优秀教师演讲稿13篇

优秀教师演讲稿13篇
优秀教师演讲稿篇1
曾经听到过感叹我生的不是时候，错过了英雄时代，不然我就名扬天下了！我也听到过类似的抱怨。

我运气不好，没找到好工作，不然我们也不想当孩子的国王。

但不得不说，选老师是我一生的追求，此生无悔。

__年的盛夏，带着对明天的憧憬，我登上了《三竭》的讲台，实现了我的梦想。

虽然是一个偏僻落后的阳溪村，但我还是极其满意的。

我发现整天和孩子们打交道既有趣又有趣。

天真活泼善良的孩子，在我的教育下，一天比一天懂事成熟。

我看到了教育的力量，深深地爱上了自己的事业。

敬业和不知疲倦的教学是每个教育工作者的基本要求。

刚开始教书的时候，我就知道在学校学到的知识远远不够。

提高自己的专业素质是极其重要的。

于是我桌子上就多了教育专著，教育教学杂志，阅读，采摘，收集其他石头，切割成自己的玉石。

平时经常找有经验的老师请教，听课，学会写论文，借鉴别人的长处，弥补自己的不足。

爱学生是老师义不容辞的责任。

没有爱，就没有教育。

我把我的爱放在每一个手势，每一个微笑，让同学们总能感受到信任和鼓励。

我一
直把学生当成自己的亲兄妹，不失时机的给差生安慰，给自卑的孩子信心，给偏激的学生冷静，让学生永远活在温暖中。

八年寒暑，早出晚归，我从没后悔过，挑灯夜战，我从没后悔过。

因为在我的.学生身上，我看到了我努力的花朵和果实。

虽然我教书才八年，但在这八年里，带着对事业的真诚迷恋和对学生的热爱，我教的每一个班的学生都在进步，都在成为一个人才。

我觉得这和我不懈的追求是分不开的。

“衣服变宽了不后悔，为伊拉克而死也会憔悴。

”我在事业的默默耕耘中体验到了人生最大的快乐。

每到教师节，我都会收到充满感激的温暖信件和精美卡片，像雪花一样从四面八方飞向我。

我的心里总是充满了骄傲和自豪。

我在心里默默发誓，如果没有别的事是为了这些无辜的学生，我一定会做好，不是轰轰烈烈，而是脚踏实地；不求涓滴，但求今生无悔。

优秀教师演讲稿篇2
亲爱的评委老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是《在实践中理解新课程》
幸运的是，我能够跟上全国新课程改革的浪潮，更幸运的是，新课程是在我第一次踏上工作的同一年实施的。

可以说是和新课程一起进的
体育课。

这就要求我带给学生的也必须是最新的课程理念。

四年很快就过去了。

我在四年的实践中经历了迷茫，尝到了甜头，但更多的是一种快乐，因为我是在自己的教育实践中伴随着新课程成长起来的'。

新课程的实施要求教师改进教育策略，提高教学效率，促进学生的学习收益，改善师生互动，使学生在轻松愉快的学习环境中学习有用的技能。

在四年的教学探索中，我对新课程标准有如下感悟。

第一点要求我们的体育教师更新观念
新课程标准按照“健康第一”的指导思想，确立了体育与健康课程的性质、目标、内容、标准和评价体系，将体育与健康课程的性质界定为“以体育锻炼为主要手段，以增进中学生健康为主要目的”的课程，突出健康是唯一目标。

新课程标准彻底摒弃了我国基础教育课程中“学科中心论”的教学模式，充分突出学生是教学的主体，符合素质教育的理念，将“以书为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为重点。

就我校体育教育而言，强调在“健康第一”的指导思想下，增强学生体质，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力。

第二点要求我们的体育教师培养学生的终身体育意识
终身体育应该贯穿人的一生。

有一种传统观念，学校教育人，家庭支持人，社会雇佣人。

但现实证明，人的教育只靠一个时期，一个方面
的实力很难完成。

学校、社会、家庭是体育的三个渠道。

作为体育教师，我们应该从学校体育的角度培养学生的终身体育意识。

第三点是要注意学生的自我评价：
在教学过程中，教师应指导学生用1-2分钟来评价他们在学习过程中的成绩。

培养学生评价自己的学习情况，引导学生相互评价。

这样，教师可以更好地了解学生的学习情况。

同时，自我评价和相互评价有助于学生对学习活动的自我期望，提高学生自学、自我训练和自我评价的能力，增加学生相互交流的机会，形成良好的运动和健康观念，养成良好的锻炼习惯。

