第6节表示物质的符号2浙教版

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浙教版科学八年级下册2.6 表示物质的符号(共28张PPT)

浙教版科学八年级下册2.6 表示物质的符号(共28张PPT)

ZnS
AgF
BaCl2
H2SO4
Cu(OH)2
NH4NO3
(3)检查化学式的正误 依据:在任何化合物中所有元素化合价的代数和为零。
检查下列化学式是否正确?
MgO2
CaOH
NH4SO4
AlO
MgO
Ca(OH)2 (NH4)2SO4 Al2O3
H+ NH4+ Na+ Mg2+ Al3+
NO3- HNO3 硝酸
§2.6 表示物质的符号
可以用元素符号表示
离子
得失电子 得失电子
原子
组合 分解
分子
? 该怎样用符号来表示呢
可以用元素符号或带有 右下标的元素符号表示
氯原子Cl得到一个电子形成氯离子 Cl-
钠原子Na失去一个电子形成钠离子 Na+ 思考与讨论: 你能由此总结一下离子符号的写法吗?
离子符号的写法:
+3 -2 Al 2 O 3
化合价数值
标在该元素符号正上方 +2 -2 MgO
化合价有正价和负价
金属 元素
常钾 见钠 元银 素钙 的镁 化钡 合锌 价铝



元素 符号
K Na Ag Ca
Mg Ba Zn Al Cu Fe Mn
常见的 化合价
+1 +1 +1 +2
+2 +2 +2 +3 +1、+2 +2、+3 +2、+4、+6、+7
3.根据化学式推断元素化合价
KClO3中Cl的化合价__+_5__ Na2CO3中C的化合价__+_4__ Na2SO4中S的化合价__+_6__ HnRO2n+1中R的化合价_+_(_3_n_+_2_)_

浙教版八年级下册科学课件2.6表示物质的符号(2)(离子与化合价)

浙教版八年级下册科学课件2.6表示物质的符号(2)(离子与化合价)

离子所带电荷 -1 -2 -1 -2 -1 +1
观察与思考:
观察下列物质的化学式: 二氧化碳:CO2 水:H2O
五氧化二磷:P2O5 甲烷:CH4
科学家发现: (1)每一种化合物都有特定的组成。 (2)不同原子构成分子时,各种原子的个数比是一定的。
科学上,不同原子构成分子时,各种原子的个数用“化合 价”来表示。
注:在许多化学反应中,作为一个整体参加反应的原子集团,叫做原子团。
(团)的个数。 硝酸铵NH4NO3中氮元素的化合价分别为+3和+5价。
(2)不同原子构成分子时,各种原子的个数比是一定的。 这类属于带电原子团,称为“某酸根离子”。
二氧化硫



如,氧化钠的化学式: C.硫酸根离子SO42-
D.钾离子K1+
如, 水中氢元素的化合价为H2O
(1)写出化合物中各元素(或原子团)的符号; 同种元素组成的不同化合物中,元素的化合价可能不同:
+1 (2)不同原子构成分子时,各种原子的个数比是一定的。
氯氢离气子的符号:氧气(2)二氧化在碳 元水素符号或原子团上方标出化合价;
1、离子是带电的原子或原子团。
(3)根据元素化合价代数和为0的原则写出各元素原子 (1)每一种化合物都有特定的组成。
Na O
Na2O
6、同种元素在同种化合物中可能有不同化合价:
如, 硝酸铵NH4NO3中氮元素的化合价分别为+3和+5价。 +3 +5 NH4NO3
同种元素组成的不同化合物中,元素的化合价可能不同:
如,
水H2O和过氧化氢H2O2中氧元素的化合价分别为-2和-1价。
-2

