高校毕业生就业形式分类

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高校毕业生目前的就业途径与方法

〈1〉专升本招生规模要严格控制在当年省属高职应届毕业生的5%以内，并纳入国家下达的普通本科招生总规模以内；
〈2〉“985工程”和“211工程”重点建设的高校，独立学院和民办院校原则不得举办普通“专升本”教育。
〈3〉由省招办单独组织考试，提前录取，学生毕业发给专升本二年制本科文凭，按学位授予规论文答辩和综合考核合格者，可授予相应的学士学位。
26 机械工程及自动化（理） 190
27 测控技术与仪器（理） 150
28 电气工程及其自动化（理） 224
29 自动化（理） 150
30 通信工程（理） 204
31 计算机科学与技术（理） 150
32 网络工程（理） 180
33 土木工程（理） 204
34 轻化工程（理） 160
在目前就业形势严峻，就业压力较大的情况下，高校毕业生专升本、本考研（研读博、博留洋、洋海归）已成为一种新趋势，尤其以师范类专业为突出。
〈一〉专升本改革的最新政策：《教育部、国家发改委关于编报普通高等教育学校分专业招生计划的通知》教发函[2006]4号规定了现阶段专升本的最新政策，主要有以下三点：
第二讲普通高等院校毕业生目前就业
的主要途径类型与方式方法
主讲李斌
本讲我们主要依据国家目前最新的高校毕业生的就业政策，紧密结合陕西省及各地市实际，围绕本专科及专业特点，逐一介绍普通高校毕业生目前就业的主要途径类型与方式方法，以针对性指导促进毕业生就业。
一、专升本--本考研--（研读博--博留洋--洋海国--创业）是目前高校毕业生升学和国家培养高级人才的阶式之路。
41 工程管理（理）建筑构造建筑材料
44 财务管理（理）会计学财务管理学

高校毕业生就业去向分类

高校毕业生就业去向分类在当今社会，高校毕业生的就业去向是一个备受关注的话题。

随着中国教育水平的不断提高，越来越多的学生从高校毕业后面临着就业的压力和选择。

而高校毕业生的就业去向也日益多样化。

本文将对高校毕业生的就业去向进行分类介绍。

一、进入企事业单位进入企事业单位是大部分高校毕业生的首选。

毕业生们通过应聘或招聘会等途径，积极参加各类面试和笔试，争取到的岗位。

在企事业单位工作，毕业生能够获得相对稳定的工作环境、较高的收入以及完善的福利待遇。

同时，这些单位通常具备良好的职业发展通道，能够提供较大的职业成长空间。

二、自主创业随着社会创新创业的风潮兴起，越来越多的高校毕业生选择自主创业。

他们可能是因为对创业的激情和梦想，也可能是因为觉得在创业中能够获得更多的成长机会和自由度。

无论出于何种原因，自主创业给予毕业生们更多的自主权和控制权，使他们能够承担更大的风险和机遇。

三、选择公务员或事业单位一部分高校毕业生会选择报考公务员或事业单位。

这是由于公务员和事业单位的稳定性和相对高的福利待遇所吸引。

这些单位在招聘过程中一般会设置笔试、面试等环节，需要毕业生具备一定的综合素质。

通过考取公务员或事业单位，毕业生能够享受较高的工资水平以及稳定的职业发展。

四、继续深造另一部分高校毕业生选择继续深造，如考研、出国留学等。

这些毕业生希望通过继续学习来获得更高层次的知识和技能，并为自己的职业发展打下更加坚实的基础。

通过考研或出国留学，毕业生能够获得更高的学历和更广阔的职业选择空间。

五、从事社会工作还有一些高校毕业生选择从事社会工作，如志愿者、社会工作者等。

这些毕业生希望通过自己的努力和付出，为社会做出贡献，改善弱势群体的生活。

从事社会工作不一定能够获得高薪资，但能够获得内心的满足感和成就感。

六、其他就业方式除了以上几种主要的就业方式外，还存在一些其他的就业方式。

比如，有些毕业生选择在网络平台上兼职或自由职业，有些毕业生选择参军从军等。

高校毕业生灵活就业政策(2024年)