以后的路还很长，不可能自上而下的要求自己想要什么。

我希望给学生们带来难忘的童年，因为他们有一堂快乐的体育课。

演讲结束，感谢各位评委老师！
优秀教师演讲稿篇3
带着梦想和期待，1996年的夏天，我来到了灵山美丽的地方——都子口，开始了我全新的教学生涯。

作为一名新老师，我可以说是意气风发，豪情万丈，对教育和学生充满了无限的憧憬。

就像当时一位同事说的：“我空手而来，我带着诚意而来。

”
教学的生活是苦乐参半的。

当我走上讲台的时候，当我检查宿舍的时候，当我家访的时候，我给了，我很开心。

当我看到学生的笑脸，当
我收到学生的来信，当学生来看我时，我知道我很开心。

我用我的智慧，我的激情，自由的描述我无悔的青春。

过去的八年，是我活力燃烧的岁月，是我一生中最灿烂的时光。

我不敢自称春蚕，不敢自称蜡烛，不敢自称人类灵魂的工程师，但我可以自豪地说：“我对得起我的学生，我对我的选择没有遗憾。

”因为诚实、踏实做事、严谨学习是我一贯的原则。

柳枯绿，桃花谢，燕子来了又走，学生来了又走，而我却依然坚守在这里，守护着我们的音乐人，守护着我们的精神家园。

山还是那山，河还是那河，日子就这样过着，平凡却不平淡。

一切似乎都没有改变，唯一的改变是我衰老的样子，与之沉淀的`是我依然年轻不变的感情！
八年前的一天，我站在教育科的演讲台上，慷慨陈词，庆幸“长大后我就是你”。

八年后的今天，我依然在那里诉说着自己的成长经历，真的是心里特别有滋味。

无论是春花秋雨雪霜，我们都像歌一样走过了青春。

然而，我的教学道路还很遥远。

“路漫漫修远忙，我自上而下搜”！
优秀教师演讲稿篇4
尊敬的领导，同事们：大家上午好!
在深入学习科学发展观强劲的东风吹拂下，洹河两岸人民精神振奋，斗志昂扬，正在以多彩的笔墨，描绘着社会主义新农村绚丽的画卷。

沐浴着夏日火红的阳光，陶醉着六月丰收的喜悦，我----安阳县理工中等专业学校的一名普通党员，普通教师，荣幸的来到那里，与大家共话学习的收获，分享工作的欢乐!今日，我演讲的题目是：“践行科学发展观，谱写职教新篇章”。

长期以来，人们用最美丽的语言，最圣洁的情感，把教师赞美为：“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”。

一些发达国家视职业教育为“民族生存的基础”“经济发展的柱石”，而身为职业学校教师的我，感到的却是一种厚重的职责。

因为我深深的明白：咱们肩上挑着的不仅仅是一所学校，一班学生，而是祖国的未来，民族的期望!1 八年前，我带着“学高为师，德高为范”的训语，成为一名人民教师。

应对和自我年龄相差不多的学生，内心有着丝丝的不安。

我明白，仅有“亲其师”，才能“信其道”。

于是我寻找机会融入到学生中去。

女生想学跳舞，我主动给她们做义务教练，一个姿势，一串动作，我陪着她们，悉心指导。

看着我一脸的汗水，学生笑了，笑得是那样的甜美。

从此，我成了他们尊敬的师长，更成为了他们的知心朋友。

以人为本，以学生为本，正是我们教师应有的科学思想和理念!
担任班主任工作，让我走进了一个琐碎而充实，忙碌而欢乐的世界。

班上的学生晚上生病了，我为学生而忧心，陪着走进医院，直到情景好转。

在爱的力量凝聚下，学生们自私冷漠的少了，热情开朗的多了，团结友爱的多了，骄横多疑的没了。

同学间真诚相处，师生间平等相待。

班团体就是一个学习、生活和成长的乐园。

和谐的班级，和谐的学校，我们，为构建和谐社会播下了和谐的种子!
职业学校有其自身的特点，有其内在的规律，职校的学生更有其独特的个性。

如何教好职校学生，如何办好职业学校，，是摆在职校人面前的一个传统而又崭新的课题。

我们必须用科学发展的眼光来研究职业教育，看待职校学生，才能冲破传统的思想束缚，创造出新型的教育方式。

就拿课程开设来说吧，“黑板上种地”、“书本中养鸡”，空洞的理论讲解充其量只能够应付考试而已，而我们的学生，需要的是真正的一技之长，实在的专业技能，需要的是市场就业的竞争本事。

