教师坚守教育初心的实践思考及心得

教师坚守教育初心的实践思考及心得

（经典版）

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序言

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教师坚守教育初心的实践思考及心得

教师坚守教育初心的实践思考及心得【精选7篇】

如何准备教师坚守教育初心的实践思考及心得?快来看看吧。我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。下面是本店铺收集整理的教师坚守教育初心的实践思考及心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师坚守教育初心的实践思考及心得精选篇1

她曾经说过：“当我迈进幼教门槛的那一刻，爱与尊重便是我的工作原则，爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是我的工作标准。”

入职农村幼儿园6年来，张璞在专业技能上严格要求自己，每天坚持读书，钻研幼教知识，学习幼教新理念，掌握幼教新动向，积累了较强的专业技能。正是这样，她的教育观念越来越内化，教育方法越来越有效，也让教育行为越来越到位。

孩子们在她爱与尊重的教育下，变得开心、有序、专注、自主、自信……幼儿生命成长的快乐在孩子们的言谈举止中流露出来。于她而言，了解幼儿的脾气秉性、兴趣爱好，尊重每名幼儿，和他们一起游戏、一起学习、共同成长，是她的爱。任现职以来，她统筹管理学区幼儿园，制定镇村一体化管理方案，组织教师跟岗学习、业务骨干研讨、听评课活动、送课下乡活动。让所有教师都能成长，让农村幼儿享受到不弱于城市的教育，是她的梦想。

如今的她已从刚踏入幼教大门时无知、腼腆的农村教师转型为一名出色的园长。多次被评为学区优秀教师、优秀教育工作者，20XX

年3月获得“单县优秀教师”和“单县三八红旗手”荣誉称号；20XX 年被授予“菏泽市教学能手”称号，被单县名师建设工程确定为“名师培养人”。

教师坚守教育初心的实践思考及心得精选篇2

成为一名光荣且优秀的人民教师，是井涵自幼的梦想。为此，她扎根在沿黄滩区的偏远农村小学，6年来从未动摇。作为一名共产党员，她热爱乡村教育事业，更爱她的学生。学校虽然条件艰苦，但她克服困难，爱岗敬业，扎实工作，成为全县有名的教学能手。她每年执教数十次公开课，示范引领，带动全镇教师队伍素质整体提升，推动了乡村教育高质量发展。

熟悉井涵的人说，善良和宽厚是她身上最亮的闪光点。从踏上工作岗位的第一天起，她就一直担任班主任，把心思全都放在学生和教学上。学生家庭有困难，她总会热心帮助；学生有不良表现，她总会耐心教育，就是为了“不让一名学生掉队”。她把入户家访、班级活动、鼓励引导作为“三大法宝”，让每名学生都有勇气、有机会站上舞台，展示自己。参加工作以来，她用心、用爱做好每件小事，优秀的业绩让当地群众竖起了大拇指。

多年来，凭借对教育事业的满腔热情和执着，井涵收获了“菏泽市教学能手”“郓城县优秀教师”等多项荣誉，她的课例被评为山东省“一师一优课，一课一名师”活动优课。“十年树木，百年树人，我将用全部的爱在这片土地上默默耕耘，播种美，传递美，收获美。我相信这些祖国的花朵将会越来越美！”如今，她正用实际行动践行

着自己的诺言。

教师坚守教育初心的实践思考及心得精选篇3

_说：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

作为长期奋斗在教育一线的我便一直在思考：教师的初心是什么？

回顾自己至参加工作以来所有的经历，以及自己平时的所见所闻，渐渐明白了教师的初心便是为共产主义事业培养合格的建设者和接班人。共产主义事业，是我们每一个共产党人毕生追求的伟大事业，从小的方面说就是今天大家所追求的中国梦。

作为教师，谁都想自己所任教班级里的学生个个品学兼优，但事实上我们所面临的学生绝大部分均是普通人，他们成年以后，也就是社会主义事业建设者中的普通一员。所以，当他们在学习过程中有不良表现时，我们教师请尊重孩子的个体差异，不必过于紧张，更不必用成人的要求去约束孩子。毕竟“人无完人，金无赤足”，再者“龙生九子，性情各异”。当然，并不是说发现学生三观出现偏颇时，我们教师就放任不管。管，肯定要管，要科学、高效地去管，千万不能