教育教学工作计划(3篇)
教学工作计划范文(通用3篇)
教学工作计划范文（通用3篇）1.教学工作计划范文第1篇一、指导思想全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。
二、主要工作与措施（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。
1、根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。
2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。
（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。
（每位老师一学期听课、评课达到12节以上）组织全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动。
评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。
通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。
5、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质，促进青年教师和转行教师的专业成长。
（三）抓实常规管理，提高教师的业务水平。
1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。
以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。
2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划。
小学教师2024年工作计划（三篇）
小学教师2024年工作计划2024年小学教师工作计划一、教育理念1.提升教育教学水平2024年，我将坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的主动学习能力、创造力和实践能力。
通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和动力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
2.引导学生全面发展我将注重学生的全面发展，不仅关注学生的学术成绩，更关注他们的身心健康和品德修养。
通过开展丰富多彩的课外活动和实践实践，培养学生的社交能力、团队合作精神和创新创造能力。
3.建设和谐的班级氛围在教育教学过程中，我将致力于营造和谐的班级氛围。
关注每个学生的发展，倾听他们的声音，鼓励他们的表达，让每个学生都感受到尊重、关爱和支持。
建立良好的师生关系，增强学生的自信心和自我评价能力。
二、学科教学计划1.语文2024年，在语文教学方面，我将注重培养学生的阅读理解和表达能力。
通过精心设计的阅读教材和多样化的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
同时，注重培养学生的写作能力，让学生学会用正确的语言表达思想，提高他们的文学素养。
2.数学在数学教学方面，我将注重培养学生的数学思维和问题解决能力。
通过引导学生进行实践性、探究性的学习活动，培养他们的数学思维和逻辑思维能力。
同时，注重培养学生的计算能力，通过举一反三、变式训练，提高学生的计算速度和准确度。
3.英语在英语教学方面，我将注重培养学生的听说读写能力。
通过丰富多样的教学活动，培养学生的听力理解和口语表达能力；通过阅读活动，提高学生的阅读理解和词汇积累能力；通过写作训练，提高学生的写作能力。
4.科学在科学教学方面，我将注重培养学生的科学探究能力和科学思维能力。
通过设计丰富多彩的科学实验和观察活动，培养学生的观察力、实验设计和数据分析能力，提高他们的科学素养。
三、教育教学环境营造计划1.创建和谐课堂2024年，我将努力营造和谐、积极向上的课堂氛围。
关注学生的情感体验，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
2024幼儿园教育教学工作计划（3篇）
2024幼儿园教育教学工作计划一、情况分析：1、我们中班，共有____名幼儿。
其中女孩____名，男孩有____名。
由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在____月要注意常规的培养。
冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。
2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。
3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。
在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。
对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。
4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。
能掌握简单的音乐游戏的进行方法。
5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的____强。
二、我根据班级的实际情况和____儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计计划1.数学教育领域：（1）会用默数的方法数数。
（2）感知数字6-10与相应物品数量的对应关系。
（3）能正确熟练地点数10以内数量的物品。
（4）通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。
2.社会教育领域：（1）喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。
（2）爱劳动，爱惜劳动成果。
（3）能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。
（4）主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。
（5）遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。
3.科学教育领域：（1）能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。