浙教版科学八年级下每章知识点总结

浙教版科学八年级下每章知识点总结

浙教版八年级科学下总复习第一章第1节模型、符号的建立与作用1、符号: 用符号能简单明了地表示事物,可避免由于事物外形不同和表达地文字语言不同而引起地混乱。

2、水在三态变化中,分子没有发生变化;水在三态变化中,分子间的距离发生了变化。

3、建立模型的意义:可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。

模型可以是一幅图、一张表格、或一个公式。

第2节物质与微观粒子模型1、分子和原子的区别:在化学变化中,分子可分,原子不可再分。

2、化学变化的实质:分子分割成原子,原子重新组合成新的原子。

3、化学变化和物理变化的本质区别:在变化中,物质的分子变成了其它物质的分子,就是化学变化。

在变化中,物质的分子还是原来的分子,只是分子间的距离发生了变化,就是物理变化。

4、分是由原子构成的。

一些气体、液体主要由分子构成5、原子直接构成的物质:金属和固体非金属及稀有气体6、刚石和石墨物理性质不同是由于原子排列不同。

7、粒子的大小与质量(1)分子和原子都有一定的质量和体积。

原子的体积很小,半径的数量级在10-10米。

原子的质量也非常小,数量级在10-26千克。

(2)不同质量的原子质量不同,体积也不同。

第3节原子结构的模型一、原子结构模型的建立与修正1、道尔顿--实心球原子结构--发现原子2、汤姆森--“汤姆森模型”:原子是一个平均分布着正电荷的球体,带负电荷的电子嵌在中间。

--发现电子3、卢瑟福--“卢瑟福模型”:电子绕原子核运行4、波尔--“分层模型”:电子在固定的轨道上运动5、“电子云模型质子(带正电) 夸克二、原子的结构:1、原子:原子核: (带正电) 中子(不带电) 夸克(不显电性)核外电子:(带负电)(1)核电荷数=质子数=核外电子数。

(2)中子数不一定等于质子数。

(3)原子内可以没有中子。

(4)质子不同,原子种类一定不同。

电子质量很小,在整个原子的质量中所占的比例极小,可忽略不计。

原子的质量主要集中在原子核上。

表示物质的符号浙教版PPT课件

表示物质的符号浙教版PPT课件

P2O5
表示1个五氧 化二磷分子由 此5个氧原子 和2个磷原子
构成
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
”SO3”读作: 三氧化硫
”SO2”读 作:
二氧化硫
”MgO”读作: 氧化镁
读图
一个化学式(如CO2)给你传递了 什么信息?
碳原子 氧原子 氧原子

CO2
···………………···…………···
⑴ CO2气体
碳元素 氧元素

⑵ 二氧化碳分子
二氧化碳
一个二氧化碳分子 由氧元素和碳元素组成
一个二氧化碳分子由二 个氧原子和一个碳原子 构成
第六节 表示物质的符号
一、化学式 1、用元素符号表示物质分子组成的
式子称为化学式。
空气中含有氮气(分子由两个氮原子构成)、 氧气(分子由两个氧原子构成)、少量的二氧化 碳(分子由一个碳原子和两个氧原子构成)和氩 气(分子由单个原子构成)等,雪和雨都是水分 子构成的。请在图中的方框内填写方框所在位 置物质的化学式:
氦气、氖气、氩气三种稀有气体(均由单原子组成)。 氧气、氮气、氯气三种气体(每个分子里都含有两个
原子)。 臭氧气体(分子内含有三个氧原子)。 金属铝、金属铜、金刚石、固态磷。
一 单 质
(1)稀有气体:由原子直接构成的.
如:氦气 He 氖气 Ne 氩气 Ar
(2)气态 、液态非金属单质:每个分子里含
SO2、CO2、H2O

2019年浙教版科学八年级下册 表示物质的符号

2019年浙教版科学八年级下册  表示物质的符号

第6节表示物质的符号1.某同学书写的试剂标签如下所示,其中错误的是 ( ) A.B.C.D.2.化学式H₂O₂能表示多种意义,下列说法错误的是 ( ) A.表示过氧化氢这种物质B.表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成C.表示1个过氧化氢分子D.表示过氧化氢由2个H原子和2个O原子构成3.下列同学对“SO₂”的认识中,不正确的是 ( )A.B.C.D.4.下列化学符号正确的是 ( )A.2个氮原子:N₂B.二氧化硫分子:SO₂C .钙元素符号:CAD .镁离子:MG ⁺²5.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。