灵活就业政策
1、什么是灵活就业
企业根据用工需求灵活地雇佣人才，双方不建立正式的全职劳动关系的就业形式。

灵活就业因为自主性强、灵活自由、门槛低等特点，在国家政策的大力扶持下，成为部分毕业生新的就业选择。

2、灵活就业的四种形态
（一）以非全日制用工为代表的时间上的灵活。

（二）以劳务派遣为代表的雇佣形式上的灵活。

（三）以业务外包为代表的服务形态上的灵活。

（四）以平台型用工为代表的就业形式上的灵活。

3、灵活就业的支持举措
（一）鼓励引导个体经营发展。

对高校毕业生等重点群体从事个体经营的，按规定给予创业担保贷款、税收优惠、创业补贴、运营补贴等政策支持。

（二）增加非全日制就业机会，加强对非全日制劳动者的政策支持，对离校2年内未就业的高校毕业生从事非全日制等工作的，按规定给予社会保险补贴。

（三）加大对困难灵活就业人员帮扶更多灵活就业政策力度，对符合条件的灵活就业人员，及时按规定纳入最低生活保障、临时救助范围。

（Fl）政府部门加快推进职业伤害保障试点，采取多种手段，维护好
灵活就业群体的合法权益。

与毕业生有关的就业概念

与毕业生有关的就业概念一、毕业、结业与肄业1.毕业指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试及格，学校准予毕业的情况。

毕业生由学校发给毕业证书。

2.结业指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，但因个别课程或者实践环节考核不合格而未达到所在专业毕业要求的。

结业生由学校发给《结业证书》.结业生由学校向用人单位推荐或自荐就业，找到工作单位的,可以办理就业手续，但必须在《报到证》上注明“结业生"字样，已被录取的结业生，在国家政策拨款单位就业的,其工资待遇按照国务院有关文件规定，比国家规定的普通高校毕业生工资标准低一级。

在规定时间内无单位接收的，由学校将其档案、户口关系转至家庭所在地（家居农村的保留非农业户口），自谋职业.3。

肄业指具有正式学籍的学生未学完教学计划规定的课程而中途退学（被开除学籍者除外）的情况。

肄业生由学校发给肄业证书和学历证明。

肄业生由学校发给《肄业证书》或学习证明。

肄业生国家不负责其办理就业手续，由学校将其档案和户口转回其生源所在地自谋职业。

二、生源地一般而言，就业协议书中毕业生生源地，是指入大学前常住户籍所在地。

本科生和研究生略有不同。

1。

本科生的生源地是指高考时的常住户口所在地，一般为在哪个省市（自治区)参加高考，就是哪个省市（自治区)的生源。

但有一个例外情况;北京地区的竞技体育学校、艺术类中学、中等职业学校等招收的非北京户籍学生考入大学的，其生源地仍为考入上述中等学校前生源所在地，而非北京生源。

2。

研究生的生源地攻读硕士或博士学位入学前未间断学业，由大学起连续攻读的,其生源地为考入大学前常住户籍所在地；攻读硕士或博士学位入学前有过工作经历且已在工作单位落户（非集体户口）的,原则上以工作地为生源地.三、毕业去向毕业去向主要指毕业生的就业状态，一般分为派遣、考研、考双、接本、出国、病缓、待分、不分、延期、二分等几种形式.毕业去向直接决定了毕业生的人事关系（如户口、档案、党团组织关系等）转接的手续办理方式.如派遣的毕业生可以办理就业报到证，考研的毕业生则不能办理就业报到证等。

高校毕业生就业毕业去向界定及标准

高校毕业生就业毕业去向界定及标准
分类
分类界定
审核依据
就业
就业
1.签就业协议形式就业（编码10）
包含以下七种情况
1.与就业单位签订省级就业部门统一制定的就业协议书，且盖有单位人力资源（人事）部门公章或单位行政公章
依据签订的省级就业部门统一制定的就业协议书
2.具有人事调配权限的单位出具的接收毕业生及其人事关系（档案、户口、党团组织关系等）的录用接收函
依据校、院两级就业部门负责同志审定的证明材料
升学
10.升学
（编码80）
包括专科升普通本科、第二学士学位、研究生。
依据录取通知书
11.出国、出境
（编码85）
毕业生出国、出境深造
依据出国学习录取通知书
未就业
12.待就业
（编码70）
有就业意愿尚未就业毕业生，包含以下五种情况
1.求职中：正在择业，尚未落实工作单位
毕业生与用人单位签订劳动合同
劳动合同相关解释参见《中华人民共和国劳动法》十六、十八、十九条
3.科研助理
（编码27）
高校、科研机构和企业聘用作为研究助理和辅助人员参与研究工作
依据高校、科研机构和企业出具的证明
4.应征义务兵
（编码46）
应征义务兵
依据入伍通知书
5.国家基层项目（编ຫໍສະໝຸດ 50）包括特岗教师、村官、三支一扶、西部计划中央基层项目
（编码72）
包含以下两种情况
1.暂不就业：暂时不想就业等无就业意愿的毕业生
2.拟出国出境：准备出国出境学习或工作
依据录用单位出具的录用文件
6.地方基层项目（编码51）
包括但特岗教师、村官、选调生、农技特岗、乡村医生等地方基层项目

第6讲大学生就业途径的选择

第六讲大学生就业途径的选择一、就业途径的选择（一）毕业选择大学生在刚入学时就应该考虑自己毕业后做什么，从而进行科学的学业计划和职业计划，有条不紊地实现自己的职业目标。