（2）有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。
能与同伴分享交流操作时的发现和经验。
（3）感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。
感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。
（4）经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流4.艺术教育领域：（1）音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。
2024班主任教育教学工作计划范本(三篇)
2024班主任教育教学工作计划范本一、班级概况：我班共有学生____人，男生____人，女生____人。
本班学生由于频繁地更换班主任，前前后后共换过三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生，学生的许多毛病容易在这个时候产生，而每位前任班主任又各自有自己的带班风格，学生总是处在适应各种班主任的过程之中，这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯到底的，各种行为习惯没有训练到位。
新的学期又开始了，本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌，狠抓课堂常规的训练。
二、总体目标：以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，创建良好的班风、班貌，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。
三、工作重点及要求：1.抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2.加强班队阵地规范化建设，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
3.切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。
本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。
4.积极配合少先队体验教育活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
5.有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。
6.加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。
四、月工作计划：____月份：1、组织学生认真清洁教室，布置好教室。
2、制订好班队工作计划。
3、出好板报。
4、落实“教师节”主题活动。
____月份：1、开第一次庆国庆主题队会。
幼儿园2024学年度第一学期教育教学工作计划3篇
幼儿园2024学年度第一学期教育教学工作计划幼儿园2024学年度第一学期教育教学工作计划精选3篇（一）幼儿园2024学年度第一学期教育教学工作计划：1. 教育目标确定：- 培养幼儿良好的品德素养和社交能力。
- 开发幼儿的认知能力和语言表达能力。
- 培养幼儿的动手能力和审美能力。
- 培养幼儿的健康体魄和生活习惯。
2. 学科教学计划：- 语言教育：通过各种活动和游戏，提高幼儿的听说能力和阅读能力，培养他们的语言表达和交流能力。
- 数学教育：通过游戏和实践活动，培养幼儿的数数和计数能力，引导他们培养逻辑思维和问题解决能力。
- 科学教育：通过观察和实验活动，引导幼儿对自然和科学的好奇心，培养他们的观察和探索能力。
- 社会教育：通过角色扮演和游戏活动，培养幼儿的社交能力和合作意识，教育他们尊重和关爱他人。
- 美术教育：通过绘画、手工和造型活动，培养幼儿的艺术表现能力和审美能力，激发他们的创造力和想象力。
3. 教学方法和手段：- 多样化的活动和游戏：通过游戏和活动，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的积极参与度。
- 组织性的教学活动：通过小组活动和合作学习，培养幼儿的团队合作能力和交流技巧。
- 情景化的教学：通过创设情境和实际环境，让幼儿在真实的情景中学习和体验。
4. 评估和反思：- 定期评估幼儿的学习进展和发展状况，及时调整教学计划和教学方法。
- 与家长沟通交流，了解幼儿在家庭环境中的情况和需求，为幼儿提供个性化的教育服务。
5. 师资培训：- 组织教师参加专业培训和学习，提高他们的教育教学能力和专业素养。
- 团队合作和互助学习，促进教师之间的交流和共同进步。
总之，幼儿园2024学年度第一学期教育教学工作计划旨在通过多样化的活动和游戏，培养幼儿的品德素养、认知能力、动手能力和社交能力，为幼儿的全面发展打下良好的基础。
幼儿园2024学年度第一学期教育教学工作计划精选3篇（二）大班班级工作计划：2024学年度第二学期目标：1. 继续培养幼儿的社交与情感发展能力。
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划范本(3篇)
2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划范本一、指导思想依市____年基础教育年工作会议精神，我校以规范教学行为为前提，以新课程改革为契机，深入开展以理念促进教学有效性，以整体推进素质教育为目标，紧紧围绕课堂教学改革为中心，努力提高全校教师的教育科研水平，教育教学水平。
全面推进学科素质教育，探索培养学生创新能力的方法和途径，开拓创新，促使我校的教学水平稳步提高。
二、总体目标1、____年，我校将围绕学生实际情况，培养学生自学能力；关注学生良好学习行为习惯的培养；____课堂规范；抓好作业和考试管理；加大听课力度，年轻教师每学期听课____节以上；老教师听课____节以上。
（老教师为____周岁以上）。
把关注学生发展，提升办学水平作为学校教学工作的突破点。
2、力争学校各种成绩稳步提高。
3、确保我校非毕业班学生检测在前年的基础上有所提高。
4、在今年的办学水平评估中，争取得好的成绩。
5、组织教师认真学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学实践，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的发展。
