学们相互分享了学习方法和心得体会，并制定了一些学习目标。
班主任老师在会上鼓励同学们要掌握学科知识，刻苦学习。
六、其他事项会议最后，同学们向班主任提出了一些其他的问题和建议，如关于班级文化建设、课外书籍的推荐等。
班主任听取了同学们的意见，并作出相应的承诺和回应。
会议总结：这次班队会充分发扬了同学们的参与精神和团队合作能力。
通过参观学习和讨论活动安排等内容，同学们不仅学到了新的知识，还锻炼了自己的组织和协作能力。
相信在新的学期里，我们的班级会更加团结，取得更好的成绩。
四年级班队会活动记录
四年级班队会活动记录《四年级班队会活动记录一》嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们四年级的班队会可太有意思啦！一开始，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容，说要给咱们一个大大的惊喜。
大家都好奇得不行，眼睛瞪得大大的。
老师先让我们分成了几个小组，然后开始了第一个活动——知识竞赛！问题那叫一个五花八门，有关于科学的、历史的，还有语文数学的。
每个小组的小伙伴都紧张地讨论着答案，争着举手回答。
我们这组可厉害啦，答对了好多题，感觉自己就像知识小达人！再后来，老师组织了一场小游戏，叫“接力画画”。
我们一组一组地上台，一个人画一笔，最后看画出的是什么。
这可太考验我们的默契啦，有的组画得奇奇怪怪，有的组画得还挺像回事儿。
班队会在大家的欢声笑语中结束啦。
今天真的超级开心，和小伙伴们一起玩耍、学习，感觉太棒啦！希望以后还有更多这样有趣的班队会！《四年级班队会活动记录二》哟呵，小伙伴们！来跟你们讲讲咱们四年级这次超棒的班队会！一开场，老师就说：“孩子们，今天咱们要好好玩一玩！”大家一听，兴奋得都要跳起来了。
先是故事分享环节，同学们一个个走上讲台，讲着各种各样有趣的故事。
有的是童话故事，有的是自己亲身经历的事儿，听得我们一会儿紧张，一会儿哈哈大笑。
然后呢，是手工制作时间。
老师给我们发了彩纸、剪刀啥的，让我们自由发挥。
有的同学折了纸飞机，说要带着梦想飞翔；有的同学做了漂亮的花朵，说是要送给老师。
我做了一个小灯笼，虽然有点歪歪扭扭，但也是我的心血呀！之后，又玩了猜谜语的游戏。
那些谜语可难了，不过大家的小脑瓜转得可快啦，一个接一个地猜出答案。
还有哦，老师让我们每个人写下自己的心愿，放进一个小盒子里。
说等毕业的时候再打开看看，是不是都实现了。
我写的时候可认真啦，心里满满的都是期待。
这一场班队会，就像一场欢乐的派对，让我们都舍不得结束。
真希望以后的每一天都能像今天这样开心快乐！。
班团队活动记录
班团队活动记录引言概述：班团队活动是提升班级凝聚力和团队合作能力的重要途径。
通过组织各种形式的活动，可以增进同学们之间的交流与合作，培养他们的团队意识和协作能力。
本文将详细记录班级团队活动的过程与成果。
一、活动策划与准备1.1 确定活动目标：活动的目标应该明确，如增进班级凝聚力、培养团队合作精神等。
1.2 确定活动形式：根据班级特点和成员的兴趣爱好，选择适合的活动形式，如户外拓展、文化交流等。
1.3 制定活动计划：制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、物资准备等。
二、活动开展过程2.1 团队建设：通过团队建设活动，增强班级成员之间的互信和合作意识。
可以进行团队拓展训练，如攀岩、绳网等，激发同学们的团队合作潜能。
2.2 交流互动：组织各类交流互动活动，如主题讨论、小组合作等。
通过这些活动，同学们可以更好地倾听他人意见，培养沟通表达能力。
2.3 共同努力：组织班级共同努力的活动，如义务劳动、社区服务等。
通过参与这些活动，同学们可以培养责任感和奉献精神。
三、活动成果与收获3.1 提升凝聚力：通过班级团队活动，同学们之间的关系更加融洽，班级凝聚力得到提升。
3.2 培养协作能力：活动中的合作任务锻炼了同学们的团队合作能力，使他们学会了相互配合、共同努力。
3.3 增进友谊：活动中的互动交流促进了同学们之间的友谊，营造了和谐的班级氛围。
四、活动总结与反思4.1 活动总结：对活动的整体情况进行总结，包括活动的成功之处和不足之处。
4.2 反思与改进：从活动中发现问题，并提出改进的措施，以便下次活动更加顺利。
4.3 经验分享：将本次活动的经验与其他班级分享，以促进更多班级的团队活动开展。
五、未来展望5.1 持续开展：班级团队活动应该持续开展，不断巩固班级凝聚力和团队合作能力。
5.2 创新发展：在活动策划中加入创新元素，提供更多有趣的活动形式，激发同学们的参与热情。
5.3 拓展影响力：通过团队活动，扩大班级的影响力，积极参与学校和社区的各类活动。
(完整)四年级上册班队教案
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划
四年级上册班队科课时计划。
小学四年级班队活动记录表
小学四年级班队活动记录表教室老师/辅导员：___主持人：___红领巾飘扬，少先队员整齐列队，开始了本次班队活动。
一、出旗仪式。
各小队汇报人数后，进行了出旗、奏乐、行队礼和唱队歌等环节。
中队长也发表了讲话，鼓励队员们爱国爱家，做一个有担当的人。
二、以“我爱祖国”为主题，进行了忆过去、赞祖国的活动。
队员们表演了歌曲《我们把祖国爱在心上》和舞蹈《中国功夫》。
三、接着进行了“看今朝、颂祖国”的环节。
少先队员们快板朗诵了《小小科技迷》，展现了祖国在科技方面的发展成就。
四、展未来、报祖国的环节中，队员们表演了舞蹈《我爱我们的家乡》。
这个环节让队员们感受到祖国的未来是美好的，也激发了他们为祖国努力奋斗的决心。
五、辅导员发表了讲话，鼓励队员们要在研究和生活中不断进步，做一个有用的人。
六、最后进行了呼号和退旗仪式，活动圆满结束。
___班队活动记录表学校：___时间：10.20班级/中队：4(1)地点：教室老师/辅导员：___主持人：宋华丽活动主题：飘舞的红领巾活动过程：一、少先队仪式后，宣布队会开始。
配乐朗诵了《光荣的少先队》，让队员们更加了解少先队的历史和意义。
