2016年九年级数学兴趣加强班新人教版新疆自治区历年中考数学大题精题集小小教员网

2016年九年级数学兴趣加强班新人教版新疆自治区历年中
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2013年九年级数学兴趣加强班第一期
18((7分)如图，在矩形ABCD中，以顶点B为圆心、边BC长为半径作弧，交AD边于点E，连接BE，过C点作CF?BE于F(猜想线段BF与图中现有的哪一条线段相等,先将你猜想出的结论填写在下面的横线上，然后再加以证明(猜想:BF=
_________ (
1
22((8分)(2012•新疆)如图，圆内接四边形ABCD，AB是?O的直径，OD?BC 于E(
(1)请你写出四个不同类型的正确结论;
(2)若BE=4，AC=6，求DE(
2
2013年九年级数学兴趣加强班第二期
21、(2011•新疆)请判断下列命题是否正确,如果正确，请给出证明;如果不正确，请举出反例(
(1)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
(2)一组对角相等，一条对角线被另一条对角线平分的四边形是平行四边形(
3
22、(2011•新疆)如图，在Rt?ABC中，AB=3，BC=4，圆心O在AC上，?O与
BC相切于点D，求?O的半径(
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2013年九年级数学兴趣加强班第三期
23、(2011•新疆)某商场推销一种书包，进价为30元，在试销中发现这种书包每天的销售量P(个)与每个书包销售价x(元)满足一次函数关系式(当定价为35元时，每天销售30个;定价为37元时，每天销售26个(问:如果要保证商场每天销售这种书包获利200元，求书包的销售单价应定为多少元,
5
24、(2011•新疆)如图，在等腰梯形ABCD中，AD=4，BC=9，?B=45?(动点P从点B出发沿BC向点C运动，动点Q同时以相同速度从点C出发沿CD向点D运动，其中一个动点到达端点时，另一个动点也随之停止运动( (1)求AB的长;
(2)设BP=x，问当x为何值时?PCQ的面积最大，并求出最大值; (3)探究:在AB 边上是否存在点M，使得四边形PCQM为菱形,请说明理由(
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2013年九年级数学兴趣加强班第四期
30?23.(10分)如图是一个量角器和一个含角的直角三角形放置在一起的示意
OOBCOE,.图，其中点在半圆的直径的延长线上，切半圆于点，且 DEABBF
DECF?(1)求证:;
OE,2OBF、、?ABCOB(2)当时，若以为顶点的三角形与相似，求的长.
OOE,2ABC(3)若，移动三角板且使AB边始终与半圆相切，直角顶点在直B径DE 的延长线上移动，求出点移动的最大距离. B
A
CF
D OEB
(第23题图)
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23((12分)(2012•新疆)库尔勒某乡A，B两村盛产香梨，A村有香梨200吨，B 村有香梨300吨，现将这些香梨运到C，D两个冷藏仓库(已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨，从A村运往C，D两处的费用分别为每吨40元和45元;从B村运往C，D两处的费用分别为每吨25元和32元(设从A村运往C仓库的香梨为x吨，A，B两村运香梨往两仓库的运输费用分别为y元，y元( AB(1)请填写下表，并求出y，y与x之间的函数关系式; AB
C D 总计
A x吨 200吨
B 300吨
总计 240吨 260吨 500吨
(2)当x为何值时，A村的运费较少,
(3)请问怎样调运，才能使两村的运费之和最小,求出最小值(
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2013年九年级数学兴趣加强班第五期
24.(2009年.新疆)(12分)张师傅在铺地板时发现，用8块大小一样的长方形瓷砖恰好可以拼成一个大的长方形，如图(1).然后，他用这8块瓷砖又拼出一个正方形，如图(2)，中间恰好空出一个边长为1的小正方形(阴影部分)，假设长方形的长为，宽为，且 yx,.xy
图(1) 图(2) 图(3)
(1)请你求出图(1)中与的函数关系式; xy
(2)求出图(2)中与的函数关系式; xy
(3)在图(3)中作出两个函数的图象，写出交点坐标，并解释交点坐标的实际意义;
(4)根据以上讨论完成下表，观察与的关系，回答:如果给你任意8个相xy
同的长方形，你能否拼出类似图(1)和图(2)的图形,说出你的理由. 图(2)中小正方形1 2 3 4 …
边长
x 6
y
10 …
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22((2008年.新疆)(8分)如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形，两ab，直角边长分别是，斜边长为和一个边长为的正方形，请你将它们拼成一cc 个能证明勾股定理的图形(
(1)画出拼成的这个图形的示意图( (2)证明勾股定理(
c c
b b
c a a
c c
b b
c
a a
(第22题)
10
2013年九年级数学兴趣加强班第六期
24((2009年新疆)(12分)某公交公司的公共汽车和出租车每天从乌鲁木齐市出发往返于乌鲁木齐市和石河子市两地，出租车比公共汽车多往返一趟，如图表示出租车距乌鲁木齐市的路程(单位:千米)与所用时间(单位:小时)xy
的函数图象(已知公共汽车比出租车晚1小时出发，到达石河子市后休息2小时，然后按原路原速返回，结果比出租车最后一次返回乌鲁木齐早1小时( (1)请在图中画出公共汽车距乌鲁木齐市的路程(千米)与所用时间(小xy 时)的函数图象(
(2)求两车在途中相遇的次数(直接写出答案)
(3)求两车最后一次相遇时，距乌鲁木齐市的路程(
y(千米)
150
100
50
0 ,1 1 2 6 7 8 5 3 4 x(小时)
(第24题)
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20((新疆2008)(8分)如图，某市区南北走向的北京路与东西走向的喀什路相
交于点O处(甲沿着喀什路以4m/s的速度由西向东走，乙沿着北京路以3m/s的速度由南向北走(当乙走到O点以北50m处时，甲恰好到点O处(若两人继续向前行走，求两个人相距85m时各自的位置(
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2013年九年级数学兴趣加强班第七期
23((2008新疆)(10分)(1)请用两种不同的方法，用尺规在所给的两个矩形中
各作一个不为正方形的菱形，且菱形的四个顶点都在矩形的边上((保留作图痕迹)
(2)写出你的作法(
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15(2011乌鲁木齐).按如下程序进行运算:
并规定，程序运行到“结果是否大于65”为一次运算，且运算进行4次才停止。