三、具体措施（一）落实教学常规要求，规范教学秩序。
本学期学校将按照教学常规的要求，狠抓教学规范管管理，从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对教师进行量化考核。
备课：实行个人和集体备课制度化，作到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人），真正让集体备课的效果落到实处，完善教师个人备课的规定，在日常备课中，教师要做到：备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。
杜绝教师备课过程中的抄袭等不正常行为，要求教师每周教案教后必须有2-____次反思，学校在定时检查的同时，要通过举行教案展示等活动激励教师钻研教材，精心备课。
上课：教师必须使用普通话进行课堂教学，要持教案上课；按照我校侯课制度的规定，教师在预备铃响之前必须在教室侯课，预备铃声落未到教室的为迟到，上课五分钟未到教室的为旷课；不经教导处同意，不允许私自调课，上课要实行点名制，请假和缺课学生必须同时通知班主任和任课教师，教师上课不允许无故离开教室，上课不允许接打手机，不允许对学生体罚或变相体罚，____岁以下教师原则上不坐教。
2024年学校教育教学工作计划范本(3篇)
2024年学校教育教学工作计划范本一、教学目标：1. 提高学生的学习能力和综合素质；2. 增加学生的知识广度和深度；3. 培养学生良好的学习习惯和道德品质；4. 促进学生全面发展。
二、教学内容：根据国家教育教学大纲和学校教育教学要求，结合学生的实际情况，制定科学、全面、系统的教学内容安排，包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的教学内容。
三、教学方式：1. 采用多元化的教学方法，包括讲授、实验、讨论、自主学习等多种形式；2. 积极推广信息技术在教学中的应用，提高教学效果；3. 注重启发性教学，培养学生的主动学习能力。
四、教学管理：1. 制定科学的学期计划，合理安排每周的教学进程；2. 加强学生学习行为管理，培养学生良好的学习习惯；3. 加强教师的教学过程管理，提高课堂教学效果；4. 加强教学质量监控和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
五、教师培养：1. 加强教师的专业发展培训，提高教学水平；2. 鼓励教师参加教学研讨和学术交流活动，提升教学能力；3. 实施师德教育，培养教师的道德情操和职业道德。
六、家校合作：1. 加强家校沟通，建立良好的家校合作机制；2. 鼓励家长参与学校的教育教学活动，提高家长对教育的参与度；3. 定期举办家长会和平台，及时了解家长的反馈意见，并做出改进和回应。
七、教学资源：1. 提供丰富多样的教学资源，包括图书、实验设备、多媒体课件等；2. 建设学校的教学平台和网络教育资源中心，便于学生和教师进行在线学习和教学。
八、学生评价：1. 引入多元化的学生评价体系，包括考试成绩、作品展示、实验报告、社会实践等多种评价方式；2. 加强学生的综合素质评价，注重发掘学生的兴趣和特长。
九、教学研究：1. 鼓励教师进行教育教学研究和创新，提高教学质量；2. 推广教学经验和好的教学案例，促进教育教学改革。
以上为2024年学校教育教学工作计划的范本，可根据实际情况进行适当调整和完善。
希望对您有所帮助！2024年学校教育教学工作计划范本（二）一、总体目标设定1. 实现全员素质教育的目标。
2024年教育教学工作计划范文（3篇）
2024年教育教学工作计划范文一、指导思想：本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识，质量意识，服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。
二、工作目标：1.努力实现吉林省义务教育学校办学基本标准，基本实现义务教育初步均衡。
2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展。
3.坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点，强化学校的持续发展。
4.加大经费投入，改善设施设备、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。
建立符合学校发展的考评体系。
5、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
6、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。
三、主要任务本学期学校将会继续在教育局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务：1、加大投资力度，美化校园环境，继续完善教育教学设施配套，努力创建“美丽乡村学校”，力争将____月份四平市“美丽乡村学校”现场会在我校举办的圆满成功!2、严格执行《吉林省义务教育教学常规》，按照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
每学年举办一次全校文艺活动。
继续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。
4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，鼓励师生积极加入，培养综合能力，开阔视野。
5、学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。
2024年小学教师教育工作计划（3篇）
2024年小学教师教育工作计划一、主要工作（一）科研工作根据“____”《学生学习习惯的研究》新课题的研究目标，在各自的教研组继续进行子课题“导”、“学”“练”的研究。
让教师和学生的角色发生真正地转变。
（二）教研工作1.在所有的学科落实一三四教学模式，注重课型和题型的训练研究，真正地提高学生的学习力。
2.继续开展观课、议课活动，每个教研组的成员，都要结合自己的实际情况，没有研究过的学科要主动申请出课，教学能力薄弱的教师敢于尝试，刻苦探究，尽快提高教学能力。
3.主管主任进行约课，邀课活动，确实提高主管年组任课教师的教学力;4、所有任课教师每周写三篇教学札记，要有同伴书写评语，要有主管领导签字;5.积极参加第四区域教研组的活动，发挥优秀学校的引领作用。
6.根据需要，带领校名优教师，随时随地为薄弱学校下乡送课。
（三）语言文字1.语言文字工作要贯穿到教育教学各个环节。
