人教版小学五年级下册数学期末测试卷附答案(典型题)

人教版小学五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。

A.平移

B.旋转

C.平移和旋转

2.一个棱长为3分米的正方体，可以切成棱长为1厘米的正方体（）

块。

A.27

B.54

C.2700

D.27000

3.下列各组数中，都是质数的是（）。

A.1、3和7

B.2、5和29

C.39、49和57

D.11、17和21

4.从正面看到的是（）。

A. B. C.

5.下列现象中，既有平移现象，又有旋转现象的是（）。

A.正在工作的风扇叶片

B.在笔直道路上行驶的汽车

C.运行中的观光电梯

D.传输带上的物品

6.下面（）的运动是平移。

A.旋转的呼啦圈

B.电风扇扇叶

C.拨算珠

二.判断题(共6题，共12分)

1.30以内4的倍数有4，8，12，16，20，24，28，……。（）

2.任何自然数都是1的倍数。（）

3.合数一定是偶数。（）

4.9的全部倍数是：9，18，27，36，45，54，63，72，81。（）

5.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。

（）

6.30名学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，乙队人数也为奇数。（）

三.填空题(共8题，共31分)

1.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（）立方米，表面积增加（）平方米。

2.一个油桶的体积（）它自身的容积。（填“大于”或“小于”。）

3.正方形绕中心点旋转________度与原来的图形重合，旋转一周可以重合

________次。

4.

（1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到（）号图形。

（2）①号图形绕C点（）时针方向旋转了（）°得到了③号图形。

（3）画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。

（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。

5.填上一个合适的数字。

（1）8（），36（），既是3的倍数又是2的倍数。

（2）15（），37（），既是3的倍数又是5的倍数。

（3）2（）（），既是3的倍数，又是2和5的倍数。

6.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（）和（）。

7.在整数1～20中。

（1）奇数有（），偶数有（）。

（2）质数有（），合数有（）。

8.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（），折痕所在的直线叫做（）。

四.计算题(共2题，共11分)

1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)

2.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共1题，共5分)

1. 按要求画图。

⑴把图①绕点O顺时针旋转90°，得到图②。

⑵把图①绕点O逆时针旋转90°，得到③。

六.解答题(共6题，共40分)

1.下面是甲乙两个城市去年6~12月份平均气温统计表。（1）根据上面数据，完成下面折线统计图。

（2）从图中你得到哪些信息？（至少写出两条）

2.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个

班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

3.一块长方形铁皮，如图，从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后沿

图中的虚线向上折，焊接成一个无盖盒子.这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？

4.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减

少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

5.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几个面包能正好装完？

6.根据下面的统计表完成下面问题。

（1）根据统计表的数据画出折线统计图。

（2）（）月电视和冰箱的销售量相差最小；（）月电视和冰箱的销量相差最大。

（3）上半年电视的销量变化总体呈（）趋势；冰箱的销售量变

（）趋势。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.C

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.2ab；4（a+b）

2.大于

3.90；4

4.（1）②

（2）逆；90（3）

（4）

5.（1）4；0（2）0；5（3）1；0

6.n+2；n+4

7.（1）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20

（2）2、3、5、7、11、13、17、19；4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20

8.轴对称图形；对称轴

四.计算题

1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)

体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)

2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.