但毕业时究竟有几种选择呢？1、就业即毕业生毕业前由学校推荐，通过招聘会等多种途径与用人单位双向选择后，签定就业协议、劳动合同或其它有效就业证明材料落实工作职位。

大学生也可以利用自己的知识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式自主创业和灵活就业。

2、升学深造毕业生毕业时通过考研或专升本的形式提高学历层次，增强自身的竞争力，同时也减缓了就业压力。

因此，考研和专升本成为许多应届本专科毕业生的选择。

3、出国留学是指毕业生毕业时通过公费或自费的形式，申请到国外高校求学深造。

目前，也有一部份毕业生到境外的企事业单位去工作。

4、延时就业延时就业是指应届毕业生在毕业离校前未能落实工作单位或由于其他原因未签定就业协议，即视为延时就业。

（二）基层就业的大体途径一、大学生就业途径面面谈（1）用人单位高校专场招聘会一般由用人单位通太高校就业指导部门安排，在指定高校举行招聘应届毕业生小型的招聘会。

信息披露渠道：高校就业指导部门的就业网站、公告栏披露，学院网页、公告栏公告，。

特点：涉及的专业、人数不太多，但招聘对象目的性强——指定高校、指定专业的毕业生，应聘成功概率大；特别是安排在学院、系一级招聘的，成功的概率更大。

由用人单位到高校内招聘是目前毕业就业的主要渠道。

建议：主动参与，踊跃应聘。

（2）高校组织举行的毕业生（年度）双选会一般由高校就业部门通过发函、电话联系全国各地用人单位参加。

每一年一次，大多安排在每一年的11-12月份。

也有的高校在春天举行第二次双选会。

信息披露渠道：高校就业指导部门的就业网站、公告栏披露。

特点：1）参加的用人单位多，散布在各行业、地域、各层次，如国有、股分、民营企业，多数单位安排在本校及周围宾馆；2）需求的专业和人数均多，毕业生有较大范围的选择；3）一般除举行高校自己的毕业生外，还会有许多外校的毕业生前来应聘。

毕业生就业统计的要求和方法

2、具体计算公式
已就业毕业生人数毕业生就业率＝—————————×100％
毕业生总人数分子已就业毕业生人数：
除单位性质代码70—待就业 71—不就业拟升学 72—其他暂不就业
职业界
职业界对高校毕业生就业率的调查研究很多通过行业协会对高校毕业生的就业状况进行调查统计。通过问卷调查等方式开展，了解某行业的毕业生就业状况。计算公式同上。
高等学校 “就业服务中心”（CSC） “就业服务办公室”（CSO）
哈佛大学、华盛顿大学、哈特耐尔学院
哈佛大学
调查时间：当年6月、10月、12月及次年4月
自主创业指创立企业（包括参与创立企业），或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。
自由职业指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等。
5.升学：包括专科毕业生升本科、毕业生考取研究生、考取第二学士学位（考虑到统计口径的连续性，列入就业统计范围）。
高校毕业生就业统计工作
2006年12月北京
高校毕业生就业状况的指标：签约率、就业率、待就业率、灵活就业比例、登记失业率、地区流向、单位性质流向、起薪水平、满意度（毕业生、用人单位）、工作与专业一致性
一、高校毕业生就业率统计工作的发展与国际比较
1．高校毕业生就业率统计工作的发展（1）1999年开始统计简单的就业率（2）2000年分区间界定就业率（3）2001年相对严谨的就业率统计
调查问卷的其他指标：毕业生就业领域、待遇、就业单位性质等
华盛顿大学
调查时间：第二年3月和7月
调查方式：采取问卷调查方式（两次发放）
反馈率：本科生：30％——40％研究生：50％——60％