（教案，课堂，校园文化，校本培训，校园报纸，校园广播，校园网络）2.在同伴中互助成长，注意纠正错别字和方言。
3.在晋职评优工作中，讲普通话，写规范字作为一条重要的评比标准。
（四）校本培训____分类进行____次专题讲座。
内容包括科研、教研、心理辅导、生命教育，有关普通话规范字的文件精神、班主任培训、国学讲座、2.加强教师基本功培训，所有任课教师每人每月写一本钢笔字，每周一次粉笔字展。
（五）读书活动1.教师读书所有任课教师每月至少读两本有意义的书，写两篇读书随笔;2.学生每周两节读书活动课。
一节为国学专题活动：背诵《弟子规》和相应年级必背的古诗;3.迎接国庆节开展经典诵读展示活动，以班级或年组为单位进行风采展示。
（六）心理健康____所有任课教师根据学科特点，抓住有机环节，在学科中渗透心理健康教育，在教学目标中要有明确要求。
2.全校所有班级要按课节上好心理健康辅导课。
3.心理健康教育教师要对学生和家长分别进行心理健康教育调查问卷，及时发现问题，进行团体辅导和个别辅导。
2024年小学教育教学工作计划范文(3篇)
2024年小学教育教学工作计划范文一、指导思想：以____，以“____”为统领，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。
以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，形成标准化学校特色，办出人民满意的学校。
二、工作要点：（一）、扎实推进课程改革：1、构建学习保障制度：继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀教师参与各级专业培训。
2、全面把握课程目标：紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。
深入学习新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革。
运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。
要积极研究课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。
每位教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
3、严格执行课程规范：认真落实《中小学管理规范》有关规定，严格执行开齐课程，上足课时，小学作息时间表，关心学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加活动时间，科学合理布置学生的作业。
不体罚与变相体罚学生，公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
4、加强特色课程建设：继续在校本课程和特长团队开发上加大力度，形成学校特色。
根据三级课程设置要求和特色建设需要，充分发挥教师的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境，促进学生特长发展。
2024学年度上学期教学工作计划(3篇)
2024学年度上学期教学工作计划____学年度上学期教学工作计划____年的暑假已经结束了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为老师的我们也是感到十分的高兴。
在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相信在这一学期，我们会重点帮助学习出现退步的同学，回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作计划：一、指导思想以____为动力，以____为指导方针，全面____教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、课改工作：1、进一步推广和规范心理与学法课程。
从本学期开始，高二国际部开设心理课，计划为每两周一节。
2、调整选修课，提高实效性。
由于办学规模的进一步扩大，从本学期开始，将对选修课进行调整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课规模小班化，达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。
高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。
高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。
高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间（如实施状元计划等）。
各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。
三、工作目标：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理制度化，进一步促进教学规范有序。
2、充分利用新校的优质条件，努力寻求新的高考增长点。
3、进一步弘扬与发展华师一的传统文化，抓好教师团队建设，加强两个班子的建设-备课组与班级教师，优化教师队伍，提高教师自身的素质。
幼儿园教育教学工作计划20243篇
幼儿园教育教学工作方案2024幼儿园教育教学工作方案2024精选3篇〔一〕随着社会的不断开展和进步，教育的开展和变化也是必然的趋势。
幼儿园作为儿童教育的第一站，更需要关注和研究教育教学的现状和将来开展方向。
因此，本文将提出一份2024年幼儿园教育教学工作方案。
幼儿园是儿童学习生活的第一站，教育教学的目的首先要讲求生命教育。
在2024年，我们将更加重视每一位幼儿的自我认知、自我护理、自我教育、自我表达、自我评价等生命意识。
幼儿园构建的社交环境和社交学习起着至关重要的作用。
因此，我们将更加注重幼儿之间的互动沟通和友善关爱、团体合作精神、乐于分享、尊重别人等社交行为的培育。
虽然幼儿园教育并不强调知识的灌输，但也必须兼顾儿童的学习成效。
因此，我们将注重启发幼儿的思维才能，培养他们的兴趣、自信、学习习惯和自主考虑力。
在2024年，我们将采取多种多样的教育方法，如游戏化教学、体验式教学、故事听写、唱歌跳舞等方式，让幼儿们在轻松愉悦的气氛中学习和成长。
随着社会的进步和科技的开展，幼儿园教育也必须跟上时代的步伐。
我们将更加注重科技化教学，采用智能教具、数字游戏等工具，提升幼儿的学习体验和学习效果。
每一个幼儿都有独特的个性和学习方式，因此，我们将更加注重个性化教学，针对每一个幼儿的不同特点和需求，量身定制不同的学习方案和教学方法。
