幼儿园小班游戏教案《玩可乐瓶》

幼儿园小班游戏教案《玩可乐瓶》
教案背景
此游戏适用于幼儿园小班，它可以增强幼儿的协调性和手眼协调，提高幼儿的
集中力，培养他们的团队精神和意识，同时，这个游戏是一种非常好的室内运动，可以让幼儿在室内进行运动，同时，该游戏可以让幼儿在学习的同时获得乐趣。

教学目标
1.增强幼儿的体格协调性和手眼协调。

2.提高幼儿的集中力，帮助幼儿培养团队精神和意识。

3.让幼儿在室内进行运动，同时获得乐趣。

教学准备
1.将几个可乐瓶加适量水。

2.设置游戏区域，将游戏区域划分为三个区域，两个基地和一个游戏中
心。

3.准备足够数量橙色球，游戏区域中连续不断地播放跳舞音乐。

教学过程
1.分组将幼儿分为两个组，每组人数为四至六人。

两个小组分别站在
两个基地旁边，在游戏开始前，教师将游戏区域中间文化瓶放置在游戏中心位置。

游戏开始后，两个小组都会去争夺可乐瓶。

2.玩游戏游戏开始后，教师在游戏区域连续播放跳舞音乐。

每个小组
的任务是从自己的基地开始，跑到游戏区域中央捡起游戏中心的文化瓶，然后搭配团队成员尝试将文化瓶运送到队友所在的基地。

在运输文化瓶的过程中，教师会向游戏区域中投掷橙色球，每个小组都可以抓取橙色球，将其返回到自己队友所在的基地，以获取额外分数。

3.获胜游戏结束后，小组的得分是根据文化瓶的数量和橙色球的数量
决定的。

最高分的小组获胜。

教学反思
这个游戏的难度适中，可以在室内进行，而且幼儿可以在游戏中获得乐趣和锻炼，同时培养团队精神和协作意识。

在游戏过程中，孩子们可以通过博弈中的竞争和合作获得胜利的乐趣和团队合作的愉悦。

最后，对于游戏过程中缺失的小图标等，需要老师在准备完整、多样化、适合
小班幼儿的玩具后，进行进一步的完善。