练闯考八年级历史下册第六单元第19课改革发展中的教育课件新版新人教版0103467

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3.1999年,党和国家强调深化我国教育改革的重点是( D)
A.实施863计划
B.实施西部大开发
C.实施希望工程
D.提高国民素质和创新能力
4.20世纪90年代以来,党和国家实行“科教兴国(kē jiào xīnɡ ɡuó)”的
发展战略,明确提出要放在“优先发展战略”A的领域是( )
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【解析】国家每年安排160多亿元专项资金用于改善农村义务教育学生的 营养问题,体现了国家为受教育者提供物质帮助,B项符合题干描述。A项 表述的是义务教育的特点(tèdiǎn),在材料中体现不出来;C项的说法错 误;D项义务教育的目的是让所有适龄儿童都能拥有受教育的权利。故选B。 答案:____
B
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知识点2 高等教育的大发展 【例2】20世纪90年代(niándài),北京大学、清华大学等大学的建设目 标是( ) A.建成高科技的前沿阵地 B.建设成世界一流大学和高水平大学 C.建成承担国家863计划项目的大学 D.建成世界著名的综合性大学 【解析】本题考查高等教育的发展。20世纪90年代(niándài)为迎接新世 纪的挑战,教育部启动了将北京大学、清华大学等若干所大学建设成世 界一流大学和高水平大学的工作。故选B。 答案:__B__
6.改革开放以来,我国在基础教育(jiàoyù)发展上所取得的成绩,最全面的一项
是( B)
①颁布《义务教育(jiàoyù)法》,进行教育(jiàoyù)立法 ②加大经费投入,改善
了办学条件 ③发展水平较高,居发展中国家前列 ④素质教育(jiàoyù)逐渐取代
应试教育(jiàoyù)
A.①②④ B.①②③④
A
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《劳动和社会保障法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国民法通则》 2.1999年,九届全国人大二次会议通过宪法修正案,把________作为基本方 略写进宪法( ) A.依法治国,建设社C会主义法治国家 B.建设社会主义市场经济 C.科教兴国 D.司法公正
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2.高等教育的大发展
表现:从整学体科上(看xu,é高kē等)门教类育已形成相当布的局规(模bù,jú)学结校构数量(shùliàng)大大增加,
______________比较齐全,_____________日趋合理。在教育质量和办学效益、
办学条件上也有明显提高。20世纪90年代,教育部启动了将_______________、
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(1)在20世纪80年代初,针对我国的教育状况,邓小平提出了什么教育方针? 教育要面向现代化,面向世界,面向未来。 (2)在20世纪90年代,党和政府实施了“科教兴国”的发展战略,这一战略的 内容有哪些? 明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴 国的奠基工程,并要求实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,培养德智体 美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 (3)《中华人民共和国义务教育法》是何时颁布的? 1986年。 (4)结合今天的教育现状(xiànzhuàng)谈谈你对教育的看法。 坚决贯彻国家教育方针,实施素质教育,培养学生的创新能力。
第19课 改革(gǎigé)发展中的 教育
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【知识网络】 1.科教兴国的奠基工程 (1)义务教育的发展:1986年,颁布实施了《___中__华__人__民__共__和__国__义__务__教_》育。法 2000年,全国基本实现了普及________九__年教义育务,(y我ìwù国) 小学、初中发展水平 已居____________发__展_中__人__口__(r的én前kǒ列u)大。国 (2)科教兴国战略:___2_0世纪__9_0_年代以来,党和政府实施“________”的 发科展教战兴略国,明确提出“把_______摆在优先发展教的育战略地位”。把 ___________九__年作义为务科教育兴国的奠基工程,并要求实施_________________, 全面贯素彻质党教的教育育方针(jiào yù fānɡ zhēn),培养德、智、体、美全面发 展的社会主义事业建设者和接班人。
A.教育
B.海洋高科技
C.农业 D.电子产业
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5.20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,提出“把教育
(jiàoyù)摆在优先发展的战略地位”。科教兴国的奠基工程是( )
D
A.863计划
B.“五个一工程”
C.发展高等教育(jiàoyù),设立学位制度
D.普及九年义务教育(jiàoyù)
于我国高校科研工作的相关描述正确的有( )
A
①承担了国家“863计划”项目的1/3以上(yǐshàng) ②获得国家发明奖的1/3左右 ③
有些科研成果已经达到和接近世界先进水平 ④各项科技领域均居于世界领先地位
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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二、非选择题 9.阅读下列材料,回答问题。 我们多次说过,我国的经济,到建国一百周年时,可能拉近与发达国家的 水平。我们这样说,根据(gēnjù)之一,就是在这段时间里,我们完全有能 力把教育搞上去,提高我国的科技水平,培养出数以亿计的各级各类人才。 我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素 质,取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了, 人才资源的巨大优势是任何国家都比不了的。有了人才优势,再加上先进 的社会主义制度,我们的目标就有把握达到。现在小学一年级的娃娃,经 过十几年的学校教育,将成为开创21世纪大业的生力军。中央提出要以极 大的努力抓教育,并且从中学抓起,这是有战略眼光的一招。如果现在不 向全党提出这样的任务,就会误大事,就要负历史的责任。 ——邓小平1985年5月在全国教育工作会议讲话
C.②③④ D.①③④
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B
7.对我国基础教育的说法,错误的一项是( )
A.1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》
B.把高等教育作为科教兴国的奠基工程
C.我国小学、初中发展水平,已居于发展中人口大国的前列
D.到2000年,全国基本实现了普及九年义务教育
8.2014年6月6日,“985工程”高校研究生科研诚信研讨会在南开大学举行。下列关
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【对应训练】
1.20世纪90年代以来,我国实施“科教兴国”战略。“科教兴国”战略的
奠基工程是(
A)
A.九年义务教育
B.小学教育
C.中等教育 D发展到一个新阶段的标志是( D) A.规定每年9月10日为教师节
B.提出德智体全面发展的教育方针(jiào yù fānɡ zhēn)
北京大学
清华大学
_____________ 等 若 干 所 大 学 建 设 成 世 界 一 流 大 学 和 高 水 平 大 学 的 工 作 。
________科技工作成绩显著,已成为名符其实高的校科技重要方面军。
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【典例精讲】 知识点1 科教兴国的奠基工程 【例1】2011年10月,国务院启动了农村义务教育学生营养改善计划,中央财政每 年安排160多亿元专项资金,为680个国家试点县的所有农村义务教育学生提供每 天3元钱的营养膳食补助。这一措施( ) A.体现了义务教育的强制性和统一性 B.体现了国家为公民的受教育权提供物质帮助 C.表明义务教育是国家的事情,与家庭和个人(gèrén)无关 D.表明义务教育的目的是保障学生的生命健康权
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C.邓小平提出“三个面向”的教育思想
D.《中华人民共和国义务教育法》的颁布
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3.B在社会主义现代化建设中,已成为名副其实的科技重要方面军的是( ) A.中等教育(zhōngděngjiàoyù) B.高等学校 C.小学教育 D.人才培养
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一、选择题 1.“夫才智之民多则国强,13亿人口的人力资源优势一旦发挥(fāhuī)出来, 将是任何力量也比不了的。”中国的“13亿人口”基础教育的保障是( )
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