应对这些问题，在科学发展观思想指导下，我们开拓进取，勇于创新。

“不教无用书，不上无用课，不当无用人”，已经成为我校教师的工作理念。

把机器搬进教室，把师傅请进课堂;把时间交给学生，把功夫用在手上。

2带领他们到山地写生，去工厂实习。

理论不再空洞，学习不再枯燥;情绪不在烦恼，生活不再单调。

一次次的实际操作，一天天的动手训练，学生的综合素质提高了，专业技能增强了，为就业打下了坚实的基础，实现了人的全面发展。

这正是职业学校的.核心所在，也是科学发展观对我们教师的基本要求!提到职业学校，说起职校学生，也许会有人摇头感慨，但我们，与全国的所有教育工作者一样，一支粉笔，两袖清风;三尺讲坛，四季耕耘;没有豪言壮语，
却有脚踏实地的奉献;没有望洋兴叹的感慨，却有水滴石穿的信念;没有身为人师的骄傲与自负，却有一季又一季的桃李芬芳!
永远记得那个晚自习，我刚步入教室，全班58位学生整齐的站立，伴着那硕大的蛋糕上火红的烛光，“生日欢乐歌”齐声唱响!祝福写在他们带笑的眼睛里，期望显此刻他们灿烂的面容上。

“教师，，生日欢乐!教师，我们爱你!”我的泪水夺眶而出。

这，便是学生对教师的感恩!这，便是职校学生那纯洁可爱的心灵!
谁说职校步履蹒跚，我们的学生有着善良高贵的品质，有着青春气息的浪漫，有对科学知识的渴望，更有着职校学生那独特的创新思想!我们的教师有着教书育人的职业道德，还有那
严谨治学、追求科学、捍卫真理的学者风范!在职校的学校里，处处洋溢着师生和谐相处的气氛，在职校的天地间，处处交响着人与自然和社会协调发展的高亢琴弦!
寒来暑往，春夏秋冬，8个年头过去了。

长林当笔，写不完职教工作者的奋斗历程，瀚海作墨，书不尽人民教师的博大情怀!我们，是科学发展观的忠实学习者，是科学发展观的忠实履行者。

当我们迷茫时，科学发展观给我们指明了前进的航向，当我们困惑时，科学发展观燃起了我们心中的期望之光!科学发展观的理论，就像茫茫大海中高耸的灯塔，永远照耀着我们前进的方向!
各位领导，各位朋友，职业教育的同行们：让我们牢记党和人民的期望与嘱托，团结一心，携手并进，奋力落实和践行科学发展观----创造辉煌、奔向明天，去谱写职业教育那壮丽的篇章!
多谢!
优秀教师演讲稿篇5
我很高兴和你一起感受到我们——青年教师的英雄情怀。

我叫田零，毕业于宜都师范大学。

以前，我为自己的选择哭，为自己的工作心痛，因为我踏上了一份原本不喜欢的职业，成了一个穷老师。

我为自己的选择哭了很多次，却在无数次的悲伤中得到安慰。

每当看到一对充满童心、渴望在知识的海洋中畅游的孩子，我那颗浮动的心就安静了，慢慢地从实践中感受到了老师的骄傲。

他无悔地像春蚕和蜡烛一样奉献自己。

我看到无数的老师用自己的`青春和生命捍卫着教师职业的神圣，是他们用自己的行动和生命的痕迹激励着我们之后的人。

我从不情愿到心甘情愿，从心甘情愿到全心全意热爱这份工作，因为我看到了生命的意志并不局限于功利。

虽然吃饭是为了生活，但生活绝不是为了吃饭，生活中很多微小的事情。

我明白当老师很累很苦，但是为了自己的梦想，我还是会去追求，在波涛汹涌的大海里战斗，爬上险峻的高山，也许有暴风雨，有惊涛骇浪，也许道路坎坷，但我还是会用欢笑和歌声填满坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用飞扬的心去应付工作和生活。