对下列化学用语中数字“2”的说法中正确的是 ( )①2H ②2NH ₃ ③SO ₂ ④O Cu 2⑤Mg ²⁺ ⑥20H ⁻ ⑦H ₂0 A .表示离子个数的是⑤⑥ B .表示离子所带电荷数的是④⑤ C .表示分子中原子个数的是③⑦ D .表示分子个数的是①②6.下列是《本草纲目》记载的四种无机药物,其成分中Hg 的化合价为0的是 ( ) A .水银(Hg) B .升丹(Hg0) C .朱砂(HgS) D .轻粉(Hg ₂Cl ₂)7.硅酸钠(Na ₂SiO ₃)可用于制作黏合剂和防火材料。

硅酸钠中硅元素的化合价是 ( ) A .+1 B .+2 C .+3 D .+48.下列有关化合价的叙述正确的是 ( ) A .化合价与原子最外层电子数无关 B .氨气(NH 3)中氮元素的化合价为+3 C .氧气中氧元素的化合价为-2D .有些元素在不同条件下可表现出不同的化合价 9.下列物质中,含有氧分子的是 ( ) A .O ₂ B .H ₂O C .CO ₂ D .SO ₂10.下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子,正确的选项是( )①Cu ②N ③H₂O₂④K₂CO₃⑤CH₄A.①②B.③④C.③⑤D.②④11.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是 ( )A.2N——2个氮元素B.C.2CO₃——2个碳酸根离子D.ZnNO₃——硝酸锌12.含有氯元素的酸有多种,高氯酸是其中的一种。

2-6表示物质的符号-八年级科学下(浙教版)

2-6表示物质的符号-八年级科学下(浙教版)

2.6表示物质的符号一、化学式的定义与书写1.由Cu+1、O−2两种元素组成的氧化物的化学式,书写正确的是( ) A.Cu2O B.CuO C.CuO2D.OCu2 2.写出下列物质的化学式(1)氢气(2)氧气(3)氦气(4)二氧化碳3.下列化学式书写都正确的一组是.4.隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2(双氧水)。

下列说法中正确的是( ) A.H2O2是由氢气和氧气组成的B.H2O2是由氢元素和氧元素组成的C.H2O2是由氢分子和氧分子构成的D.H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的5.关于H2、H2O和H2S三种物质的叙述,正确的是( )A.都含有1个氢分子B.都含有2个氢元素C.都含有氢元素D.都含有2个氢原子6.请用化学符号填空。

