五年级下册英语教案- Lesson 3 人教精通版

五年级下册英语教案- Lesson 3 人教精通版教学目标
1.学生能够认识并能正确朗读本课所学单词。

2.能够了解并描述在城市中市民的日常生活。

3.能够用简单的语言进行问答交流。

教学重点
1.能够熟练掌握所学单词的发音及意义。

2.能够通过对日常生活的描述来增加学生的词汇量。

教学难点
1.能够用简单的语言进行问答交流。

2.能够正确描述城市中市民的日常生活。

教学内容及过程
1. Warming up
1.让学生看图说话，并引导他们讨论以下问题：
–What are the people doing?
–Where are they?
–What do you think people do in the city?
2. Presentation
2.教师通过幻灯片等方式向学生展示本课所学单词及图片，并要求学生跟读单词、了解单词的意义。

3.单词列表：
单词发音释义
supermarket/ˌsuːpərˈmɑːrkɪt/n. 超级市场
library/ˈlaɪbrəri/n. 图书馆
hospital/ˈhɑːspɪtl/n. 医院
park/pɑːrk/n. 公园
cinema/ˈsɪnəmə/n. 电影院
bank/bæŋk/n. 银行
post office/ˈpoʊstˌɔːfɪs/n. 邮局
market/ˈmɑːrkɪt/n. 市场
3. Practice
4.让学生进行问答练习。

教师先向学生示范，引导学生模仿并练习。

•T: What can you see in the supermarket?
•S: I can see many kinds of food.
•T: Where can you buy stamps?
•S: I can buy stamps at the post office.
•T: What can you do in the cinema?
•S: I can watch movies in the cinema.
4. Production
5.让学生进行情景模拟。

将学生分成小组，让他们表演生活中的场景并讲述他们所在的场景。

6.教师在表演过程中给予学生指导，指导他们如何更好地描述日常生活中的场景。

5. Summary
7.教师在全班面前总结今天的所学内容，巩固学生的记忆。

6. Homework
8.让学生回家后运用所学词汇，把自己的日常生活进行描述，并将自己所描述的内容以文字的方式交给教师检查。

教学评估
本节课教师通过幻灯片等方式展示单词并引导学生学习单词，并运用情景模拟的方式进行训练，让学生能够更好地理解并掌握所学知识。

而通过问答练习以及小组表演的方式进行考核，可以更加全面地评估学生的语言表达能力及对所学知识的掌握情况。

最后通过作业检查的方式，可以了解学生对所学内容的掌握情况。