9.2阿基米德原理-八年级物理下册课件(沪粤版)

阿基米德原理 思考？
为什么钢铁制成的万吨巨轮浮在水面上而没有下沉？
巨轮是空心的，排开水的量很多，受到的巨大的浮力使钢铁巨轮浮在水面
课堂练习
探究浮力大小及影响浮力的因素，小岚在“验证阿基米德原理”的实验中，用图（a） 所示的溢水杯和小桶收集被石块排开的水，她的实验过程分别如图（b）、（c）、 （d）、（e）所示。
（4）石块从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强______ （5）为了得到更普遍得结论，下列继续进行的操作中合理的有 _____； A．用原来的方案和器材多次测量取平均值 B．用原来的方案将水换成酒精进行实验 C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （6）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作都 正确，则 _____（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。 （7）如换用密度小于水且不吸水的木块重复上述实验步骤，该实验______完成（选填 “可以”或“不可以）；
拓展设问：若烧杯重为1 N、底面积为50 cm2.烧杯中水的质 量为800 g，当物块恰好浸没在水中时，烧杯对水平桌面的压 力为________N，对水平桌面的压强为__________Pa.
丙
课堂练习
1、小岚将实心铁球的一半浸入水中，排开水的重力为8N，铁球受到浮力的大小为 _______N；将它全部浸没在水中，受到浮力的大小为________N，当它在水中下沉时 ，受到浮力的大小___________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
之后小岚将把物重与实心铁球相同的铝球，浸没在水中，铝球受到的浮力 受到的浮力。
挖，你能挖出那些信息。
课堂练习
将体积为1×10-3m3、重6N的物体用细线系在底面积为250cm2的圆柱形容 器的底部，并将物体浸没在煤油中。求（g取10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3） 1、物体所受的浮力； 2、细线受到的拉力；
课堂练习
将体积为1×10-3m3、重6N的物体用细线系在底面积为250cm2的圆柱形容 器的底部，并将物体浸没在煤油中。求（g取10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3） 1、物体所受的浮力； 2、细线受到的拉力； 3、剪断细绳后，物体将漂浮在水面上，求： （1）此时物体的浮力； （2）物体排开液体的体积； （3）剪断前后水对容器底部的压强变化量；
探究浮力的大小与排开液体重力的关系
次数
1 2 3 4 5 6
物体的 重力/N
物体在液体中测 力计示数/N
浮力/N
小桶和排液的 小桶的重 总重/N 力／N排Βιβλιοθήκη 液体的 重力/N阿基米德原理
1．内容： 浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开液体的重力。
2．数学表达式：F浮=G排
3．用于计算的导出式：F浮= G排= m排g= ρ液 gV排
9.2 阿基米德原理
两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要 测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。
ρ m V？
一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸 里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中 的体积，不就是物体排开液体的体积吗？
=
复习回顾 影响浮力大小的因素有哪些？
液体的密度 物体浸在液体中的体积
铁球
2、阿基米德原理在生产生活中有着广泛的应用，排水量就是其重要应用之一。中国自 主研制的052D型导弹驱逐舰，它满载时的排水量为7500吨，此时受到的浮力为 ______N（g取10N/kg）；
课堂练习
3、小岚将圆柱体缓慢下降，直至圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F 与圆柱体下降高度h的变化关系如图乙所示，g取10 N/kg。结合图甲、乙，挖呀挖呀
课堂练习
如图所示，装有水的圆柱形容器放置在水平桌面上，将体积为100 cm3 的物块挂在弹簧测力计下，其一半浸入水中时，弹簧测力计的示数为1 N， 则物体所受浮力是______N，物体所受重力是______N，物体的密度是
_________kg/m3.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g 取10 N/kg)
由产生原因理论证明阿基米德原理
F浮=F向上-F向下
=p向上S-P向下S
=ρ液gh2S-ρ液gh1S =ρ液gS（h2-h1) =ρ液gV浸 （V浸=V排） =ρ液gV排
阿基米德原理的适用范围
阿基米德原理也适用于气体。浸没在气体里的物体受到浮力的 大小，等于它排开的气体所受的重力。即F浮=G排=ρ气gV排。
液体的密度 排开液体的体积
猜想：浮力大小与排开液体的多少是否存在定量的关系？
浮力（？）排开液体的重力
F浮=KG排
探究浮力的大小与排开液体重力的关系
猜想与假设： F浮=KG排
实验器材：
1、浮力的大小怎么测量？ 2、怎样使收集的水恰好是排开的水？ 3、如何测量排开水的重力？ 4、怎样安排实验顺序最合理？
（1）上述实验不重复操作的合理顺序是______；
（2）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足
关系式______，该原理将得到验证； （3）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是______； A．图（a）中溢水杯内未盛满水B．图（d）中小桶内有少量水 C．图（c）中石块未全部浸没水中
课堂练习