有关教养的名言(通用5篇)

有关教养的名言(通用5篇）
有关教养的名言（1）
1、当众窃窃私语是没有教养的表现。

——秘鲁
2、教养是有教养的人的第二个太阳。

——秘鲁
3、牧民之道，教养合而成用。

——王夫之
4、宽广的河流平静，有教养的人谦逊。

——赫尔岑
5、与其无教养，不如莫生育。

——俄罗斯
6、良好教养的顶点即表现在热心助人上。

——佚名
7、教养是有教养的人的第二个太阳。

——赫拉克里特
8、当众窃窃私语是没有教养的表现。

——托尔斯泰
9、劳动教养了身体，学习教养了心灵。

——史密斯
10、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

——爱默生
11、伟大人物的天才是和有教养的群众。

——希金森
12、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。

——贝多芬
13、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。

——列夫·托尔斯泰
14、教养是有教养的人的第二个太阳。

——赫拉克利特
15、有教养的人在没有教养的人群里不会得到尊重。

——三毛
16、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。

——托尔斯泰
17、贫富不均，教养无法，虽欲言治，皆苟而己。

——张载
18、没有教养，没有学识，没有实践的。

——马克·吐温
19、关心公益应当是每个有相当教养的。

——格里美尔斯豪森
20、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫
21、伟大人物的天才是和有教养的群众的智力不足相辅相成的。

——恩格斯
22、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。

——洛克
23、要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。

——阿诺德
24、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。

——约翰·洛克
25、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

——马卡连柯
26、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。

——马·阿诺德
27、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

——洛克
28、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑
29、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

——德谟克利特
30、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。

——约翰·洛克
31、教养就是习惯于从最美好的事物中得到满足而且知道为什么。

——范戴克
32、读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受;我珍视书籍，它是我热爱的癖好。

——高尔基
33、有教养的人，相处一时会使你亲切、愉快;无教养的人，共居多年也会使你陌生、讨厌。

——佚名
34、做导师的人自己便当具有良好的教养，随人、随时、随地，都有适当的举止与礼貌。

——洛克
35、礼貌是一种语言。

它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

——洛克
36、教养决定一切，桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

——马克·吐温
37、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的`人来说生活就是思考。

——西塞罗
38、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

——路基亚诺斯
39、教养决定一切。

桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

——马克吐温
40、对别人述说自己，这是一种天性;因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。

——歌德
41、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。

这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。

——王尔德
42、做母亲的无论怎样忙，她必须找时间教养孩子，即使影响了自己的休息或者家务操劳。

——马霍娃
43、如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。

——歌德
44、任何人，不论多么博学，只要他的学问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。

——波伊斯
45、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。

——洛克
46、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。

——契珂夫
47、任何人，不论多么博学，只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。

——波伊斯
48、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。

它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。

——阿诺德
49、自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。

——爱·马丁
50、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。

这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

——凯洛夫
51、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

——歌德
52、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

——戴尔·卡耐基
53、实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。

——彼得洛夫
54、没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。

——格里美尔斯豪森
55、所谓良好教养，它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。

——切斯特菲尔德
56、负责教养育年的人，他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。

——洛克
57、没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。

——格里美尔斯豪森
58、礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。

——洛克
59、所谓人能尽其才者，在教养有道，致励有方，任使得法也。

夫人不能生而知之，必待学而后知，人不能皆为学，必持教而后学，故作之君，作之师，所以教养之也。

——孙中山
60、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

知识不多，就是愚昧;不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。

——车尔尼雪夫斯基
61、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

——苏霍姆林斯基
62、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。

但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

——卢梭
63、他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。

他们这帮人没身份——没德行——没教养，没头脑，没才气——在糊里糊涂的一生中，心里始终存在出人意外的平安。

——马克·吐温
有关教养的名言（2）
1．天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。

这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

——凯洛夫
2．宽广的河流平静，有教养的人谦逊。

——赫尔岑
3．自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。

——爱·马丁
4．所谓良好教养，它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。

——切斯特菲尔德
5．关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。

——托尔斯泰
6．要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。

——阿诺德
7．没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。

——格里美尔斯豪森
8．任何人，不论多么博学，只要他的冰问和他的生活之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。