大学生就业的程序、途径

（三）签约应注意的事项
2.协议中应明确的内容: （1）明确就业单位的具体工作部门和工作岗位；（2）明确工作后考研、考公务员、调离的条件；（3）明确工作和生活条件；（4）明确违反协议的责任；（5）到北京、上海、天津、深圳等地工作的毕业生，一定要详细了解当地对外地生源和省外高校毕业生就业的特殊规定和政策后在签订就业协议；（6）注意与劳动合同的衔接；（7）明确补充条款。（8）明确单位、家庭通信地址，档案接收地址、单位和个人联系电话等，保证用人单位、学校就业指导到中心能与毕业生顺利沟通，信息能够及时传达。
大学生就业的程序、途径
大学生就业的程序、途径及准备
大学生就业形式与程序（ ★ ：签约就业、就业程序、签约流程）大学生的求职途径（ ★ ：招聘会、自荐）
大学生就业形式与程序
第一节大学生就业形式
一签约就业二灵活就业三其他形式
第二节大学生就业程序
一大学生就业管理与服务部门工作程序二用人单位招聘程序三大学生择业程序
一、大学生就业管理与服务部门工作程序
（二）大学生就业管理与服务部门的工作程序 2.高校就业管理与服务部门的工作程序（1）毕业生资格审查；（2）发布生源信息，收集就业信息；（3）发放就业相关材料；（4）对毕业生进行就业指导；（5）组织校园招聘会及就业市场；（6）制定就业方案；（7）就业派遣；（8）办理离校手续（发放报到证，转递户籍、档案关系，调整改派）（户口转迁由保卫处户籍科办理）；
（四）确定目标
1.择业的行业； 2.择业的地域； 3.进一步缩小范围。
（五）准备材料
三、大学生择业程序
（六）参加招聘会招聘会或就业市场在用人单位与学生间架起了见面、沟通的桥梁。在招聘会或就业市场上，用人单位与学生之间只是初步“结识”。用人单位向学生宣传单位的发展建设状况，同时收集众多学生的材料或登记表。大学生参加招聘会或就业市场，大多仅完成一项材料递交工作。（七）参加笔试笔试是检验大学生运用大学期间所学知识、所培养技能去处理实际工作问题的能力，要注意书写工整、卷面整洁、答题细心。（八）参加面试通过面对面的沟通、交流，用人单位可以了解学生的表达能力、思维能力、处世能力以及其他一些不能通过笔试反映出来的个人素质。事先做好准备是必需的。（九）签订协议就业协议书一般应包括以下条款：服务期、工作岗位和工作内容、劳动保障和工作条件、工资报酬和福利待遇、就业协议终止的条件、违反就业协议的责任以及双方认为需要增加的条款等。（十）走上岗位

大学生就业形势、择业观念、就业程序、就业形式

（二）就业流程图
毕业生
出国
自主创业
暂缓就业
就业
升学
本人申请，提供国外入学通知或签证复印件
本人申请，提供营业执照等相关资料复印件
继续考研考公务员暂不就业者提出书面申请和报考材料
延缓毕业，不列入当年就业方案
制作简历、准备推荐表、就业协议书
参加招聘会、与用人单位见面双向选择
（四）、毕业生档案转递
• 毕业生档案由各学院整理完成，然后交校档案馆，校档案馆通过机要局统一寄发，转往地以《就业报到证》为依据。
• 档案不可由毕业生携带，毕业生报到落户后，可向报到单位人事部门或当地人事机构查询档案是否转到。
• 录取研究生的档案转递： 1)提前调档 2) 录取通知书 3)就业协议收回
迎接毕业生，也加剧了毕业生的就业困难。
一、当前大学生的就业形势
• （四）大学生就业过程的结构矛盾越来越突出
•
1、地区结构不平衡
•
东部沿海等发达地区对毕业生需求量大，就业渠道畅通
；西部欠发达地区经济发展缓慢，就业情况较差，留不住人才。
•
2、专业结构不平衡
•
学校专业设置不符合市场的需求。学校对市场的灵敏度
二、影响大学生就业的主要因素
• （四）国内外政治经济环境的影响
三、大学生就业环境的发展趋势
• 《中华人民共和国就业促进法》颁布带来的促进作用
2012年我校春季招聘会现场
2012年我校春季招聘会现场
2012年我校春季招聘会现场
第二节大学生的择业观
• 一、树立正确的择业观 • 二、大学生的就业抉择
响的主要有高校毕业生、农村转移劳动力、职业技术人员和专业军人等，在未来相当长的时间内，我国劳动力市场仍然将保持供大于求的严峻形势。

大学生主要就业渠道

大学生主要的几种就业渠道◆高校毕业生就业市场和人才市场从我国目前的大学高校毕业生就业工作来看，初步实现了“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业模式，就业市场已成为高校毕业生找工作、用人单位选用人才的主要途径。

高校毕业生在运用就业市场时，应该注意以下几点：1.了解市场用人“行情”，做到心中有数。

2.搞清自身优势和短处，做到扬长避短。

3.明确择业时的权利和义务，尤其要明确毕业生的职业选择权和服从国家需要的这个最基本的权利和义务。

4.遵守就业市场的运行规则和公共道德。

5.在市场竞争时，既要充分保护自己的竞争权利，又要维护他人的选择机会，做到竞争得力，诚实守信，品德高尚。

6.从客观实际出发调整自己的主观意愿，有所得也有所失，有所为也有所不为，做到期望值适度。

7.危机意识不可或缺。

市场是无情的，竞争是激烈的，面对政府精简、企业转制，每个高校毕业生都应有找不到工作的心理准备，这是市场给我们上的第一课。

随着招生规模的扩大，高校毕业生就业压力越来越大，这有用人制度上的冲突，也有思想观念上的冲突。

高校毕业生必须充分认识到我国的高等教育正从精英教育转变为大众化的教育。

因此必须更新自己的就业观念，不要一谈就业，就奔着“大院”去，机关、科研院所需要人才，基层更需要人才。

毕业生要树立基层意识、事业意识和奋斗意识。

从长远而言，真正解决就业问题是面向基层，拓宽就业渠道。

要提倡一种“先就业，后择业”的观念。

随着人才流动的加剧，人才不能“从一而终”，就业、择业应该是伴随一生的事情，就业的形式也将更加多样化，要通过在相关或相近专业的锻炼来培养自己多方面的才能和适应能力。