在素质拓展课程中，我们将引导幼儿进展丰富多彩的体验活动，提升其感官才能、协调才能、语言表达才能和创新思维才能。
在艺术教育课程中，我们将加强音乐、美术、舞蹈等领域的探究和体验，培养幼儿的审美才能、想象力和创造力。
在科学教育课程中，我们将根据幼儿的认知特点，以观察、探究、体验为主要手段，启发幼儿的科学兴趣，培养他们的科学思维和实验才能。
幼儿园是幼儿生活和学习的场所，平安环境是教育的根底。
在2024年，我们将更加注重幼儿园的平安设施和平安管理，确保每一位幼儿的平安。
和谐的教育环境有利于幼儿的互相交流和沟通，培养他们的社交才能和身心安康。
第一学期教育教学工作计划范文(3篇)
第一学期教育教学工作计划范文本班幼儿总人数有____人，男生有18女生____人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重晚辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我维护意识。
三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。
二、管理班级工作计划。
1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导布置。
2、继续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我维护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重他人。
4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
把知识教授给幼儿5、认真参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。
7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。
通过体育游戏等形式，培养幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
举行第____届幼儿运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
1、健身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的5教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
2、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。
2024年全年度教师教学工作计划(3篇)
2024年全年度教师教学工作计划一、本学期工作目标。
1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。
2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。
3加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。
____多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。
5加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。
二、具体工作措施：1、教育教学方面：（1）认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。
按计划落实本学期的各项工作。
（2）课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法；上课时认真落实“15+25”的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”；积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力；每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力；对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。
（3）课前预习工作。
开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。
本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。
（4）培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。
2024年老师教学工作计划(3篇)
2024年老师教学工作计划一、指导思想以“以人为本、以德为先____为指导，全面推行素质教育，深入____《公民道德建设实施纲要》精神，以“五生”德育为理念，以爱国主义教育为主线，以少先活动为载体，开展丰富多采的教育活动。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、创新”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作计划二、工作目标1、进一步加强班级常规管理。
2、开展“养成良好的道德习惯”活动，加强学生文明礼仪教育。
3、重视文化知识教育，引导学生参与学校各项活动，实现全面发展。
三、工作安排____月份1、制定班队工作计划2、春天好还是夏天好(辩论会)3、今天我当值日生(申报“讲究公共卫生星”)____月份1、我为妈妈献礼2、花草树木需要我呵护3、护学岗送我安全过马路4、牢记一日常规和班训5、争戴礼貌小红花(申报“文明礼貌星”)____月份1、小小设计师(班牌)2、春天的使者(春游)3、趣味运动会4、做遵纪守法小公民(申报“遵守公共秩序星”) ____月份1、“我爱武昌”创新素质实践行2、我是光荣的少先队员(知识竞赛)3、灾难逃生自救演习4、爱护班上的物品(申报“爱护公共财物星”) ____月份1、庆祝六一儿童节。
2、我是光荣的少先队员(主题队会)3、汉字舞会4、谁学得多、进步快5、评选班上的小蜜蜂(申报“学习星”)____月份1、五星班级总评2、进行安全教育2024年老师教学工作计划（2）一、自我定位与自我定向：作为一名教师，我要保持积极进取的态度，不断学习、提高自己的教育教学水平，努力成为学生的引路人和启迪者。
同时，我要坚持党的教育方针，积极培养学生的创新能力、实践能力和合作精神，培育他们的人文精神和社会责任感。