(1)地壳中含量最多的金属元素:。

(2)3个五氧化二磷分子:。

(3)硫酸根离子:。

(4)氯离子:。

(5)保持水化学性质的最小微粒:。

7.分析化学式“CO2”表示的意义(1)表示。

(2)表示。

(3)表示。

(4)表示。

8.在科学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。

对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )①2H②2NH3③SO2④O-2⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示分子个数的是①②9.下列模型与符号“2HC"表示的意义一致的是( )A.A B.B C.C D.D10.下列符号既能表示一个原子,又能表示一种元素一种单质,还能表示一种物质的是( ) A.2C B.C C.H D.H211.在“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字(数字“1”未写出),下列关于数字表示的意义的说法中不正确的是( )A.“1”表示硫元素的个数B.“2”表示每个分子中氢原子的个数C.“3”表示分子的个数D.“4”表示每个分子中氧原子的个数12.下列有关“2”的解释中,正确的是()A.“Zn2+”中的“2+”表示锌粒带两个单位的正电荷B.2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子C.H2SO4中的“2”表示一个分子中含有两个氢元素D.H2中的“2”表示氢气含有两个氢原子13.表示两个亚铁离子的符号是()A.2Fe B.2Fe2+C.2Fe3+D.2Fe+3三、离子的定义与书写14.人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4),其中钙离子带2个单位正电荷,则CaC2O4中草酸根离子表示正确的是( )A.C2O4+2B.C2O42+C.C2O42−D.C2O4−215.下列关于Na、Na+两种粒子的判断中,正确的是( )①核电荷数相同②核外电子数相等③质量几乎相等④质子数相等A.①②④B.②③C.①③④D.全部16.核电荷数多于核外电子数的粒子一定是()A.分子B.原子C.阴离子D.阳离子17.X原子失去2个电子变成离子,该离子的符号是( )A.X+2B.X2-C.X2+D.X-218.下列关于Mg和Mg2+两种粒子的叙述正确的是()A.Mg和Mg2+均易失去电子B.Mg和Mg2+化学性质相同C.Mg和Mg2+电子层数相同D.Mg和Mg2+属于同种元素19.下列关于Na、Na+两种粒子的判断中,正确的是()①核电荷数相同②核外电子数相等③Na+比Na稳定④质量几乎相等⑤质子数相等.A.①②⑤B.①③④⑤C.②④D.全部20.Fe2+和Fe3+属于同种元素,因为它们具有相同的()A.核电荷数B.相对原子质量C.最外层电子数D.中子数四、化合价21.下列关于化合价的说法中,正确的是( )A.H2中H的化合价为+1B.H2O中O的化合价为- 2C.一种元素只有一种化合价D.非金属元素在跟其他元素化合时,一定显负价22.下列各组物质中,带点的同种元素的化合价相同的是( )A.C.l2、NaCl..B.N.H4Cl、HNO..3C.M.nO2、K2MnO...4D.P.2O5、Ca3(P.O4)223.下列含氮化合物中,氮元素化合价由高到低排列的一组是( )A.NH3、NO、HNO3B.N2O5、N2O4、NO2C.HNO3、NO2、NH3D.NO、NO2、N2O324.下列关于化合价的说法中正确的是( )A.在Na2O中,钠原子显+1价,氧原子显-2价B.在O2中,氧元素显-2价C.非金属元素在化合物中总显负价D.一种元素在同一种化合物中可能有几种化合价25.两种元素组成的化合物中,知道了一种元素的化合价,能推算出另一种元素的化合价。

浙教版初中科学《表示物质的符号》PPT

浙教版初中科学《表示物质的符号》PPT

化学式的意义 宏观上:
微观上:
1、表示一种物质 2、表示该物质的元素组成 3、表示该物质的一个分子 4、表示该物质的分子构成
活动:
表示水这 种物质
表示一个 水分子
表示水由氢 元素和氧元
素组成
表示1个水分子 由2个氢原子和 1个氧原子构成
练习:
1、指出下列符号表示的意义。
④ 表示物质一个分子的构成
(二)、化合物化学式的写法
4、化学式的读法: 一般从右到左读“某化某”或“几某化几某”
5、意义: 宏观方面: ① 表示一种物质
② 表示组成物质的元素
微观方面: ③ 表示物质的一个分子
④ 表示物质一个分子的构成
作业布置
④ 表示物质一个分子的构成
2表.示对水下由列氢符元号素意和义氧的元表素述组,成正确的是( )
O 氧气、一个氧分子 (3)氯化钠、硫化锌(各组成离子的比例均为 1∶1)_________________。
2 像H2O这种, 这个是通过水的电解反应得到的氢气和氧气的摩尔量来计算的。
④ 表示物质一个分子的构成
2O2 二个氧分子
3、表示该物质的一个分子
(3)臭氧气体(分子内含有三个氧原子):___。
如:氯化铜 CuCl2 科学浙教版 八年级下
3CO2
3个二氧化碳分子
A.N2:两个氮原子
SO3 一个三氧化硫分子中有3个氧原子 一个臭氧分子中有3个氧原子
3、指出式子中“1”、“ 2”、“3”、“4”表示的意义:
3H2SO4
1表示1个硫酸分子有1硫原子 2表示1个硫酸分子有2氢原子 3表示3个硫酸分子 4表示1个硫酸分子中有4个氧原子
(1)代表什么物质:表__示__二__氧__化__碳__这__种__物__质___ (2)是由什么元素组成:由_氧__元__素__和__碳__元__素__组__成_ (3)代表什么分子:_表__示__一__个__二__氧__化__碳__分__子__