◆毕业生自主创业党的十五大向全党全国人民提出了一项深化经济体制改革的重大战略。

这就是：在积极促进公有制经济发展的同时，允许和鼓励个体、私营、外资等非公有制经济发展。

在这历史性重大突破的推动下，我国的就业机制也在向纵深发展，就业的渠道更宽更广了。

第一章大学毕业生的就业形势与就业市场

第一章大学毕业生的就业形势与就业市场第一节大学毕业生的就业形势1999年6月，第三次全国教育工作会议刚刚结束不久，高校扩招决策立刻出台，一直稳步发展的中国高等教育开始了跨越式发展的历程。

2001年全国普通高校毕业生115万，2002年145万，2003年212万，2004年252万，2005年340万，2006年413万，2007年达到495万。

按照美国著名教育社会学家马丁·特罗教授提出的“高等教育发展三阶段划分的理论：一个国家，高等教育入学率小于适龄人口的15%时，属于高等教育的精英阶段；15%—50%为高等教育的大众化阶段；50%以上为高等教育的普及化阶段。

”2002年我国高等教育的毛入学率达到15%，2005年为21%，表明我国已经进入了高等教育大众化教育阶段。

一、高等教育大众化时代大学生就业所面临的形势在高等教育进入大众化阶段的条件下，大学生就业形势将发生根本性的变化，并呈现出一些新的规律和特点：（一）大学毕业生的就业由“精英”走向“大众”（二）大学生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”（三）大学毕业生就业向第三产业倾斜（四）大学生毕业初期失业率相对较高二、当前就业形势的有利因素（一）大学生就业问题得到了前所未有的高度重视（二）大学毕业生总体上仍属供不应求（三）中国经济的飞速发展，使就业空间进一步加大（四）加入WTO使就业机会增加（五）非公有制经济单位对高校毕业生的需求急剧增加（六）高新技术企业对高新技术人才需求加大（七）实施西部大开发、东北老工业基地振兴、建设社会主义新农村等战略，带来了更多的就业机遇三、当前就业形势的不利因素（一）传统的毕业生就业主渠道吸纳能力下降（二）社会对于毕业生学历层次的需求越来越高（三）毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距（四）毕业生就业期望值与社会需求之间存在着巨大反差（五）高等教育改革不适应市场经济发展的需要（六）社会对于毕业生的需求存在着结构性的矛盾四、新时期大学生就业趋势（一）一次就业成为历史的遗迹，短期就业和多次就业成为就业的主流脉象（二）就业全国化成为趋势（三）报考“公务员”行情看涨（四）报考研究生持续“高烧”（五）新兴就业形式蔚然成风（六）自主创业悄然兴起五、毕业生就业的方针和政策多年来，我国大学毕业生就业工作始终坚持“统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线”的方针，坚持“公平、公正、择优、自愿”的原则，实行“国家宏观调控，学校和各级政府推荐，学生和用人单位双向选择”的就业模式。

