湖州师范学院：遗传学期末考试试卷

湖州师范学院—学年第一学期
《遗传学》期末考试试卷
（适用班级）
学院班级学号姓名成绩
2*5=10分）、霍尔丹定律：
2、共转导：
3、永久杂种：
4、半染色单体转变：
5、干涉：
1*10=10分）
1、遗传学研究的内容主要包括（）、
（）和（
）三个方面。

2、遗传工程的步骤是（）
（
）
（）
（）。

3、相互易位的杂合体，在形成配子同源染色体分开时，（）式分离产生的配子均有( )，（）式分离产生的配子是可育的。

1*10=10分）
）1、核仁组织者位于次缢痕部位，是mRNA基因所在的部位。

（）2、显性致死即有一个基因就引起的致死效应。

（）3、AB型的丈夫和一个O型的妻子，也可能生出一个AB型的孩子。

（）4、面包霉交换型子囊孢子数等于交换型子囊数的一半。

（）5、中间缺失杂合体的一对染色体在减数分裂时可以联会，但正常染色体上多余的区段形成缺失环。

（）6、臂内倒位杂合体在减数分裂联会时，如果倒位环内发生了一个交换，那么在后期Ⅰ就会出现桥和断片。

（）7、罗伯逊易位可使染色体数目增加。

（）8、多单倍体是从多倍体物种产生的单倍体，n=x。

（）9、Muller-5品系的果蝇X染色体上有棒眼基因B和杏色眼基因W a，此外，X染色体上还有一些易位，可以抑制Muller-5的X染色体与野生型X染色体的重组。

（）10、孟德尔式群体指在一定区域内能够相互交配的一群个体。

1*10=10分）
、减数分裂过程中配对同源染色体在（ )期发生同源染色体的联会。

A 双线期
B 细线期
C 偶线期
D 粗线期
2、c2越大，说明观察数与理论数之间相差程度越大，二者相符合的概率就（）。

A 越大 B越小 C 无关 D 关系不确定
3、非等位基因的重叠作用F2产生（）的表型比例。

A 9:6:1
B 13：3
C 15：1
D 9：7
4、每1次交换，只涉及四条非姊妹染色单体中的（）条。

A 2条
B 3条 C4条 D不确定
5、cDNA 是以（）为模板合成的DNA．
A tRNA
B DNA
C mRNA
D rRNA
6、调节基因位于启动基因上游，其表达产物作用于（），调节结构基因的表达。

A 调节基因 B操纵基因 C启动基因 D 结构基因
7、相互易位杂合体在减数分裂前期的粗线期，同源染色体配对时，呈现（）图象。

A 桥型
B 8字型
C 圆型 D十字型
8、辐射剂量增加一倍，突变频率（）。

A 增加1倍 B增加2倍 C 增加3倍 D 不变
9、吖啶类分子扁平、能插入DNA相邻碱基对间，使碱基分开，从而使DNA分子双链歪斜，导致交换时出现（）。

A 移码突变
B 颠换
C 转换 D不等交换
10、雌性三色猫毛皮有三种颜色，黄色、黑色和白色，是由于（）造成的。

A 突变
B 伴性遗传
C X染色体失活 D母性影响
30分）
、特殊染色体主要包括哪些？各有哪些特点？3分
2、解释正交、反交、回交和测交？2分
3、条件显性与表型模写的异同？3分
4、何谓自由马丁牛？形成的原因2分
5、鸡的芦花条纹基因B对非芦花基因b为显性，Bb这对基因位于Z染色体上而W染色体上不含有它的等位基因。

要使后代能自别雌雄，应如何选择亲本组合？3分
6、说明F+与F-、Hfr与F-之间杂交的特点？3分
7、有4个大肠杆菌的高频重组菌株，按以下顺序转移其标记基因：菌株Ⅰ：ZMURB；菌株Ⅱ：ALBRU；菌株Ⅲ：LANHW；菌株Ⅳ：MZXWH。

上述4个菌株都来自与同一个F+菌株，写出这些基因在原始F+菌株的环状染色体上的排列顺序并说明理由。

3分
8、影响遗传平衡的因素及其是如何影响的？4分
9、二区三系制种法中的三系的基因型及其用途？4分
10、原核生物基因与真核生物表达调控的差异？3分
30分）
20分）
1、据小麦抽穗期的研究，得到F2表型方差为0.8，两个杂交亲本平均方差为0.25，狭义遗传力为60%，求（1）环境方差；（2）F2表型方差中加性方差的值。