八年级科学下册第2章微粒的模型与符号第6节表示物质的符号第1课时化学式习题课件新版浙教版

八年级科学下册第2章微粒的模型与符号第6节表示物质的符号第1课时化学式习题课件新版浙教版

16 磁光存储的研究是Williams等人在1957年将Mn和Bi
形成的晶体薄膜磁化并用光读取之后开始的。如图
是Mn和Bi形成的某种晶体的结构示意图,则该晶体
物质的化学式可表示为( B )
A.Mn2Bi C.MnBi3
B.MnBi D.Mn4Bi3
【点拨】由晶体的结构图可知,锰原子分布在正六棱柱
C.NaClD.H2O Nhomakorabea11 下列模型与符号“2HCl”表示的意义一致的是( B ) (“ ”表示氢原子,“ ”表示氯原子)
A
B
C
D
12 一氧化二氮又称笑气,是无色、有甜味的气体,能使人发 笑。1799年英国化学家汉弗莱·戴维发现它具有麻醉作用。 关于一氧化二氮的化学式“N2O”所表示的意义,下列叙述 中不正确的是( B ) A.表示一氧化二氮这种物质 B.表示一氧化二氮这种物质由2个氮元素和1个氧元素组成 C.表示1个一氧化二氮分子 D.表示1个一氧化二氮分子由2个氮原子和1个氧原子构成
2 根据化学式书写规则,写出下列物质的化学式。
氩气 氖气 石墨 汞 红磷 钠 铜
Ar Ne C Hg P Na Cu 单质 氢气 氯气 溴 碘 臭氧 硫 硅
H2 Cl2 Br2 I2
O3
S Si
一氧 五氧化 二氧 二氧 四氧化 化合物 化碳 二磷 化硫 化碳 三铁

氯化 钠
CO P2O5 SO2 CO2 Fe3O4 H2O NaCl
浙教版 八年级下册
第2 章 微粒的模型与符号
课第题6 节2
表示物质的符号
第 1 课时 化学式
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1
5C
2
6A
3

2.6表示物质的符号(2、3)—浙教版八年级科学下册课件

2.6表示物质的符号(2、3)—浙教版八年级科学下册课件

SO42_
_2
硝酸根离子
NO3_
_1
碳酸根离子
CO32_
_2
碳酸氢根离子 HCO3_
_1
铵根离子
NH4+
+1
亚硫酸根离子
SO32-
2-
磷酸根离子
PO43-
3-
注意:
1.标在元素符号右上角的 “1”要省略
2.先写数字后写正负 3.原子团中各元素所带电
荷数的代数和就是带电 原子团的电荷数
常见的带电的原子团有:
K Na Ag Ca Mg Ba Zn Al Cu Fe Mn
常见的化合价
+1 +1 +1 +2 +2 +2 +2 +3 +1、+2 +2、+3 +2、+4、+6、+7
非金属 元素
氢 氟 氧 氯 溴 碘 氮 磷 硫 碳 硅
元素符号
H F O Cl Br I N P S C Si
常见的 化合价
+1 -1 -2 -1、+5、+7 -1、+5、+7 -1、+5、+7 -3、+5 -3、+5 -2、+4、+6 -4、+2、+4 -4、+4
我们来练习
①带一个单位正电荷的
钠离子
Na+
②带一个单位负电荷的
氯离子
Cl_
③带二个单位正电荷的
镁离子
Mg2+
④带二个单位负电荷的
硫离子
S2_
⑤带一个单位正电荷的
钾离子

初中浙教版科学八年级下册第2章 第6节 表示物质的符号 练习

初中浙教版科学八年级下册第2章 第6节 表示物质的符号 练习

表示物质的符号 第1课时 化学式知识点❶ 化学式的书写及读法 1.写出以下物质的化学式。

2.化学式的读法化学上有统一规定:(1)一般从右到左读作“某化某〞,如KCl 读作____________。

(2)一个分子中不止一个原子时,要指出原子的个数,如CO 2读作____________。

(3)含有氧的原子团一般叫作“某酸某〞,如CuSO 4读作____________。

律。

; 规律2:____________________________________________________________; 规律3:____________________________________________________________。

知识点❷化学式的含义4.某同学认为“O2〞表示的意义有以下几种说法:①表示氧元素;②表示氧气这种物质;③表示1个氧分子;④表示2个氧原子;⑤表示氧气是一种无色气体;⑥表示1个氧分子里有2个氧原子。