高校毕业生就业形式分类

高校毕业生就业形式分类随着高等教育的普及和毕业生数量的不断增加，高校毕业生就业问题一直备受关注。

毕业生就业形势多样化，可以根据就业形式来分类。

本文将就高校毕业生就业形式进行分类，并对每种形式进行详细的论述。

一、自主创业就业自主创业就业是指毕业生在毕业后选择自己创办企业或个体经营，实现自主就业的就业形式。

自主创业可以带来多个方面的好处。

首先，创业可以充分发挥毕业生的创造力和创新能力，实现自我发展。

其次，创业可以为社会创造就业机会，促进经济的发展。

最后，创业可以让毕业生体验到真正的挑战和成就感。

二、公务员就业公务员就业是指毕业生通过参加公务员考试，被政府录用，成为政府机构的工作人员。

公务员就业是一种稳定、有保障的就业形式。

公务员工作的稳定性和福利待遇是吸引许多毕业生选择公务员岗位的主要原因。

然而，公务员就业也存在一些问题，例如竞争激烈、晋升机会有限等。

三、企事业单位就业企事业单位就业是指毕业生进入各类企事业单位工作，为企业的发展和经济建设做出贡献。

企事业单位就业给毕业生提供了广阔的发展空间和稳定的收入来源。

同时，进入企事业单位还能够获得专业培训和实际工作经验，为个人的职业发展奠定基础。

四、科研机构就业科研机构就业是指毕业生投身科学研究工作，从事科研项目的设计、实验等工作。

科研机构就业需要较高的学术能力和研究兴趣，适合有科研激情和追求学术成就的毕业生。

科研机构就业可以为毕业生提供一个学术交流和合作的平台，同时也是促进科技创新和社会进步的重要力量。

五、民营企业就业民营企业就业是指毕业生进入民营企业工作，为民营企业的发展和经济建设贡献自己的力量。

民营企业就业给毕业生提供了创新、进取、有活力的工作环境。

民营企业也为毕业生提供了更多的发展机会和空间，能够更好地发挥毕业生的才能和潜力。

六、外企就业外企就业是指毕业生进入外资企业就业，从事跨国公司的运营和管理工作。

外企就业给毕业生提供了一个全球化视野和国际化的工作环境。

现行的大学生就业制度

现行的大学生就业制度目前，毕业生就业基本实现了双向选择的就业模式。

由毕业生就业的有关方针政策、管理体制和服务保障体制等内容组成。

一、就业方针、政策贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针，在保证国家需要的前提下，贯彻学以致用、人尽其才的原则。

国家采取措施，鼓励和引导毕业生到边远地区、艰苦行业和国家急需人才的地方去工作。

教育部直属高等学校本专科毕业生面向全国就业，积极满足国防、军工、科研、教学、高新技术等单位，国有大中型骨干企业，党政机关和任命解放军的所属单位和用人需求。

其他中央部门所属高等学校毕业生就业优先满足本系统、本行业需求，同时努力为地方经济和社会发展服务；地方所属高等学校毕业生就业主要为区域经济和社会发展服务。

师范类本专科生应首先满足教育系统的需要。

委托培养和定向培养的本专科毕业生按合同就业。

二、就业工作管理体制按现行管理体制划分，目前我国高等学校主要划分为三块：一是一定数量的教育部直属高等学校；二是少数国务院有关部委所属高等学校；三是多数各省、自治区、直辖市所属高等学校。

按照现行高等学校管理体制，毕业生就业采取在国家宏观调控下，实行分级负责、相互调剂的办法。

全国高等学校毕业生就业由教育部归口管理。

国家根据每年度毕业生的资源情况和社会对毕业生的需求，制定年度方针、政策或指导性就业方案，高等学校按照国家的方针、政策和学校主管部门的要求落实毕业生就业方案，组织毕业生离校，用人单位按照国家下达的接收方案接收毕业生。

到目前为止，已经形成了职责明确，条块结合的毕业生就业管理体制。

教育部作为全国毕业生就业的主管部门，职责是：制定全国高等学校毕业生就业工作的规章和宏观政策；组织研究并指导实施高等学校毕业生就业制度改革；管理全国毕业生就业信息网络、毕业生和用人单位双向选择活动以及毕业生就业市场；汇总、审核、下达全国高等学校毕业生就业方案，指导和编制教育部直属高校毕业生就业方案；组织国家急需、应予保证的行业、部门和地区高等学校毕业生就业计划的实施、检查监督全国高等学校毕业生就业全过程工作；向社会公布全国高等学校毕业生年度就业状况；与毕业生就业有关的其他工作。

大学生就业途径及形式分析

大学生就业途径及形式分析【摘要】随着我国社会经济的不断发展，大学生就业难也日益凸显。

一些企业招不到合适的员工，而一些企业的岗位竞争率却持续高涨，甚至一个岗位有上千个人去竞争，大学生的就业形势比较严峻，本文将从大学生就业途径方式及就业形式进行分析。

【关键词】大学生就业;途径;形式分析目前，对于面临求职择业的大学生来说，需要对自己的就业途径和方式以及就业市场有所了解和认识，才有可能形成正确的择业观念和择业行为。

