上丰乡小学文明礼仪养成教育活动材料(含方案、图片、小结)

上丰乡小学2020-2021学年度（上）
文明礼仪养成教育
活动材料
2020年6月25日
上丰乡小学文明礼仪养成教育活动
实施方案
为贯彻落实县教体局《关于在全县中小学中开展文明礼仪养成教育活动实施方案》等文件的精神，把德育工作落到实处，从学生一言一行的小事抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，经校务会研究，决定在4月份全乡各校开展文明礼仪养成教育活动。

具体方案如下：
一、指导思想：
以践行《中小学生守则（2015修订版）》为指导，以《中小学日常行为规范》为主题，培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

二、领导小组
组长：陈**
副组长：黄**
成员：陈** 李** 刘*仁孔** 李** 陈**
三、活动步骤
第一阶段: 宣传发动阶段（2019年3月28日－4月8日）
1、各村小学要利用黑板报、宣传橱窗、学生集会、班队会、标语等形式，宣传开展文明礼仪教育活动重要意义，组织学生学习新版《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》使师生了解活动内容及安排，统一思想认识，营造文明礼仪教育氛围。

2、各村小要把文明礼仪养成教育与班会课相结合，上好文明礼仪养成教育主题班会课，教师备好课，内容以新版《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生文明礼仪教育指导纲要》为依据，真正做到计划、教师、课时、教材、备课“五落实”。

3、各村小可切合实际开展一些活动，如：文明礼仪教育知识竞赛、演讲、征文、故事会等活动，让学生领会新版《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》，以此推动文明礼仪教育的逐步深入。

5、各校要举办一期以文明礼仪教育活动为主题的宣传栏，每班办一期黑板报。

6、各村小要以校为单位举行文明礼仪承诺签字仪式。

第二阶段：实践阶段（2019年4月8日—4月17日）
1、开展学生自查：在学生中开展“我的陋习有多少”等自我对照检查活动，让学生对照新版《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生文明礼仪教育指导纲要》，通过学生的日常学习、生活、集会等实践活动，让学生尝试、体验、反思，找出自己的不足，鼓励学生自行纠正，变被动接受为主动自觉行为，养成良好的行为习惯。

2、在学生中要开展好结对帮学活动。

班主任要根据具体情况，予以指导，并抓住契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、倡导语言美、心灵美，行为美。

要求每一位学生说文明话、行文明举、做文明人，要针对学生中不符合要求的文明语言、仪表、行为现象开展教育，班级做好记录，抓好整改，掀起文明礼仪教育活动的高潮。

第三阶段：巩固提高阶段（2019年4月18日—4月25日）
各村小可通过学生自评、小组评、班级评比等形式，认真总结文明礼仪教育开展情况，对文明礼仪教育活动开展好、成效显著的班级和个人给予表彰，对开展较差的班级和个人提出批评并限期整改，促进学生言行举止的良性转化；同时，要建立学生文明礼仪教育考评细则，定期进行测评总结，确保学生言行举止文明优雅，品德高尚。

第四阶段：总结表彰阶段（4月26日—4月30日）
各村小要总结文明礼仪养成教育活动开展情况，并于5月3日前将活动材料整理好上交到中小政教处。

评选表彰“文明学生”。

四、活动要求
1、各村小各班要按方案扎扎实实地开展此项活动，拟定出符合本校实际的实施方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。

中小班子将不定期地对各村小进行抽查活动地开展情况，对活动及时开展地学校给予表彰。

2、按时上交活动材料。

2019年3月24日
上丰中小政教处
上丰中心小学“崇尚文明告别陋习”学生签字仪式
上丰中心小学文明礼仪养成教育主题班会
上丰中小文明礼仪养成教育主题演讲比赛
上丰中小文明礼仪养成教专题黑板报
上丰中小文明礼仪养成教专题黑板报
文明学生颁奖现场
上丰乡小学文明礼仪养成教育活动小结
为贯彻落实县教体局《关于在全县中小学中开展文明礼仪养成教育活动实施方案》等文件的精神，把德育工作落到实处，从学生一言一行的小事抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，我校结合实际扎扎实实地开展相关活动，具体如下：
1、我校成立了以陈华锋校长为组长的领导小组，由黄佐前主任具体负责开展此项工作，召开了村校长专题会议，具体布置了此项工作，强调了文明礼仪养成教育的重要性和必要性。

2、宣传工作：中小召开了文明礼仪教育主题讲座；各班召开了文明礼仪养成教育主题班会；各班办好了一期文明礼仪养成教育的专题黑板报；组织学生开展了“崇尚文明告别陋习”签字仪式；各校充分利用广播、集会对学生进行文明礼仪教育。

3、具体活动：组织学生背诵《中小学生守则》和《中小学文明行为规范》；举行了文明礼仪主题演讲比赛活动；组织学生填写《文明礼仪自查表》，并有针对性地进行整改；评选表彰了“十佳文明学生”。

总之，我校把文明礼仪教育活动作为本学期的一项重要工作来抓，扎实地开展相关活动，取得了实际性的成效。

2019年6月8日。