则可输入的整数x的个数是_________
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2013年九年级数学兴趣加强班第八期
24((2008年新疆)(10分)某工厂要赶制一批抗震救灾用的大型活动板房(如图，板房一面的形状是由矩形和抛物线的一部分组成，矩形长为12m，抛物线拱高为5.6m(
(1)在如图所示的平面直角坐标系中，求抛物线的表达式(
(2)现需在抛物线AOB的区域内安装几扇窗户，窗户的底边在AB上，每扇窗户宽1.5m，高1.6m，相邻窗户之间的间距均为0.8m，左右两边窗户的窗角所在的点到抛物线的水平距离至少为0.8m(请计算最多可安装几扇这样的窗户,
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24((12分)(2012•新疆)如图1，在直角坐标系中，已知?AOC的两个顶点坐标分别为A(2，0)，C(0，2)(
(1)请你以AC的中点为对称中心，画出?AOC的中心对称图形?ABC，此图与原图组成的四边形OABC的形状是 _________ ，请说明理由;
(2)如图2，已知D(，0)，过A，C，D的抛物线与(1)所得的四边形OABC的边BC交于点E，求抛物线的解析式及点E的坐标;
(3)在问题(2)的图形中，一动点P由抛物线上的点A开始，沿四边形OABC的边从A,B,C向终点C运动，连接OP交AC于N，若P运动所经过的路程为x，试问:当x为何值时，?AON为等腰三角形(只写出判断的条件与对应的结果),
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2013年九年级数学兴趣加强班第九期
22((2008年新疆)(9分)某社区计划购买甲、乙两种树苗共600棵，甲、乙两种树苗单价及成活率见下表:
种类单价(元) 成活率
甲 60 88%
乙 80 96%
(1)若购买树苗资金不超过44000元，则最多可购买乙树苗多少棵, (2)若希望这批树苗成活率不低于90%，并使购买树苗的费用最低，应如何选购树苗,购买树苗的最低费用为多少,
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2223((10分)(1)用配方法把二次函数变成的形成( yxx,,，43yxhk,,，()
2(2)在直角坐标系中画出的图象( yxx,,，43
2(3)若是函数图象上的两点，且，请AxyBxy()()，，，xx,,1yxx,,，43112212比较的大小关系((直接写结果) yy，12
22(4)把方程的根在函数的图象上表示出来( xx,，,432yxx,,，43
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2013年九年级数学兴趣加强班第十期
14、(2011•成都)如图，在Rt?ABC中，?ACB=90?，AC=BC=1，将Rt?ABC绕A点逆时针旋转30?后得到Rt?ADE，点B经过的路径为错误～未找到引用源。

，则图中阴影部分的面积是 (
21((2008年新疆)(8分)如图，在?ABC中，?C=2?B，AD是?ABC的角平分
线，?1=?B(
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求证:=+( ABACCD
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下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。

2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧
和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。

3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。

4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。

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5、管理就是沟通、沟通再沟通。

6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。

界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。

7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。

8、管理者的最基本能力:有效沟通。

9、合作是一切团队繁荣的根本。

10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。

11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。

12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。

13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。

14、赏善而不罚恶,则乱。

罚恶而不赏善,亦乱。

15、赏识导致成功,抱怨导致失败。

16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。

17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。

18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。

你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。

CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。

19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。

研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。

因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

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21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。

整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。

22、已所不欲,勿斲于人。

23、卓有成效的管理者善于用人之长。

24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。

企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。

25、大成功靠团队,小成功靠个人。

26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。

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关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

--爱因斯坦
6、丼世不师,故道益离。

--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。

--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。

--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。

--西蒙
10、一日为师,终身为父。

--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。

--卢梭
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12、捧着一颗心来,不带半根草去。

--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。

--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。

--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。

--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。

--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。

--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。

--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。

--张伯苓
24、为学莫重于尊师。

--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。

--克拉克
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26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。

--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。

--陶行知
28、少年进步则国进步。

--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。

--佚名
有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。

3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。

4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

7、人生在勤,不索何获。

8、学问勤中得。

学然后知不足。

9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

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11、山不厌高,水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。

13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。

14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

15、不听指点,多绕弯弯。

不懂装懂,永世饭桶。

16、言过其实,终无大用。

知识愈浅,自信愈深。

17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

20、天才绝不应鄙视勤奋。

21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。

善于发问的人,知识丰富。

22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。

24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。

鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

26、刀钝石上磨,人笨人前学。

以人为师能进步。

27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

27。