1.大学生就业的途径和方式1.1大学生业的途径根据国家对大学生就业的有关规定，大学生就业的途径一般有以下几种：(1)大学毕业生到党政机关就业。

《国家公务员暂行条例》规定，今后国家政府机关从应届高校毕业生中录用公务员，一律实行考试考核的办法。

(2)大学生毕业到军队就业。

中央军委为实现“科技强军”战略，将进一步增加接受地方高校毕业生的数量。

在毕业生所在学校推荐或毕业生自荐的基础上，军队用人单位按照专业要求对初选合格的毕业生进行考核。

考核的主要内容包括政治审查、面试、体检。

考核合格后到协议单位报到。

毕业生到军队工作后的待遇。

报到后即享受军队干部待遇，从报到之日起发给当月相应职务薪金，实习期满后，即定职定队。

本科毕业生定副连职，授中尉军衔；硕士毕业生定正连职，授上尉军衔；博士毕业生定正营职，授少校军衔。

入伍后的医疗保健、保险、住房分配、家属随军、休假等福利按国家和军队的有关规定执行。

家属享受国家有关军属待遇。

(3)高校毕业生到“三资企业”工作。

“三资企业”是指中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资经营企业。

毕业生到“三资企业?工作，必须通过双向选择，签定就业协议书，还要到企业所在地的县级以上人才流动机构办理人事代理手续。

(4)其他。

大举生也可以到边远地区、城镇国营企业、民营企业就业，或考研、出国，或采取自主创业。

1.2大学生就业的方式自实行“自主择业，双向选择”的就业制度以来，大学生实际上被推到了市场化就业的轨道，并逐步形成了签约就业、合同就业、定向就业、灵活就业、升学、出国和参加国家与地方项目就业等多种就业方式。

高校毕业生就业形式分类

高校毕业生就业形式分类随着中国高等教育的普及化，大量的高校毕业生进入人才市场，对就业形式的分类成为一个重要的话题。

高校毕业生就业形式可以分为四大类别：公职就业、民营企业就业、国有企业就业和自主创业。

首先，公职就业是指毕业生选择进入政府部门或事业单位工作，享受相对稳定的工作环境和福利待遇。

这种就业形式通常需要通过国家公务员考试或事业单位招聘考试才能进入。

公职就业的优势在于稳定的薪资待遇和相对较低的工作压力，同时还能获得各种培训和晋升机会。

然而，公职就业的缺点是竞争激烈，录取比例相对较低，需要具备一定的政治背景和复杂的考试准备。

其次，民营企业就业是指毕业生选择在民营企业中工作。

随着中国市场经济的发展，民营企业成为就业的重要力量。

民营企业就业具有较强的市场竞争力和较高的薪资待遇。

相对于公职就业，民企就业更注重实际能力和创新思维，更加看重个人能力的培养和发展。

然而，民营企业就业也存在一定的不确定性，市场风险较大，且工作压力可能会较高。

第三，国有企业就业是指毕业生选择进入国有企业工作。

国有企业在中国经济中占据重要地位，就业形式相对稳定且福利待遇较好。

国企就业通常需要通过一系列的招聘考试及面试，竞争相对激烈。

国有企业的优势在于相对稳定的工作环境和较高的薪资待遇，同时还能够享受到完善的福利和社会保障制度。

然而，国有企业就业也存在较为严格的管理制度和较低的激励机制，缺乏创新和竞争的活力。

最后，自主创业是指毕业生选择自己创办企业或从事个体经营。

自主创业对毕业生来说具有较高的风险，但同时也具有较大的发展潜力。

自主创业可以让毕业生发挥自己的创新意识和创业精神，实现个人价值和财富积累。

然而，自主创业也需要一定的经验和资源，并且具有较高的市场竞争压力。

创业者需要具备较强的执行力和团队协作能力。

综上所述，高校毕业生就业形式可以分为公职就业、民营企业就业、国有企业就业和自主创业四个大类别。

每种就业形式都有其优势和劣势，需要毕业生根据自身情况和兴趣选择适合自己的就业路径。

浅谈大学生就业市场的类别、特点及培育(一)

浅谈大学生就业市场的类别、特点及培育(一)论文关键词:大学生就业市场培育论文摘要:我国大学生就业市场经过几年来的发展，已初步形成以市场为导向、政府宏观调控、学生与用人单位双向选择的就业机制。

它对我国人力资源的合理配置及优化人才结构起到积极作用，已经成为大学生就业的主要途径。

本文分析了大学生就业市场的类型以及区别于社会人力资源市场的特点，对大学生就业市场的培育进行探讨。

目前大学生就业市场体系已经初步建立，形成了以市场为导向、政府宏观调控、学生与用人单位双向选择的就业机制。

通过就业市场寻找就业单位，完成自己的择业过程，已经成为毕业生的主选方式。

大学生就业市场是当前高校毕业生实现就业的重要形成高校毕业生在就业过程中表现出就业时间相对集中、就业压力大等特点，由此也体现了大学生就业市场发展有其自身的特点。

一、大学生就业市场的类别大学生就业市场是在社会主义市场经济体制下，以高校毕业生为主体的就业市场，是毕业生求职择业和用人单位招贤纳仕、选拔人才的场所，是高校毕业生就业制度的一个重要组成部分。

就目前而言，大学生就业市场可分为有形市场和无形市场两大类。

(一)有形市场有形市场指有其固定场所、地点、举办时间及特定对象参加的，在某一时间内把用人单位与毕业生组织在某一场所，为双方进行交流和双向选择提供的就业平台:目前大学生有形市场大体分为以下几种:1.以学校为主体单独举办的毕业生就业市场。

