高二第一节英语开场白

高二第一节英语开场白第一节英语课开场白虽然我还是个学生（英语系），但我想你我也没差几岁，说些建议可以吧，我可以说说我们学生想听得。

不知道您是什么性格，但第一节课一定得让学生认为您特有性格…您可以先说一些很NB的句子，比如T o be,or not to be,that is a question.这句可以告诉学生不管高一成绩怎么样，只要用心，今后都没问题，但选择权在自己。

或者说些有意思的，“Something is out of our control,so we have to command ourselves.”said Linghu Chong.英文版笑傲江湖…告诉学生努力过成绩却没提高也不要灰心之类的，您自己拿捏。

鼓励学生的话，Everyone has his inherent ability，which is easily concealed by habbits,blurred by time,and eroded by laziness.这句还可以拿来定从考试哈~还可以告诉学生，英语只是一门语言，难道人连话都不会说每人无法达到极致，但达到“还不错”的分数是谁都可以的。

如果您不是那种很有气势的老师，也不是班主任，实在不行就直接跟他们说,我今天有些紧张,第一次接班.不一定用英语说,有点亲和力比较好或许他们会喜欢你呢.另外，我的高中英语老师第一节课，一句开场白没有。

上来就讲句子结构，动词是句子心脏，他很猛…数学老师是个科任老师，第一节课刚进班就爆了一句“这组不齐”呵呵，之后又说了一些身体与学习的关系，说了一节课，快下课时让我们总结她那节课说了几方面内容，关键在于平时，其实我们学生都希望能讲课好，待学生真诚，一定让学生感受到您的真诚，又稍有威严的老师。

还有千万不要说“以后大学的老师怎么怎么样”“长大就理解老师”之类的话，我们很叛逆，我们不爱听，真的…如何上好高二第一节英语课首先告诉学生你们已经上高二了，高二是关键，忘掉你们的高一，高二在努力也有机会。

然后告诉学生高二的英语学习目标。

第一节课不要上新课，多与学生交流，最好做一个问卷调查，或是写小纸条，问问学生想要什么样的教学方式等等高一第一节英语课教学设计及开场白帮你写的话肯定不现实，不过可以给你点建议。

英语课最好能调动起学生的积极性。

你的处女课一点要让你的学生提起兴趣，你可以用风趣的英语小故事作为一个开场白来介绍英语与汉语不同之处，以及他的魅力。

高中英语老师第一节课的开场白开场白可以讲一个笑话，不过最好是比较有把握大家都会笑的，不然冷场就起反效果了。

高中生不喜欢一本正经板着脸的老师，幽默平易近人的老师更讨人喜欢。

如何上好开学第一节英语课1、准备工作：了解学生英语学习情况，包括在学校以及校外的英语学习，根据学生学习情况制定和整理本学期的教学计划，针对学生的薄弱环节进行重点的讲解；了解大纲要求明确本学期教学重点难点，认真备课，提前制作课件及提前备课一周；保持学生的希望和新鲜感，克服学生不安和焦虑，帮助学生在第一节课树立学习的自信心，需要鼓励和表扬良好的师生关系是影响学生学习兴趣的关键，因此第一节课一定要营造轻松和谐的教学环境，施展自身的魅力，让学生喜欢上你，进而喜欢上你的课.2、备好第一节课1。

首先是简单的自我介绍，（Now classbegins.good morning,boysand girls.My name is xxx,Please call me Ms xxx.I'm xxx years old.Ilike reading,listening to music.然后进行简单的交谈(How are youtoday?What's your name?How old are you?How many people are therein your family?What did you do in your summerholiday?等问题)拉近师生之间的关系。

2.接着是展示你的教学功底的部分，让学生喜欢上你其实很简单，只要你是用心的去和他们交流，展现你自身的个人魅力，让学生更多的了解你，并且他们也愿意展现自己给老师，比如老师可以为学生唱一首英语歌曲Iwill sing an song foryou.或者是领他们做一个游戏，通过游戏歌曲等形式来复习上学期所学习的内容，注意做好学生表现的记录，了解个性差异，为今后的教学打好基础）也可以通过比赛以及表演对话的形式等等。

在活动中观察学生的反应，锻炼学生的听、说、读、写技能。

在活动中复习了所学的知识要点。

3.给学生展示自己的机会，在教师的引导下，帮助学生克服胆怯的心理因素，充分的再活动中表现自我。

进而了解学生的需求，为今后的教学做好准备。

A、课堂要求（课堂纪律、课堂表现积极踊跃，鼓励大胆开口说英语，说错了不要紧，但不说或者不注意听讲的学生应该采取一定的措施，评出课堂表现最优异的同学教师给予表扬鼓励，对于有闪光点的同学也应及时的鼓励）B、作业要求（作业分口头和笔头两部分，按时交作业，每人准备一个作业本、一个听写本、口头作业记录本三个本，钉上本夹子，口头作业是课前三分钟抽查，可利用课下的时间完成，学生先自己找好口语组，然后教师再根据学生的口语程度进行调整，让口语较好的学生多帮助较差的学生共同练习好英语的口头作业。