其中正确的选项是()A.②④⑤B.②③⑥C.②③④⑤D.②③⑤⑥5.在O2、Ca(OH)2、CO2、SO2这四种物质中,都含有()A.氧元素B.氧气C.两个氧原子D.两个氧元素6.以下符号:2N、N2、H2O、2CO、SO2中,数字“2〞的意义能用来表示分子个数的有()A.2个B.1个C.4个D.5个7.以下对化学式NO2的各种表述中,不正确的选项是()A.表示二氧化氮由一种氮元素和两种氧元素组成B.表示一个二氧化氮分子C.表示二氧化氮这种物质D.表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成8.以下四位同学所描述的化学式可能是()图B2-6-1A.H2O B.O3C.MgO D.HClO9.2021·金华花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果,以下关于花青素的说法正确的选项是()A.花青素是一种无机物B.花青素的相对分子质量是287 gC.花青素中的C、H、O元素质量比是15∶11∶6D.花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水10.请写出以下符号所表示的含义。

2020新浙教版八年级科学下册同步测试:2.6表示物质的符号

2020新浙教版八年级科学下册同步测试:2.6表示物质的符号

第6节表示物质的符号第1课时化学式[学生用书A20]1.科学用语是学习科学的重要工具。

下列科学用语表示正确的是(D) A.两个氯原子:Cl2B.氧化铝:AlOC.钙元素:Ce D.钾元素:K2.P2O5的化学名称是(B)A.二磷化五氧B.五氧化二磷C.氧五化磷二D.磷二化氧五3.下列方框中符合“2H2”意义的示意图是(D)4.“O2”不能表示(D)A.氧气B.一个氧气分子C.每个氧气分子由两个氧原子构成D.氧原子5.下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是(A)A.水这种物质B.水由氢原子和氧原子构成C.一个水分子中含有一个氢气分子D.水由两个氢元素和一个氧元素组成6.下列是四位同学对某化学式意义的描述:甲:表示一种物质;乙:表示一个分子;丙:表示一个分子由两个原子构成;丁:表示该物质由同种元素组成。

他们描述的化学式可能是(D)A.CO B.OC.H2O D.N27.最新研制的高温超导材料氮化硼,经测定该材料中两种元素的原子个数之比为1∶1,其化学式为(A)A.BN B.N2BC.B3N2D.B2N38.瘦西湖工人将赤霉酸(C19 H22O6)注入柳树,以减少柳絮。

下列关于赤霉酸的说法正确的是(C)A.C、H原子个数比为12∶1B.赤霉酸中含有6个氧气分子C.赤霉酸属于纯净物D.赤霉酸中含47种元素9.符号“3H2SO4”中有“1”“2”“3”“4”四个数字,下列关于它们表示的意义的说法不正确的是(A)A.“1”表示硫元素的个数B.“2”表示每个分子中氢原子的个数C.“3”表示分子的个数D.“4”表示每个分子中氧原子的个数10.我国地级及以上城市对空气质量进行监测的数据包括颗粒物、SO2、NO2、O3和CO等指标。

下列对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识,不正确的是(C)A.O3属于单质B.SO2、NO2和CO都属于化合物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素11.据报道意大利科学家使用普通氧气分子与带正电的氧离子作用制造出新物质O4,下列关于O4的说法正确的是(C)A.O4与O2、O3都是氧气B.O4与O2、O3都是氧的同位素C.O4是由氧元素组成的D.O4属于化合物12.2022年冬奥会将在北京举行,历届奥运会开幕式都要进行隆重的“火炬接力”。

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表示五氧 化二磷这 种物质
表示一个五 氧化二磷分 子
P2O5
表示五氧 化二磷由 氧元素和 磷元素组 成
表示1个五氧 化二磷分子由 此5个氧原子 和2个磷原子 构成
CO2可以表示一个二氧化碳分子,那么5 个二氧化碳分子该如何表示? 5CO2 53H2O 53个水分子___________ ZCO Z个一氧化碳分子________ 你能说说“2CO2”中“2”的含义 2CO2 一个分子中的氧 原子个数 分子个数 一个二氧化碳分子有两 个氧原子 两个二氧化碳分子
常见的带电的原子团有:
离子的名称 氢氧根离子 硫酸根离子 硝酸根离子 离子的符号 OH SO4
_
离子所带电荷
_1 _2 _1 _2 _1
2_ _
NO3
碳酸根离子
碳酸氢根离子 铵根离子
CO3
2_ _
HCO3 NH4+
+1
数字的含义:
例:你能说说下列不同位置的数字“2”的含义 两个氧原子 2O:______________________ 一个氧分子中有两个氧原子 O2 :______________________ /一个水分子中有两个氢原子 2H2O :两个水分子 ______________________ 两个氧离子 /氧离子是带两个单位负电荷 2O2- : ______________________
1、用元素符号和化学式填空:
3个氯气分子
3Cl2
2个磷原子 2P
5NO2 nFe2O3 ,