二、进行了队知识竞赛，检验了队员们的知识水平。
三、接下来是三句半活动。
队员们轮流上台表演，展示了自己在生活中的自理能力和实用技能。
四、齐唱《少年先锋队队歌》，表达了队员们对祖国的热爱和对少先队的自豪。
五、最后进行了退旗仪式，活动圆满结束。
___班队活动记录表学校：___时间：11.8班级/中队：4(1)地点：教室老师/辅导员：___主持人：宋华丽活动主题：研究英雄活动过程：一、各小队清点人数后进行了出旗仪式，队员们唱起了队歌。
二、接着进行了研究英雄的环节。
队员们演讲了《应该铭记的时刻》，讲述了抗日战争中的英雄事迹。
还讲了故事《小英雄王二小》和《小英雄雨来》，展现了小英雄们的勇敢和爱国精神。
影片片段《狼牙山五壮士》也让队员们更加深入地了解了革命先烈的事迹。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
过程
1、活动导入
雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。
2、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。
3、思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋？
（1）、小组讨论。
（2）、代表发言。
交流总结
4、教师小结。
2、由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。
3、让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。
五、班主任总结：
记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
2.尝试运用科学知识出色完成劳动，体会劳动的高效率必须是脑体结合的道理。综合各学科的教学，达成整体能力的提高。
活动
过程
1、学生交流对劳动的了解：谈自己的劳动经历。
2、学生展示劳动的成果。
请告诉大家自己的劳动岗位、你是怎样做的、又是怎样做得更好的。
学生一一汇报。
3、收获快乐。
4、评选“劳动小能手”。
⑴主持人A：同学们的表现真不错，谁将是本周的“劳动小能手”呢？让我们来评一评。
五、班主任总结发言
人的一生中应该感谢的不止是父母，还有很多人：老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。
活动
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班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第一周地点教室主持人杨然活动主题开学安全主题教育活动内容活动准备：1、准备道路交通标志图。
2、收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。
3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。
活动过程:1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。
2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。
一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。
通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。
在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到？对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸？如果出了意外我们应该怎样办？使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。
3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安防患意识的重要性；教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。
防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛，为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。
4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含义，使学生认识并了解这些标志。
5、活动总结：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。
据了解，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤，给社会造成了不必要的负担。
今天我们召开以“注意安全，珍爱生命”的主题班会，其目的是让大家懂得安全的重要意义。
大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员，使我们周围的人都能远离交通事故。
反思：我们的学校位于马路边。
学生都要过马路是摆在我们老师面前的一大现实。
经济的发展催生了交通的大发展。
交通安全也成了我们学校教育的一个重要内容。
班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第二周活动地点教室主持人杨然活动主题学会尊重老师活动内容活动目标：1、开展尊师活动2、表达对老师的感激和爱戴3、培养队员的各种素质整队、唱队歌活动过程1、又是开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！2、表演节目（1）合唱《每当我走过老师窗前》（2）给你们印象最深的教师是谁？为什么他会给你留下深刻印象？（3）歌舞表演《采一束鲜花》（4）几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些交往。