6分
2、国外有对夫妇，结婚后打算生六个孩子，问他们所生子女中2个男孩4个女孩的概率是多少？3分
3、如有3对基因，每对各有两个等位基因，Ee、Hh和Mm，以加性效应方式决定玉米的高度。

亲本纯合子EEHHMM高150cm、纯合子eehhmm高30cm，问（1）F1代高度？（2）F2中什么样基因型表现110cm高度？ 5分
4、在水稻中，基因x、y、z 位于第八染色体上。

对这三个基因是杂合体的F1，用三隐性纯合体测交，得到下列结果：（1）这三个基因在第八染色体上的顺序如何？（2）两个纯合亲本的基因型是什么？（3）这些基因间的图距是多少？6分
（二）比较母性影响、伴性遗传和细胞质遗传的异同。

要求各举一例。

10分
湖州师范学院—学年第学期《遗传学》考试试卷答案
（适用班级）
学院班级学号姓名成绩
2*5=10分）
、霍尔丹定律：凡是较少发生交换的个体必定是异配性别的个体。

2、共转导：紧密连锁的基因一起被转导到受体细胞中。

3、永久杂种：也叫平衡致死系，是同源染色体的两个成员各带一个座位不同的隐性致死基因，永远以杂种状态保存的品系。

4、半染色单体转变：减数分裂的4个产物中，有1个或2个产物的一半出现基因转变。

5、干涉：又教干扰，交叉干涉；用I表示，同源染色体间一个位置上的交换对邻近位置上的交换发生的影响。

1*10=10分）
、遗传学研究的内容主要包括（遗传物质的本质）、（遗传物质的传递）和（遗
传信息的实现（表达））三个方面。

2、遗传工程的步骤是（目的基因的获取（选取））、（重组DNA的构建（重组））、（导入（转入）及表达）、（筛选）。

3、相互易位的杂合体，在形成配子同源染色体分开时，（邻近（O；圆圈））式分离产生的配子均有(缺失或重复)，（交互（8字；交叉式））式分离产生的配子是可育的。

1*10=10分）
1、核仁组织者位于次缢痕部位，是mRNA基因所在的部位。

（√）2、显性致死即有一个基因就引起的致死效应。

（√）3、AB型的丈夫和一个O型的妻子，也可能生出一个AB型的孩子。

（√）4、面包霉交换型子囊孢子数等于交换型子囊数的一半。

（√）5、中间缺失杂合体的一对染色体在减数分裂时可以联会，但正常染色体上多余的区段形成缺失环。

（√）6、臂内倒位杂合体在减数分裂联会时，如果倒位环内发生了一个交换，那么在后期Ⅰ就会出现桥和断片。

（×）7、罗伯逊易位可使染色体数目增加。

（×）8、多单倍体是从多倍体物种产生的单倍体，n=x。

（×）9、Muller-5品系的果蝇X染色体上有棒眼基因B和杏色眼基因W a，此外，X染色体上还有一些易位，可以抑制Muller-5的X染色体与野生型X染色体的重组。

（√）10、孟德尔式群体指在一定区域内能够相互交配的一群个体。

1*10=10分）
、减数分裂过程中配对同源染色体在（C)期发生同源染色体的联会。

A 双线期
B 细线期
C 偶线期
D 粗线期
2、c2越大，说明观察数与理论数之间相差程度越大，二者相符合的概率就（B ）。

A 越大 B越小 C 无关 D 关系不确定
3、非等位基因的重叠作用F2产生（C）的表型比例。

A 9:6:1
B 13：3
C 15：1
D 9：7
4、每1次交换，只涉及四条非姊妹染色单体中的（A）条。

A 2条
B 3条 C4条 D不确定
5、cDNA 是以（C ）为模板合成的DNA．
A tRNA
B DNA
C mRNA
D rRNA
6、调节基因位于启动基因上游，其表达产物作用于（ B ），调节结构基因的表达。