——波伊斯
9．有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

——德漠克利特
10．要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。

——马·阿诺德
11．有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫
12．礼貌是一种语言。

它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

——洛克
13．他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。

他们这帮人没身份——没德行——没教养，没头脑，没才气——在糊里糊涂的一生中，心里始终存在出人意外的平安。

——马克·吐温
14．礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。

——洛克15．良好教养的顶点即表现在热心助人上。

——佚名
16．教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。

它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。

——阿诺德
17．为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

——戴尔·卡耐基
18．与其无教养，不如莫生育。

——俄罗斯
19．有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。

这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。

——王尔德
20．教养决定一切，桃子从前本是一种。

——英国
21．当众窃窃私语是没有教养的表现。

——托尔斯泰
22．勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。

——列夫·托尔斯泰
23．伟大人物的天才是和有教养的群众。

——希金森
24．对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。

——歌德
25．关心公益应当是每个有相当教养的。

——格里美尔斯豪森
26．教养决定一切。

桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

——马克吐温
27．无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。

但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

——卢梭
28．没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

——歌德
29．人无论走到何处都是一样的，应当忍受，不该一味固执，跟社会作无谓的斗争。

只要心安理得，我行我素就行了。

要使人真正成为有教养的人，必须具备三个品质；渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。

——车尔尼雪夫斯基
30．没有教养，没有学识，没有实践的。

——马克·吐温
31．要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。

——车尔尼雪夫斯基
32．教养是有教养的人的第二个太阳。

——秘鲁
33．在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。

——契珂夫
有关教养的名言（3）
●关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的（托尔斯泰）
●当众窃窃私语是没有教养的表现（秘鲁）
●教养是有教养的人的第二个太阳（赫拉克利特
●教养决定一切，桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了（马克·吐温）
●没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的（格里美尔斯豪森）
●关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的（托尔斯泰）
●当众窃窃私语是没有教养的表现（秘鲁）
●教养是有教养的人的第二个太阳（赫拉克利特）
有关教养的名言（4）
有关礼貌教养的名言名句
礼貌是一种语言。

它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

——洛克
有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。

这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。

——王尔德性情的'修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。

——池田大作
礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。

——约翰·霍尔
仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。

——荀子
满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。

——陈毅
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

——罗曼·罗兰
在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。

——契珂夫
教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。

它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。

——阿诺德
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。

——孟德斯鸠
我深信，再也没有比人的外表(与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。

——列夫·托尔斯泰
有关教养的名言（5）
有关礼貌教养的名言警句精选
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过比较经典的名言警句吧，名言警句可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。

那么问题来了，到底什么样的名言警句才经典呢？以下是小编为大家整理的有关礼貌教养的名言警句精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。

——契珂夫
教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。

它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。

——阿诺德
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。

——孟德斯鸠
我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。

——列夫·托尔斯泰
无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。

但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的'学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

——卢梭
人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。

——唐张九龄
良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。

要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。

这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。

——洛克
人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。

——洛克
知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。

——查里德菲尔
要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。

——阿诺德
生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

——佚名
一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。

不做影子，而做人。

——罗曼·曼兰
切忌浮夸铺张。

与其说得过分，不如说得不全。

——列夫·托尔欺泰
人不可有傲气，但不可无傲骨。

——徐悲鸿
衣冠不正，则宾者不肃。

——管仲
进退无仪，则政令不行。

——管仲
修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。

——爱默生
怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

——卢梭
一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。

对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

——罗曼·罗兰
让一得百，争十失九。

——马克
谦逊是美德的色彩。

——提奥格尼斯
礼之大本，以防乱也。

——柳宗元
德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。

怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。

如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

——洛克
彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。

——爱默生
这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。

——雨果
其交也以道，以接也以礼。

——孟子
贫而无诌，富而无骄。

——子贡
没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。

但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，综们便生出光彩来了。

美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。

——洛克
骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便怀忌恨。