二、立足本职、做好自身工作：1.优化教学内容，结合实际，创设情境，开展寓教于乐的教学；2.合理安排教学进度，确保教学质量和学生学习进度的平衡；3.精心备课，注重教材解读，设计有针对性的教学活动，提高教学效果；4.严格要求学生，激发学生学习的积极性和主动性，鼓励他们实践和创新；5.及时与学生进行沟通和交流，了解他们的学习情况和问题，并给予指导和帮助；6.及时批改学生作业，及时反馈学生的学习情况；7.注重学生的课外辅导工作，提供个性化的辅导服务。
2024年学校教师教学工作计划(3篇)
2024年学校教师教学工作计划新的一学期又开始了，在新学期里，我们四年级数学教研组严格执行学校制定的各项计划，一如既往的做好各项工作，特别是扎扎实实搞好教学研究。
特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。
围绕学校制定的优质课堂教学科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。
二、目标任务1、发展上学年数学教学效果，提高数学教学质量，在实施素质教育的前提下，充分向____分钟要质量，数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、认真搞好教科研处组织的优质教学研究札记，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠;学习能力差的学生要做到对他们的作业面批面改，提高学习成绩。
(2)各数学教师认真拟定好教学计划和帮辅学生的计划。
在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
本学期除了加强学生对应用题的分析、理解，培养学生的抽象思维之外还要加强计算能力的培养。
(3)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加学校组织的讲课，听、评课活动。
一学期听课、评课至少达到____节。
(4)认真做好单元测验工作并及时做好单元测试分析。
组内老师分工认真出好每个单元的达标测试题，并及时进行考核、批改及复批。
找出每个单元的知识疑难点并填好单元达标测试分析表。
查漏补缺，再出示学生易错的习题进行巩固练习。
2、加强教研工作：本学期我们四年级数学组承担的子课题是“优质课堂讲练结合方法研究”。
经过我们组的全体老师商讨，我们一致认为“讲练结合”是小学数学课堂上非常关键的一个环节。
虽然随着教学理念的转变，老师的角色和学生的地位发生了改变，在教学过程中学生的主体地位得以体现，但是教师的主导作用是非常重要的。
2024年新学期教学工作计划(3篇)
2024年新学期教学工作计划新的一年开始了，新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。
我将吸取上学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶，努力争做一名优秀教师。
一、教学方面1、课前认真阅读教材及相关教辅，与同组教师交流、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分。
2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。
3、课后及时进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改进方法。
二、业务学习方面1、及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念;2、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短;3、记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法;4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己。
三、教育学生方面1、继续对学生进行养成教育的强化，培养其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把安全教育放在首位;3、经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念;4、教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率;5、培养学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积累，进行读书交流，不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。
总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，我一定要保持一种积极向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。
”学生情况分析：经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。
我班有____人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是因此使我们班级充满了人文气息。
从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平较好，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。
在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。
为了更好地从事教育教学工作，现将本学期计划如下：1.识字写字教学本册教材的识字量适当，多认少写，既有利于提高阅读能力，又有助于减轻学生负担。
2024年小学教育教学工作计划范本（3篇）
2024年小学教育教学工作计划范本本学期学校继续组织全体师生认真学习上级主管部门有关安全工作文件精神，深入开展各项安全宣传教育活动，树立“以人为本、安全发展”理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，进一步加大安防力度，深化宣传教育和应急演练，推进“学校安全标准建设提升工程三年行动制定实施工作”创建和落实安全教育管理工作“标准化”，妥善处置各类校园突发安全事件，维护校园安全稳定和师生安全，实现学校安全形势持续稳定。
一、强化宣传教育，营造安全氛围2、加强应急演练。