A 调节基因 B操纵基因 C启动基因 D 结构基因
7、相互易位杂合体在减数分裂前期的粗线期，同源染色体配对时，呈现（ D ）图象。

A 桥型
B 8字型
C 圆型 D十字型
8、辐射剂量增加一倍，突变频率（A）。

A 增加1倍 B增加2倍 C 增加3倍 D 不变
9、吖啶类分子扁平、能插入DNA相邻碱基对间，使碱基分开，从而使DNA分子双链歪斜，导致交换时出现（A ）。

A 移码突变
B 颠换
C 转换 D不等交换
10、雌性三色猫毛皮有三种颜色，黄色、黑色和白色，是由于（C ）造成的。

A 突变
B 伴性遗传
C X染色体失活 D母性影响
30分）
、特殊染色体主要包括哪些？各有哪些特点？3分
（1）多线染色体(唾线染色体)（1分）
唾线染色体的特点：①巨大性和伸展性②体联会③有横纹结构
（2）灯刷染色体（1分）（3）性染色体：（0.5分）（4）副染色体（B染色体；超数染色体；附加染色体）（0.5分）
2、解释正交、反交、回交和测交？2分
测交是指将杂种后代和隐性亲本进行杂交，回交是指杂种后代和任一亲本杂交。

（1分）
不同基因型及性状的个体分别作为母本与父本进行杂交，其中一种杂交组合成为正交，另外的一种组合即反交。

（1分）
3、条件显性与表型模写的异同？3分
相同点：都是环境变化引起性状的改变。

不引起基因的改变。

（1分）
不同点：
表型模写：因环境条件的改变所引起的表型改变，类似于某基因型引起的表型变化的现象。

（1 分）
条件显性：由于环境条件的改变，显性从一种性状变为另一种性状的现象。

（1分）
4、何谓自由马丁牛？形成的原因2分
象雄牛的雌牛（不育）（1分），由于牛的双胞胎中雌牛和雄牛共用一个胎盘，而雄牛性腺发育较早，雌牛发育晚。

雄性激素通过胎盘进入雌牛体内，刺激雌牛的性腺发育偏向与雄牛，导致雌牛不育。

（1分）
5、鸡的芦花条纹基因B对非芦花基因b为显性，Bb这对基因位于Z染色体上而W染色体上不含有它的等位基因。

要使后代能自别雌雄，应如何选择亲本组合？3分
答：因为鸡的性别决定类型属于ZW型，雌鸡ZW，雄鸡ZZ。

（1分）
要使后代能自别雌雄，应选择如下亲本组合：（2分）
P ♀Z B W × ♂Z b Z b
F1 ♀Z b W：Z B Z b♂
♀芦花：♂非芦花
6、说明F+与F-、Hfr与F-之间杂交的特点？3分
F+与F-：F+中的F因子游离存在，细胞分开时，使F-变成F+。