这种就业市场一般以招聘会、供需见面会等形式出现，也是大学生就业市场中最主要的一种就业市场。

由学校单独出面举办的就业市场其优点在于邀请的用人单位有很强的针对性，往往与学校专业相结合，对高校来说很容易形成固定的用人单位群体。

2.学校联办的毕业生就业市场。

这主要是指由两听或若干所高校联合举办的就业市场。

这种就业巾场最大特点是，集中各高校的用人单位的资源，强强联合，优势互补，市场规模都很大，参会的单位也比较多，涉及的招聘专业也比较齐全，应该说具有一定的代表性。

就业方式和途径

大学生基本的就业方式和途径随着国家对高校毕业生就业工作支持力度不断加大，就业市场机制的不断完善，当前大学生就业方式和途径已经呈现出了多样化的发展趋势。

特别是公务员考试、三支一扶计划、大学生参军入伍、西部计划、大学生村官、网上双选会、网上签约等新的就业形式和途径，更为大学生顺利就业，实现人生价值，服务社会提供了广阔的空间。

(一)就业的主要形式1.签约就业是较为传统的就业模式，一般指正规的全日制、与用人单位建有稳定的劳动法律关系、获有工资福利和社会保障的就业。

签约就业是大学毕业生就业最普遍的一种方式。

它包括以下四种情形：(1)正式就业。

①协议就业：是正式就业的一种，毕业生先与用人单位正式签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，协议期满后签订正式劳动合同书，这种就业形式较为正规，能够解决毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。

协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

就业协议作为学校，用人单位及毕业生之间三方的一份意向性协议，不仅能为毕业生解决工作问题，保障毕业生在寻找工作阶段的权利与义务；同时，也保障了用人单位能够从不同学校找到合适、优秀的毕业生。

②劳动合同就业：毕业生与用人单位不签订就业协议而是直接签订劳动合同，或用人单位出具接收函，到用人单位工作。

只要签订各人事部门出具的正规的劳动合同，合同就业也可称为正式就业。

③被国家机关、事业单位录用：如报考公务员被录用。

④项目就业：主要指毕业生参加大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划等国家项目、地方项目就业。

(2)灵活就业。

灵活就业指毕业生相关手续派往生源地人事部门而学生在某单位打工获得收入的就业类型。

如果用人单位无法落实户口、档案等手续而只接受毕业生到单位工作，则可向学校提出灵活就业申请，申请时须填写具体工作单位并向就业中心提供与单位签订的灵活就业协议书。

在得到学校审核通过后，其报到证、户口迁移证将开往生源所在地的人事部门。

就业形式是哪三种

就业形式是哪三种
在现代社会，就业形式多种多样，人们能够选择的工作方式也日益多元化。

就
业形式主要可以分为以下三种：
1. 传统的全职工作
传统的全职工作是指员工与一家公司签订正式的劳动合同，按照公司制定的工
作时间和要求进行工作。

这种就业形式通常包括稳定的工资收入、社会保障和福利待遇。

全职工作的优点在于稳定性和安全感，员工能够在公司内部获得晋升机会，建立稳定的职业生涯。

2. 自雇或创业
越来越多的人选择自雇或创业作为就业形式。

自雇者通常是独立经营者，他们
创立自己的企业或个体工作室，独立开展业务。

自雇和创业的形式灵活多变，可以根据个人喜好和兴趣选择经营范围。

自雇或创业的优点在于自主性强、收入潜力大，但同时也伴随着风险和不稳定性。

3. 自由职业和临时工作
自由职业和临时工作成为越来越受欢迎的就业形式。

自由职业者是指独立工作
者或合同工，可以独立选择工作项目和时间，自由安排工作和生活。

自由职业的优点在于灵活性高、工作时间自由，但缺点是收入不稳定、缺乏固定的福利待遇。

临时工作是指雇佣关系不稳定的工作形式，通常为有限期限的合同工作或临时项目。

总的来说，随着社会的发展和就业形式的多元化，人们面临的选择越来越广泛。

无论选择哪种就业形式，最重要的是根据个人兴趣、能力和生活规划做出合适的决定，实现自己的人生目标。

高校毕业生就业形式分类

高校毕业生目前的就业途径与方法

高校毕业生就业去向分类

高校毕业生灵活就业政策(2024年)

与毕业生有关的就业概念

高校毕业生就业毕业去向界定及标准

第6讲大学生就业途径的选择

毕业生就业统计的要求和方法

大学生就业的程序、途径

大学生就业形势、择业观念、就业程序、就业形式

大学生主要就业渠道

第一章 大学毕业生的就业形势与就业市场

高校毕业生就业形式分类

现行的大学生就业制度

大学生就业途径及形式分析

高校毕业生就业形式分类

浅谈大学生就业市场的类别、特点及培育(一)

就业方式和途径

就业形式是哪三种

第一章大学毕业生的就业形势与就业市场