(5)诗朗诵《一株紫丁香》(6)小组唱《歌声与微笑》学生在纸上写出真心话—说给教师。
3、老师讲话:谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。
同学们，加油吧！班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第四周活动地点教室主持人杨然活动主题我是四年级学生了活动内容活动目标：1、召开班级干部会，讨论四年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子三年来的进步和不足之处。
4、收集好三年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
班会过程：1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
四年级主题班会记录班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第五周活动地点教室主持人杨然活动主题歌颂祖国活动内容活动目标：1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。
2、培养队员的各种素质班会过程：一、整队、报数二、敬礼三、唱队歌四、活动过程1、诗歌朗诵《亲吻祖国》2、欣赏歌曲《歌唱祖国》3、讲故事《少年英雄王二小》4、独唱《哇哈哈》、5、诗歌朗诵《祖国颂》6、合唱《祖国祖国我爱你》五、辅导员老师讲话。
六、呼号。
七、宣布活动结束。
四年级主题班会记录班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第七周地点教室主持人杨然活动主题我为红领巾添光彩活动内容活动目标：1、树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2、学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。
）五、班主任总结班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第八周活动地点教室主持人杨然活动主题我与责任共成长活动内容一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
二、活动过程：1.各小队清点人数。
2.全体立正；3.出旗敬礼；4.唱队歌；5.队长讲话，宣布活动开始；6.具体活动内容；7.班主任讲话；8.呼号，退旗；9.宣布活动结束。
班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第九周活动地点教室主持人杨然活动主题讲礼貌活动内容活动目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。
采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。
以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程：一、主持人讲话二、表演节目三、讨论发言四、评比节目五、主持人总结五、老师讲话。
六、宣布班会结束。
四年级主题班会记录班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第十周活动地点教室主持人杨然活动主题拒绝垃圾食品健康从我做起活动内容活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
五小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第十一周活动地点教室主持人杨然活动主题诚信在我心中活动内容1、四年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》走上台，鞠个躬。
说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天！3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。
主持人：在我们今天的班会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！4、交换诚信的卡片主持人：我宣布四年级班主题班会到此结束5、班主任总结班级四年级班主任胡静参加人数39 活动时间第十三周活动地点教室主持人杨然活动主题珍爱生命学会自护活动内容一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
班会过程：（一）导语引入（主持人甲）：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
（主持人乙）：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
（二）生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
（三）诗歌朗诵《安全》（四）看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。
主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：出示问题（同学们积极举手回答问题）五、班主任讲话。
同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。
同学们都能够虚心吸取教训。
俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。