而笔头作业不合格要重新书写，字迹一定要工整，可以有自己的设计创新。

C,听写要求小组进行，教师每个星期对一小组进行抽查。

安排组长组织听写的内容，听写内容包括句子和单词，可以是刚学过的知识为主。

急求高中英语老师第一堂课的开场白首先要打招呼，Class begins.Good morning boys and girls.然后自我介绍，My name is.You can call me.(Miss.Mr.)说出自己的一些基本要求(在这里拉近关系：你可以说不论大家考进来的英语成绩多少，现在大家在我眼里都是白纸，希望大家共同努力什么什么的），记得先暂定一个课代表告诉大家自己的手机号码，办公室地址最后可以上课了，now.怎样讲好第一节课开场白首先自我介绍，再了解学生情况。

接着，谈谈课程本身，学习难度（一般都说比较难，要好好学，做好笔记之类），课程的重要性，而且以后很有用处之类的（我是教财务的，所以，这方面，我一般会很强调）。

最后就是教学目标教学任务，要在多长的时间内，上完教材的哪些内容。

这样，基本就可以了。

高二化学第一节课怎么上?先自我介绍。

然后，讲一些化学在生活中有趣的例子，提高兴趣。

然后，上课。

小学新学期第一节英语课，应该如何开头俗话说“万事开头难”。

在上第一堂英语课之前，大部分小学生对英语“白纸一张”，一无所知。

因此，老师如果上好了这第一堂课，将极大地影响着学生今后的英语学习。

常言说得好“良好的开端是成功的一半”，那么如何做好这“良好的开端”呢通过对小学生学习心理的研究和本人十几年来的教学经验所得，我摸索出了一个上好小学英语第一堂课的教学模式，如下：一课前准备为了让学生对英语教师有一个独特而鲜明的印象，上第一堂英语课之前，老师一定要精心打扮一番。

男教师可以带上领带，西装革履，走起路来要有“绅士风度”，有时甚至可以准备一个英式的“文明棍”，俨然一副老外的派头。

这样，当你一走上讲台学生便会一下子给吸引住了。

“亲其师而善其道。

学生对你这个教师感兴趣了，就会对你所教的这门学科感兴趣。

除了穿着之外，教师还要准备英语课常用的录音机，磁带挂图，卡片等教具，让学生感受到英语课特有的“气味”。

二开场白千万不要因为你的学生听不懂英语就来个中文的开场白，你要从一开始就让你的学生习惯于听英语，如果学生不懂，你可以尽量通过体态语，动作，表情等让学生理解你的话，但尽量不说中文，就仿佛你是一名外籍教师来中国上课时一样，让学生对英语产生更浓厚的兴趣。

要学会“卖关子”，越是让人不明白的事就越能吊起人的口味。

一走上讲台，你就说：“Hello!Boysandgirls!“Classbegins.”等来组织教学，然后自我介绍，“(I’mMr…(或I’mMiss…)”学生听不懂没关系，用手势，表情，再通过反复演练让他们理解。

如果课后有学生问你：“你上课讲的那都是些什么呀我们一句也听不懂。

你可以告诉他，“那就是你们要学习的‘英语’这说明你已经激发起他们的兴趣了。

三学习英语的重要性的介绍光有学习英语的兴趣还不行，在一开始，你就要让学生明白他们为什么要学习英语，以引导学生学习英语的动机。

只有让学生动机明确了，他们的兴趣才会持久。

通常老师在上第一堂英语课的时候，就应向学生介绍这样一些知识：1、英语的发源地和应用地区；2、国际通用语言比较；3、我国改革开放政策与学习英语的必要性；4、英美文化发展与成就。

当然，在介绍学习英语的重要性时，也不要忘了肯定中国的文化成就，加强爱国主义教育，向学生指出，正是由于热爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设好，我们才要学好英语，以吸取别人的经验来建设自己的国家。

四必要的学习纪律和课堂纪律的强调纪律是学习的保障。

学习英语并不是一件轻松的事，因此，除了兴趣和动机以外，我们还要培养学生的坚忍不拔的学习意志。

英语老师要在一开始就订立几条学习纪律，比如，每天什么时候读英语、什么时候背单词等等，使学生的学习不致成为“一头热”行动。

此外，在适当的时候也可以告诉学生学习英语是个漫长而又艰苦的活动，需要顽强的意志来支配自己的学习，在以后的学习中，一定要“胜不骄败不馁”等等。

由于小学生自制力较差，因此良好的学习习惯和纪律是增强学生意志的必要手段。

从一开始就注意学生意志的培养，有利于学生学习英语活动的持久性和高效性。

五英语文化的幽默性与唯理性的介绍英语的文化魅力，突出表现在其幽默性和唯理性上，在上第一堂英语课时就要让学生在教师身上感受到这种独特的文化魅力。

你要给学生一个印像，你是一个即和蔼可亲又乐观睿智的师长。

当第一堂课下课铃响时你可以跟学生说:“I’msorry,Imustgonow.Theyarejealousofourhappy-ness.”“Bye-bye.”等。

要让学生从一开始就享受到上英语课的欢乐。

总之，在上第一堂课之时教师就要让学生建立起对英语课的初步印象，激发起对英语学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们不畏艰难的学习意志，以保证他们日后的英语学习一路顺风。

新学期英语教师怎样上好第一节课4.上好新生的第一堂课，科学引导学生顺利适应中学英语学习6.新初一第一堂英语课我想这样上[吕晓琳]8.第一节英语课开场白5篇新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常要害的。

老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。