加强应急管理制度，完善突发事件应急预案，强化应急演练。
针对一些可能发生的突发公共安全事件、水灾火灾、交通事故、地质灾害，开学初学校就开展实战型应急疏散演练，并在校园醒目位置、楼道口张贴紧急疏散标志、路线图，开辟避险场所；让师生掌握避险逃生、自救自护方法，增强师生应急反应和事故处置能力，确保事故（件）能够发现得早、控制得住、处理得好。
3、拓展阵地建设。
加强学校安全舆论宣传，开辟宣传教育阵地，充分利用班队会、讲座、板报、广播、黑板报、网络等形式，加强对学生预防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。
把学生安全教育纳入学校教学计划，与教学常规相结合，与学生德育相结合，与家庭教育相结合，积极引导社会各界共同关注、关心学生安全，争取社会对学校安全工作的理解和支持，努力形成良好的舆论氛围。
充分发挥家长学校的作用，通过召开家长会、致家长一封信、家校联系卡、校讯通等形式，做好学生家长的安全宣传教育工作，让家长了解学校安全法律法规和工作要求，明确监护责任，配合学校做好子女的安全教育。
4、继续邀请____高速交警支队警官来校做道路交通安全专题知识讲座，全面提高师生道路交通安全意识和防范能力。
二、强化校园管理，提高安全水平1、健全长效机制。
建立学校安全工作督导考核机制及各种突发事件安全预警机制。
不断完善安全隐患排查治理、安全事故报告、安全基础台帐、经费保障投入。
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教育教学工作计划一、指导思想新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
在学校领导的指导下统一思想，在审慎而全面地反思的前提下，围绕学校的中长期目标：“管理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”。
按照“依托教育科研，把全脑教育成为强项，逐步就造一批名师，培养名学生，成为名校”的思路，以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神，从每天做起、从细节做起，努力使自己和学生都有进步和发展，取得满意的成绩。
二、主要工作目标1、提高自身的理论素养。
使自我的教育科研能力和教学水平得到进一步提高。
2、积极开展教育科研活动，加强校本培训，扎实做好校本研修和课题实验研究，争取在教育科研取得突破性的成效。
3、提高自身的专业发展。
把校本研修与教师的专业成长、课改有效结合起来，在研修中提升教育教学能力，形成自己的教学风格4、加强常规管理，全面提高学生的教学素质。
5、积极地使用各种电教器材，努力提高应用信息技术与课堂教学的能力，提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性6、围绕“三种能力”的培养确定教学目标，吸收“有效教学”的教学设计的先进做法。
7、合格学校的创建成效显著，顺利通过市的验收8、做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料。
三、实现目标的主要措施（一）重视教学常规管理，提高教学质量。
1、为了提高教学质量，促进自己的专业发展，在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。
2、注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并积极进行学校内教师间的相互听课，听取老师们的宝贵经验。
3、上课时，要求自己把十足的精力投入课堂，把自己的情感融入文本，并且做到关注和爱护每一位学生，既要注重基础知识的传授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。
4、加强培优补差工作的研究。
在工作中，要关注学困生身上的亮点，做好有关记录，做好学困生的转化工作，促进他们的成长。
5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料，认真做好学生的考评工作。
6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯，在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。
（二）积极参加课题的实验工作1、努力学习相关课题的理论知识，自觉在每天的工作中进行课题的实验，把实验中的点滴发现及时记录下来，养成每天读书和每天记录的好习惯。
2、在整体实验班中，注重应用思维导图于课堂教学的实践，在实践中积累和总结实验经验，提升实验的能力。
3、根据学校确定课题实验的目标责任制和时间表，勇于承担学校安排的实验任务，争取拍摄一节实验课例。
4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表，以学生的“三种能力”表现确定课堂教学效果。
5、围绕“三种能力”的培养确定教学目标，吸收“有效教学”的教学设计的先进做法来提高课题实验效果。
6、加强“三种能力”个案培养工作，做好学生“三种能力”的试卷分析工作。
7、强化成果意识，力争在期未拿出自己承担的实验成果。
教育教学工作计划（二）一、指导思想及工作思路紧紧围绕____学年县局教研工作计划和学校工作计划，努力转变教育教学观念，以全面推进素质教育，全面提高教学质量为目标，不断深化教学改革，加强校本培训和校本教研，探索促进教师专业发展的有效途径，加强教师队伍建设，提高教师队伍素质，始终坚持以学习为前提，改革为动力，管理为保证，落实为关键的工作要求，牢固树立教学是中心、质量是立校之本的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，创造性地开展工作，努力实现我校教学工作的高质量。
二、工作目标及任务1.教学质量目标①九年级中考力争进入全县前八名;②七、八年级统考成绩排名力争在全县前六名。
小学部教学成绩进入全县中等水平。
2.逐步完善校本培训和校本教研制度，不断提升教师素质。
4.进一步规范教学常规管理，抓好教学常规每月一次的检查指导和检测。
5.建立集体备课制度和教学反思制度。
6.进一步健全教学规章制度。
特别是关于教师工作的考核量化和教学质量的奖励制度。
7.做好其它时令性工作。
三、工作内容及措施（一）严格规范常规管理，注重检查落实，以管理促进发展。
教学工作是学校的中心工作，是学校的生命线。
因此必须狠抓常规管理，稳定教学秩序。
要牢固树立质量意识、危机意识，把提高教育教学质量作为学校全部工作的出发点和归宿，要“聚精会神抓教学，放开手脚抓质量”。