主染色体进入的频率极低（小于1/100万）。

（1.5分）
Hfr与F-：Hfr细菌含有F因子，并且F因子通过交换整合到主染色体上，最终F-细菌没有变成F+细菌，只是形成部分二倍体。

Hfr的主染色体进入F-中的频率高（比F+×F高1000倍）。

（1.5分）
7、有4个大肠杆菌的高频重组菌株，按以下顺序转移其标记基因：菌株Ⅰ：ZMURB；菌株Ⅱ：ALBRU；菌株Ⅲ：LANHW；菌株Ⅳ：MZXWH。

上述4个菌株都来自与同一个F+菌株，写出这些基因在原始F+菌株的环状染色体上的排列顺序并说明理由。

3分
解：因为4个高频重组菌株都来自一个F+菌株，由于F因子插入的位置和方向不同（F因子有极性），导致标记基因转移的顺序不同。

（1分）根据4个菌株转移标记基因顺序的比较可知，标记基因在原始F+菌株的环状染色体上的排列顺序只有一个，如图所示。

（2分）
8、影响遗传平衡的因素及其是如何影响的？4分
（1）突变：一个基因变成了它的等位基因，基因频率完全由突变频率u和v决定的。

（0.8分）
（2）选择：主要是自然选择。

（0.8分）
（3）迁移：群体间的个体移动或基因流动。

（0.8分）
（4）遗传漂变：由于群体较小和偶然事件所造成的基因频率的随机波动称为遗传漂变。

（0.8分）
（5）非随机交配：选择交配和近亲交配。

（0.8分）
9、二区三系制种法中的三系的基因型及其用途？4分
雄性不育系：基因型：（S）rfrf，具有雄性不育系特征的品种或品系，简称A系。

（1分）保持系基因型：（N）rfrf，能够保持雄性不育系特性的品系或品种，简称B系。

（1分）恢复系（N）RfRf：能使雄性不育系的后代恢复其育性的品种或品系，简称C系。

（1分）
雄性不育系只作杂交母本用；保持系本身是可育的，当它与不育系杂交，杂交后代仍能保持不育系的不育性，只作杂交父本用；恢复系与雄性不育系杂交，就能获得可育的杂交种，以供大田生产之用，作杂交父本。

（1分）
10、原核生物基因与真核生物表达调控的差异？3分
1、分子水平上的区别：真核细胞基因组的含量和基因数量远远高于原核细胞，并且DNA与组蛋白结合成核小体结构，同时与非组蛋白结合成染色体。

（1分）
2、细胞水平上的区别：真核细胞的染色体是被包在核膜内，转录和翻译分别在细胞核和细胞质中进行。

（1分）
3、个体水平上的区别：绝大多数真核生物都是复杂的多细胞有机体，个体发育过程复杂，不同组织细胞的基因，总是在不同的时空序列中被活化或阻遏。

（1分）
30分）
20分）
1、据小麦抽穗期的研究，得到F2表型方差为0.8，两个杂交亲本平均方差为0.25，狭义遗传力为60%，求（1）环境方差；（2）F2表型方差中加性方差的值。

6分
解已知V F2=0.8 1/2（V P1+V P2）=0.25 h2n=60%
（1）V E=1/2（V P1+V P2）=0.25（3分）
（2）h2n=加性方差/总方差=V A/ V F2
加性方差（V A）= h2n×V F2=60%×0.8=0.48
或者h2n=加性方差/总方差=
V A = h2n×V F2=60%×0.8=0.48；V A=0.48×2=0.96
2、国外有对夫妇，结婚后打算生六个孩子，问他们所生子女中2个男孩4个女孩的概率是多少？3分
n=6 s=2 p=1/2 q=1/2
概率=
=6！/［2！×（6-2）！］×（1/22）×1/（24）=15/64
3、如有3对基因，每对各有两个等位基因，Ee、Hh和Mm，以加性效应方式决定玉米的高度。

亲本纯合子EEHHMM高150cm、纯合子eehhmm高30cm，问（1）F1代高度？（2）F2中什么样基因型表现110cm高度？ 5分
解：（1）F1代高度=P1+P2/2=150+30/2=90 cm（2分）
（2）因为增效值=（高亲本-矮亲本）/增效基因数=（150-30）/6=20cm
设F2中表现110cm高度的植株中增效基因数为x，即110 cm=x×20cm+30cm
x=（110 cm-30cm）/20cm=4（个）所以F2中有4个增效基因（显性基因）的基因型，表现为110cm高度。

（3分）
4、在水稻中，基因x、y、z 位于第八染色体上。

对这三个基因是杂合体的F1，用三隐性纯合体测交，得到下列结果：（1）这三个基因在第八染色体上的顺序如何？（2）两个纯合亲本的基因型是什么？（3）这些基因间的图距是多少？6分
解：（1）根据最少类型是双交换类型，最多的类型是亲本类型可知，基因在第八染色体上的顺序是：zxy（yxz）
（2）两个纯合亲本的基因型是：++z/++z（z++/z++）；+xy/+xy（yx+/yx+）
（3）这些基因间的图距是用基因之间交换值（重组值）去掉百分号，加上单位厘摩来表示。

基因间的交换值是：
z-x=（146+4+126+4）/2273×100%=12.3%
z-x之间图距12.3cM
x-y=（4+192+220+4）/2273×100%=18.5%
x-y之间图距18.5cM
z-y=12.3%+18.5%=30.8%
z-y之间图距30.8cM
（二）比较母性影响、伴性遗传和细胞质遗传的异同。

要求各举一例。

10分相同点：都是正交、反交F1代结果不同。

（1分）
不同点：（9分）。