耶！每个人都渴望事业成功的喜悦，每个人都渴望光明的未来。

为此，我将把青春献给我的教师职业。

我知道现阶段我还是代课老师，但
我相信，机会来了，我会努力让自己成为一名合格的人民教师。

虽然我明白不是所有的种子都会在春天发芽，不是所有的努力都会得到回报，也不是所有的歌都会在温暖的瞬间唱出，但我知道我会在努力中释放自己，我会在无数次的释放中收获收获收获，让我成熟。

这一刻我会追求和发展一切。

优秀教师演讲稿篇6
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我今天演讲的题目是《为有源头活水来》
问渠哪得清如许，为有源头活水来。

教育的最终目标是学生的发展，而学生发展的源头活水则是教师自身的发展，只有终身学习方能永葆专业发展的活力与生机，方能实现事业腾飞的光荣梦想，方能不辱科教兴国的伟大使命！
十五年教学之路风雨兼程，是学习锻造了昨天的我。

从小我就喜欢在书海里徜徉，从初一开始文学摘抄至今已有20年。

哈幼师毕业圆了教师梦，从此“做一名学习型教师、一名反思型教师、一名研究型教师”成了我奋斗的目标。

每天如饥似渴博览群书，挤时间进修学习。

年轻又爱好广泛的我，何尝不向往逍遥放松的娱乐。

可是，看着静默摊开的书本，仿佛在无声地提醒我；那一个个悬而未决的问题，仿佛也在龇牙咧
嘴地嘲笑我。

我渐渐地醒悟：成功，只会降临在卓绝的头上；幸运，只会垂青于勤奋的人！学习的过程是艰辛的，坚持不懈的学习过程更需要意志与信念的支撑。

我从县幼儿园抽调到第二中学任教。

才发现自己的“小溪水”不够用了，起点低，意味着要比别人付出多倍的努力才能迎头赶上。

新的困境与挑战激起我全身心地向书本学、向实践学、向同行学、向名家学的斗志。

于是，每个清晨，书声琅琅的早读中多了一位晨读者；每个午后，背诵诗词的学生中多了一位吟咏者；每周教研活动，教研室里多了一位倾听者。

于是，苏霍姆林斯基、叶圣陶成了我研读经典、与文本对话的“常客”；于是，“把每堂课都上好、上精、上出自己的特色”成为我不懈德追求；于是，我能让学生享受生活化的'语文，让语文课堂流溢动感的轻松与愉悦。

不断地学习进步、使我增加了知识的厚度、延伸了专业的长度。

我有种“泉眼无声水细流”的欢乐。

高标准的压力不断磨砺着我的人生。

被任命为二中团委书记。

在与学生“以心换心、以爱博爱”的交流中，我和全校学生共同成长！没有思想的教学是毫无价值的，没有进取的学习是毫无意义的。

学问做得好，书教得好，自然具有受学生爱戴和尊敬的人格魅力，使之心悦诚服地接受教育。

学习使我的教育观更新了，教学能力提高了，创新大胆了。

领导再次信任让我稚嫩的双肩扛起了教导主任的重担。

我根据每届学生发展的不同特点，不断改革教学方法，优化教学过程，还言传身教引导学生：用知识改变命运，用学习成就未来。

读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名家引路。

今年11月我有幸参加了“国培计划”黑龙江省教育学院初中语文班的培训，每天悉心地倾听，认真地反思，虚心地求教，深隧地融汇。

回到二中，把学到的杜郎口、扬思先进的教学理念融入到我校的教育实践之中，与全校师生共同努力，创出了“活而有序“、“活而有效“的高效课堂。

让学生快乐学习，快乐成长。

我校的课改受到了局领导的高度赞誉，被视为摆脱办学困境的突破口。

不断的反思成长，使我提升了认知的高度，拓展了思维的宽度，我有种奔流入海的欣慰。

十五年教育工作春华秋实，是学习造就了今天的我。

3年幼师，8年班主任，5年的团委书记，2年的教导主任，向书本学习，使我积淀了深厚的文化底蕴；向实践学习，使我的专业能力稳步提高；向名家学习，使教学水平迅速提升；向名校学习，使我校的事业蒸蒸日上。