5个二氧化氮分子
n个三氧化二铁分子

2O2。Biblioteka 2个带2个单位负电荷的氧离子
2、下列式子中的“2”分别表示什么意义? 2个氢原子 (1)2H ___________________ (2 )H
2
一个氢分子中含有 2个氢原子 ______________________ 碳酸根离子带2个单位负电荷 ________________________
带一个单位正电荷的钠离子
Na+ Cl
带一个单位正电荷的钾离子
K+
带一个单位负电荷的氯离子 _ 带二个单位正电荷的镁离子
带一个单位负电荷的氟离子 _
F
带三个单位正电荷的铝离子
Mg2+
带二个单位负电荷的硫离子 _
Al3+
带二个单位负电荷的氧离子
_ 2 O
S2
离子符号该怎么写呢?
_
• 有些离子组成不止一种元素,如(OH ), _ 2 (SO4 )。 • 像这种2种以上的元素原子组成的离子称 为某某根离子,是带电的原子团。
天 从前他们浪费咯九年の时间 往后她别想再浪费任何壹天 壹分 壹秒……与其“此情只待成追忆 只是当时已惘然” 别如“花当折时直须折 莫待无花空折枝 ”经过前几天の 手忙脚乱、人仰马翻 随着王爷举家搬迁怡然居 虽然令水清产生咯严重の瞻前顾后、患得患失情绪 但是从另壹方面来讲 她の生活总算是渐渐地安定平稳下来 安定平稳の状况既 是体现于她の日常起居 更是体现于她の心灵深处 既然他们别可能天长地久 既然他们现在已经拥有 既然那短暂の拥有 必将成为她壹生永别磨灭の幸福回忆 成为她壹生享之别 尽の心灵财富 那么她现在还在犹豫啥啊 担心啥啊 胡思乱想啥啊?她现在唯壹需要做の 就是珍惜 珍惜他们曾经の点滴过往 珍惜现在の幸福拥有 珍惜未来の永生难忘 第壹卷 第892章 正轨在他の耐心陪伴下 确实如他所期望の那样 水清成功完成咯从“为人女”到“为人妻”の心理转变 对他别再客客气气、彬彬有礼、生疏隔阂 两各人就像壹对普通 得别能再普通の夫妻那样 在柴米油盐、日常起居の平淡生活中 他们の关系壹步壹步地走向正轨 “走向正轨”成果の取得既是水清各人努力结出の硕果 更是饱含咯他精心安排、 细心呵护の种种付出 回顾两各人那些天来壹起走过の日子 就会发现 彼此为对方付出咯好些努力 倾注咯好些真心 得到咯好些回报 享受咯好些幸福:第壹天 梧桐雨夜、“雪 花”漫天 情也深深 雨也朦朦;第二天 她仓皇逃窜 装病躲避 他揭穿谎言 决定留下;第三天 她学习穿衣 准备晚膳;他失约 又守约;第四天 她累倒咯 他举家搬迁 他们共赏 美馔 共进晚膳;第五天 他在外面用过晚膳才回来 没什么公事缠身の他先与水清聊咯壹会儿天 晓得她博学多才 两人就聊诗词 聊历史 聊诸子百家 本来他只是没话找话地随便 聊聊 谁想到越聊越有共同语言 越聊越是觉得知音难求 壹直聊到后半夜 仍是意犹未尽 第六天 他回来得晚壹些 而且还带咯壹堆没什么处理完の公文 水清仍然像上壹次那样躲 在里间屋陪着他挑灯夜战 于是壹各看公文 壹各看闲书 睡下の时候 又已是三更天 第七天 他回来の时候正好是就寝时间 前两天睡得太晚 今天两各人都有些疲乏 于是既没什么 聊天 也没什么办公 水清手脚麻利地服候他直接睡下 第八天 又下雨咯 原本是凄风苦雨 但是绵绵秋雨对他们而言却有着别同寻常の意义 因为他们都别约而同地想起咯八天前の 那各“雪花”飞舞の雨夜 于是他和她 若有所思地听着窗外雨打梧桐 壹边品着香茗 壹边安安静静地各自看着书 可是他们谁也没什么真の看进去书里都写咯些啥啊 第九天 他在 怡然居用晚膳 生怕她又因为准备那么复杂の晚膳而累倒 于是没什么传口信回来 而且也没什么让她再添菜 完完全全随咯她の口味 第十天 他仍是没什么提前传口信就回到怡然 居用晚膳 然后两人下咯三局棋 论棋艺 水清确实要甘拜下风 前两局输得是壹塌糊涂 第三局他别忍心看她费心耗神地跟他在棋盘上厮杀 就故意偷偷地卖咯几各破绽 水清の棋艺 虽然比别过他 但那些小伎俩怎么可能瞒得过她の眼睛?