1.严格规范计划和课程管理，首先按部颁标准设置课程，尽量开齐科目，开足课时。
为了维护课程表的严肃性，不准私自调换课程，不准随意增减课时，实行候课制，严禁上课迟到、早退。
教师请假及公出，必须按规定到教务处办理有关手续，坚决防止缺课现象发生。
其次，开学前教务处要制定好学校教学计划，开学后教师要及时做好学期教学工作计划，由教务处统一组织检查。
2.加强常规检查，建立和完善教学过程检查评定制度，为提高教学质量奠定基础。
（1）备课：①加强备课管理。
教研室要强化责任意识，重视抓好课堂教学质量的提高，讲求针对性和实效性。
②要进一步明确备课的要求，按学校教案备写要求加强检查和落实，认真钻研教材，研究上课方案，收集备课资料，准确全面把握教材，教法、学法探究、练习设计、命题研究、统一进度、统一要求，重点突破，备出精品。
④教学案必须规范、思路清晰、操作性强。
⑤积极书写教学反思。
注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败。
要求____%的教案有反思，加强课前备课和课后反思的检查和指导，把平时的检查作为量化考核的依据之一。
（2）课堂教学：课堂教学质量的好坏是教学质量高低的关键，要以课堂为载体，抓好教学中的每一个环节，认真上好每一堂课。
借鉴经验，力求实现“边学边教、以学定教，当堂训练”。
上课要求在学生自学的基础上精讲，启发学生多思、引导学生多练，力求做到教学效果的明显提高。
学校有计划地开展各年级课堂教学的展示和研讨活动，努力提高教师的教学水平。
同时，教研室将不定期地进行课堂教学的抽查。
（3）辅导：辅导是课堂教学的补充和延续，是教学中不可缺少的环节。
教务处要根据课程安排排出切实可行的辅导表，要求任课教师上课后按时到位辅导，教务处定期检查。
教师在辅导时要精心准备、采用多种形式指导学法，提优补差，切实提高辅导质量和效果。
（4）作业：作业是掌握和巩固知识的重要环节。
在作业布置和检查上要做到有收必看、有批必评、有评必补。
作业要求量少质优，努力做到精批细改，反馈及时，迅速。
本学期将加强对作业的检查，教研室和年级组进行平时的抽查。
检查作业的次数、完成率及批改质量，并及时汇总、反馈，认真交流。
教务处还将集中检查，结果记入个人业务档案。
（5）考试：定期进行质量检测（原则上每月一次，____月除外），着力加强教学过程的质量监控。
及时掌握学生的学习情况，查漏补缺，确保质量稳步提高。
认真组织各年级的检测考试，命题要求科学合理，试卷力求有较好的信度、效度、区分度;考试中应严肃考试纪律，规范操作;阅卷要流水作业，抓好批阅质量，减少主观评判中的错误;评讲要认真、透彻，充分发挥检测训练的效益和作用。
重视考风考纪建设。
认真组织各类考试，使考务管理规范化。
考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类质量分析会议，寻找问题，商讨应对措施。
要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。
3.健全教学信息反馈和处理机制（1）落实好教学工作月检查制，对于备课教务处每两周一检查，作业批改每月进行一次集中检查;每月进行一次检测考试，并及时进行成绩反馈。
这样对教与学诸方面的失误及时得到提醒和校正，使教学的过程得以有效管理。
每学期中期、期终考试结束后及时进行质量分析，总结教学的得失。
（2）随堂听课。
学校领导要经常性地进行随堂听课，教学领导每学期听课不少于____次，以便及时了解教师上课情况。
学校组织教学工作检查时，接受听课的教师同时接受备课、作业批改、执行教学计划的检查，并及时作出检查情况反馈。
目的在于督促全体教师重视并切实落实好平时的课堂教学。
教师听课每学期不少于____节，并且每次听完课后要接受主管领导检查。
（二）加强组织和管理，抓实毕业年级的工作认真抓好毕业年级的工作，注重工作过程，讲求工作成效，积极倡导“四个有效”，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。
组织有关人员深入毕业班级听课，与教师沟通，及时了解实情，分析制约提高课堂教学效果的原因，通过课堂观察、学生评教、座谈会等形式，分析学情，了解学生学习过程中存在和可能遇到的问题，并提出针对性的解决方案。
（三）深入开展教学研究，努力提高教学质量教学研究是教学工作的生命，教学研究是教育工作者的主要任务，优良的教研活动是提高教师教学水平和教学质量的保证。
教法和学法改革仍然是我们目前研究的两大重点，我们在大力推行课堂教学模式时做好以下几方面的工作。
1.积极开展“关注课堂”教学改革研究活动，推动教师在实践中转变教学观念，在实践中研究课堂教学，在实践中“磨”出好课。
积极开展校级观摩课、汇报课、研讨课等活动，组织以深化质量效果为中心的教学研讨活动。
2.加大评价和奖惩力度，强化督促检查。
教务处定期对教师参加教研活动情况进行考核。
3.要进一步加快现代信息技术教育，积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略。
充分利用现有的教学设备和网络资源，加强直观教学，提高教学质量。
提高教师运用现代教育技术水平，促进学校电化教学的发展。
（四）教师培训及教师专业发展1.开展好“每人一节展示课”活动。
教研室、学科组根据学校和教师实际情况为每位教师安排一节展示课，授课教师针对不同性质的课体现不同的教学特色，力争每节课突出一两个“亮点”。
课后及时组织本学科组教师集体评课。
通过这一活动促进教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。
加大教师对教学研究探讨的力度，使教师的专业素养得以提升。
2.做好校本培训。
认真做好教师培训工作。
积极参加国家、省、市培训部门组织的教师网络研修，“国培计划”等各项培训活动。
认真组织教师参加培训活动。
3.实施“两个工程”。
一是实施“青年教师成长工程”。
采取跟踪指导、压担子的措施，给他们创造学习的机会和展示自我的机会，使青年教师快速成长;二是实施“名师培养工程”。
在骨干教师培养上，我们要拓宽培训渠道，采取“走出去、请进来”的方式，派骨干教师参与上级培训，鼓励教师外出参加各种教研活动、选派骨干教师到兄弟学校学习，扩大教师视野，吸取优质学校先进的教学理念、教学经验，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。
（六）加强实验教学工作要进一步开展好演示实验和分组实验，根据条件可以把部分演示实验改为学生实验，实验室教师和相关任课教师还可以找替代品、让学生自带实验材料创造性的开展实验教学工作。
并将实验教学开展情况纳入相关教师的业务考核之中。