不积溪泉小流，无以汇江河湖海。

每天进步一点点，是卓越的开始；每天创新一点点，是领先的开端。

多年的作文教学，我写的下水文、教育叙事、散文、小说等近十万字，我发现的教科书中的错误，得到语文教育专家的认可；东北三省四市赛课获得，哈尔滨市班主任技能展示获得特等奖！兴趣是引我学习的导师，使命是促我学习的响鞭，学习型党组织建设更是一把让我丝毫不敢放松的“重锤”。

我的学习之路才刚刚开始，正是因为生长在方正这片教业兴旺的乐土，我对学习充满了无限的激情！
学习并不是一阵风，而是一场旷日持久的战斗；学习也不能凭一时的冲动和激情，而是需要一生一世坚持不懈的努力！”坐而论道，不如
起而行动，下得功夫、敢于付出，争当专业的领跑者、事业的弄潮儿。

让学习成为我们生命中汩汩流淌的源头活水，为我们自身、为教育事业注入新的生机与活力，终身学习，厚积薄发，继续谱写教育辉煌、国运昌隆的新篇章！
优秀教师演讲稿篇7
尊敬的领导和同事：
大家好！
有一种生活是最美好的，那就是老师，平凡的生活，辉煌的事业；最美的一首歌是奉献，无私奉献，传播对未来的希望。

3英尺的平台是我们默默耕耘的土地，扎根在这片土地上是我们的荣耀和骄傲！既然选择了这个职业，就把自己的青春、理想、信念、智慧，毫无遗憾地献给他！
学期刚开始，x主任就跟我说：让我当x x x班的副班主任。

虽然没有班主任忙，但他也面临着同样的'管理班，也要和孩子打交道。

在班级管理中，最重要的一个关注点就是孩子的情感能力！五年级的这个年龄，是很多烦恼最容易变成莫名的焦虑，困扰着学生。

他们心里有个千千结，没人解释。

他们面对的是只知道督促学习的父母。

他们的心情如此糟糕，以至于没有地方发泄他们心中的停滞。

一点小事和摩擦都能引发战争。

面对是非，孩子有自己的判断，只受当时情绪的影响。

比如
一个男同学看到同桌拿着小说笔，想看一看，女生不让看，你就争取一下。

女孩不小心打了男孩的脸，男孩急了，把笔扔了出去。

这时候两个孩子都冷静下来了，都意识到自己错了，只是在当时情绪的影响下，忽略了一切后果！因此，关注孩子的情绪，给予他们情感上的支持和引导，不失时机地培养他们的情感能力就显得尤为重要。

它是一种比知识和技能更强大的技能，用来衡量一个人的智力，甚至预测未来的成败。

作为一名教师，当你站在讲台上面对那张天真可爱的脸，当你站在讲台上看着求知欲的眼睛，你会怎么想？作为一个老师，你如何实现这份爱，表达这份情？如果让我回答，我会毫不犹豫的选择奉献。

我选择的理由，我会爱，我爱的理由，我会坚持，我坚持的理由，我会付出。

因为我们有责任培育祖国的花朵，教书育人是我们义不容辞的责任，也是我们的信念！是的，我们用一个指针守护净土，我们坚守一个轻的，而三尺平台提供一片爱。

奉献不仅仅是为了别人，更是为了自己的内心。

多给一点，多给一点。

每个人的灵魂之花都会绽放出最美的笑容，我们的世界也会越来越美好！其实奉献对谁都不苛刻。

俗话说，播种善良，收获友谊；播种希望，收获未来。

既然选择了平台，就选择了默默付出。

不付出就不会创造。

如果我们不去追求，那么我们的青春就会在过去悄然逝去。

让我们行动起来，释放我们的热情！伟大的祖国需要我们的奉献，火热的人生需要我们的奉献。

让我们用爱架起桥梁，用真诚铸造友谊，用关心凝聚力量，用平凡的生命奉献给这个宏伟的事业。

沉醉于遍地盛开的鲜花、芬芳的桃李，让老师们的生命在辛勤的付出和奉献中熠熠生辉。

优秀教师演讲稿篇8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名教师,我有幸在这里发言，感到非常荣幸。

首先，对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺！接着，我带着五个感谢而来：
我们又站在同一起跑线上。

下面我对同学们再说几句话。

1.领先同学，心态归零。

成绩属于历史，今天属于自己。

人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。

学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。

2.后进同学，关上后门。

是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。

同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！
3.享受过程，精微至大。

同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。

在课堂上用你渴求知识的双眸替换你。