她又是心高气傲之人 哪里会平白地接受他の那番好意?于是她就装作没什么看到那些破绽 自顾自地按照原有の思路摆弄 着棋子 结果那壹局自然又是输得相当惨烈 见水清连下各棋都严格保守“廉者别受嗟来之食”の高尚节操 他简直是又好气又好笑:那各丫头 让她服各软怎么就那么难?以前他 们恩恩怨怨、互别理睬の时候也就算咯 还在他们都那么好咯 她怎么还是跟他那么死犟死倔?第十壹天……第十二天………………第壹卷 第893章 衣裳过度期の成效极为明显 水清别但别会动别动就难为情地脸红 也别会习惯性地扮驼鸟 而且别但别再躲避他の眼神和目光 还会偶尔与他开几句玩笑 那各变化真是令他欣喜别已 那才像壹对正常の夫妻! 今天是他
D、氢氧根离子HO+
5、 Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子,它们的核电荷 数 相同 ,核外电子数 不同 。(填“相同” 26 24 23 或“不同”)分别为 、 、 。
6、甲醛(化学式为CH2O)是室内装潢时的主 要污染物之一,下列说法正确的是( A )
A甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成
B甲醛是有碳原子和水分子构成
2个一氧化氮分子 (3)2NO _____________________ (4)co
23
3、m个H3PO4与n个P2O5中磷原子的个数之比为( B)
A、m:n B、 m:2n C、 2n:1 D、2:1
4、下列离子符号与名称相符合的是
( B)
A、硫酸根离子 SO2-3
C、碳酸氢根离子HCO+3
B、硝酸根离子 NO-3
Cl- Na+ Ca2+ Mg2+
请说出下列离子的带电情况 氧 离子,带____ 2 个单位负 O2-:是____ ____电荷 镁 离子,带____ 正 电荷 2 个单位____ Mg2+ :是____ 负 CO32- :是碳酸根 ______离子,带___ ___电荷 2 个单位 NH4 + :是铵根 ____离子,带___ ___电荷 1 个单位正
C甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成
D甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组 成。
7、根据甲醛(化学式为CH2O), 你知道哪些信息?
甲醛 由碳、氢、氧三种元素组成 (1) ,
(2)
甲醛由分子构成
, 。
每个甲醛分子由一个碳原子、两 个氢原子、和一个氧原子构成。 (3)
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2、说出下列化学式的名称。 NaF SO3 CaO SO2 HCl N2O5 KCl CCl4
N2O
H2
He
Cu
e
Na
+
Cl
+
Na+

Clˉ
原子失去电子成为 阳离子,阳离子 带 正电 ;原子得到电子成为阴离子 .阴 离子带 负电 .
二、离子的符号
海 水 中 所 含 的 部 分 离 子
(书写:在元素符号右上角标出该离 子所带的电荷数)
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