八年级语文下学期3月份月考试卷及答案

鄂嘉中学八年级语文下学期三月份月考试卷
班级姓名成绩
一、基础知识积累与运用（18分）
1、下列加线字的注音全正确的一项是（）（2分）
A．执拗（niù）黝黑（yǒu）迁徙（xī）正襟危坐（jīn）
B．馈赠（kuì）尴尬（gān）凛冽（lín）长吁短叹（xū）
C．蜿蜒（wǎn）酒肆（sì）睥睨（pì）期期艾艾（āi）
D．搓捻（niǎn）酷肖（xiào）不逊（xùn）深恶痛疾（wù）
2．下列词语中没有错别字的一项是：（）
A、藏污纳垢粗制烂造崎岖不平
B、郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目
C、器宇轩昂神密莫测无所事事
D、黯然失色麻木不人意趣盎然
3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。

C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊!
D、、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生。

4、下列语句中没有语病的一项是（）（2分）
A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。

B．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

C．能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。

D．我们顺利地按照村长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。

5、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（）（2分）
A、《列夫．托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫．托尔斯泰
B、《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲
C、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——五柳先生
D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生
6、古诗文默写填空
（1）折戟沉沙铁未销，。

（杜牧《赤壁》）
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写出了新生事物无比美好，社会总是向前发展的句子是：，。

（3）岂不罹凝寒？。

（刘桢《赠从弟》）
（4）人生在世不称意，。

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（5）《过零丁洋》中作者以死明志，抒发了甘愿舍生取义的豪情壮志的句子是：，。

（6），天涯若比邻。

二、综合性学习。

（6分）
近年来，低碳经济引起了国际社会和世界各国的关注。

3月的“两会”，5月的世博，对于“低碳生活”“低碳经济”的呼声也不断传出。

所谓的低碳生活，是指生活作息所耗用能量要尽量减少，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。

低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。

请完成下列各题：
7、【拟标语】某县正准备就“低碳生活”开展全民教育活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。

（2分）。

8、【列举措】作为普通市民，你觉得在践行“低碳生活”这种新的生活方式时，在衣食住行等方面有哪些具体可行的措施,请列出两条。

（2分）
9、【谈看法】“低碳生活”的意义在于小行为带来的大改变，它更是一种新的生活方式。

但也有不少市民认为低碳是政府官员和专家学者关心的问题；或者认为低碳生活离我们很远；或者认为个人的能力太渺小了，我们对“低碳生活”的推进起不了什么作用。

对此，你是否赞同他们的看法？请选择其中一种看法简要阐述理由。

（2分）。

三、阅读理解
（一）阅读下面这首古诗，然后回答问题。

（5分）
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

10、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。

请把该句所呈现的景象描绘出来。

（3分）
11、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）《马说》文言文阅读(14分）
世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

12、解释下列加点字的意思。

（2分）
才美不外见（
．．）．策．之不以其道（）
一食
．．于槽枥之间（）．．或尽粟一石（）骈死
13、解释下列加点的字，指出意思相同的一项是（2分）
A、马之．千里者虽有千里之．能
B、食．之不能尽其材食．马者不知其能千里而食也
C、而．伯乐不常有执策而．临之
D、其．真不知马也食马者不知其．能千里而食也
14、用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

15、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）
16、你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才能成为“千里马？（2分）(三）阅读下面这段选文，完成后面的题目。

（11分）
人体的色彩科学
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。

我们不妨做这样一个试验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子重一些。

②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。

他经过多种复杂的试验后得出结论：各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。

他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。

③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。

这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其它器官分辨它们。

每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。

正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。

④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。

例如，室内的颜色就左右着人体的状态。

如果在一间没有窗户、壁纸并且家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。

而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。

如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会_____________。

⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。

如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态。

从采光的角度看，白色能增强室内的亮度，而蓝色、淡紫色、浅绿色、浅黄色等则有使人平心静气的特殊效用。

因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。

17、用一句话概括选文的内容。

（2分）
_______________________________________________________________
18、如果把100克的糖果分别用红、蓝、白包装包裹后再放到秤上去称，你认为它们的重量会不会有改变？为什么？（2分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。

19、联系上下文，第④段画线处应填上的一个词语是：_____________（1分）
20、第④段中加线句运用了_______________________说明方法，说明了
_________________________________________________（3分）
21、学校的阅览室要粉刷墙壁，你认为涂什么颜色比较好？请说说理由。

（3分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________。

（四）阅读下面的短文，完成22---26题（12分）
长在岩石下面的小花马付才
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。

⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。

其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。

⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。

我缠着要看她画画，就和她一起去了。

我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。

黄春草支起画夹，神情专注地画着。

等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。

我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。

”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。

我给你讲一个故事吧。

”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。

她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。

放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子•，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。

后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。

⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。

我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。

⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名
的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。

那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。

她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。

”
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。

22、本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。

（2分)
23、联系上下文，谈谈你对下列句中划横线词浯的理解，(4分)
(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”
（2）一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。

24、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。

(2分)
25、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。

(2分)
26、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。

(2分)
四、作文（50分）
27、从下面两道作文题中任选一道作文。

题目一：幸福像花儿一样
题目二：根据提示，按要求作文。

用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么呢？
请以“我用心去”为题，写一篇作文。

要求：①若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。

②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。

③文中不得出现真实人名、班级。

参考答案
一、基础知识积累与运用（18分）
1、D
2、B
3、A
4、 C
5、A
6、略
二、综合性学习。

（5分）
7、示例：“低碳生活”，节能环保//节能减排，人人有责 //追求绿色时尚，拥抱绿色生活//倡行低碳：让地球换一个活法。

8、示例：用节能灯泡；随手关灯；少开电脑、电视；少烧蜂窝煤；少开私家车，多坐公交；用手洗代替洗衣机洗衣服；少用暖气；多植树等等。

9、示例一：“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。

减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

示例二：“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，而且紧密联系着我们的生活实际，更是关系到人类未来的生存与发展。

示例三：“低碳生活”，对于我们普通人来说，是一种生活态度，而不是一种生活能力，我们应该积极倡导并实践“低碳生活”。

“低碳生活”涉及衣食住行等多方面，我们要注意节电、节油、节气，从点滴做起。

三、阅读理解
10、在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

11、表达了作者对早春景色的喜爱之情。

12、通“现”，表现鞭策、用鞭子打吃一顿并列而死 13、B
四、想要跟普通的吗等同尚且办不到，又怎能要求它日行千里呢？人们鞭策它不能按照正确的方法，喂养马却不能充分发挥他的才能，听马的鸣叫却不理解它的意思。

五、表达了自己愤慨和怀才不遇、壮志难酬的感情。

六、要有足够的知识储备，要有积极进取的精神，要有坚强的意志和良好的心理素质。

七、介绍了色彩的特性及对生产生活的影响。

18、没有改变因为各种颜色只是在人的大脑中代表一定的“重量” 19、下降 20、举例子、作比较、列数字直接说明人的皮肤吸收其喜爱的颜色，尔拒绝厌恶的颜色。

21、白色、浅蓝色、浅绿色、浅黄色比较好（其中一种）白色可以增强室内的亮度，浅蓝色、浅绿色、浅黄色有安定、平心静气的特殊作用，有利于细心学习。

22、（2分)“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活．听了黄春草在逆境
中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强．才能茁壮成长。

23、(4分) (1)“质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。

(意合即可) (2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；24、(2分)烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。

25、(2分) “阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)。

这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。

26、(2分)形象点明了文章的主旨，暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)
27、略。